山东省潍坊市2020届高三语文上学期期中试题[含答案]
山东省各地2020届高三11-12月语文试卷精选汇编： 名篇名句默写专题
名篇名句默写专题山东省九校2019年12月高三检测语文试题(三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的文风特点的句子是“，”（2）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，孔子先用温和自谦的话“，”打消学生的顾虑，为他们营造轻松、亲切的环境后，又启发弟子各言其志的。
(3)《伶官传序》中，“，”两句话与“生于忧患，死于安乐”在意思表达上异曲同工。
16.(1)其文约其辞微(2)以吾一日长乎尔毋吾以也(3)优劳可以兴国逸豫可以亡身（每空1分，共6分）山东省实验中学2020届高三上学期第二次诊断考试(四)名句名篇默写(本题共1小题，6分)18．补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)《无衣》中，“____________，____________”表现了战士们已经准备好武器，要一起战斗的高昂激情。
(2)《陈情表》中，作者在文章结尾用“_____________，____________”来表明白己的忠贞之情。
(3)“_______________，_______________”，欧阳修《伶官传序》中的这两句话告诫我们要防微杜渐，不要玩物丧志。
18.⑴修我矛戟，与子偕作⑵臣生当结草，死当陨首⑶夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺2020年普通高等学校招生全国统一考试（语文）11月山东全省统考模拟题(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)李密《陈情表》中“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。
(2)白居易《琵琶行》中“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。
(3)《长恨歌》中采用浪漫主义手法重申玄宗和贵妃誓言的句子是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
”评分参考：每答对-空给1分，有错别字该空不给分。
山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期末考试 语文含答案
潍坊市2024届高三上学期期末考试语文试题（答案在最后）2024.1注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：说到书法，你一定不陌生，它可以说是中华民族最具特色的艺术形式。
在中国历史上，每个读书人都是书法的创作者，他们借此来表达自己的内心世界。
“字如其人”说的不是人的外表，而是性情、修养、审美这些无形的东西，其中性情又是最主要的。
所谓性情，性是个性，情是情绪。
唐代书法家孙过庭有一本用草书写的理论著作《书谱》，他在书中提出，书法艺术本质上就是“达其情性，形其哀乐”。
也就是说，书法作品是用来传达一个人的个性和情绪的，这才是书法艺术的灵魂。
每个人的书写笔迹都是有个性的，所以才会有“笔迹学”这个学科。
语文老师批改作文，只看笔迹，就差不多猜出是谁写的。
字的个性背后，是人的个性，艺术风格是作者个性的流露。
欧阳修曾经评价颜真卿的楷书说：“斯人忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人。
”个性通常是比较长期的、恒定的，情绪则跟某个当下的时刻有关。
情绪的出现，往往都是基于某个机缘、某件事，是外在的条件激发了人的情绪。
在情绪影响之下，书写往往会跟常态有所不同。
比如王羲之在天朗气清、惠风和畅的环境中，与大家一起欢聚在兰亭，品酒吟诗。
在这种氛围里，王羲之兴致极高，心手双畅，写出书法名篇《兰亭集序》。
性情对书法艺术来说究竟意味着什么?它构成了书法世界非常重要的一维——书法的灵魂。
字写得中规中矩，符合法则，只是基础。
2020年山东省潍坊市中考语文试题及答案-2020中考语文潍坊
2020年潍坊市初中学业水平考试语文试题注意事项:1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。
所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(33分)一、（12分,每小题2分)(一)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成1-3题。
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。
浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多,实则收获有限。
当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。
所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。
那么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。
我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。
综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（）A.门槛．(kǎn) 导至流恋忘返B.镇．密(zhēn) 芜杂顺序渐进C.零散．(sàn) 纷烦废寝忘食D.皓．首(hào) 敏捷独具慧眼2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（）A.虽然归艰结底置疑即便B.即使创根司底质疑假如C.虽然刨根问底质疑即便D.即使归根结底置疑假如3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
C.深阅读能使我们成为知识广博.思维敏捷精神富有的青年。
D.通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。
(二)学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。
2020年山东高考语文模拟卷【文言诗词名句默写题】汇集附答案
2020年山东高考语文模拟卷【文言诗词名句默写题】汇集1.山东师大附中2020届高三第一次月考（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）由两个相同的字重叠构成的“叠词”可使描写更加生动形象，李密《陈情表》中，以“，”两句形象的写出祖母呼吸微弱、时日无多的情形，哀婉动人。
（2）《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“____________，________________”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
17.（1）气息奄奄人命危浅（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）余音袅袅不绝如缕2.百师联盟2020届高三开学摸底大联考山东卷语文试题16．写出下列句子中的空缺部分。
( (2)《劝学》中荀子借用一连串比喻强调，君子只有经过不断学习和反思才能达到“_____________”的境界。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“____________，____________，_____________”赞扬了刘裕的功业，侧面表达了自己的遗憾。
16． (2)(则)知明而行无过矣；(3)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎3.济南第一中学2020届高三9月检测试题14.补写出下列句子中的空缺部分。
（15分）（1）《种树郭橐驼传》中，“勿动勿虑，去不复顾。
，”是郭橐驼植树的管理经验。
（2）《过秦论》中“，”两句形象地描写了始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞盘问过往行人的场景。
（3）在《谏太宗十思疏》中，作者提出“用人纳谏”的策略，成为初唐治国方略的句子是“，”。
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“，，咏而归。
”（5）经常有人只凭主观想象去推动一些自己不了解的事情，苏轼在《石钟山记》中对此进行了抨击：“_____________， ___________，可乎？”（6）《伶官传序》中引用完《尚书》中的话，顺势引申出“，”的道理，对庄宗的“成败之迹”作了理论性的概括，说明盛衰之理的本源在于“人事”。
2020届潍坊市高三语文上学期期中考试卷附答案详析
2020届潍坊市高三语文上学期期中考试卷注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2，回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本題共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题人们通常以“社会转型"来描述改革开放四十年来中国社会发生的举世瞩目的深刻变化。
所谓社会转型，就是从传统社会形态向现代社会形态的转变。
在这个转型过程中，生产过程（包括劳动方式和生产组织）的科学化、产业构成的非农化和经济运行机制的市场化是基本动力，而由此带动的社会生活形态上的城市化则是最显著的外在表征。
如果我们将费孝通先生笔下的“乡土中国"看作是一种“乡土文明"的话，那么，社会发展的客观历史进程则正在将我们带入一个新的“城市文明"的时代。
对费孝通“乡土中国"这一概念的一个最常见的误解，就是把它单纯理解为一个关于中国乡村社会的概念，而没有将它看作是描述中国整体社会的概念。
实际上，在费先生这里，与“乡土社会"对应的不是空间形态意义上的城市社会，而是历史序列上的“现代社会"。
费先生用“乡土中国"这个概念所要刻画的，是不同于现代社会的独具中国特色的一种传统社会结构、文化和运行形态，是一种独特的乡土型文明形态。
就如同现代社会的结构、文化和运行形态并不仅仅限于城市，这种独具中国点的传统“乡土文明"形态也不仅仅限于中国乡村，而是笼罩于包括城市在内的整个中国社会。
但是，无论你是主动告别还是恋恋不舍，在现代化的进程中，这种独具特色的传统“乡土文明"已无可避免、无可挽回地成为了或正在成为明日黄花，今日的我们已无可选择地进入了“城市文明" 主导的时代。
山东省潍坊市2023届高三上学期期中考试语文试题及答案
山东省潍坊市2023届高三上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中华文明探源工程的学术基础是考古学，中国现代考古学之所以能够承担这样的任务并取得目前的成就，缘于其研究扎根于中国广袤的土地，揭示了创造中华文明起源的先民们与这片土地真实的互动。
中华文明的独特性，与这片土地的地理形势有着密不可分的关系。
人类文明的起源要满足两个条件，一是有大型河流为农业的稳定提供基础，二是生活环境周边有天然屏障为文明的存续提供保障。
在世界四大文明古国中，古巴比伦依托两河流域，在伊朗高原、安那托利亚高原和波斯湾的包围下发展起来；古埃及依托尼罗河三角洲，在沙漠、地中海和红海的包围下发展起来；古印度依托印度河流域，在喀喇昆仑山脉、兴都库什山脉和印度洋的包围下发展起来。
而古代中国的文明尺度，却不是一两条河流的流域和一块拥有天然屏障的地理空间可以概括的。
中华文明诞生的舞台空间广阔，地形多元，以高原以及大海为天然屏障，内部拥有高原、盆地、平原等丰富多样的地形，划分出各具特色的地理单元。
中华文明起源依托的河流众多，水系发达，又因为流域地形的多元而拥有丰富的支流水系，塑造出自成一体而又融汇连通的地理空间。
中国现代考古学的发现表明，正是在这若干大河及其支流流经的无数个地理空间内，诞生了“灿若星斗”的早期中华文明：湟水、洮河流域孕育了马家窑文化，渭河、泾河流域孕育了仰韶文化，钱塘江和太湖流域孕育了良渚文化等等。
在这片广阔而又独立的空间里，多元的文化沿着相通而汇聚的水系在冲突与交流之中不断融合，逐渐塑造出中华文明多元一体的独特气质。
中华文明探源工程揭示的，不只是中国史前文明的发展水平和分布格局，更是中华文明这一优秀基因的源头所在。
中华文明诞生的这片土地空间广阔而多元，水系丰富而汇通，又因主体位于亚热带季风气候主导的太平洋西岸地区而多水旱之患，所以自古就需要不同地域、不同文化的人群在水利、救灾、交通等公共领域开展广泛的协调合作，才能实现群体的存续和文明的发展，达到“天下太平”之境。
高考语文古代诗歌鉴赏必考题型 专题07 赏析诗歌的语言风格(解析版)
专题07 赏析诗歌的语言风格考点解读赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
技巧点拨答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。
2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。
风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2020年高考语文古诗词鉴赏必考专题七：赏析诗歌的语言风格(含解析)
专题07 赏析诗歌的语言风格★★考点解读★★赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
★★技巧点拨★★❖答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。
2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。
❖风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
山东省潍坊市安丘诸城高密三县市2025届高三语文上学期10月联考试题
山东省潍坊市（安丘、诸城、高密）三县市2024届高三上学期10月联考语文试题留意事项1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必需运用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂非选择题答案必需运用0.5 毫米黑色签字笔书写。
3.请依据题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一∶“元宇宙”这一概念，源自尼尔·斯蒂芬森的科幻小说《雪崩》，尽管人们已经耳熟能详，但它迄今仍没有清楚精确的定义。
虽然好像拥有广袤空间和多种可能，但目前还是一个尚未成型的新兴事物。
元宇宙概念的走红，背后有着相应的技术支撑和社会生活因素。
一方面，经过多年的发展，虚拟现实、人工智能、区块链、5G通讯、可穿戴设备等技术的应用日渐成熟；另一方面，受疫情等影响，线上办公、线上课程渐渐普及，人们在虚拟空间的停留时间更长，线上生活所占的比例不断上升。
在一些详细的场景中，人们捕获到元宇宙可能给生活带来的变更。
从在嬉戏中参与虚拟演唱会，到在虚拟空间以虚拟形象参与会议，且会上可以用语音和动作进行实时沟通，这些已经成为现实的案例，肯定程度上打破了虚拟与现实的界线。
尽管如此，有业内人士指出，元宇宙产业还远远达不到全产业覆盖和生态开放、经济自洽、虚实互通的志向状态，在技术层面、法律层面、道德伦理层面，都还有很长一段路要走。
我们离元宇宙的世界有多远?这个问题可能短期内不会有答案，但各类打着元宇宙旗号的套路与骗局已经有滋生的苗头。
一些学问付费项目把元宇宙包装成一夜暴富的机会，声称“将来只有元宇宙这一条路”，以贩卖焦虑的方式借机敛财。
一些人言必称元宇宙，没有任何与之相关的实体内容却热衷于抢注各种相关商标，挖空心思从元宇宙概念中分得一杯“流量羹”。
高三上学期期中语文试题汇编：名篇名句默写 (1)
名篇名句默写山东省聊城市2023-2024学年高三上学期11月期中语文试题（三）名句默写（本小题共6分）17.补出下列句子中的空缺部分。
（1)自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。
借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“，。
”就写出了秋天的凄清。
（2）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“，。
”等，不胜枚举。
（3）“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。
“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如“，。
”山东省济宁市2024届高三上学期期中考试语文试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）期中考试之后，小刚想选一句名言作为座右来铭勉励自己保持初心，他想起魏征在《谏太宗十思疏》里说“▲，▲”。
（2）张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“▲，▲”隐喻词人的人生追求和对内心明洁人生信条的秉持。
（2）“骐骥”是千里马的别称，也是在古诗文中经常出现的意象，如：“▲，▲”。
山东省烟台市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在司马迁的《屈原列传》中，“①，②”两句运用对比手法对《离骚》进行评价，认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。
(2)在陶渊明的《归园田居(其一)》中，“③, ④”两句运用叠词，描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷，极具生活气息。
(3)在贾谊的《过秦论》中，“⑤,⑥”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力可靠的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
山东省德州市2023-2024学年高三上学期适应性联考（一）语文试题(三)名篇名句默写(本小题共1小题，6分)17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)①柳永《望海潮》中，“____________，_______________”展现出了不同季节西湖的美景。