高中生物竞赛提纲_高中生物竞赛考点
生物竞赛高一知识点
生物竞赛高一知识点生物学是一门关于生命的科学。
在高中生物竞赛中，高一学生需要掌握一些基础的生物知识点，以便能够在竞赛中发挥出色。
下面将介绍一些高一生物竞赛的知识点。
1. 细胞结构和功能细胞是生物的基本单位，了解细胞的结构和功能非常重要。
细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，其中细胞核负责控制细胞的生命活动。
此外，高一生物竞赛还会涉及到细胞器的功能，如线粒体、叶绿体、高尔基体等。
2. 遗传学遗传学是研究生物遗传信息传递和变异的学科。
在高一生物竞赛中，遗传学是一个重要的知识点。
学生需要掌握基因的概念、基因与表型的关系、遗传信息的传递方式等内容。
此外，应当熟悉孟德尔遗传定律和基因突变的影响等。
3. 生态学生态学是研究生物与环境相互作用的学科，也是高一生物竞赛的重要内容之一。
学生需要了解生态系统的结构与功能，不同种类生物之间的相互关系，以及生物在不同环境下的适应性等。
此外，对于生态环境保护的知识也非常重要。
4. 植物学在高一生物竞赛中，学生对植物学的了解也是必需的。
学生需要了解光合作用的原理、根茎叶的结构和功能、植物的生长过程等。
此外，对于不同类型的植物以及它们在生态系统中的地位和作用也需要有一定的了解。
5. 动物学动物学是研究动物的生命活动和分类等的学科。
在高一生物竞赛中，学生需要了解一些动物的基本结构和功能，如动物的组织器官、生殖方式、运动方式等。
此外，了解一些重要的动物分类、进化和保护等内容也非常重要。
6. 生物技术生物技术是将生物学理论和技术应用于生产和生活中的一门学科。
在高一生物竞赛中，对于生物技术的理解也是需要的。
学生需要了解基因工程、克隆技术、植物转基因等内容，以及相关的伦理问题。
综上所述，高一生物竞赛中需要掌握的知识点主要包括细胞结构和功能、遗传学、生态学、植物学、动物学以及生物技术等。
通过对这些知识点的学习和理解，学生可以在竞赛中取得优异的成绩。
高一生物竞赛知识点归纳
高一生物竞赛知识点归纳高一生物竞赛是考察学生对生物学知识的理解和应用能力。
为了帮助同学们更好地备战高一生物竞赛，我将对常见的生物学知识点进行归纳总结，希望能给同学们带来帮助。
1. 细胞生物学细胞是生物的基本单位，也是高一生物竞赛中的重要考点。
细胞有两种基本类型：原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，只有细胞质；而真核细胞含有有机质的细胞核。
细胞膜是细胞的外层保护膜，能够控制物质的进出。
细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器。
其中，线粒体是细胞的能量中心，负责产生细胞所需的能量；内质网是细胞的合成中心，负责蛋白质的合成；高尔基体则负责物质的分泌和包装。
2. 遗传学遗传学是研究遗传规律和遗传现象的学科，也是高一生物竞赛的重要内容。
生物遗传的基本单位是基因。
基因是决定一个个体的遗传特征的分子，位于染色体上。
遗传物质主要有DNA和RNA两种，其中DNA是携带遗传信息的载体，RNA是参与蛋白质合成的。
遗传学中的一大重要实验是基因型和表型的分离。
生物的基因型是指其遗传信息的具体组合，而表型则是基因型在外部表现出来的特征。
根据孟德尔的遗传规律，我们可以通过杂交实验来推断基因型。
此外，遗传学还涉及到遗传工程和生物技术的应用。
遗传工程是通过改变生物的基因组来改变其特性，例如转基因技术；而生物技术则利用生物体提供的材料和能量来开发新药物、改良农作物等。
3. 分子生物学分子生物学是研究生命体系的分子机制的学科，也是高一生物竞赛的重要知识点。
在分子生物学领域，DNA的复制、转录和翻译是重要的研究课题。
DNA的复制是指在细胞分裂时，DNA的两条链通过复制过程形成两条完全一样的DNA分子。
DNA的转录是指将DNA编码的信息转化成RNA分子，而翻译是指将RNA信息转化为蛋白质。
这些过程在生物体内起着重要的作用。
4. 生态学生态学研究生物与环境相互作用的学科，也是高一生物竞赛的考查内容之一。
生态学研究的层级包括个体、种群、群落和生态系统。
生物高中竞赛知识点总结
生物高中竞赛知识点总结生物是一门研究生命现象的科学，涉及范围广泛，内容丰富。
在高中生物学科中，学生需要掌握大量的知识点，包括生物学的基本概念、生物体的结构与功能、生物体的生长发育过程、生物学的进化与生态、生物学的应用等。
这些知识点不仅是学生高考的重要内容，也是生物高中竞赛的考察重点。
下面将对生物高中竞赛的知识点进行总结和归纳，以供学生参考。
一、生物学的基本概念1.1 生物学的基本概念包括生物学的对象、范畴和特征。
生物学的对象是生命，生物学的范畴包括细胞生物学、遗传学、生理学、生态学、进化论等，生物学的特征包括生物体结构的复杂性、物质代谢的复杂性、信息传递的复杂性和物种多样性等。
1.2 生命起源和生物学方法。
生命起源的理论包括原生生物起源论、辐射生物起源论和深海热液生物起源论等。
生物学研究方法包括实验法、观察法、比较法和综合法等。
1.3 生物体的层次。
生物体的层次包括分子层次、细胞层次、组织器积、器官器官系器官系、个体层次、种群层次和群落层次等。
1.4 生物体的生物学体制。
生物体的生物学体制包括原核生物、真核生物和原生生物等。
1.5 生物体的基本属性。
生物体的基本属性包括生长、繁殖、代谢、适应、调节和进化等。
二、生物体的结构与功能2.1 细胞结构与功能。
细胞是生物体的基本单位，包括原生质、细胞核、细胞器等结构，细胞的功能包括物质代谢、遗传信息传递和生长发育等。
2.2 组织器积的结构与功能。
组织器积是由相同或相似的细胞和间质组成的结构，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，组织器积的功能包括保护、支持、传导和运动等。
2.3 器官系统的结构与功能。
器官系统是由多个器官组成的功能集合体，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统等，器官系统的功能是完成特定的生理功能。
2.4 生物体的营养和代谢。
生物体的营养和代谢包括物质的摄取、消化、吸收、运输和排泄等，生物体的代谢包括蛋白质、碳水化合物、脂肪和核酸的代谢。
高一生物竞赛重要知识点
高一生物竞赛重要知识点高一生物竞赛是对学生在生物学领域的知识学习和理解的一次综合性考察。
为了在竞赛中取得好成绩，掌握重要的知识点是至关重要的。
本文将介绍高一生物竞赛的重要知识点，帮助同学们进行备考。
1. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构和功能是生物学学习的基础。
主要包括细胞的膜、质和核的组成，以及细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体等的功能和作用。
2. 遗传与进化遗传与进化是生物学的两个重要概念。
了解基因的组成与结构，懂得遗传规律和遗传变异的原因是理解遗传的基础。
同时，进化理论也是生物学不可或缺的一部分，了解进化的原理和证据可以帮助我们理解物种的多样性和变化。
3. 生物的分类与进化关系生物的分类是对物种进行区分和归纳的过程，了解生物的分类体系和分类依据有助于我们理解生物的演化关系。
同时，有关于不同类群的特征和代表物种的了解也是竞赛的必备知识。
4. 细胞分裂与生殖细胞分裂是生物体生长发育和繁殖的基础过程。
了解有关细胞分裂的知识，包括有丝分裂和减数分裂的区别，有助于我们理解细胞的遗传特性和生物繁殖的原理。
5. 光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物能量转化的两个重要过程。
了解光合作用和呼吸作用的方程式、条件、产物和反应过程，可以帮助我们理解生物体内能量的来源和利用。
6. 生态系统与环境保护生态系统是生物与环境相互作用的系统，了解生态系统的组成、结构以及各个组成部分之间的相互关系，对于保护环境和可持续发展至关重要。
学习生态学的基本理论和生态系统的稳定性原理，可以帮助我们更好地理解人类与自然的关系。
7. 遗传病与免疫遗传病和免疫是生物学中的两个重要课题。
了解遗传病的原因、类型和防治措施，以及免疫系统的结构和功能，有助于我们理解人类健康与疾病的关系，同时也是竞赛中的热点内容。
总之，以上列举的知识点是高一生物竞赛中的重要考点。
希望同学们在备考过程中能够认真学习和理解这些知识，做好总结与归纳，提高应试能力。
高一生物竞赛知识点免费
高一生物竞赛知识点免费生物学作为一门自然科学，对于高中生物学竞赛来说，是一个重要的内容领域。
在高一生物学习过程中，积累一定的知识点，对于参加竞赛非常有帮助。
本文将为大家介绍一些常见的高一生物竞赛知识点，供大家免费学习和参考。
一、细胞的基本结构和功能1. 细胞膜：是由磷脂双层和蛋白质组成的，具有选择性渗透的特性，能够控制物质的进出。
2. 细胞核：细胞内的控制中心，主要含有DNA，负责细胞的遗传信息。
3. 线粒体：是细胞内能量的主要场所，负责细胞的呼吸作用，产生ATP。
4. 水泡：储存物质的细胞器，可以储存水分、营养物质等。
5. 液泡：植物细胞中的一个重要的细胞器，可以储存水分、有机酸等。
6. 叶绿体：植物细胞中的一个重要细胞器，负责光合作用，能够将阳光能转化为化学能。
7. 布朗管体：动物细胞中的一个细胞器，负责制造和运输蛋白质。
二、遗传学基础知识1. 基因：位于染色体上的一段特定的DNA序列，是遗传信息的基本单位。
2. 有丝分裂：一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
3. 染色体：是存在于细胞质中的染色质体，负责携带遗传信息。
4. 配子：雌性生物和雄性生物结合时，形成的具有一半基因组的细胞。
5. 基因突变：指在基因的DNA序列上发生的改变，可以分为点突变和染色体突变。
三、生物进化和分类学1. 自然选择：指在物种进化过程中，适应环境的个体生存和繁殖能力更强。
2. 适应性辐射：指一个祖先物种分散到不同的地理环境中，逐渐演化成多个物种。
3. 生物分类学：研究生物物种的分类和命名规则，包括纲、目、科、属和种等。
4. 生物多样性：指地球上存在的各种生物类型和物种的多样性。
5. 近缘依赖：指物种之间的关系，通过共同生存和共享资源。
四、细胞生命周期和遗传变异1. 四倍体细胞：一种拥有两倍染色体配对的细胞，形成于有丝分裂后的两次有丝分裂。
2. 有性生殖：通过配子的结合来产生后代，可以增加基因的遗传多样性。
高一生物奥赛知识点
高一生物奥赛知识点生物奥赛是广受欢迎的高中生物竞赛，其中涉及的知识点非常广泛和深入。
本文将就高一生物奥赛涉及的知识点进行详细介绍。
第一章：细胞生物学细胞是生物的基本单位，对于生物奥赛来说，对细胞生物学的理解至关重要。
包括细胞的基本结构与功能、细胞膜的组成与作用、细胞器的功能等。
同时，还要了解细胞分裂的过程和类型，如有丝分裂和减数分裂等。
在奥赛中，对于细胞的形态学结构、细胞器的形态和功能等具体细节也需要了解。
例如，核糖体的结构和功能、线粒体的结构和功能、高尔基体的结构和功能等。
第二章：遗传学遗传学是指研究遗传变异和遗传规律的学科。
生物奥赛中，对遗传学的理解也是必不可少的。
应该了解孟德尔的遗传规律，包括显性和隐性等概念，还要了解基因的结构、DNA的复制和转录、遗传物质的性状和性状的表现方式等。
第三章：发育生物学发育生物学是研究生物个体从受精卵到成熟个体的发育过程的学科。
在奥赛中，需要了解胚胎发育的过程和形态学，以及发育过程中的细胞分化、器官形成等。
第四章：生理学生理学是研究生物体的生命活动的学科，包括人体、动物和植物的生理学。
在奥赛中，对于人体生理学的了解尤为重要。
如人体的呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。
重点了解这些系统的结构和功能，以及它们之间的相互作用。
第五章：免疫学免疫学是研究生物对抗外来病原体和有害物质侵袭的防御系统和机制。
在奥赛中，需要了解机体的非特异性免疫和特异性免疫反应，以及疫苗、抗体等免疫技术的基本原理和应用。
第六章：生态学生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的学科。
在奥赛中，需要了解生态系统的结构和功能，物种多样性和物种适应等内容。
还要了解生物圈的组成和层次，以及生物圈的能量流动和物质循环。
第七章：进化生物学进化生物学是研究生物种类多样性形成和变化的学科。
在奥赛中，需要了解进化的基本原理和证据，包括自然选择、突变和遗传漂变等。
还要了解种群遗传学和分子进化等内容。
总结：以上就是高一生物奥赛涉及的知识点，涵盖了细胞生物学、遗传学、发育生物学、生理学、免疫学、生态学和进化生物学等。
高级中学生物奥赛知识点.doc
高中生物奥赛知识点高中生物奥赛知识点(一)１、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特点：①量微而生理作用显着；②其作用缓慢而持久。
激素包括植物激素和动物激素。
植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显着调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。
4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。
胚芽鞘为胚体的第一片叶,有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。
胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5、琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
６、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
７、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。
８、生长素对植物生长影响的两重性:这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
一般说，低浓度范围内促进生长,高浓度范围内抑制生长。
９、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。
由于顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高,从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。
解出方法为:摘掉顶芽。
顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。
1０、无籽番茄(黄瓜、辣椒等）:在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。
要想没有授粉，就必须在花蕾期进行，因番茄的花是两性花，会自花传粉,所以还必须去掉雄蕊,来阻止传粉和受精的发生。
高中生物竞赛重点考点及技巧分析
高中生物竞赛重点考点及技巧分析作为一个科学的门类，生物学对于人类的贡献是巨大的。
随着社会科技的发展和人们对生物学的研究不断加深，以生物为题材的竞赛也越来越多，而高中生物竞赛作为其中的一类，被越来越多的学生所重视。
那么，在备战高考生物竞赛的路上，需要特别注意哪些考点和技巧呢？一、基因工程基因工程是现代生物学领域的一项重大技术。
在高中生物竞赛中，常常涉及到基因工程、基因突变、DNA复制、基因突变等相关问题。
因此，对这些问题的研究是考试中的重点考点。
在备考高中生物竞赛时，我们可以从以下几个方面着手：1.了解基因遗传等相关知识，掌握基础理论。
2.对CRISPR/Cas9技术等一些较新的基因工程技术有所了解。
3.多练习基因工程、遗传学等方面的试题，加深对理论的理解和应用。
二、现代医学现代医学是生物学的一个分支，它探寻医学相关问题的原理和方法。
在生物竞赛中，现代医学也是难点和重点考点。
在考察现代医学问题时，我们应该：1.了解现代医学的基本概念和发展历程，例如癌症、糖尿病等常见的临床问题。
2.在备考时，应该听课、看书以及阅读论文，特别是跨学科的综合文献。
3.多进行实验操作和实物观察，以帮助对现代医学问题的理解。
三、生态系统生态学是现代科学研究的一个方向，它研究物种之间的相互作用以及它们与周围环境的关系。
在高中生物竞赛中，生态学也是一个考点，例如生态平衡、生态工程、生物多样性等。
在备考的过程中，我们应该：1.学习生态学的基本概念、原理及应用2.掌握野外生态调查的技巧，如样方法、标记再捕法、定位法等。
3.应用多种量则，并结合近年来个体生态行为等近代发展，来掌握生态系统和生态环境相关的知识。
四、脑科学脑科学也是生物学研究的一个分支，它研究的是大脑的结构和功能，例如记忆、思考、思维、感知等。
在高中生物竞赛中，也会有与脑科学相关的考点。
在备考脑科学问题时，我们应该：1.掌握脑的结构以及脑神经环路等知识，能够分析脑部结构与功能之间的联系，2.学习脑科学的基本概念、原理、方法以及其与社会文化的关系。
全国高中生物竞赛大纲
全国高中生物竞赛大纲理论部分全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。
考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。
大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。
单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。
理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：Ⅰ.细胞生物学25%细胞的结构和功能*化学成分*细胞器*细胞代谢*蛋白质合成*通过膜的转运*有丝分裂和减数分裂微生物学生物工程学Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物）组织和器官的结构和功能*光合作用、蒸腾作用和气体交换*水分、矿物质和同化物的运输*生长和发育*生殖（包括蕨类和苔藓）Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物）15%组织和器官的结构和功能*消化和营养15%*呼吸作用*血液循环*排泄调节（神经的和激素的）*生殖和发育*免疫Ⅳ.动物行为学5%*行为的体系*行为的原因*争斗行为*习得性行为Ⅴ.遗传学与进化15%*变异：突变和渐变*xx遗传*多等位性、重组、伴性遗传*xxxx定律*演化的机理Ⅵ.生态学15%*生态系统*食物关系*能流*生物地球化学系统*演替*种群结构和动态*生物圈和人Ⅶ.生物系统学10%结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。
全国竞赛考纲细目Ⅰ.细胞生物学25%细胞的结构和功能*化学成分单糖、双糖、多糖脂类蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶酶类：化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶酶作用的模型：酶与底物结合。
变性命名核酸：DNA, RNA其他重要化合物ADP和ATPNAD和NADHNADP和NADPH*细胞器细胞核核膜（核透明质）染色体核仁细胞质细胞膜透明质线粒体内质网核糖体++高尔基体溶酶体液泡膜前质体质体·叶绿体·有色体·白色体（如造粉体）植物细胞被细胞壁所包被。
高中生物竞赛(含完整答案)
高中生物竞赛(含完整答案)一、选择题1. 下列哪项不属于细胞器的功能？A. 线粒体：产生能量B. 高尔基体：合成蛋白质C. 内质网：合成脂质D. 核糖体：合成蛋白质答案：B2. 下列哪项是DNA复制过程中的关键酶？A. RNA聚合酶B. DNA聚合酶C. 限制性内切酶D. 连接酶答案：B3. 下列哪项是光合作用过程中的关键步骤？A. 光反应B. 碳反应C. 水的分解D. 葡萄糖的合成答案：A4. 下列哪项是细胞分裂过程中的关键步骤？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 细胞周期答案：A5. 下列哪项是遗传学中的基本概念？A. 基因B. 蛋白质C. 氨基酸D. 核苷酸答案：A二、填空题1. 细胞膜的主要成分是________和________。
答案：磷脂和蛋白质2. 光合作用的场所是________。
答案：叶绿体3. 遗传学的基本定律包括________定律和________定律。
答案：孟德尔定律和摩尔根定律4. 细胞分裂包括________和________。
答案：有丝分裂和减数分裂5. 生态系统包括________和________。
答案：生物群落和非生物环境高中生物竞赛(含完整答案)三、简答题1. 简述细胞器的功能。
答案：线粒体：产生能量，是细胞的“动力工厂”。
高尔基体：合成蛋白质，并将其运输到细胞外。
内质网：合成脂质，参与蛋白质的合成和修饰。
核糖体：合成蛋白质，是蛋白质合成的场所。
2. 简述DNA复制的过程。
答案：解旋：DNA双链解开，形成两条单链。
合成：在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则，合成两条新的DNA链。
连接：连接酶将新合成的DNA片段连接起来，形成完整的DNA分子。
3. 简述光合作用的过程。
答案：光反应：在叶绿体的类囊体薄膜上，光能被吸收，水被分解，产生氧气和ATP。
碳反应：在叶绿体的基质中，二氧化碳被固定，合成葡萄糖。
4. 简述细胞分裂的过程。
答案：有丝分裂：细胞核分裂，形成两个相同的子细胞核，然后细胞质分裂，形成两个相同的子细胞。
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高中生物竞赛提纲_高中生物竞赛考点
生物竞赛，指生物学科的竞赛活动，包括全国中学生生物学竞赛以及国际中学生生物学奥林匹克。
下面是店铺为大家整理的高中生物竞赛复习提纲，希望对大家有所帮助!
高中生物竞赛复习提纲
一、细胞生物学和生物化学
1.细胞结构、功能、分裂(细胞周期：可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物：蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉：直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化
6.电泳方法
7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异
8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似：功能相似—携带氧)
9.酶的特性及其影响因素：相关实验
10.蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1.遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定)
2.生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
(一)遗传病及其分析
1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)
(四)袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1.动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点：初二第三册)
四、植物学
1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物：花的结构：初二第三册)
2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3.组织培养方法、优点
4.逆境生理：植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。
5.光合作用：C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用：三羧酸循环
6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8.植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1.几种不同肌肉的特点
2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3.神经系统基本组成单位：神经元(细胞)
4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5.神经传导方式(能看图判断)
(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)
神经递质：
6.激素调节功能及其应用
(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变：过滤功能或重吸收功能减弱)
(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3) 其它激素：甲状腺激素、生长激素及其作用
(4) 蛋白质类激素：胰岛素及生长激素
7.血型及其判断、遗传学分析
8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9.肺活量与肺通气
10.抗体与抗原(免疫系统)
11 肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12 遗传病及优生措施(产前诊断)
13. 植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14.正反馈调节和负反馈调节
15 血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统
(初一生物书)
六、微生物学
1.分类：病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2.真菌的分类：真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门：
接合菌亚门：根霉属等
子囊菌亚门：酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门(最高级)：蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等半知菌亚门：皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1) 异养厌氧型：
(2) 异养好氧型：
(3) 自养好氧型：硫化细菌、
4.细菌的生活方式
异养：腐生生活—
寄生生活—
自养：硫化细菌、硝化细菌等
5.应用方面：食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产) 治理环境：微生物治理方法
七、生态学
1.生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响) (1)对植物的影响：(光合作用)
长短日照的植物
(2)对动物的影响：
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的) 生物因素与生物
种间关系：竞争、捕食、共生与寄生
种内关系：互助、斗争
2.生态系统
a.种群、生物群落与生态系统的概念
b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网)
c.生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
e.酸雨的形成及危害
3.环境污染问题
八、生物技术
1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2.单克隆抗体
3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1.离子的运输(透过细胞膜的运输：自由扩散、协助扩散和主动运输)
2.酶、激素的区别
3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)。