美容护理基础第12讲电学(三)详案
美容线下授课教案模板范文
一、课程名称：美容基础课程二、授课对象：美容爱好者、美容行业初学者三、授课时间：2小时四、授课目标：1. 使学员了解美容行业的基本概念和发展趋势。
2. 掌握美容基础知识和技能，包括皮肤护理、美容仪器操作等。
3. 培养学员的美容服务意识和沟通技巧。
五、教学内容：第一部分：美容行业概述（30分钟）1. 美容行业的发展历程2. 美容行业的现状及未来趋势3. 美容行业的主要服务项目第二部分：皮肤护理基础知识（45分钟）1. 皮肤的结构和功能2. 皮肤类型及特点3. 皮肤护理的基本原则4. 日常皮肤护理方法第三部分：美容仪器操作（45分钟）1. 美容仪器的种类及功能2. 美容仪器的操作步骤3. 美容仪器的使用注意事项4. 美容仪器操作示范第四部分：美容服务意识和沟通技巧（40分钟）1. 美容服务的基本要求2. 美容服务流程3. 客户沟通技巧4. 美容师职业素养六、教学步骤：1. 导入：简要介绍美容行业及本次课程内容，激发学员学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解美容行业概述、皮肤护理基础知识和美容仪器操作等理论知识。
3. 示范：美容师现场演示美容仪器操作，让学员直观了解操作步骤。
4. 实践：学员分组进行美容仪器操作练习，美容师现场指导。
5. 讨论与交流：学员就美容服务意识和沟通技巧进行讨论，分享经验。
6. 总结：回顾本次课程内容，强调重点，布置课后作业。
七、教学评价：1. 学员对课程内容的掌握程度2. 学员在实践操作中的表现3. 学员对美容服务意识和沟通技巧的掌握情况八、课后作业：1. 撰写一篇关于美容行业发展趋势的短文。
2. 完成一份个人皮肤护理计划。
3. 观看一部美容相关的纪录片或视频，撰写观后感。
九、教学资源：1. 教材：《美容基础教程》2. 美容仪器：美容仪器操作示范使用3. 多媒体设备：投影仪、电脑等通过本课程的学习，学员将掌握美容行业的基本知识和技能，为今后的职业发展奠定基础。
美容理论备课教案模板及范文(2篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解美容的基本概念、美容理论的发展历程、美容行业的现状及发展趋势。
2. 能力目标：培养学生美容理论分析能力、美容实践操作能力及审美鉴赏能力。
3. 情感目标：激发学生对美容行业的兴趣，树立正确的美容观念，提高学生的职业道德素养。
二、教学内容1. 美容的基本概念2. 美容理论的发展历程3. 美容行业的现状及发展趋势4. 美容职业道德与规范三、教学重点与难点1. 教学重点：美容理论的发展历程、美容行业的现状及发展趋势。
2. 教学难点：美容理论分析能力、美容实践操作能力及审美鉴赏能力的培养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解美容理论的基本概念、发展历程、现状及发展趋势。
2. 案例分析法：通过具体案例，引导学生分析美容理论在实际应用中的价值。
3. 实践操作法：让学生参与美容实践，提高美容操作能力。
4. 讨论法：组织学生就美容理论及职业道德展开讨论，培养学生的团队协作能力。
五、教学过程1. 导入新课教师简要介绍美容行业的发展历程，激发学生对美容理论的兴趣。
2. 讲解美容的基本概念讲解美容的定义、美容的目的、美容的分类等基本概念。
3. 美容理论的发展历程介绍美容理论的发展历程，包括美容学的起源、美容理论的发展阶段、美容理论的研究方法等。
4. 美容行业的现状及发展趋势分析美容行业的现状，包括市场需求、行业竞争、发展趋势等。
5. 美容职业道德与规范讲解美容职业道德的重要性，以及美容行业的规范要求。
6. 案例分析选取具体案例，引导学生分析美容理论在实际应用中的价值。
7. 实践操作组织学生参与美容实践，提高美容操作能力。
8. 讨论与总结组织学生就美容理论及职业道德展开讨论，总结本次课程的重点内容。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。
2. 案例分析：评估学生对案例的分析能力。
3. 实践操作：评估学生的美容操作能力。
4. 课后作业：布置相关作业，检验学生对本节课内容的掌握程度。
美容院护理教案模板范文
一、课程名称：美容院护理二、教学目标：1. 让学生了解美容院护理的基本概念和重要性。
2. 掌握美容院护理的基本步骤和技巧。
3. 培养学生具备良好的职业素养和职业道德。
4. 增强学生实际操作能力，提高综合素质。
三、教学对象：美容专业学生四、教学时间：2课时五、教学地点：美容实训室六、教学资源：1. 教材：《美容院护理》2. 教具：美容床、美容仪器、美容产品、消毒用品等3. 辅助资料：美容护理案例、美容护理视频等七、教学过程：第一课时1. 导入新课（1）教师简要介绍美容院护理的基本概念和重要性。
（2）引导学生思考：为什么美容院护理对人们如此重要？2. 讲解美容院护理的基本步骤（1）清洁：讲解清洁皮肤的方法和技巧，如使用洁面产品、按摩手法等。
（2）爽肤：讲解爽肤水的作用和选择方法，以及使用爽肤水的技巧。
（3）补水保湿：讲解补水保湿的重要性，以及如何选择合适的保湿产品。
（4）面膜护理：讲解面膜的种类、使用方法和注意事项。
（5）按摩护理：讲解面部按摩的手法和技巧，以及如何进行全身按摩。
3. 实操演示（1）教师现场演示美容院护理的基本步骤，包括清洁、爽肤、补水保湿、面膜护理和按摩护理。
（2）学生观察并记录操作要点。
4. 学生分组练习（1）将学生分成若干小组，每组选出一个组长。
（2）组长带领组员进行美容院护理实操练习，其他成员互相观摩、学习。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
第二课时1. 学生汇报（1）每组选派一名代表进行美容院护理实操汇报，包括操作步骤、技巧和心得体会。
（2）教师点评，指出优点和不足。
2. 案例分析（1）教师提供一份美容院护理案例，让学生分析案例中存在的问题和解决方法。
（2）学生分组讨论，提出解决方案。
3. 总结与反思（1）教师总结本节课的学习内容，强调美容院护理的基本步骤和技巧。
（2）学生反思自己在实操过程中的表现，提出改进措施。
4. 布置作业（1）复习本节课的学习内容，巩固美容院护理的基本步骤和技巧。
美容护理基础第12讲电学(三)课件
阴阳电离子仪工作原理
• 阴阳电离子仪是利用直流电作用的美 容仪器。工作原理基于同性相斥、异 性相吸的理论。在直流电作用下，离 子做定向移动。阳离子由阳极流向阴 极，阴离子由阴极流向阳极。在此作 用下精华素或药物溶液渗入皮肤内， 可增强皮肤吸收，达到护肤和治疗的 目的。
阴阳电离子仪的功能
• 不同极性的电流流经皮肤表层时， 会产生不同的化学反应：
皮肤分析仪的日常养护
• 每天使用干布擦拭，仪器存放在常温通 风的地方，防止受潮。
• 使用时应轻拿轻放，以免紫光灯破损。
奥桑喷雾仪
• 奥桑喷雾仪又称离 子喷雾机。由蒸汽 发生器和紫外线灯 构成，可以产生普 通蒸汽和含有臭氧 的奥桑离子喷雾。
• 1-支架 2-滚轮 3牵拉环 4-喷孔 5-注水孔 6-奥桑开 关 7-奥桑指示灯 8-喷雾开关 9-喷雾 指示灯 10-盛水瓶 11-电热器
皮肤分析仪操作方法
灯箱式皮肤分析仪操作方法如下： • 1-美容师坐在顾客对面。 • 2-请顾客将头伸到灯箱中，并闭上
眼睛。面部和测试仪的距离为 15—20cm。 • 3-打开紫光等进行观察。 • 4-观察完后先关闭紫光灯再请顾客 睁开眼睛，将头伸出灯箱。
皮肤类型 中性皮肤 油性皮肤 干性皮肤 特别干燥的皮肤
• 正电极：产生酸性反应，安静神经 减低血液供应，强健纤维组织，收 缩毛孔，减少红印， 将酸性物质 带入皮肤，加强细胞的通透性，将 不易渗透的营养物质导入皮肤深层， 使皮肤的深层得到护理。
• 负电极：产生碱性反应，刺激神经 增加血液供应，软化纤维组织，增 加皮肤弹性，溶解皮肤中积聚过多 的皮脂，将杂质导出体外，清除皮 肤中沉积的重金属离子及有害杂质。
• 依皮肤性质掌握好喷雾时间，最长不能超过15分钟。 • 色斑皮肤、敏感皮肤不宜做奥桑喷雾。 • 加水时水位不能高于烧杯的红色标线或此烧杯的4/5。 • 奥桑喷雾仪必须使用蒸馏水，不能用自来水、冰水或热
【临床医学】美容护理基础第4讲解剖学与生理学(一)详案
【临床医学】美容护理基础第4讲解剖学与生理学（一）详案第4讲解剖学与生理学(一)(理论4课时)时间方式辅助器材阐述5分钟引言:资格美容师比大多数专业人士都更了解人体。
美容师提问、讲幻灯片4-1如同医生和护士，获得批准可以通过接触顾客身体来对其进解 4-2行护理。
不管你是为顾客进行面部按摩、皮肤护理、还是化妆，你都具有让顾客放松、改善健康状况的优势。
提问为什么美容师要学习解剖学和生理学,(告诉学生只有小部分的美容专家有资格接触人体，来改善人体的健康状学生举况。
要想具有这样的资格，美容专家首先必须了解人体结构手发言，与功能。
对美容师而言，要想成为专业的护肤专家，必须具各抒己有关于人体结构与功能的知识基础。
) 见，老师引导学生思考。
介绍本讲的学习目标:解释人体中细胞、组织和主要器官之间的关系和功能。
能够辨别10个人体主要系统的结构和功能。
人体结构5分钟要想更好地了解解剖学和生理学，你必须首先了解人体讲解幻灯片4-3的基础结构，它们分别是:, 细胞, 组织, 器官, 人体系统“系统由器官组成，器官由组织组成，组织由细胞组时间方式辅助器材阐述细胞25分钟细胞是所有生命物质的基本组成单位。
尽管细胞都各有讲解幻灯片4-4区别具有自己独特的功能，但是它们都具有同样的基本结构。
4-5细胞是微小的一团原生质，是一种轻微不透明、无色，呈凝 4-6胶状般的物质，由一层细胞膜包裹。
( 细胞的组成中70-80% 4-7是水;15%是三种类型的蛋白质，即氨基酸、单纯蛋白质和 4-8复合肽 ;1%是碳水化合物; 3%是脂类(脂肪物质)以及1% 4-9的核酸和矿物质(如:氯化钠、氯化钾和镁)。
1细胞核这是细胞的控制中心。
细胞核控制着细胞的再生、生长和代谢。
细胞的中部是细胞核，这是一种球状物质，由细胞核膜所包裹。
细胞核是细胞的控制中心，在生长和再生方面发挥着重要作用。
细胞核拥有一个线状或纤维状的网状结构，即染色质。
细胞维持和再生所必需的遗传性基因信息，即脱氧核糖核酸(DNA)正是包含在这一结构之中。
美容专家讲课教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解美容的基础知识、美容护肤技巧以及美容产品的使用方法。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高学生对美容行业的认知和兴趣。
3. 情感目标：激发学生对美容行业的热爱，树立正确的审美观念。
二、教学内容1. 美容基础知识2. 美容护肤技巧3. 美容产品使用方法4. 实际操作训练三、教学过程1. 导入新课（1）展示美容前后对比图片，引发学生对美容的兴趣。
（2）提出问题：什么是美容？美容有什么作用？2. 讲授新课（1）美容基础知识- 美容的定义、起源与发展- 美容的分类、特点和适用人群- 美容行业的发展趋势（2）美容护肤技巧- 皮肤类型与护理方法- 美容护肤步骤- 常见美容问题及解决方案（3）美容产品使用方法- 美容产品的种类、功效及使用方法- 美容产品的选择与搭配3. 实际操作训练（1）分组进行实际操作，如面部清洁、面膜、按摩等。
（2）指导学生操作过程中注意的事项，确保安全。
4. 总结与反馈（1）总结本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）鼓励学生提问，解答学生疑问。
（3）对学生实际操作进行点评，提出改进意见。
四、教学评价1. 学生对美容知识的掌握程度2. 学生实际操作技能的掌握程度3. 学生对美容行业的兴趣和热爱程度五、教学时间安排1. 导入新课：5分钟2. 讲授新课：30分钟3. 实际操作训练：30分钟4. 总结与反馈：5分钟六、教学资源1. 美容教材2. 美容产品3. 实际操作设备教学范文：尊敬的同学们，大家好！今天，我们一起来探讨美容这个既古老又年轻的行业。
美容，顾名思义，就是通过各种方法使人的容貌更加美丽。
美容不仅仅局限于面部，还包括身体、发型等各个方面。
首先，让我们来了解一下美容的基础知识。
美容的历史悠久，起源于古代，如古代的女子喜欢使用花粉、茶叶等天然物质来保养皮肤。
如今，美容行业已经发展成为一门综合性学科，包括美容护肤、美容化妆、美容美发等多个领域。
接下来，我们将学习美容护肤技巧。
学校美容课教案模板范文
课时：2课时年级：九年级教材：《美容基础》教学目标：1. 知识目标：使学生了解美容的基本概念、美容工具的使用方法及美容护理的基本流程。
2. 技能目标：培养学生掌握基本的皮肤护理技巧，学会使用美容工具。
3. 情感目标：培养学生对美容行业的兴趣，提高学生的审美能力和动手能力。
教学重点：1. 美容工具的使用方法。
2. 皮肤护理的基本流程。
教学难点：1. 美容工具的正确使用技巧。
2. 皮肤护理的细节处理。
教学准备：1. 教学课件。
2. 美容工具：化妆棉、面膜纸、爽肤水、精华液、乳液等。
3. 实验材料：清洁剂、保湿霜等。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是美容吗？2. 学生回答，教师总结：美容是指通过化妆、护肤、美发等手段，使人的容貌、体态更加美丽。
二、讲授新课1. 美容的基本概念：讲解美容的定义、发展历程、美容的目的等。
2. 美容工具的使用方法：讲解化妆棉、面膜纸、爽肤水、精华液、乳液等美容工具的使用方法。
3. 皮肤护理的基本流程：讲解清洁、爽肤、保湿、防晒等皮肤护理步骤。
三、课堂练习1. 学生分组，每组使用一套美容工具进行皮肤护理。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生回顾所学知识，提出疑问。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问学生美容工具的使用方法和皮肤护理的基本流程。
2. 学生回答，教师点评。
二、讲授新课1. 美容工具的正确使用技巧：讲解化妆棉、面膜纸、爽肤水、精华液、乳液等美容工具的正确使用方法。
2. 皮肤护理的细节处理：讲解清洁、爽肤、保湿、防晒等皮肤护理步骤中的细节处理。
三、课堂练习1. 学生分组，每组使用一套美容工具进行皮肤护理，注意细节处理。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生回顾所学知识，提出疑问。
五、课后作业1. 完成课后练习题。
美容专业知识教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解美容专业的基本知识，包括皮肤护理、化妆品使用、美容仪器操作等。
2. 培养学生掌握美容专业技能，提高实际操作能力。
3. 增强学生对美容行业的认知，激发学习兴趣。
教学对象：美容专业学生教学课时：2课时教学准备：1. 教室、多媒体设备、美容仪器、化妆品等。
2. 教案、教材、教学PPT。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍美容行业的发展现状及前景。
2. 引导学生思考美容专业知识的重要性。
二、讲解美容专业知识1. 皮肤护理a. 皮肤的结构与功能b. 皮肤分类与特点c. 皮肤保养方法d. 皮肤常见问题及处理方法2. 化妆品使用a. 化妆品的基本概念b. 化妆品的分类与用途c. 化妆品的使用方法与注意事项3. 美容仪器操作a. 美容仪器的种类与功能b. 美容仪器的操作步骤c. 美容仪器使用注意事项三、案例分析1. 结合实际案例，分析美容专业知识在实践中的应用。
2. 引导学生讨论如何解决实际问题。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享学习心得。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问，检查学生对美容专业知识的掌握程度。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、实践操作1. 学生分组，进行美容仪器操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正操作错误。
三、案例分析1. 教师提供实际案例，让学生分析并解决问题。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享学习心得。
教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 实践操作：评价学生在美容仪器操作中的熟练程度和正确性。
3. 案例分析：评价学生在分析案例和解决问题方面的能力。
课后作业：1. 阅读教材，巩固所学知识。
2. 完成课后练习题，检验学习效果。
3. 撰写一篇关于美容专业知识的短文，分享自己的学习心得。
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第12讲电学（三）（12课时）
15分钟10分钟90分钟实物讲解
讲解
讲解、示
范、练习
幻灯12-15
幻灯12-16
幻灯12-17
高频电疗仪
1)高频电疗仪的构造：
1-电源开关 2-振动频率调节扭 3-电极棒 4-电
极插座 5-电极管
2)工作原理：
高频电疗仪是利用高速的电流振动，通过电极管内含的氩气或
氖气，发出一种蓝色或粉红色的光线，同时伴有噪音出现。
亦
是指当仪器工作时，会产生断续的高压高频电流，并使电极产
生放电现象。
高频电疗仪操作方法及功能：
10分钟
5分钟5分钟讲解
讲解
实物讲解
幻灯12-20
幻灯12-21
幻灯12-22
注意事项：
1-用直接式电疗法时面部可以不涂擦任何产品。
2-用直接式电疗法时可以在面部垫一张干燥的纱布，可在纱
布上操作。
3-用直接式电疗法电极管要贴紧面部，不要留出空隙，否则
很容易产生电火花而刺激皮肤。
4-在面部操作的时间，油性皮肤控制在8分钟左右，干性皮
肤时间要短些控制在3 ~ 5分钟。
油性皮肤的电流强度稍大，
干性皮肤的电流强度低于油性皮肤。
5-敏感皮肤、色斑皮肤以及怀孕、酒糟鼻患者禁用。
6-间接式电疗法操作时，美容师至少有一只手停留在顾客面
部。
以免电流中断影响效果。
7-顾客在使用此仪器前应将身上所有金属物品摘下，体内有
金属植入的顾客不能使用此仪器。
8-电极管在使用前后应注意消毒及保管。
高频电疗仪的日常养护方法：
●随时检查电极管的密闭性，使用时轻拿轻放，并注意消
毒。
●定期用干布擦拭仪器并放置在干燥通风处保存，仪器导
线应理顺不要打结。
阴阳电离子仪
15分钟45分钟实物讲解
讲解、示
范、实操练
习
幻灯12-29
幻灯12-30
超声波美容仪
超声波美容仪是一种利用声波作用于肌肤的美容仪器。
超声波美容仪的构造及原理
1)超声波美容仪的构造：
1-大小超声探头 2-时间选择 3-功率选择
4-波形选择 5-输出选择 6-电源开关
超声波美容仪的使用：
1-清洁皮肤，在局部进行黑头粉刺的处理。
2-涂上适用皮肤的不同药物或精华素，油剂或药霜均可。
3-视应用面积的大小选择声头。
面积小的部位用小声头，通
常作用于下眼睑，声波强度调至0.5 ~ 0.75即2格到3格；
面积大的部位用大声头，声波强度调至0.75 ~ 1.25即3格
到 5格。
时间调至8 ~ 15分钟。
4-选择波形输出。
一般选择连续波，对于严重暗疮皮肤、毛
细血管扩张的皮肤选择脉冲波。
5-操作时美容师手持声头要稳，力度均匀，移动缓慢。
呈“之”
字型或螺旋形移动，使皮肤得到充分的声波护理。
6-操作完毕关机，擦拭声头放回原位。
学生练习：
9、教师操作示范
10、学生分小组练习（将全班分成5个小组，分组练习）
3、两个学生之间互相练习，一个学生操作另一个学生参照
实习实训手册评分。
（见参照标准和评分标准P？）。