部编版八年级道德与法治上册精编课件 第七课 积极奉献社会第2课时 服务社会

（3）服务和奉献社会，需要我们热爱 劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强 劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、 精益求精、追求卓越，为将来成为合格的 社会主义建设者做好准备。
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近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩 子参加科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要 的人，给社区贫困老人和生活困 难户送米面油、送温暖等微公益 活动，吸引越来越多的人参与， 汇聚起推动社会文明进步的强大 力量。
课堂小结
服务社会体现人生价值
服 奉献助我成长 服务社会能够促进我们
务
全面发展
社 会 奉献社会我践行 积极参与社会公益活动
热爱劳动，爱岗敬业
服务和奉献社会，需要我们怎么做？
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责 任。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发 展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青 团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建 设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水 平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极 参与社会公益活动。环境保护、社区服务等 都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪 种形式的社会公益活动，我们都要从实际出 发、讲求实际效果。
三、活动主题 为仍在冬天里的孩子带来希望的火种
四、活动时间 五、主办单位 六、活动地点
七、活动内容 （一）爱心结对 （二）爱心义卖 这项活动将与复旦大学
“圆梦墨脱”团队合作，预计义卖的物资现包括 衣服和明信片（物资由复旦方面提供）。通过义 卖，宣传我们的活动以及西大和复旦这两个组织， 让更多的爱心人士投身到其中。
有的班级发起 “走进敬老院，关 爱老年人”活动， 组织学生到敬老院 教老人使用电脑。
两个中学生看 到一位老人颤颤巍 巍地上地铁，连忙 上前搀扶。
➢ 你参加过哪些类似的活动？
周末到科技馆、博物馆做志愿者；到养老 院看望老人，陪老人聊天、下棋，给他们打扫 卫生；在社区、公园、状车元成才路 站等公共场所纠正不 文明行为等。 状元成才路
➢ 小方的经历给你带来怎样的感受？
参加“爱心天使”义卖活动，在服务社会的 过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力
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不断提升，道德境界不断提高。
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➢ 结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
敬老院志愿活动收获：本次活动不仅为老人 带去了欢声笑语、丰富了他们的精神生活，也使 我们自身的阅历得到增长，对“孝”的认识更加 深刻。
➢ 微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单 位，制订一份微公益活动策划方案。
活动目的： ________________ ________________
活动内容： ________________ ________________
活动背景： ________________ ________________
奉献助我成长
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退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参 加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传 环保理念，还与志同道合的朋友 组建了环保志愿者组织。在他的 影响下，他身边的很多人纷纷加 入宣传环保、参与环保的行列。
➢ 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
因为曹Байду номын сангаас傅积极参与公益活动，为他人和
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车
社
站
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做
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愿
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者
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➢ 在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你 是如何克服的？ 因为经验不足，有些事不知道从何处入手， 而且在人际交往上有一定的困难。在这种情况 下，多向周围的成年人学习、请教，学习一些 做事的方法和技巧，多与他人沟通锻炼自己的 社交能力。
中国青年志愿者协会成立于1994 年12月5日，是由志愿从事社会公益事 业与社会保障事业的各界青年组成的 全国性社会团体，协会通过组织和指 导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉 献、友爱、互助、进步”的志愿精神， 促进社会主义精神文明建设。
二、活动目的 我们以爱心结对和爱心义卖两部分活动为主，
并且与上海复旦大学联合组织“你我携手，圆梦墨 脱”的公益活动，旨在呼唤爱心，最大限度的动员 全校同学参与到这项活动当中，将来自于远方的关 爱送到墨脱地区的孩子们，让他们感受到来自大哥 哥大姐姐对他们的关爱。
与此同时，通过此次爱心活动，尽可能的向在校 大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的奉献 精神以及社会责任感和使命感。让更多的人投身 于墨脱的教育事业当中。另一方面，上海复旦大 学和西北大学两所高等学府的携手，也是上海这 个国际化大都市和西安这个历史与现代气息并存 的城市的携手，也是东部和西部的结合。我们相 信爱之花开放的地方，生命之花必然欣欣向荣。
2.服务社会能够促进我们全面发展
在服务社会的过程中，我们的视野不 断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解 决问题的能力以及人际交往能力不断提升， 道德境界不断提高。
奉献社会我践行
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今年的社会实践课，学校团委组织了各 种活动。下面是几组同学的活动场景。
几个同学利用 节假日到街头清除 小广告，为美化城 市出一份力。
社会微公益 传递正能量
活动要求： ________________ ________________
活动过程： ________________ ________________
“圆梦墨脱”活动策划书 一、活动背景
在偏远而落后的高海拔藏区，生活着一群对外 面的世界充满好奇但为贫困所牵绊的孩子们。他们 缺少衣物，缺少上课的校舍和学习的书本，他们需 要我们的切实帮助与关心。西北大学新闻传播学院 微公益协会和复旦大学“圆梦墨脱”团队合作，一 起贡献自己的爱心和力量，帮助西藏墨脱山南等贫 困地区的教育事业。
1.服务社会体现人生价值
（1）一个人的价值应该看他贡献什么，而不 应当看他得到什么。
（2）在现实生活中，我们每个人都无一例外 地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都 有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
（3）只有积极为社会作贡献，才能得到人们 的尊重和认可，实现我们自身的价值。
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社会提供了服务，为社会作出了贡献，得到了
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周围人们的尊重和认可，所以曹师傅能影响周
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围的人。
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➢ 他的事迹对我们有什么启示？
在现实生活中，我们每个人无一例外地享 受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有 责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
目标导航
1.理解服务社会的现实意义。
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2.懂得奉献，学会奉献。
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运用你的经验
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➢ 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
我参与的公益活动有义务植树、当自愿讲解 员、搀扶老年人过马路、到公园捡垃圾等。
感受：服务和奉献社会不是遥不可及的事情， 就在我们的身边，通过这样的活动既帮助了他人， 自己也收获了快乐。
小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义 卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位 后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同 学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大 胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与 周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方 感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他 人，自己也得到了锻炼。”