教师资格结构化面试真题及解答

四、综合分析—名言警句、观点类

（一）真题赏析

1.请谈谈你对“学高为师，身正为范”的理解。

2.现在社会上流行一句话说“80 后是垮掉的一代”作为一名80 后，你听到这样的话作何感想？

3.谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？

4.你怎样理解“知识既是目的，也是手段”这句话？

5.孙中山说：“要想着做大事，不要想着做大官”，拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”,你怎么看？

（二）单观点类答题思路讲解

三步走：

1.就话论话

2.就话论理

3.就话论人

例：“木秀于林风必摧之，堆高于岸流必湍之”你怎么理解这句话的含义？

1.这句话的意思是说：傲然挺立的树木风必定首先将其摧毁，沙子在岸边堆积高了河水必然会对其进行冲击。它的社会寓意是指，在社会生活中，往往能力出众，成绩显著的人，容易被别人嫉妒，甚至受到打击、排斥。

2.在日常学习和生活中，一方面，不能因为怕枪打出头鸟，而不敢展示自己的才能，才智和才华，不敢创先争优。另一方面，如果取得了成绩，要谦虚谨慎，不能居功自傲，因为成绩中包含了老师和家长的教导、同学的启发和鼓励。

3、如果自己同学能力出众，我绝不会嫉妒他，而是向他学习。如果同学议论自己，我不会斤斤计较，而是给予包容、谅解。同时，作为一种警示，反思自我。当然大是大非问题另当别论。

例题：你怎样理解“知识既是目的，也是手段”这句话

1.这句话的意思是说，一方面，我们努力学好科学文化知识，把学好知识作为学习的目的，

取得良好的知识文化修养；另一方面，知识的学习也是我们工作、生活的一种手段，通过知识的运用达到工作的进展和生活的提升。

2.在素质教育的大背景下，一方面，我们不应当仅仅把知识当做学习的目的，更应该当

成手段，固然，知识达到学懂会用即可，不必一定要在学习成绩上要求苛刻；另一方面，要培养学生形成广泛的兴趣爱好，促进学生的全面的发展；再者，科学文化知识是学生生活的必备常识，学生具有平的受教育机会，因此不论学生成绩如何，教师都要平等的对待学生，促进学生的学习。

3.如果能够有幸成为一名老师，在教学的过程中，把这这句话践行到实际工作中，不但要

教会学生基本科学文化知识，更要培养学生的兴趣爱好，通过兴趣爱好激发学生学习科学文化知识的动力。

（三）双观点类答题思路讲解

1.解释含义

2.辩证破题

3.分析论证

4.总结提升

例题：孙中山说：“要想着做大事，不要想着做大官”，拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”,你怎么看？

1.表面上是矛盾的、对立的，但是按照马克思辩证唯物主义的观点，两者又是辩证的、统

一的，有其内在的必然联系……因此，我们必须坚持具体问题具体分析。

2.在工作和学习开始的阶段，我们应该立足于做事，把事情做好就是我们对工作和学习最

大的负责，而不要想着做官，这会使得我们的工作和学习失去坚实的基础。在工作和学习我们已经非常熟悉本职工作时，在本职工作中做到精益求精的同时，我们可以追求更高的职位，以求得为国家和社会作出更大的贡献。

其次，根据不同的行业，以及不同的人生信念，对于做官和做事的选择也有所不同。做官

对于立志于成为领导者的人来说是合适的，做官的人需要较强的领导能力。做事的人对于那些研究者以及实践工作者来说是非常好的选择，它需要良好的专注力和不断精益求精的气质。我认为做官和做事并没有高低贵贱之分，只要做的是有利于国家和人民的事情，不论做官

还是做事，都可以做到最好。

3.作为我来说，我立志成为一名心理学研究者，成为一名心理咨询师，我将以做事，不断

地提高自己的研究和技术水平作为毕生的追求。

有人说：“骄傲使人落后，虚心使人进步”；但是也有人说：“骄傲使人进步，虚心使人落后”。你是怎么看的？

1.表面上是矛盾的、对立的，但是按照马克思辩证唯物主义的观点，两者又是辩证的，统

一的，有其内在的必然联系。因此，我们必须坚持具体问题具体分析。

2.在工作和生活中，从做人的角度来讲，我们应该谦虚谨慎，取得工作或者学习上的成果

要谦虚，以免因为狂妄自大，忽视了继续学习，同时还会给别人形成不良的影响，影响与同事、朋友之间的关系。

从做事的角度来讲，我们应当时刻保持自信，比如在竞聘一项工作的时候，我们一定要凸显我们的优势，让招聘人员看到我们的优势特长所在，以更好取得做事的机会。同时，在工作中应当时刻保持坚定的信心，朝着目标继续努力，以更好的完成自己的工作。

这两个方面统一于获得良好的人际关系，较强的工作能力，生活中应当具体问题具体分析。

3.如果我有幸能够成为一名教师，在与同事交往当中，一定虚心向老教师学习，学习教育

教学的工作经验；在具体的教学工作中，我也会发挥自己的特张、优势，保持自信，促使教学工作的顺利完成。

（四）真题演练

1.请谈谈你对“学高为师，身正为范”的理解。

（1）这句话的意思是，拥有渊博知识的人方能成为老师，为人正直的才能成为模范。它意为社会生活中只有具有渊博知识的人才可称为老师，德行正直的人方能成为模范

（2）作为一名教师，我们应当不断的学习，与时俱进，提升自己的科学文化修养，提高自己的教学能力，才能适应社会进步教育内容革新，才能成为一名合格的教师；其次还要严于律己，提升道德修养，规范自己的行为风格，做好学生的榜样，以更好的教育孩子，做到为人师表。

（3）我在以后的工作学习当中，要不断的要求自己，促使自己文化修养不断提升，同时严格要求自己，德行规范，努力成为学生的好榜样。

2.现在社会上流行一句话说“80 后是垮掉的一代”作为一名80 后，你听到这样的话作何

感想？

（1）80后的一代独生子女较多，家长对孩子过于溺爱，造成80后生活缺乏独立性，这一社会背景下，部分人认为80后是垮掉的。

（2）针对这个观点，我们应该辩证的看待

（3）80后的一代，家长对于孩子过于溺爱；生活物质条件优越，没有经历过生活的磨难；

抗压能力较弱，投入工作中身心发展成熟；另一方面，80后一代同时生活在信息爆炸的年代，具有信息化知识，具有较强的创新能力，敢于冒险，敢于冲破思想禁锢，产生了韩寒、郭敬明等新时代成功人士。

（4）这个观点要求我们要辩证的看问题

3.谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？（举例子，有些孩子不理解家长的良苦用心）

（1）这句话的意思是说，无论生活物质条件再差我们要对教育积极投入，无论多苦多累都不能够让孩子受苦，它是指人们对教育的重视，和对孩子极度关爱。

（2）这句话我们应该辩证的看待，一方面，我们应当对教育极度的重视，培养人才，进一步提高，有些家长再苦再累都要给孩子良好的教育，但是有些孩子并不理解父母，而浪费父母的良苦用心，适度的挫折教育也是必要的；另一方面，我们应当关爱孩子，尽量给孩子一定的好的健康的成长环境，但是同时也应当让孩子去感受实际生活，注重挫折教育提高抗压能力，不能一味的温室教育。

（3）重视教育，关爱孩子，不溺爱孩子。

五、应急应变

（一）能力要求——应对突发事件能力 /教育机智

1.有效掌握工作信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性问题，制定可行预案，并争取把问题解决于萌芽之中；

2.面对突发事件，头脑清醒，科学分析，敏锐把握事件潜在影响，密切掌握事态发展情况；

3.准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发事件。

（二）题型区分

1.办公室有年级组长、你和几个老同事，某位老同事老把他自己的工作给你做，影响了你自己的工作开展，年级组长因此批评了你，你怎么办？(人际沟通)

2.有30 个地震灾区的儿童到你校交流2 天，你作为此次活动的主要负责老师，要怎么接

待他们？（组织管理）——目的意义、计划阶段、实施阶段、总结阶段

3.你和学校领导一起看望某位患重病的学生，走进医院之后发现全体师生给该学生的捐款忘带了，你怎么办？（应急应变）

（三）真题赏析

1.校巴安全演习，车上的小孩子以为真的出了安全事故，不停的哭喊，还用逃生锤弄碎了玻璃，围观的群众也以为发生了安全事故，纷纷议论，你是这次演习的负责人，该如何处理？

2.你上课期间，班里多名学生表现出发热、腹泻、恶心与呕吐、腹痛等食物中毒症状，怎么办？

（四）答题原则

1.心理稳定，快速反应

2.工作为重，以人为本

3.轻重缓急，有序处理

4.多方协调，合作完成

（五）答题思路

1.分析情况

2.确定任务

3.解决问题

4.总结提升

例题：你组织一个老教师经验交流会，结果两位老教师吵起来了并且其中一位离场，请问你怎么办。

1.分析情况：

遇到这种情况，首先我会控制自己情绪，保持冷静。因为一个会议质量的高低，组织者的作用非常巨大，我一定要充分的发挥好自己的组织协调能力。

2.确定任务：

组织此次老教师经验交流会，有其重要作用和意义。老教师之间发生争吵是因为对教学中存在问题的看法不同，基于此，我会与老教师们进行沟通，确保经验交流会的继续进行。3.解决问题：

首先我会组织在场老教师继续讨论，保证会议的顺利进行。同时，安排会务组的其他工作人员出面，找到离场的老教师，平息他的情绪，并努力做好解释说明工作，了解老教师的具体想法，尽可能劝其返回继续讨论。如果离场老教师不愿意回来，也要由工作人员详细收集其想法和建议，并妥善安置他。

而我会在会议结束后，迅速与该老教师进行沟通。等局面稳定下来以后，再安排争执双方阐述自己的观点，对他们的意见进行过滤沟通，指出问题的症结，劝导双方都要避免冲突，要平心静气寻求一个双方都能接受的交汇点，以便解决问题。

4.总结提高：

事后，我会认真地做好总结，以便不断提高自己的应变应急能力，组织能力。

分析情况—确定任务—解决问题—总结提高

分析情况定原则，确定任务明思路（思考为重）

解决问题是主体，总结提高成亮点（答题为重）

例题：

1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？

（1）分析情况：遇到这种情况，首先我会控制自己的情绪，保持冷静。因为一堂课质量的高低，教师的作用非常巨大，我一定要发挥自己的组织协调能力。

（2）确定任务：上课同学的呼噜声打断了正常的课堂秩序，引起同学们的无意注意，造成精力的分散，我要采取幽默的方式，确保课堂的顺利进行，同时又不伤及睡觉同学的自尊。（3）解决问题：首先，我会让同学们把睡觉的同学叫醒，其次，幽默的说是不是我讲课太温柔了，使得同学都进入了梦想了，然后，继续本次课堂内容。

（4）总结提高：事后，我会找到该同学问其上课睡觉的原因，是因为家庭原因的话，和他的家长交流，并提醒学生以后要认真听讲，如果自身教学问题的话反思改正。

2.语文课上一名学生的作文写的很好，老师让他到讲台前念下他的作文，结果这个学生有轻微口吃，遭到了其他同学的嘲笑，面对这一情况，你应该怎么办？

（1）分析情况：遇到这种情况，首先我应当控制自己的情绪，保持冷静。因为一堂课质量的高低，教师的作用是非常大的，我一定要发挥自己的组织协调能力。

（2）确定任务：同学们的嘲笑一方面影响孩子的自信，另一方面打断了正常的教学秩序；我需要以鼓励的方式一方面让口吃的孩子有信心继续朗读，另一方面能够使各位学生回到正常的课堂秩序当中。

（3）解决问题：首先，我会说文章写得很精彩，但是同学可能有点紧张啊，其次，我会说，同学们，让我们一起给该同学掌声，然后趴在桌子上听他读，再者，自己也背对讲台，给他自由的发挥空间，时候点评鼓励。

（4）总结提高：课后和该学生进行沟通，同时并辅以安慰，保持同学的自信，并鼓励他继续努力，联系口才，以促进孩子的成长。

（六）真题演练

1.当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

（1）分析情况：遇到这种情况，首先我应当控制自己的情绪，保持冷静。因为一堂课质量

的高低，教师的作用是非常大的，我一定发挥自己的组织协调能力。

（2）确定任务：一方面，我要继续课堂内容，保证正常的教学秩序，另一方面，我不能伤及孩子的自尊心。

（3）解决问题：首先，我在课堂上不会说这件事，其次，课后再找同学聊天

（4）总结提高：总结提升，提高自己应变能力。

2.开会之前你在做幻灯片放映时出了故障你该怎么做？

（1）遇到这种情况，我会保持冷静，因为一堂课质量的高低，教师的组织协调能力是非常重要的。

（2）确定任务：保持课堂内容正常进行（3）解决问题：换电脑、换投影、换会议地点（4）认真总结此次情况，避免类似事件的发生。

3.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

（1）遇到这类情况，保持冷静，一堂课质量的高低，教师的作用是非常大的，我一定要发挥自己的组织协调能力

（2）确定任务：一方面，是不是我自身的为人不喜欢，另一方面，是对教学内容的不喜欢（3）解决问题：一方面，主动沟通确定问题所在，另一方面，如果是自身问题反思改正，如果是教学问题，享有经验的老师学习，提高教学水平

4.有一天，你上课的时候，学生向你提出一个你也不知道的怎么解答的问题，你准备怎么办？

（1）遇到此类情况，保持冷静，一堂课质量的高低，教师的组织协调能力是非常重要的（2）首先对这个学生进行表扬，一方面自己思考，同时发挥同学们思考，如果没有结果留作课下作业

（3）以后一定更加全面备课，避免此类问题的发生。0537--2915829

六、教育教学

（一）概述

教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。

（二）真题赏析

1、如何在教学中提高学生的创新能力？

2、做为一名新教师，如何上好第一节课？

3、怎样发挥学生主体性？怎么看待教师主导？

4、说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

5、你觉得学生课外阅读有什么作用？

（三）真题讲解

张老师是名刚任职的新老师，工作认真负责，课下也督促学生细致、积极；学生学习也非常用功努力，但测试结果却不尽如人意，收效甚微（态度没问题，方法的问题）。结合教育学心理学知识，分析张老师应

如何改变这种情况。

（1）作为新教师，在刚刚开始从事教学工作时会出现各种各样的问题，本案例中张老师出现的这种问题也是非常普遍的，同时也是值得我们关注和反思的。

（2）我们的日常教学要想达到理想的效果，必须明确教学目标，做到因材施教，同时要注重启发式教学，做到授之以渔。本案例中，尽管张老师和学生在学习中都投入了大量的精力，但是教学效果却不好，学生的学习成绩上不来。原因可能来以下三个方面：

首先是教师方面：从张老师自身来讲，可能存在以下问题：张老师作为新教师，对教学内容较为陌生，因此可能对教学重难点把握不当，可能存在教授重点与学生应学重点不一致的现象；第二方面，作为年轻教师，张老师没有在对学生情况进行全面分析，对学生采用“一锅煮”的教学方法，没能根据学生的具体问题进行差异化的教学，也是学生学习上不能进步的一大原因。

当然，最重要的一个原因可能在于，在教学中张老师只教给学生组织良好的信息，却没有教授学生学习的方法，导致学生对于学习的知识不能做到触类旁通，从而不能对所学知识进行运用。

其次，从学生的角度来讲，学生要想在学习上有所进步，最重要的是学会学习。班里学生成绩不能提高，很大的原因在于学生的学习方法不对，只能死学习，即使很用功，学习的效果也只能是事倍功半。

最后，从师生关系的角度来讲，虽然张老师会在课下对学生进行督促，却没能积极地与学生对教学活动进行交流和沟通，根据学生的反馈来修改和完善自己的教学。这种不沟通导致的教学很可能会出现南辕北辙的现象。

（四）教育教学理论基础

1.学生

2.教师

3.师生关系

4.教学

5.班主任

1.学生

（1）当代学生的特点

①身体素质得到改善，生理成熟提前

②注重个人发展，追求自我完善

③平等意识增强，富有宽容精神

④关心国家大事，具有较强的社会责任感

⑤喜欢具有探索性和操作性的学习方式

⑥心理问题增多

⑦传播媒介对学生的不良影响增多

（2）现代学生观

①学生是一个完整的生命个体

②学生个体之间存在很大的差异性

③学生身上蕴藏着巨大的潜能

④学生的成长需要人文的关怀

2.教师

（1）教师的角色

（2）教师的职业素养

（3）教师教学观点的转变

（4）教师的权威的树立

（1）教师的角色

传统：知识传授者、示范者、管理者、朋友、研究者

现在：教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和研究者、社区型的开放教师。

（2）教师的职业素养

职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养

（3）教师教学观点的转变

①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。

②在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。

③在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。

④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

（4）教师的权威的树立

①培养自身良好的道德品质

②培养良好的认知能力和性格特征

③注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

④给学生以良好的第一印象

⑤做学生的朋友与知己

3.师生关系——民主型

4.教学

（1）如何上好一堂课

（2）教学的原则

（3）教学评价

（1）如何上好一堂课

目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。

（2）教学的原则

启发性教学原则、巩固性教学原则、循序渐进教学原则、因材施教教学原则、直观性性教学原则

（3）教学评价

新课改教学评价观：激励性评价和发展性评价

5.班主任

（1）班主任工作内容

①了解和研究学生

②组织和培养班集体

③协调校内外各种教育力量

（二）真题赏析

1、如何在教学中提高学生的创新能力？

（1）宏观来说：国家要继续加大力度观测素质教育、制度化规范、为学生减负

（2）中观：学校积极观测素质教育落实增加对于教师素质的考核提高教师道德禁止侵犯学生全力是学生

（3）教师，启发式教学，不是填鸭式、气氛要热烈

2、做为一名新教师，如何上好第一节课？

（1）不断学习提高自身知识修养、认知能力、学习能力，

（2）注意仪表仪态，给学生留下好的第一印象

（3）注意把握重难点注意向老教师学习教学方法

（4）因材施教发挥学生主体作用调动学生积极性

3、怎样发挥学生主体性？怎么看待教师主导？

（1）师生关系要民主调动学生自我学习和管理的积极性实施启发式教学实施自主、学习、探究的学习方式

（2）

4、说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

5、你觉得学生课外阅读有什么作用？__

结构化面试各模块题本

一、自我认知与职业匹配

1、请你自我介绍一下

适合教师的一些特质爱好特长

2、请谈谈你的优点和缺点。

3、你有什么业余爱好？

4、请你谈谈你的特长？

首先兴趣特长其次，性格特长

5.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

6、谈你的家庭情况

不要炫富职业匹配工农家庭知道知识就是力量，传播知识

7、你的座右铭是什么？

8、你找工作考虑的重要因素是什么？

9、你对工资和福利有什么期望?

不要太低不要太高教师当地的平均水平

10、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

查询一下

11、你常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

12. 你认为教师这个职业有发展前途吗?

13、请你规划未来十年的职业生涯？

14、即将要走上讲台的你，自我感觉对教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？

二、人际沟通：冷静、反思、沟通、扬弃

1、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

与家长沟通遵循原则——利益诉求热情主动耐心平和心态解释家访

2、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应该怎么处理？

这位家长在家里是不是对钱卡的很紧启发家长正确的教育理念达成教育共识

3、你教学中还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？不能骄傲和其他同事相处好虚心学习

4、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，学长也不不配合。作为班主任，你准备怎么办？

5、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

6、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

三、组织管理：目的意义、计划阶段、实施阶段、总结阶段

1、校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？

2、如何开展好家长会？

3、如何组织好班会？

4、如何开展好一次道德教育活动？

四、综合分析：背景+表态、分层论证、对策提升、提升拔高

1、你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解？

2、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

3、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？你怎么理解？

4、“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？

5、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

6、一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？

7、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？

8、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？

9、谈谈你对“有偿家教”的看法？

10、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

11、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

12、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法

13、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

14、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？

15、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？

16、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？

17、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象

是怎样看的？

18、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？

19、陶行知说要想：“学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”谈谈你对这句话的看法。

五、应急应变

1、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎样处理？为什么？

2、做为一名老师，在组织课外活动时，一名学生晕倒了，如何处理？

3、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

4、你是幼儿园教师，带学生春游时，发现有一个孩子不见了，该怎么办？

5、你在上化学课，做实验时，酒精着火了，你该怎么办？

6、假如你正在讲课，突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？

7、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

8、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办？

六、教育教学

1、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办?

2、如何对待差生？如何发现"差生"身上的闪光点？

3、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

4、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

5、为什么学生会偏科？

6、如何培养后进生的学习兴趣？

7、请你描述青春期男女学生的心理特点？

8、小学生以自我为中心，教师该怎么办？

9、伴随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15％。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的

邻居向你讨教。你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法？

10、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

11、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老

师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

12、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

13、学生心目中的好班主任形象有那些？

14、如何组织与培养班集体？

15、有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？

16、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

17、你认为自己的地理教学有哪些特色？

18、你认为该如何指导学生进行朗读？

19、“课程整合”在语文教学中是如何实施的？

20、作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？

21、作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点？你的教学方法主要有哪些？

22、你是如何看待信息技术与课程整合的？

23、历史课堂教学中教师应如何处理教材？

24、作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？

25、在体育课中出现意外情况怎么办？

公

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

HR结构化面试题库大全及答案解析

HR 面试方式与技巧系列 HR 结构化面试题库大全及答案解析（招聘专员必备手册）目录第一章面试开始提问第二章教育背景提问第三章工作经历提问第四章能力提问第五章最近一体工作提问第六章进攻性提问第七章闲聊式提问第八章结束性提问附：考官面试操作技巧第一章面试开始提问

一位成熟的面试官会不失时机的向求职者提出一些极具开放性和探索性的问题，以确定待聘职位的最佳人选。让我们来看看下面这些我们再熟悉不过了的问题吧！ Q1“你能简单地谈一下你自己吗”？这个问题，说它是面试问题的始祖，一点都不夸张！这个“始祖”级别的问题就像一艘华丽的破冰船，在求职者不停的自诉的同时，为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。因此，它以很高的频率出现在众多面试的前三个问题当中。下面一段话，是一位刚刚走出大学校园的求职者，我们分析一下，从他对此问题回答中，可以判断出的能力特质在申请一个初级销售员职位的时候，对这个问题的回答：应聘者：“在读大学四年级的时候，我认真的考虑了我将来的就业方向。最终，我觉得，我自己非常适合销售这项工作。无论是在大学学期中，还是假期里，我都做过不少兼职零售的工作；而且我发现非常喜欢这种和陌生人打交道的工作。（说明他勤奋，且具有一定的工作经验，对销售这项工作有热情。）但是，我也逐渐了解到，零售业毕竟还是有它的局限性。因此，我开始阅读一些关于其他销售方式的书籍，并且开始对顾问式销售产生了浓厚的兴趣。我太喜欢这种面对面的向客户推荐你的产品的工作方式了！（掌握新理念，再次体现了对这项工作的热情。）于是我开始寻觅这样的公司，并将努力为之工作。我觉得，只有在这样的公司中，我才能深入的学习和锻炼推销这项为众多业务员们所擅长的本领（踏实好学）。于是我来到了贵公司，因为在我了解了贵公司的管理模式和职员培训程序之后，我觉得在这样一家公司中工作，一定能让我已有的热情转化成出众的工作效率（态度积极）。我很擅长和形形色色的人打交道，我想，这不单单是我擅长说，更因为我很擅长听。（他至少知道一个优秀的销售员的素质要求。）我觉得能让贵公司对我的工作前景有些担心，恐怕只有这样一个问题了，那就是，我作为一个非工科学生，能否胜任销售贵公司高科技产品的工作。我想在这个问题上，贵公司技术研发部门的大力支技的一定会弥补我的这个小小的不足。在此，我倒是真的很想了解，贵公司在这方面都采取了哪些措施了呢？（有学习动力。）”

结构化面试真题加答案解析

结构化面试试题导入语你好，欢迎参加今天的面试。本次面试为20分钟，共4个题目，每题的阅读和答题时间，请控制在5分钟左右。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不要紧张。回答问题时，语言尽可能简洁明了。你的桌上有一张题纸，注意不要在题纸上做任何记号。请自己看题，逐题回答。每道试题看完后，请直接回答问题。下面我们开始。请你先看第一题：考官注意：1．除题本上设定的追问外，考官不读题。考官要引导考生按试题顺序，看一题，答一题。2，考官要注意控制考生每一题的答题时间，对看题时间较长的考生要予以提醒。) 一、社会感知与判断能力(参考时间5分钟) 今年初，有三位农民工当选为十一届全国人大代表。去年9月，XX直辖市人大常委会审议通过了关于设立“农民工日”的议案，将每年11月的第一个星期日，定为该市农民工的节日。农民工的地位与权益问题引起了全社会的广泛关注。请就此谈谈你的看法。 [命题思路]通过考生对上述背景材料的深入思考和辩证

分析。考察考生的社会感知与判断能力。 [答题参考要点] (1)设立“农民工日”有助于全社会重视农民工地位和权益。 (2)目前社会上还存在歧视农民工、漠视农民工合法权益的现象。 (3)对设立“农民工日”产生的效应能够辩证分析 (4)要根本改变农民工现状，关键是从法律、决策、相关措施等方面，切实维护农民工权益。 [评分要求] 好：回答比较全面，观点正确，对第(4)点阐述较为充分。中：回答涉及第(1)、(2)点，条理较为清楚。差；回答过于简单；观点偏颇。其他情况，考官酌情评分。二、策划能力与创新意识(参考时间5分钟) 改革开放三十年来，地处长江沿岸的月亮城已打造成一座集国家卫生城、园林城、旅游城于一体的文化古城，受到世人瞩目。为进一步解放思想，提高古城的知名度，月亮市政府决定举办“改革开放三十年，古城添新颜”纪念活动。为把活动搞得有声有色，新颖别致，拟在全市范围内征集“活动方案”。 1．你作为应征者，请说出几种富有新意的活动。

2016教师资格证中小学结构化面试试题(完整版)

中小学结构化试题 1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢? 巧妙而自然的介绍顺序。是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。那么又如何达到巧妙而自然的效果呢? 第一，突出重点。考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。也就是说。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做一个有心人。在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。第二。层次分明。进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。直接表述缺点，显得非常突兀。 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗? 【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们有责任教育好我们的孩子。培育好祖国的花朵，就是爱国主义的具体表现。我会选择教师职业主要有以下几个原因；首先．我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的学生，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上可能是贫乏的．但是在精神上却是富裕的。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰．也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。其次．我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师．父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。第三．我觉得教师职业有着自己的优势，善用教师职业优势，教师一样有精彩幸福的人生。比如教师．与许许多多高风险的职业相比，老少无碍，具有很高的稳定性。也许在许多人眼里太稳定的生活让人觉得单调寂寞．但是有位哲人说?真正的财富，是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。?教师要善待稳定。心平气和地工作与生活。所谓善待，一是珍视?现在?，享受工作乐趣；二是不断进步，与时俱进。这样就不再会觉得寂寞。。我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，最主要的是我很喜欢孩子们。我想我是不会更换跑道的，我只想脚踏实地做好教师．做一平常人、做一寻常事，尽心而为。 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 【参考答案】做一个老师所要具有的基本素质．温家宝总理给我们做了最好的解答。一要充满爱心．忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友．成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚．才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律．以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 4.你认为如何才能做好班主任工作? 【参考答案】班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主4-2．r-作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生：其次，自身要练好?内功?。俗语说?打铁全凭自身硬?。要做好班级各项工作必须加强自身建设．班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、

教师结构化面试真题及解答

教师结构化面试题目题型一：自我认知与职业匹配（一）答题技巧与答题原则 1.自我认知与职业匹配——透射性 2.虚实结合——多举例，用事实说话 3.发掘自己的特质——人无我有，人有我优（用别人说话）（二）备考策略 1.自我梳理 1.1人生经历，成功、失败案例 1.1.1 人生经历了那些阶段，取得了什么成就（1）学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等，分析侧重，挑重点。（2）侧重于工作中取得的成就（组织的业务，取得的业绩），增长的经验，突出团队协作精神（3）注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠结、存在阳光心态 1.1.2 你在这些阶段里你认为最成功/失败的事情（1）经历的一件成功（快乐、自豪）的事正确认知（不是自己取得的，团队）——分析原因（为什么取得）——再接再厉（对以后的影响）举例：正确认知：在工作期间，负责公司一个管理中心的经营管理工作，自存仓业务当年一项专项工作，是组织其中两项目自存仓业务的售前策划、租售、后期管

理，当年取得了较好成绩，获得万科全国优秀门店 TOP8 分别位列第三名、第五名；分析原因：该业务是新业务，认真学习了解该产品的产品特征、消费群体与个项目的一线租售人员、后期管理人员充分、良好的沟通（站在别人的角度考虑问题，最好能够产生思想的共鸣），系统的培训熟知各部门专项工作（咨询、现场、后期问题处理）总的来讲，取得成功是因为总公司给予的系统的培训，项目人员积极配合，使得公司相关规定能够得以严格的执行。再接再厉：我觉得如果我能够有幸的成为一名教师，也会系统的安排自己的教学工作，以真心、诚信和家长交流，用爱心和孩子沟通，以助学生们的健康成长，同时促使教学工作的顺利完成。（2）经历的一件失败（痛苦、自责）的事情正确认知——干预面对——分析原因——磨练自己研究生考试失败是我认为经历的最为失败的一件事正确认知：轻视了目标达成的难度，没有尽自己的最大努力去做敢于面对：要承担失败的结果，选择好的解决方案，同时为以后的做事工作吸收经验分析原因：没有足够的努力再接再厉：什么事情都不是轻而易举能够成功，无论是什么工作都要系统的做出工作方案，按照计划逐步实施，随时注意过程当中实施进度，做到查漏补缺、逐步完善。 1.2自身特点:性格性格比较中性，不太外向，也不太内向：善于自省，善于总结，责任心较强，乐于助人

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析

结构化面试“沟通协调类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“沟通协调类”样题沟通协调类题目包含两大题型，第一类是单群体沟通，具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通；第二类是多群体沟通，具体来说，指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下： 1.单群体：如何与不同类型的家长沟通？ 2.多群体：有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？(二)结构化面试“沟通协调类”答题思路教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的主人”这一理念，这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。除此之外，在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生，尤其要关注特困生这一特殊群体，多给予他们表现的空间，培养他们的自信心，真正实现全体学生的全面发展。第二类是家长，家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象，不直接接触却可以评价教学的优劣。对待家长应该贯彻“尊重家长，及时沟通”的原则，在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和建议，可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。除此之外，在家长面前要多给予学生表扬，促进家长和学生之间关系的融洽。第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，在工作中我们要尊重老教师，多和他们进行沟通，学习他们的教学经验，青年教师之间多开展学习交流会，互相学习，互相促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置的教学任务，随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建

议。沟通协调类题不论是单群体还是多群体，答题思路都可以概括为以下四个步骤：首先，对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。其次，及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。再次，针对事情发生的原因，及时地进行沟通，沟通的过程中要注意倾听对方的心声，需要注意的是主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。最后，自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。 (三)“结构化面试沟通协调类”试题详解 1、如何与不同类型的家长沟通？【参考答案】与家长沟通，我认为首先要明确以下几点：第一，尊重家长是沟通的第一原则，也是教师基本素质的表现。第二，教师要有较强的服务意识。第三，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。另外，家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应当对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，旁敲侧击缺点；对于冷漠型家长，教师需要动之以情，强调学生的优秀表现，引起家长关注，转变其态度；对于热情自信型家长，应多提示其注意孩子存在的问题。

教师资格证面试结构化真题及参考答案

2015年上半年资格证面试结构化真题 1.一个学生课堂公然提出我的错误怎么办？ (2) 2.孔子的名言知之者不如好知者好之者不如乐之者，谈谈你如何让学生乐学？ (2) 3.作为新班主任要开家长会，你要准备什么？ (3) 4.老师上课读错学生的名字，全班哄堂大笑，你怎么办？ (3) 5.一位老师认为教育基础理论没用，听听名家的讲座就好了，你怎么看? (3) 6.在多媒体讲课的时候停电了你会怎么办？ (3) 7.关于为人师表 (4) 8.如果有同学问你隐私怎么办? (4) 9.如果学生比较孤僻，作为老师的你该怎么办？ (4) 10.一个班主任认为他的职责只管抓好成绩，你怎么看？ (4) 11.有一名老师故意课堂上不讲明白知识点，要求学生课下去他家补课，你怎么看? (4) 12.如果你们班上有个同学想当班干部，可是同学们都不支持他，你会怎么做？ (4) 13.男同学欺负女同学作为班主任你怎么办? (5) 14.学生个性发展与教师引导。你怎么看? (5) 15.有同学在自习室大声说话，你要怎么做? (5) 16.你是怎样理解授人以鱼不如授人以渔? (5) 17.班上有一位学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办? (5) 18.你们班有一个同学看不清黑板，要求调位置，作为任课老师你怎么办? (5) 19.你们班有个同学家里很穷，和同学们不合群，作为班主任，你怎么办？ (6) 20.有同学成绩优异但傲慢不愿参加集体活动你作为班主任怎么做? (6) 21.班上学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办? (6) 22.你上课飞来一只鸟咋办？ (6) 23.谈谈一位教师给学生布置大量做业的看法？ (6) 24.严师出高徒，你认为呢？ (6) 25.新教师去讲课紧张怎么办？ (6) 26.怎么看待差生歧视？ (7) 27.有同学课堂刁难咋办？ (7) 28.你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量？ (7) 29.一个孩子成绩不好，但是和同学关系很好，你怎么解决？ (7) 30 监考中发现你班同学作弊，你怎么办？ (7) 31同学找作业时把书包里的东西全倒出来找，你怎么看这件事？ (7) 32新调进一个班级，学生不喜欢我，问我该怎么办？ (8) 33.学生偏科，你怎么办？ (8) 34过教师节学生送礼给老师 (8) 35.一位学生在作文里说对学校和老师不满你怎么办？ (8) 36.有位同学非要当班长但是别的同学都不选她怎么办? (8) 37学生上课捣乱，如何处理? (8) 38学生上课打架并动手，如何处理? (8) 39.同学东西丢了，说另外一个学生给拿走了，如何处理? (9) 40怎么从全班选出一个三好学生? (9) 41调座位两个学生不愿意坐在一起，作为老师如何调解? (9) 42.”没有方法，就是最好的方法“，你怎么看？ (9) 43.有师范生认为教育理论没有用，就不去观摩名师讲堂，你怎么看？ (9) 44.作为新生班主任，如何组织一次家长会？ (9) 45.你怎么认识教师主导学生主体？ (10) 46.学生嫌课程太多，教师如何合理安排课程？ (10) 47.学生成绩不好，但是组织班集体好，你怎么处理？ (10) 48.学生上课不回答你的问题，你怎么办？ (10) 49.人是由人格和专业知识来区分的吗？ (10) 50.你怎么看待山区支教教师？ (10) 51.班主任看到一个先进班主任的班会觉得很好也拿来用，但是效果不好，你怎么看？ (11) 52.现在班委有不正之风，有人认为应当撤销班委，你怎么看？ (11) 53.老师认为把目标定的越高，成长的空间越大，你怎么看？ (11) 54.老师根据成绩让学生选作文，高分的先抽你怎么看？ (11) 55.家长用金钱促进学生提高成绩的方式你怎么看？ (11) 56.学生为主导，自主学习，这件事你怎么看？ (11) 57.你给学生讲了好多遍的知识点，他还是不会。你怎么办？ (12) 58.学生不做作业怎么办？ (12)

经典结构化面试试题及答案

经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备，产品的类别增加产量大大提高，作为质检人员，你会怎么做? 【参考答案】公司引进新设备提高生产效率，这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员，首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求，产品的类别符合生产的实际，使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此，在引进新设备的背景下，对于质量检查，我会遵循以下环节开展: 首先，我会对新设备进行系统学习，了解其性能、特点、产量等，为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教，也可查阅相关的资料或查询网络，努力提高自己的专业水平。其次，我会根据对新设备的了解掌握，根据其生产产品的种类制定相应的检测标准，力求做到分种类、分型号，逐一落实，细致明确，然后交予领导审核，为日后开展工作提供统一的标准。同时，我会把这一标准传达给相应的生产部门，让其他员工了解新标准，以保证能够按照规定保质保量生产。再次，我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量，这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案，在工作方式、方法、时间上做必要的调整，争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算，在提高效率后仍然不能完成工作，那我会如实向上级反映情况，及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。

产品质量是一个公司赖以生存的根本，对广大消费者也是最大的保障，因此，在以后的工作中，我一定会积极学习，提高相关知识能力和水平，在保证质量的基础上，更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足，道路拥堵严重，谈谈你的意见和看法。【参考答案】城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾，它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一，经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长，人们的出行总量大幅度攀升，机动车量增长过猛、使用过频，与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二，路网先天不足，完善结构难度较大，且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状，也是造成城市交通拥堵的直接原因。交通问题解决势在必行，但解决堵车问题不是可以一蹴而就的，需要全面规划，科学管理，循序渐进。第一，确立适合各城市实际情况的发展战略，加快城市交通立法，发展公共基础设施，限制高能耗、高污染车辆的增长速度，在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。第二，在推进城乡一体化进程中，坚持交通规划先行，积极疏解城市功能，着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题，努力提高公共交通出行比例和效率。第三，加强交通信息化智能化建设，建立公交信息综合服务平台，开展交通需求的前瞻性研究，在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件，积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设，努力促进慢行交通出行比例的回升。

教师结构化面试试题及答案

教师招聘考试面试常见问题(一) 1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 8、你认为一种科学的备课方法是什么？

小学教师资格证面试结构化试题精华汇总

你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。你认为如何才能做好班主任工作? 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任工作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：第一，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生。第二，自身要练好?内功。俗语说?打铁全凭自身硬。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到?不令而行?的效果。

2020结构化面试试题及参考答案

2020结构化面试试题及参考答案谈谈你对“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话的看法。【参考答案】 “论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话出自朱熹的《语类》。它的意思是：在知和行之间，论先后的话，是知在先，要是论重要的话，行更重要。这是我们一直讨论的知行观的问题，知识和行为哪个更重要。我认为针对这句话我们应该运用辩证的观点来看。我们既不能盲目的推崇“知”，也不能过分强调“行”的重要性，而应该将二者结合起来指导我们的工作。知是行的前提，行是知的目的。我们用知识来指导行动，用行动来深化知识，这正如同理论和实践的关系一样，只有用理论指导实践，那么实践才能更有效果，更有针对性，而实践又反过来给理论提供了一定的基础，是理论的出发点和归宿。“知先”、“行重”有其内在的逻辑一致性：“知是行之始，行是知之成。” 我们在日常生活中也要将二者结合起来：道理明白了，认识提高了，方向找准了，更关键的是要行动起来。我们不仅要做思想上的巨人，更要做行动上的巨人，用“知”的理论来指导“行”，在行动当中让“知”更加丰富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。说，“立党为公、执政为民要贯穿于群众的日常生活中”、“群众利益无小事”。你怎么看待这两句话? 【参考答案】 “立党为公、执政为民”就必须始终把党和人民的利益放在第一位，坚决同各种损害党和人民利益的言行作斗争。“群众利益无小事”体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，更是科学发展观在实际工作中的体现。两句话阐述了广大领导干部应当牢固树立执政

为民的意识，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。这两句话正说明：只有立党为公，才能为人民群众谋取更大的利益。而凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。我们要把最广大人民的根本利益切实的落实在行动上，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。水能载舟，亦能覆舟。深入群众，我们的事业将无往而不胜;脱离群众，我们将寸步难行。只有把人民的事情放在心上，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，我们的党和事业才能够永远立于不败之地。部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看? 【参考答案】在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案教师招聘结构化面试题目及答案在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使

学生产生一定的偏好。针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所

【精品】2018教师资格证面试结构化真题及答案

1.校长要你当班主任，你怎么做。【答案】第一，表态，很高兴。第二，向前任班主任、科任教师、班干部了解情况，熟悉全班同学情况，查看成绩档案。第三，在进行班级文化建设时，硬文化和软文化建设二者要兼顾，创造良好的班级氛围，让学生们在学习中获得快乐，在学习中获得成长。第四，做为中（小）学班主任，重点要做好的工作是?? 2.有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异，你怎么看？【答案】第一，赞同。第二，原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握，但人格方面的差异不容易改变。第三，一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业，积极进取；热爱学生，关注每一个学生的成长；情绪稳定，充满自信；意志特征是目的明确，执著追求；明辨是非，坚定果断；处事沉稳，自制力强；充沛的精力和顽强的毅力。第四，我未来要如何做一个优秀教师。 3.怎么在教育中体现学生主体性？【答案】 1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式。 2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。 3.改革优化课程体系。 4.改革教学模式，实施综合模式教学。 5.实施分层教学，促进主动发展。 6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。 7.构建多元评价体系。 4.老师经常使用表扬语，像“你真棒！你真聪明！"，你怎么看待表扬语？（老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？）【答案】第一，赞同使用表扬语。第二，表扬的作用在于鼓励学生。第三，对于中学生（小学生）来说，在使用表扬语时要注意效果。有些本身就很优秀的学生如果每天听到大量的表扬语，会无动于衷；第四，有些学生各方面较差，在表扬时要注意结合具体进步之处说明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。 5.小明将堵塞的洗手池通了，老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁，老师做法对吗？【答案】第一，做法对。第二，通过这种方式引发大家兴趣再表扬小明，效果更好。第三，针对中（小）学生来说，并不适合进行有危险性的清理工作，如果是简单安全的清理工作可以做，有风险的还是报告后勤部门比较妥当。所以教师要及时向学生说明限界在哪里。 6.如果一位初一班主任，让小学时候担任过班干部的同学继续担任班干部，你怎么看待这一现象。【答案】第一，表示赞同。第二，原因在于新班级组成，彼此不了解，先指定一些有过经验的班干部有利于工作及时推进。第三，要在开始时就说明这种临时指定时限为一个月，一个月后，及时组织改选工作。第四，平时注意观察，培养那些组织能力强、积极为集体服务的学生，组成一个有战斗力的班干部群体。 7.老师迟到进教室，学生起哄，老师怎么办？【答案】第一，保持镇定。第二，为自己的迟到道歉，说明原因。第三，速度开始正常教学，保证按照教学计划完成这个课时的内容。第四，严格要求自己，平时都要提前10分钟到教室，避免再次出现迟到。 8.新瓶装旧酒怎么理解？【答案】在说教学中的改革。用新形式新手段，如多媒体，但教学内容陈旧。改革了新的教学手段，但是教学内容却一成不变，相当于在教育中换汤不换药。我们应该在教学中懂得创新，从学生的学习兴趣入手，让学生在课堂中活跃起来。让学生懂得自主创新的学习方法。 9.在学生交上来的作业中有小纸条说爱慕你，你咋办？（请问一下如果有学生对你表达爱意，你怎么办？）【答案】第一，淡定。第二，和学生谈话，问清情况，妥当处理，后面继续关注该学生。第三，分析中学生（小学生）特点，喜欢上教师很常见。第四，反思自己日常教学行为中的不妥之处，及时改正。 10.你是新老师，如果有老教师一直请你帮忙看自习改作业，你会怎么做？【答案】第一，表态，我要积极配合。第二，看自习肯定是在我没课的时候，不会影响正常工作。批作业，如果工作时间做不完，可以加班完成。第三，要理解老教师有特殊情况，例如家人生病等，又不愿意耽误学生，才请我帮忙。做为年轻教师，没有家庭负担，业余时间较多，愿意帮助他。第四，和同事相处的原则，就要互相帮助。 11.学生不写作业，家长不管怎么办？【答案】第一，保持耐心。第二，有效沟通，了解情况，家长不管是没有时间、没有耐心、没有能力。第三，让家长认识到课后作业的重要性，愿意配合教师工作。第四，可通过安排在校自习、课后辅导班、家教等方式解决家长

结构化面试真题附答案解析

1.你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？ 2.高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？ 3.现在有很多人钻法律的漏洞，不但不受处罚还挣大钱，你怎么看待这个问题？ 4.现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？ 5.针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。 1.答：首先调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。其次对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。最重要的是多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。 2.答：①毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达，事实上，我国青年受高等教育率还不及世界平均水平，因此，大学生不是太多了，而是太少了。②毕业即失业的原因有多方面：学校培养的人才不适合社会发展的需要；大学生对自己的工作期望值太高，高不成低不就等。③一方面，高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来，多培养社会确实需要的人才；另一方面，要端正学生的学习态度，读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点，要想真正做好一件事，往往先要从最基层做起。 3.答：①我国现行的法律制度还不健全，以致有人钻了法律的空子，还赚了大钱，但我们应该相信这只是一时的现象，不要羡慕他们，更不要去效仿他们。②党中央已经提出了依法治国的方略，这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展。法律的空子会越来越少，法律会得到越来越严格的遵守。我们每个人应该做到执法守法，用法律规范自己的行为 4.答：①这几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因。中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质，很多根本就不符合安全生产的要求，出现事故在所难免。我认为小煤窑的出现有以下一些原因：政策宣传和监管的力度还有待于加强，没能做到上情下达下情上达，上级对地方的情况不是很了解；一些地方的领导片面追求经济效益，实行地方保护主义，置国家政策于不顾，公开支持小煤窑；地方官员存在腐败现象。②建议以下处理方案：加强政策宣传和监督的力度；对现有的小煤窑进行普查，登记在册，对不符合开发资质的坚决予以取缔，对符合开发条件的进行安全大检查，限期整改；提高地方干部的素质，坚决查处腐败。 5.答：①学理工的人一般思维比较严密，注重逻辑推理，而文员的工作需要整理各种资料，撰写公文，我想理工科培养的严密的思维会比较有利。②理工科的人一般都比较有耐心，不急躁，也很务实，我想这也是做文员的一个有利因素。 [NextPage]1. 调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中存在弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题？ 2.抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法。请结合实际谈一谈在工作中，作为领导者如何才能做到抓住中心？ 3.现在社会上贷款买汽车、买房子的现象越来越多，人们对此褒贬不一。你如何看待？ 4.在领导工作中，有的说，不谋全局不足以谋一域；也有的说，一着不慎，满盘皆输。谈谈你对这个问题的看法。 5.中国古训有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。 1.【答案示例】（1）进行思想教育，端正工作的出发点。（2）深入调查，进一步掌握真实情况，并作好处理。（3）客观、全面、正确地看待干部的政绩。（4）对弄虚作假的主要责任人员，认真查处。 2.【答案示例】（1）要从实际出发寻找和认识工作中心。（2）牢牢抓住中心。一方面，下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面，组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付正常性工作。（3）抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是要有先有后，有轻重，有缓急。（4）举一与