临沂2014中考物理 (13)
2014年临沂市初中学生学业考试物理说明
物理
2014年初中学生学业考试物理学科命题，按照“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三维目标要求，以考查学生的科学素养为主要目标，体现贴近学生生活，尊重学生的认识特点，以有利于学生的发展为指导思想。
注重考查学生的创新能力、将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。
进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。
一、考试内容
依据《全日制义务教育初中物理课程标准》所规定的内容，依托现行上海科技出版社初中物理8年级、9年级教科书。
二、试卷结构
1．知识内容比例：力学部分约占38%；热学部分约占15%；光学部分约占12%；电学部分约占35%。
第十章、第十八章、第十九章、第二十章，按内容性质相应地划分到以上四部分中。
2．题型分值比例：选择题约占40%；填空题约占18%；实验作图及其它题型约占24%；计算题约占18%。
三、考试形式
闭卷、笔试，考试时间90分钟，满分100分。
四、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为6：2：2，试卷难度系数约为0.65。
2014年山东省临沂市中考物理试卷(附答案与解析)
物理试卷 第1页（共28页）物理试卷 第2页（共28页）绝密★启用前山东省临沂市2014年初中学生学业考试物 理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题所列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求) 1.江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测,其中最接近实际的是( )A .一只玻璃杯的质量约为5kgB .初中物理课本的宽度约为10.5cmC .一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4sD .成年人正常步行的速度约为1.2m/s2.对于下列四幅图片的叙述正确的是( )甲乙丙丁A .甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B .乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系C .丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声D .丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 3.对于下列事例的描述正确的是 ( ) A .利用光的直线传播可以排直队伍B .使用试电笔可以测出通过电灯的电流C .书包背带做得宽是为了增大压强D .在教室里打开电风扇可以降低室内温度4.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义。
如图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是 ( )A .先熔化,后液化B .先升华,后凝华C .先汽化,后液化D .先汽化,后凝固5.关于光的反射,下列说法正确的是 ( )A .入射光线与反射面的夹角为15时,反射角也为15B .入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大5C .入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D .镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律6.光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。
下列说法中符合实际的是( )A .近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B .照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外C .借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D .阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用7.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是( )A .这种物质是晶体,其熔点是50℃B .在AB 段物质处于固液共存状态C .在BC 段物质不放热,温度保持不变D .在CD 段物质处于液态8.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V -m 图象如图所示,则下列判断正确的是 ( ) A .ρρ乙甲＞ B .ρρ=乙甲 C .若V V =乙甲,则m m 乙甲＜ D .若m m =乙甲,则V V 乙甲＜9.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知 ( )A .a 端是通电螺线管的N 极,c 端是电源负极B .a 端是通电螺线管的N 极,c 端是电源正极C .b 端是通电螺线管的N 极,d 端是电源负极D .b 端是通电螺线管的N 极,d 端是电源正极 10.关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是 ( ) A .液压机是利用连通器原理工作的 B .水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压 C .潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大 D .用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------物理试卷 第3页（共28页）物理试卷 第4页（共28页）11.对于下列四幅图片的说法正确的是( )A .课桌保持静止是因为不受力B .磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力C .排球上升过程中动能转化为重力势能D .水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的压力是平衡力 12.下列事例中,人对物体做功的是( )A .举着杠铃原地不动B .扛着米袋慢慢登上楼梯C .提着水桶在水平地面上匀速前进D .用300N 的力推汽车,汽车没动13.石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子组成,具有许多奇特的属性,包括极强的拉力,优良的导电性和导热性,硬度最大,熔点超过3000℃等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。
山东省临沂市2014年中考物理模拟试题及答案
山东省临沂市2014年中考物理模拟试题沙沟一中王娜一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分．）1．会估测物理量，是学好物理的基本功之一．以下估测最接近事实的是（）A．居民楼房每层的高度约为1.5mB．一个鸡蛋的质量约为5gC．人的正常体温约为37℃D．中学生正常步行的速度约为5 m/s2．如图所示，当一束光从空气中斜射向水面时，会同时发生反射和折射现象。
下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光线的传播方向（）3．如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（）4．在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A 的像了D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合5．在我们的生活中，3G手机通信业务已经非常普遍，使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。
下列说法正确的是（）A．电磁波和声波都是由物体的振动产生的B．电磁波和声波在空气中的传播速度都是340m/sC．手机无线上网是利用电磁波传输信息D．电磁波和声波一样不能在真空中传播6．如图所示，对下列光学现象的描述或解释，正确的是（）A．“手影”是由光的折射形成的B．“海市蜃楼”是由光的反射形成的C．小女孩在平而镜中看到的是自己的虚像D．在漫反射中，不是每条光线都遵循光的反射定律7．下列事例可初步说明的道理正确的是（）A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力而积可以增大压力8．下列叙述正确的是（）A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的9．如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A．小车的重力和水平面的支持力B．推力F和小车受到的摩擦力C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力D．小车的重力和小车对水平面的压力10．（2013·湖北黄石）下列关于简单机械的描述不正确的是（）A．钓鱼竿是省力杠杆B．动滑轮是省力机械C．天平是等臂杠杆D．利用斜面可以省力11．（2013·四川广安）如图所示，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体．下列说法中正确的是（）A．甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强B．甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强C．甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强D．甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强12．（2013·广东茂名）下列做法能使水的蒸发加快的是（）A．将湿衣服晾在密闭的卫生间内B．将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上C．将用后的墨水瓶盖拧紧D．用保鲜袋将水果包好放在冰箱内13．对下列四幅图中物理现象的解释，正确的是（）A．霜的形成是凝固现象，放热B．雪的形成是凝华现象，吸热C．雾的形成是汽化现象，吸热D．露的形成是液化现象，放热14．以下情景中，关于能量转化的说法正确的是（）A．钻木取火的过程中，内能转化为机械能B．电动机在通电转动过程中，机械能转化为内能C．电磁感应现象中，电能转化为机械能D．汽油机工作过程中，化学能转化为机械能15．如图所示实例中，力对物体没有做功的是（）16．一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆．把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法中不正确的是（）A．小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能B．小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能C．小球在摆动过程中，机械能守恒D．小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少17．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关18．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。
山东中考网：2014中考物理试题及答案
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2014年山东中考物理试题及答案发布入口中考注意事项：超常考场发挥小技巧认真审题，每分必争审题是生命线。
审题是正确答题的前导。
从一个角度看，审题甚至比做题更重要。
题目审清了，解题就成功了一半。
认真审准题，才能正确定向，一举突破。
每次考试，总有一些考生因为审题失误而丢分。
尤其是那些似曾相识的题，那些看似很简单的题，考试要倍加细心，以防“上当受骗”。
我曾给学生一副对联：似曾相识“卷”归来，无可奈何“分”落去。
横批：掉以轻心。
越是简单、熟悉的试题，越要倍加慎重。
很多学生看题犹如“走马观花”，更不思考命题旨意，待到走出考场才恍然大悟，但为时已晚矣。
考试应努力做到简单题不因审题而丢分。
“两先两后”，合理安排中考不是选拔性考试，在新课改背景下，试卷的难度理应不会太大。
基础题和中等难度题的分值应占到80%。
考生拿到试卷，不妨整体浏览，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排：1.先易后难一般来说，一份成功的试卷，题目的排列应是遵循由易到难，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。
同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。
”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
2.先熟后生通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。
2014年中考物理练习专题八：运动和力(含13年真题及答案解析)
专题八运动和力1．（2013•庆阳）下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油 B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承 D．车轮上刻有凸凹不平的花纹1.D．解析：加润滑油，是为了减小摩擦，移动重物时，下面垫钢管是将重物与地面的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦．机器的转动部分装滚动轴承，使相对运动的接触面之间由滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小了摩擦，车轮上刻有花纹，是为了增加接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．2．（2013•扬州）小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变2.C．解析：甲图中小明用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等；故A正确；乙图中表示小明用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力；故B正确；丙图中表示小明木箱在水平地面上已运动起来，但小明已经摔倒，不在对木箱施加推力，故C错误，符合题意；丙图中木箱在水平地面上运动，由木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不变，故D正确．3．（2013•台州）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦3.C．解析：被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．4．（2013•泰安）如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）A．重力、传送带的支持力 B．重力、对传送带的压力C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力4.C．解析：A、C、物体静止在传送带上，物体受到重力和传送带的支持力作用；传送带向右运动，物体由于惯性保持原来的静止状态，所以相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用．故选项A不全面，选项C正确．B、D、物体对传送带的压力，传送带是受力物体，物体是施力物体．所以B和D选项是错误的．5．（2013•安徽）如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置5.B．解析：为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响,质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大,调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系,将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上．6．（2013•南京）如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）．下列说法正确的是（）A．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B．小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡6.D．解析：小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车与木板之间的相对位置在不断发生变化，故小车是静止的，故A错误；从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中要不断克服阻力做功，所以机械能在不断减小；故B错误；木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力，故C 错误；若木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，动能不变，保持平衡，故D正确．7．（2013•临沂）下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（）A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D．在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处7.B．解析：在马路上骑自行车，若高速骑车，当需要停车时，由于惯性，很难立刻停下，容易造成交通事故，能用惯性知识来解释，树上熟透的苹果沿竖直方向落下，是由于受到重力的作用，与惯性知识无关，汽车在刹车或启动时，乘客的脚随车静止或运动，乘客的身体由于惯性会前倾或后仰，能用惯性知识来解释，在匀速行驶的列车上，晓明本来随车一起作匀速直线运动，向上跳起后车向前行驶，而晓明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动，所以仍然落回原处，能用惯性知识来解释．8．（2013•鄂州）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体做匀速直线运动C．2～4秒物体受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8.D．解析：由图象可知，0～2秒，物体没有推动，物体处于平衡状态，受到的摩擦力为1N，故A错误；由v ﹣t图象可知，2～4秒物体做匀加速直线运动，故B错误；由v﹣t图象可知，在4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在4s～6s可知拉力F=2N，由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=2N，由v﹣t图象可知，物体在2～4秒做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因此物体受到的摩擦力是2N，故C错误；由v﹣t图象可知，在4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，第4秒到第6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，故D正确；9．（2013•宜昌）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）A．汽车的重力与路面对汽车的支持力 B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C．汽车的重力与汽车对路面的压力 D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力9.A．解析：在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态，受到的力为平衡力；对汽车受力分析如图所示：所以汽车受到的阻力和汽车的牵引力是一对平衡力，汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力．10．（2013•济南）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是（）A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．②④③①10.D．解析：一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来．故这四句话最合理的排列顺序是②④③①．11．（2013•温州）如图是小明自创的”大炮”示意图．当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动 C．水平向右作匀速直线运动 D．立即静止11.C．解析：瓶塞水平向右冲出，处于运动状态，此时所有外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，瓶塞将匀速直线运动状态．即水平向右作匀速直线运动．12．（2013•泸州）某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动．当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1= N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数为，摩擦力f1、f2之间的关系为f1f2（以上两空选填“等于”、“不等于”）．如图乙所示，小峰同学在物块m上加固砝码后，再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）．12.1.6；1.6N；等于；大于．解析：（1）当物块m匀速滑动时，物块受的拉力和摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数为F=1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1=F=1.6N；（2）当物块m的滑动不是匀速时，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，即物块m受到的滑动摩擦力为f2=f1=1.6N，此时弹簧测力计的示数F=f2=1.6N；（3）如图乙所示，小峰同学在物块m上加固砝码后，物块对木板的压力变大，接触面的粗糙程度不变，所以再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动时，物块m受到的滑动摩擦力f3会变大，即f3＞f1．13．（2013•呼和浩特）如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后，小车在表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示关系的牛顿第一定律．13.木板；推理；运动和力．解析：接触面越光滑，小车受阻力越小，速度减小得越慢，所以在木板上速度减小得最慢．经过推理，若没有摩擦力，则物体将做匀速直线运动．从而得出了牛顿第一定律，牛顿第一定律反应了力和运动的关系．14．（2013•安顺）小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为N．14.20；10．解析：在水平地面上做匀速直线运动的木箱，受到的是平衡力的作用：竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力，因此地面对木箱的摩擦力大小为20N．若小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变，因此木箱受到的摩擦力仍然为20N，所以木箱受到的合力大小F合=30N﹣20N=10N．15．（2013•乐山）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大．（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩= 压．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动．15.（1）乙；（2）作用在物体表面的压力；粗糙；（3）0.25；1.5；加速．解析：（1）要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察三个实验可知，符合要求的是甲图和乙图；（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验可知，作用在物体表面的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，说明在作用在物体表面的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N；作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N；作用在物体表面的压力为6N时，摩擦力为1.5N；所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是：F摩=0.25F压；若弹簧测力计的拉力为2.5N 时，木块受的不再是平衡力，拉力大于摩擦力，则木块将不再做匀速直线运动，而做加速运动．16．（2013•南宁）某学习小组利用图16体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A：与小球的质量大小有关；猜想B：与小球运动的快慢有关；猜想C：与绳子的长度有关．为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力1 15 慢10 很小2 20 慢10 小3 20 快10 大4 20 快15 很大（1）实验中，小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力（不计空气阻力）．（2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态（选择“一定”或“不一定”）改变．若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有．（3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；分析对比实验次数的数据，可以初步验证猜想B．（4）本实验采用的实验方法有转换法和法．16.（1）重力；支持力；（2）一定；惯性；（3）A；2、3；（4）控制变量．解析：（1）由题意知，小球在竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力相互平衡；（2）小球的运动方向变，则说明其运动状态变；绳子断了后，由于惯性，小球继续向前运动；（3）1、2的数据，运动快慢和绳子的长度相同，小球的质量不同，感受到绳子的拉力不同，说明绳子的拉力大小与小球的质量大小有关，则可以验证猜想A；由2、3两组数据，小球的质量和绳子的长度相同，小球的运动快慢不同，感受到绳子的拉力不同，说明绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关，则可验证猜想B；（4）通过（3）的分析，实验中用到了控制变量法．。
2014年中考物理图像类试题
2014年中考物理图像类试题内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟一、热学图像题1．（2014•临沂）右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（）5 10 15A．这种物质是晶体，其熔点是50℃ B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变 D．在CD段物质处于液态答案：A。
2.（2014•潍坊）铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图象能正确表示这一过程的是（）A ．B ．C ．D ．答案：B。
3.（2014•山西）如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是( ）A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C.海波在BC段吸热，温度不变D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min答案：C。
4.（2014·武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。
（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气而形成的。
（2）由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是，水的沸点是℃。
此时烧杯内水面上方的气压（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。
答案：（1）遇冷液化；（2）温度保持不变、98、小于。
二、力学图像题5.（2014·宜昌）图8是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。
下列说法错误的是（）A甲物质的质量大于乙物质的质量 B甲物质的密度大于乙物质的密度C甲物质的质量与体积成正比关系 D乙物质的密度为0.5×103Kg/m3答案：A。
6．（2014•滨州）小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是（）答案：D。
7．（2014·株洲）在小球从O 点由静止开始沿x 轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E 随下落高度x 变化的图象如图3 所示。
临沂中考物理试题及答案-中考.doc
2014年临沂中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
山东省临沂市2014中考物理(word版含答案)
山东省临沂市2014年中考物理试题（word解析版）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．（2分）（2014•临沂）江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（）A．一只玻璃杯的质量约为5kgB．C．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4sD．考点：质量的估测；时间的估测；长度的估测．专题：估算综合应用题．分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．解答：解：A、一个鸡蛋的质量在50g左右，一个玻璃杯的质量与鸡蛋的质量差不多，在50g左右．故A 不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在17cm左右．故B不符合实际；C、课桌的高度在80cm左右，橡皮从课桌表面掉到地上的时间不到1s．故C不符合实际；D、成年人步行的速度在1.2m/s左右，步行5min=300s通过的距离大约为s=vt=1.2m/s×300s=360m，接近350m．故D符合实际．故选D．点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．2．（2分）（2014•临沂）对于下列四幅图片的叙述正确的是（）A．图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B．图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C．图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D．图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏考点：防治噪声的途径．专题：声现象．分析：（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．（2）声音的响度与物体振动的幅度有关．（3）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱．解答：解：A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故A错误；B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，子尺伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故B错误；C、禁鸣是从声源处减弱噪声，故C正确．D、在公路上设置隔音挡板是在传播过程中减弱噪声，故D错误．故选C．点评：本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素以及声音的发生、传播．3．（2分）（2014•临沂）对于下列事例的描述正确的是（）A．利用光的直线传播可以排直队伍B．使用测电笔可以测出通过电灯的电流C．书包背带做的宽是为了增大压强D．在教室里打开电风扇可以降低室内温度考点：光直线传播的应用；增大压强的方法及其应用；测电笔的使用．专题：其他综合题．分析：（1）光在均匀介质中沿直线传播；（2）试电笔可以用来判断火线和零线；（3）影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积的大小；（4）空气流动速度加快可以加快液体的蒸发，蒸发吸热．解答：解：A、排队伍时看齐是利用了光沿直线传播的原理，故A正确；B、测电笔是用来判断火线与零线的工具，电流的大小用电流表测量，故B错误；C、书包带做的宽，可以通过增大受力面积的方法减小压强，故C错误；D、打开风扇可以加速人体汗液蒸发，利用蒸发吸热使人体温降低，但不能降低室温，故D错误．故选A点评：本题考查的知识点多，但都是基础性问题，难度不大．4．（2分）（2014•临沂）我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化B．先升华，后凝华C．先汽化，后液化D．先汽化，后凝固考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程叫液化．解答：解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象．然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中．故选C．点评：本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念．5．（2分）（2014•临沂）关于光的反射，下列说法正确的是（）A．入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°B．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律考点：光的反射定律．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．了解镜面反射和漫发射，特别是发生漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律．解答：解：A、当入射光线与反射面的夹角为15°时，则入射角为90°﹣15°=75°，所以反射角也为75°，所以A说法错误．B、入射角增大5°时，反射角也增大5°，所以反射光线与入射光线的夹角也增大10°．所以B说法错误．C、入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以C说法正确．D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以D说法错误．故选C．点评：此题主要考查了光的反射定律的内容，首先要搞清反射角与入射角的概念．同时考查了镜面反射和漫反射，两种反射的光线都要遵循光的反射定律．6．（2分）（2014•临沂）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：透镜及其应用．分析：（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）凸透镜成像的规律：①当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，这是照相机的应用；②当物距小于1倍焦距时，会成正立、放大的虚像，这是放大镜的应用；（3）凸透镜能使阳光会聚在一点上，并且会使此点温度升高直至纸屑的燃点，将纸屑燃烧．解答：解：A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，故本选项不符合实际；B、当照相时，被照者须站在距镜头二倍焦距之外，故本选项符合实际；C、当用放大镜看世界地图时，地图需放在放大镜的一倍焦距之内才可，故本选项不符合实际；D、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用．故本选项不符合实际；故选B．点评：此题考查了凸透镜的特点和成像原理及应用，要结合物理知识进行分析解答．7．（2分）（2014•临沂）如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固．分析：①要分清熔化图象和凝固图象．熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势．②在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热．若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体．③晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．解答：解：A、从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持50℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为50℃，所以A说法正确．B、AB段物质应是液态，故B错误；C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C错误．D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误．故选A．点评：此题主要考查了晶体的凝固过程的特点．并考查了对晶体凝固图象的分析，考查得很全面．8．（2分）（2014•临沂）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V﹣m图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．ρ＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙甲C．若V=V乙，则m甲＜m乙D．若m甲=m乙，则V甲＜V乙甲考点：密度公式的应用．专题：密度及其应用．分析：根据图示图象应用密度公式可以比较两物质的密度大小关系；该图象是m﹣V的图象，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，根据图象即可比较体积相同时两者的质量关系，质量相同时两者的体积关系．解答：解：A、由图示图象可知，两物质体积V相同时，m＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故甲AB错误；C、由图示图象可知，V甲=V乙时，m甲＜m乙，故C正确；D、由图示图象可知，m甲=m乙时，V甲＞V乙，故D正错误；故选C．点评：本题是一道图象题，考查了学生分析图象得出相关信息的能力，是一道基础题目．9．（2分）（2014•临沂）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极；由右手螺旋定则可知电流方向及电源的正负极．解答：解：小磁针静止时N极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管a端为N 极，b端为S极；由右手螺旋定则可知，电流由a端流入，故电源的c端为正极，d为负极．故选B．点评：右手螺旋定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向、线圈的绕向及N极方向，知道其中两点即可判出另一问题来．10．（2分）（2014•临沂）关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（）A．液压机是利用连通器原理工作的B．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的考点：液体的压强的特点；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：压强、液体的压强；浮力；浮沉的应用．分析：（1）液压机的工作原理是帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，在一个小面积的活塞上施加一个很小的力，在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力．（2）水坝下面修得很宽是因为液体的压强随深度的增大而增大．（3）浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关，跟液体的深度无关．（4）密度计是用来测量液体密度的仪器，它是利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力的原理制成的．解答：解：A、液压机利用了帕斯卡原理，故A错误；B、因为液体的压强随深度的增大而增大，所以，水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压．故B正确；C、潜入水中的潜水艇，其排开水的体积V排不变，根据公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不变，和潜水的深度无关．故C错误；D、密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力都等于其自身重力．故D错误．故选B．点评：此题考查的知识点比较全面，有浮力大小的影响因素、帕斯卡原理以及液体压强的大小变化等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大．11．（2分）（2014•临沂）对于下列四幅图片的说法正确的是（）A．课桌保持静止是因为不受力B．磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力C．排球上升过程中动能转化为重力势能D．水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的压力是平衡力考点：平衡力的辨别；力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒．专题：运动和力；机械能及其转化．分析：（1）物体只受两个力的作用下，如果处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；（2）重力是由于地球的吸引而产生的力，地球表面的一切物体受重力的作用；（3）重力势能的大小跟物体的质量和所处的高度有关，动能的大小跟物体的质量和速度有关，动能和势能可以相互转化；（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．解答：解：A．课桌保持静止是因为受到的重力和地面的支持力是一对平衡力，故A不正确；B．地球表面的一切物体受到的重力的作用，磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为受到的重力和磁场力是一对平衡力，故B不正确；C．排球竖直上升过程中速度越来越小，说明动能逐渐减小；高度越来越高，说明重力势能逐渐增大，所以动能转化为重力势能，故C正确；D．水平桌面上静止的书，受到的重力作用在书上竖直向下，书对桌面的压力作用在桌面上竖直向下，两个力不符合二力平衡条件，故D不正确．故选C．点评：本题考查了学生对二力平衡条件和重力、动能和重力势能之间转化的理解与掌握，在不知道二力三要素的情况下，可以根据二力平衡的定义判断，即判断物体是否处于平衡状态﹣﹣﹣静止或匀速直线运动状态．12．（2分）（2014•临沂）下列事例中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃原地不动B．扛着米袋慢慢登上楼梯C．提着水桶在水平地面上匀速前进D．用300N的力推汽车，汽车没动考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：力对物体做功的两个条件：一是力，二是物体沿力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．解答：解：A、举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，所以人对杠铃不做功．B、扛着米袋慢慢登上楼梯，米袋在力的做一下，移动了距离，人对米袋做功；C、提着水桶在水平地面上匀速前进，水桶移动方向和力的方向垂直，人对水桶不做功；D、用300N的力推汽车，汽车没动，汽车没有移动距离，人对汽车不做功；故选B．点评：此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如B 选项，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．13．（2分）（2014•临沂）石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料．根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A．高压输电线B．坚韧的防弹衣C．发光二极管D．保温隔热材料考点：物质的基本属性．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：本题的石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途．解答：解：A、高压输电线，利用了它的导电性好的特点，故不符合题意；B、坚韧的防弹衣，利用了它的拉力好的特点，故不符合题意；C、发光二极管，利用了它的半导体特性，故不符合题意；D、保温隔热材料，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导电性和导热性，故不适合做保温隔热材料，故符合题意．故选D．点评：这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题．解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手．14．（2分）（2014•临沂）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是（）A．B．C．D．考点：串、并联电路的设计．分析：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．解答：解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．故选D．点评：本题利用了并联的特点．用电器并联时可以相互不影响．15．（2分）（2014•临沂）下列说法中，符合安全用电原则的是（）A．开关安装在电灯和零线之间B．家庭电路中同时使用多个大功率用电器C．使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上D．人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体考点：安全用电原则．分析：（1）开关的接法：火线首先进开关，再入灯泡；（2）家庭电路中各用电器是并联的，同时使用多个大功率用电器可造成电路中总电流过大；（3）有金属外壳的用电器应使用三孔插座接地；（4）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．解答：解：A、控制灯泡的开关要接在火线和灯泡之间，故A错误；B、家庭电路中各用电器是并联的，同时使用多个大功率用电器可造成电路中总电流过大而引起火灾，故B错误；C、冰箱在使用时要用三孔插座将金属外壳与大地相连，故C正确；D、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．故D错误．故选C．点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．16．（2分）（2014•临沂）如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则（）A．灯泡变亮，电流表示数不变B．灯泡变暗，电流表示数不变C．灯泡亮度不变，电流表示数增大D．灯泡亮度不变，电流表示数减小考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：分析清楚电路结构，然后根据电流结构，应用并联电路特点、电功率公式分析答题．解答：解：由电路图可知，闭合开关S，只有灯泡接在电源两端，两开关都闭合时，电阻与灯泡并联，电流表测干路电流；闭合开关S后，再闭合开关S1，电阻与灯泡并联，灯泡两端电压不变，通过灯泡的电力与不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，两开关都闭合后，电流表测干路电流，电流表示数变大，故ABD错误，C正确；故选C．点评：本题是闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用并联电路特点即可正确解题；灯泡亮度由灯泡实际功率决定，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变．17．（2分）（2014•临沂）江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动考点：磁场对通电导线的作用．专题：电动机、磁生电．分析：通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．此实验是电能转化为机械能．解答：解：A、将A、B两端对调，受力运动方向不变，故A错．B、将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故B正确；C、换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故C错；D、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故D错；故选B．点评：要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变．18．（2分）（2014•临沂）如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左考点：摩擦力的大小；摩擦力的方向．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力．要掌握二力平衡条件及应用．作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．解答：解：以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右．故选B．点评：此题主要考查了二力平衡条件的应用．因为A受向右6N的拉力，所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选C．19．（2分）（2014•临沂）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中（）A．电流表A的示数变小B．电压表V1的示数变大C．电压表V2的示数变小D．灯泡L变亮考点：电路的动态分析．专题：欧姆定律．分析：分析清楚电路结构，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式分析答题．解答：解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V1测灯泡两端电压，V2测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；A、当滑动变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表所示变小，故A正确；B、滑动变阻器接入电路的阻值增大，滑动变阻器分压增大，电压表V2的示数增大，灯泡两端电压减小，电压表V1的示数变小，故BC错误；D、电路电流减小，灯泡两端电压减小，由P=UI可知，灯泡实际功率减小，灯泡变暗，故D错误；故选A．点评：本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点与欧姆定律、电功率公式即可正确解题．20．（2分）（2014•临沂）标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为（）A．B．C．D．考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．专题：计算题；应用题；图析法；图像综合题．分析：在串联电路中，当各电阻的阻值都相同时，则各电阻两端分得的电压也相等，根据这个规律，我们就可以算出这三只灯泡串联时每只灯泡两端的电压；根据图象找出灯泡两端实际电压对应的电流，根据欧姆定律和公式P=UI算出灯泡的电阻和灯泡的实际功率．解答：解：∵三只灯泡串联且规格相同，∴它们的电流和电阻都相同，即这三只灯泡两端分得的电压都相同，∴三只灯泡串联接在12V的电源两端时，每只灯泡两端的电压都为U=4V；由图象可知，当U=4V时，I=0.2A，则小灯泡的电阻：R===20Ω，小灯泡的实际电功率：P=UI=4V×0.2A=0.8W．故选B．点评：小灯泡的电阻会随温度的变化而变化，在解答本题时一定要注意题中所给示的图象，要围绕这个图象去进行解答．二、填空题（每空1分，共18分）21．（3分）（2014•临沂）生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房：（1）使用筷子时，筷子实质上是一种费力杠杆；（2）电饭锅是利用电流的热效应工作的；（3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在永不停息地运动．考点：杠杆的分类；分子的运动；电流的热效应、化学效应和磁效应．专题：分子热运动、内能；电与热、生活用电；简单机械．。
山东省临沂市2014年中考物理真题试题(含答案)
山东省临沂市2014年中考物理真题试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。
满分100分，考试时间90分钟。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分） 1．江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是 A ．一只玻璃杯的质量约为5kg B ．初中物理课本的宽度约为10.5 cm C ．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4s D ．成年人正常步行的速度约为1.2m/s 2．对于下列四幅图片的叙述正确的是A ．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B ．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C ．丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D ．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 3．对于下列事例的描述正确的是 A ．利用光的直线传播可以排直队伍 B ．使用测电笔可以测出通过电灯的电流 C ．书包背带做的宽是为了增大压强 D ．在教室里打开电风扇可以降低室内温度4．我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．下图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是A ．先熔化，后液化B ．先升华，后凝华C ．先汽化，后液化D ．先汽化，后凝固5．关于光的反射，下列说法正确的是A ．入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°B ．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°禁鸣路段 自觉遵守塑料外罩 凝结的水滴污水杯 漏水托盘 洁净水收集杯5 10 15 C ．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D ．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律6．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是A ．近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B ．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C ．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D ．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用 7．右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是A ．这种物质是晶体，其熔点是50℃B ．在AB 段物质处于固液共存状态C ．在BC 段物质不放热，温度保持不变D ．在CD 段物质处于液态8．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V ―m 图像如图所示，则下列判断正确的是A ．ρ甲＞ρ乙B ．ρ甲＝ρ乙C ．若V 甲＝V 乙，则m 甲＜m 乙D ．若m 甲＝m 乙，则V 甲＜V 乙9．小磁针静止时的指向如右图所示，由此可知 A ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极 B ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极 C ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极 D ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极 10．关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是 A ．液压机是利用连通器原理工作的B ．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C ．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D ．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的 11．对于下列四幅图片的说法正确的是C ．排球上升过程中动能转化为重力势能 A ．课桌保持静止是因为不受力B ．磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力D ．水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的压力是平衡力bacdA B C DRS P12．下列事例中，人对物体做功的是 A ．举着杠铃原地不动 B ．扛着米袋慢慢登上楼梯 C ．提着水桶在水平地面上匀速前进D ．用300N 的力推汽车，汽车没动13．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料．根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成A ．高压输电线B ．坚韧的防弹衣C ．发光二极管D ．保温隔热材料14．一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是15．下列说法中，符合安全用电原则的是 A ．开关安装在电灯和零线之间B ．家庭电路中同时使用多个大功率用电器C ．使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上D ．人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体16．如图所示，闭合开关S 时灯泡L 恰能正常发光，若再闭合开关S 1，则 A ．灯泡变亮，电流表示数不变 B ．灯泡变暗，电流表示数不变C ．灯泡亮度不变，电流表示数增大D ．灯泡亮度不变，电流表示数减小17．江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S ，原本静止的轻质硬直导线AB 水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是A ．将A 、B 两端对调 B ．将蹄形磁体的N 、S 极对调C ．换用磁性更强的蹄形磁体D ．将滑动变阻器的滑片P 向右移动18．如图所示，用F ＝6N 水平向右的拉力匀速拉动物块A 时，物块B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N ，则物块B 所受摩擦力的大小及方向为A ．4N ，向左B ．4N ，向右C ．6N ，向右D ．6N ，向左19．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S ，当滑动变阻器R 的滑片P 从中点向右端滑动的过程中A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 1的示数变大RC．电压表V2的示数变小D．灯泡L变亮20．右图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为A．24Ω 0.67WB．20Ω 0.8WC．24Ω 0.96WD．20Ω 0.67W图1 图2 图3 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）二、填空题（每空1分，共18分）21．生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房： （1）使用筷子时，筷子实质上是一种 杠杆； （2）电饭锅是利用电流的 效应工作的；（3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在 ．22．2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器（如图1）顺利驶抵月球表面．（1）“玉兔号”是通过 接收地面指挥中心发出的各项指令的； （2）物体在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一，地球上质量为140kg 的“玉兔号”到达月球后的质量是 t ；（3）“玉兔号”使用的电能由太阳能电池提供，太阳能属于 （选填“可”或“不可”）再生能源．23．如图2所示，小明正驱动滑板车向前滑行．他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可以改变物体的 ．他发现路旁的建筑物在往后退，这是因为他以 为参照物．24．如图3所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的 ；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果．25．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 ，将 能转化为电能，自动输入电网．26．汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利．在汽车的制造中涉及到许多物理知识：（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程将内能转化为机械能；（2）汽车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的_______像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线；（3）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当图4图5乙丙图7甲乙图6甲于一个倒置的翅膀（如图4所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较_____，汽车能产生较大的抓地力．27．江涛家的电能表如图5所示. 当他家某用电器单独工作时，30min 内转盘正好转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是 J ，该用电器的电功率为 W ．三、实验题（第28题2分，第29、30题各3分，第31题4分，第32题5分，第33题7分，共24分）28．（1）如图6（甲）所示，根据图中的入射光线画出相应的折射光线．（2）如图6（乙）所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．29．在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图7（甲）所示位置，则应将平衡螺母向 调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图7（乙）所示，则石块质量为 g ；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图7（丙）所示，则石块的密度为 kg ／m 3．30．江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图8表示探究过程及相关数据．mlml图8A B C D E图9（1）分析图B 、C 、D ，说明浮力大小跟物体 有关； （2）分析图 ，说明浮力大小跟液体密度有关； （3）金属块浸没在酒精中所受的浮力是 N ．31．江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10 cm 和20 cm ．（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图9所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为 cm ；（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、 的实像；（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时 (填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像，这是因为 .32．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图10所示的实验． （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油； （2）实验中搅拌器的作用是：使液体 ；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ； （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 （选填“快”或“慢”），这表明吸热本领更强．图11甲图1033．图11（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V ，小灯泡额定电压是3.8V ，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A ”字样，电流表(0～0.6A 、0～3A)，电压表(0～3V 、0～15V)．（1）请用笔画线代替导线，把图11（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P 向左移动时灯变亮，且连线不得交叉．）（2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：A ．可能灯丝断了B ．可能变阻器开路C ．可能小灯泡短路 请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．（3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图11（乙）所示，则通过小灯泡的电流是 A ，小灯泡的额定功率为 W ．四、计算题（第34题4分，第35、36题各7分，共18分）34．人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等．江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器 1 h 内使质量为50 kg 的水从20℃升高到30℃，问：（1）水吸收了多少热量？[c 水=4.2×103J/（kg ·℃）]（2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，则至少需要燃烧多少m 3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/ m 3）35．如图12所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图．已知大理石的密度是 2.8×103kg/m 3，每块大理石板的规格为50cm ×50cm ×2cm ，升降机吊框的重力是600N ．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦，g 取10N/kg ．则：（1）一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少？乙图12图13甲 乙 丙（2）如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10000N ，则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板？（3）在某次提升作业中，吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s ，则在2min 内吊车将大理石板提升的高度是多少？36．如图13甲、乙、丙分别是江涛网购的速热式电热水器实物图、说明书部分参数及等效工作电路图（图中R 是给水加热的电阻）．则：（1）该电热水器正常工作时电流是多大？（2）该电热水器正常工作10min 消耗的电能是多少？（3）用电高峰时，若此电热水器两端的实际电压仅为200V ，它的实际功率为多大？（电热水器的电阻恒定，结果保留一位小数）水吊框F2014年临沂市初中学业水平考试物理参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1．D 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．B 10．B11．C 12．B 13．D 14．D 15．C 16．C 17．B 18．B 19．A 20．B 二、填空题（每空1分，共18分）21．（1）费力（2）热（3）永不停息地运动（热运动、无规则运动）22．（1）电磁波（无线电波）（2）0.14 （3）可23．运动状态自己(滑板车)24. 摩擦力大气压25．惯性感应电流（电流）机械能（动能）26．（1）做功（2）虚（3）小27．7.2×104 40三、实验题（第28题1分，第29、30题各3分，第31、32题各5分，第33题7分，共24分）28．答案如右图评分标准：光线无箭头不得分29．（3分）（1）右（2）27.4 (3)2.74×103评分标准：每空1分30．（3分）（1）排开液体的体积（2）D E（3）0.8评分标准：每空1分31．（5分）（1）10 （2）放大（3）不能；物距小于焦距（或蜡烛在凸透镜的焦距以内、u<f ）评分标准：每空1分32．（5分）（1）质量（2）受热均匀；吸收相同的热量（3）快（高）； 水评分标准：每空1分33．（7分）（1）图略（2）0 ；6 ；C（3）0.32 ；1.216评分标准：连接电压表和滑动变阻器各占1分，其余每空1分四、计算题（第34题4分，第35、36题各7分，共24分）34．解（1）水吸收的热量Q ＝cm (t －t 0) （1分）＝4.2×103 J/(kg·℃) ×50 kg×（30 ℃－20 ℃）＝2. 1×106J （1分）（2）需要燃烧的液化气 623732.110J 4.210m 5.010J /mQ V q -⨯===⨯⨯ （2分） 评分标准：公式占1分，代数计算占1分35．解： (1) 每块大理石重：G ＝mg ＝ρVg＝2.8×103kg/m 3×0.5m×0.5m×0.02m×10N/kg＝140N （1分）一块大理石平放在水平地面上对地面的压强是 140N 560Pa 0.5m 0.5mF G p S S ===⨯＝ （2分） 评分标准：公式占1分，代数计算占1分（2）升降机一次能提起的大理石块数：3310000N 600N 10(140NF G n G -⨯=框－＝＝2块) （2分） 评分标准：公式占1分，代数计算占1分(3) 钢丝绳端移动的距离： 0.1m /s 120s 12m s vt ==⨯= （1分）大理石板上升的高度： 1112m=4m 33h s ==⨯ （1分） 36．解：（1）由P =UI 可得， （1分）电热水器正常工作时电流6600W 30A 220VP I U === （1分） （2）正常工作10min 加热电阻R 消耗的电能66600W 1060s=3.9610J W Pt ==⨯⨯⨯ （2分）RU P 2=评分标准：公式占1分，代数计算占1分（3）由 得电阻丝电阻是 22(220V)227.36600W 3U R P ===Ω≈Ω额额 （1分）实际电压为200V 时热水器实际功率为22(200V)5479.5W 7.3U P R ==≈Ω实实 （2分） 评分标准：公式占1分，代数计算占1分或22(220V)226600W 3U R P ===Ω额额（1分）实际电压为200V 时热水器实际功率为 22(200V)5454.5W 223U P R ===Ω实实 （2分）或 由2P U P U ⎛⎫= ⎪⎪⎝⎭额额实实 （1分） 得22200V =P =66005454.5220V U P U ⎛⎫⎛⎫⨯= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭W W 实额实额 （2分）。
2014中考物理二轮复习专题3：光现象配套检测
2014中考物理二轮复习专题3：光现象配套检测一、选择题1、（2013南宁）为了规范交通行为，南宁市公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。
拍照时，摄像头的镜头相当于一个（）A.凸透镜，成放大的实像B. 凸透镜，成缩小的实像C.凹透镜，成放大的虚像D. 凹透镜，成缩小的虚像答案：B解析：掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像．摄像头的镜头相当于一个凸透镜，拍摄违章行驶或发生交通事故的现场照片时，物距远大于2倍焦距，所以此时成倒立缩小的实像．故选B．2、（2013临沂）如图，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是（）A.平面镜成像遵循光的反射规律.B.蜡烛烛焰在平面镜中成的像是虚像C.把蜡烛移近平面镜时，它的像会远离平面镜D.烛焰与像的连线与镜面垂直答案： C解析：平面镜成像的原理就是光的反射，所以A是正确的。
平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
所以BD是正确的，C是错误的。
3、（2013济宁）图2中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。
其中凸透镜是（）答案：C解析：从四个光线通过透镜的情形可知，a、b、d的折射光线相对于入射光线是发散的，所以都是凹透镜；只有c是凸透镜，且入射光线是从凸透镜的焦点以内发出的，折射光线变得会聚了．故选C。
4、（2013娄底）如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）答案： D解析：由于空气分布不均匀，物体发出或反射的光在不均匀的空气中传播时会发生折射，海市蜃楼是由光的折射产生的现象，故A不符合题意；插入水中的树枝好像弯折了，这是树枝的光进入人眼时在水面发生了折射，故B不符合题意；水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C不符合题意；手影是由光的直线传播形成的，所以D符合题意．5、（2013自贡）光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是（）答案：C解析：当光从空气斜射到一块玻璃表面时，会同时发生光的反射和折射．A、只有折射现象，所以错误．B、只有反射现象，所以错误．C、既有反射又有折射，同时符合光的反射和折射定律的内容，所以C正确．D、光从空气斜射入玻璃时，折射角应小于入射角，而D图中折射角大于入射角了，所以D错误．故选C．6、（2013南充）下列事实或现象属于光的反射的是（）A.清澈的池底，看起来变浅了B.路灯下行走的人，出现了人影相随C．饭店墙壁上装一面大镜子，使人有空间增大的感觉D.早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它答案：C解析：A、清澈的池底，看起来变浅了，是因为光从水中射向空气中时，水中物体的反射光线折射时偏离法线，属于光的折射形成的，故本选项不符合题意；B、路灯下行走的人，由于光的直线传播，当光照到人上，在人后面形成影子，所以出现人影相随，故本选项不符合题意；C、饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉，是光的反射形成，故本选项符合题意；D、早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，这是由于大气是不均匀的，光在其中传播时发生了折射，故本选项不符合题意．故选C．7、（2013乐山）常见的视力缺陷有近视和远视．如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是：（）A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜 C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜答案： D解析：近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，即凹透镜进行矫正．故选项D正确．8、（2013•遂宁）小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛光在光屏上成了一个清晰的像，如图，下列说法正确的是（）A．实验中蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动B．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜C．利用这一成像规律可制成投影仪D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板答案：A解析：由于此时成倒立的实像，蜡烛变短，则成的像向上运动，所以A正确；要使光屏上烛焰的像变小，则应增大物距，蜡烛应远离凸透镜，所以B错误；由图知，此时像距小于物距，成倒立缩小的实像，根据这个原理制成了照相机，而投影仪是根据成放大倒立实像的原理制成的，所以C错误；只有光屏选用较粗糙的玻璃板，光在上面发生漫反射，才能从不同方向观察到烛焰的像，所以D错误．故选A．9、（2013鄂州）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合答案：A解析：A、探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰．所以为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行．B、蜡烛远离玻璃板过程中，根据物像大小相等，蜡烛的像始终与蜡烛等大．故B错误．C、因为平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面后方是没有实际光线的，所以在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，仍然可以看到A的像，故C错误．D、保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，当物距不等于像距时，B 不能与A的像重合．故D错误．10、（2013德阳）如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。