2020年部编版小学语文五年级下册期末复习提纲(部编版).doc

五年级下册总复习资料班级:姓名:一、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎn róuměixuàn rǎnɡōu lèdī yín qí lìhuí wèi sǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ mào jū shùxiū sès huāijiāo tiān yáqīnɡ xīchā zuǐfēnbiànfǔ mōJièshào Xīn jiānɡxiàn rùmù tónɡsuō yījī lónɡliánpénɡzhān mào xiè méi jǔ juéjiāo cuòyòu zhìshā mòjì mòmián ǎo tuó rónɡpáo zi shǎ shìpēi tāi huòhuànhuá xiánɡshuānɡbìtiān fùtáo qìfánɡ ài qǐ zhǐchī mílí mǐxiū kuìxìnɡ kuīqū zhúpò hài wú rǔwēifēnɡái xiǎolěnɡxiàowéi nánɡuī ju zhāo dài qiú fàn chū xīdà chén ɡān júdào zéi qǔ xiào zhàn yìfēnɡ suǒzàn shíxiāo yānqínɡ yìèhàoɡānɡqiánɡdà sǎo lán zi páoxiāokuánɡbēnnínɡ xiào yōnɡ dài qīnɡshòushā yǎfànɡ sìbào zi shēn yínxiōnɡ tánɡchān fújì diàn zhàojíshānɡ yìyǔn nuòlónɡzhònɡyuē dìnɡdǎn qiètuī cíjù juénénɡ nài zhū wèi dù jìdū du tuī quèchí yán tàn tīnɡmàn zǐsī zìdiào dùshuǐzhàiléi ɡǔnà hǎn zhī yuán chénɡxiānɡpò zhànɡū dōnɡzhí zi chuān suōlánɡ zhōnɡ xí fù huī huánɡmiáoti ɑo fēnɡ sāodǎ liɑnɡbiāo zhìqì pài zǔ zōn ɡkě liántiān xìnɡyǔ zhòuzhēn qièjǐ liɑnɡxiǎo tǐnɡchuánshāochuán cānɡbáo mǔ dǎo ɡàohuá xiàotínɡ bórè hū hūxiào xī xī péi bú shìX k b1. Comx īng ( ) m ò( ) j ǐ( ) ch ǔ( ) kuài ( )兴 磨 给 处 会x ìng ( ) m ó( ) g ěi ( ) ch ù( ) hu ì ( )luàn hōnɡ hōnɡ hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡwēi ní sīyí bì qiān lǐcuì sè yù liújīn piāo dài wǔhún huánɡ yì tǐsuí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhīshí huà shí shuōmiàn bù ɡǎi sèān jū lè yèxuě zhōnɡ sònɡ tàn tónɡ ɡuī yú jìnshēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ diēdiēzhuànɡzhuànɡwú jià zhī bǎolǐ zhí qì zhuànɡ wán bì ɡuī zhào ɡōnɡ wú bú kèzhàn wú bú shènɡfù jīnɡ qǐnɡ zuì tónɡ xīn xié lìzì yǒu miào yònɡshén jī miàosuànshǒu jí yǎn kuàijīnɡ shen dóu sǒubǎnɡ dà yāo cūliǎn shēnɡ bǐnɡ qìfànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ jiā jiā hù hùw ǎn ěr yí xiàohuā tuán jǐn cù chà zǐ yān hónɡyìnɡ jiē bù xiánài rén xún wèizònɡ hénɡ jiāo chā cāo zònɡ zì rú shǒu mánɡ jiǎo luàndà()chuán()dàn()lè()l ù()大传弹乐露dài()zhuàn()tán ()yuè()lòu ()qiáng()quān()xià()xì()sh èng()强圈吓系盛jiàng()juàn()hè()jì()ch éng()xiāo()chéng()dǎo()méng()ju ǎn()削乘倒蒙卷xuē()shèng()dào()mēng()ju àn()píng()kōng()shà()pū()sh ěng()屏空厦铺省bǐng()kòng()xià()pù()x ǐng()shǔ()jìn ()bēn()cān ()ch ā()数劲奔参差shù()jìng()bèn()shēn()ch āi ()fā()tiāo ()lěi ()jiè()sh ě()发挑累藉舍fà()tiǎo ()lèi ()jí()s è()xiān()zhé()qǔ()jìn()zh òng()鲜折曲尽重xiǎn()shé()qū()jǐn()ch óng()piān()jué()zhuǎn()gōng()n án()扁嚼转供难biǎn()jiáo()zhuàn()gòng()n àn()jiē()zháo()jiān()wéi ()ju结着间为角jié()zhuó()jiàn()wèi ()ji ǎo()páng()zhī()háng()jī()b ō()磅只行几剥bàng()zhǐ()xíng()jǐ()b āo()kān()màn()jiào()háo()zh ǎng()看蔓觉号长kàn()wàn()jué()hào()ch áng()huán()īn()bó()féng()è()还禁泊缝恶hái()jìn()pō()fèng()w ù()biàn()bēi()mō()āi()c áng()便背摩挨藏pián()bèi()mó()ái()z àng()dāng()dōu()bù()zhǎng()s ì()当都薄涨似dàng()dū()báo()zhàng()sh ì()jiāng( ) xiāng( ) wǎn( ) mài( )将相莞脉Jiàng( ) xiàng( )guǎn( ) mò( )三、形近字组词渲()蹄()羞()跤()崖()抚()绍()僵()喧()啼()差()胶()涯()扶()招()疆()陷()蓑()遮()醉()媚()卸()漠()袄()焰()衰()蔗()碎()眉()御()寞()袍()祸()陶()防()绞()梁()诣()乃()炮()锅()淘()妨()较()粱()谐()奶()辱()慌()敝()矩()囚()臣()淮()贼()唇()谎()蔽()炬()因()巨()准()贱()陪()硝()碳()谣()跺()胯()蓝()咆()赔()消()炭()摇()躲()挎()篮()泡()狞()淌()揪()瞪()呻()馋()祭()奠()拧()躺()瞅()蹬()神()搀()察()尊()妒()延()寨()呐()绽()板()郎()脸()炉()廷()赛()纳()定()扳()朗()敛()媳()骚()帕()脊()暇()颇()稍()祷()熄()掻()泊()背()瑕()破()艄()涛()戎()鸵()贸()唤()绕()巍()媒()狰()戒()驼()货()奂()娆()魏()煤()挣()侵()篙()棹()媪()咀()炸()漂()澄()寝()蒿()桌()温()阻()蚱()瓢()登()棵()搪()奄()绣()询()募()努()跪()稞()塘()淹()锈()旬()墓()弩()诡()踉()顽()挠()烽()署()焚()剔()怯()粮()玩()绕()峰()薯()梦()惕()劫()憧()憬()郭()浆()傅()诈()熔()挺()撞()影()敦()桨()缚()作()溶()艇()驰()磨()监()彬()澜()织()沛()瓤()弛()摩()尴()杉()斓()炽()肺()嚷()悍()犷()壁()猪()荆()漫()援()锦()四、近义词打量(端详)标致(美丽)破绽(马脚)欺负(欺侮)趁势(趁机)吩咐(嘱咐)规矩(规则)威严(威武)到底(究竟)扎眼(刺眼)能耐(本事)衔接(连接)难堪(尴尬)刻薄(薄情)操心(操劳)考究(讲究)道歉(赔礼)耽误(延误)凝结(凝固)胆怯(胆小)恰恰(恰好)凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)抵御(抵挡)削弱(减弱)推却(推辞)紧急(紧迫)惩罚(处罚)吩咐(叮嘱)吓唬(恐吓)诡计(阴谋)盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)热闹(喧闹)响亮(洪亮)天涯(天际)舒服(舒坦)洒脱(潇洒)矗立(耸立)欢腾(欢跃)繁华(繁荣)清晰(清楚)分辨(争辩)表白(表明)迅速(敏捷)实验(试验)威胁(要挟)高傲(骄傲)勾勒(勾画)乐趣(情趣)痴迷(着迷)驱逐(驱除)安静(清静)充满(布满)幸亏(幸好)喧闹(喧嚣)闪烁(闪耀)戏耍(玩耍)瞎闹(乱闹)存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧)天赋(禀赋)营养(养分)强盛(强大)侮辱(欺侮)吩咐(嘱咐)欺骗(哄骗)规矩(规则)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪敏)温柔(温情)猛烈(强烈)纯洁(纯净)凝视(注视)担心(担忧)休养(疗养)刚强(坚强)焦急(焦虑)崎岖(坎坷)封锁(封闭)特别(格外)收拾(整理)爱惜(疼惜)信心(信念)照料(照顾)安顿(安排)弥漫(充满)严厉(严峻)咆哮(怒吼)惊慌(惊惶)拥戴(拥护)放肆(放纵)逼近(迫近)祭奠(祭祀)请求(恳求)爽快(直爽)心急如焚(心急如火)绞尽脑汁(想方设法)精神饱满(精神焕发)一本正经(道貌岸然)喜出望外(喜从天降)五、反义词陌生(熟悉)胆怯(勇敢)刻薄(宽厚)雅致(俗气)素净(鲜艳)仔细(粗心)慌忙(从容)标致(丑陋)聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)沙哑(清脆)放肆(约束)脆弱(坚强)粗糙(细腻)严厉(慈祥)饱满(干瘪)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强化)崎岖(平坦)温暖(寒冷)刚强(脆弱)热闹(冷清)响亮(低吟)动摇(坚定)严肃(随便)稀薄(浓厚)失败(成功)干冷(湿热)暖和(凉快)清脆(沙哑)黑暗(光明)简单(复杂)妨碍(促进)柔软(坚硬)强盛(弱小)尊重(鄙视)昏暗(光明)粗暴(温柔)刚强(脆弱)崎岖(平坦)坚持(放弃)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强壮)惊慌(镇静)干净(肮脏)胆怯(勇敢)惩罚(奖励)迟延(提前)酥软(坚硬)饥渴(饱暖)炎热(寒冷)明白(糊涂)美丽(丑陋)残破(完整)簇拥(散开)消失(显现)紧张(松弛)流动(静止)茂盛(稀疏)无限(有限)放诞无礼(彬彬有礼)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)雪中送炭(雪上加霜)商旅不绝(人迹罕至)安居乐业(流离失所)理直气壮(理屈词穷)放诞无礼(彬彬有礼)六、反问句改陈述句1、淮南的柑桔,又大又甜。

合集下载

部编版五年级语文下册课内复习提纲【2020新】

部编版五年级语文下册课内复习提纲【2020新】

语文五年级下册期末单元复习课内复习提纲1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子:①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

”这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

部编版小学五年级语文下册期末复习指南(第二学期)

部编版小学五年级语文下册期末复习指南(第二学期)

部编版小学五年级语文下册期末复习指南(第二学期)部编版小学五年级语文下册期末复指南(第二学期)一、复目标根据我国教育部颁布的《小学语文课程标准》,并结合部编版小学五年级语文下册教材的内容,本次期末复的主要目标是:1. 巩固和提高学生对语文基础知识的理解和运用能力。

2. 强化学生对词语、成语、俗语、诗词等语言表达方式的掌握。

3. 提升学生的阅读理解能力、作文写作能力和口语交际能力。

4. 培养学生的文学素养,丰富学生的语言积累,提高学生的语文综合素质。

二、复内容2.1 基础知识1. 生字词:复本册书中出现的所有生字词,包括它们的音、形、义,并能够熟练地书写和运用。

生字词:复习本册书中出现的所有生字词,包括它们的音、形、义,并能够熟练地书写和运用。

2. 语法点:掌握常用的句型结构、时态、语态等语法知识,并能够正确地运用。

语法点:掌握常用的句型结构、时态、语态等语法知识,并能够正确地运用。

3. 文学常识:了解本册书中出现的主要文学作品、作者、时代背景等,提高文学素养。

文学常识:了解本册书中出现的主要文学作品、作者、时代背景等,提高文学素养。

2.2 阅读理解1. 理解能力:通过练,使学生能够快速、准确地理解文章的主旨和作者的观点。

理解能力:通过练习,使学生能够快速、准确地理解文章的主旨和作者的观点。

2. 分析能力:培养学生对文章结构、写作手法等方面的分析能力。

分析能力:培养学生对文章结构、写作手法等方面的分析能力。

3. 答题技巧:指导学生掌握阅读理解的答题技巧,提高答题的准确率。

答题技巧:指导学生掌握阅读理解的答题技巧,提高答题的准确率。

2.3 写作训练1. 写作技巧:通过练,使学生掌握写作的基本技巧,如开头、结尾、过渡等。

写作技巧:通过练习,使学生掌握写作的基本技巧,如开头、结尾、过渡等。

2. 文章结构:培养学生写出条理清晰、层次分明的文章。

文章结构:培养学生写出条理清晰、层次分明的文章。

3. 修辞手法:引导学生学会运用各种修辞手法,提高文章的表现力。

部编版语文五年级下册期末总复习提纲

部编版语文五年级下册期末总复习提纲

部编版语文五年级下册期末总复习提纲(词语复习)2 蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃瞎闹锄头承认随意5 妒忌委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度呐喊神机妙算6 半夜三更寻思耻笑胸膛武艺10拟定参谋损失锻炼情不自禁慰问眷恋奔赴繁忙特殊尊重签字下意识11诊所年龄熟练惊疑审视一针见血施行清醒颤抖一声不吭崭新由衷苍白慈祥肃然起敬荣幸13摔跤手疾眼快欺负脚腕子挺脱肢体格局威严无疑侄子喉咙14 粉刷师傅绝活半信半疑派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅儿轰然难堪发怔16 赏识脚力胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃出谋划策引荐17航行风平浪静取乐放肆桅杆哭笑不得眼巴巴吓唬船舱海鸥瞄准心惊胆战18纵横船艄垫子窗帘操纵手忙脚乱保姆簇拥沉寂停泊码头笼罩19仪态端庄远眺骏马遮掩阻挡飞驰辽阔赞许板凳吆喝铃铛恢复沉睡牲畜灯塔22拇指接触纽扣相貌养尊处优渺小享乐附庸团结(多音字复习)供gōng供给(jǐ)、供求、供应、供需、供销、提供、供不应求gòng供养、供献、供奉、供佛、供职供桌、供品、供果、上供招供、口供、供状、供认、供词晃huǎng 晃眼、明晃晃、一晃十年h uàng晃荡、晃动、摇晃、晃悠、虚晃一枪燕yān燕山、燕国、yàn燕子、燕雀、家燕、莺歌燕舞、燕窝绰chāo绰起棍子c huò绰号、绰绰有余、宽绰、阔绰、绰约呵hē笑呵呵、呵禁、呵冻、呵气ā呵呀a 列位呵泊bó停泊、漂泊、泊车、淡泊、泊位pō湖泊、血泊、水泊、梁山泊、罗布泊喇lā呼喇、豁喇喇、忽喇喇、哗喇lá哈喇子lǎ喇叭、喇嘛裳cháng初闻涕泪满衣裳、轩裳、云裳Shang 衣裳吓xià惊吓、吓唬、吓人、吓倒、吓一跳Hè恐吓、恫吓、威吓监jiān监考、监督、监视、监测、监察、监狱、监护、监理、监守自盗j iàn监生、太监、国子监夫fū夫人、丈夫、大夫、夫妇、夫君、姐夫、匹夫、渔夫、农夫、轿夫、更夫、一夫当关万夫莫开fú独不见夫螳螂乎? 夫战,勇气也。

2020部编(统编)五年级下册语文(全册)知识点复习归纳

2020部编(统编)五年级下册语文(全册)知识点复习归纳

2020部编(统编)五年级下册语文(全册)知识点复习归纳2020部编(统编)版五年级下册语文(全册)知识点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子)斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争) 分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

2020最新部编版小学语文五年级下册期末复习全册资料

2020最新部编版小学语文五年级下册期末复习全册资料

部编版五年级下册期末复习资料(全册)第一单元知识小结一、默写词语杂兴昼夜耘田绩麻耕织桑阴银钲玉磬玻璃雷震稚子村晚池塘寒漪短笛信口蝴蝶蜜蜂蜻蜓蚂蚱樱桃榆树蚌壳铲草承认芒针水瓢拴着蚯蚓蝙蝠随意阴凉故乡孤单陪衬望月诗兴油然萌动济南萌动绝妙碧波空蒙平凡训斥慈祥玷污稀罕欢呼郑重宝贵品格灵魂骨气磨难欺凌秉性眷恋衰老范成大杨万里胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零苏东坡梅花魂墨梅图凉飕飕二、默写四字词语依山傍水马马虎虎光芒四射又高又远山高月小三潭印月顶天立地恍然大悟烟波浩渺乐此不疲清光四溢相映成趣晶莹澄澈离乡背井漂泊天涯许许多多风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇精妙绝伦年近耄耋燕园圣地茂林修竹绿水环流点缀其间一轮当空一壁数顷荷香远溢宿鸟幽鸣赏月圣地荷塘月色良辰美景漂泊他乡葬身异国能书善画朵朵冷艳缕缕幽芳颇负盛名唐诗宋词分外爱惜风欺雪压春暖花开低头折节泪眼朦胧三、易错字音昼(zhòu)夜耘(yún)田稚(zhì)子银钲(zhēng)玉磬(qìng)满陂(bēi )涟漪(yī)啃(kěn)树樱(yīng)桃榆(yú)树蚌(bÀng)壳割(gē)掉倭(wō)瓜闲逛(guÀng)浩渺(miǍo)篝(gōu)火萌(méng)动旖(yǐ)旎(n ǐ)瑞(ru ì)士莱(l Ái )蒙平沙无垠(yín)澄(chéng)澈(chè)碧波万顷(qǐng)耄(mÀo)耋(di é)点缀(zhuì)玷(di Àn)污秉(bǐng)性撩(li Áo) 拨华侨(qi Áo) 凉飕(sōu)飕眷(ju Àn)恋腮(sāi )边四、多音字gōng(提供)li ū(溜冰)zhu Ǎn(转弯)pi Ào(漂亮)hu Ǎn g(晃眼)y ā(压力)供溜转漂晃压gòng(口供)li ù(一溜烟)zhu Àn(旋转)pi āo(漂泊)hu Àng(晃动)y À(压根)dǒu(烟斗)ni Án(粘人) c éng(曾经)x ìng(诗兴)j ǐ(济南)y ān(燕山)斗粘曾兴济燕d òu(争斗)zh ān(粘贴)z ēng(曾祖)x īng(兴奋)j ì(接济)y Àn(燕子)五、形近字耘(耕耘)桑(桑叶)拔(拔草)拴(拴紧)瓢(水瓢)蚱(蚂蚱)瞎(瞎子)耕(耕地)搡(推搡)拨(拨开)栓(木栓)剽(剽窃)昨(昨天)割(割草)六、近义词瞎闹—胡闹随意—随便阴凉—凉快随意—自在故乡—家乡孤单—孤独绝妙—美妙空蒙—迷蒙训斥—教训慈祥—慈爱稀罕—稀有郑重—庄重宝贵—珍贵欺凌—欺负秉性—习性眷恋—依恋衰老—苍老明晃晃—明闪闪马马虎虎—潦潦草草顶天立地—傲然挺立恍然大悟—茅塞顿开乐此不疲—乐在其中碧波万顷—一碧千里七、反义词昼—夜承认—否认随意—正式健康—病弱漂亮—丑陋阴凉—暖和孤单—充实平凡—伟大稀罕—普通郑重—随意欺凌—保护衰老—年轻马马虎虎—认认真真恍然大悟—百思不解八、词句积累教育1、拟人句:(1)花朵和酱油碟那么大。

2020年部编版小学语文五年级下册期末复习提纲(部编版).doc

2020年部编版小学语文五年级下册期末复习提纲(部编版).doc

五年级下册总复习资料班级:姓名:一、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎn róuměixuàn rǎnɡōu lèdī yín qí lìhuí wèi sǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ mào jū shùxiū sès huāijiāo tiān yáqīnɡ xīchā zuǐfēnbiànfǔ mōJièshào Xīn jiānɡxiàn rùmù tónɡsuō yījī lónɡliánpénɡzhān mào xiè méi jǔ juéjiāo cuòyòu zhìshā mòjì mòmián ǎo tuó rónɡpáo zi shǎ shìpēi tāi huòhuànhuá xiánɡshuānɡbìtiān fùtáo qìfánɡ ài qǐ zhǐchī mílí mǐxiū kuìxìnɡ kuīqū zhúpò hài wú rǔwēifēnɡái xiǎolěnɡxiàowéi nánɡuī ju zhāo dài qiú fàn chū xīdà chén ɡān júdào zéi qǔ xiào zhàn yìfēnɡ suǒzàn shíxiāo yānqínɡ yìèhàoɡānɡqiánɡdà sǎo lán zi páoxiāokuánɡbēnnínɡ xiào yōnɡ dài qīnɡshòushā yǎfànɡ sìbào zi shēn yínxiōnɡ tánɡchān fújì diàn zhàojíshānɡ yìyǔn nuòlónɡzhònɡyuē dìnɡdǎn qiètuī cíjù juénénɡ nài zhū wèi dù jìdū du tuī quèchí yán tàn tīnɡmàn zǐsī zìdiào dùshuǐzhàiléi ɡǔnà hǎn zhī yuán chénɡxiānɡpò zhànɡū dōnɡzhí zi chuān suōlánɡ zhōnɡ xí fù huī huánɡmiáoti ɑo fēnɡ sāodǎ liɑnɡbiāo zhìqì pài zǔ zōn ɡkě liántiān xìnɡyǔ zhòuzhēn qièjǐ liɑnɡxiǎo tǐnɡchuánshāochuán cānɡbáo mǔ dǎo ɡàohuá xiàotínɡ bórè hū hūxiào xī xī péi bú shìX k b1. Comx īng ( ) m ò( ) j ǐ( ) ch ǔ( ) kuài ( )兴 磨 给 处 会x ìng ( ) m ó( ) g ěi ( ) ch ù( ) hu ì ( )luàn hōnɡ hōnɡ hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡwēi ní sīyí bì qiān lǐcuì sè yù liújīn piāo dài wǔhún huánɡ yì tǐsuí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhīshí huà shí shuōmiàn bù ɡǎi sèān jū lè yèxuě zhōnɡ sònɡ tàn tónɡ ɡuī yú jìnshēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ diēdiēzhuànɡzhuànɡwú jià zhī bǎolǐ zhí qì zhuànɡ wán bì ɡuī zhào ɡōnɡ wú bú kèzhàn wú bú shènɡfù jīnɡ qǐnɡ zuì tónɡ xīn xié lìzì yǒu miào yònɡshén jī miàosuànshǒu jí yǎn kuàijīnɡ shen dóu sǒubǎnɡ dà yāo cūliǎn shēnɡ bǐnɡ qìfànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ jiā jiā hù hùw ǎn ěr yí xiàohuā tuán jǐn cù chà zǐ yān hónɡyìnɡ jiē bù xiánài rén xún wèizònɡ hénɡ jiāo chā cāo zònɡ zì rú shǒu mánɡ jiǎo luàndà()chuán()dàn()lè()l ù()大传弹乐露dài()zhuàn()tán ()yuè()lòu ()qiáng()quān()xià()xì()sh èng()强圈吓系盛jiàng()juàn()hè()jì()ch éng()xiāo()chéng()dǎo()méng()ju ǎn()削乘倒蒙卷xuē()shèng()dào()mēng()ju àn()píng()kōng()shà()pū()sh ěng()屏空厦铺省bǐng()kòng()xià()pù()x ǐng()shǔ()jìn ()bēn()cān ()ch ā()数劲奔参差shù()jìng()bèn()shēn()ch āi ()fā()tiāo ()lěi ()jiè()sh ě()发挑累藉舍fà()tiǎo ()lèi ()jí()s è()xiān()zhé()qǔ()jìn()zh òng()鲜折曲尽重xiǎn()shé()qū()jǐn()ch óng()piān()jué()zhuǎn()gōng()n án()扁嚼转供难biǎn()jiáo()zhuàn()gò()n àn()jiē()zháo()jiān()wéi ()ju结着间为角jié()zhuó()jiàn()wèi ()ji ǎo()páng()zhī()háng()jī()b ō()磅只行几剥bàng()zhǐ()xíng()jǐ()b āo()kān()màn()jiào()háo()zh ǎng()看蔓觉号长kàn()wàn()jué()hào()ch áng()huán()īn()bó()féng()è()还禁泊缝恶hái()jìn()pō()fèng()w ù()biàn()bēi()ō()āi()c áng()便背摩挨藏pián()bèi()mó()ái()z àng()dāng()dōu()bù()zhǎng()s ì()当都薄涨似dàng()dū()báo()zhàng()sh ì()jiāng( ) xiāng( ) wǎn( ) mài( )将相莞脉Jiàng( ) xiàng( )guǎn( ) mò( )三、形近字组词渲()蹄()羞()跤()崖()抚()绍()僵()喧()啼()差()胶()涯()扶()招()疆()陷()蓑()遮()醉()媚()卸()漠()袄()焰()衰()蔗()碎()眉()御()寞()袍()祸()陶()防()绞()梁()诣()乃()炮()锅()淘()妨()较()粱()谐()奶()辱()慌()敝()矩()囚()臣()淮()贼()唇()谎()蔽()炬()因()巨()准()贱()陪()硝()碳()谣()跺()胯()蓝()咆()赔()消()炭()摇()躲()挎()篮()泡()狞()淌()揪()瞪()呻()馋()祭()奠()拧()躺()瞅()蹬()神()搀()察()尊()妒()延()寨()呐()绽()板()郎()脸()炉()廷()赛()纳()定()扳()朗()敛()媳()骚()帕()脊()暇()颇()稍()祷()熄()掻()泊()背()瑕()破()艄()涛()戎()鸵()贸()唤()绕()巍()媒()狰()戒()驼()货()奂()娆()魏()煤()挣()侵()篙()棹()媪()咀()炸()漂()澄()寝()蒿()桌()温()阻()蚱()瓢()登()棵()搪()奄()绣()询()募()努()跪()稞()塘()淹()锈()旬()墓()弩()诡()踉()顽()挠()烽()署()焚()剔()怯()粮()玩()绕()峰()薯()梦()惕()劫()憧()憬()郭()浆()傅()诈()熔()挺()撞()影()敦()桨()缚()作()溶()艇()驰()磨()监()彬()澜()织()沛()瓤()弛()摩()尴()杉()斓()炽()肺()嚷()悍()犷()壁()猪()荆()漫()援()锦()四、近义词打量(端详)标致(美丽)破绽(马脚)欺负(欺侮)趁势(趁机)吩咐(嘱咐)规矩(规则)威严(威武)到底(究竟)扎眼(刺眼)能耐(本事)衔接(连接)难堪(尴尬)刻薄(薄情)操心(操劳)考究(讲究)道歉(赔礼)耽误(延误)凝结(凝固)胆怯(胆小)恰恰(恰好)凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)抵御(抵挡)削弱(减弱)推却(推辞)紧急(紧迫)惩罚(处罚)吩咐(叮嘱)吓唬(恐吓)诡计(阴谋)盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)热闹(喧闹)响亮(洪亮)天涯(天际)舒服(舒坦)洒脱(潇洒)矗立(耸立)欢腾(欢跃)繁华(繁荣)清晰(清楚)分辨(争辩)表白(表明)迅速(敏捷)实验(试验)威胁(要挟)高傲(骄傲)勾勒(勾画)乐趣(情趣)痴迷(着迷)驱逐(驱除)安静(清静)充满(布满)幸亏(幸好)喧闹(喧嚣)闪烁(闪耀)戏耍(玩耍)瞎闹(乱闹)存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧)天赋(禀赋)营养(养分)强盛(强大)侮辱(欺侮)吩咐(嘱咐)欺骗(哄骗)规矩(规则)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪敏)温柔(温情)猛烈(强烈)纯洁(纯净)凝视(注视)担心(担忧)休养(疗养)刚强(坚强)焦急(焦虑)崎岖(坎坷)封锁(封闭)特别(格外)收拾(整理)爱惜(疼惜)信心(信念)照料(照顾)安顿(安排)弥漫(充满)严厉(严峻)咆哮(怒吼)惊慌(惊惶)拥戴(拥护)放肆(放纵)逼近(迫近)祭奠(祭祀)请求(恳求)爽快(直爽)心急如焚(心急如火)绞尽脑汁(想方设法)精神饱满(精神焕发)一本正经(道貌岸然)喜出望外(喜从天降)五、反义词陌生(熟悉)胆怯(勇敢)刻薄(宽厚)雅致(俗气)素净(鲜艳)仔细(粗心)慌忙(从容)标致(丑陋)聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)沙哑(清脆)放肆(约束)脆弱(坚强)粗糙(细腻)严厉(慈祥)饱满(干瘪)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强化)崎岖(平坦)温暖(寒冷)刚强(脆弱)热闹(冷清)响亮(低吟)动摇(坚定)严肃(随便)稀薄(浓厚)失败(成功)干冷(湿热)暖和(凉快)清脆(沙哑)黑暗(光明)简单(复杂)妨碍(促进)柔软(坚硬)强盛(弱小)尊重(鄙视)昏暗(光明)粗暴(温柔)刚强(脆弱)崎岖(平坦)坚持(放弃)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强壮)惊慌(镇静)干净(肮脏)胆怯(勇敢)惩罚(奖励)迟延(提前)酥软(坚硬)饥渴(饱暖)炎热(寒冷)明白(糊涂)美丽(丑陋)残破(完整)簇拥(散开)消失(显现)紧张(松弛)流动(静止)茂盛(稀疏)无限(有限)放诞无礼(彬彬有礼)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)雪中送炭(雪上加霜)商旅不绝(人迹罕至)安居乐业(流离失所)理直气壮(理屈词穷)放诞无礼(彬彬有礼)六、反问句改陈述句1、淮南的柑桔,又大又甜。

2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试题(完美版)

2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试题(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

nán kān lòu xiàn shuāi jiāo hóu lóngjiǎo wàn hōng rán wú yígǔ diǎn二、在正确的读音上面“√”。

系(jìxì)绳子稍(shāo sāo)微蜿(wān wǎn)蜒漆(qīxī)黑上源(yuán yán)盘曲(qūqǔ)而上浙(zhèzè)江仿佛(fúfò)呈(chéng céng)粉红色三、辨字组词。

诲(_______)断(_______)销(_______)噪(_______)焰(_______)侮(_______)继(_______)霄(_______)嗓(_______)陷(_______)四、补全词语,并选词填空。

理(______)气(______)理(______)当(______)(______)归于(______)完璧(______)(______)同(______)(______)力怒发(______)(______)(______)(______)自得奋不(______)(______)1.蔺相如和廉颇和好后,他们_________________保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不写作业,无法取得好成绩是________________的。

3.他听说敌人杀害百姓,行为异常残暴,不禁________________。

五、选词填空。

鼓励鼓舞鼓动1.老师经常(____)我们,遇到了困难,要勇于克服。

2.在雷锋精神的(____)下,同学们常常帮助军属王奶奶。

3.小嘎子(____)小胖墩,两个人去摔跤。

【推荐版】部编版五年级语文下册课内复习提纲

语文五年级下册期末单元复习课内复习提纲1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子:①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

”这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

部编版五年级语文下册课内复习提纲[2020新版]

语文五年级下册期末单元复习课内复习提纲1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子:①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

”这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

部编版(人教版)五年级第二学期期末复习资料下册语文第四单元知识要点归纳

部编版五下第四单元知识归类班级姓名 .一、要掌握的词(会默写)万仞摩天遗民涕泪巫峡拟定参谋瑞雪慈祥祥瑞损失锻炼眷恋奔赴尊重签字革命重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视施行崭新由衷荣幸彭德怀搞特殊麻醉剂一声不吭若有所思一针见血从容镇定汗如雨下肃然起敬情不自禁勉力一笑矜持不苟舍己为公毫无所得三山五岳不由自主青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

二、要掌握的重要读音踌躇(chóu chú)绷带(bēng)由衷(zhōng)堪称(kān)拟定(nǐ)被俘(fú)金镯(zhuó)矜持(jīn)企望(qǐ)汗褂(guà)深山坞(wù)威吓(hè)蓟北(jì)黯然(àn) 筹集(chóu)彼此(bǐ)抛掷(zhì)裤裆(dāng)衣裳(cháng)三、多音字吓xià(惊吓)hè(威吓)鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)四、加点字解释摩天:碰到天,形容极高。

遗民:指在金统治地区的原宋朝百姓。

泪尽:眼泪流干了。

胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。

王师:南宋朝廷的军队。

闻:听到收:收复河南河北:黄河以南、以北涕泪:眼泪却看:回头看妻子:妻子和孩子漫卷:胡乱地卷起放歌:大声歌唱纵酒:尽情饮酒青春:美好的春光即:立即下:顺流而下若.有所思:好像肃.然起敬.:严肃;尊敬、敬佩情不自禁.:忍住、控制矜持..不苟:..保持庄严的态度;草率、随便舍己..为公.:舍弃;个人的利益;公共的利益五、课文理解1.①唐代诗人王昌龄的《从军行》这首诗中“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

”是写景,借以渲染战争气氛。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

”集中概括了戍边将士身处的恶劣艰苦战争生活环境以及誓死杀敌、决心报国的豪情,表达了诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。

②南宋爱国诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档