西城区2017届初三二模语文试题及答案(官方word版)
北京市西城区2017年九年级模拟测试语文试卷 2017.5一、基础·运用（共22分）1.学校开展“坐地铁，游故居”社会实践活动。
活动开展前，活动组织者从网上找了一段介绍材料，发给大家阅读。
北京是六朝古都，历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹，留下了可供后人瞻仰的故居。
在故居中，你可以触摸历史，感受情怀。
一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。
北京的名人故居，主要集中在东城、西城两个城区。
鲁迅故居位于阜成门地铁站附近，是一座普普通通的小四合院。
这座四合院虽然简朴，来参观的人却是络绎不绝。
展览以时间顺序记录了鲁迅的一生，有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。
老舍故居位于灯市口地铁站西侧，也是座普通的北京四合院。
进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì( )，中心贴个大红‚福‛字做装饰。
后面是‚丹柿小院‛。
每逢深秋时节，院中柿树缀满红柿，令人（身临其境赏心悦目）。
话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。
宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。
门前碧波微漾，堤．岸杨柳轻扬，院内绿树浓荫，廊前湖水环绕。
这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。
（1）对文中画线字笔顺和加点字注音的判断，全都正确的一项是（2分）A. “波”字的第四笔是撇堤．（dī）B. “波”字的第四笔是横钩堤．（tí）C. “波”字的第四笔是撇堤．（tí）D. “波”字的第四笔是横钩堤（dī）（2）对文中括号内所填汉字和横线处所选词语的判断，全都正确的一项是（2分）A. 壁身临其境B. 璧身临其境C. 壁赏心悦目D. 璧赏心悦目2.右面是郭沫若故居里的一幅对联。
请你用正楷字将上联抄写完整。
（２分）上联：下联：3.下面这段文字出自老舍故居的前言部分。
根据语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，正确的一项是（2分）一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。
他的作品和人格魅力，为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。
人，应该怎样活着，才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧！A.【甲】省略号【乙】句号【丙】破折号B.【甲】冒号【乙】省略号【丙】问号C.【甲】冒号【乙】句号【丙】问号D.【甲】省略号【乙】省略号【丙】破折号4.四位同学分别给老舍纪念馆打电话，预订参观门票。
在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。
下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是（2分）A．那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。
B．谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。
C．给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D．好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。
5.同学们上午参观了鲁迅故居（地铁阜成门站附近），下午打算去纪晓岚故居（地铁虎坊桥站附近）。
请你参照下面的北京地铁线路图（部分），设计出从鲁迅故居到纪晓岚故居换乘次数最少的路线。
（2分）北京地铁线路图（部分）地铁路线：6.地铁是城市重要的交通工具，同时也为文化的传播和普及提供了新的途径。
下图是西安地铁某站内的文化墙，上面有大雁塔、兵马俑和丝路使者等。
文化墙既彰显了长安的历史文化，又体现了丝绸之路的风貌。
为了更好地宣传北京的名人故居，有人提议在故居附近的地铁站点布置相应的名人故居文化墙，请你以某一站点（如：阜成门、灯市口等）为例，提出你的设计建议，并说明设计意图。
（３分）建议：意图：7.默写（共7分）（1），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（1分）（2）入则无法家拂士，，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（3）《游山西村》中，描写丰收年景、农家热情好客的一句是：，。
（2分）（4）毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在办公室墙上。
请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。
（３分）A．学而不思则罔, 。
B．结庐在人境，。
C．谈笑有鸿儒，。
选句，补写：理由：二、文言文阅读（共10分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》节选）【乙】由山以上五六里，有穴窈然○1，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：‚不出，火且尽。
‛遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎○2其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》节选）注：○1【窈然】：幽深的样子。
○2【咎】责怪8.解释下列语句中加点词的意思。
（３分）（1）水尤．清冽尤：（2）以．其境过清以：（3）则其好游者不能穷．也穷：9.用现代汉语翻译下面句子。
（４分）（1）斗折蛇行，明灭可见。
翻译：（2）不出，火且尽。
翻译：10.【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。
柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后①（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为②（用自己的话填写）。
（３分）三、名著阅读（共9分）子贡曰：‚贫而无谄，富而无骄，何如？‛子曰：‚可也；未若贫而乐，富而好礼者也。
‛子贡曰：‚《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？‛子曰：‚赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。
‛（《论语·学而》）子夏问曰：‚‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
’何谓也？‛子曰：‚绘事后素。
‛曰：‚礼后乎？‛子曰：‚起予者商也！始可与言《诗》已矣。
‛（《论语·八佾》）11. 对上面两则《论语》，理解不正确的一项是（２分）A.从两则中可以看出孔子的两位弟子在学习过程中善于提问。
B.从两则中可以看出孔子的两位弟子都具有举一反三的能力。
C.两则都表现出孔子认为学《诗》比学礼更重要。
D.两则都表现出了孔子对弟子的肯定与鼓励。
12.“三国戏”指取材于古典名著《三国演义》的各种戏剧，以京剧中的“三国戏”尤为著名。
（１）以下三出京剧是“三国戏”的经典剧目，讲述了孙刘联合破曹、火烧赤壁的故事。
这三出京剧的情节顺序依次是（2分）A.《借东风》《华容道》《群英会》B.《华容道》《借东风》《群英会》C.《借东风》《群英会》《华容道》D.《群英会》《借东风》《华容道》（２）“学天书玄妙法犹如反掌，设坛台祭东风相助周郎。
”这是京剧《借东风》中（人名）的一句唱词。
（1分）13. 在名著阅读交流会上，同学们分别对《朝花夕拾》与《鲁滨逊漂流记》进行研讨交流。
（1）阅读《朝花夕拾》之后，同学们在讨论过程中，提炼出以下几个关键词。
请你任选一个，结合这部书的内容谈谈你的认识。
（2分）温情理性率真批判选词：认识：（２）阅读《鲁滨逊漂流记》后，同学们根据小说情节对鲁滨逊加以评价，请你也参与讨论。
（２分）甲同学：鲁滨逊是一个有冒险精神的人。
他不甘于生活无忧的平凡生活，四处出海冒险，追求自己的财富理想。
乙同学：鲁滨逊是一个贪婪的人。
他到了荒岛后，把一切视为自己的私有财产，甚至是“星期五”。
我觉得鲁滨逊是一个的人。
他。
四、现代文阅读（共29分）（一）阅读下列材料，完成14—16题。
（共9分）2016年9月27日-2017年3月26日，首都博物馆举办‚走进养心殿‛特展。
此次来自故宫养心殿的268件套珍贵文物，是几百年来第一次走出紫禁城，‚摆驾‛首都博物馆。
展览复原了养心殿的主要建筑空间与陈设，并辅以相关方面的介绍和展示。
在首博的‚养心殿‛内不仅能近距离地观看帝王生活起居的细节，感受皇家氛围，亦能通过此次展览了解发生在养心殿的故事，引发对历史的思索。
【材料一】养心殿是工字形建筑，分为前朝和后寝，中间以穿堂相连。
前朝也叫正殿，分明间、东暖阁、西暖阁三大部分。
明间即是正殿，内设宝座，雍正皇帝手书的‚中正仁和‛匾高挂居中。
明间东侧的东暖阁曾经是慈禧、慈安两太后垂帘听政处。
明间西侧的西暖阁则分隔为数室，有‚勤政亲贤‛、三希堂、长春书屋、梅坞等。
皇帝看阅奏折、与大臣秘谈的小室，曰‚勤政亲贤‛；其西有乾隆皇帝的读书处三希堂；梅坞在最西端，是皇帝休息的地方。
【材料二】三希堂是乾隆帝的书房。
‚三希堂‛匾为乾隆帝御笔。
其得名源于宋儒周敦颐提出士人修身当‚士希贤，贤希圣，圣希天‛（士人希望成为贤人，贤人希望成为圣人，圣人希望成为知天之人）。
又因为此处收藏了晋王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋贴》、王珣《伯远帖》三件书法稀世珍品，故名‚三希堂‛。
三希堂内部陈设幽雅、古朴，自乾隆至今仍保持原貌。
清朝的最高统治者，特别是康熙、雍正、乾隆三帝都非常重视对中华传统文化的学习。
乾隆帝更是其中的佼佼者，他除创作大量诗文，还广泛收藏历代名家书画。
这既有裨益于陶冶情性，也是其‚稽古右文‛（考察总结古代经验，重视弘扬文化教育）的文化政策的集中体现。
【材料三】养心殿得名于《孟子·尽心下》‚养心莫善于寡欲‛一语，表明清代君主清净心性、涵养性情、勤勉为君的愿望。
清代君主重视对儒家典籍的学习，《孟子》是君王的必修书，里面有很多关于为君的言论。
著名的‚民为贵，社稷次之，君为轻‛就出自《孟子·尽心下》。
养心殿中的史迹表明，勤于政务、事必躬亲而又能正确审时度势、锐意改革的皇帝，开创了王朝的盛世。
今人对于古人古事所怀抱的好奇与感怀，都能通过文物与展览得到满足与抒发。
建筑不言，其中却历经世事变迁，蕴藏万千故事与心情感怀，供后人凭吊品谈。
14.以下是养心殿平面示意图，请根据【材料一】的相关说明标示出图中○1○2○3的名称。
（3分）○1○2○315. 根据【材料二】的内容来看，“三希堂”的得名缘由有两种，由此推断“希”的两种解释为：○1○2（2分）16.【材料二】和【材料三】中，哪些地方体现了清代君主重视中华传统文化？（4分）答：（二）阅读《黎明》，完成17—19题。
（共11分）黎明焦策第51天，北坡第一台阶营地，海拔7007米。
火升起来了，昏暗的帐篷里逐渐变亮，让这个不足10平米的小空间略微有了些生机。
我把一口铁锅架在火上，小心翼翼地沿着锅边贴满生肉干，然后抱了一捧雪扔在锅里。
2017-北京西城初三语文二模试题及答案
北京市西城区2017 年九年级模拟测试语文试卷2017.5考1．本卷共12 ，共五道大， 24 道小。
分120 分。
考150 分。
生2．在卷和答卡上正确填写学校名称、姓名和学号。
3．答案一律填涂或写在答卡上，在卷上作答无效。
知4．在答卡上，用 2B 笔作答，其余用黑色笔迹字笔作答。
一、基·运用（共22分）1.学校睁开“坐地，游旧居”社会践活。
活睁开前，活者从网上找了一段介资料，大家。
北京是六朝古都，史上的多云人物在北京城留下了他的踪迹，留下了可供后代仰望的旧居。
在旧居中，你能够触摸史，感觉情。
一代国母宋、思想巨匠迅、革命先李大、文学大茅盾⋯⋯他的精神在一代又一代的国人心中承。
北京的名人旧居，主要集中在城、西城两个城区。
迅旧居位于阜成地站附近，是一座普一般通的小四合院。
座四合院然朴，来参的人倒是不。
展以序了迅的一世，有先生生前的衣物、纸墨笔砚等文物 3 万余件。
老舍旧居位于灯市口地站西，也是座一般的北京四合院。
第一映入眼帘的是座砌影 bì ( )，中心个大“福”字做装。
后边是“丹柿小院”。
每逢暮秋，院中柿柿，令人（身其境心悦目）。
《沟》《茶》等脍炙人口的文学作品就是在里达成的。
宋旧居坐落在水潭地站以。
前碧波微漾，堤岸柳，院内，廊前湖水。
真是一雍容典雅、清静致的庭园。
．（ 1）文中画字笔和加点字注音的判断，全都正确的一是（ 2 分）A. “波”字的第四笔是撇堤（dī）．B. “波”字的第四笔是横堤（tí）．C. “波”字的第四笔是撇堤（tí）．D. “波”字的第四笔是横堤（dī）（ 2）文中括号内所填字和横所的判断，全都正确的一是（ 2 分）A. 壁身其境B.璧身其境C. 壁心悦目D.璧心悦目2.右边是郭沫若旧居里的一幅。
你用正楷字将上抄录完好。
（２分）上：家下：事无奇但率真3.下边段文字出自老舍旧居的序言部分。
依据境，在【甲】【乙】【丙】处罚别填入标点符号，正确的一项为哪一项（2 分）一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活龙活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。
2017年北京初三语文各区二模试题分类汇编(文言文阅读)
2017年各区二模试题分类汇编文言文阅读【2017 东城二模】二、文言文阅读（共12分）阅读《醉翁亭记》，完成7-10题。
醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥．筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7.解释下列句中加点词的意思。
（2分）（1）醉翁之意．不在酒意：（2）觥．筹交错觥：8.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）名之者谁？太守自谓也。
翻译：（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
翻译：9.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
”请联系上下文，用自己的话概括“太守醉”除了“醉于酒”，还有哪些原因？（3分）答：10.请用现代汉语描写第②段中琅琊山朝暮变化之美。
（80—100字）（3分）答：答案：二、文言文阅读（共12分）7.（1）情趣（1分）（2）酒杯（1分）8.（1）给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。
北京市西城区2017届高三二模语文试题及答案(可编辑修改word版)
西城区高三模拟测试语文2017．5本试卷共9 页，150 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共 7 小题，共 22 分。
阅读下面的材料，完成1－7 题。
材料一在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。
我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，很多就有可能是太空来物。
人们可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜更大更嫩了？这背后的技术就是已经深入到大众生活中却不为人所熟知的“航天育种”。
实际上，一粒种子从上天到入地再到结出果实，是一个复杂的过程，要分为三个阶段：第一阶段是甲。
选择什么样的种子搭载上天，要经过多重筛选，搭载种子在纯度、净度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准，种子的相对含水量应控制在 13-14%。
每份搭载种子数量，小粒作物一般应在 3000 粒以上，大粒作物一般应在 1000 粒以上。
搭载资源非常有限，每次都是两三公斤的量，每次一百种左右。
第二阶段是乙。
利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空，再利用其特有的太空环境条件，如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。
一般来说，种子搭乘卫星上太空转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实、更美的花朵。
第三阶段为丙。
种子随着搭载的航天器返回地球后，随即要进行地面选育工作，包括地面种植、观察、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。
因为种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必须要将这些种子全部种下去，繁殖三四代后，才有可能获得性状稳定的优良突变系。
这个过程很漫长，每次太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审定，才能称其为真正的“太空种子”。
对于“航天育种”这一新事物，人们还存在很多知识上的困惑。
2017北京各区初三二模试卷分类汇编(名著阅读)学生版.docx
2017北京各区初三二模试卷分类汇编（名著阅读）学生版2017东城二模二、名箸阅读（共10分）□.阅读下面文段并回答问题。
（4分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为“三横”，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实糞三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴寻二陆。
平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉蛇，终无所成。
清河曰：“ ___________________________________________________________ ”处遂改励，终为忠臣孝子。
下面哪句话适合放在文川横线处，作为陆清河劝说周处的话？请你联系短文内容，说说选择这句话的理由。
A.射不主皮，为力不同科，古之道也。
B.朝闻道，夕死可矣。
C.君子喻于义，小人喻于利。
D.放于利而行，多怨。
选择：___________________ 理由： _________________________________________________12.下面是小华和小明两名同学的对话，请根据你的阅读积累，补全他们的对话。
（4分）小华：最近我迷上了京剧脸谱，发现张飞和李逵这两个人物的脸谱很像啊。
你看这两张图（甲图、乙图），就是他们俩的，可实在是很难分清楚。
小明：是的，他们姓格中除了都有刚正的特点之外，还具有01①_____ 的特点，所以脸谱都以黑色为主色调。
小华：但是我看小说《三国演义》和《水浒传》，发现他们还是有很多不一样的地方。
小明：没错，因为出身和地位的不一样，他们性格中也有不一样的地方。
比如，张飞虽是一介莽夫，但他自称“世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结义天下豪杰”，多少有些谋略。
自从②（事件）之后，他对刘备忠心耿耿，因此张飞重的是一个“情”字。
17 北京西城初三语文二模试题及答案
2017 北京西城初三语文二模试题及答案北京市西城区2017年九年级模拟测试语文试卷考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用 1.学校开展“坐地铁，游故居”社会实践活动。
活动开展前，活动组织者从网上找了一段介绍材料，发给大家阅读。
北京是六朝古都，历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹，留下了可供后人瞻仰的故居。
在故居中，你可以触摸历史，感受情怀。
一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。
北京的名人故居，主要集中在东城、西城两个城区。
鲁迅故居位于阜成门地铁站附近，是一座普普通通的小四合院。
这座四合院虽然简朴，来参观的人却是络绎不绝。
展览以时间顺序记录了鲁迅的一生，有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。
老舍故居位于灯市口地铁站西侧，也是座普通的北京四合院。
进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì( )，中心贴个大红?福?字做装饰。
后面是?丹柿小院?。
每逢深秋时节，院中柿树缀满红柿，令人。
话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。
宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。
门前碧波微漾，堤岸．杨柳轻扬，院内绿树浓荫，廊前湖水环绕。
这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。
对文中画线字笔顺和加点字注音的判断，全都正确的一项是A.“波”字的第四笔是撇堤． B.“波”字的第四笔是横钩堤．C.“波”字的第四笔是撇堤． D.“波”字的第四笔是横钩堤对文中括号内所填汉字和横线处所选词语的判断，全都正确的一项是 A.壁身临其境 B. 璧身临其境 C.壁赏心悦目 D.璧赏心悦目 2.右面是郭沫若故居里的一幅对联。
2017西城二模文言文
2017西城二模文言文1. 2011西城初三二模语文试题及答案、谁有发过来、谢谢北京市西城区2011年初三二模试卷语文答案及评分标准 2011.6一、选择（共12分。
每小题2分）题号 1 2 3 4 5 6答案 C C C D B B二、填空（共8分）7.(1)答案：几处早莺争暖树（2）答案：断肠人在天涯（3）答案：闲来垂钓碧溪上（4）答案：不以物喜不以己悲评分标准：共5分。
共5空，每空1分，该空有错不得分。
8.答案：①齐天大圣②火眼金睛③如来佛评分标准：共3分。
共3空，每空1分，该空有错不得分。
三、综合性学习（共11分）9.答案示例：①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
评分标准：共4分。
共2点，每点2分。
10.答案：①综合②程式③虚拟评分标准：共3分。
共3点，每点1分。
11.答案示例：①缺少年轻的传承人（或年轻人不爱干）②加大宣传，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
③学校聘请民间艺术大师进入学校讲座或开设选修课。
评分标准：共4分。
概括困难2分，两个办法各1分。
四、文言文阅读（共8分）12.答案：（1）偏爱（1）穿戴评分标准：共2分。
共2道小题，每小题1分。
13.答案示例：（1）我与城北徐公相比，哪一个美？（2）在公众场所议论（君王的过失）。
评分标准：共4分。
共2道小题，每小题2分。
14.答案要点：①齐王称赞邹忌的建议提得好。
②立即下令赏谏，并根据提意见的程度设立奖赏等级。
评分标准：共2分。
共2个要点，每点1分。
照抄原文不得分。
第②点如果答成三个具体措施，得1分，少一点不得分。
五、现代文阅读（共31分）（一）（共15分）15.答案示例：①严厉而古板②鬼鬼祟祟，没了威严，不值得尊重③越来越显得匆匆④存在于更丰富的日常生活中评分标准：共4分。
共4点，每点1分。
16.答案示例：我从第一次发现的白发中感到时光飞逝，人生苦短。
评分标准：共4分。
北京市西城区2017届九年级语文上学期期末考试试题
北京市西城区2016-2017学年度第一学期期末试卷九年级语文一、基础·运用（共21分）1．阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。
（共8分）2016年是中国工农红军长征胜利80周年。
从1934年10月至1936年10月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的二万五千里长征。
长征途中，英勇的红军血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，击退了穷凶极恶的追兵阻敌。
红军翻过空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，征服了严酷恶劣．的自然环境。
长征的胜利，是理想的胜利，是信念的胜利。
“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于zhèn hàn）世界、彪炳史册的长征，，，。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A. 劣（lüè）“万”字的第二笔是撇B. 劣（lüè）“万”字的第二笔是横折勾C. 劣（liè）“万”字的第二笔是横折勾D. 劣（liè）“万”字的第二笔是撇（2）根据文中注音在答题卡的田字格内用正楷填写汉字。
（2分）答：（3）对画线成语中字的解释和在方框处填写标点，全都正确的一项是（2分）A.“穷凶极恶”的“穷”是达到极点的意思。
”B.“穷凶极恶”的“穷”是达到极点的意思。
”。
C.“穷凶极恶”的“穷”是没有出路的意思。
”D.“穷凶极恶”的“穷”是没有出路的意思。
”。
（4）根据语意，将下列语句依次填入文末横线处，最恰当的一项是（2分）①实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折②开启了为实现民族独立、人民解放而斗争的新的进军③宣告了敌人消灭红军图谋的彻底失败A.②①③B. ②③①C.③②①D. ③①②2.长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律 长征》。
阅读《七律 长征》，完成第（1）－（2）题。
北京市西城区2017届高三二模语文试题
西城区高三模拟测试语文2017. 5本试卷共9页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共7小题，共22分。
阅读下面的材料，完成1 —7题。
材料一在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。
我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，很多就有可能是太空来物。
人们可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜更大更嫩了？这背后的技术就是已经深入到大众生活中却不为人所熟知的"航天育种”。
实际上，一粒种子从上天到入地再到结出果实，是一个复杂的过程，要分为三个阶段：第一阶段是甲。
选择什么样的种子搭载上天，要经过多重筛选，搭载种子在纯度、净度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准，种子的相对含水量应控制在13-14%。
每份搭载种子数量，小粒作物一般应在3000粒以上，大粒作物一般应在1000粒以上。
搭载资源非常有限，每次都是两三公斤的量，每次一百种左右。
第二阶段是乙。
利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空，再利用其特有的太空环境条件，如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。
一般来说，种子搭乘卫星上太空转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实、更美的花朵。
第三阶段为丙。
种子随着搭载的航天器返回地球后，随即要进行地面选育工作，包括地面种植、观察、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。
因为种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必须要将这些种子全部种下去，繁殖三四代后，才有可能获得性状稳定的优良突变系。
这个过程很漫长，每次太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审定，才能称其为真正的“太空种子”。
对于“航天育种”这一新事物，人们还存在很多知识上的困惑。
比如，航天育种是不是转基因？有很多人疑惑于这个问题。
北京市西城区中考语文二模试卷
北京市西城区中考语文二模试卷一、基础•运用（共16分）1．（6分）学校开展“建设班级文化营造和谐校园”系列活动。
你所在的班级正在征集班训，有同学提出以“jìng”为训，并写出一段解说词。
请你参与完善，完成下题。
以“jìng”为训，我们能联想到“静”，它提醒我们保持安静，内心沉静；我们能联想到“敬”，它提醒我们尊敬师长，敬重知识；我们还能联想到“径”，“书山有路勤为径”提醒我们以勤为径，肯于登攀……总之，以“jìng”为训，可以想到不同的字，_____留给人以联想的空间，_____能在多方面给同学们以教益。
希望这个班训能够zhāng显出我们的班级文化，把我们凝聚成一支团结奋进的劲．旅。
（1）文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是A．（彰）显劲．旅（jìng）B．（张）显劲．旅（jìng）C．（彰）显劲．旅（jìn）D．（张）显劲．旅（jìn）（2）在解说词的横线处填入关联词，最恰当的一项是A．只要就B．如果那么C．不仅而且D．虽然但是（3）以“jìng”为训，你还能联想到哪个字？请用规范的正楷字将这个字写在田字格内，并进行解说。
我还能联想到：解说：2．（6分）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
（1）甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。
请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。
选：点评：（2）下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是A．千载．难逢B．风雪载．途C．满载．而归D．载．歌载舞（3）对“载”字的笔顺，判断正确的一项是A．第4笔是B．第6笔是C．第7笔是D．第9笔是3．（1分）谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，被列入国家级非物质文化遗产名录。
谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。
中考二模考试 语文试题 含答案解析
⒁是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！
⒂多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而又没忘的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。
一、基础(24分)
1。根据课文默写古诗文。
(1)___________，志 千里。(曹操《龟虽寿》)
(2)___________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，慨叹时光易逝，并蕴含着生活哲理的诗句是：___________，___________。
(4)《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：___________，___________。
⑦那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话：
⑧”你要做什么呢！”
⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。