严冬荒野松柏阅读练习及答案
语言积累与运用(2020年河北省中考题)
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
（共4分）与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方再冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闭，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体，此时我只感到山的（wēi’é）与松的伟岸，冬日香山就只制下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
（2分）①别墅（）②徘徊（）（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
（2分）①（chéng xiàn）②（wēi’é）2.在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共7分）（1），在水一方。
（《诗经·蒹葭》）（2）为篱下黄花开遍，。
（秋瑾《满江红》）（3），雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·渔关怀古》）（5），不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“ ”；虽然有最好的道理，不去学习，就“ ”。
（《礼记·学记》）3.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
（3分）①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门！！不要出门！！！④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩，⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任.我选第条，理由是：。
4.下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。
请仔细观察后，回答问题。
（共6分）（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。
（4分）____________________________________（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣?（2分）____________________________________答案：1.（1）bié shù pái huái （2）呈现巍峨2.（1）所谓伊人（2）秋容如拭（3）床头屋漏无干处（4）伤心秦汉经行处（5）不以物喜（5）不知其旨也不知其善也3.所有标语任选一个均可，理由言之有理即可。
【现代文阅读】高考语文《严冬,荒野,松柏》阅读练习及答案
【现代文阅读】高考语文《严冬，荒野，松柏》阅读练习及答案严冬，荒野，松柏郭枫①在黄淮小平原上，冬天，就是风和雪撒野的世界。
风，从塞外卷着寒冷而去，猛烈地突袭我们荒芜的小村庄？除非在落雪的时候，天地才可以静寂下来，至于并无风无雪而又有暄和的太阳温暖着咱们的日子，这就是不多见的。
②北方冬天的风，是?，是无孔不入的恶?？可恶的风，对于贫苦人家，从来不会停止无情的摧残。
走在风中，单薄而破弊的冬衣，怎么裹紧也包不住么身的抖，凛烈的寒气，一直就吹透到骨子里去！到了夜晚，寒风摇撼着茅屋，门窗吱咬作响，屋子颤抖着仿佛要被寒风席卷而去。
在凄厉的夜风呼啸中，屋外，不时传来树枝折断的声音，冬夜，谁知道?多么漫长？③落雪了。
为什么存有那么多人讨厌雪花的美丽呢？真使我们傻里傻气的庄稼人无法明白。
极好，庄稼人也讨厌冬天下几场大雪，那就是为了期盼，期盼明春的走苗可以紫带蓬勃，真正在大雪天，还是冷得并使人MD03躲藏。
尤其在化雪的天气，多少人都阻滞了皮肤，淹了身子！谁还可以歌颂雪花呢？在那种年头，谁能够巍然?因炉赏雪的情趣？④不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只?松柏，才能挺立在严寒中擎起一树蓊郁的墨绿。
可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。
读书之后，书中有数不尽的松柏赞歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。
我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒。
我喜欢槐、椿以及各种常见的树未。
我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。
直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遍了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！⑤松柏，森然在山峦的最高处，与白云絮语，与天风酬唱，在苍茫的天地之间，践行出来一种生命的风范。
它东站在高处，超然于红尘之外，使群树俯视，俯视而无法撼动。
吉‘柏，虽然拥有无数的歌颂，却也分担着千古的孤独啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想要借着松柏的风采，使自己了不起出来，崇高出来，这就是何等的贪婪与无知啊！因此，一想起老家的原野上的那些松柏.，被种在坟地里，我就为它们深感耻辱与沮丧。
部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文九年级上册第一单元类文阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
春风过处王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。
虽看不见，却无处不在。
山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。
春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。
②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。
每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。
它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。
春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。
紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。
这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅"“嘎嘎嘎”的歌。
河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。
孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。
笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。
找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶"“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。
天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。
走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。
严冬荒野松柏阅读答案
严冬荒野松柏阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《严冬荒野松柏阅读答案》的内容，具体内容：《严冬，荒野，松柏》突出了松柏在风雪中傲然挺立的形象，并由树及人，歌颂老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《严冬荒野松柏》阅读材料...《严冬，荒野，松柏》突出了松柏在风雪中傲然挺立的形象，并由树及人，歌颂老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《严冬荒野松柏》阅读材料①在黄淮大平原上，冬天，是风和雪撒野的世界。
风，从塞外卷着严寒而来猛烈地袭击我们荒凉的小村庄。
除非在落雪的时候，天地才会静寂下来，至于无风无雪而又有暄和的太阳温暖着咱们的日子，这是不多见的。
②北方冬天的风，是贼，是无孔不入的恶贼，可恶的风，对于贫苦人家，从来不会停止无情的摧残。
走在风中，单薄而破弊的冬衣，怎么裹紧也包不住全身的抖，凛烈的寒气，一直就吹透到骨子里去!到了夜晚，采风摇撼着茅屋，门面吱吱作响，屋子颤抖着仿佛乏被寒风席卷而去。
在凄厉的夜风呼啸中，屋外，不时传来树枝折断的声音，冬夜，谁知道有多么漫长?③落雪了，为什么有那么多人喜欢雪花的美丽呢?真让我们傻里傻气的庄稼人无法明白。
不错，庄稼人也喜欢冬天下几场大雪，那是为了期待，期待明春的麦苗可以长得茁壮，真正在大雪天，还是冷得使人没处躲。
尤其在化雪的天气，多少人都冷裂了皮肤，冻坏了身子!谁还会赞颂雪花呢?在那种年头，谁能拥有围炉赏雪的雅趣?④不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色;只有松柏，于能挺立在严寒中擎起一树蓊郁的墨绿。
可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的基地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着什么，心里认定那些松柏不是属于我们的，读书之后，书中有数不尽的松柏赞歌;不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。
我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒。
第4单元-单元专题卷( 阅读理解)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)
语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元专题卷02 阅读理解（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
1．选文节选自《故乡》，《故乡》选自（）A．《朝花夕拾》B．《野草》C．《呐喊》D．《彷徨》2．文中对故乡人的命运寄寓了深切的同情，否定了闰土及杨二嫂哪两种旧的生活？（1）闰土：。
（2）杨二嫂：。
3．结尾划浪线句子采用了什么描写方法？有什么作用？4．《故乡》中大胆探求新生活的道路，留下了关于人生之路的名言：其实地上本没有路，，。
阅读下面文段，完成小题。
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”②我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。
”④我说：“我给了他十个铜子的小费。
”⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
《松柏树林》阅读练习及答案
阅读下文，完成下列小题。
松柏树林林斤澜⑴北京的冬天，全靠松柏树保留点绿色。
松柏树到处都被赞赏，在寒冷的北方，挺立在风沙里、风雪里、风暴里，就更加英雄了。
⑵北京四郊都有拿松柏树取地名的：一棵松、五棵松、柏树坟、柏树地……西山的山沟里，有个地方叫三棵松。
真有三棵抱不住的松树，鼎足而立，枝杈舒展，气宇轩昂。
老乡们说是桃园三结义。
刘、关、张三位“忠义千秋”，并肩拉膀地站着，成百年就这样儿站着，一般的好哥们是比不了的。
要问这不累得慌？据赶车的说：有天深夜惊了马，一看是遇见了张三爷下来遛弯儿。
据放羊的说：有年大风雪压塌了羊圈，关二爷还来敲过窗户。
他是拿马鞭敲的，要是青龙偃月刀，窗户早给敲碎了。
⑶听了这些传说，如果目不转睛地看着松柏树，大有可能得到老乡们得到过的启发：松柏树是神灵的树。
⑷偌大的北京城，东南角上有个小小的龙潭湖。
龙潭湖的东南角上，有一片小小的松柏树林。
清晨，走到河沿，就会有略带辛辣的清香，扑鼻而来。
隔三五棵树，就有一个人贴近针叶，深深呼吸，好像亲吻。
双手动弹，帮助呼吸，就像拥抱。
功夫到家的，一呼一吸，鼻子里全带出哨声来。
据研究家说，这清香里饱和着“臭氧”，这“臭氧”延年益寿，消除百病。
据说第一百几十中学的一个小姑娘，前两年眼见不行了，现在中学毕了业，考上大学了。
那边那个半老汉，呼吸的哨音好像鼻子里养着只黄鸟，他是准备提前退休的人。
现在做完呼吸又去上班了……⑸是的树吗？只怕是的树吧！⑹北京的春天，总是姗姗来迟。
松柏树早不耐烦，冒犯着霜冻嫩绿了起来，翠绿起来，油绿起来……坚定不移地浑身显出碧玉的光彩来。
北京人这时却爱说：“隔河看柳。
”那柔柔的柳条，透出来嫩黄嫩黄。
它有金黄的颜色，又有黄金没有的妩媚。
为什么不说“隔河看松柏”呢？也许只有饮食清简的人，才更喜爱冷静的碧玉。
⑺这时，鸟儿们一阵阵飞过天空，它们看见了龙潭湖水，看见了水边的嫩黄新绿，就唧唧啾啾地下来歇一歇，找一找吃的。
爱鸟爱到馋得想占有的人们，就在树林里张起挂网，地上布置了拉网，常常和遛弯儿的人发生矛盾。
【全力打造】2022年云南中考语文字音-专题精品推荐
中考语文专项训练--字音专题1、阅读下面文字，回答后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方再冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闭，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体，此时我只感到山的（wēi’é）与松的伟岸，冬日香山就只制下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
①别墅（）②徘徊（）（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
）①（chéng xiàn）②（wēi’é）1.(4分)(1)(2分)①bié shù ②pái huái(2)(2分)①呈现②巍峨【解析】本题考查字音、字形。
该段文字，出自梁衡《冬日香山》的第4自然段。
注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
2、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）A．殷红（y īn）庇护（bì）青睐（lài）所向披靡（mǐ）B．酝酿（niàng）模样（mó）慰藉（jiè）锲而不舍（qì）C．脊梁（jǐ）黝黑（yǒu）炽热（zhì）惟妙惟肖（xi āo）D．睿智（ruì）阔绰（chuò）和煦（xù）苦心孤诣（yì）【答案】D【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
3、下列词语中没有错别字的一项是（）A．鹤立鸡群见义思迁锐不可当B．开卷有益喃喃自语袖手傍观C．抑扬顿挫各得其所如坐针毡D．鞠躬尽萃挑拨离间怀古伤今【答案】C【解析】A项，见异思迁。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《郭枫选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——郭枫选文2阅读文字，回答问题空山鸟语郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。
但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。
到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗？④你不懂得鸟的语言吗？我想你应该懂的。
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。
真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。
不是吧？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。
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严冬荒野松柏阅读练习及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《严冬荒野松柏阅读练习及答案》的内容，具体内容：《严冬，荒野，松柏》描写了严冬，荒野，松柏等物，表达了对老家的人的想念之情，热情讴歌了劳苦大众是撑起祖国天空的脊梁。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《严冬荒野松柏》阅读材料...《严冬，荒野，松柏》描写了严冬，荒野，松柏等物，表达了对老家的人的想念之情，热情讴歌了劳苦大众是撑起祖国天空的脊梁。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《严冬荒野松柏》阅读材料
①在黄淮大平原上，冬天，是风和雪撒野的世界。
风，从塞外卷着严寒而来，猛烈地袭击我们荒凉的小村庄除非在落雪的时候，天地才会静寂下来，至于无风无雪而又有暄和的太阳温暖着咱们的日子，这是不多见的。
②北方冬天的风，是賊\\\，是无孔不入的恶賊\\\可恶的风，对于贫苦人家，从来不会停止无情的摧残。
走在风中，单薄而破弊的冬衣，怎么裹紧也包不住么身的抖，凛烈的寒气，一直就吹透到骨子里去!到了夜晚，寒风摇撼着茅屋，门窗吱咬作响，屋子颤抖着仿佛要被寒风席卷而去。
在凄厉的夜风呼啸中，屋外，不时传来树枝折断的声音，冬夜，谁知道冇多么漫长?
③落雪了。
为什么有那么多人喜欢雪花的美丽呢?真让我们傻里傻气的庄稼人无法明白。
不错，庄稼人也喜欢冬天下几场大雪，那是为了期待，期待明春的走苗可以长得茁壮，真正在大雪天，还是冷得使人没处躲。
尤
其在化雪的天气，多少人都冻裂了皮肤，冻坏了身子!谁还会赞颂雪花呢?在那种年头，谁能拥冇因炉赏雪的雅趣?
④不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色;只冇松柏，才能挺立在严寒中擎起一树蓊郁的墨绿。
可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。
读书之后，书中有数不尽的松柏赞歌;不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。
我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒。
我喜欢槐、椿以及各种常见的树未。
我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。
直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遍了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树!
⑤松柏，挺立在山峦的最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树立出一种生命的风范。
它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。
松\\\柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私与愚昧啊!因此，一想到老家的原野上的那些松柏.，被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。
可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中?松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。
是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。
⑥想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前!那与我血肉相连
的亲人，您们可好?三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把你们摧折?知道吗?今天，对你们，我是如何地想念!
⑦想念北方，想念老家的树未，想念老家的人。
老家的人是憨厚的，可是不要以为憨厚得什么都不懂了!那面孔，在笨拙憨厚中，也含蕴着细腻的情韵。
那心灵，在敦厚和善中，自有一份刚烈在!凡是以暴力加给我们的，我们会坚强地反击出去，这是永不屈服的族类。
⑧想念北方，想念老家的树木，想念老家的人。
⑨要是没有那茁壮的树木，那莽莽荡荡的大平原，该会多么寂寞!
⑩要是没有那劳苦而沉默的人呢?没有那广大的善良的人群，谁来撑起中国的天空!
一九八三年三月之日在台北木栅
(节选自《老家的树――怀乡散记之一》)
《严冬荒野松柏》阅读题题目
27.文章1-3段写了什么内容?在文章结构上有什么作用?(6分)
28.作者笔下的松柏有什么特点?第④段反复说"松桕不是屈于我们的"、"我还是不喜欢"松柏"，有什么作用?(6分)
29.笫6-8段主要运用了什么修辞手法?诸结合文章内容简要析表达效果。
30.文章到第⑧段，似乎就可以收束全篇，作者又写下了第9，10两段，这是否多余?请谈你的看法。
(5分).
《严冬荒野松柏》阅读题答案
27.答案：内容：黄淮平原冬天的风雪和严寒。
(2分)
答案：照应文章标题，(1分)并引出冬天风雪中的松柏，(1分)渲染环境的恶劣，为突出松柏在风雪中傲然挺立的形象做铺垫。
(2分)
28.作答案：特点：满树蓊郁，傲然挺立，生命力顽强。
(3分)
作用：欲扬先抑，强调不喜欢种在大户祖茔墓地上的松柏，是为了后文更好地表现松柏的品格和具有松柏品格的家乡的人。
(3分)
29.答案：反复的修辞。
(2分)由树及人，揭示主题。
(1分)表达对老家的人的想念之情，歌颂老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。
(2分)
30.答案：不多余。
这两段由树及人，由树对于原野的意义推及沉默善良的劳苦大众对于中国的意义，(2分)热情讴歌劳苦大众是撑起祖国天空的脊梁，(2分)卒章显志，升华了主题。
(1分)主观性试题，意思对即可给分。