新课标人教版小学语文一年级第一学期练习题集
2024年人教版一年级上册语文第一单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版一年级上册语文第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个字是“日”字旁的字？（）A. 旦B. 旧C. 白2. “一”和“二”合在一起读作什么？（）A. 三B. 十C. 二十3. 下列哪个词语表示“很多”的意思？（）A. 许多B.很少C. 一些4. “大”和“小”分别是什么意思？（）A. 大表示数量多，小表示数量少B. 大表示体积大，小表示体积小C. 大表示速度快，小表示速度慢5. 下列哪个字是“木”字旁的字？（）A. 林B. 森C. 桃6. “山”和“水”合在一起组成什么词语？（）A. 河流B. 湖泊C. 山水7. 下列哪个词语表示“早上”的意思？（）A. 早晨B. 下午C. 晚上8. “天”和“地”分别是什么意思？（）A. 天表示天空，地表示大地B. 天表示天气，地表示土地C. 天表示时间，地表示空间9. 下列哪个字是“口”字旁的字？（）A. 呀B. 哇C. 咦10. “妈妈”和“爸爸”合在一起组成什么词语？（）A. 父母B. 爷爷C. 奶奶二、判断题：1. “人”字是由两个“丿”组成的。
（）2. “天”字比“地”字笔画多。
（）3. “一”和“二”都是数字。
（）4. “大”和“小”是反义词。
（）5. “山”字下面是“凵”字。
（）6. “水”字是由三个“丶”组成的。
（）7. “早上”和“下午”是表示时间的词语。
（）8. “天”和“地”是表示方位的词语。
（）9. “口”字旁的字都和嘴巴有关。
（）10. “妈妈”和“爸爸”都是家庭成员的称呼。
（）三、填空题：1. “日”字加一笔变成_________字。
2. “月”字去掉一笔变成_________字。
3. “水”字加上“心”字旁变成_________字。
4. “木”字加上“口”字旁变成_________字。
5. “火”字去掉一点变成_________字。
6. “山”字加上“人”字旁变成_________字。
7. “云”字去掉“二”字变成_________字。
人教版一年级上册语文一单元测试卷及答案【各版本】
人教版一年级上册语文一单元测试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会填。
看图，给音节补上声母。
___ǎ___ī ___áng ___ù二、读拼音，写词语。
shēng bìng gǔjīn bié rén zhāo xiákuài lèfēi cháng xīng xing tèbié三、比一比，组词语。
普（_______）鱼（_______）位（_______）亮（_______）能（_______）里（_______）说（_______）上（_______）四、写出下列字的笔顺。
三：笔顺：____________，共___画。
日：笔顺：____________，共___画。
田：笔顺：____________，共___画。
禾：笔顺：____________，共___画。
耳：笔顺：____________，共___画。
五、读一读，连一连。
一只草莓尖尖的荷叶一颗瓶子圆圆的谷穗一个青蛙弯弯的草芽六、选词填空。
(写序号)1．今天，老师教我们（______）。
①唱歌②语文书③面包④马戏2．（______）雪花飘，（______）蝉儿叫。
①春天②夏天③秋天④冬天七、连词成句。
1．就不用你挑水去浇田了______________________________________________________________ 2．拿着我镜子一面______________________________________________________________ 3．多了天上月亮一个______________________________________________________________ 4．我洒在田地里把水______________________________________________________________八、课内阅读。
最新精选-人教版一年级语文上册全套测试题(共16套含答案)
特别说明：本试卷为最新人教版配套教材（如有不足请批评指正）全套试卷共16套（含答案）1.人教版一年级语文上册第一单元测试卷附答案2.人教版一年级语文上册第二单元测试卷附答案3.人教版一年级语文上册第三单元测试卷附答案4.人教版一年级语文上册第四单元测试卷附答案5.人教版一年级语文上册期中测试卷(一)附答案6.人教版一年级语文上册期中测试卷(二)附答案7.人教版一年级语文上册期中测试卷(三)附答案8.人教版一年级语文上册期中测试卷(四)附答案9.人教版一年级语文上册第五单元测试卷附答案10.人教版一年级语文上册第六单元测试卷附答案11.人教版一年级语文上册第七单元测试卷附答案12.人教版一年级语文上册第八单元测试卷附答案13.人教版一年级语文上册期末测试卷(一)附答案14.人教版一年级语文上册期末测试卷(二)附答案15.人教版一年级语文上册期末测试卷(三)附答案16.人教版一年级语文上册期末测试卷(四)附答案人教版一年级语文上册第一单元测试卷附答案一、我会按顺序默写单韵母。
（6 分）二、我会把图片与对应的音节连起来。
（16 分）yú wū guī bái yún mǎ yǐ yàn zi三、我会看拼音写汉字。
（16 分）rén kǒu bā tiān dà huǒér zi四、我会给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
（6 分）天（tiān tián）上有白云。
地（dì de）上有小草。
人（rén yín）有两只手。
五、我会照样子，连一连。
（10 分）日田禾火目六、我会按要求填空。
（12 分）“口”字共（）画，第二笔是（）。
“目”字共（）画，第二笔是（）。
“上”字共（）画，第二笔是（）。
七、我会背一背，填一填。
（14 分）（）片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
这首诗写的是（）。
人教版小学一年级上册语文练习题
人教版小学一年级上册语文练习题人教版小学一年级上册语文练习题【篇1】一、看拼音写词语。
kěshìhuāduǒměilìyèpiàn fēijīwǒmen二、读一读，写出偏旁。
荷（）珠（）摇（）篮（）停（）坪（）透（）翅（）膀（）蹲（）嘻（）晶（）三、读句子，选词的序号填空。
①躺②立③蹲④躲（1）小水珠（）在荷叶床上。
（2）小青蛙（）在荷叶上。
（3）小鱼（）在荷叶伞下。
（4）小蜻蜓（）在荷叶上。
四、照样子写词语。
例：一朵（一朵朵）（一朵朵鲜花）（一朵朵美丽的鲜花）一片（）（）（）一声（）（）（）一处（）（）（）一本（）（）（）一座（）（）（）五、填上合适的词语空。
（）的水珠（）的翅膀（）的荷花（）的荷叶（）的眼睛（）的小伞人教版小学一年级上册语文练习题【篇2】一、按要求填空。
1、“祖”是（）结构，部首是（），共（）画。
2、“您”是（）结构，部首是（），共（）画。
3、“蓝”是（）结构，部首是（），共（）画。
二、比一比，再组成词语。
我（）厂（）干（）园（）找（）广（）平（）圆（）喝（）近（）请（）活（）渴（）听（）清（）话（）三、下面的词语怎样搭配合适，用线连起来。
收小虫有力的草地写白菜绿色的小路捉大字弯弯的大手人教版小学一年级上册语文练习题【篇3】一、我会读准音节再写字。
qīnrén chūnfēnɡnǐmen jiérì lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo 二、我会比一比，再组词。
直（）由（）早（）岁（）植（）油（）草（）多（）明（）故（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）三、想一想，连一连。
栽土春天长高了扶树苗柳树开了挖老人草儿到了填坑桃花绿了四、我会把诗句补充完整。
1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。
2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
五、我会读一读，连一连。
(部编)新课标人教版小学一年级上册语文拼音(单韵母)练习题
（部编）新课标人教版小学一年级上册语文拼音练习题拼音练习1（单韵母）班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母a o e 的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .拼音练习2（单韵母）班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（ ）遍二、练写单韵母i u ü的四声。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）土 女 乐 立 戈 谷 禾 火甲 气 西 下 足 左 册 色注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（ ）. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .第Ⅱ卷(非选择题共52 分)二、实验题(本题有2 小题，共15 分，请将答案写在题中的横线上)13．(5 分)如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L 为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R. 该逻辑电路是(填“与”或“非”)门电路．当电阻R′受到光照时小灯泡L将(填“发光”或“不发光”)．【解析】由电路图可知，该逻辑电路为非门电路；当电阻R′受到光照时，R′的阻值减小，从而使R 两端的电压升高，即A 点的电势降低，经过非门逻辑电路后，使灯泡两端获得了高电压，因此灯泡将会发光．【答案】非发光14．(10 分)如图所示是小明设计的一种自动测定水箱内水位的装置，R 是一种滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从水位表指针所指的刻度就可知道水箱内水位的高低，从图中可知：水位表是由改装而成．当水面上升时，滑片，滑动变阻器连入电路电阻，电流，水量表示数．【解析】本题利用滑动变阻器滑片改变电阻，进一步改变电压，达到控制水位的目的．【答案】电流表向下移变小变大变大三、计算题(本题有3 小题，共37 分，解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15．(10 分)车床在工作时是不允许将手随便接近飞转的工件的，为了防止万一，设计了下面的光电自动控制安全电路，只要人手不小心靠近了工件，机器就自动停转，请简述其工作原理．图中的A 为车床上的电动机；B 为随电动机高速转动的工件；C 为光源，它发出的光照在光敏电阻D 上；E为电磁铁；F为衔铁；G为电源；H为弹簧．传【答案】 当手在C 、D 间靠近工件时，遮挡住射向光敏电阻的光，光敏电阻的阻值迅速变大，电路中的电流减小，使电磁铁磁性减弱从而放开衔接，造成电动机断路，使工件停转以保证安全．16．(13 分)如图所示为检测某传感器的电路图．传感器上标有“3 V,0.9 W”的字样(传感器可看做一个纯电阻)，滑动变阻器 R 上标有“10 Ω，1 A ”的字样，电流表的量程为 0.6 A ，电压表的量程为 3 V ．求：(1) 传感器的电阻和额定电流．(2) 为了确保电路各部分的安全，在 a 、b 之间所加的电源电压最大值是多少？【解析】 (1)R 传＝U 2 /P 传＝10 Ω，I 传＝P 传/U 传＝0.3 A(2)最大电流 I ＝I 传＝0.3 A ，电源电压最大值U m ＝U 传＋U ，U 传为传感器的额定电压，U 为 R m ＝10 Ω 时 R 两端的电压，即U ＝I 传·R m ＝0.3×10 V ＝3 V ，未超过电压表量程，所以U m ＝U 传＋U ＝3 V ＋3 V ＝6 V.【答案】 (1)10 Ω 0.3 A (2)6 V17．(14 分)在航天事业中要用角速度计测得航天器的自转角速度 ω，结构如图所示，当系统绕轴 OO ′转动时元件A 在光滑杆上发生滑动，并输出电信号成为航天器的制导信号源，已知 A 质量为m ，弹簧的劲度系数为k ，原长为 l ，电源电动势为 E ，内阻不计，滑动变阻器总长为 l ，电阻分布均匀，系统静止时滑动变阻器触头 P 在中点，与固定接头 Q正对，当系统以角速度ω 转动时，求：(1) 弹簧形变量x 与 ω 的关系式．(2) 电压表示数U 与角速度 ω 的关系式．【解析】(1)由圆周运动规律知kx＝mω2R＝mω2(l0＋即kx－mω2x＝所以x＝k－mω2mω2l0(2)由串联电路的规律U＝l E＝l x mω2l0Ek－.【答案】(1)x＝k－mω2mω2l0mω2l0E(2)U＝l k－mω26.1 传感器及其工作原理课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.传感器担负着信息采集的任务B.干簧管是一种磁传感器C.传感器不是电视遥控接收器的主要元件D.传感器是力、温度、光、声、化学成分转换为电信号的主要工具【解析】传感器是将力、温度、光、声、化学成分等非电学量转换为电学量的主要工具，在转换过程中，传感器担负着信息采集的任务，故A、D 正确；干簧管是一种利用软磁性材料制成的磁传感器，故B 正确；电视遥控接收器的主要元件是光电传感器，因此C 错误．【答案】ABD2.有一电学元件，温度升高时电阻却大幅度减小，则这种元件可能是( )A．金属导体B．绝缘体C. 半导体 D ．超导体【解析】 上述材料中只有半导体的电阻随温度升高而减少．故选 C.【答案】 C3. 如图所示，截面为矩形的金属导体，放在磁场中，当导体中通有电流时，导体的上下表面的电势有什么关系()A ．U M ＞U NB ．U M ＝U NC ．U M ＜U ND. 无法判断【解析】 霍尔效应形成的原因是因为带电粒子在磁场中受到洛伦兹力作用，做定向移动形成的．根据左手定则，电子受到向下的洛伦兹力作用，向N 板运动，则 M 板剩下正电荷，所以U M ＞U N .。
新课标人教版小学一年级上册语文全册课课练一课一练习题集
新课标人教版小学一年级上册语文全册课课练一课一练习题集一年级语文上册每课一练1、ɑo e一、读一读，注意发音的口型。
1五、读一读，记一记。
yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡyòu pínɡ一声高高平又平，èrshēnɡjiùxiànɡshànɡshānpō二声就像上山坡。
sānshēnɡxiàpōyòu shànɡpō三声下坡又上坡，sìshēnɡjiùxiànɡxiàshān pō四声就像下山坡。
家长签字22、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐小小嘴巴口吹笛子i i i u u u üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
34 家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
5五、读一读，背一背。
bàbàdài wǒpáshān pō爸爸带我爬山坡，páshànɡshān pōkàn dàfó爬上山坡看大佛。
dàlǎbɑli zhènɡɡuǎnɡbō大喇叭里正广播，ài hùdàfóbúyào mō爱护大佛不要摸。
家长签字64、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
785、ɡk h一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
bìɡu níɡǔmóhǔdǎhékūle bátǔ9四、看图选择合适的音节。
ɡēhǔhèhéɡǔkē106、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi fɑke hu ju qi四、读一读下列音节。
bákūtèhújúpòfǔdílàxìmǎnǚ11五、连一连。
(部编)新课标人教版小学一年级语文上册汉语拼音读拼音练习题(两套)
_________
一、拼一拼，读一读
zǔ mǔ sī ɡuā wà zi cí yǔ
zǐ sè zá jì fǎ zé
luō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà jì cè ɡē cí
jí cù zì sī zǔ ɡuó sī jī fù zé cí qì tǔ sī
fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù cū xì zuò cuò
二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í
ī—ì
wu—yú
yí—yù
i—ü
j q x zh ch sh r z c s y w
练习（3）拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名_________
复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母 er (可以直接给汉字注音) 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ
bpmf dtnlɡkh
ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é
练习（5）
拼音第二课 i u ü 过关测试卷拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名
_________
一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ
一、拼一拼，读一读
xià qí jí ɡé yì xī ɡuā ɡuó jiā xí tí
xǐ yī fu xì jù yú xiā jī qì jú huā
jì xù
人教版一年级语文上册一单元测试卷及答案【完美版】
人教版一年级语文上册一单元测试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会填。
看图，给音节补上声母。
___ǎ___ī ___áng ___ù二、读拼音，写词语。
shuǐchíhuān kuài pāi shǒu yuǎn fānɡxuéxíxìyǔlǐzi shēn tǐ三、比一比，再组词。
办（________）包（________）安（________）文（________）为（________）句（________）字（________）义（________）经（________）坐（________）在（________）找（________）红（________）座（________）再（________）我（________）四、我会按要求填空。
1.“鸟”共（______）画，第四画是（______）。
2.“力”第一画是（______）。
组词：______、______。
3.“正”的笔顺是________________。
4.“心”共（______）画写成，第二画是（______）。
五、读一读，连一连。
小鱼儿甩着尾巴赶蝇子七星瓢虫捉空中的害虫老黄牛摇动尾巴拨水小燕子捉树干里的害虫小壁虎折断尾巴逃跑啄木鸟捉田里的害虫小燕子摆着尾巴掌握方向小青蛙捉棉花叶子上的害虫六、根据课文内容选字词填空。
下雨了红的花小石子绿雪白雪白小小的升高绿的草红放进1．（______），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
2．不久，有花有草的地方，花更（______）了，草更（______）了。
没有花没有草的地方，开出了（______），长出了（_____）。
3．乌鸦把（______）一颗一颗地（______）瓶子里。
瓶子里的水渐渐（______），乌鸦就喝着水了。
4．（______）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（______）海螺和贝壳。
新课标人教版小学语文一年级上册模拟试卷含参考答案
新课标人教版小学语文一年级上册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 水C. 云D. 林二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自哪首诗？2. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗的作者是谁？三、判断题（每题2分，共10分）1. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自《论语》。
（）2. “三人行，必有我师焉。
”这句话出自《大学》。
（）四、简答题（每题5分，共15分）1. 简述《静夜思》这首诗的内容。
五、作文题（20分）请以“我的家人”为题，写一篇不少于100字的短文。
六、阅读理解题（每题5分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
短文：《小猫钓鱼》小猫钓鱼的故事讲述了一只小猫和一只小鱼的友谊。
小猫和小鱼是邻居，它们经常一起玩耍。
有一天，小猫和小鱼决定一起去钓鱼。
他们带上了鱼竿和鱼饵，来到了河边。
小猫和小鱼各自找了一个合适的地方，开始钓鱼。
经过一番努力，他们终于钓到了一条大鱼。
小猫和小鱼非常高兴，他们把鱼带回家，和家人一起分享了美味的鱼汤。
问题：1. 这篇短文讲述了谁和谁的故事？2. 小猫和小鱼去了哪里钓鱼？3. 他们钓到了什么？七、听力题（每题5分，共15分）听力材料：《小猪佩奇》听力材料描述了小猪佩奇和她的家人一起去公园玩耍的情景。
他们在公园里看到了很多有趣的东西，比如滑梯、秋千和喷泉。
小猪佩奇还和她的朋友们一起玩捉迷藏。
问题：1. 小猪佩奇和她的家人去了哪里？2. 在公园里，他们看到了哪些有趣的东西？3. 小猪佩奇和她的朋友们玩了什么游戏？八、朗读题（每题5分，共10分）1. 请朗读《静夜思》这首诗。
九、拼音题（每题2分，共10分）1. 请写出“山”字的拼音。
十、词语连线题（每题2分，共10分）1. 请将下列词语与它们的拼音连线。
山shān水shuǐ云yún林lín十一、看图写话题（10分）请根据下面的图片，写一段不少于50字的描述。
2024年部编人教版一年级语文上学期期末综合复习同步练习题单
2024年部编人教版一年级语文上学期期末综合复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
zuǒyòu hóng sèxiězìyùn dòngshíjiān qiān wàn hóng huāxiǎo shí2. 读拼音，写词语。
māma xiǎo mǎyòng xīn shítou chūshǒu bújiàn zhúzi niúmǎjǐgèbùduōyuèyábái mǎbúyòng jǐzhīchūqùbúduìduōshǎo yòng lìjǐtiān huílái yǒu lìduìle huíqù3. 读拼音，写词语。
shuǐguǒdōng xīshūběn chóng zi zhúlínhuítóu lìzhèng jǐgèchūqùbàn tiān4. 看拼音，写词语。
chīshuǐzhǔrén jiào hǎozhǔxízhàn shìxiāng qīn5. 拼一拼，写一写。
rìzi dàren yuèér lǐtoukěshìdōng xītiān shàng sìshí笔画填空6. 按要求填空。
1.“水”的第2笔是。
“女”的第1笔是。
2.“从”字的笔顺规则是（①先撇后捺②先捺后撇），相同笔顺规则的汉字还有：、。
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一年级语文第一册期终练习卷（口试部分）一读一读，拼一拼ei ie ing yuan p h g sh u yunxie zi wen lu hui jia shou bei jing se说明：这一题主要检测学生的认读拼音和拼读音节的能力。
二读词语（选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）铅笔时间晴天电影傍晚风景前进银行鸡蛋迷路睡觉告诉蝴蝶钓鱼花花绿绿弯弯曲曲三心二意人造卫星十字路口车来人往三读句子（任选4句读一读）1 乌鸦在大树上唱歌。
2 狮子咬住了小猴的尾巴。
3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。
4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！5 风姑娘把信送给了谁？6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。
说明：评价所选用的句子可以是课文中现成的内容，也可以是生字重新组合之后的内容（将学过的词置于新的语言环境），从而体现两个不同的层次。
四背古诗从规定的4首古诗中选择两首背一背。
五读课文1 自己选一篇38课以后的课文读一读。
5%2 教师指定一篇课文读一读。
7%说明：此题既考虑自主选择，又具有一定的要求：能用普通话比较正确地朗读所学的课文；能读出逗号、句号、感叹号的停顿。
一年级语文第一册期终练习卷（笔试部分）一、比一比谁的耳朵灵1 圈出你听到的拼音字母或音节(1) e o (2) l r (3) f t (4) d q (5) ue un （6）iu ui （7）zh z （8）ye yuan (9)ing in (10)ch chi2 圈出你听到的词语①教师②午睡③蜻蜓④唱歌⑤摇头教室睡梦蝴蝶歌唱摇动说明：既检测学生的拼音和识字情况，又是对学生倾听习惯的培养。
二、找找好朋友10%1 读拼音连线băo găi tóu shù tíyòu zì páng shù zhé piĕjīn zì páng piĕ zhéhù zì tóu xié gōufăn quăn páng héng zhé wān gōu2 照样子组词玩重工操电脚忘年蛙蜓前做作要耍青蜻印影进记纪说明：此题既检查笔画、部首，又检查组词能力。
三填空1 选字填编号（1）喝（2）听（3）开（4）拍(5)弹（6）爬（）飞机（）牛奶（）高山（）皮球（）电话( )电子琴2 填一填水有（）笔，第1笔是( )。
回有（）笔，第4笔是( )。
区有（）笔，第2笔是( )。
走有（）笔，第7笔是( )。
说明：此题意在检测学生在新的语言环境中正确运用动词的能力，同时对学生写字笔顺规则进行一定的检测，所选的内容具有一定的代表性。
四 你能走出迷宫吗？说明：这一内容是对学生掌握简单句子能力的判断，形式体现趣味性。
五照样子在田字格中写字说明：本题既考查学生笔画笔顺的掌握情况，又评价了学生规范写字的习惯。
一年级语文第一册单元练习（37——47）一圈出听到的声母。
① b d ② f t ③ g q ④ r l⑤ m n ⑥ s sh ⑦ k h ⑧ j x二圈出听到的词语。
①傍晚夜晚②拉手招手③明亮明月④忘记年纪⑤景色风景⑥什么怎么三勾出听到的句子。
上海的夜晚多美啊！（）天上的月亮多美啊！（）风姑娘来送信。
（）春姑娘来送信。
（）天上白云一朵朵。
（）树上小鸟在唱歌。
（）四照样子，把音节和汉字连起来。
tai zìjiǔ nǚ yè lā shìān女九夜拉事字安太五照样子，连字成词开快母前铅广海飞家弹笔亲进门乐乡机琴场浪六一字开花（写序号）山火①阳②爬③豆④路⑤村⑥高⑦吹①山②女③落④光⑤鸟⑥披⑦大七读句子，勾出符合图意的句子。
乌鸦在唱歌。
（）太阳挂在天空中。
（）鱼儿在水里游来游去。
（）小羊在树下吃草。
（）八、把字写在田字格里。
用云风向手马卢湾区教师进修学院魏玉梅吴佩珍卢湾区师专附小殷慧卢湾区一中心小学乔燕一年级第一学期期中综合练习一拼读下列音节组成的词语。
（如果拼读遇到困难，就请图片小帮手来帮忙）dì qiú hù shi diàn năoqīng wā rì lìxuě rénshù yè xiān hè shī zi说明：本阶段学习重点是拼音和识字，所以本次口试部分对音节的拼读要求不能太高，让学生不脱离语境拼读简单的词语，并根据需要选择图片的帮助拼读音节，从而降低难度。
二这里有两组词语，请你选择其中一组读一读。
（注意读准字音）A组学校老师教室电脑唱歌游玩银行超市金鱼喝水面包树林捉虫青蛙鸡蛋排队拍球早操立夏弹琴B组闪电船头家乡轻重蜜蜂语文看书今后水草希奇绿叶青菜哪里生气小孩口令雪花一群千万下雨说明：在具体的语言环境（词语）中考查学生的识字情况，要求学生正确认读，允许学生自主选择。
三请在下面两组句子中任选一组读一读。
（注意不加字，不漏字，不改字，按标点停顿）A组1、婆婆送给我一只可爱的小白兔，我乐得眯眯笑。
2、春天来了，桃花开了，柳树绿了，大地穿上了新衣，春天真美丽啊！3、轰隆隆，轰隆隆，是雷公公来了吗？B组4、燕子从南方飞回来了，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
5、下课了，老师带着我们到操场上踢足球，大家玩得真高兴啊！6、真希奇，手帕里真的能变出小松鼠吗？说明：朗读句子，在要求学生读正确的同时，还要求试着学生读出感叹句、陈述句和问句的语气。
四、在第1-36课中抽取一篇课文读一读。
（注意不加字，不漏字，不改字，按标点停顿，声音响亮、态度大方）（9分）说明：可以让让学生以抽签的方式抽出两篇课文，再在其中选取一篇朗读，考查学生朗读习惯及朗读能力。
长宁区教育学院：杭兵长宁区实验小学：俞倩烨、侯玲玲一年级第一学期第三单元练习类型例举一口试部分1 正确认读生字、词语。
（1）已学过的生字、词语（不带音节）。
（2）课文中出现的，但不要求识记的生字、词语（带音节）。
（3）选择其他年级生字表中的生字和词语（带音节）。
说明：这项测试主要是检测学生的识字情况和拼读能力。
安排时体现由低到高的层次性。
第（1）项测试题，检查的是学生对已学过的字词的掌握情况：读音是否正确。
例如出30个生字、词语，学生能读出25个以上可得五颗星，依次类推，分别打上星数。
第（2）、（3）项测试题，主要检查的是学生的拼读能力：能借助拼音读准字音。
评价同上。
教师在操作中注意激励学生识字的积极性。
2 正确朗读句子。
（1）摘录文中的好句。
（2）在原文的基础上稍做改动的句子。
说明：这题的安排也体现了由低到高的层次性，从原来学过的句子到重组的句子，尤其是第（2）项的练习，旨在培养学生字字过目的良好的读书习惯。
为调动学生学习主动性，体现自主性、选择性，可以准备10句，让学生自由选择8句读一读。
评价时，注意激励为主。
3 借助拼音朗读短文。
（两篇任选一篇）说明：选自全注音的课外读物，篇幅不宜太长，内容适合学生实际，给学生自由拼读的时间。
检测时，老师不催促，不作提示，只在读错的音节上做记号，如果学生能自动纠正，也视为正确。
*4 在课外阅读中自主识字。
如：（一段课外例文）例文中有几个生字注上拼音。
说明：这个题目主要是检测学生掌握识字方法的情况，但要求较高，适合整体水平较高的班级，教师可根据班级实际，选择使用。
具体操作时，可要求学生读短文选择4个以上的生字，说说用什么方法认识的。
学生可以用多种方法。
5 说话（准备几个话题让学生选择其中一个用一、二句话说一说）。
说明：准备的话题内容适合学生生活实际，是他们熟悉的、感兴趣的、有话可说的内容。
教师准备4个话题，让学生随意抽取一个，说一说。
给予准备的时间，要求说话时，态度大方，口齿清楚，声音响亮，能把意思表达清楚。
总说明：口语测试，可以采用活动的形式，形式活泼多样，有趣味性。
可以单项进行，也可以同时进行。
教师灵活采用上述题型。
二笔试部分总说明：目的是通过练习，一方面了解学生知识的掌握情况，另一方面激励学生，使他们以更高的积极性进入下一阶段的学习。
1 练练我的小耳朵，听音圈词。
如：梅花、桃花、。
松鼠、松树。
说明：老师读两遍，学生根据听到的从两个词中圈出正确的字、词。
2连一连。
（1）用线把音节和部首连起来。
如：jiǎo sī pángbìng zì tóu（2）用线把音节和词语连起来。
shí zì lù kǒu 不好意思bù hǎo yì sī十字路口说明：一方面检查拼读能力，另一方面检查学生认识生字和部首的情况。
选用的音节、词语、部首不宜太难。
4 连词成句，读一读。
小蜜蜂在花丛里猜谜语。
小朋友在教室里采蜜。
说明：学习语文要注意字词句的结合，做到字不离词，词不离句。
学字，读词，读句，有利于学生更好地掌握语言。
5、照样子在田字格里写字。
说明：先让学生描一个，再写一个。
选用的字以学过的要求描写的和独体字为主。
崇明县实验小学樊丽鹃倪菊萍崇明县实验小学钱向群一年级第一学期第四单元阶段练习（口试部分）一正确朗读词语（从下列词语中任选20个，读一读。
读对16个以上优秀，12个以上合格）故事家乡摇篮晴天早晨优美奇特办法健康说谎挖洞知道招手有趣比赛充满安静应该各色各样自言自语秋高气爽不以为然倾盆大雨纷纷扬扬亮晶晶金灿灿说明：此题旨在评价学生识记生字的情况。
考查学生识记生字的情况不以单个的生字出示，而是将生字放在词语的环境中让学生回忆认读。
试题体现一定的选择性，让学生根据自身掌握的情况有选择地认读。
二朗读从以下段落中任意选一段朗读，做到不加字、不漏字，态度落落大方，声音响亮，口齿清楚。
朗读材料：（要求注音）（1）秋天到了，这是一个丰收的时节。
你看，农田里的庄稼长得多好啊！一朵朵棉花雪白雪白的；大豆粒粒都很饱满；稻子都笑弯了腰；一个个大冬瓜好像都披上了美丽的白纱；茄子个个都穿上紫袍。
你再看，果园里的果子也长得好极了！枝头上挂着一个个像小红灯笼一样的柿子；架子上结着一串串的葡萄；梨树上是黄澄澄的梨。
啊，秋天都美好！（2）国庆节的晚上，我们一家到黄浦江边观赏国庆节的夜景。
我们站在黄浦江边，看到了灯火辉煌的外滩；看到了黄浦江上的大游轮；看到了闪闪发光的东方明珠电视塔；还看到了黄浦江上的两条巨龙——杨浦大桥和南浦大桥……这里真是灯的海洋，灯的世界！我太喜欢这迷人的国庆之夜了。
（3）我是马路上的红绿灯，每天不停地工作着。
当我亮起红灯时，是在告诉人们停下来；当我亮起绿灯时，是在告诉人们可以行走啦。
我是汽车上的方向灯，当我一闪一闪的时候，是在对人们说：“小心，我要拐弯啦！”我是大海上的灯塔，来往的航船从我的灯光中知道了哪里是航道，哪里不能走。