2018届高考化学第二轮专题复习：题型练(八) 化学实验基础——仪器的使用及基本操作
题型练(八)化学实验基础——仪器的使用及基本操作
1．下列说法正确的是()
A．用20 mL的量筒量取20.00 mL的蒸馏水
B．在蒸馏操作中，先通冷凝水后加热蒸馏烧瓶
C．做金属钠与水反应的实验时，剩余的钠不能再放入原试剂瓶
D．用容量瓶配制溶液时，若加水超过刻度线立即用滴定管吸出多余液体
解析：用量筒量取液体时读数不能精确到小数点后两位，A项错误；金属钠能与水、氧气等发生反应，所以剩余的钠应放回原试剂瓶，C项错误；用容量瓶配制溶液时，若加水超过刻度线，应重新配制溶液，D项错误。
答案：B
2．茶叶中铁元素检验可用以下步骤完成，各步骤选用的实验用品不能都用到的是()
A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨
B．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦
C．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦
D．检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和○10
解析：用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④和⑦，由于未说明要配制一定物质的量浓度的溶液，所以用不到⑥容量瓶。
本题选C。
答案：C
3．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是()
A．用图1所示装置从KI和I2的固体混合物中回收I2
B．用图2所示装置配制100 mL 0.10 mol·L－1 K2Cr2O7溶液
C．用图3所示装置干燥少量的SO2气体
D．用图4所示装置蒸干FeCl3饱和溶液制备FeCl3晶体
解析：碘易升华，回收碘需要在上方利用玻璃片回收，图1中装置不能回收碘，A错误；配制100 mL 0.10 mol·L－1 K2Cr2O7溶液，一定需要100 mL容量瓶、胶头滴管，图中缺少仪器不能完成实验，B错误；浓硫酸与二氧化硫不反应，可吸收水，则图中洗气装置可干燥少量的SO2的气体，C正确；FeCl3饱和溶液中水解生成的HCl易挥发，蒸干不能得到氯化铁，D错误。
答案：C
4．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是()
A．用图①装置蒸发饱和食盐水制取食盐晶体
B．利用装置②制备并收集乙烯
C．用装置③除去氯气中少量氯化氢
D．用装置④制取无水MgCl2
解析：坩埚用来加热固体，蒸发液体应用蒸发皿，A错误；实验室制取乙烯时，
需要用温度计控制混合液温度，则温度计应该插入溶液中，B错误；氯气能够与硝酸银溶液反应，不能用硝酸银溶液除去氯气中的HCl，可用饱和食盐水，且气体进气口也不正确，C错误；直接加热氯化镁晶体，镁离子水解，无法获得氯化镁，而在氯化氢气流中加热氯化镁晶体，可以抑制镁离子的水解，图示装置能够达到实验目的，D正确。
答案：D
5．下列实验装置能达到相关实验目的的是()
A．图1可用于分离收集CO和CO2
B．图2用于从食盐水中提取NaCl晶体
C．图3用于收集NO
D．图4用于氢氧化铁胶体和硫酸钠溶液的分离
解析：图1左边试剂瓶中为NaOH等碱性溶液时可与二氧化碳反应，而CO不反应，然后在右边试剂瓶中干燥可收集CO，再通过分液漏斗加某种试剂可使CO2从溶液中逸出，再干燥可收集CO2。
且导气管均长进短出，装置合理，A正确；NaCl溶于水，与水分离选蒸发装置，不能利用坩埚加热，可选蒸发皿，B错误；NO的密度比二氧化碳的小，不能排尽二氧化碳，NO不纯，应利用排水法收集，C错误；氢氧化铁胶体和硫酸钠溶液均可透过滤纸，应选渗析法分离，D错误。
答案：A
6．下列制备和收集气体的实验装置合理的是()
A．装置①：用氯化铵和氢氧化钙制NH3
B．装置②：用二氧化锰和浓盐酸制Cl2
C．装置③：用石灰石和稀盐酸制CO2
D．装置④：用双氧水和二氧化锰制O2
解析：装置①为加热固体药品制备气体的实验装置，盛放固体药品的试管的试管口应略向下倾斜，A项错误；制备Cl2需加热，B项错误；CO2的密度比空气大，故收集CO2的集气瓶中的导管应长进短出，C项错误；用双氧水和二氧化锰可快速制O2，且O2可用排水法收集，D项正确。
答案：D
7．实验室可用硫酸酸化的Na2Cr2O7溶液氧化正丁醇制备正丁醛(反应温度90～95 ℃)，实验装置和相关数据如下：
下列说法正确的是()
A．温度计A、B的水银球中有错误的一处是B
B．冷凝管中的冷却水从D口进、C口出
C．除去粗产品中的水分可用分液的方法
D．用蒸馏法除去产品中的正丁醇，可控制温度为117.2 ℃
解析：温度计A测定的是反应温度，应将其水银球插入反应液中，A项错误；冷凝管中的冷却水应从下口(C口)进、上口(D口)出，B项错误；由于正丁醛微溶于水，故可用分液的方法除去粗产品中的水分，C项正确；正丁醛的沸点为75.7 ℃，若控制温度为117.2 ℃，则正丁醇也会被蒸出，D项错误。
答案：C。
高考化学真题(2019-2021)专题解析—化学实验基础
高考化学真题（2019-2021）专题解析—化学实验基础1．（2021·浙江）蒸馏操作中需要用到的仪器是A．B．C．D．【答案】A【解析】蒸馏过程中需要用到蒸馏烧瓶、温度计、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，分液漏斗、蒸发皿、容量瓶不用于蒸馏操作，故答案选A。
2．（2021·山东）关于下列仪器使用的说法错误的是A．①、④不可加热B．②、④不可用作反应容器C．③、⑤可用于物质分离D．②、④、⑤使用前需检漏【答案】A【分析】①是锥形瓶，②是酸式滴定管，③是蒸馏烧瓶，④是容量瓶，⑤是梨形分液漏斗【详解】A．锥形瓶可以加热，但需要加石棉网，容量瓶不能加热，A项符合题意；B．酸式滴定管用于量取一定体积的溶液，容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液，都不能作反应容器，B项不符合题意；C．蒸馏烧瓶用于蒸馏操作，分离相互溶解的液体，分液漏斗用于分液操作，分离相互不溶解的液体，两者均可用于物质分离，C项不符合题意；D．酸式滴定管带有旋塞、容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有瓶塞和旋塞，使用前均需检查是否漏水，D项不符合题意；故选A。
3．（2021·广东）测定浓硫酸试剂中24H SO 含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取20.00mL 待测液，用0.1000mol/L 的NaOH 溶液滴定。
上述操作中，不需要用到的仪器为A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】实验过程中，①量取一定量的浓硫酸并稀释所需仪器为：量筒、烧杯、玻璃棒；②转移定容得待测液所需仪器为：玻璃棒、容量瓶、胶头滴管；③移取20.00mL 待测液，用0.1000mol/L 的NaOH 溶液滴定所需仪器为：酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶，选项中A 为容量瓶，B 为分液漏斗，C 为锥形瓶，D 为碱式滴定管，上述操作中，不需要用到的仪器为分液漏斗，综上所述，故答案为B 。
4．（2021·浙江）下列说法正确的是A ．减压过滤适用于过滤胶状氢氧化物类沉淀B ．实验室电器设备着火，可用二氧化碳灭火器灭火C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，须将含4FeSO 和()442NH SO 的溶液浓缩至干D ．将热的3KNO 饱和溶液置于冰水中快速冷却即可制得颗粒较大的晶体【答案】B【详解】A ．因为胶状沉淀可能会透过滤纸或造成滤纸堵塞，则减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀，故A 错误；B ．实验室中仪器设备着火可以使用二氧化碳灭火，故B 正确；C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，将硫酸铵和硫酸亚铁溶液浓缩至干会使晶体失去结晶水，故C 错误；D ．冷却结晶时，自然冷却才能得到大颗粒晶体，快速冷却得到的是细小晶体，故D 错误；故选B 。
2018版高考化学浙江选考总复习10课时1化学实验常用仪器和基本操作含解析
课后限时训练（时间:45分钟）学考强化1．（2016·杭州市七校高二下期中)下列仪器中, 不能作反应容器的是（）解析A项，试管可用作反应容器，A错误;B项，锥形瓶可用作反应容器,B错误；C项,容量瓶只可以用于配制一定物质的量浓度的溶液，C正确;D项，烧杯可用作反应容器，D错误，答案选C。
答案C2．下列仪器名称正确或规范的是( )解析A项为“泥三角”;C项为“坩埚钳”；D 项为“坩埚”。
答案B3．下列有关实验操作的叙述错误的是（)A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析A项，过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B项，从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴不可以接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C项,滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁,可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；D项,向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，正确。
故选B。
答案B4．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2解析A项，用分液漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物乙酸乙酯，错误；B项，NO的密度与空气接近，且能与氧气反应生成NO2,所以应该用排水法收集，错误；C项，铁离子水解，使溶液显酸性,因此配制氯化铁溶液时，为了抑制盐的水解，应该将氯化铁溶解在较浓的盐酸中，然后再加水稀释到相应的浓度，正确；D 项，将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水只能除去氯气中的HCl，但不能除去其中的水蒸气，故不能得到纯净的Cl2,错误。
答案C5．下列有关仪器用途的说法中正确的是（）A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B．使食盐水中NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C．区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液解析烧杯只能用于给液体加热,A错;使食盐水中NaCl晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的仪器应是蒸发皿而不是坩埚，B错；由于物质鉴别所用试剂量较少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C对；向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体转移到滴定管中，D错.答案C6．利用实验器材(规格和数量不限）能完成相应实验的一项是( ）解析蒸发浓缩需要酒精灯加热，A项错误;过滤需要漏斗，B项错误；称量NaCl固体需要托盘天平，C 项错误.答案D7．下列实验操作正确的是（）A．将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B．配制氯化铁溶液,是将FeCl3溶于蒸馏水,再加入一定量的铁粉C．稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中D．用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上解析容量瓶不能直接溶解固体,A项错；Fe3＋易水解，应加盐酸抑制其水解，加铁粉会使Fe3＋还原为Fe2＋，B项错;浓硫酸稀释时，应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中，C项错。
高考化学一轮复习第八章第一节基本实验仪器及使用
第一节 基本实验仪器及使用梳理基础一、常见的化学实验仪器及使用方法 1．可加热仪器。
1．知道化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3．掌握化学实验的基本操作。
4．能识别化学药品安全使用标识，了解实验室一般事故的预试管少量物质溶解和少量试剂反应的容器13略向下倾斜蒸发皿蒸发浓缩溶液，使固体从溶液中析出玻璃棒坩埚固体物质高温灼烧坩埚钳圆底烧瓶较多固液或液液的反应容器13～23锥形瓶滴定反应容器、不加热时固液反应容器，也可做洗气瓶和接受器12烧杯用于配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器等判断正误正确的打“√”，错误的打“×”。
1．分别用量筒和酸式滴定管量取10 mL水，读数时仰视，所量液体偏大()解析：量筒的刻度从下往上增大，量10 mL水仰视体积偏大；滴定管的刻度是从上往下增大，量10 mL水仰视体积偏小。
答案：×2．实验室制氧气时用排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡胶塞()解析：倒吸是因为装置内的气压变小而产生的，出现倒吸现象后立即松开橡胶塞空气进入装置内可终止倒吸。
答案：√3．用广泛pH试纸测得0.10 mol·L－1NH4Cl溶液的pH＝5.2()答案：×4．用下图所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层()解析：CCl4的密度比水大，位于水的下层，正确。
答案：√5．配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌( )解析：液液混合一般是先把密度小的液体倒入容器中，再把密度大的液体倒入密度小的液体中。
答案：√2.计量仪器。
答案：①无 ③0.1⎩⎪⎨⎪⎧名称：注意⎩⎪⎨⎪⎧①不可作反应容器，不可加热②使用前需“ ”③溶液转入时要用玻璃棒④不能长时间存放溶液答案：容量瓶 ②查漏 ③引流答案：酸式滴定管 ①查漏 ③酸 强氧化 碱 ④0.01（1） （2）答案：碱式滴定管 ③碱 酸 强氧化 ④0.01(5)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧名称：托盘天平注意⎩⎪⎨⎪⎧ ①称量前先调零点②腐蚀性药品应放于内称量③左盘放，右盘放④精确度为 g答案：②玻璃容器 ③被称物 砝码 ④0.1答案：温度计 ①不 ②支管口3．用于分离除杂的仪器。
2018年人教版高三化学化学实验仪器和基本操作复习资料有答案解析
第一节化学试验仪器和根本操作考点1| 常用化学仪器的识别和运用方法[根底学问整合]1．加热仪器干脆加热仪器2．计量仪器(1)⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧①读数时眼睛要平视液体凹液面最低处；②无“0〞刻度，刻度由下而上渐渐增大， 仰视读数，结果偏小；③精确度为0.1 mL ；④选取规格要遵循“大而近〞，如量取 5.6 mL NaOH 溶液应选取10 mL 量筒，而不能选 用50 mL 量筒；⑤不行加热，不行用作反响容器，不能干脆用 于溶液的稀释(2)⎩⎪⎨⎪⎧①所测量的温度要在温度计量程范围内；②测量液体温度时，温度计的水银球部位应 浸在液体内；测量蒸气温度时，应使温度计 的水银球置于蒸馏烧瓶支管口处；③不能代替搅拌器运用，温度计的水银球 也不能接触容器壁(3)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①运用前要检查是否漏水；②加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度线 1～2 cm 时改用胶头滴管，加液体至 凹液面最低处与刻度线相切；③常见规格：50 mL 、100 mL 、250 mL 、 500 mL 、1 000 mL 等；④注入前使溶液保持20 ℃，且不能长 久贮存溶液(4)⎩⎪⎨⎪⎧①运用前要检查是否漏水；②“0〞刻度在上，仰视读数，结果偏大；③精确度为 mL ；④A用于量取酸性溶液和氧化性溶液， B 用于量取碱性溶液；⑤要先用待装液润洗再装溶液(5)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①称量前先要调零；②左盘放物体，右盘放砝码， 即“左物右码〞；③精确度是 g ；④药品不能干脆放在托盘上，易潮 解、腐蚀性药品如NaOH 等应放 在小烧杯中称量3.常用别离、提纯的仪器(1)仪器②、③、④、⑤的名称分别为分液漏斗、蒸馏烧瓶、冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)、枯燥管。
(2)仪器①组装过滤器时，应留意滤纸上缘低于漏斗边缘。
(3)用仪器②后期别离时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。
(4)仪器③运用时，要垫石棉网加热，温度计的水银球插到烧瓶的支管口处。
2015届高考化学总复习 第八章 第一节基本实验仪器及使用试题(含解析)
第八章化学实验基础第八章化学实验基础一、单项选择题1．(2013·江苏卷)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。
下列图示对应的操作规范的是()答案：B2．(2011·浙江卷)下列说法不正确的是()A．变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能B．“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触C．“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶答案：A3．(2013·天津卷)下列实验误差分析错误的是()A．用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小B．用容量瓶配置溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小C．滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小D．测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小答案：B4．(2012·北京丰台区月考)下列关于各装置图的叙述不正确的是()A．装置①中，c为阳极，d为阴极B．装置②可定量测定H2O2的分解速率C．关闭活塞a，从b处加水，可以检验装置③的气密性D．装置④可用于收集并吸收多余的氨气解析：电流流向与电子流向相反，电流由正极流出，与电源正极相连的一极为阳极，A 项正确；B项，装置中长颈漏斗下端没有插入锥形瓶底，氧气可能从长颈漏斗里逸出，B项错误；C项，加水使右管液面高于左管，停止加水，片刻后，液面差不变，表明装置的气密性良好，C项正确；氨气密度小于空气的密度，用向下排空气法收集，氨气极易溶于水，要用防倒吸装置，D项正确。
答案：B5．下列实验操作正确的是()A．可用氨水除去试管内壁上的银镜B．硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中C．将三氯化铁溶液蒸干，可制得无水三氯化铁D．锌与稀硫酸反应时，要加大反应速率可滴加少量硫酸铜答案：D6．下列实验操作正确的是()A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热解析：中和滴定时锥形瓶无需用待测液润洗，A项错；NaOH溶液应该盛放在带橡皮塞的试剂瓶中，B项错；苯的密度比水小，用苯萃取溴水中的溴时，溴的苯溶液在上层，从分液漏斗的上口倒出，C项错；蒸发NaCl溶液时，当蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体时，停止加热，利用余热蒸干溶液，D项正确。
专题11 化学实验仪器、基本操作-2018年高考化学母题题源系列(原卷版)
高考母题题源11 化学实验仪器、基本操作【母题来源】2018年高考新课标3卷【母题题文】下列实验操作不当的是A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na+D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二【试题解析】A．锌粒与加入的硫酸铜溶液发生置换反应，置换出单质铜，形成锌铜原电池，反应速率加快，选项A正确。
B．用盐酸滴定碳酸氢钠溶液，滴定终点时，碳酸氢钠应该完全反应转化为氯化钠、水和二氧化，此时溶液应该显酸性（二氧化碳在水中形成碳酸），应该选择酸变色的甲基橙为指示剂，选项B错误。
C．用铂丝蘸取盐溶液在火焰上灼烧，进行焰色反应，火焰为黄色，说明该盐溶液中一定有Na+，选项C正确。
D．蒸馏时，为保证加热的过程中液体不会从烧瓶内溢出，一般要求液体的体积不超过烧瓶体积的三分之二，选项D正确。
【命题意图】本题考查的是化学实验的基本操作，涉及外界条件对反应速率的影响、中和滴定、焰色反应、蒸馏实验等。
很好的落实了化学学科素养中的证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等。
【命题方向】高考仍然会以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，围绕是什么、为什么和怎么做来重点考查实验基本操作的规范性和准确性；预计2019高考会保持对传统知识点的考查，如常见气体实验室制法的反应原理，气体的净化、干燥、收集、尾气吸收，气密性检查等，仍然会注重对萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作要领和容量瓶、滴定管等重要仪器用法的考查。
将会以元素化合物的性质为基础，依托化学实验基本操作，如过滤、重结晶、萃取分液、蒸馏、洗气、干燥等，考查对离子、气体、有机物等的检验，要牢记物理及化学提纯方法，注意答题细节。
【得分要点】实验题的答题基本流程：原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。
高考化学必备实验装置和仪器掌握常见实验装置的用途和原理
高考化学必备实验装置和仪器掌握常见实验装置的用途和原理实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过实验可以增加学生对化学知识的理解和掌握。
在高考化学考试中，实验装置和仪器的使用十分重要。
本文将介绍高考化学中必备的实验装置和仪器，并详细解释它们的用途和原理。
一、滴定管滴定管是一种常见的实验器具，用于滴定实验。
滴定是化学分析中常用的定量分析方法，通过加入已知浓度的试剂，从而确定待测物质的浓度。
滴定管主要由玻璃制成，上部为乳胶橡胶头，下部精确刻度。
滴定管的用途是以滴定的方式加入试剂，通过观察颜色变化或指示剂的变化，确定滴定终点。
二、燃烧烧杯燃烧烧杯是一种用于燃烧实验的器具，常用于测定物质的燃烧性质和分析有机物中的碳、氢等元素。
燃烧烧杯通常由陶瓷或石英制成，具有较强的耐热性能。
它的主要原理是将待测物质放入燃烧烧杯中，在烧杯底部加热的条件下，使其中的物质发生燃烧反应，通过燃烧产生的气体、灰烬等进行分析。
三、酒精灯酒精灯是一种常见的实验加热装置，主要用于提供稳定的热源。
它由酒精燃烧器和灯芯组成，可以调节火焰大小。
酒精灯的原理是将酒精喷入燃烧器中，通过点燃酒精产生的淡蓝色火焰来提供热源。
四、分液漏斗分液漏斗是一种用于液体分离和提取的实验器具。
它通常由玻璃制成，具有锥形的下部和长颈管。
分液漏斗的主要原理是通过溶液的密度差异，在斜角状态下将两种不相溶的液体分离。
通过控制分液漏斗的滴流速度和倾斜角度，可以有效地将不同液体分离。
五、恒温水浴器恒温水浴器是一种用于保持实验中恒定温度的装置。
它由一个恒温槽和加热装置组成，可通过控制加热装置的温度来控制水温。
恒温水浴器的原理是通过加热装置对水进行加热，并通过传热使水保持恒温。
六、显微镜显微镜是一种用于观察微观结构和粒子的仪器。
它通过光学系统对被观察物体进行放大和放映。
显微镜的原理是利用凸透镜或反射镜将光线聚焦在物体表面上，然后通过透镜进入目镜，形成放大的图像。
通过调节目镜和物镜的焦距，可以控制放大倍率和清晰度。
2018年高考化学二轮专题复习： 专题13 化学实验综合应用
“ “化学实验综合应用[最新考纲]化学实验与探究的能力1.掌握化学实验的基本方法和技能，并初步实践化学实验的一般过程。
2.在解决化学问题的过程中，运用化学原理和科学方法，能设计合理方案，初步实践科学探究。
3．根据化学实验的目的和要求，能做到： (1)设计、评价或改进实验方案； (2)掌握控制实验条件的方法； (3)预测描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；(4)正确选用实验仪器装置。
4．各部分实验基础知识与技能的综合应用。
注：新旧考纲调整的地方 【化学实验与探究的能力 “初步实践化学实验的一般过程”由“了解”提高的“掌握”； 删去“初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释 ”；增加“运用 化学原理”、能设计合理方案，初步实践科学探究”；增加：正确选用实验装置”； 调整：“控制实验条件的方法”的要求由“了解”提高为“掌握”；增加：“预测或描述 实验现象”；删去：2016 大纲(五) (6) ④“绘制和识别典型的实验仪器装置图”】考点一 制备实验的探究高考题感悟1．题型：填空题2．考向：通常以无机制备、工艺流程制备和有机物制备为载体考查常见化学实验仪器的使用方法，物质的分离、提纯等基本实验操作和注意事项，以及实验条件的控制、产率计算等，是近几年新课标考试的热点题型。
特别关注：①工艺流程类制备题；②有机类制备题；③无机化工产品制备题。
主要知识1．物质制备实验设计的基本思维模式⎩可简约性→简单、节约、可操作2．物质制备实验基本装置3．制备实验方案设计要点(1)方案的组成：目的、原理、用品、步骤、记录及结果。
(2)基本原则 ⎧科学性→原理、方法、操作科学合理 ⎨安全性→避免环境污染、避免人身伤害 行性→力所能及4．制备实验中需考虑的 7 大因素(1)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如 H 2 还原 CuO 应先通 H 2，气体点燃前先验纯等)。
(2)防氧化(如 H 2 还原 CuO 后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等 )。
(浙江选考)2018年高考化学二轮专题复习 第19讲 常用仪器与基本操作讲义
盘天平的“0”刻度位于标尺的最左边,C、D项错误。
关闭
B
解析 答案
重点梳理 精选例题
2.下列实验操作正确的是 ( )
A.用容量瓶配制溶液时,先用蒸馏水洗涤,再用待装溶液润洗
B.用湿润的红色石蕊试纸检验酸性气体
C.用装置甲加热分解Al(OH)3固体
Ⅲ.仪器③为坩埚。使用方法:用于固体物质灼烧分解或熔化,把 坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加 热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
Ⅳ.仪器④的名称为圆底烧瓶。使用方法:液体不超过容积的23,且不 少于容积的1。
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Ⅴ.仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法:加热时需垫石棉网,振荡 时瓶内液体不能溅出。
药匙
用托
使用
胶头
仪器 (或纸 镊子 盘天 滴管
槽)
平称量
用试 剂瓶 倾倒
一定量
用量筒、滴定管(或 移液管)量取
重点梳理 精选例题
Ⅱ.图示向仪器中加入药品的操作方法 ①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
重点梳理 精选例题
(2)试纸的使用 Ⅰ.类型及作用 石蕊试纸——定性检验酸碱性 pH试纸——定量检测(粗测)溶液酸碱性强弱 品红试纸——检验SO2等具有漂白性的物质 淀粉KI试纸——检验Cl2等具有氧化性的物质 Ⅱ.使用方法 ①检验溶液酸碱度:取pH试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒 蘸取溶液,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后, 与标准比色卡对照。 ②用石蕊试纸检验气体:先用蒸馏水把蓝色(或红色)石蕊试纸润 湿,再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后放在集气瓶口或导管 口处,观察试纸的颜色变化。
(浙江选考)2018版高考化学二轮复习选择题(1～25题)满分练速练3化学实验仪器的识别基本实验操作(针对选
速练3 化学实验仪器的识别基本实验操作[针对选考第2或10题]1.仪器名称为“锥形瓶”的是( )答案 C解析上述仪器依次为圆底烧瓶、分液漏斗、锥形瓶、容量瓶，C正确。
2.下列仪器名称为蒸馏烧瓶的是( )答案 C解析A项是坩埚钳，错误；B项是分液漏斗，错误；C项是蒸馏烧瓶，正确；D项是坩埚，错误；故选C。
3.下列仪器为冷凝管的是( )答案 A解析A是冷凝管，正确；B是量筒，错误；C是容量瓶，错误；D是普通漏斗，错误。
4.下列仪器名称不正确的是( )答案 C解析C项是泥三角，错误。
5.使用前不需检查是否漏液的仪器是( )A.容量瓶B.分液漏斗C.酸式滴定管D.蒸馏烧瓶答案 D解析容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管在使用前均需要检验是否漏水，A、B、C错误；蒸馏烧瓶不需要查漏，D正确。
6.下列说法正确的是( )A.浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示标志B.在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入相应容器C.氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红D.Na2CO3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中答案 A解析浓硫酸是腐蚀品，A正确；量筒中的残留液体无需洗涤，B错误；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，C错误；碳酸钠水解显碱性，不能用带玻璃塞的试剂瓶保存，D错误。
7.下列有关实验的操作、现象及原理均正确的是( )A.用玻璃棒蘸取NaClO溶液点在干燥的pH试纸上，试纸呈现蓝色，证明HClO是弱酸B.将一定量的FeCl3晶体、盐酸依次加入容量瓶中，配制一定物质的量浓度的FeCl3溶液C.为证明Cu与浓硫酸反应生成了CuSO4，可将反应后的混合液冷却后再向其中加入蒸馏水，若显蓝色即可证明生成了CuSO4D.用乙醇、乙酸及浓硫酸制取乙酸乙酯的过程中发现忘加碎瓷片，需在完全冷却后再补加答案 D解析NaClO溶液具有漂白性，能够使pH试纸褪色，所以不能用pH试纸来测定NaClO溶液的pH，A错误；不能在容量瓶中溶解固体，应该先把FeCl3晶体、盐酸依次加入烧杯中，再加蒸馏水溶解，然后转移到容量瓶中，B错误；将Cu与浓硫酸反应后的混合液体加入到盛有蒸馏水的烧杯中，由于硫酸铜溶于水显蓝色，根据溶液的颜色可以证明反应生成了CuSO4，C错误；不能在已经加热的液体中补加碎瓷片，防止液体暴沸，应该等到混合液体冷却后再向容器中加碎瓷片，D正确。