计算机实验室网络化管理
高校计算机实验室网络化管理模式的探索研究
计算机数 量的不断增 加给实验 人员 带来 了巨大的工 作
压力 。 如何最有效地对机房进 管理 ， 节约维护费用， 并有效保
室规模急剧扩大 ， 电脑数量不 断增 加， 实验室 由小规模 、 闭 封
式 的单一功能管理模式 向大规模 、 开放式的 多功 能管理方 向
证资源 的使用， 是我们面临 的主要 问题 。因此科学有效地管
成 化和 高 效 化 。 关键词 ： 验室 ； 络化管理模式 ； 实 网 管理 系 统
究
中图分类号 ： Ｐ ０ Ｔ ３８
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：６ １ ７ ２（０ １１０ ５ ．４ １７ － ９ ． １）．ｌ １０ ４ ２
Ａｂ ｔａ ｔ Ａｌｎ ｔ ｈ ｅ ｅ ｏ ｍ ｅ ｔｏ ｆ ｒ ａｉ ｎ ｔｃ ｎ ｌｇ ，ｔ ｅ ｃ ｌ ｇ ｏ ｕ ｅ ａ ｏ ａｏ ｅ ｅｗｏ ｋ ｎ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｓ ｒ ｃ ： ｏ ｇ ｗｉ ｔ ｅ ｄ ｖ ｌ ｐ ｎ ｆ ｉ ｏ ｈ ｎ ｍ ｔｏ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ｈ ｏ ｌ ｅ ｃ ｍｐ ｔｒ ｌｂ ｒ ｔ ｒ ｓｎ ｔ ｒ ｉ ｇ ｍａ ａ ｅ ｎ ｅ ｉ
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关于计算机类实验室信息化管理透析
关于计算机类实验室信息化管理透析
计算机类实验室信息化管理是指对实验室的资源、设备、实验数据等进行规范化、数
字化管理的过程。
通过信息化管理可以提高实验室的工作效率、加强资源的利用和共享、减少人为错误、提高实验数据的准确性和可靠性。
实验室信息化管理的核心是建立一个完善的信息化平台，包括以下几个方面：
1. 实验室设备管理：通过信息化系统对实验室的设备进行管理，包括设备的购置、领用、维修、维护等。
实验室管理员可以通过系统查询设备的状态、使用情况，提醒设
备维护和维修，确保设备的正常运行。
2. 实验室资源管理：包括教材、实验器材等资源的管理，通过信息化系统可以对资源
进行统一的分类、标记、存储和调用，实验室成员可以通过系统查询和借用实验资源，提高资源的利用效率。
3. 实验室安全管理：通过信息化系统对实验室的安全措施进行管理，包括实验室进出
人员的记录、实验室安全设备的监控和报警等。
可以通过系统对实验室的使用权限进
行控制，确保实验室安全。
4. 实验数据管理：通过信息化系统对实验数据进行记录、存储和管理，可以实现数据
的统一存储、备份和共享，方便实验结果的查阅和分析，提高实验数据的质量和可信度。
5. 实验室管理信息化：包括实验室日常管理、人员管理、项目管理等。
通过信息化系
统可以对实验室的人员、设备、实验任务等进行全面的管理和监控，提高实验室的管
理效率和工作效能。
总之，实验室信息化管理是利用计算机技术和信息化手段对实验室的各项工作进行规范化、数字化管理，提高实验室的工作效率和管理水平。
这不仅可以提高实验室的综合竞争力，还可以为科学研究和教学提供更好的支持。
检验科计算机与网络管理制度
检验科计算机与网络管理制度
一、本实验室的网络与计算机仅用于检验及相关工作，任何人不得在电脑上玩游戏等。
二、当网络工作站发现不能进入相应程序、系统响应速度缓慢、不能保存数据、应用程序非连续
性工作等异常情况时，要立即向医院计算机中心报告。
三、一旦计算机中心确定为网络故障时，应向病人做好说服工作,化解病人的不满情绪，绝不能转移矛盾、抱怨或当着病人的面抱怨其他科室。
四、当网络系统出现故障时，检验科各室仍要随时接受标本，并及时检测。
五、在接到计算机中心关于网络系统恢复正常的通知后，应及时重新启动电脑，恢复网络系统运行。
高校计算机实验室网络的构建与管理.doc
高校计算机实验室网络的构建与管理摘要:文章围绕计算机实验室的网络相关工作展开，在笔者总结经验的基础上, 从计算机实验室网络构建开始，针对实验室网络和网络化管理展开探讨。
就高校计算机实验室管理人员都关心的几个问题，介绍了学校的解决方案。
关键词: 计算机实验室网络构建网络配置网络管理网络化管理各种专业计算机实验室的差别，主要表现在计算机所安装的软件及其后台服务器的支持软件的不同，对实验室网络传输数据的实时性、网络的流量控制能力就各有各的要求，同时各不同实验室间往往会有共享的数据，如校园一卡通数据等。
由此,构建一个统一结构的、兼顾不同专业实验室不同需求的网络就成为重中之重。
网络构建的过程相对短暂,真正需要长期开展的是实验室网络的1计算机实验室网络的构建ﻫ计算机实验管理，以及实现网络化管理的工作。
ﻫ室网络构建的开始,我们考虑到实验室间的不同，从而规划成公共机房和专业实验室网络两个部分.公共机房不但有传统的学生机房，还包括对专业软件要求较少的语音实验室；专业计算机实验室则包括了ERP 实验室、金融实验室等等。
两部分分别形成自己的局域网，建立自己的网络分控中心，同时由分控中心提供各自所需的网络服务内容。
这样的划分把不同的网络需求相互独立1。
1 开，又把相对相似的需求整合, 既照顾了需求的实现，又节约了成本。
ﻫ网络结构我们根据校园网的基本架构，确定了计算机实验室为星形的网络拓扑结构。
采用公共机房和实验室各一台核心交换机，同时机房和实验室通过一对千兆多模光纤连接，在两台分中心交换机上实现汇聚后, 再通过千兆单模光纤接入我校校园网核心交换机，从而实现了与校园网的连接.这样的结构使两个分中心处于平行的状态,既相对独立，又通过校园网核心实现了连接。
ﻫ在网络干线的基础上，各实验室的计算机通过百兆非屏蔽双绞线连接交换机, 形成了一个千兆到实验室、百兆到桌面的网络实验室环境.这样的链路完全可以满足现阶段教学实验过程中对网络带宽的要求, 并且预留了相当的扩展能力。
高校计算机实验室设备网络化管理策略研究
2 构建高校计算机实验室设备网络化管理体系的 相关策略分析
我国高校扩招促进了高校计算机实验室设备数量的增 长，导致计算机实验室规模的不断增大，通过采取网络化 管理，能够提高管理效率，也可以在管理工作中减少人工 操作，降低成本压力，使实验室管理员能够有精力提高其 他方面管理。 2.1 结构设计
结构设计是现代化管理体系的重要组成部分，在构建 管理体系方面需要以 TCP/IP 为核心进行设计开发，同时， 服务器因是正版的微软企业版，在进行构建中要遵循的原 则是所有的校内网用户都必须通过系统服务器进行网络链 接并进行统一管理。 2.2 系统模块功能
发展有着重要意义。 1.2 提升计算机维护质量
目前各高校教育已经开始普及计算机设备教学，并且 对于如何有效地对计算机实验室设备进行管理及维护等问 题慢慢加强了重视。对于计算机实验室设备一定要科学合 理地利用，还要制定计算机使用的规章制度，有效规范学 生对于计算机的使用，使计算机的设备性能得到有效维护， 进而确保高校计算机教学能够顺利实施。各高校在管理维 护计算机设备过程中，在以往所用的管理模式基础上，要 与网络化管理技术有效结合起来，并应用到管理计算机设 备上，这样有利于远程控制计算机设备。高校计算机设备 通过统一服务器的网络技术管理，有效地增加了智能化以 及人性化的服务，而且对于计算机设备的管理效率也有了 明显提升，同时对高校计算机课程教学的质量提供了有效 保障。
论高校计算机实验室设备网络化管理的实现
论高校计算机实验室设备网络化管理的实现本文从计算机实验室设备网络化管理的意义入手，着重分析了网络化管理系统的构建，并探析了网络化设备管理的效果，以加快网络化管理实验室设备管理的实现。
标签：高校计算机实验室设备网络化管理效果随着高校扩招发展，高校的计算机实验室设备需求不断增加，我国教育部门加强重视高校教育需求，加大对高校的投入力度，设置了专项资金用于高校计算机实验室的建设，购置了先进的计算机实验室设备。
并且，在信息时代，高校计算机教学思想、教学方法和模式等都发生了巨大的变化，计算机辅助教学的作用也越来越明显，计算机实验室的实验教学已经成为高校教学的重要环节。
在这种情况下，高校必须加强對计算机实验室设备的管理，在网络技术的支撑下应积极开展网络化实验室设备管理。
网络化实验室设备管理不仅能够提高计算机实验室设备的利用效率，而且对高校计算机实验辅助教学的开展有着深刻意义。
一、计算机实验室设备网络化管理的意义高校教育投入的增大促进了计算机实验室设备的数量增加，同时也增大了计算机实验室设备的管理工作压力，开展高效管理已经成为计算机实验室设备管理的首要工作。
因此，很多高校都开始研究计算机设备高效管理和计算机实验室教学开展的相关课题。
而网络技术的普及改变了传统的管理模式，网络化管理能够有效提高计算机实验室设备的管理效率，节省管理成本，成为当前计算机实验室设备管理的重要方式。
网络化管理以数据库技术和网络技术为依托，能够实施结构化网络布线，运用管理软件系统对计算机实验室设备进行管理。
并且，网络化管理凭借其开放性、智能性和高校性，已经成为计算机实验室设备管理的重要方向。
二、计算机实验室设备网络化管理系统在高校扩招政策下，高校的计算机实验室设备数量不断增加，计算机实验室规模不断扩大，功能不断增多，开放式和大规模发展已经成为高校计算机实验室的主要发展方向。
而网络化管理凭借开放性、集成性和多样化的管理手段，能够有效提高实验室设备管理水平，提升实验室设备的利用效率，充分发挥实验室设备对高校实验教学的服务作用。
论高校计算机实验室设备网络化管理的实现
论高校计算机实验室设备网络化管理的实现【摘要】本文介绍了高校计算机实验室设备网络化管理的实现。
在分析了网络化管理的重要性，设计与实施管理系统的方法，设备监控与维护的策略，权限管理与安全保障的措施，以及技术支持与升级的方式。
结论部分指出实验室管理效率的提升，安全性和便捷性的提升，未来发展展望。
通过网络化管理，可以提高实验室设备的利用率，降低故障率，保障实验室信息安全。
网络化管理也能提供更便捷的服务，满足用户需求。
未来，随着技术的进步，网络化管理将会更加智能化与自动化，实验室管理将迎来更多发展机遇。
【关键词】高校计算机实验室、设备网络化管理、实现、网络化管理的重要性、管理系统的设计、设备监控与维护、权限管理与安全保障、技术支持与升级、实验室管理效率、安全性、便捷性、未来发展展望1. 引言1.1 背景介绍计算机实验室是高校教学科研中不可或缺的重要场所，通过实验室的学生们可以进行各种计算机实验、编程训练和项目开发。
随着计算机技术的不断发展和应用的普及，实验室的设备数量和复杂度也在逐渐增加。
传统的实验室管理方式已经难以满足现代高校计算机实验室的需求，因此需要引入网络化管理技术来提升管理效率、提高安全性和便捷性。
网络化管理可以实现设备之间的互联和数据共享，通过远程监控和管理可以及时发现和解决设备故障，提高设备的利用率和稳定性。
网络化管理还可以有效管理设备的权限，确保实验室的安全和保密性。
可以通过网络化管理及时更新和升级设备的软件和硬件，保持实验室设备与最新技术的同步。
网络化管理技术已经在许多高校计算机实验室中得到应用，并取得了良好的效果，为实验室管理带来了新的发展机遇。
1.2 问题提出当前高校的计算机实验室设备逐渐增多，网络化管理已成为管理者面临的一个重要问题。
由于设备数量增加和管理方式落后，实验室管理者面临着诸多挑战，如设备故障频发、维护困难、安全风险增加等。
如何实现高校计算机实验室设备网络化管理成为了亟待解决的问题。
学校电脑实验室网络使用规定
学校电脑实验室网络使用规定为了保证学校电脑实验室网络的正常运行，提升学生学习和研究的效率，维护网络安全和秩序，制定以下规定：一、网络使用权限1. 电脑实验室网络仅供在校学生和教职工使用，禁止非授权人员使用。
2. 使用网络前，用户须通过身份验证，确保电脑实验室网络使用记录能够被追踪和监管。
二、网络使用规范1. 用户在使用学校电脑实验室网络时，应遵守国家相关法律法规，不得从事任何违法犯罪活动，并承担相应的法律责任。
2. 用户应遵守学校关于网络使用的其他相关规定和管理制度，不得进行任何违规行为。
3. 用户应尊重他人的合法权益，不得侵犯他人的隐私、名誉等合法权益。
4. 用户不得散布、传播有害信息，包括但不限于暴力、淫秽、恶毒、恐怖等信息。
5. 用户不得在学校电脑实验室网络上发布任何违法、违规、不良信息，包括但不限于诈骗信息、色情信息、政治敏感信息等。
6. 用户不得利用学校电脑实验室网络从事商业活动，不得进行广告宣传。
7. 用户不得利用学校电脑实验室网络干扰、破坏网络正常运行，不得进行非法入侵、攻击等活动。
三、网络资源合理利用1. 用户应当合理利用学校电脑实验室网络资源，不得浪费网络资源，包括但不限于大量下载非学术资料、频繁访问娱乐网站等。
2. 用户不得占用过多网络带宽，影响他人正常使用。
四、网络安全保护1. 用户应采取必要的安全防护措施，保护自己的账号和密码，不得将账号和密码透露给他人。
2. 用户使用学校电脑实验室网络时，应确保个人电脑的防病毒软件和防火墙处于正常状态，避免病毒和恶意程序的传播。
3. 用户不得使用未经授权的软件、插件或系统工具，避免因此引发安全漏洞和风险。
五、违规处理1. 对于违反学校电脑实验室网络使用规定的用户，学校有权采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、暂停使用网络权限、禁止使用网络等。
2. 对于涉嫌犯罪的用户，学校将依法向有关部门进行报案。
3. 对于网络攻击和破坏行为，学校将依法追究法律责任，并保留追究民事赔偿的权利。
实验室计算机化系统管理规程
实验室计算机化系统管理规程第一章总则第一条为了规范实验室计算机化系统的使用与管理，保障实验室计算机化系统的正常运行，提高实验室工作效率，制定本规程。
第二条本规程适用于实验室计算机化系统的管理工作。
第三条实验室计算机化系统是指实验室使用的计算机、与其配套的网络设备以及相关软件的集合体。
第四条实验室计算机化系统的管理应该遵循科学、合理、公正、公平的原则。
第五条实验室计算机化系统的管理目标是确保实验室计算机化系统的稳定运行，保护计算机设备的安全，提高实验室工作效率。
第六条实验室计算机化系统的管理要严格按照法律、法规和相关规章制度执行。
第二章实验室计算机化系统管理的基本原则第七条实验室计算机化系统应与实验室的科研工作相适应。
第八条实验室计算机化系统管理应支持和保证实验室科研工作的持续进行。
第九条实验室计算机化系统管理要统筹规划，确保系统的完整性和可持续性。
第十条实验室计算机化系统管理要重视信息安全，保护实验室的科研成果和知识产权。
第十一条实验室计算机化系统管理要保证计算机设备的安全、稳定、高效运行。
第十二条实验室计算机化系统管理应积极推动信息技术的创新应用，不断提高实验室工作效率。
第三章实验室计算机化系统管理的内容第十三条实验室计算机化系统管理的内容包括以下几个方面：（一）实验室计算机化系统的规划和建设。
（二）实验室计算机化系统的维护和更新。
（三）实验室计算机化系统的安全保障。
（四）实验室计算机化系统的培训和技术支持。
（五）实验室计算机化系统的评估和改进。
第十四条实验室计算机化系统规划和建设应根据实验室的需求和发展目标，制定相应的计划，并按照预算和时间计划进行建设。
第十五条实验室计算机化系统的维护和更新包括硬件设备的维护保养、软件的升级和更新，以及网络设备的管理维护等。
第十六条实验室计算机化系统的安全保障是指通过网络安全管理、数据备份和恢复、访问控制等方式，保护实验室计算机化系统的安全性。
第十七条实验室计算机化系统的培训和技术支持是指为实验室工作人员提供相关培训，提高他们的计算机应用能力，同时建立健全的技术支持体系，解决实验室计算机化系统的技术问题。
计算机网络技术在实验室管理中的应用
计算机网络技术在实验室管理中的应用【摘要】实验室管理工作中应用计算机网络技术手段可全面提升工作水平，高效、保质保量的完成各项工作。
本文就如何利用计算机网络技术创建完善的实验室信息管理系统展开研究，对确保实验室检测数据的精准真实，开创信息化、现代化的实验室管理环境，达到事半功倍的工作效果，有重要的实践意义。
【关键词】计算机；网络技术；实验室管理0.前言信息时代，实验室管理工作中引入计算机网络技术、完善信息化建设极为重要，是适应新时期需求的必由途径。
当前，较多实验室内部创建了完善的局域网系统，基本上实现了人手一个计算机。
那么应怎样应用计算机以及网络技术手段，强化实验室管理，有效提升实践工作效率，确保各类资源的全面共享，则成为当前实验室管理工作急需要解决的问题。
笔者针对实际工作状况，通过C/S计算机网络系统结构，展开实验室信息化管理体系的设计，进而可令试剂、精密设备仪器、各类标准物质、检验用品的管理，实现良好的效果。
1.应用计算机网络技术创建完善的实验室信息管理体系实验室信息管理体系借助内部局域网完成运行，由信息处理、网络系统运行速率以及安全运行等层面考量，可选择C/S系统结构，由整体配置、服务运行可靠稳定性需求入手，应选择应用SQLserver数据库。
而在编程技术的简单易学性以及实践应用范畴来讲，可选择面向对象语言完成程序设计。
实验室信息管理系统可划分成八个模块，也就是登陆、试剂管理、标准物质管理、检验品、滴定液、基础信息、色谱柱管理与精密设备仪器管理、基本数据信息维护管理等模块。
1.1登录模块应用利用计算机网络技术设计实验室信息管理系统登录模块，将其用于验证登录人员各类身份信息，倘若其身份信息合法，则应依照权限登录到系统之中。
倘若属于非法用户，则拒绝其登录到信息管理系统之中。
1.2维护基础信息与管理试剂模块应用维护基础信息模块是实验室信息管理系统工作人员的具体操作模块，主要在设置人员信息、划定权限、备份以及恢复数据等工作中进行应用。
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计算机实验室网络化管理探讨
陆刚兰
（广西机电职业技术学院，广西南宁530007）
1计算机实验室管理的内容
1.1对人员的管理
1.1.1对工作人员的管理
计算机实验室的工作人员在学生计算机课程上扮演着重要的角色，对计算机实验室的工作人员进行管理就是要求工作人员严于律己，有很强的责任心和耐心，面对不同的学生，要做好耐心回答各种各样问题的准备，要任劳任怨，有坚韧的意志和良好的品行。
同时工作人员要有扎实的专业知识和讲课技巧，在实验室中，机器设备的故障是常常出现的情况，工作人员要能够快速的解决问题，使教学过程顺利进行。
1.1.2对学生的管理
要严格要求学生，在实验室上课时，做到不迟到、早退，不大声喧哗和嬉笑打闹，不在上课时间做与学习无关的事情，比如聊天和玩游戏，不得随意摆弄电脑设备，不能带食物和饮料进入教室，要随时保持机器周围的环境卫生，上课结束后要关闭计算机，将座椅放回原位，保持教室的整洁。
1.2对设备的管理
对设备的管理：①机房管理人员在日常管理中要对设备进行专业的维护和保养，实验室设备数量众多，样式多样，比如有电脑、电脑桌和椅子、维修工具、电脑内的软件设施等，要保证物品的齐全，经常清查，以免丢失，还要用专业的养护知识进行擦拭、除尘等操作，确保设备状态良好。
②在设备外借时，要有齐全的借用手续，记录外借设备的具体情况，填写完整设备信息，在设备归还时，要认真检查，以免设备有损坏。
1.3对教学的管理
1.3.1健全规章制度
计算机实验室要设置完整的规章制度，用来约束上课学生及教务人员，使计算机实验室更好地为教学服务。
设置的制度要健全，考虑到教学时可能出现的一切情况并作出明确行为准则，使学生和教务人员有章可依，遵纪守法，创建良好的上机环境。
1.3.2合理设置课程
一般的学习教学实验室使用情况紧张，经常出现几个班在一起上课的现象，资源不够用时，有些教务人员不得不选择上理论课。
计算机实验室的相关人员在安排课程的时候要充分考虑计算机资源和学生人数的比例，合理设置课程，做到资源的最大化利用。
2在非网络化条件下，计算机实验室的管理存在的问题
2.1设备管理中存在的问题
针对计算机实验室的设备管理问题，主要是体现在实验室内的固定资产的管理不到位，如对电脑的一系列的设备：显示器、主机、键盘、鼠标等，实验室内的试验台、凳子等，灯管，卫生工具等没有进行很好的规制和管理。
在设备的入库时没有进行很好的清点和登记，在领用时没有按照要求填写相关报表，在产品报废更新中，没有及时上报，这些做法都会导致实验室设备的损害和丢失，从而导致设备的不齐全，影响教学的正常进行。
2.2实验资源存在的问题
计算机课堂的教学方式一般是教师简单讲解相关知识，然后让学生自己上机联系。
这样学生在学习的时候比较盲目和迷茫，学生接触不到真正好的资源，而导致许多优良的教学资源都被浪费，学生和教学资源之间严重的脱轨。
2.3实验教学质量中存在的问题
许多计算机教师认为计算机知识大部分是自主学习的，从而忽略了对教学质量的控制，计算机实验室的优点虽然是可以为教师在教学上提供很好的辅助作用，但是并不能完全取代教师的地位。
在有些计算机课堂上，教师用几乎几分钟不到的时间来大致串通相关的知识，并不对学生上机操作的方法、注意事项和知识的重点和难点进行详细讲解，这就造成很多的学生在一节计算机课的学习后，还是云里雾里，并没有真正掌握要领。
这样的教学方法使教师和学生之间没有互动，教师不了解学生的需求，学生也不能很好的掌握知识。
3网络化管理的含义和实施的有效途径网络化管理是指通过先进的现代化设备将原本分散开来的单体通过技术手段组建成一个网络来进行管理的一种管理
摘要：随着信息技术的日新月异和计算机实验室的日益普及，如何合理管理计算机实验室，使资源得到合理利用，广泛传播计算机知识，已经变得尤为重要。
从计算机实验室管理的内容、计算机实验室管理中存在的问题、网络化管理的含义和实施的有效途径以及网络化管理的重要意义等四个方面来谈谈计算机实验室网络化管理。
关键词：计算机；实验室；网络化管理
科技探索与应用
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广东科技２０１２．１１．第２１期
模式。
计算机实验室网络化管理是将服务器和网络技术很好的结合在一起，服务器对所有的信息进行集中管理，然后结合一些特殊的网络技术，来实现总体的启动，还能够达到统一维护客户机的效果；客户机上只安装了一些必要系统和应用软件，客户机不能对数据进行更改、存储，这样便于管理，客户机之间的信息是互不冲突的，可以自行存储资料。
客户机可以利用网络连接服务器来进行维护，既方便又快速。
网络化管理实现了高效管理、资源的最大化共享，非常适合现在的计算机实验室使用。
随着计算机技术的发展，越来越多的计算机走进高效的实验室，计算机实验室的规模和等级变得越来越高，而以往的单一的、封闭的管理模式已经不能再适应时代的要求，新型的、开放的、功能强大的管理渐渐被人们所使用。
作为新型的计算机管理模式之一，网络化管理以其智能性、开放型、多功能型等特点，越来越得到人们的认同。
在计算机实验室的管理上充分利用网络资源，不仅能够减轻工作人员的工作压力，而且还在教学上实现了高效的节约和便捷。
3.1实验室管理系统
C/S是目前大部分网络化管理系统采用的管理模式，在服务器上建立一系列的客户机使用信息，比如账户名、登录密码和用户情况，在设置一定的存储条件下，存储客户机需要存储的信息，客户机上只安装了一些必要系统和应用软件，客户机不能对数据进行更改、存储，这样便于管理，客户机之间的信息是互不冲突的，可以自行存储资料。
客户机可以利用网络连接服务器来进行维护，既方便又快速。
在对客户机的账户管理上采用网络指令批量处理信息，比较方便快捷的做到大量客户机的账户建立和管理。
实现只要是在规定的局域网之内就能够实现有效地计算机管理。
3.2实验室网络监控系统
实验室网络监控系统的设置是基于对计算机的安全保护，在有网络的情况下，客户机可能会浏览一些不安全的网页，比如网页里还有一些病毒或危害程序，如果客户机不注意将这些病毒带入到电脑里，就可能使整个系统患上病毒，所以在服务器上要设置相关的网络监控功能，这样可以屏蔽一些有危险的网页或信息，放置病毒的入侵。
3.3客户机的结构
客户机安装操作系统，如Windows XP或2000系统，可以进行上网，并定时可以进行升级，客户机不用自行存储用户的信息，只需要安装需使用的软件，如Office、ps、CAD等，然后就可以实现想要的资源共享化。
然后在进行维护时，客户机可以通过“海光蓝卡”的设备来从服务器上拷贝相关信息，对本机进行相关的维护，如果客户机上没有此设备，可以通过一些另外的方法来进行维护。
4实施网络化管理的优势所在
4.1提高了设备利用率
教师在教学时，实行网络化管理，可以很好地控制教学进程，有序地安排教学内容和学生座次，将各班级学生交叉分开，
进行大规模大范围的教学，这样可以将闲置的设备都利用起来，合理安排设备设施的使用情况，极大地提高了计算机实验室的设备利用率。
4.2有利于良好资源共享
以往的管理模式，设备之间没有交际，每台计算机只能自行存储本机的信息，这样极不利于整个集体中，资源的共享。
而网络化管理使服务器和客户机之间很好的交流起来，使学生和教师之间有良好的互动，有利于优质资源的共享，使计算机教学又走上一个新的高度，达到大范围的资源利用和共享。
4.3提高了教学质量
进行网络化教学不再是学生自己上机自行练习，而是教师可以和客户机之间连接教学，也可以断开和客户机的连接，让学生进行自主上机练习。
教师通过服务器很好的安排学生的学习内容，很好的和学生进行互动和交流，将教师讲解和学生自主上机联系很好地结合起来。
以往教师基本不管学生学习内容，只是等着学生问问题，而学生自己上机的自控能力差，课堂学习效果低下，实行网络化管理后，可以构建高效的学习课堂，极大地提高了学生的学习兴趣和效果，提高了教学质量。
5结束语
计算机实验室网络化管理的应用极大地推动了计算机管理的进程，实现了计算机实验室管理的智能化、高效化和人性化，相关维护软件的使用极大地保护了计算机设备的安全，使计算机实验室的教学变得有效、有趣。
当然，计算机实验室网络化的管理实现途径还需要很多的研究，以期能够将计算机实验室管理领域带到一个新的天地里。
参考文献：
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作者简介：陆刚兰（1964-），男，本科，广西机电职业技术学院计算机与信息工程系讲师，主要从事实验教学及管理、教学方法等方面研究。
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