高等教育自学考试全国统一大学语文真题2016年4月及答案解析
高等教育自学考试全国统一大学语文真题2016年4月及答案解析
(1/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题
下列历史人物中，《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”时用为例证的是
A.赵武灵王
B.汉武帝
C.唐明皇
D.后唐庄宗
下一题
(2/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第2题
《容忍与自由》的中心论点是
A.年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要
B.没有容忍，就没有自由
C.人类的习惯是喜同而恶异的
D.容纳异议，自由讨论，固为学术发达之原则
上一题下一题
(3/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第3题
下列《如何避免愚蠢的见识》提到的愚蠢见识中，与古希腊哲学家、科学家亚墨士多德有关的是
A.麒麟和火蛇是真实存在的
B.刺猬好吃油虫
C.妇女牙齿的数目比男人少
D.男性特别优越
上一题下一题
(4/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第4题
《冯谖客孟尝君》先写冯谖的“无好”、“无能”，后写其为孟尝君经营三窟，这样的表现方法是
A.以小见大
B.互相映衬
C.欲扬先抑
D.首尾呼应
上一题下一题
(5/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第5题
《张中丞传后叙》中，宽厚谦和、为国让贤的人物是
A.南霁云
B.张巡
C.雷万春
D.许远
上一题下一题
(6/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第6题
下列作品中，既是传记，又属寓言，更兼说理的是
A.《秋水》（节选）
B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》
上一题下一题
(7/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第7题
《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是
A.骈散相间
B.通篇用韵
C.主客对话
D.援譬设喻
上一题下一题
(8/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第8题
《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用的描写方法是
A.场面描写
B.景物描写
C.肖像描写
D.语言描写
上一题下一题
(9/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第9题
下列语句中，与《西湖七月半》嘲讽达官显贵附庸风雅的意旨相符合的是
A.我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身
B.财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质
C.好刚不好学，其蔽也狂
D.那儿是可以逃避一个世界的另一个世界
上一题下一题
(10/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第10题
《秋夜》的主要艺术特点是
A.以抒情的笔调记叙人物
B.借助对比展开议论
C.熔记事抒情议论与一炉
D.运用象征手法抒情
上一题下一题
(11/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第11题
《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”象征着
A.旧生活的悲剧和希望的破灭
B.旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程
C.作者对新生活的信念和对理想的追求
D.爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱
上一题下一题
(12/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第12题
《都江堰》发出了“活着或死了应该站在哪里”的疑问，下列语句中，符合作者意图的回答是
A.站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型
B.长城摆出一副老资格等待人们的修缮
C.把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚
D.离索桥东端不远的玉垒山麓，建有一座二五庙，祭祀李冰父子
上一题下一题
(13/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第13题
下列《湘夫人》语词中，指湘君的是
A.“帝子降兮北渚”中的“帝子”
B.“目眇眇兮愁予”中的“予”
C.“思公子兮未敢言”中的“公子”
D.“闻佳人兮召予”中的“佳人”
上一题下一题
(14/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第14题
下列《行路难》（其一）诗句中，包含了吕尚典故的是
A.停杯投箸不能食
B.闲来垂钓碧溪上
C.忽复乘舟梦日边
D.长风破浪会有时
上一题下一题
(15/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第15题
《长恨歌》中唐玄宗、杨贵妃七月七日密誓之所是
A.未央宫
B.昭阳殿
C.蓬莱宫
D.长生殿
上一题下一题
(16/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第16题
《早雁》中“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是
A.暗讽朝廷无能，同情百姓有家难归
B.暗示战事紧张，表达对国势的忧虑
C.暗指百姓纷纷逃难，流离失所
D.暗示自己漂泊异乡又无可奈何
上一题下一题
(17/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第17题
下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落的是
A.干瘪的稻穗
B.神话的蛛网
C.雪被下古莲有胚芽
D.“飞天”与未落地面的“花朵”
上一题下一题
(18/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第18题
下列《我愿是一条急流》意象中，比喻“我”的是
A.崎岖的道路
B.城堡的废墟
C.熊熊的烈火
D.黄昏的太阳
上一题下一题
(19/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第19题
《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是
A.孜孜憨笑
B.笑不可遏
C.矢不复笑
D.反笑为哭
上一题下一题
(20/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第20题
下列《哦，香雪》句子中，运用心理描写的是
A.娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！可是，为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完
B.她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸
C.当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃
D.当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知道怎么的也红了脸
上一题下一题
(1/5)多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第21题
下列《论毅力》的正反对举中，出现于“譬诸操舟”一节中的有
A.成与败
B.顺与逆
C.强与弱
D.幸与蹇
E.进与返
上一题下一题
(2/5)多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第22题
下列作品中，运用倒叙方式的有
A.《马伶传》
B.《金鲤鱼的百裥裙》
C.《赵武灵王胡服骑射》
D.《麦琪的礼物》
E.《哭小弟》
上一题下一题
(3/5)多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第23题
下列诗词句中，表现在爱人的思念之情的有
A.唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去
B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
D.梧桐半死清霜后，头鸳鸯失伴飞
E.想佳人、妆楼顺望，误几回、天际识归舟
上一题下一题
(4/5)多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第24题
下列《雨巷》词语中，描写孤独愁苦情感的有
A.彷徨
B.寂寥
C.颜色
D.凄婉
E.芬芳
上一题下一题
(5/5)多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第25题
下列小说的语句中属于悄悄
A.一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁
B.王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围
C.这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮--眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光
D.姚纳把雪撬赶到几步以外，伛下腰，任凭苦恼来折磨他
E.那位夫人身躯肥大，肤色白得过分，一副冷冰冰的样子
上一题下一题
(1/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
第26题
两涘渚崖之间，不辩牛马
辩：__________
上一题下一题
(2/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第27题
方其系燕父子以组，函梁君臣之首
系：__________
上一题下一题
(3/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第28题
项生瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里
辟易：__________
上一题下一题
(4/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第29题
凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其士欲故，其筑欲密筑：__________
上一题下一题
(5/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第30题
制国有常，利民为本；从政有经，令行为止
有经：__________
上一题下一题
(6/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第31题
肴核既尽，杯盘狼藉
狼藉：__________
上一题下一题
(7/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）第32题
外祖不二日使人问遗
问遗：__________
上一题下一题
(8/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
第33题
轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去
怖：__________
上一题下一题
(9/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
第34题
满园中播散着熨帖而微苦的味道
熨帖：__________
上一题下一题
(10/10)词语解释（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
第35题
她看着自己的一窝女儿，一个赛一个的标致
标致：__________
上一题下一题
(1/5)简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
第36题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也，养生丧死无憾，王道之始也。
A.指出这段文字的论点。
B.说明这段文字使用的论证方法。
C.文中的“王道”包含了孟子什么样的治国思想？_________
上一题下一题
(2/5)简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
第37题
阅读《纪念傅雷》中的下列文字，回答问题：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直，在青年时候，他的刚直还近于狂妄，所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”
傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。
A.作者为什么说傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”？
B.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”？
C.为什么作者不说“愿你安息吧”？_________
上一题下一题
(3/5)简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
第38题
阅读《声声慢》（寻寻觅觅），回答问题：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚风来急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄化堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！
A.本词的主旨是什么？
B.指出两例运用移情于景手法的词句。
C.指出文中一例直抒胸臆的呼告句，并说明其表达的艺术效果。_________
上一题下一题
(4/5)简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
第39题
阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹，
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
A.这两节诗表达了怎样的情怀？
B.指出其中自喻为物的诗句。
C.“彩虹似的梦”象征什么？_________
上一题下一题
(5/5)简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
第40题
阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：
姚纳回转身去，想说一说他儿子是怎么死的，可是这当儿驼背轻松地吁一口气，说是谢天谢地，他们总算到了。姚纳收下二十个戈比，对着那几个玩乐的客人的后影瞧了好半天，他们走进一个漆黑的门口，不见了。他又孤单了，寂静又向他侵袭过来......苦恼刚淡忘了不久，现在又回来了，更为有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛焦灼而痛苦地打量大街两边川流
不息的人群：难道在那成千上万的人当中，连一个愿意听他讲话的人都找不到吗？人群匆匆地来去，没有人理会他和他的苦恼......那苦恼是浩大的，无边无际。要是姚纳的胸裂开，苦恼滚滚地流出来的话，那苦恼仿佛会淹没全世界似的，可是话虽如此，那苦恼偏偏没人看见，那份苦恼竟包藏在这么渺小的躯壳里，哪怕在大白天举着火把去找也找不到......
A.概括这段文字的内容。
B.“那苦恼偏偏没人看见，那份苦恼意包藏在这么渺小的躯壳里，哪怕在大白天举着火把去找也找不到”所表达的深刻内涵是什么？
C.指出文中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”意思相仿的语句。_________
上一题下一题
(1/1)作文题（30分）
第41题
古代有个官员对下属们讲了一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋，开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋，一个下属听后说：“终生不敢忘。”
结合上面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。____________
上一题交卷
交卷
答题卡
答案及解析
(1/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题
下列历史人物中，《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”时用为例证的是
A.赵武灵王
B.汉武帝
C.唐明皇
D.后唐庄宗
参考答案： D 您的答案：未作答
答案解析：
下一题
(2/20)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请净其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第2题
《容忍与自由》的中心论点是
A.年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要
B.没有容忍，就没有自由
2019年自考大学语文诗词必备知识点笔记
基本要点归类 2.作者归类 作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。 创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。 3.体裁归类 五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。 七言古诗：《春江花月夜》。 七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。 七律：《蜀相》、《书协》。 五律：《赋得古原草送别》。 4.题材归类 送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。 相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。 “虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。
基本要点归类 1.作品作者 《沁园春。雪》：毛泽东，伟大的革命家，中国共产党的领袖，中华人民共和国的缔造者。 《迢迢牵牛星》：无名氏，选自《古诗十九首》。 《归园田居》（其一）：陶渊明，东晋人，我国文学史上第一个大量写作田园诗的著名诗人。 《出塞》（其一）：王昌龄，盛唐诗人。 《春江花月夜》：张若虚，唐代诗人。 《送元二使安西》：王维，盛唐诗人。 《登金陵凤凰台》：李白，盛唐伟大诗人。 《蜀相》：杜甫，盛唐伟大诗人，其诗称为“诗史”。 《枫桥夜泊》：张继，中唐诗人。 《游子吟》：孟郊，中唐诗人，与贾岛齐名，有“郊寒岛瘦”之说。 《乌衣巷》：刘禹锡，中唐著名诗人。 《赋得古原草送别》：白居易，中唐大诗人。 《江南春》：杜牧，晚唐著名诗人。 《夜雨寄北》：李商隐，晚唐杰出诗人。 《虞美人（春花秋月何时了）》：李煜，五代时著名词人，后世称之为南唐后主。 《望海潮（东南形胜）》：柳永，北宋著名词人。
2016年4月浙江省普通高中学业 水平考试语文试题+答案
2016年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题一、选择题(本大题共16小题，每小題3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分〉 1、下列加点字读音全正确的一项是（） A、瞋视（chēn）诧异（chà）一蹶不振（jué） B、隽永（jùn）船棹（zhào）鱼翔浅底（xiáng） C、匀调（diào）步履（lǚ）即景生情（jí） D、乍看（zhà）韶光（shào）应运而生（yìng） 2、下列各组词语没有错别字的一项是（） A、雾霾治理绿水清山 B、风驰电掣眼花瞭乱 C、辐射效应经济转型 D、风度翩翩实至明归 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（） A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。 B、有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。 C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远，不可能一蹴而就。 D、城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。 4、下列句子没有语病的一项是（） A、由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言，而是要促其健康、合理的发展。 C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式，增强长期期发展思路。 D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。 5、依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（） 。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，
2018年4月《大学语文》自考真题：试题详解及解析
2018年4月《大学语文》自考真题：试题答案及解析 1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是（）。 A.蓝田日暖玉生烟 B.僧推月下门 C.烟光凝而暮山紫 D.惟陈言之务去 [答案]D [解析]课文原文：你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。参见教材P31.（2018年4月真题） [知识点]《咬文嚼字》 [章节]第一章 2.《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。”这里采用的修辞手法是（）。 A.排比 B.层递 C.对偶 D.借代 [答案]C [解析]“不问学问之有无，惟争分数之多寡”运用了对偶的修辞。参见教材P17.（2018年4月真题） [知识点]《就任北京大学校长之演说》 [章节]第一章
3.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是（）。 A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少 B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道 C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾 D.不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越 [答案]C [解析]课文原文：有些人富于心理想象力。对于这些人来说，一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论。这同实地跟论敌进行辩论比起来有一个（也只有一个）有利条件，那就是这种方法不受时间和空间的限制。圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾，在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你确实想同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的论据。参见教材P46.（2018年4月真题）[知识点]《如何避免愚蠢的见识》 [章节]第一章 4.下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自己失败原因至死不悟的是（）。 A.天之亡我，我何渡为 B.我何面目见之 C.时不利兮骓不逝 D.是何楚人之多也 [答案]A [解析]课文原文： 太史公曰：……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
2017年4月自考大学语文(04729)试题及答案解析
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共7页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《秋水》(节选)语句中，被用作例证而非比喻的是 A．礨空之在大泽 B．中国之在海内 C．梯米之在大仓 D．毫末之在于马体 2．下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是 A．顺与逆 B．成与败 C．强与弱 D．幸与蹇 3．《吃饭》提及的古人中，被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A．伊尹 B．老子 C．孔子 D．孟子 4．《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是 A．出有车 B．孟尝君左右的厌恶 C．食有鱼 D．满意孟尝君的宽容 5．下列《张中丞传后叙》细节中，展现了南霁云性格特征的是 A．背诵《汉书》 B．记百姓名姓 C．拔刀断一指 D．操纸笔立书 6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服，而“国人皆不欲”的原因是 A．胡服过于窄小 B．公子成极力反对 C．胡服便于骑射 D．夷夏有别的观念 7．《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是 A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．耳得之而为声，目遇之而成色 8．下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是 A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒 B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 C．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄
最新版大学语文—自考复习资料
最新版大学语文—自考复习资料 一．《寡人之于国也》 第一部分，作家作品。 本文选自《孟子。梁惠王上》，孟子，名轲，战国中期邹国人。他是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施行仁政和王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。孟子散文善于“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法。善用比喻，富有感情色彩与充沛的气势，《孟子》兯七篇。 第二项，文体知识。 本文是一篇以对话形式展开的论说，是一篇论辩性议论文。 第三项，主旨。 本文中心论点是“王无罪岁，斯天下之民至焉”。全文表现了孟子王道，仁政的政治思想，批评统治者在灾荒年景归罪于年成不好的态度，在一定程度上揭示出战国时期社会不平，阶级对立的实质。 第四项，层次、段落。全文围绕“民不加多”和“如何使民加多”的问题展开论述。全文可分四个部分。第一部为第一自然段。梁惠王提出在灾荒之年，移民移粟，但民不加多的疑问。 第二部为二、三、四段。孟子以战为喻，说明梁惠王移民移粟的办法，依然与邻国无本质区别，介而指出了民不加多的原因。 第三部为第云、第六自然段。孟子兲体而详细地阐明了王道仁政的主张，指出要使民加多，就要有新举措，要不违农时，发展生产，是使民养生丧死无憾也，要使民老少的衣、食、住均能受益，同时在德教方面也受教育，这样则不王者，未之有也。民便可以加多了。 第四部为第七自然段。先揭示灾荒之年，社会贫富悬殊，阶级对立的现状。然后以杀人为喻，指出只要梁惠王不把过失归罪于年成，那么“斯天下之民至埃”的良好愿望就会实现。 全文到此归结到总的论点。全文的结极特色以“民不加多”为线索，展开了论述。 第云项，学习要点。 第一点、本文体现的孟子王道政治的主要内容就是富民、爱民，以民为本的思想。 富民，就要反对战争，使民安居乐业，发展生产，正如课文中的第云段提出的要不违农史，要数罟不入夸池，要斧斤以时入山林，以达到谷不可胜食也，鱼鳖不可胜食也，材木不可胜用也，这样的鱼粮丰收，万木繁茂的景象，使民养生丧死无憾也。 爱民，体现在第六段，就是要使民确实受益。孟子兲体提出，要给民以云亩之宅，百亩之田。要使云十者可以衣帛矣，七十者可以食肉矣，数口之家，可以无饥矣，黎民不饥不寒，使民确实丰衣足食。 富民、爱民，以民为本，这样作为一国之王，才能受到万民的拥戴，才能做到国富民强，这是孟子王道政治的主要内容。 第六项，写作特点。 写作特点有三点： 第一点、说理抑扬兴施、循循善诱。文章开头写梁惠王自以为治国比邻国君主尽心，孟子利用梁惠王好战的心理，以云十步笑百步的比喻，辛辣地讽刺了梁惠王的小恩小惠，这里运用了比喻的方法。逼使自矜共功的梁惠王意识到自巬和邻国国君并无本质的不同。至此，孟子巭掌握了论辩的主
2016年4月浙江省化学选考试题及答案剖析
绝密★考试结束前 2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试化学试题 姓名：准考证号： 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生须知： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷纸和答题纸上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 4．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Na 23Mg 24S 32Cl 35.5K 39Cr 52Fe 56 Cu 64Ba 137 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、 多选、错选均不得分） 1.下列属于氧化物的是 A．NaCl B．MgO C．H2SO4D．NaOH 2.仪器名称为“烧瓶”的是 A. B. C. D. 3.下列属于非电解质的是 A．铜B．硝酸钾C．氢氧化钠D．蔗糖 4.下列属于氧化还原反应的是 A．2KBr + Cl2＝2KCl + Br2B．CaCO3＝CaO +CO2↑ C．SO3 + H2O＝H2SO4D．MgCl2 + 2NaOH＝Mg(OH)2↓ + NaCl 5.下列物质的水溶液因水解而呈碱性的是 A．NaCl B．NH4Cl C．Na2CO3D．NaOH 6.下列说法不正确的是 A．氯气可用于自来水的消毒B．镁可用于制造信号弹和焰火 C．氢氧化铁胶体能用于净水D．二氧化硫不可用于漂白纸浆 7.下列表示正确的是 A.CO2的电子式： B.乙炔的结构式：CH≡CH C.CH4的球棍模型： D.Cl-离子的结构示意图： 8.下列有关钠及其化合物的说法不正确的是 A．电解饱和食盐水可制取金属钠B．钠与氧气反应的产物与反应条件有关 C．氧化钠与水反应生成氢氧化钠D．钠可以从四氯化钛中置换出钛
大学语文04729自考历年真题 2012年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
全国2012年4月自考《大学语文》试题 课程代码：04729 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《秋水》中，与“中国之在海内”形成类比的是(B)2-6 A.礨空之在大泽 B.稊米之在大仓 C.毫末之在于马体 D.尔向之自多于水 2.下列《论毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是(C)4-14 A.操舟 B.为山 C.掘井 D.平地 3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者称赞为“点铁成金”的一句是(D)7-30 A.你这革命家的风度 B.尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也 C.鸟宿池边树，僧推月下门 D.独携天上小团月，来试人间第二泉 4.《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的(A)12-59 A.齐策 B.楚策 C.魏策 D.秦策 5.下列《垓下之围》的情节中，暗示了项羽众叛亲离的是(A)13-67 A.四面楚歌 B.东城快战 C.拒渡乌江 D.慷慨自刎 6.《马伶传》一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是(D)19-97 A.金陵士女 B.李伶 C.严嵩 D.顾秉谦 7.《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他(B)24-119 A.性直好怒 B.坚持真理 C.一怒而死 D.教子严厉 8.《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是(B)26-133 A.尊崇更加悠久的历史遗迹 B.推崇为民造福的从政精神 C.显示人类驯服自然的信心 D.赞赏民间宗教的世俗精神 9.《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是(D)27-143 A.对比 B.衬托 C.夸张 D.象征 10.《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是(C)32-165 A.侧面映衬 B.借景烘托 C.铺陈夸饰 D.比兴象征
2013年4月 大学语文试卷及参考答案
绝密★启用前 2013年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共11页，满分100分，考试时间150分钟。 核分人题分 20 10 10 30 30 复查人得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或 未选均无分。 1．《五代史伶官传序》使用的论证方法是【】 A.对比、演绎 B.演绎、归纳 C．类比、演绎 D.对比、归纳 2．蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是【】 A.然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损 B．诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎 C．误己误人，又岂本心所愿乎 D.常人如此，况堂堂大学生乎 3．下列《吃饭》一文提到的古人中，被作者认为是“中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房”的是【】 A．孔子 B．老予 C．伊尹 D.孟子 4．《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是【】 A.不甘无所事事 B．为赡养老母而求助 C．要求优裕生活 D.有意试探孟尝君 大学语文试卷第1页（共11页） 5．《种树郭橐驼传》：“吾问养树，得养人术。”其中“养人”指的是【】 A.治民 B．养生 C．侍奉官吏 D.养育后代 6．下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是【】 A．白露横江，水光接天 B．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光
C．诵明月之诗，歌窈窕之章 D.月明星稀，乌鹊南飞 7．《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是【】 A.他想活，他想活下去呵 B.回首悠悠无恨事，丹心一片向将来 C.我哭我们这迟开而早谢的一代人 D.壮志未酬，洒泪岂只为家痛 8．《都江堰》中“他的这点学问，永远水气淋漓”所指的是【】 A.他的学问还不够清晰，难以被人理解 B．他的治水理论比现在更全面、更严密 C．他的学问局限于水利，其他方面有所欠缺 D.他的治水理论直到现在仍有指导意义 9．《蚂蚁大战》最后说：“至于我目睹的这场大决战，发生于总统波尔克任内，时间在 韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。”这句话的深层用意在于【】 A．记录蚂蚁大战发生的具体日期 B．表明作者对逃亡奴隶法案的不满 C．学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式 D.以蚂蚁大战“微言”社会和历史 10．《蒹葭》属于《诗经》中的【】 A．风 B．大雅 C．小雅 D.颂 11.从《饮酒》（其五）的内容看，它的创作时间是在陶渊明【】 A．步入仕途之前 B．任江州祭酒时 C．任彭泽县令时 D.归隐田园之后 12.下列《行路难》（其一）的诗句中，运用了吕尚典故的是【】 A．金樽清酒斗十千 B．闲来垂钓碧溪上 C．忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时 13．《长恨歌>所写唐玄宗与杨贵妃秘誓今生来世两情相守的地方是【】 A.蓬莱宫 B．太液池 C．昭阳殿 D.长生殿 大学语文试卷第2页（共1 l页），’ 14．《早雁>中表现敌人猖狂、朝廷无能，以致边民有家难归的一联是【】 A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 B．仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来 c．须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔 15.下列《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）的词句中，借景抒情的是【】 A.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼 B．不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 C．叹年来踪迹，何事苦淹留 D.争知我、倚栏干处，正恁凝愁 16.下列《摸鱼儿>（更能消几番风雨）所写的景物中，标志着“春又归去”的是【】 A.烟柳 B．落红 c．芳草 D.蛛网 17.下列《再别康桥》诗句中，诗人以物自喻的是【】 A.在康河的柔波里，我甘心做一条水草 B．我轻轻的招手，作别西天的云彩 C．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
自考04729大学语文复习资料.doc资料
自考04729大学语文 复习资料.
[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 （一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。 （二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 （三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。 Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三
个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下： 一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 （二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。 1.作家作品知识的考核内容，包括作者所属朝代或国别，重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。 2.阅读《议论文的阅读与写作》一文，理解下列名词术语，并能结合教材选篇中的材料予以辨识： 议论文三要素：论点、论据、论证。 论据类别：事实论据、理论论据。
(精选)2016年4月自学考试06093《人力资源开发与管理》历年真题及答案
2016年4月高等教育自学考试 人力资源开发与管理试卷 (课程代码06093) 本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分为选择题，第1页至第5页，共5页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂，答在试卷上无效。 第二部分为非选择题，第6页至第7页，共2页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答，，答在试卷上无效。 第一部分选择题（共40分） —、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.繁简难易、责任轻重和资格条件相似的所有工作划归在一起就形成了 A.工作负荷 B.工作任务 C.工作等级 D.工作规划 2.—项任务对其他人的工作和生活具有实质性影响的程度称为 A.任务重要性 B.任务完整性 C.技能多样性 D.反馈 3.高级雇员报酬水平及其各种报酬方式所占比例，无论在理论上还是在实践中都存在较大差异。但总体趋势是 A.短期报酬所占比重越来越低 B.长期报酬所占比重越来越高 C.长期报酬所占比重越来越低 D.短期报酬所占比重越来越高 4.劳动合同订立的体现在主体、内容、程序、形式等方面的原则，称为 A.合法原则 B.公平原则 C.平等自愿原则 D.协商一致原则 人力资源开发与管理试卷第1页（共7页） 5.劳资关系的主体是 A.雇主和工会双方 B.雇主和政府双方 C.雇主和雇员双方 D.雇员和政府双方 6.从效标相关性方面分析测评结果对所测素质反映的真实程度是 A.内容效度 B.关联效度 C.结构效度 D.理想效度 7.能在既定职位上提供同等服务的人来代替原来在该职位上而现在必须离开的人所导致的损失是 A.职务重置成本 B.空职成本 C.遣散补偿成本 D.散前业绩差别成本 8.某一组织内受某一薪酬制度约束的不同员工之间的薪酬差别和分布是 A.薪酬框架 B.薪酬分布 C.薪酬结构 D.薪酬制度
自考大学语文历年真题(含答案)
全国2009年1月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制 B．人的认识受后天教育的限制 C．人的认识受时间的限制 D．人的认识受空间的限制 2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（） A．演绎法B．归纳法 C．类比法D．对比法 3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是（） A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（） A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成 6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（） A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》 C．《纪念傅雷》D．《都江堰》 7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是（） A．枣树B．小粉红花 C．小青虫D．蜜蜂 8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（） A．语言描写B．心理描写 C．细节描写D．肖像描写 9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（） A．《诗经》B．《楚辞》 C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》 11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（） A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下
答案版2014年04月自学考试04729《大学语文》历年真题答案
绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是 A．伯夷B．孟子 C．孔子D．老子 正确答案：C 2．在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是 A．抱定宗旨B．端正学风 C．砥砺德行D．敬爱师友 正确答案：B 3．下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是 A．人是为别人而生存的 B．每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向 C．我实在是一个“孤独的旅客” D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西 正确答案：A 4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是 A．弹铗三歌B．收责于薛 C．西游于梁D．立宗庙于薛 正确答案：A 5．下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是 第 1 页
A．此天之亡我，非战之罪也B．汉皆已得楚乎？是何楚人之多也 C．吾为公取彼一将D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 正确答案：D 6．下列著作中，作者为韩愈的是 A．《壮悔堂文集》B．《昌黎先生集》 C．《震川先生集》D．《樊川集》 正确答案：B 壮悔堂文集——侯方域；昌黎先生集——韩愈；震川先生集——归有光；樊川集——杜牧。 7．《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是 A．外祖B．周孺人 C．大姊D．老妪 正确答案：B 8．《马伶传》一文的叙事特点是 A．夹叙夹议B．双线并进 C．插叙D．倒叙 正确答案：D 9．《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是 A．赞赏民间技艺的进步B．反衬重兴香市的冷落 C．证明香市品位的提高D．讽刺观众素质的降低 正确答案：B 10．《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是 A．比喻B．夸张 C．比拟D．层递 正确答案：A 11．与其他单纯游记文相比，《都江堰》的一个重要特色是 A．生动地讲述历史故事B．把人生经历融入到自然描写之中 C．严谨地描述地理环境D．具有较强的象征意味和思辨色彩 正确答案：D 12．下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是 A．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面 B．古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光 C．月亮也暗暗地躲到东边去了 D．群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯 正确答案：B 13．下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是 A．蒹葭采采，白露未已B．所谓伊人，在水之涘 C．溯洄从之，道阻且右 D．溯游从之，宛在水中沚 正确答案:D 14．杜甫《秋兴八首》的创作地点是 A．夔州B．长安 C．巩县D．成都 正确答案：C 第 2 页
自考专升本：自考大学语文复习重点：宝黛吵架
自考专升本：自考大学语文复习重点：宝黛吵架 学习要点 (选择)(1)本文是清代伟大现实主义作家曹雪芹所著长篇小说《红梦梦》的节选。 (选择、简析)(2)本文的精到，在于揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处，反生争吵;爱之愈深，争吵愈多愈烈。这反映了人性的复杂和内心的奥妙。从这个意义上说，有情人弄假成真，弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。 作者总结得好：“因你也将真心真意瞒起来，我也将真心真意瞒起来，都只用假意试探，如此‘两假相逢，终有一真’，其间琐琐碎碎，难保有口角之事。”所谓“不是冤家不聚头”、“人居两地，情发一心”，点拔的正是这个道理。 (选择、简析)(3)宝黛二人本来内心是相互爱恋的，但在封建大家庭中，自己的命运要由父母而不是自己做主，不能挑明，所认二人之间只能“将真心真意瞒起来”。张道士给宝玉提亲之事引起了黛玉的疑虑，不宜明宝玉，只好用假情试探。宝玉则急着要表白，又因黛玉的讽刺而懊恼，于是误会产生了，二人吵了起来。这正是少男少女的扭曲心理。(选择、简答、简析)(4)《红楼梦》通常是以行为和对话来刻画人物性格和推动情节发展，极少运用展示人物内心活动的心理描写手法写人。本文是一处例外。作者描述了恋爱中的宝黛二人吵架的起因和愈演愈烈并最终后悔的过程，主要采用直接心理描写方法，深入展现了
人物内心世界细腻而微妙的心理变化。作者总括得好：“因你也将真心真意瞒起来，我也将真心真意瞒起来，都只用假意试探，如此‘两假相逢，终有一真’，其间琐琐碎碎，难保有口角之事。” 所谓“不是冤家不聚头”、“人居两地，情发一心”，点拔的正是这个道理。这种热恋中少男少女的普遍而微妙的心理情态，如果作者不直接把它提示出来，读者就很能可能于无意中将它忽略了，而这或许正是曹雪芹一反常态，在这里采取直接心理描写方法的用心所在。 (选择、简析)(5)“两假相逢，终有一真”是作者在二人吵架刚开始时以叙述人的身份直接议论的，点明了二人吵架的原因和实质。“不是冤家不聚头”是贾母知道二人吵架后生气时讲的话，贾母是因为二人是表兄妹、二人之间关系很好而发的感慨，无意中隐含了夫妻吵架很正常的意味，让二人听后明白了吵架是多么不应该，内心无比悔恨，这正是歪打正着，说中了。“人居两地，情发一心”是文章结尾，作者对二人当时心绪的概括，再一次点明二人相恋的实质。这三句话所处的位置不同，但对二人的关系和心态都起了画龙点睛的作用。议论还预示了二人爱情的悲剧性，二人不能直接进行心理交流的爱情，在封建礼教统治的时代，必然是悲剧的结局。
自考大学语文历年真题(专科)
2011年4月全国自考大学语文试题及答案 一单选题本大题共20分第小题1分 1 《五代史伶官传序》中用忧劳可以兴国逸豫可以亡身来说明盛衰之理这种论证方法是 C A例证法 B概括法 C对比法 D类比法 2《咬文嚼字》中作者用锱珠必较这个成语所说明的道理是 D A文字的运用一定要有创新精神 B斟酌文字实际是调整思想情感 C文学的语言更注重文字的联想意义 D运用文字要有一字不肯放松的谨严 3《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的 C A对比性 B时间统一性 C相似性 D地点统一性 4《冯谖客孟尝君》"臣窃计君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈这里采用的修辞手法是 D A比喻 B比拟 C对偶 D排比 5下列《张中丞传后叙》的语句中作为类比论据用以驳斥城之陷自远所分始以后诟远的是 C A当其围守时外无蚍蜉蚁子之援 B乌有城坏其徒俱死独蒙愧耻求活 C人之将死其脏腑必有先受其病者 D苟此不能守虽避之他处何益6《马伶传》询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣这时使用的人物描写方法是 D A行为描写和语言描写 B语言描写和细节描写 C细节描写和心理描写D心理描写和行为描写 7《香市》的作者是 B A鲁迅 B茅盾 C巴金 D宗璞 8下列《纪念付雷》的句子中体现了作者的机趣和幽默的一句是 A A后来知道他的别号就叫怒庵也就不以为奇 B我们都成为第五类分子不便来往彼此就不相闻问 C只见他家门口贴满了大字报门窗紧闭真是鸦雀无声
D 朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的还有好几个我也都一律尊敬 9《都江堰》那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论这里的长锸象征着 C A治水事业的承续 B李冰的坚定自信 C一种冰清玉洁的政治纲领 D 一种简单有效的治水方法 10《诗经秦风蒹葭》是一首 D A山水诗 B送别诗 C悼亡诗 D爱情诗 11下列《陌上桑》诗句中描写少年的是 B A下担捋髭须 B脱帽著帩头 C来归相怨怒 D十五颇有余 12《虞美人》春花秋月何时了所写景物中作者借以喻愁的是 D A雕栏玉砌 B小楼东风 C春花秋月 D一江春水 13《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是D A杨家女倾国倾城 B唐明皇重色误国 C杨贵妃马嵬殒命 D太真女仙山寄情 14《早雁》中运用典故抒情的诗句是 B A金河秋半虏弦开云外惊飞四散哀 B仙掌月明孤影过长门灯暗数声来 C须知胡骑纷纷在岂逐春风一一回 D莫厌潇湘少人处水多菰米岸莓苔 15贺铸《鹧鸪天》重过阊门万事非在构思上一个突出特点是始终关合 D A梧桐与鸳鸯 B旧栖与新垅 C空床与南窗 D自己与亡妻 16融贯李清照《声声慢》寻寻觅觅全词的情感内容是 D A丈夫新丧之哀 B贫病交加之愁 C人老珠黄之叹 D狐苦无依之悲 17《再别康桥》章节整齐句式匀称体现了诗歌的 A A建筑美 B音东美 C竟象美 D情感美 18《祖国啊亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是 A A新颖传神的意象运用 B直抒胸臆的抒情笔法 C古典诗词竟境的化用 D排列方式的整齐匀称
2015年4月大学语文试题和答案
2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0。5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是 A．五亩之宅，树之以桑 B．鸡豚狗彘之畜，元失其时 C．百亩之田，勿夺其时 D．谨庠序之教，申之以孝悌之义 2．《咬文嚼字》主要采用的论证方法是 A. 类比法， B．对比法 C．归纳法 D．演绎法 3．《吃饭》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是 A．《尚书》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《吕氏春秋》 4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是 A．弹铗三歌 B．焚券于薛 C．西游于梁 D．立庙于薛 5．《种树郭橐驼传》的写作目的是 A．称赞长人者的勤勉 B．讽刺长安富豪的奢侈 C．批评执政者的繁苛 D．阐述正确的种树方法 6．《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是 A．阮大铖 B．顾秉谦 C．严嵩 D．魏忠贤 7．《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示 A．农历七月半已至秋凉季节 B．游客散尽，西湖冷清下来 C．杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚 D．月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉 8．从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是 A．带来光明的思想者 B．抒情主人公的高洁人格和精神 C．黑暗势力的一部分 D．遭受蹂躏却还抱有希望的弱者
答案版自学考试04729大学语文历年真题答案
精品文档 绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是（ B ）1-4 A．五十者可以衣帛矣B．以五十步笑百步 D．涂有饿莩而不知发C．颁白者不负戴于道路矣 2．下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是（ C ）6-25 A．阿克顿B．马丁·路德 D ．柏时．高尔文C3．下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是（ A ）7-27 A．你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人 B．你是个好小子——你这好小子 C．见草中石，以为虎——见草中有虎 D．僧推月下门——僧敲月下门 4．《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：‘孟尝君客我。'”这里采用的修辞手法是（ A ）12-57 A．排比．层递B 精品文档． 精品文档 C．对偶D．夸张 5．下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是（ D ）14-73 A．为国让贤B．抽刀断指
答案版2013年04月自学考试04729《大学语文》历年真题答案
绝密★考试结束前 全国2013年4月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《五代史伶官传序》使用的论证方法是（A ）3-12 A.对比、演绎 B.演绎、归纳 C.类比、演绎 D.对比、归纳 2.蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是（C ）5-19 A.然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损 B.诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎 C.误己误人，又岂本心所愿乎 D.常人如此，况堂堂大学生乎 3.下列《吃饭》一文提到的古人中，被作者认为是“中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房”的是（C ）8-36 A.孔子 B.老子 C.伊尹 D.孟子 4.《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是（D ）12-62 A.不甘无所事事 B.为赡养老母而求助 C.要求优裕生活 D.有意试探孟尝君 5.《种树郭橐驼传》：“吾问养树，得养人术。”其中“养人”指的是（A ）15-80 A.治民 B.养生 C.侍奉官吏 D.养育后代 6.下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是（C ）17-85 第 1 页
自考专升本：自考大学语文复习重点：婴宁
自考专升本：自考大学语文复习重点：婴宁 学习要点 (选择)(1)本文选自清代著名小说家蒲松龄所著《聊斋志异》，属文言短篇志怪小说。 (选择、简答、简析)(2)本文塑造了一个个性鲜明的狐女形象。她个性的表层是爱笑;无时无地的笑，千姿百媚的笑;内里是痴憨：不解人情，不谙世事。整篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。无疑，这个性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌，其中寄托着作者的真情赞美和向往。 (选择、简答、简析)(3)在小说中婴宁性格最终发生了很大变转化。由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应;虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然。狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人。就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类也无法解散脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。小说的主题思想就在于生动反映了这种人类的困境。 (选择、简答)(4)本小说结构线索，一条是明线，即王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过;一条是暗线，即鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。两条线索、巧合、交叉，推动情节发展的关键是暗线。明线是暗线发展成果的展现，二者巧妙融合，从而十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。
(选择、简答)(5)鬼母形象具有整套体建构和主题深化的双重价值。小说的表层叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但内里实情，却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所作的有意安排。而鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机抒。特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从“笑辄不辍”到“笑须有时”，从“少教训”到成为“全人”，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。这就是《婴宁》整体构思的奥妙所在。(选择、简答)(6)小说的环境描写与人物性格刻画，达到妙合无痕的境地。婴宁的生父是人，生母是狐，长期由鬼母教养，一直生活在与世隔绝的乱山幽谷之中，正是这样的特定的环境，才养成了她纯真、痴憨而略带狡黠的天性。遇到了王子服，嫁到王子服家，进入了人类社会环境，不得不由自然人逐步转化为社会人。人类社会环境的复杂性使得婴宁不得不改掉爱笑的天性，变得稳重、复杂起来，但其善良的天性仍然保持着，这是合情合理的。 (选择、简答)(7)婴宁爱花，持梅花游玩初见王子服，执杏花与王子服复见，住地处处有花，嫁到王家仍爱花成癖，购花种花满园，争奇斗妍的百花始终陪衬在她周围，这有类比、象征之意，类比、象征婴宁美貌、善良的天性，更是对她音容笑貌、独特个性的有力烘托。花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。