翻转课堂教学改革课程申请表【模板】
课程设计申报表模板
课程设计申报表模板一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：–了解XX学科的基本概念和原理。
–掌握XX学科的基本方法和技巧。
–熟悉XX学科的相关知识体系。
2.技能目标：–能够运用XX学科的方法和技巧解决实际问题。
–能够独立完成XX学科的相关实验和。
–具备良好的科学思维和创新能力。
3.情感态度价值观目标：–培养对XX学科的兴趣和好奇心，激发学习热情。
–形成积极的探究精神和团队合作意识。
–培养对科学事实和数据的敏感性，提高科学素养。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，让学生了解XX学科的基本概念和原理，建立起对该学科的知识体系。
2.XX学科的基本方法和技巧：通过实验和实践，让学生掌握XX学科的基本方法和技巧，培养学生的实践操作能力。
3.XX学科的实际应用：通过案例分析和讨论，让学生了解XX学科在实际问题中的应用，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学方法为了实现课程目标，本章节将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授XX学科的基本概念和原理，引导学生理解知识点。
2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论，激发学生的思考和探究精神，培养学生的团队合作意识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解XX学科在实际问题中的应用，提高学生解决实际问题的能力。
4.实验法：通过实验操作，让学生掌握XX学科的基本方法和技巧，培养学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威的XX学科教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。
改课申请书格式范文模板(3篇)
第1篇尊敬的[学校名称]教务处：我谨以此申请书，申请将本人所修课程[原课程名称]改为[新课程名称]。
以下是我的详细理由和具体请求，请予以审阅。
一、个人基本情况姓名：[您的姓名]学号：[您的学号]专业：[您的专业]班级：[您的班级]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]二、改课原因1. 课程需求变化随着我国教育事业的不断发展，以及社会对人才培养要求的不断提高，我认为原课程[原课程名称]已无法满足我当前的学习需求。
为了拓宽知识面，提高综合素质，我希望能通过学习[新课程名称]，更好地适应未来社会的发展。
2. 课程内容互补原课程[原课程名称]与[新课程名称]在内容上具有一定的互补性。
通过学习[新课程名称]，可以弥补我在[原课程名称]学习中的不足，使我具备更加全面的知识体系。
3. 个人兴趣和发展方向我对[新课程名称]所涉及的专业领域具有浓厚的兴趣，希望通过学习该课程，为自己的职业发展奠定坚实基础。
三、改课后的学习计划1. 制定合理的学习计划，确保在规定时间内完成[新课程名称]的学习任务。
2. 积极参加课堂讨论，与同学、老师交流学习心得，提高自己的综合素质。
3. 结合自身实际，有针对性地进行课程学习，确保学习效果。
4. 充分利用课余时间，拓宽知识面，提高自己的实践能力。
四、改课后的预期效果1. 提高自己的专业素养，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 拓宽知识面，提高自己的综合素质，更好地适应社会发展的需求。
3. 培养自己的自主学习能力，提高自己的学习效率。
五、请求事项1. 教务处审批通过我的改课申请，允许我学习[新课程名称]。
2. 教务处协调相关课程，确保我能够顺利完成[新课程名称]的学习。
3. 教务处给予必要的支持和帮助，使我能够更好地完成学习任务。
敬请领导审阅，期待您的批准。
此致敬礼！申请人：[您的姓名]申请日期：[申请日期]附件：1. 申请人学籍证明2. 申请人原课程成绩单3. 申请人改课理由说明4. 申请人个人学习计划注：以上模板仅供参考，具体内容请根据个人实际情况进行修改。
课程教改申报表模板
课程(kèchéng)教改申报表模板天津(tiān jīn)渤海职业技术学院课程(kèchéng)教学改革项目申报表课程名称：机电设备故障诊断与维修(wéixiū)适用专业：机电(jīdiàn)一体化、机械制造自动化所属系：机械(jīxiè)工程系所属教研室：机电一体化项目组成员 : 凌桂琴梅文涛课程类型：□基础理论课程□√一体化课程□实践实训课程申报日期: 2013年9月 2日起止日期：2013年9月2日至年月日二○一三年九月填写要求一、以word文档格式如实(rúshí)填写各项。
二、表格文本(wénběn)中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能(kěnéng)涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除项目(xiàngmù)负责人外，根据课程实际情况，还应填写项目组主要成员的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容(nèiróng)，需要另行说明的，请在说明栏中注明。
1.项目负责人情况个人基本信息姓名凌桂琴性别女出生年月1962年5月专业机械制造及自动化职称副教授电话132********最终学历/学位大本工学士职务E-mail Lgq588@ 所在系部机械工程系研究方向机械制造及自动化个人学习工作简历学习（从初中阶段起，含进修培训）、工作（含企业锻炼）简历简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1984年7月－2002年7月天津仪电自动化学校机械与自动化教师1984年－2002年从事机械与自动化课程的教学，指导学生下厂实习，毕业环节2002年~至今天津渤海职业技术学院机电工程/机械制造与自动化教师2006年4月，参加学院实训中心的建设工作2006年8月，参加高教教师研修班“数控车床编程与加工”培训班学习；双师型教师“数控车床编程与加工”培训2007年辅导学生参加全国“化工检修钳工”技能大赛培训工作。
小学教科研课题：《以微课形式实践小学音乐翻转课堂的研究》课题申报表
小学课题申报\小学音乐课题申报
《以微课形式实践小学音乐翻转课堂的研究》
课题申报表
立项编号：
课题类别:___青年教师专项___
预期完成日期：202X年8月
XX市吴江区第七批学年课题申报表
填表说明：
1．填写时可直接下载本《申报书》电子稿后在电脑上填写,字号字体一律为五号宋体。
2．左上角“立项编号”栏，所有申报者均无须填写。
批准立项后由吴江区教育科学研究室填写。
3．“课题主持人”限一人。
4.如果申报青年专项课题或学生研究专项课题，就在“课题类别”栏内填写“青年专项课题”或“学生研究专项课题”,其他申报者不必填写。
5.“工作单位”栏内必须规范填写申报单位的完整名称。
6．《申报表》中各栏目空间填写时可根据实际需要调节。
2018年翻转课堂教学改革研究项目申报书
（此部分请说明：“翻转课堂”所选择的视频资料及课堂学时安排）
（三）课内翻转实施方案
（此部分请说明：将选择的视频资料内容及课堂内容融入“翻转课堂”实施方案，每次翻转课均应该详细设计）
（四）课外辅导（含线上及线下）实施方案
（此部分请说明：课外辅导设计与实施方案，包括但不仅限于每周学生视频学习任务设计、主要问题设计、线上线下辅导计划、作业、实验、小测试、项目案例、讨论等设计方案）
（五）课程考核方式及评价
（此部分请说明：详细的考核方式及评价标准，包括设计考核方式的目的、考核形式、考核次数及所占比例、评价标准）
（六）翻转课堂教学设计示例
（此部分请说明：请选择一个主题作为例子，详细介绍如何使用翻转课堂来进行本主题的教学）
4. 课程内容与活动详细安排（示例，具体可根据实际情况调整）
1.中期检查和结题验收要求：
翻转课堂改革项目开设一轮后可以申请中期检查，实施两轮以上改革方可申请结题，需提交能举证改革实践和改革效果的全过程支撑材料。
中期检查时，需要提交：一份项目进展报告；已上线课程网络资源（自建教学短视频、教学文档、习题库等），教学观摩、教学研讨及教学培训开展情况等（需有相关照片和数据支撑）。
（本课程采用“翻转课堂”教学模式改革的详细设计方案，包括但不仅限于课程知识点设计、在线学习资源收集、整理或建设方案、课内外学时分配方案、课内翻转实施方案、课外辅导及平时考评实施方案、考核与评价实施方案等内容。此外，请提供以一次翻转课堂为例的详细课堂设计，可附页）
（一） “翻转课堂”目的及改革思路
（此部分请说明：选择“翻转课堂”的原因及课程改革思路）
2.项目组对完成改革项目的承诺：
本项目组保证按时完成项目改革的相关要求。
教育教学质量与教学改革项目信息变更申请表模板
目在位见项所单意
二级学院院长（签字盖章）
年月日
目管门见项主部意
负责人（签字盖章）
年月日
X学院教育教学质量与教学改ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目信息变更申请表
项目基本信息
项目类型
教育教学质量与教学改革工程项目
项目名称
劳动教育
项目负责人及联系电话
项目负责人所在单位及联系电话
批准立项时间
填表时间
变更信息
信息变更类型（勾选）
□变更项目负责人
口变更项目组成员（包括：增减成员、成员排序调整）
□延期项目研究
□撤销项目
申请理由
“翻转课堂”教学改革项目申报书---黄冈师范学院
(针对“翻转课堂”教学需求，将从哪些方面加强教学资源建设。请按半年一个学期的建设期限，分阶段说明建设任务）
3-4改革理由
（简述本课程适合进行“翻转课堂”教学改革的主要理由)
4. 经费预算
支出项目
金额（元）
支出理由
合计
1.
2.
3.
4.
5。
5。 评审意见
教学学院意见：
负责人签字：
（盖章）
年 月 日
学校评审意见：
负责人签字：
年 月 日
02
03
04
05
近五年主持的教学研究课题(不超过五项）
序号
课题名称
来源
立项时间
结题时间
01
02
03
04
05
2.“翻转课堂”教学团队情况
成员
职称
具体教学分工
3.“翻转课堂”改革方案
3-1 课程建设基础
（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及现有课程资源基础）
3-2教学设计方案
（本课程采用“翻转课堂”教学改革的设计方案，包括在线学习资源建设、课内外学时分配、课内讨论、课外作业、考核方式等内容，表格可扩展）
附件1：
黄冈师范学院
“翻转课堂”教学改革项目申报书
学 院 名 称
课程名称
所属专 业
课程负责人
申 报 日 期
1．课程负责人情况
课程
名称
课时
1-1
基本
信息
姓 名
性 别
出生年月
最终
学历
职 称
主讲
本课程次数
1—2
教学
教研
课程教学改革项目申请表
课程教学改革项目申请表
申报部门：
课程名称：
课改负责人：
课改建设期限：
申请日期：
教务处制
二O一三年四月
一、课改负责人情况
姓名
年龄（岁）
专业技术职务
职业资格证书
学历及学位
教龄（年）
教学与技术特长
教
学
情
况
(1)近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数，不超过五门)；
(2)承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数)；
(3)主持的教学研究项目(含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项)；
(1)近三年来讲授的主要课程
课程名称
课程类简历
时间
工作单位
工作岗位
工作成效
(3)主持的教学研究项目
二、课改参与人员主要情况
姓 名
年龄
学历及学位
职业资格证书
大学教龄
在课改中承担的工作
三、课程描述
六、评审意见
系部意见
系主任（签章）
年 月 日
评审委员会意见
评委会主任（签章）
年 月 日
七、学院意见
负责人（签章）
年 月 日
现状（含教学内容、教材建设、教学条件、教学方法与教学手段、教学效果等方面）：
1.教学内容
2.教材建设
3.教学条件
4.教学方法和教学手段
5.教学效果
四、课程改革总体目标、主要措施思路、步骤及预期效果
（一）课程改革总体目标
（二）课程改革主要措施思路
（三）课程改革步骤
（四）课程改革预期效果
五、改革所必备的条件，现在具备的基础与条件、存在的不足与差距
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
负责人签名：年月日
教务处意见
负责人签名：年月日
备注：此表一式三份，教务处、教学单位、主讲教师各自保留1份，同时电子版发教务处留档。
附件1：
翻转课堂教学改革课程申请表
课程信息
课程名称
课程编码
计划总学时
计划学分
课堂教学学时
视频资源
（含网址）
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教学
团队
信息
姓名
职称
学历
主讲教师
其他教师
（如Hale Waihona Puke 则填无；可添加行数）课程介绍
（需包含视频主讲人介绍、视频课程教学大纲及其对应教学周次、课堂教学活动内容等，可将“课程教学计划书”（附表1）和“自主学习任务书”（附表2）作为附件）