2018年度处法律学习知识培训考试试题及其规范标准答案
单选题
1.下列活动中属于行政行为的是（）。（3.0分）
A.区政府机关派人到市场购买办公用品
B.公安局根据业务需要对机关处室重新调整配置
C.交警队违反交通规则的司机暂扣驾驶证
D.仲裁机构对民事纠纷作出裁决
我的答案：C 答对
2.《政府信息公开条例》所称的政府信息指的是（）。（
3.0分）
A.有关国家行政法规、规章和规范性文件的信息
B.行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。
C.国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策的信息
D.涉及公民法人或者其它组织切身利益的信息
我的答案：B 答对
3.1999年国务院正式发布（），提出坚持依法行政，明确了依法行政的要求。（3.0分）
A.《加强依法行政的实施纲要》
B.《关于全面推进依法行政的决定》
C.《关于加强法治政府建设的意见》
D.《加强县市依法行政的决定》
我的答案：B 答对
4.2008年国务院发布加强县市依法行政决定，行政审批制度经历了( )改革。（3.0分）
A.三次
B.六次
C.八次
D.十次
我的答案：A 答对
5.《政府信息公开条例》所称的政府信息指的是（）。（3.0分）
A.有关国家行政法规、规章和规范性文件的信息
B.行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。
C.国民经济和社会发展规划、专项规划、区域规划及相关政策的信息
D.涉及公民法人或者其它组织切身利益的信息
我的答案：B 答对
6.国务院要求行政决策要履行的程序是（）。（3.0分）
A.公众参与、专家咨询论证、合法性审查、风险评估、集体讨论
B.集体讨论、公众参与、专家咨询论证、合法性审查、风险评估
C.合法性审查、公众参与、专家咨询论证、风险评估、集体讨论
D.合法性审查、公众参与、专家咨询论证、风险评估、集体讨论
我的答案：A 答对
7.当发生下位法和上位法发生抵消冲突的时候应该依据（）做决定。（3.0分）
A.下位法
B.上位法
C.法院的最终裁定
D.案情的具体情况
我的答案：C 答错
8.国务院要求行政决策要履行的程序是（）。（3.0分）
A.公众参与、专家咨询论证、合法性审查、风险评估、集体讨论
B.集体讨论、公众参与、专家咨询论证、合法性审查、风险评估
C.合法性审查、公众参与、专家咨询论证、风险评估、集体讨论
D.合法性审查、公众参与、专家咨询论证、风险评估、集体讨论
我的答案：A 答对
9.2011年3月，吴邦国委员长在全国人大会议正式宣布中国特色社会主义法律体系已经形成。国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现（）。（3.0分）
A.有法必依
B.执法必严
C.有法可依
D.违法必究
我的答案：C 答对
10.2004年国务院发布《关于全面推进依法行政的实施纲要》，纲要明
确了要用（）左右的时间基本上实现建设法治政府的目标。（3.0分）
A.5年
B.10年
C.15年
D.20年
我的答案：B 答对
多选题
1.推进依法行政，建立法治政府面临的挑战有（）。（4.0分））
A.经济快速发展导致社会急剧转型，引发了越来越多的社会矛盾和纠纷
B.价值观念多变、多样、多元，公民意识觉醒，社会心理失衡，新兴媒体发展
C.人治传统根深蒂固，法治环境难以短期内改善
D.行政机关并不受到法律的约束
我的答案：ABC 答对
2.推进依法行政，建设法治政府的意义在于（）。（4.0分））
A.是实现国家长治久安的唯一保障
B.是推进民主政治，维护人民主权原则的要求
C.是落实依法治国方略的关键
D.是落实宪法，尊重和保障人权的重要方面
我的答案：BCD 答对
3.和司法方式相比，信访解决行政诉讼存在的缺陷有（）。（
4.0分））
A.难以最终解决
B.直接有效
C.不公平合理
D.缺乏稳定性
我的答案：ACD 答对
4.党的（）报告中对建设法治政府都提出了明确的要求。（4.0分））
A.十四大
B.十五大
C.十六大
D.十七大
我的答案：BCD 答对
5.推进依法行政，建设法治政府面临的任务有（）。（4.0分））
A.加强立法工作，完善决策，提高立法质量
B.推动法治GDP，保证法律的实施
C.推动司法改革，树立司法权威，维护社会公平正义
D.加强对执法活动的监督，确保权力正确行使
我的答案：ABCD 答对
6.问责机关采取的问责方式有（）。（4.0分））
A.责令公开道歉
B.停职检查
C.责令辞职
D.免职
我的答案：ABCD 答对
7.党的（）报告中对建设法治政府都提出了明确的要求。（4.0分））
A.十四大
B.十五大
C.十六大
D.十七大
我的答案：BCD 答对
8.推进依法行政，建立法治政府面临的挑战有（）。（4.0分））
A.经济快速发展导致社会急剧转型，引发了越来越多的社会矛盾和纠纷
B.价值观念多变、多样、多元，公民意识觉醒，社会心理失衡，新兴媒体发展
C.人治传统根深蒂固，法治环境难以短期内改善
D.行政机关并不受到法律的约束
我的答案：ABC 答对
9.我国目前立法存在的缺陷有（）。（4.0分））
A.部门立法影响立法质量
B.立法民主参与度不够
C.立法程序不完善
D.全国人大的立法的范围太小
我的答案：BCD 答错
10.法治政府的特征有（）。（4.0分））
A.透明廉洁
B.便民高效
C.有限有为
D.诚信负责
我的答案：ABCD 答对
判断题
1.政府的职权是有限的，所以政府在有触犯法律的风险下可以放弃执法、不作为。（3.0分）
我的答案：错误答对
2.工信部发布“绿坝软件”红头文件有始无终，商务部组织的名酒评选被抵制，最根本的原因是行政决策行为缺乏法律依据。（
3.0分）
我的答案：正确答对
3.行政机关的权力来源于权力机关的授予。（3.0分）
我的答案：错误答对
4.行政过错责任人没有成陈述权和申辩权。（3.0分）
我的答案：错误答对
5.2009年，国务院召开全国依法行政的工作会议，发布《关于加强法
治政府建设的意见》，对推进依法行政，建设法治政府提出了更加明确、具体的要求。（3.0分）
我的答案：正确答错
6.行政过错责任人没有成陈述权和申辩权。（3.0分）
我的答案：错误答对
7.进入法院诉讼程序的法律只有三十多部，说明了我国大量的法律规章没有得到实施、执行。（3.0分）
我的答案：错误答错
8.政府如果要撤销已经生效的许可，按照《行政许可法》的规定，必须给无辜的相对人赔偿。（3.0分）
我的答案：正确答对
9.政府如果要撤销已经生效的许可，按照《行政许可法》的规定，必须给无辜的相对人赔偿。（3.0分）
我的答案：正确答对
10.人民代表大会是我国最高权力机关，有权力制定和修改宪法法律。（3.0分）
我的答案：错误答错
2019 历年浙江省政治学考真题主观题汇总
37.随着全球化深入发展,中美经济联系日益密切,2017年,两国双边货物贸易为5837亿元,中国成为美国增长最快的出口市场和最大的进口来源地,对美出口总额约占中国对外出口的19%和GDP的4%。中美经贸往来对各自的经济增长、劳动就业、消费者福利和经济结构升级发挥了重要作用,对全球经济稳定和发展有着举足轻重的影响。然而，2018年3月以来,美国特朗普政府多次对自中国进口商品加征关税,致使中美贸易摩擦上升为贸易战。对此,中国政府在积极寻求与美方协商解决贸易摩擦的同时,对美国强加的贸易战非常明确地表达了立场:“不愿打、不怕打、必要时不得不打”。 结合材料,回答下列问题: (1)联系《经济生活》中“经济全球化的影响”的知识,分析中国“不愿打”贸易战的原因。(6分) (2)根据材料提供的信息,说出中国“不怕打”贸易战的原因。(2分) (3)运用《政治生活》中国家利益的知识,分析中国“必要时不得不打”贸易战的原因。(4分) 评分标准: (1)经济全球化推动生产力发展(1分,突出“生产力”),促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展(1分,四个“大”写出任意两个“大”才可得1分,可用“促进了生产要素在全球范围内流动”代替),为世界经济增长提供了强劲动力(1分,突出“强劲动力”,可用“为各国经济提供了更加广阔的发展空间”代替)。[3分]不打贸易战,能够继续发挥经济全球化的积极作用,能够延续或增进中美两国经贸往来,有利于促进世界经济发展(2分,不打贸易战的积极作用要紧密结合材料不可杜撰,“能够继续发挥经济全球化的积极作用”、“增进中美两国经贸往来”、“促进世界经济发展”答出任意两句得2分)。反之,只会使中美两败俱伤,且殃及世界(1分,只要点出打贸易战的消极作用就可得1分)。(说明:在不写原理的情况下,无论答出几点积极作用或几点消极作用,均得1分;作答既有积极作用又有消极作用的也只能得2分)[3分] (2)美国发动的贸易战不足以影响中国对外经济发展大局;对中国GDP增长的负面影响有限;也会损伤美国自身经济(说明:答出一点给1分,答出两点及以上均给2分)。[2分] (3)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点(2分,“出发点”、“落脚点”各占1分,答不出此“点”的情况下,写出“国家利益是国际关系的决定因素”或“利益的对立是冲突的根源”可给1分);我国是人民当家作主的社会主义国家,维护国家利益就是维护人民的根本利益(1分,点出“维护人民的的根本利益”且强调“在我国”才可得1分)。如果美国发动贸易战严重损害我国的经济利益,损害我国人民的根本利益,那就必须还手(1分,答出损害我国国家利益或人民利益的才可得1分)。[4分] 38.为了满足我国农业遥感监测中作物监测时效性要求高,监测内容多,数据要求高等需求,中国科学家做了大量研究,于2018年6月2日成功发射高分6号卫星。这颗卫星实现了空间分辨率与时间分辨率的优化组合,具有大范围、重访周期短、定量化探测等优势,提升了我国天地一体化的对地观测能力,可以为农业农村管理提供精准保障,是我国第一颗真正意义上的农业遥感卫星。 结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,分析我国提升农业遥感监测水平是如何体现“实践是认识发展的动力”的。(6分) 评分标准: 实践提出的新问题、新要求(1分,点出“新问题”、“新要求”其中任意一个或两个均得1分),推动人们进行新的探索和研究(1分,点出“探索”、“研究”其中任意一个或两个均得1分)。我国农业农村管理实践对农业遥感监测提出的新要求,推动科研工作者研发新型农业卫星(1分,根据原理分析材料占1分)。实践为人们提供日益完备的认识工具(1分,点出“认识工具”才可得1分),促进了认识发展(1分,可用“延伸了人类的认识器官”代替)。新型农业卫星的成功发射,提升了我国天地一体化的对地观测能力,提高了我国农业遥感监测认识水平(1分,根据原理分析材料占1分)。[6分]
雍琦版《法律逻辑学》课后习题答案
第二章 从申西方逻辑发展史来看，逻拝研究的兴起榔是同论辩的???密联系的,都是为了如何正确有St地服务于论辩这个目的的。质言之，逻辑的出现就是为说理奠定基础的口从某种意爻上说,没有论辩的发展，就不可有逻辑科学的产生，也不可能有逻辑科学的发展。 2. M世纪后，逻辑料学是怎祥期看曲个根卒不冋旳方冋发展的？ ［解析］18世纪以后，为了克服宜时传统逻辑的某些不足以及丰雷帝发展传统逻辑的内容和方法,逻辑学朝着形式化和非形式化两个■宅全不同的方向前行。 一个亦向就是形式化的方向’这条道路是由德国数学家莱布尼茨所开辟的，中经乔治?布尔、德?摩根、弗雷格等一丸挾数学家的不疇努力，直到20世纪初，罗素和怀特海的《数学原理》间世，终于建丘起一个严密、完蔓的逻辑体系，即数理逻辑(亦称符号逻轉、现代逻辑)。数理逐辑以数学的方法研究逆辑问題，幷借助于数学中的形式化语言方法来进行研究。现代逻辑拉近了逻辑与数学之间的联系，与自然语言分道扬??,远离日常思维，它的直接研究对象变成了人工语言，它关心的是如何建梅形式系统,如何按照特定的规则来进行幷号操作“即仅仅着重于研究演绎推理,研究其中推理前提与结论之间的彩式关系。数理逻辑的基础是逻辑演算(命题演算和谓词演算)，而眉，逐渐发展成公理集合论、证明论、递归函数论和模型论等主要寿分。 另一个方向，即非形式化的发履方向。18世纪末J9世纪初，康德和黑格尔等人对传统逻辑的不足进行了批判和反思，为克服传统逻辑只研究思维的形式,把思维形式与思维内容割裂的不足,他们提出了研究辩证思维的问题,从而开辟了辩证逻辑的研究道路。 20世纪70年代■鉴于现代運辑的纯形式化特征使得它越来越难以满足日常思维的实际需求，为了论证实践的需要,在北美兴起了一场迅速蔓延至全球并一直延续至今的“非形式這辑”运动，以解决实际论证的评估问题(J 非形式逻样以论证为研究中心，它分析论证的目的是为了龍止一个完整、清楚的论证结构。论证的识别、分析及重建是一个逐步抽学的it程，也是运用ti形式” 来清楚地展示论证的过程。菲形式逻辑所要阐明的是:数理逻辑并非逻辄的全部，形式化也不是思维科学的唯一发展方向。人们既需料学研究的工具；也需要能提供人们进行实际论证所用的工具。 “菲形式逻辑"主要涉及以下一些论題占I〕 (1)逻辑批评理论:逻辑批评的目标是什么？有关逻辑批评的韭体性理论是 否可能？逻辑枇评的标准是什么？J (2)链证理论：论证的本质是什么？它与推理的关系如何？有无必娶建立论证的类型学？论证竝满足什么标准？什么样的原则起决定性作用？ (3)谬谋理论:谬谋的本屈是什么？谬误应如何分类？单金谬谖的形成条件如何得以境亚？是否应抛弃?'谬课”这一概念？ (4)谬误论与批利性恩维的关系：二者各有张些悅处A?A?是否应嫁或可
法律逻辑学复习重点
法律与逻辑的关系 1、法学离不开逻辑，逻辑是法学的基础。 无论立法、司法、法治的实现，还是法学研究、法律教学都离不开逻辑。 理性思维与非理性思维的最根本区别是思维是否具有逻辑性。思维逻辑性，就是思维活动遵循逻辑规律，正确地运用概念、恰当地做出判断，合乎逻辑地进行推理论证。 在法治社会中，违反逻辑的法律必将导致法律体系混乱，从而导致社会的混乱。与其他学科相比，法律应更集中体现人类的理性，体现理性思维的逻辑性。 逻辑是人类理性最重要的支柱性学科之一。 2、逻辑也要借助于法律的推动得以发展。 逻辑的诞生，除了科学发展的迫切需要所产生的推动力外，雅典城邦民主制度造就的辩论风气（如议会辩论、法庭辩论等），特别是辩论中对谬误的驳斥和对有效论证的追求，为逻辑学的产生和发展提供了直接的动力。 课程内容 第一章引论 第二章概念的一般逻辑知识及其应用 第三章命题(一) ——简单命题 第四章命题(二) ——复合命题 第五章规范命题及推理(自学) 第六章演绎推理(一) ——简单命题推理 第七章演绎推理(二) ——复合命题推理 第八章归纳推理 第九章类比推理 第十章假说与侦查假说（自学） 第十一章论证（自学） 第十二章逻辑学基本规律（自学）
第一章引论 本章要求： 明确法律逻辑学的定义、法律逻辑学研究的对象 第一节逻辑学及法律逻辑的产生与发展 一、“逻辑”一词的含义 1、“逻辑”一词的来源 由英文Logic音译过来的，它导源于希腊文λoyos（逻各斯）。 原意：思想、言辞、理性、规律性等。如古希腊哲学家赫拉克利特把“逻各斯”看作是“顷刻也不能离开的那个东西”，“是指导一切的东西”。古罗马更多的用“论辩术”（dialectica)表示逻辑科学。 日本学者把“逻辑”思想译为“论理学”。中国学者把研究论辩的学问（逻辑）称为“名学”、“辩学”、“理则学”等；17世纪明末李之藻与葡萄牙传教士合作，将葡萄牙大学逻辑讲义《亚里士多德论辩学概论》译为《名理探》；19世纪末20世纪初近代思想家严复把“Logic”音译为“逻辑”，但他把英国逻辑学家穆勒的《逻辑体系：归纳与演绎》译为《穆勒名学》，仍用“名学”代替“逻辑”命名其书籍。孙中山先生把logic意译为理则学,即“思想之门径，诸学之规则”。20世纪30-40年代，“逻辑”的译名才逐渐被我国逻辑学界接受并使用。 2、“逻辑”的一般含义 在现代汉语中，“逻辑”是个多义词。 一般指如下四种含义： （1）指客观事物发展变化的规律； （2）指某种特殊的理论、观点或看问题的方法。 （3）指人们思维的规律、规则； （4）指一门研究特定对象的科学, 即逻辑学。 二、逻辑学及法律逻辑的产生与发展 (一)逻辑学的产生 逻辑学是一门古老的学科,有2000多年历史；源于当时论辩风气的盛行和科学的发展。三个发源地:中国、印度和希腊。 1、中国 春秋战国时代逻辑思想大为发展。出现了：惠施、公孙龙、墨子、韩非子、荀况等逻辑学家。以《墨经》对逻辑学的贡献最为卓著。 墨子：（公元前479-前381年） 2、印度 印度逻辑学称为“因明”。主要著作陈那的《因明正理门论》、商羯罗主的《因明入正理论》； 3、古希腊 逻辑学的主要诞生地。对逻辑做了最全面的研究——最有建树的是亚里士多德，其著作《工具论》。被尊称为“逻辑学之父”。 亚里士多德：(Aristoteles，公元前384年～公元前322年)是古希腊最著名的哲学家、渊博的学者。
2018年司法考试复习真题及真题对照答案解析(全集整理)
2018年司法考试复习真题 一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不 得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。 1．甲公司在城市公园旁开发预售期房，乙、丙等近百人一次性支付了购房款， 总额近8000万元。但甲公司迟迟未开工，按期交房无望。乙、丙等购房人多次集体 去甲公司交涉无果，险些引发群体性事件。面对疯涨房价，乙、丙等购房人为另行 购房，无奈与甲公司签订《退款协议书》，承诺放弃数额巨大利息、违约金的支付 要求，领回原购房款。经咨询，乙、丙等购房人起诉甲公司。下列哪一说法准确体 现了公平正义的有关要求？ A．《退款协议书》虽是当事人真实意思表示，但为兼顾情理，法院应当依据购 房人的要求变更该协议，由甲公司支付利息和违约金 B．《退款协议书》是甲公司胁迫乙、丙等人订立的，为确保合法合理，法院应 当依据购房人的要求宣告该协议无效，由甲公司支付利息和违约金 C．《退款协议书》的订立显失公平，为保护购房人的利益，法院应当依据购房 人的要求撤销该协议，由甲公司支付利息和违约金 D．《退款协议书》损害社会公共利益，为确保利益均衡，法院应当依据购房人 的要求撤销该协议，由甲公司支付利息和违约金 2．乙因病需要换肾，其兄甲的肾脏刚好配型成功，甲乙父母和甲均同意由甲捐肾。|学/法/网|因甲是精神病人，医院拒绝办理。后甲意外死亡，甲乙父母决定将 甲的肾脏捐献给乙。下列哪一表述是正确的？ A．甲决定将其肾脏捐献给乙的行为有效 B．甲生前，其父母决定将甲的肾脏捐献给乙的行为有效 C．甲死后，其父母决定将甲的肾脏捐献给乙的行为有效 D．甲死后，其父母决定将甲的肾脏捐献给乙的行为无效 3．王某是甲公司的法定代表人，以甲公司名义向乙公司发出书面要约，愿以10万元价格出售甲公司的一块清代翡翠。王某在函件发出后2小时意外死亡，乙公司回函表示愿意以该价格购买。甲公司新任法定代表人以王某死亡，且未经董事会同意 为由拒绝。关于该要约，下列哪一表述是正确的？
(完整版)普通逻辑学教案(二)第二章概念
第二章概念 [目的和要求]使学生理解概念的本质、概念的基本特征（内涵和外延）、概念的种类及其语言达形式，以及概念之间的关系；帮助学生掌握明确概念的逻辑方法；培养学生在思维过程中准确地理解和使用概念，以便正确地进行判断和推理。 [课时] 6课时 [要点] 一、什么是概念 二、概念的基本特征 三、概念的种类与相互间的关系 四、概念的限制和概括 五、定义和划分 第一节概念的概述 一、什么是概念 概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式。 概念是对象本质属性在人脑中的反映形式，属于意识的范畴，并非客观对象本身，因而它具有主观性。由于概念是主观对客观事物的反映，因而它不能脱离客观。如果没有客观事物，那就根本不可能有对客观事物的反映，可见，概念又不是完全脱离客观的纯主观的东西。所以，概念是主观性和客观性的统一。 二、概念与语词 （1）概念与语词的联系 语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。有的概念用一个词来表达，有些概念则用词组来表达。 （2）概念与语词的区别 第一，所有的概念都要用词语来表达，但并非所有的语词都表达概念。一般来说，汉语中的实词是表达概念的。虚词一般不表达概念。 第二，不同的语词可以表达同一个概念。 第三，同一个语词可以表达不同的概念。由于语境不同，同一个语词也可以表示不同的概念。举例：“阎锡山登报征求下联” 1937年，阎锡山经过无锡，游览了锡山，写了上联：阎锡山过无锡登锡山锡山无锡 登报征求下联，当时无人能对。你能对吗？请能对者在纸上写出下联交给我。8年后，范长江随陈毅同志到天长县采访。范对陈毅说：“阎锡山的绝句我对上了，是‘范长江到天长望长江长江天长’。”陈毅连声赞道：“妙！妙！长江，才子也。” 三、概念的内涵和外延 1.概念的内涵和外延的特征 概念反映对象的本质属性，同时也就反映了具有这种本质属性的对象，因而概念有客观的内容和确定的范围，这两方面分别构成了概念的内涵和外延。概念的内涵就是指反映在概念中的对象的本质属性或特有属性。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性或特有属性的对象，即概念的适用范围。 2.概念内涵和外延的确定性与灵活性 概念的内涵和外延是互相依存、互相制约的。概念的内涵是指概念的质的方面；概念的外延是指概念的量的方面。确定某一概念的内涵，也就相应地确定了这个概念的外延。从这方面来说，概念的内涵和外延具有相对确定性，即在一定时间、地点、条件下，概念的内涵和外
2019年法考主观题报名考试时间
（一）报名与交费 参加2018年或者2019年国家统一法律职业资格考试客观题考试成绩合格人员，可以报名参加2019年主观题考试。主观题考试的报名和交费时间为9月7日0时至9月11日24时，应试人员应当在客观题考试成绩公布之日起5日内登录司法部网站确认参加主观题考试并按规定交纳考试费。逾期未确认并交费的，不予补报。 2018年客观题考试成绩合格人员，确认报名参加2019年主观题考试的（不含参加2019年客观题考试的），可以选择在工作、生活地所在省（区、市）司法行政机关设置的考区参加主观题考试。 2019年客观题考试成绩合格人员，应当到客观题考试报名地所在的省（区、市）司法行政机关设置的考区参加主观题考试。 （二）考区考点设置 主观题考试的考区考点应当按照参加主观题考试报考人数、交通便利、组织实施能力等因素进行集中设置。
（三）打印准考证 参加主观题考试人员，可于10月8日至10月12日登录司法部网站自行下载打印准考证。 （四）考试时间与方式 2019年国家统一法律职业资格考试主观题考试时间为10月13日。 主观题试卷：8：30—12：30，考试时间240分钟。 2019年国家统一法律职业资格考试主观题考试实行计算机化考试。试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，应试人员应当使用计算机鼠标或键盘在计算机答题界面上直接作答。 应试人员使用计算机考试确有困难的，可在确认报名参加主观题考试时申请使用纸笔考试方式。省（区、市）司法行政机关根据参加纸笔考试人员数量等情况集中设置纸笔考试考区考点考场，参加纸笔考试的，应试人员应当在答题纸上作答。选择使用少数民族语言文字试卷的，实行纸笔考试方式。 主观题考试由司法行政机关为应试人员统一配发法律法规。 （五）考试内容与科目 主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为： 中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。 主观题考试设置选作题的，应试人员可选择其一作答。 （六）合格分数线
逻辑学基础教程课后练习题第4章参考答案
第四章简单命题及其推理（下） 一、填空题1．在三段论“凡金属能导电，木块不是金属，所以有些能导电的不是木块”中，小前提是（凡金属能导电）。 2．在“氧化铁不是有机物，因为氧化铁不含碳，而凡有机物都是含碳的”这个三段论的大前提中，中项是（含碳的）。 3．“有些工人是共青团员，而所有共青团员不是老年人，所以有些工人不是老年人”这一三段论属于（第一）格（EIO）式。 4．在第一格三段论中，大项是大前提的（谓）项，小项是结论的（主）项。 5.如果一个有效三段论的大前提为MOP,则这个三段论属于第（三）格。 6 ?已知一个有效三段论的小前提是O命题，则此三段论是第（二）格（AOO）式。 7 .已知一个有效第四格三段论的结论为E命题，则这个三段论是（AE日式。 8. 决定一个三段论的大前提或小前提的标准,是看此前提含有（大项）或者（小项）。 9 .“太平天国不是主张男尊女卑, 因此太平天国不是封建王朝” 这个三段论省略的前提是（封 建王朝是主张男尊女卑的）。注意,以“主张男尊女卑的王朝是封建王朝”为该三段论的大前提,推不出有效结论。 10. 一个有效的第三格三段论，其大前提如果为MIP，则其小前提为（MAS）,结论为（SIP）。 二、单项选择题 1 .遵守三段论的格的特殊规则,是三段论有效的（B ） A. 充分条件 B.既充分又必要的条件 C.必要条件 D.既不充分又不必要的条件 2. “有些具有社会危害性行为不是犯罪行为, 例如紧急避险就不是犯罪行为” 这个省略三段 论是（BD ） A. 第二格AOO式 B.第三格EAO式 C.第一格AOO式 D.第一格EAO式 解析：“有些具有社会危害性行为不是犯罪行为”是O 命题,“紧急避险就不是犯罪行为”是E 命题。显然, “有些具有社会危害性行为不是犯罪行为”是这个三段论的结论,所以该三段论的大小项分别为“犯罪行为”和“具有社会危害性行为”。可见, “紧急避险就不是犯罪行为”是大前提,因为它包含大项。因此, “紧急避险”是中项。 如果仅仅从形式上讲,那么小前提既可以是“所有紧急避险都是具有社会危害性行为”，也可以是“所有具有社会危害性行为都是紧急避险”。因此，第三格EAO式和 第一格EAO式都是有效的三段论的式，其中第一格EAO式是弱式。 但是, 按照题干中提供的语境, 可以看出, 这个省略三段论实际上是希望反驳“所有具有社会危害性行为都是犯罪行为”这个观点而构造的,它应当是第三格,因为只有第三格具有这种功能。而且, “所有具有社会危害性行为都是紧急避险”也不符合人们的常识（这个不能作为不选D 的关键理由,只能作为辅助理由）。 3. “他不是科学家,哪能有什么发明的创造呢”,将这个三段论的省略部分填补出来,则可知其错误 是（D ） A.四词项错误 B.中项两次不周延 C.小项扩大 D.大项扩大
2018主观题真题
第一题：论述题 （材料略）根据材料，结合自己的实际工作和学习，谈谈坚定不移走中国特色社会主义法治道路的核心要义。 第二题：案例分析题 王某是黑社会性质组织的领导者，某日和刘某一起到餐厅吃饭时，消费3000元，刷卡付款时，服务员吴某故意将金额输入为30000元，王某果然没有注意到，遂刷卡付款。 离开前，王某发现银行卡少了30000元，于是大怒，欲和刘某一起劫持吴某，在捆绑过程中不慎将吴某摔成重伤，王某怕工作人员报警，就放弃劫持，和刘某迅速逃离。 在王某和刘某走出酒店时，在门口被武某等四名保安拦截。王某遂让刘某打电话喊人，刘某给林某、丁某打电话，并私下王某离开后，刘某指使林某、丁某向保安武某开枪，二人同时开枪，一人朝武某腿部、一人朝腹部开枪，只有一枪击中武某腹部，导叫二人带枪过来，林某二人将枪支藏在衣服里，护送王某上了私家车。 武某等人见状遂让私人离开。王某上车以后气不过，让刘某“好好教训一下他们”，然后就驾车离开。 致其死亡，现在无法查明是谁击中。 问题: 1、对于吴某行为的定性，有几种观点?须说明理由。 2、对于王某劫持吴某的行为应如何定性，为什么? 3、对于武某的死亡，王某、刘某、林某、丁某如何定性?为什么?(其中对王某行为性质的认定有不同见解，分别写出)
王大某日和李四到饭店吃饭，遇上了王大的仇人张三，两人发生口角，李四劝阻不成，王大用饭店的板凳打张三的头部致其昏迷。李四将张三送往医院，但李四到达医院停车场后并未立即将张三送往就医，而是将车停在停车场，第二天凌晨才将张三送往医院时，张三已经死亡。 李四的口供:王大将张三打昏迷后，当晚10:20左右李四和赵二将张三抬上车，10:50李四驾车到医院停车场时，发现张三大量出血，呼吸微弱，害怕承担责任所以不敢把张三送到医院，于是把车停在停车场后，自己回去找王大商量，第二日凌晨5点和王大一起赶回停车场把张三送到医院，医院认定张三已死亡。 王大的口供:在晚上将张三打昏迷，李四送张三到医院，半夜李四找王大商量，告诉他并没有送张三就医，然后二人次日凌晨将张三送医，此处口供与李四吻合。 赵二的证言:当晚10:20左右和李四一起将张三抬上车，此时张三仍有心跳和呼吸，赵二认为如果当时及时就医，张三一定不会死亡。 饭店监控录像:当晚10:20李四和赵二一起将张三抬上车。 医院停车场监控录像:当晚10:50左右李四的车出现在停车场，李四独自下车离开，一直将车留在停车场，直到次日凌晨五点和王大一起又出现在停车场，将张三抬往医院。 法医死亡鉴定:张三头部被重击，痕迹与饭店板凳吻合，无其他伤，张三自身有凝些止血障碍，因大量出血而死亡，但无法鉴定出具体死亡时间。 医院送诊记录:凌晨5点李四王大将张三送往医院，但医院认定张三已完全死亡。 李四因涉嫌故意杀人罪被提起公诉，在庭审中，李四翻供，并提出其口供是刑讯逼供的，实际上他当晚将张三送往医院停车场时，张三已经没有呼吸完全死亡，但迫于侦查人员的淫威他才承认当时张三并未死亡。李四提供了刑讯逼供的手段和时间。李四的辩护人提出非法证据排除，公安机关仅提供了部分李四所提时间的刑讯录像，该录像显示并没有刑讯逼供发生。李四的辩护人提出重新鉴定张三具体死亡时间，但新的证据均无法证明张三的具体死亡时间。 问题: 请利用相关证据、法律规定等对李四的判决作出说理。
2018年法律资格考试主观题(回忆版)
第一题：论述题（考察科目：法理学及中国特色社会主义法治理论）（材料略）根据材料，结合自己的实际工作和学习，谈谈坚定不移走中国特色社会主义法治道路的核心要义。 第二题：案例分析题（考察科目：刑法） 王某是黑社会性质组织的领导者，某日和刘某一起到餐厅吃饭时，消费 3000 元，刷卡付款时，服务员吴某故意将金额输入为 30000 元，王某果然没有注意到，遂刷卡付款。离开前，王某发现银行卡少了 30000 元，于是大怒，欲和刘某一起劫持吴某，在捆绑过程中不慎将吴某摔成重伤，王某怕工作人员报警，就放弃劫持，和刘某迅速逃离。 在王某和刘某走出酒店时，在门口被武某等四名保安拦截。王某遂让刘某打电话喊人，刘某给林某、丁某打电话，并私下王某离开后，刘某指使林某、丁某向保安武某开枪，二人同时开枪，一人朝武某腿部、一人朝腹部开枪，只有一枪击中武某腹部，导叫二人带枪过来，林某二人将枪支藏在衣服里，护送王某上了私家车。 武某等人见状遂让私人离开。王某上车以后气不过，让刘某“好好教训一下他们”，然后就驾车离开。 致其死亡，现在无法查明是谁击中。 问题: 1、对于吴某行为的定性，有几种观点?须说明理由。 2、对于王某劫持吴某的行为应如何定性，为什么? 3、对于武某的死亡，王某、刘某、林某、丁某如何定性?为什么?(其中对王某行为性质的认定有不同见解，分别写出) 第三题：案例分析题（考察科目：刑事诉讼法） 王大某日和李四到饭店吃饭，遇上了王大的仇人张三，两人发生口角，李四劝阻不成，王大用饭店的板凳打张三的头部致其昏迷。李四将张三送往医院，但李四到达医院停车场后并未立即将张三送往就医，而是将车停在停车场，第二天凌晨才将张三送往医院时，张三已经死亡。李四的口供:王大将张三打昏迷后，当晚 10:20 左右李四和赵二将张三抬上车，10:50 李四驾车到医院停车场时，发现张三大量出血，呼吸微弱，害怕承担责任所以不敢把张三送到医院，于是把车停在停车场后，自己回去找王大商量，第二日凌晨 5 点和王大一起赶回停车场把张三送到医院，医院认定张三已死亡。
逻辑学第四章
第四章形式逻辑的基本规律 一、思考题 1．01 什么是形式逻辑的基本规律?形式逻辑的基本规客观基础是什么? 1．02 什么是同一律?同一律的公式是什么?是什么?违反同一律会犯什么逻辑错误? 1．03 什么是矛盾律?矛盾律的公式是什么?是什么?违反矛盾律会犯什么逻辑错误? 1．04 什么是排中律?排中律的公式是什么?是什么?违反排中律会犯什么逻辑错误? 1．05 矛盾律与排中律有什么区别? 1．06 什么是充足理由律?充足理由律的公式是什么?理由律的要求是什么?违反充足理由律会犯什么逻辑错误? 二、概念解释翘 2．Ol同一律 2．02偷换概念 2．03浪淆概念 2．04转移论题 2．05偷换论题 2．06矛盾律 2．07 自相矛盾 2．08排中律 2. 09模棱两可(两不可) 2．10充足理由律 2．1l 推不出 2．12理由虚假 三、下列议论是否违反形式逻辑的基本规律?如果没有违反，请简述理由；如果违反了， 请指出主要违反哪一条逻辑规律，犯了什么样的逻辑错误? 3．01 我不认为一切矛盾部是对抗性的，也不认为一切矛盾都不是对抗性的。 3．02 我不认为所有矛盾都是对抗性的，也不认为有的矛盾不是对抗性的。 3．03 有这样一段对话： 甲：中国人民是勤劳的、勇敢的、智慧的。 乙：你说的不对。不见得每一个中国人都是勤劳的、勇敢的和智慧的，事实上有少数中国人是不劳而食的寄生虫、懦夫和蠢人。对这样的事实，难道你 竟然视而不见，听而不闻吗? 3．04正确的思维都必须遵守形式逻辑的基本规律，这是对的。但是，科学的辩证思维却超出了形式逻辑的狭隘眼界，它可以不必服从形式逻辑的基本规律的要求。 3．05 罗亭：“照你来说，就没有什么信念之类的东西了。” 皮卡索夫：“没有，根本没有!” 罗亭：“你就是这样确信吗?” 皮卡索夫：“对。”
法律逻辑学 (第二版)主编陈金钊熊明辉知识点
法律逻辑学 （第二版） 主编陈金钊 熊明辉 目录 第一章法治与法律逻辑 第二章法律思维、语言与逻辑 第三章概念与法律概念 第四章判断与法律判断 第五章推理与法律推理 第六章论证与法律论证 第七章大前提的建构（一）:法律发现 第八章大前提的建构（二）:法律解释 第九章小前提的建构:法律事实的认定 第十章法律论证评价与谬误 第十一章道义逻辑 第一章法治与法律逻辑 第一节法律逻辑的产生与发展 一、西方法律逻辑简史 逻辑学通常被认为产生于古希腊，其始祖就是亚里士多德（前384—前322）。在古希腊，逻辑学的产生被认为有两大动因：一是公共演讲，二是法庭辩论。由此可见，逻辑学一开始就与法律是分不开的，法律与逻辑之关联有着悠久的历史。 二、我国法律逻辑简史 第一阶段是传统逻辑研究方法阶段。 第二阶段是现代逻辑研究方法阶段。 第三阶段是法理学研究方法阶段。 第四阶段是非形式逻辑研究方法。 第一章法治与法律逻辑 三、法律逻辑学的研究对象 在古希腊时代，逻辑学是应民主和法治的需要而产生的，其目的是找到一种评判决断的理性工具。自从亚里士多德确定了逻辑学在理性评判中的不可替代地位之后，逻辑学就成为维护与实现法治的基础性工具。如前所述，弗劳斯已把法律与逻辑看成是最亲密的朋友，而霍姆斯曾指出：“法律人的训练主要是逻辑训练，司法裁决的语言主要是逻辑语言。” 第一章法治与法律逻辑 四、法律逻辑学的主要内容 从宏观的角度看，法律逻辑学的内容主要包括两部分。 从微观的甚至是核心的内容来看，法律逻辑学主要是研究法律推理与论证方法的学问。五、法律逻辑的特征与功能 （一）逻辑学角度的特征 1.法律逻辑首先必须是逻辑。 2.法律逻辑是一门应用逻辑。 3.法律逻辑是一种语用逻辑。 第一章法治与法律逻辑 （二）法学角度的特征
逻辑学第四章 复合判断
第四章复合判断 这一章主要介绍复合判断的内容。后面第七章所讲的复合判断推理就是根据复合判断逻辑联结词的性质进行推演的。 ⑴复合判断就是自身中包含有其他判断的判断。P126 构成复合判断的其他判断，统称为支判断，用英文小写字母p、q、r…表示。 例：张三作案或者李四作案。（自身中包含有两个判断）P（支判断） q（支判断） 逻辑常项） 逻辑变项）组成的。 ⑶复合判断的真假由其支判断的真假和逻辑联结词的性质决定！P126③ ⑷逻辑联结词（逻辑常项）不同，是区分不同类型复合判断的唯一依据！ ⑸复合判断分为联言判断、选言判断（又分两种）、假言判断（又分三种）、负判断。 一、联言判断 P127 定义：“同时存在” 构成联言判断的支判断，叫联言支。 例⑴：既．要应付考试，又．要学点知识。 p（联言支） q（联言支） 其形式为：既p，又q
例⑵：不但 ．．要注意学习方法。 ．．要勤奋学习，而且 p（联言支） q（联言支） （作事得法，事半功倍；方法不当，事倍功半。）其形式为：不但p，而且q 例⑶：虽然 ．．紧要处常常只有几步。 ．．人生的道路漫长，但是 P(联言支) q（联言支）其形式为：虽然p，但是q 逻辑联结词：“并且” 说明：P127①～P128②所列的，均表示联言判断的联结词。有时为了语言表达的精炼，可省略掉联词。例如： ▲“网络诈骗不难防，不贪不给不上当。” ▲“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。” ▲“社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”（12个联言支从国家、社会、个人行为三个层面概述了社会主义核心价值观的内容）命题形式：“p并且q”或“p∧q”（“∧”叫合取符合） 逻辑联结词的性质：联言支同时为真（即定义“同时存在”）真值表：P129 说明：真值表(truth table)是数理逻辑中用以定义判断联结词并确定复合判断真值(即真或假)的一种图表。 复合判断属二值逻辑，其真假组合情况为：2n 公式中的“2”表示二值逻辑的真和假。（真和假均称为真值）。
2002-2016司法考试民法历年主观题真题与答案
2002-2016年司法考试民法历年主观题真题及答案 2016 四、（本题22分） 自然人甲与乙订立借款合同，其中约定甲将自己的一辆汽车作为担保物让与给乙。借款合同订立后，甲向乙交付了汽车并办理了车辆的登记过户手续。乙向甲提供了约定的50万元借款。 一个月后，乙与丙公司签订买卖合同，将该汽车卖给对前述事实不知情的丙公司并实际交付给了丙公司，但未办理登记过户手续，丙公司仅支付了一半购车款。某天，丙公司将该汽车停放在停车场时，该车被丁盗走。丁很快就将汽车出租给不知该车来历的自然人戊，戊在使用过程中因汽车故障送到己公司修理。己公司以戊上次来修另一辆汽车时未付修理费为由扣留该汽车。汽车扣留期间，己公司的修理人员庚偷开上路，违章驾驶撞伤行人辛，辛为此花去医药费2000元。现丙公司不能清偿到期债务，法院已受理其破产申请。 问题： 1．甲与乙关于将汽车让与给债权人乙作为债务履行担保的约定效力如何？为什么？乙对汽车享有什么权利？ 2．甲主张乙将汽车出卖给丙公司的合同无效，该主张是否成立？为什么？ 3．丙公司请求乙将汽车登记在自己名下是否具有法律依据？为什么？ 4．丁与戊的租赁合同是否有效？为什么？丁获得的租金属于什么性质？ 5．己公司是否有权扣留汽车并享有留置权？为什么？ 6．如不考虑交强险责任，辛的2000元损失有权向谁请求损害赔偿？为什么？ 7．丙公司与乙之间的财产诉讼管辖应如何确定？法院受理丙公司破产申请后，乙能否就其债权对丙公司另行起诉并按照民事诉讼程序申请执行？ 参考答案： 1.有效。因为我国物权法虽然没有规定这种让与担保方式，但并无禁止性规定。通过合同约定，再转移所有权的方式达到担保目的,是不违反法律的，也符合合同自由、鼓励交易的立法目的。 对于乙对汽车享有什么权利，答案一：乙享有的不是所有权，而是以所有权人的名义享有担保权。 答案二：由于办理了过户登记手续，乙享有所有权。 2.不能成立。答案一：乙对汽车享有所有权，其有权处分该汽车。没有导致合同无效的其他因素。 答案二：虽然乙将汽车出卖给丙公司的行为属于无权处分，对甲也是违约行为，但无权处分不影响合同效力，法律并不要求出卖人在订立买卖合同时对标的物享有所有权或者处分权。 3.有法律依据。因根据物权法的规定，汽车属于特殊动产，交付即转移所有权，登记只是产生对外的效力，不登记不具有对抗第三人的效力。本案中因为汽车已经交付，丙公司已取得汽车所有权。 4.有效，因为尽管丁不享有所有权或处分权，但是并不影响租赁合同效力。其所得的租金属于不当得利。 5.己公司无权扣留汽车并享有留置权。《物权法》第231条规定，债权人留置的动产与债权应该属于同一法律关系。而在本案中，债权与汽车无牵连关系。 6.辛有权向戊、己公司、庚请求赔偿，因为戊系承租人，系汽车的使用权人；庚是己公司的雇员，庚的
《法律逻辑学》教学大纲
《法律逻辑学》教学大纲 适用专业：法学理论学时：___32____ 实践学时：__ 4___ 一、课程说明 1、开课的意义，课程的性质、目的与任务 【开课意义】 法律逻辑学是培养法学工作者和司法工作者逻辑思维、思辨能力不可缺少的基础学科。法学与逻辑学存在着特别密切的关系，如法律的制定或执行、法律的研究和运用，无不广泛地涉及逻辑问题；因此，学习法律逻辑对从事法学或法律工作的人来说是必不可少的基础知识。 【课程性质】 本课程为本科法学专业的专业选修必修课程。 【目的与任务】 法律逻辑学是一门应用性质的形式逻辑分支学科。法律逻辑的工具性学科性质，决定了它特别强调掌握、运用逻辑知识解决实际问题的技能和技巧。 法律逻辑学是培养法学工作者和司法工作者逻辑思维、思辨能力不可缺少的基础学科。使学生掌握法律逻辑思维的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养学生逻辑思维的能力和素质，为专业课程的学习和今后的工作打下逻辑学基础。 2、课程的教学目标及要求 【教学目标】 使学生比较系统地学习和掌握法律逻辑的基本知识、基本理论和基本方法；通过自觉地进行逻辑思维和表述论证的训练，提高思维的准确性和敏捷性，增强论证的逻辑力量；同时，为进一步学习和理解其他各门具体科学知识提供必要的逻辑分析工具。 【教学要求】 通过学习，学生应全面了解逻辑学的基本知识，深入理解逻辑学的基本原理，并熟练掌握逻辑学的基本方法，包括词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律等内容。同时，学生还应该了解侦查逻辑、法律规范逻辑、法律论辩逻辑等特殊的法律逻辑问题，并能举一反三，学以致用。 3、课程与其他课程的联系与分工 法律逻辑学具有跨学科的性质，因此，本课程的先修课程为：法学专业基础课程，尤其包括民法、刑法、诉讼法等。 4 二、大纲本文(小四宋体加粗) （一）课程内容与重点难点 第一章绪论 1、学习目标及要求 通过本章的学习，使学生了解法律逻辑学的研究对象、性质，搞清学习法律逻辑学的必要性和重要意
2019年法考主观题考试真题
2019年法考主观题考试真题 一、理论法（38分） 材料一：全面依法治国是一个系统工程，必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。法治国家、法治政府、法治社会三者各有侧重、相辅相成，法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的主体，法治社会是构筑法治国家的基础。要善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 材料二：依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政。我们要增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进党的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化。执法是行政机关履行政府职能、管理经济社会事务的主要方式，各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。 材料三：深化党和国家机构改革，目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系，职责明确、依法行政的政府治理体系……全面提高国家治理能力和治理水平。 题目:根据上述材料，结合你对深化党和政府机构改革的认识，谈谈法治政府建设在全面依法治国中的重要意义以及新时代法治政府建设的根本遵循。 答题要求： 1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分; 2.观点正确，表述完整、准确; 3.总字数不得少于600字。
二、刑法回忆版 1995年7月，在甲市生活的洪某与蓝某共谋抢劫，蓝某事前打探了被害人赵某的行踪后，二人决定在同年7月13日晚20:00拦路抢劫赵某。在事前两人进行了商议，做了详细规划。到了两人约定的那天后，洪某按时19:55到达了现场，但蓝某迟迟未出现。赵某出现后，洪某决定独自抢劫赵某。于是，洪某使用事行准备的凶器，击打赵某的后脑部，导致赵某昏倒在地不省人事。此时蓝某来到现场，与洪某共同取走了赵某身上价值2万余元的财物。随后，蓝某离开了现场，洪某误以为赵某已经死亡，便将赵某扔到附近的水库，导致赵某溺死（经鉴定赵某死前头部受重伤）。后洪某逃至乙市，化名在某保险公司做保险代理。2016年9月，洪某被保险公司辞退后回到甲市。由于没有经济来源，洪某打算从事个体经营。洪某使用虚假的产权证明作担保，从A银行贷款30万元用于经营，后因经营不善而难以偿还贷款。为了归还贷款，洪某想通过租车用于质押骗取他人借款。洪某从B汽车租赁公司的员工钱某那里得知，所有的汽车都装有GPS系统，如果他将汽车开出去质押，超过一段时间B公司还可以找到车子，将汽车开回。洪某心想，即使自己欺骗了B公司，租赁届满时B公司也可以将汽车追回，因而不会有财产损失。于是，洪某于2017年3月12日以真实身份与B公司签订了租车合同，租用了一辆奥迪车，约定租车一周，并在租车时交付了租金。租到车辆后，洪某伪造奥迪车的相关证明文件，找到C小贷公司负责人孙某，提出用自己的奥迪车贷款。孙某信以为真，将奥迪车留在公司（但没有办理质押手续），借给孙某50万元，要求洪某一星期后归还本息。一周后，B公司发现洪某没有归还所租用的汽车，B公司通过GPS发现车子的位置，并于深夜将车子开走。洪某从C公司借来的50万元归还了A银行的贷款30万元。孙某发现自己上当后报警。公安机关以洪某犯诈骗罪为由在网上通缉洪某，洪某通过公安部网上发布的通缉令知道，公安部
逻辑学第三版答案第四章 简单命题及其推理
第四章简单命题及其推理 一、下列命题是哪种直言命题？请指出命题的主项、谓项、联项、量 项及主谓项的周延情况。 1．共产党员是无产阶级先进分子。 答：这是个全称肯定命题（A），全称肯定量项省略；“共产党员”是主项；“是”为联项；“无产阶级先进分子”是谓项。主项周延，谓项不周 延。 2．任何困难都不是不可克服的。 答：这是个全称否定命题（E）。全称量项“任何”；主项“困难”； 联项“不是”；谓项为负概念“不可克服的”。其主项、谓项都周延。 3．有些图书是线装书。 答：这是特称肯定命题（I）。量项“有些”；主项“图书”；联项“是”； 谓项“线装书”。其主项、谓项均不周延。 4．《女神》是郭沫若的诗集。 答：这是个单称肯定命题。《女神》是主项；“是”是联项；“郭沫若 的诗集”是谓项。其主项周延，谓项不周延。 5．有些学生不刻苦。 答：这个命题一般理解为O 命题：有些学生不是刻苦的。“学生”是 主项；“刻苦的”是谓项；“不是”是联项；“有些”是量项。其主项不周延， 谓项周延。 二、下列对当关系推理是否有效？为什么？ 1．由“有的植物不开花”真，推知“所有植物都开花”假。 答：正确。因为O 与A 是矛盾关系，由O 真可推知A 假。 2．由“凡环境污染都对人身体有害”真，推知“有的环境污染不对 人身体有害”假。 答：正确。因为A 与O 是矛盾关系，由A 真可推知O 假。 3．由“有人生而知之”假，推知“有人不是生而知之”真。 答：正确。I 与O 是下反对关系，由I 假可推知O 真。 4．由“有的大学生是有理想的”真，推知“所有大学生都是有理想的” 假。 答：不正确。I 与A 是从属（差等）关系，由I 真推不出A 假。 5．由“所有的古代散文都不押韵”假，推知“有的古代散文押韵” 真。 答：正确。E 与I 是矛盾关系，由E 假可推知I 真。 6．由“所有的新诗都不押韵”假，推知“所有新诗都押韵”真。 答：不正确。E 与A 是反对关系，由E 假推不出A 真。 三、根据命题的对当关系，由已知下列命题的真假，断定同素材的其它三种命题的真假。 1．已知“某单位职工都买了电冰箱”为假。 答：这是个A 命题。当A 假时，同素材的E 命题“某单位职工都没 买电冰箱”真假不定；I 命题“某单位职工有的买了电冰箱”真假不定；O 命题“某单位有的职工没买电冰箱”为真。 2．已知“某班同学都不是会打桥牌的”为真。 答：这是个E 命题。当E 真时，A 命题“某班同学都是会打桥牌的” 为假；I 命题“某班同学有的是会打桥牌的”为假；O 命题“某班同学有
2018年法考真题主观题演练
2018年法考真题主观题演练-材料简答题 材料一 改革和法治如乌之两翼、车之两轮。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全面依法治国，核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，关键在于坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。要在全社会牢固树立宪法法律权威，弘扬宪法精神，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动，都不得有超越宪法法律的特权。 ——摘自总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 材料二 “全面推进依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力，具体讲就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。” ——摘自《关于<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定>的说明》 题目： 根据材料，结合自己的实际工作和学习，谈谈坚定不移走中国特色社会主义法治道路的核心要义。 答题要求： 1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分; 2.观点正确，表述完整、准确; 3.总字数不少于600字。 【参考答案】 依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。在推进依法治国伟大战略的过程中，坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论构成中国特色社会主义法治道路的核心要义。 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。 中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障。中国特色社会主义制度是党领导人民奋斗、创造、积累的根本成就之一，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。全面依法治国战略的推进如果脱离了中国特色社会主义制度这一根本依托，必将成为无源之水、无根之木。在法治国家的建设过程中，