万家小学校家长减负调查问卷
关于减负的家长问卷调查
关于“减负工作”的家长问卷调查
班级：学生姓名：
尊敬的家长：
目前我校就如何“减负和勤奋学习”、“减负不减质”等进行讨论，特设定如下几题，请家长给予配合，以便我们及时了解学生课业负担情况，及时做出调整。
谢谢！
1、您了解“减负”吗？（）
A、很清楚
B、知道一些
C、听说了，但不很清楚
D、没听说过
2、您认为您的孩子学业负担重吗？（）
A、重
B、差不多
C、太轻了
3、您的孩子每天回家后有书面作业吗？（）
A、有
B、没有
4、如果有书面作业，您的孩子每天回家后的书面作业时间____（）
A、半小时
B、不到半小时
C、一小时
D、超过一小时
5、您对孩子的学业负担有何看法？（）
A、重负担才能出人才
B、必要的负担是孩子成长和发展的动力。
C、目前学业负担过重，不利于孩子的成长。
6、您认为您的孩子需要“减负”吗？（）
A、要
B、不要
7、作为家长，孩子的老师有没有向您推荐教材以外的教辅导材料？（）
A、有
B、没有
8、您有没有听说，我校的现任教师在校外举办课外辅导班的情况？（）
A有B没有
9、如果您认为目前孩子的课业负担过重，是由于什么原因造成的？（）
A、教师布置的课业负担过重
B、由于现在实行教材知识深，学科多
C、由于孩子自身原因造成的
10、关于“减负”工作请您对学校提出合理化建议？。
家长家教负担问卷调查表
家长家教负担问卷调查表
亲爱的家长，您好！为了更好地了解家长在家教方面的负担情况并提供更合适的支持，我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查。
您的参与对我们的研究非常重要。
请您按照实际情况，尽可能详细地回答以下问题。
您的回答将完全保密，并仅用于本次研究。
个人信息
1. 您的姓名：
2. 您的电话号码：
3. 您的孩子年龄：
家长家教负担调查
4. 家长在孩子的研究上，花费多少时间进行家庭作业指导和辅导？
5. 家长是否有为孩子额外请家教进行辅导的经历？
6. 如果选择请家教辅导，每周花费多少小时？
7. 家庭作业和研究辅导会在您的日常生活中产生多大的经济负担？
8. 家长是否感到家庭作业和研究辅导给您带来了压力或焦虑？
9. 家长是否有足够的时间和资源来进行家庭作业指导和辅导？
10. 家庭作业和研究辅导对您和孩子的家庭关系是否有影响？
意见和建议
11. 您对目前家长在家教方面的负担有何感受？
12. 您认为学校或其他机构应该采取什么措施来减轻家长的家教负担？
13. 您有其他关于家长家教负担的意见和建议吗？
非常感谢您抽空参与本次调查。
您的宝贵意见将帮助我们更好地了解家长在家教方面的负担，为家长和孩子提供更好的支持和服务。
如果您还有其他任何问题或疑虑，请随时与我们联系。
联系方式
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谢谢！。
小学(义务教育)“双减”工作家长调查问卷
小学(义务教育)“双减”工作家长调查问卷尊敬的家长：您好！感谢您参加本次小学（义务教育）“双减”工作的家长调查问卷。
我们的目的是了解国家教育政策的落实情况，以促进学生身心健康的成长。
问卷是匿名填写的，您提供的信息将严格保密，不会分析学生个人情况，请放心填写。
谢谢您的配合！1.请问您家孩子目前上几年级？一年级○二年级○三年级四年级○五年级○六年级2.本学期，周一至周五，您家孩子每天在家写作业的时间大约是多少？没有书面家庭作业基本能在校内完成1小时以内（含1小时）1～1.5小时（含1.5小时）1.5～2小时（含2小时）2小时以上3.本学期，学校老师是否给家长布置或变相布置过作业（包括请家长批改作业）？XXX ○是4.您家孩子放学后是否参加课后服务或校外培训？只参加课后服务只参加校外培训既参加课后服务，也参加校外培训均不参加5.上学期，除期中、期末考试外，您家孩子在学校是否还参加了周考、月考等其他书面考试？XXX ○是6.学校是如何呈现学生考试成绩的？等级制○分数7.学校是否公布学生的考试排名？XXX ○是8.本学期，周一至周五，您家孩子每天的起床、上课、离校和睡觉时间是多少？（格式要求：1-12点；-59分）早上____点____分起床。
早上____点____分上第一节课。
下午____点____分离校。
晚上____点____分睡觉。
9.课间休息时您家孩子是否能够出教室？XXX ○是10.上学期和本学期，学校是否安排了每天30分钟以上的大课间体育活动？XXX，没有安排否，不是每天都安排否，基本每天都安排，但活动时长不够是，都做到了11.上学期和本学期，您家孩子的体育课是否会被其他课程或事情挤占？从来没有○偶尔经常○总是12.学校或老师是否给您家孩子推荐过课外读物？XXX ○是13.学校或老师是否强制或变相强制过您家孩子购买课外读物？XXX ○是14.本学期，您家孩子是否带手机进校园？没带过带过，进校园后交由学校统一保管带过，由孩子自己保管15.本学期，学校老师是否用手机布置过作业或要求过您家孩子利用手机完成的作业？否，不存在是，少数情况是，比较普遍16.请根据以下事情发生的频率，在每道题后做出选择。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
中小学生课业负担调查问卷
中小学生课业负担调查问卷（家长卷）亲爱的家长：您好！为了解您孩子的课业负担情况，编制了这份问卷。
此问卷不署名且对您孩子、学校和老师都不会产生负面影响。
您的回答对学校发展和孩子成长非常重要！感谢你的支持与合作！1.您孩子所在的学校是：（选）2.您孩子所在的年级是：（选）3.您孩子的学习的课程中，除了平时的考试科目外，还开设了以下哪些课程？（选）道德与法治、科学、信息技术、音乐、体育、美术、其他4.您孩子每天在学校都参加了文体活动吗（下午放学前）？5.您孩子本学期是否参加了学校组织的课后服务？6.如果参加了课后服务，是家长您自愿的吗？7.课后服务结束时间是？（4：30前；5：00前；5：30前；6：00前；6：20前）8.学校要求您孩子每天到校的时间是？9.您孩子每天放学的时间是（实施课后服务前）？10.您孩子每天有老师布置的书面家庭作业吗？11.您孩子平均每天完成书面家庭作业所需要的总时间大约为：（30、60、90、120、150）12.在老师布置的作业中，有要求您每天检查批改吗13.在老师布置的作业中，有需要家长您亲自完成的吗14.在老师布置的作业中，是否有通过手机APP完成的作业15.如果有手机APP作业，APP的名字是什么16.老师布置作业的形式是不是主要通过家长微信群17.老师有没有要求家长每天在群里进行某项作业的打卡（如拍照、录音、视频、截图等）18.您孩子每天完成的作业中，是否有阅读或其他实践性作业？19.如果您孩子当天的作业没做完，是不是可以向老师申请少做？20.您认为孩子每天的作业量（合适、偏多、偏少、太多了）21.您对学校的工作满意吗？（非常满意、满意、一般、不满意）。
关于双减政策的家长会问卷调查表(双减)
XX县xx小学关于“双减”政策的家长问卷调查表各位家长您好：欢迎您来参加XX小学2021-2022学年度第二学期家长会，孩子的健康成长是我们共同的愿望,我们的工作离不开你们的支持和关心。
为了有效开展“双减”工作，让孩子健康快乐地成长，切实解决家长后顾之忧，现制定相关调查问卷，请您配合学校完成此次调查工作，为学校落实“双减”政策留下宝贵意见，以便改进我们的工作，更进一步地提高学校的教育教学质量，感谢您的配合与支持！1.你是孩子的：（）A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.姐姐哥哥D.亲戚或其他2. 在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?（）A. 身体健康B. 学习成绩C. 心理健康D. 其它3. 您了解“双减”政策吗?（）A. 不了解B. 基本了解C. 非常了解4. 您了解“双减”政策的主要渠道是?（）A. 收看电视、广播、网络等新闻节目B. 与老师、朋友、家长交流得知C. 在微信朋友圈、微博、抖音等自媒体D. 其它5. 您怎么看“双减”政策?（）A. 非常支持B.支持，但比较矛盾C. 无所谓D. 反对6. 您觉得孩子的学习负担重吗?（）A. 非常重B.比较重C. 适中D. 比较轻E. 很轻7. 您认为孩子学习负担过重的主要原因来自?（）A. 社会发展对于孩子学业质量的要求高B. 学校对于孩子学业质量的要求高C. 教师对于孩子学业质量的要求高D. 家长对于孩子学业质量的要求高E. 现行的教育评价机制不够科学全面F. 社会竞争激烈G. 其它________________8. 您的孩子每天写家庭作业的时间大约是？（）A. 基本在校完成B. 0.5小时以内C. 0.5-1小时D. 1小时以上9. 您觉得孩子的作业量？（）A. 太多B. 较多C. 不太多D. 合理10. 您的孩子在完成家庭作业时是否会遇到困难？（）A.经常B. 偶尔C. 从不D. 不清楚11. 在“双减”实施后，您孩子的作业发生了什么改变？（）A.只有与课程相应的书面作业B. 既有书面作业也有实践作业C. 只有实践作业D. 其它____________________12. 您认为减轻孩子作业负担，学校可以采取的有效措施是？（）A. 加强对教师作业总量控制和作业批改的常规检查B. 建立作业来源与质量评价机制C. 建立“家校”作业完成情况联系制度D. 其他_______________________13. 您认为减轻孩子作业负担，家长可以采取的有效措施是？（）A. 营造良好的学习氛围，培养良好的作业习惯B. 减少孩子参加课外辅导班C. 减少订购课外辅导材料D. 其他_______________________14．您的孩子每天早上到校的时间是？（）A. 7：30以前B. 7：30-7：50C. 7：50-8：0015．学校老师是否给家长布置或变相布置过作业？（）A. 是B. 否C. 不知道16．您的孩子是否参加学校课后服务与校外培训？( )A．只参加学校课后服务 B．只参加校外培训C．既参加学校课后服务，也参加校外培训 D. 均不参加17．您认为学校课后服务是否可以满足孩子多样化的学习需求？( ) A．完全可以 B．基本可以 C．一般 D. 不可以18．上学期，除期末总结性测评外，您家孩子是否还参加了学校其他书面考试？( ) A．是 B．否 C．不清楚19．学校教师是否公布学生的考试排名？( )A．是 B．否 C．不清楚20. 学校是否正常上音乐、美术、体育、劳动教育等课程？（）A. 是 B．否 C．不清楚21. 学校教师是否让您替他或学生批改作业? （）A. 没有安排B. 偶有安排C. 每天安排，但时间不够D. 有，时间长22. 学校老师是否强制或变相强制您家孩子购买教辅资料？( )A. 是B. 否23. 学校老师是否用手机布置过作业或要求您家孩子利用手机完成作业？（）A. 是B. 否C. 不清楚24. 您对学校开展的课后服务、作业管理、大课间活动和减负提质工作是否满意? （）A. 不满意B. 比较满意C. 非常满意25. 您对学校“双减”工作的开展有什么意见，看法或者建议？。
“减负”调查问卷
学生减负情况问卷调查（家长篇）评价意见六二班数据分析：1. 92%的家长认为学生学习负担没有过重，但有极少数家长认为作业量过多，不排除是学生作业速度慢的缘故。
有10%的学生都有在校外进行课外补习，也许是小学时间比较充裕，一般是有参加1种课外补习，有个别参加2种补习的。
2. 从整体看，大多数家长觉得减少作业有利于减负，希望更多的不是写作业而是在课外时间多开展课外活动，在快乐中学习。
家长多以务工、做小生意为主，自身学历不高，因此对孩子的学习和课外特长培养意识比较淡薄，教育经费的投入也比较少，大部分还停留在吃饱不冻有书读的低层次要求上。
今后做法：为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我班实际情况，特制定减负工作的具体措施：一、严格遵照学校制定的课程计划组织教育教学活动，不私自增加和减少课程和课时。
不增加周活动总量，更不增加学科教学的学时。
二、严格执行课程计划。
1、按时授课，不拖堂，坚持“两操两活动”制度，即广播操、眼保健操、课外活动、综合实践活动；不得占用学时的课间休息时间。
2、加强兴趣活动和课外活动。
3、严格控制学生的作业总量。
严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩罚学生。
4、严格控制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生在校时间控制在6小时以内。
积极开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天睡眠不少于10小时。
5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。
学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。
6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。
学生减负情况问卷调查（学生篇）评价意见六二班针对本次问卷调查，我班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。
但“减负”不仅是名义的减“负担”，而是应当转变教学方法，全面提高学生的综合素质。
苏霍姆林斯基告知我们：“如果咱们想减轻学生的累赘，那么就应该让他浏览的东西，比请求记住的货色多两倍，甚至多四至五倍，假如我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生眼前，敞开途径，为此，作为老师首先思维上要有较深入的意识，而后在实际中加以体现，如：安排功课的时候可以从学生的角度权衡，作业量是不是太多了、有不必要进行反复性的操练、对不同的学生是否须要有不同的要乞降部署等等。
2022年学校“双减”工作家长问卷
学校“双减”工作家长问卷尊敬的学生家长：您好！为了更好地了解您对“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）工作的认识、评价和建议，特开展此次调查工作。
请您根据自己的实际情况填写。
一、作业管理1、您认为学校老师给孩子布置的作业量〇非常多〇比较多〇作业量适中〇比较少〇不留作业2、您认为学校老师给孩子布置的作业难度〇很容易〇比较容易〇难易适中〇比较难〇非常难3、班主任是否有让家长批改作业的情况〇有〇无4、教师是否经常布置重复性或者惩罚性作业？〇有〇无二、课后服务1、课后服务学生是否自愿参加？〇是〇否2、课后服务收费是否超标准收费？〇是〇否3、学校组织课后服务时间是否达到每周5天每天2小时？〇是〇否4、您认为学校推行课后服务工作的益处有哪些？（可多选）〇减少校外补课，营造良好的教育生态〇减轻家庭经济负担〇有助于减轻家长无暇辅导、无力辅导孩子学习的困难〇课后服务没有用5、您认为学校课后服务是否可以满足孩子多样化的学习需求〇完全可以〇基本可以〇一般〇不可以〇完全不可以6、您认为课后服务是否可以满足家长对学校教育的需求〇完全可以〇基本可以〇一般〇不可以〇完全不可以三、教育教学1、学校是否严格执行“零起点”教学〇是〇否2、学生上学时间放学时间填写具体时间一、二年上学时间（）放学时间（）二、四年上学时间（）放学时间（）五、六年上学时间（）放学时间（）3、学生每天睡眠时间：〇9—10小时〇8—9小时〇7—8小时〇6—7小时〇6小时以下4、学校老师是否有上课不讲、补课讲的现象〇有〇无5、学校期末考试，班级是否有排名或公布考试成绩的情况〇有〇无6、班级是否按学生考试成绩排座位的情况。
小学-“减负”工作家长问卷调查表
小学“减负”工作家长问卷调查表尊敬的家长：为了更好地了解学生学习情况, 减轻学生过重课业负担,促进学生健康地学习成长,为学校下一步减负工作提供有效的信息资料, 请您和您的孩子共同对学校工作给予客观评价，提出宝贵建议，各题选择一个答案填入括号中。
一、基本信息：1、您的年龄：职业：孩子所在年级：2、您孩子的性别： A 男 B 女（）二、教育调查：2、您对小学生的“减负”的了解程度？（）A、很清楚B、知道一些C、听说了D、有一点点知道3、您对“减负”持怎样的态度？（）A、支持B、反对C、无所谓4、您希望学校、老师应如何贯彻“减负”这一决定？（）A、减少作业和考试次数B、多培养学生的课余爱好C、无所谓5、你认为“减负”后对我们有什么好处吗？（）A．可以少写作业 B.可以多休息 C.可以有时间培养兴趣爱好 D.可以多学习课外知识6、您对学校的总体感觉： A 满意 A 一般 C 不满意（）7、您认为您的孩子现在的学业负担：A 太重 B 适当 C 偏轻（）8、您孩子现在的学习状态（不仅仅指成绩）：A好 B一般C差（）三、教学调查1、二选一：（1）上级部门规定，一、二年级不留书面家庭作业，您的孩子是否每天都有书面家庭作业？ A、是B、否（）（2）您的孩子在三——六年级的，请选择：每天写家庭作业的时间大致为：（）A、30分钟以内B、1小时以内C、1小时以上D、时长时短，不一定3、孩子是否有罚抄作业的时候。
（）A、从未有B、以前有过，现在没有C、经常有4、教师是否留一些形式新颖，学生有兴趣的作业（搜集、制作、观察、作业等）（）A、从未留过B、偶尔C、现在经常留4、你对作业、考试批改等级制怎样看？（即作业、考试不再打具体分数）A、赞成B、反对C、无所谓5、您是否给学生报了一些社会上的辅导班：（）A、从未B、曾经报过C、正在参加D、打算参加6、您认为现在学生学习负担过重的原因是：（）A、学生所学知识太难B、家长要求太高C、学生学习习惯差D、作业太多7、您认为减轻学生负担的有效做法是：（）A、不留作业B、少留作业C、激发学习兴趣D、培养学习习惯，教会自主学习8、据您了解，孩子（）的作业最多？A 语文B 数学C 英语D 其他四、请您献策（写在背面）您认为我们下一步怎样做才能把学校办得更好，让家长更满意？（可以大到办学理念、方向，也可以小到作业布置、上学放学时间等等）。
家长减负调查问卷
家长减负调查问卷亲爱的家长们，感谢您参与我们的调查问卷。
我们希望了解您对当前学生减负问题的看法和经验。
请您耐心地回答以下问题。
您的意见对我们的工作非常重要。
1. 学生减负情况1.1 您认为目前学校对学生的负担是否过重？- [ ] 是- [ ] 否1.2 您认为学生减负的关键在于什么？请从以下选项中选择最重要的三个。
- [ ] 减少课程负担- [ ] 调整作业量- [ ] 优化考试压力- [ ] 改进文化课与兴趣课的平衡- [ ] 提供更多的课外活动选择- [ ] 增加体育锻炼时间1.3 请简要分享您在帮助孩子减负方面的经验和策略（最多100字）：{您的回答}2. 家庭支持与沟通2.1 您觉得家庭支持对学生减负有多重要？- [ ] 非常重要- [ ] 重要- [ ] 一般- [ ] 不重要2.2 您与孩子的沟通方式是什么？请选择所有适用的选项。
- [ ] 定期开会讨论研究与减负- [ ] 随时问询孩子的研究情况- [ ] 鼓励孩子主动分享研究的困惑与问题- [ ] 提供研究上的指导和支持- [ ] 其他（请填写）：________2.3 您觉得在家庭支持与沟通方面有哪些可以改进的地方？请简要说明（最多100字）：{您的回答}3. 教育机构与政府的角色3.1 您认为教育机构应该如何配合学生减负？请从以下选项中选择最重要的三个。
- [ ] 确保合理的研究负担- [ ] 提供个性化的研究计划- [ ] 加强研究方式和方法的教育- [ ] 减少考试与评价的压力- [ ] 加强家校合作- [ ] 其他（请填写）：________3.2 您认为政府在学生减负方面应扮演什么角色？请从以下选项中选择最重要的三个。
- [ ] 出台相关政策和法规- [ ] 加大对教育机构的监督力度- [ ] 加强对家庭教育的支持和指导- [ ] 推动教育资源的均衡分配- [ ] 提供学生的心理健康支持- [ ] 其他（请填写）：________3.3 您认为在教育机构和政府方面有哪些可以改善的地方？请简要说明（最多100字）：{您的回答}感谢您的参与和宝贵意见。
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万家小学校减负工作家长调查问卷
填表人基本情况：年龄：职业：孩子所在年级：
1、您认为您的孩子学业负担是否过重？
A、是
B、不是
2、您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是
A、作业量过多
B、学习时间过长
C、学习任务过难
3、您的孩子是否上过任何类型的校外补习班？
A、有
B、没有
4、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？
A、有
B、没有
5、孩子所在学校是否实施了一系列的减负措施？
A、是
B、不是
6、你认为减负后对孩子的成长和全面发展是否有帮助？
A、有帮助
B、无
C、无明显帮助
7、减负前，您的孩子在家用于学习的时间一般为？
A、不到一小时
B、一到二小时
C、两小时到三小时
D、三小时以上
8、减负后，您的孩子在家用于学习的时间一般为？
A、不到一小时
B、一到二小时
C、两小时到三小时
D、三小时以上
9、您认为减负后孩子的成绩是否受到影响？
A、有
B、没有
10、减负后孩子如何支配空余时间的？
A、看课外书
B、看电视或玩电脑
C、帮家长做力所能及的事
11、学校作业是如何告知家长的？
A、学生作业本
B、飞信
12、您认为您孩子的任课老师是否合理的安排了家庭作业？
A、有
B、没有。