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流行文化视域下的青少年政治社会化
流行文化视域下的青少年政治社会化青少年政治社会化是指青少年在社会环境中通过各种途径，学习和接受政治、社会、文化价值观和道德规范的过程。
这个过程并不是一劳永逸的学习，而是一个渐进的过程，青少年在生活中不断接触到新的信息和观点，逐渐建立自己的世界观。
在流行文化的视域下，青少年政治社会化受到了很大的影响。
在这个信息化、全球化的时代里，大量的流行文化产品不断涌现，包括电影、电视剧、音乐、游戏、网络等，这些产品深刻地影响着青少年的价值观、习惯和行为。
首先，青少年在流行文化中接受到的信息日益多样化。
电影和电视剧呈现了各种生活场景和社会问题，丰富了青少年的社会认知能力。
例如，近年来备受瞩目的电影《流浪地球》，用科幻题材反映了人类的生存危机，激发了年轻观众对未来世界的思考。
音乐也成为青少年对世界的认知渠道之一，流行歌曲的歌词展现了时下年轻人的审美趣味和心理状况。
虽然游戏在一定程度上被批评为浪费时间，但正确的使用和引导也能够激发青少年的学习兴趣，提升他们的反应能力和合作意识。
其次，流行文化中的代表人物和事件同样对青少年的政治社会化产生着深远的影响。
例如，超级英雄系列作品既是科幻故事，又是探讨正义和道德的元素。
超人、蝙蝠侠等经典角色让青少年明白了英雄精神的重要性。
另外，流行文化也记录了社会发展的历史进程。
例如，美国黑人民权运动对于电影电视剧的创作产生了深远的影响，如《美国黑人》、《血衛》等，传达了针对黑人种族歧视的反对和平权主张。
此外，网络和社交媒体成为了青少年获取信息和交流的主要渠道，也影响着他们的政治社会化。
年轻人在互联网上交流、分享、发声，让社会的话题和问题更多元，促进公共意识的建立。
此外，社交媒体也是青少年形成虚拟社群和认同的重要圈子，在这个过程中不仅形成了网络思维，也加强了彼此之间的沟通和了解。
然而，流行文化中的一些不良因素也会对青少年的政治社会化造成负面影响，如过度强调身体美、物质消费价值等。
这些不良因素可能会产生沉浸于虚拟世界的依赖感和自我中心主义，进而影响个人对社会问题和公共领域的态度和行动。
互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响及对策
互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响及对策互联网时代是信息爆炸的时代，流行文化在大学生中间具有巨大的影响力。
面对这种情况，当代大学生的思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
如何正确引导大学生对待互联网时代的流行文化，对当代大学生思想政治教育来说是一个重要课题。
本文将从流行文化对当代大学生思想政治教育的影响入手，探讨其影响及对策。
1. 流行文化的多样性影响了大学生的审美观念和价值观念。
互联网时代，流行文化呈现出多样化和碎片化的特点，大学生接触到的各种文化形式和传播方式层出不穷。
这些多样的文化形态和信息内容对大学生的审美观念和价值观念产生了深远的影响。
2. 流行文化的消极作用容易引导大学生产生消极情绪。
在互联网时代，流行文化中存在着负面情绪和消极价值观的传播，这容易对大学生产生不良的心理影响，导致他们的思想和情感产生偏差。
3. 流行文化的碎片化影响了大学生的批判思维能力。
互联网时代，大学生获取信息渠道更加便利，但与此信息的碎片化特点也影响了大学生的批判思维能力，使其难以形成系统性的思考能力。
二、对当代大学生思想政治教育的对策1. 引导大学生正确看待流行文化。
在思想政治教育中，学校和教师要引导大学生正确看待流行文化，要注重对学生进行流行文化的分析和引导。
要让大学生在欣赏和接受流行文化的能够对流行文化进行批判性的思考，形成自己的独立价值观念。
2. 加强思想政治教育，提高大学生的思辨能力。
学校和教师要加强大学生的思想政治教育，提高大学生的思辨能力和批判能力。
要在课堂教育、社会实践和学术研究中培养大学生的批判性思维和理性思维，在日常生活中引导大学生正确看待流行文化，提高大学生对流行文化的分辨能力。
3. 利用互联网平台进行思想政治教育。
在互联网时代，利用互联网平台进行思想政治教育已经成为一种新的趋势。
学校和教师可以通过建立网络教学平台、微信公众号、博客等方式，加强大学生的思想政治教育，借助互联网平台向大学生传递正确的意识形态，引导大学生正确看待流行文化。
流行文化视域下的青少年政治社会化
流行文化视域下的青少年政治社会化【摘要】在当今社会，青少年受流行文化影响十分广泛，如何在这一背景下进行政治社会化成为一个重要话题。
本文从引言、正文和结论三个部分进行展开，首先介绍了研究的背景和意义，解释了相关概念。
接着探讨了流行文化对青少年政治社会化的影响和作用，分析了流行文化对青少年政治观念的塑造以及青少年在流行文化中的政治参与。
最后探讨了流行文化如何引导青少年的社会化行为，并对流行文化视域下的青少年政治社会化可持续性进行探讨，展望未来的研究方向。
通过本文的分析和讨论，可以更好地了解青少年在流行文化中的政治社会化过程，为相关研究和实践提供参考。
【关键词】青少年、政治社会化、流行文化、影响、作用、观念塑造、政治参与、社会化行为、可持续性、未来研究、结论总结1. 引言1.1 背景介绍青少年政治社会化是指在青少年成长过程中，接受并参与政治社会化的过程。
在当今社会，随着流行文化的不断发展和普及，青少年与流行文化密不可分。
流行文化包括音乐、电影、电视剧、网络游戏、社交媒体等各种形式，涵盖了青少年日常生活的方方面面。
青少年在接触和消费流行文化的过程中，也不可避免地受到其影响，塑造着他们的思想观念和价值取向。
探究流行文化视域下的青少年政治社会化问题，对于了解青少年的政治社会化路径、提升青少年的政治参与能力以及推动社会的发展都具有重要意义。
本文将从流行文化对青少年政治社会化的影响、流行文化在青少年政治社会化中的作用、流行文化对青少年政治观念的塑造等方面展开阐述，旨在探讨如何通过流行文化引导青少年的政治社会化，促进青少年的全面发展和社会进步。
1.2 研究意义青少年是社会的希望和未来，他们的政治社会化过程对于国家和社会的稳定发展至关重要。
而在当今社会中，流行文化已经成为青少年日常生活中不可或缺的一部分，对他们的价值观、行为方式等方面产生着深远影响。
研究流行文化视域下的青少年政治社会化具有重要意义。
随着互联网和社交媒体的发展，流行文化成为了青少年获取信息的主要渠道之一，通过观看电影、听音乐、玩游戏等方式，青少年接触到了丰富多彩的文化内容。
最新-当代青年政治社会化分析 精品
当代青年政治社会化分析一、青年大学生政治社会化的影响因素青年是祖国的未来，民族的希望，他们的思维活跃、充满活力，实现青年政治社会化，培养其合格的政治人格与政治素质对我国民主化建设至关重要，促进青年大学生个人的理想信念与政治教育价值的和谐统一，高校需要从以下三个方面着手。
1在教育观念上,要凸显青年大学生政治社会化的价值性近年来,政治教育被机械化的现象突出，高校政治教育被误解为简单重复的说教活动和单一灌输，说服力不强，学生的主体意识不够明显，甚至被误解为指导人们形成正确思想行为的一种方法与手段，政工人员最多的是把全部重心放在了理论宣讲和日常管理方面，伴随而来的是青年大学生的政治立场和世界观方面的教育效果不明显，也有部分学生信仰缺失，分不清社会提倡的主流价值观与抵制的腐朽思想，盲目追风现象在大学生中司空见惯。
道德滑坡，价值追求庸俗，原因之一在于政治教育往往流于形式，缺乏实效性和针对性，或者形式单一没有深入挖掘内在的潜质，而且还在一定程度上泯灭了政治教育的社会价值，导致其被异化成了约束人、管理人和压抑人的工具。
高校要在以合理价值准则为前提的情况下，教育观念上,要凸显青年大学生政治社会化的价值性。
2在教育内容上,要实现对青年大学生政治社会化的交融性青年大学生政治社会化的一个重要途径是学校，在教育内容方面的丰富和完善，对大学生政治教育有举足轻重的作用。
当前，由于众多因素的影响，政治教育理论与实际脱节，甚至把政治教育的内容纯理论化，过于理想化，很难实现政治教育的预期价值目标。
再加上一些非主流的思想观念，逆反常规的政治态度，使大学生政治社会化偏离了政治教育价值与时代主题。
由于政治教育的内容创新不足，使得大学生政治认知的兴趣和政治人格的塑造缺失，更难以实现政治教育的终极价值。
3在教育方式上,要体现青年大学生政治社会化的主体性坚持以学生为本，突出学生的主体性。
当前由于政治教育的方式方法机械化、单一化法在一定程度上导致单向度的灌输、说教等方式，实践育人与情境感化和塑造不强，受教育者没有完全形成独立人格，主动参与性没有调动起来，忽略了受教育者的主体意识，学生进行的仅仅是复制式的学习。
网络视域下青年政治社会化范式转换与调适
网络 视 域 下青 年政 治 社 会 化 范 式转 换 与 调 适
于 昆
（ 中国青年政治学院 ， 中国 北京 １０ ８ ） Ｏ ０９
摘要 ： 网络 以其独特的存在和运行方式， 突破 了传 统的青年政治社会 化模 式， 带来 了青年政治社会化 时空 的转换 、 方
式的变迁、 途径的更新 以及 目标的重塑。网络视域 下青年政 治社会化 范式的转换 ， 奠定 了青年政 治社会化 的基 础。但 同
时 也使 得 青年 陷入 政 治 角 色难 以定 位 的 困顿 之 中 ， 当代 青 年 的 政 治 社 会 化 带 来 严 峻 的 挑 战 。 因此 必 须 提 出相 应 的 对 给
策， 以提升 网络环境下青年政治社会化的水平。
关键词 ： 网络 环 境 ； 年 ； 治 社 会 化 ； 式 青 政 范 中 图分 类 号 ：９ ３ ５ 文 献 标 识 码 ： 文 章 编 号 ：０ ８— ６５ ２ １ ） １ ０ １ ０ Ｃ１． Ａ １０ ７ ０ （０ ０ ０ — ０ ８— ４
Ａｂ ｔ ａ ｔ Ｉ ｔｒ ｅ ，ａ ｏ ｅ ｅ ｉｔ ｎ ｅ ａ ｄ ｏ ｅａ ｉｎ ｌｍｏ ｅ，ｂ ｅ ｋ ｈ ｒｄ ｔ ｎ ｌｓ ｃ ａｉａｉｎ ｏ ｏ ｔ ｏ ｉ ｅ ｎ ｒ ｇ ｈ ｓｒ ｃ ： ｅ ｎ ｔ ｓ ａ ｓ ｌ ｘ ｓｅ ｃ ｎ ｐ ｒ ｔ ａ ｄ ｎ ｏ ｒａ ｓ ｔ ｅ ｔａ ｉ ｏ ａ ｏ ｉ ｚ ｔ ｆｙ ｕ ｈ ｐ ｌ ｉ ｓ ａ ｄ ｂ ｎ ｓ ｔ ｅ ｉ ｌ ｏ ｔ ｉ ｔ ｎ ｆ ｒｏ ｍｅ ａ ｄ ｓ ａ ｅ ｈ ｇ ｆｍｏ ｅ ｅ ａｈ ｏ ｔｏ ｓａ ｄ ｒ ｆｒ ｎ ｆ ｏ ．Ｔ ｅｃ ａ ｇ ｆ ｈ ｏｅ ｆ ｍ ｒ ｐ ｃｉｅ ｏ Ｉ － ｒ ｓ ｔ ｐ ｃ ，ｃ ａ ｅｏ ｄ ，ｒ ｆｓ ｉｎ ｏ ｍｅ ｄ ｅ ｏｍｉｇ ｏ ａ ａ ｅ ｆ ｉ ｎ ｎ ｆ ｈ ｎ ｇ１ ｈ ｈ ｎ ｅｏ ｔ ｅ ｒ ｌ ｏ ｐ ｓ ｅ ｔ ｆ ｎ ｒ ｅ ｖ ｔｒ ｅ ｏ ｎ ｅ ｈ ｏ ｉ ｉａｉｎ ｏ ｏ ｔ ｏｉ ｅ ．Ｂ ｔａ ｅ ｓ ｍｅ ｔ ｅ ｎ ｔｆｕ ｄ ｄ ｔｅ ｓ ｃ ａ ｚ ｔ ｆ ｕ ｈ ｐ ｌ ｉ ｓ ｕ ｔ ｈ ａ ｍｅ， ｔ ｒ ｇ ｏ ｆ ｓｏ ｅ ａ ｓ ｈ ｏｉ ｃ ｒ ｌ ｏ ｔ ａｄ ｔ ｅ ｌ ｏ ｙ ｔ ｔ ｉ ｉ ｂ ｉ ｓｃ ｎ ｕ ｉｎ ｂ ｃ ｕ ｅｔ ｅｐ ｌ ｉ ｏｅ ｏ ｙ ｕ ｈ ｉ ｈ ｒ ｂ ｎ ｔ ｆ ｓ ｏ ｌｃ ｔｄ ｗ ｉｈ ｃ ａｌ ｎ ｅ ｅｓ ｃ ａｉａｉｎ ｏ ｄ ｅ ｎ ｙ ｕ ｈｐ ｌ ｉ ｅ ｅ ｅｙ ｏｃ ｕ ｔｒ ｅ ｓ ｒｓ ｓ ｏ ｌ ｅ ｃ ｒ ｅ ｕ ｒｍｏ ｅｉ ｃ ・ ｏ ａｅ ｈ ｃ ｈ ｌ ｇ ｓｔ ｏ ｉｌ ｔ ｍｏ ｒ ｏ ｔ ｏｉ ｃ ｓ ｖ ｒ ｌ ．Ｓ ｏ ｎｅ ｅ ｈ ｚ ｏ ｆ ｔ ｍ ａ ｕ ｅ ｈ ｕ ｄ ｂ ａｒ ｄ ｏ ｔ ｐ ｏ ｔ ｔ Ｉｙ ｉ ｏ ｔ ｓ
网络时代下青年政治社会化探析
责任编辑
黄修军
谓 的“ 愚孝 ” 这是不利 于社会发展 的 ； ， 如果发展 到另一个极
学研究．ｏ ５ ：８ ２ ｏ ０） ． ８
端， 就是不赡养父母 ， 父母 “ 使 老无所依 、 老无所靠 ”导致 家 ，
庭社会关 系的恶化 ， 最终导致家庭的解体 。
自我情感的平台 ， 在表现个人 自我 的同时 ， 把社会抛得越来 越远 ， 这样势必会影 响青年政治社会化 的效果。 再次， 青年反 向社会 化趋势 突出 ， 但易发生 导 向错误 。
动言论和腐朽思想 的能力 ， 使政治社会化顺利进行。 其次 ， 在实践中强化青年 的自律意识 。直接获得政治社 会化 的途径 ， 也是最终影 响人们政 治文 化构成 的途径 ， 就是 个体参加政治生活的经历。政治知识不仅 以一定 的形式存 在于某种信息载体 中，而且 隐含在一定社会政治活动过程 中， 于后者 ， 对 我们只能在实践中去获得。而政治技能的培 养 ， 同样要通过实践来完成 。因此 ， 也 要加强青年实际政 治 参与和政治实践的广度 、 深度和效应 ， 在政治参与的过程中
改革精神、 民主平等 的参与意识 和求真务实的价值观念得到
充分实现， 成为社会政治发展变革 中最积极的参与者和拥护 者， 在政治舞台上发 挥着 重要作用 。但 同时 ， 我们 也应该看
到， 随着网络技术 的发展 ， 一些青年成 为“ 胶囊 式人 ”陷入了 ，
提高政治素质 和政治技能 ，在实 践中完成新一轮的政治社
反 向社 会化是 指传 统的受 教 育者对 施化 者反过 来施 加影
响， 向他们传授生活变化知识 、 价值 观念和行为规范的社会
化过程 。网络 的加速发展 ， 使得人类走 向一个 由 年轻人 向中 老年人进行知识和信息传递 的时代 。网络为青年提供 了一
互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响及对策
互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响及对策【摘要】在互联网时代，流行文化对大学生的思想政治教育产生了深远的影响。
流行文化的兴起导致大学生的价值观快速多元化，传统的思想政治教育面临挑战。
流行文化也为大学生提供了更广泛的信息来源和交流平台，有利于启发他们独立思考和参与社会问题讨论。
为了应对流行文化的影响，我们需要加强对大学生的思想政治教育，注重引导他们正确看待网络信息，树立正确的世界观和人生观。
建立科学有效的思想政治教育体系，不断推进教育改革和创新，使大学生在互联网时代能够更好地接受思想政治教育，成为有担当、有责任的社会主义建设者和接班人。
互联网时代的流行文化对大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
【关键词】互联网时代、流行文化、大学生、思想政治教育、影响、对策、重要性、体系、兴起、消极影响、积极影响、加强、建立、科学有效、结论、当代1. 引言1.1 互联网时代流行文化的兴起在互联网时代，流行文化的兴起已经成为了一种不可逆转的大趋势。
互联网的普及和发展使得人们可以更加轻松地获取信息和文化内容，同时也为各种文化形式的传播和交流提供了更加便利的途径。
在这样的背景下，互联网时代的流行文化已经成为了大众生活中不可或缺的一部分。
互联网时代的流行文化呈现出多样性和快速更新的特点，各种潮流和话题在网络上迅速传播并产生影响力。
通过社交网络、短视频平台、直播平台等新兴媒体，流行文化可以更加直观地传达给广大受众，引领着大众的审美和消费趋势。
一些网络红人、网红产品、热门话题等成为了人们争相讨论的焦点，影响着人们的生活方式、消费习惯和价值观念。
互联网时代流行文化的兴起不仅改变了人们的生活方式，也对大学生的思想和观念产生了一定影响。
大学生作为年轻一代，更容易受到流行文化的影响，他们在网络上获取信息的途径更加广泛，接受到的文化内容更加多元化。
流行文化所传递的价值观、审美观等对大学生的思想政治教育产生着一定的挑战和影响，值得我们深入思考和研究。
社会思潮视域下青年思想政治教育对策研究
社会思潮视域下青年思想政治教育对策研究随着社会的不断发展和变革，青年群体的思想观念也在不断变化，尤其是在当下社会思潮多元的背景下，青年群体的思想观念更加多元化和复杂化。
青年是国家的未来和希望，其思想政治观念对于国家的发展和进步至关重要。
青年思想政治教育成为当下一个重要的议题，如何在社会思潮的视域下进行有效的青年思想政治教育对策研究，具有重要的现实意义。
一、社会思潮背景下青年思想的特点1. 多元化。
社会思潮的多元化导致了青年群体的思想观念呈现出多元的特点，他们接受的信息和思想观念也更加丰富和多样化。
2. 流动性。
社会思潮变化迅速，导致青年思想观念的流动性增强，他们容易受外界影响而改变自己的观念和态度。
3. 开放性。
社会思潮的开放性使得青年群体的思想观念更加开放，他们更加愿意接受新的事物和观念，同时也更加倾向于表达自己的思想观点。
二、青年思想政治教育对策研究针对当前社会思潮背景下青年思想的特点，需要制定相应的对策来进行有效的青年思想政治教育。
具体措施如下：1. 多元化教育内容。
针对青年群体的思想观念多元化特点，可以通过多元化的教育内容来满足其需求。
不仅可以包括传统的思想政治教育内容，还可以融入一些新颖的、具有时代特色的内容，引导青年群体树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 形式多样化教育方式。
青年群体本身就是一个接受信息能力较强的群体，因此可以通过多样化的教育方式来进行思想政治教育。
可以利用互联网、社交媒体等新媒体形式，开展线上教育活动，同时也可以利用传统的学校、社区等场所进行线下教育，使得思想政治教育方式更加贴近青年群体的需求。
3. 强化实践教育。
青年群体的思想观念容易受到外部影响，因此需要通过实践教育来引导其树立正确的思想观念。
可以通过参与公益活动、社会实践等方式来引导青年群体亲身感受社会的复杂性和多样化，从而增强其正确的思想观念。
4. 加强师资队伍建设。
在社会思潮背景下，需要有一支具有丰富知识储备和开阔的眼界的师资队伍来进行思想政治教育。
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流行文化视域下的青少年政治社会化
【摘要】青少年流行作为一种亚文化形态，对青少年独具亲和力，它构成了当代青少年社会化的特殊文化背景。
在政治社会化的过程中，流行文化的影响随处可见。
它不仅作用于个体政治人格的成长，还影响着政治文化的传承。
【关键词】流行文化；文化形态；政治社会化；个体内化
中图分类号：G05文献标志码：A文章编号：1007-0125(2017)13-0274-01罗大佑出道二十多年，其早期的歌曲中包含鲜明的政治意味。
罗大佑毕生都在努力用音乐传递人文精神，他说自己是一个“信息的使者”，通过音乐把个体与自然、社会、时代、灾难……等等联系起来。
当初在台湾，罗大佑可是批判现实的，他的歌曲成为了年轻一代的政治号角，他也被称为“音乐教父”。
除了台湾的罗大佑，大陆比较有代表性的用歌曲来表达观点的流行歌手也有很多，最具代表性的应该是崔健。
他们仿佛是在用音乐来表达，来呐喊。
不论是中国台湾的罗大佑还是中国大陆的崔健，他们的音乐都对当时年轻一代的政治倾向产生了极为重要的影响。
以流行音乐为代表的流行文化，在青少年的政治化过程中有着极为重要的影响。
一、流行文化在青少年政治社会化过程中的作用
流行文化对青少年独具吸引力，青少年拥抱流行文化的过程并不是被动的，而是进行积极地“赋义”和“表态”。
流行文化之所以能够吸引青少年群体，在于它传递的思想态度和感情倾向正是青少年渴望表达的和希望呈现的。
和主流文化不同，青少年流行文化反映出的参与社会的姿态一般表现为外在的明显冲突或内在的隐性对抗。
所谓政治社会化，即人们在特定的政治关系中，通过社会政治生活和政治实践活动，逐步获得政治知识和能力，形成和改变自己的政治心理和政治思想的能动过程。
流行文化作为一种广泛传播的亚文化形态，其对政治社会化的影响主要表现在以下几个方面：第一，影响了政治社会化的方法选择。
在政治社会化的过程中，一种较为有效的方法为社会教化。
社会教化作为政治社会化的一个基本过程，主要表现为以各种社会组织及社会群体为主体的政治教育和观念灌输。
在这种方法体系中，最具生命力的当属暗示型教化方法，它将非政治活动赋予政治意义，从而达到润物细无声的教化效果。
暗示型教化要想取得良好的效果，必须把教化内容与青少年群体的兴趣爱好进行有机结合，尤其是备受青少年群体青睐的流行文化。
例如，在流行歌曲中嵌入某种政治倾向，融政治教育于网络游戏中。
第二，就个体层面来说，流行文化影响了个体内化的效率。
个体内化作为政治社会化的又一个基本过程，指个体习得政治规范、建构政治价值，形成政治态度和实施政治行为的过程。
个体内化建立在社会教化的基础之上，同时又高度依赖于个体主观能动性的发挥。
青少年刚刚步入社会，流行文化为其提供了群体归属感和认同感。
流行文化提供的语境、话语表述的方式、传达的情绪与政治教化的目的相左或相合，可以激发或抑制青少年接受政治教化的主动性。
第三，流行文化影响政治社会化目标的达成。
政治社会化的目标至少包括两个层面，第一个层面是政治文化的传承；第二个层面是培养并塑造公民的政治人格。
流行文化的影响既存在于宏观的社会教化过程中，又存在于微观的个体内化过程中，既影响了社会教化的统一性，又影响了个体内化的积极性。
因此，流行文化不仅能影响个体政治人格的成长同时还影响着政治文化的延续和传承。
二、流行文化对青少年政治社会化的挑战
当代的青少年流行文化最大特点是以网络技术和通信技术为载体，网购、网络社区、网络游戏等皆建立在网络技术基础之上。
网络通信技术不仅改变了信息的传递方式，还塑造了一种全新的人际交往模式。
在网络人际交往中，身体不用在场，交往双方是代表身体的IP和符号。
在这种技术环境下，社会政治教化彰显出多样性、灵活性的特点。
第一，流行文化的技术载体——网络媒体可以不受空间和时间的限制，青少年群体借助网络可以接触各种信息。
由于网络信息的自由流动，那些不怀好意的的、虚假的政治信息也会趁虚而入。
受制于技术更新迭代的迅速性，传统的社会组织治理制度将难以走在网络传播环境的前面。
因此，无论是进行事前的审查还是事后的惩罚，都缺乏具体的行动方案和有效的行动效果，而且，对于政治认识不够深刻、政治实践匮乏的青少年群体而言，矛盾冲突的政治教化还非常容易造成认知上的界限模糊及行为上的行动障碍。
第二，网络传播的交流方式是人机交流，网络人际交往的双方只是一种符号化的存在，在此过程中，真实性和确定性往往不在场。
在互联网上，用户可以抛却真实身份、利害关系进行信息交流，这种匿名性的交流环境为负面言论的滋生提供了土壤。
沉溺于网络虚拟世界中的青少年群体往用虚拟世界替代真实世界，在思想上极易受到这些负面言论的影响，这将无形中导致政治社会化的异化。
流行文化作为一种亚文化形态，往往带着对权威的解构色彩。
这种解构其积极意义在于为独立思考、平等、自由等公民人格的养成提供了空间，对促进青少年群体的政治社会化有不可否定的积极意义；但是不合理的解构以及颠覆制约着青少年政治社会化目标的完成。
：
[1]罗远航.当代大学生政治情感状况浅析[J].学校党建与思想教育,2005(2).
[2]张穆费,潘穗.青年[M].济南:山东人民出版社,1987.
作者简介：
张祎(1987- )，女，河南南阳人，汉族，硕士。
南阳师范学院，助教。
研究方向：新闻采编、新媒体。