卫生习惯养成教育主题班会
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
养成卫生好习惯主题班会教案
养成卫生好习惯主题班会教案主题：养成卫生好习惯目标：通过本次班会活动，帮助学生养成卫生好习惯，提高个人和环境卫生意识，增强身体健康意识。
活动一：自我介绍（5分钟）分组让每个小组成员轮流介绍自己的名字、家乡、爱好等基本信息。
通过这个环节，激发学生的参与热情，增进小组成员之间的互相了解和合作。
活动二：卫生习惯小分队（10分钟）将全班分成若干个小分队，每个小分队选出一名队长。
队长负责组织队员进行各类卫生习惯小游戏，例如：垃圾分类、洗手、刷牙等。
通过游戏的方式，吸引学生的积极参与，培养他们对卫生习惯的重视。
活动三：卫生习惯小故事分享（15分钟）请学生们事先准备一些关于卫生习惯的小故事，例如：懒洋洋的小猪不爱洗澡、笨笨的小兔不爱扔垃圾等。
学生们轮流分享自己准备好的小故事，并通过讨论总结出适用于大家的卫生习惯经验和教训。
活动四：卫生习惯小调查（15分钟）学生们分组出发到校园不同地方进行卫生习惯调查。
每个小组确定一个调查主题，例如：校园的垃圾堆放情况、学生的洗手习惯等。
调查结束后，每个小组汇报自己的调查结果，归纳总结出改进卫生习惯的建议。
活动五：卫生习惯集邮比赛（20分钟）每个学生带来自己收集的与卫生有关的邮票，并解释邮票的含义和意义。
根据邮票的数量和质量，评选出卫生习惯集邮比赛的优胜者，并给予奖励。
通过这个活动，增进学生对于卫生习惯的兴趣和了解，提高他们对卫生习惯的重视。
活动六：卫生习惯海报展示（15分钟）请学生们事先准备关于卫生习惯的海报，并在班会上进行展示。
学生们可以通过图文并茂地展示一些与卫生有关的重要知识、好的习惯和不良习惯。
通过展示和讨论，引导学生们对卫生习惯进行自我认识和反思。
活动七：卫生习惯宣言（10分钟）让每个学生写下自己的卫生习惯宣言，例如：每天洗手、扔垃圾、保持房间整洁等。
学生们可以将自己的宣言贴在教室的卫生巡查牌上，并定期进行检查和评比。
通过宣言的方式，鼓励学生们立下决心养成良好的卫生习惯。
讲究卫生班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的卫生意识，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
请大家放下手中的事务，认真听讲，积极参与。
二、卫生现状分析（张老师拿起话筒，开始分析学校及班级的卫生现状）张老师：同学们，我们都知道，良好的卫生习惯对我们的生活和学习至关重要。
但是，近期我们发现，在我们的校园里，还存在一些卫生问题。
比如，教室、走廊、食堂等地方，时常出现垃圾乱丢、地面脏乱的现象。
这些问题不仅影响了我们的生活质量，也影响了我们的身体健康。
（张老师开始列举具体事例）张老师：上周，我检查了教室卫生，发现有些同学的书桌下面、抽屉里堆满了垃圾；在食堂，有些同学吃完饭后，没有将餐具放回指定位置；走廊里，有些同学随意丢弃纸屑。
这些问题，希望大家引起重视。
三、卫生知识普及（张老师邀请学校卫生员小李为大家讲解卫生知识）小李：大家好，我是学校卫生员小李。
今天，我想给大家普及一些基本的卫生知识。
小李：首先，我们要了解，良好的卫生习惯可以预防很多疾病，如感冒、肠胃炎等。
其次，我们要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，保持衣物整洁。
最后，我们要关注环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
（小李结合实际案例，详细讲解了卫生知识）四、班级卫生公约讨论（张老师将同学们分成小组，讨论并制定班级卫生公约）张老师：接下来，请同学们分成小组，讨论一下我们班级的卫生公约，大家集思广益，共同制定。
（同学们热烈讨论，积极发言）小张：我觉得我们应该规定，每天放学后，每个小组都要负责清理自己的教室，保持教室整洁。
小李：我建议，我们可以设立卫生监督员，负责监督大家的卫生情况，及时发现问题并整改。
小王：我们可以设立卫生评比制度，每月对卫生情况进行评比，对表现优秀的同学给予奖励。
养成良好的卫生习惯教案最新七篇
养成良好的卫生习惯教案最新七篇养成良好的卫生习惯教案【篇1】一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些活动方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“卫生与安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:(一)班长宣布“卫生安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
5、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
6、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。
不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
不要从走廊向楼下扔任何东西。
课间活动时应该注意什么?7、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
8、不要在门口追逐打闹和做游戏。
9、不经老师允许不得出校门。
10、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。
在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
培养良好卫生习惯主题班会
不注意个人卫生可能导致皮肤上的细菌滋生，引发皮肤疾病，如痤疮、湿疹等。此外，不洗手、不注意口腔卫生 等行为可能增加肠道疾病的风险，如腹泻、肠胃炎等。同时，不注意个人卫生还可能影响社交形象，给人留下不 整洁的印象。
不良的饮食习惯
总结词
不良的饮食习惯可能导致营养不良和肥胖等问题，影响身体 健康。
小组讨论：如何养成良好的卫生习惯
总结词
交流与分享
VS
详细描述
将学生分成小组，讨论并分享自己认为最 重要的卫生习惯以及如何养成这些习惯。 鼓励学生们积极发表意见，倾听他人的观 点。
制定个人卫生习惯计划
总结词
制定行动计划
详细描述
在班会结束前，引导学生制定个人卫生习惯 计划，明确自己要在哪些方面改进，以及如 何实施。鼓励学生坚持执行计划，定期检查 自己的进步。
2023-12-27
培养良好卫生习惯主题班会
汇报人：可编辑
目 录
• 培养良好卫生习惯的重要性 • 常见的不良卫生习惯 • 如何培养良好的卫生习惯 • 班会活动安排 • 总结与展望
01
培养良好卫生习惯的重要性
身体健康的重要性
促进生长发育
良好的卫生习惯有助于维护身体 健康，促进生长发育，提高免疫
力。
体现自律精神
保持卫生习惯是一种自律 的表现，能够体现一个人 的自我管理和自我约束能 力。
预防疾病的重要性
降低感染风险
提高医疗资源利用效率
良好的卫生习惯可以有效降低感染疾 病的风险，如勤洗手、戴口罩等。
减少疾病的发生有助于减轻医疗系统 的负担，提高医疗资源的利用效率。
预防传染病传播
通过个人卫生习惯的养成，可以预防 传染病的传播，保护自己和பைடு நூலகம்围人的 健康。
环境卫生小卫士班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题为“环境卫生小卫士”，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
二、班会内容1. 张老师发言张老师首先对同学们在环境卫生方面取得的成绩表示肯定，并强调了环境卫生对个人、家庭和社会的重要性。
她指出，环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们生活的质量。
因此，我们要共同努力，争做环境卫生小卫士。
2. 学生代表发言学生代表小李同学分享了在日常生活中如何保持环境卫生的经验。
她表示，自己每天都会按时清理宿舍，不乱扔垃圾，主动参与学校的环境卫生整治活动。
她还提倡大家从身边小事做起，养成良好的卫生习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
3. 环境卫生知识讲座为了使同学们更加深入地了解环境卫生知识，张老师邀请了一位环保专家为大家进行讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）环境污染的危害：环境污染会导致空气质量下降、水体污染、土壤污染等，严重危害人类健康。
（2）垃圾分类的重要性：垃圾分类可以有效减少垃圾处理成本，提高资源利用率，降低环境污染。
（3）环保法律法规：我国政府高度重视环境保护，出台了一系列环保法律法规，要求企业和个人共同履行环保责任。
（4）环保行动倡议：专家呼吁大家从自身做起，践行低碳生活，减少一次性用品的使用，节约用水用电，保护生态环境。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己在日常生活中遇到的环境卫生问题向专家请教。
专家针对同学们提出的问题进行了详细解答，并鼓励大家在日常生活中发挥自己的作用，为环境保护贡献力量。
5. 环境卫生倡议书签名活动为了进一步激发同学们的环保意识，张老师组织了环境卫生倡议书签名活动。
倡议书内容包括：爱护环境，从我做起；垃圾分类，人人有责；节约用水用电，减少浪费等。
同学们纷纷表示，将积极响应倡议，争做环境卫生小卫士。
6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
养成良好的卫生习惯主题班会
尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。
在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。
吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。
对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。 看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。
捡起一片纸屑很难吗？保持清洁很难吗？不难。所以，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活中培养自己一个又一个好的卫生习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩阶梯！
03
全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖；
04
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；
05
脏的地方和墙角多拖几遍。
06
如何擦窗户
较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦；
较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦；
两面擦；
窗框、窗槽和窗台也要擦；
仔细观察，及时去除污点。
英国教育家洛克认为： “事实上，一切教育都可归为 养成儿童的良好习惯，往往自己的 幸福归于自己的习惯。”
心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
古希腊哲学家亚里士多德说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”
一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过后，面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希望了。当他敲门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就弯腰捡了起来，一看是写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃圾桶里。然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你被我们录用了。”福特很惊讶。董事长说：“前面三位的确学历比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会成功的。而你做的最好。”福特就这样进了公司，这个公司不久扬名天下，后来改为“福特公司”，它使美国的汽车产业在世界占居鳌头，他就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，拾起废纸重要不重要？我不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇_讲卫生从我做起主题班会
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇_讲卫生从我做起主题班会人人应当讲卫生，做一个洁净干净的人。
下面是我为大家整理的关于讲卫生从我做起主题班会教案内容，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出详细的搞好卫生的方案、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程（一）导入1、作为中同学我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组沟通（2）全班沟通3、你最喜爱哪些地方？最厌烦哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简洁快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗；其次步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简洁，殊不知学问很大，老师还提示大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有许多状况是必需要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢？(班级卫生、校内卫生)4、说说我们教室的`干净状况。
5、你喜爱我们现在的教室吗？为什么？（二）绽开：高潮1、主持人宣布班会开头。
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卫生习惯养成教育主题班会
一、活动目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、活动重点:亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、活动难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
活动方案
事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？
现在来看看你们自己的行为习惯呢？
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成，而这恰恰从本质上反映了一个人的思想。
请同学们讲讲怎样养成良好的卫生习惯，给大家提一些建议呢？
“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。
“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。
还要做到;
1．饭前便后要洗手；
2．要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；
3．勤剪指甲；
4．要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；
5．随时随地勤洗手；
6．注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；
7．不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；
8．早晚刷牙，食后漱口；
9．早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；
10．每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力
同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：
（1）要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
（2）要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
（3）要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
（4）主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
（5）不把包装袋带进校园。
每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
同学们，校园是我家，保护靠大家，让我们携起手来，共同维护、共同监督，共同为美丽的校园而努力吧！。