二年级语文上册看图写话训练(15道)
二年级语文上册看图写话训练（15道）一、写作仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写故事。
狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、看图写话。
图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用几句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、看图写话。
图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他又是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________六、练笔小舞台。
（看图写话）小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家，在路过小桥时，他看到了什么？接下来会发生什么事呢？请你认真看图，编一个小故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________七、看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________八、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词] 沙滩贝壳游泳_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、看图写话。
在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________十、看图写话。
（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样呢？（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________十一、看图写话。
语文版二年级上册语文看图写话训练(15道)
语文版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、看图写话。
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
“今天天气非常好，阳光明媚，万里无云，小乌龟决定出去散散步。
半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢？请你展开想象，续写这个童话故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话乐园。
新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)
新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练（15道）一、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快乐写话。
提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话我能行。
部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)
部编版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、我会看图编故事。
提示: 图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象, 快来写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
小学二年级语文上册看图写话专项训练(15道)
小学二年级语文上册看图写话专项训练（15道）一、写话天地。
图中画的是在哪儿？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想一想，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、按照要求写话。
小学二年级上册看图写话专项练习(含范文)
二年级上册看图写话专项练习(含范文)【范文】：一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。
忽然，天上乌云密布，马上就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。
可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。
所以这把雨伞应该给大公鸡。
想到这儿，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡感激地对小花猫说：“谢谢你，你真是个热心肠的人！”就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
【范文】：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼灵机一动，想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼笑着说：“老奶奶，梨有点重，还是我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
【范文】：洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到离家不远的公园散步。
当她往口袋里掏糖果的时候，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，捡起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！真舒服呀！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁，讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”【范文】：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
小学二年级上册语文专项看图写话练习(15道)
小学二年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、看图写话。
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话：这张图上有两只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小狗对小猫说：“我们一起玩吧！”小猫高兴地答应了，它们开始一起追逐玩耍。
二、看图写话：这张图上是一个小女孩和一只小兔子，它们在花园里。
小女孩蹲在地上，用手里的胡萝卜喂小兔子，小兔子开心地吃着。
小女孩看着小兔子，笑了起来，她觉得小兔子太可爱了。
六、看图写话。
图上有一只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小猫跳跃着，小狗在追逐着小猫。
它们在享受着阳光和自由的时光。
小猫和小狗是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片草地上，玩得特别开心。
小猫跳跃着，小狗在它身后追逐着。
它们忘记了时间，一直玩到太阳落山。
七、看图写话。
图上是一只小鸟和一只小兔子，它们在一起玩耍。
小鸟在唱歌，小兔子在听着。
它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。
小鸟和小兔子是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片花园里，小鸟唱起了歌，小兔子听着。
它们享受着这温馨的时光，它们互相关心着，分享着彼此的快乐和烦恼。
它们知道，只有在一起，才能感受到真正的快乐。
十五、看图写话。
这道题目要求我们看图写话，图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。
小兔子正在草地上看动漫书，他找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。
不过，很快他感到脖子有点累了，就躺在草坪上看书。
这时，山羊爷爷路过，看到小兔子这样看书，就提醒他说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”小兔子不以为意，回答说：“不会的，别担心。
”山羊爷爷听了就走开了。
一天，小兔在草地上看书，但下午太阳很大。
___路过时，发现小兔在太阳下看书，提醒他会变成近视眼。
小兔不以为意，结果最终变成了近视眼，后悔没有听从___的建议。
一个阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁，___用鼻子滚，而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头，最终得了第一名。
___想孝顺妈妈，于是帮妈妈洗碗。
他拿板凳站在水池前洗碗，认真地清洗干净后，妈妈高兴地对他说他已经长大了。
部编人教版二年级语文上册看图写话练习(精选15道)
部编人教版二年级语文上册看图写话练习（精选15道）一、看图说话。
图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写。
（不会写的字请用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。
仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。
（词语提示）晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
24秋二上看图写话训练30篇(含范文60页)
二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间：春天人物：小鸭子、小猴子、小熊、大象地点：森林事件：救小鸭点拨：生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助；……像……《救小鸭》时间：春天或夏天人物：小熊地点：森林事件：小熊采蘑菇点拨：五彩斑斓、兴高采烈、各种各样、满载而归；好像……《小熊采蘑菇》时间：有一天人物：小红、小明、小刚、小强地点：教室事件：做手工点拨：五彩斑斓、栩栩如生；……好像……、……变成……《做手工》时间：夏天人物：小欢、小明、小刚地点：池塘边事件：在池塘边讲故事点拨：……像……、好像……；大大的、圆圆的、粉粉的、软软的。
《池塘边》时间：冬天人物：小欢、小明、小刚、小强地点：雪地里事件：雪地里玩耍点拨：不亦乐乎、追逐嬉戏、欢声笑语；既……又……《雪地里》时间：春天人物：大树、小树、啄木鸟地点：森林里事件：大树生病了点拨：万物复苏；……显得……；轻轻地《树医生》时间：夏日傍晚人物：杨凌、林飞、小敏地点：广场事件：他们在唱歌点拨：生机勃勃；悠扬的、优美的；……像……《快乐唱歌》时间：下午人物：岩岩、飞飞地点：公园事件：他们在荡秋千点拨：……像……、好像……、……既……《荡秋千》时间：周末人物：爷爷、爸爸、妈妈、妹妹、哥哥地点：家里院子事件：快乐周末点拨：专心致志；认真地、可爱的；一边……一边……《快乐周末》时间：周末人物：孩子们地点：野外事件：孩子们在野外郊游点拨：兴奋地、好奇地；一些……，另一些……，还有……《郊游》时间：放学后人物：玲玲、阳阳地点：教室事件：打扫卫生点拨：不停地、专注地；干干净净、整整齐齐；……被……《打扫卫生》时间：早晨人物：爷爷、阿姨、男孩地点：公园事件：早晨的公园点拨：慈祥的、快乐的；……披上了……、充满了……《早晨的公园》时间：上午人物：妈妈、奶奶、晶晶地点：家里事件：自己的事情自己做点拨：既……又……、一边……一边……；认真地、仔细地《自己的事情自己做》时间：有一天人物：小姑娘地点：鸡圈事件：喂小鸡点拨：大大的、兴奋地、轻轻地、欢快地；不亦乐乎、争先恐后《喂小鸡》时间：放学回家人物：爷爷、玲玲地点：家里院子事件：帮爷爷捶背点拨：悠闲地、关心地、轻轻地；一边……一边……《帮爷爷捶背》时间：上午人物：欢欢、乐乐地点：草坪事件：画画点拨：色彩斑斓、光芒四射；金灿灿；……则……、……而……《画画》时间：周末人物：爸爸、安安、妈妈、欣欣地点：羽毛球场事件：打羽毛球点拨：十分激烈、欢声笑语、团队协作；不仅……更……《打羽毛球》时间：有一天人物：小猪、小猴子、小白兔地点：森林小河边事件：帮助小兔过河点拨：小心翼翼；简易的、稳稳地；虽然……，但是……《聪明的小猪和小猴子》时间：有一天人物：小猴子、白鹅地点：森林事件：小猴子套圈点拨：自信满满；一次又一次；高兴地；不仅……，也……《小猴子套圈》时间：有一天人物：小兔子、山羊、小鸟、小猴子地点：森林事件：小兔子捡到了一个桃子点拨：蹦蹦跳跳；鲜红的、惊喜的、感激地；《热心的小兔子》时间：夏天人物：小猴、小猪、小熊地点：河边事件：过河点拨：小心翼翼、气喘吁吁；轻盈地；一边……一边……《小动物过河》时间：有一天人物：小老鼠、猫地点：家里事件：老鼠看猫点拨：夜幕降临、小心翼翼；悄悄地；……像《老鼠看猫》时间：有一天人物：妈妈、小明地点：家里事件：放走鸟点拨：色彩斑斓、绚丽夺目；温柔地；被……吸引《自由》时间：有一天人物：一群学生地点：学校事件：拔河点拨：热闹非凡、激动人心、全力以赴；……而……《拔河比赛》时间：有一天人物：一群学生地点：学校事件：运动点拨：热闹非凡、激动人心、全力以赴；……而……《大家一起去运动》时间：植树节人物：小明、小欢地点：郊外事件：植树点拨：稳稳地、洋溢着；生机盎然；为……贡献……《植树》时间：春天人物：一群小动物地点：森林事件：聚会点拨：万物复苏、叽叽喳喳；呱呱地；让……充满……《森林动物会》时间：春节人物：妈妈、小欢地点：家里事件：扫地点拨：喜庆；干净整洁；欣慰的、细心地；不仅……也……《春节大扫除》时间：有一天人物：小兔子、小猴子地点：河边事件：过河摘苹果点拨：心生一计、齐心协力、小心翼翼；似乎……《过河摘苹果》时间：周末人物：爸爸、小明、小女孩地点：公园事件：拍照点拨：阳光明媚、一脸疑惑；温柔地、欣慰地；……而……《善良的小明》二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间：春天人物：小鸭子、小猴子、小熊、大象地点：森林事件：救小鸭点拨：生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助；……像……《救小鸭》春天的森林里生机勃勃，小鸭子却不小心掉进了坑里。
人教版二年级上册语文看图写话练习(精选15道)
人教版二年级上册语文看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。