2014-2015学年七年级上学期期末考试生物试题(含答案)
2014-2015学年七年级上学期期末考试
生物试题(含答案)
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项最符合题意。
请将答案写在答题卡对应的位置）
1.双胞胎长得很像，但还是有不同之处，说明（）
A.生物的生活需要营养。
B.生物能对外界刺激做出反应。
C.生物具有遗传和变异的特征。
D.生物能生长和繁殖。
2.种子萌发的环境条件是（）
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.充足的空气
D.以上都是
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少的是（）
A.目镜15×、物镜4×
B.目镜10×、物镜4×
C.目镜10×、物镜10×
D.目镜15×、物镜10×
4.植物体需要量最多的是含（）的无机盐
A.氮、磷、钾
B.氮、磷、硼
C.氮、磷、硫
D.氮、钾、硫
5.水稻的体细胞中有12对染色体，两次分裂后形成的新细胞中含有的染色体数目是（）
A.6对
B.12对
C.24对
D.6条
6.下列属于单细胞生物的是（）
A.竹节虫
B.蘑菇
C.人
D.草履虫
7.某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）
A.被人移走了
B.被电厂生产的二氧化硫等有毒气体毒死了
C.被某种动物吃掉了
D.电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存
8.准备移栽的西红柿秧，根部总要带一个土坨，目的是（）
A.防止水分蒸发
B.支持幼根的茎
C.保护幼根和根毛
D.防止萎蔫
9.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是生物圈中的（）
A.人
B.细菌
C.动物
D.绿色植物
10.番茄的果实长大所需的有机物主要来源于（）
A.根的吸收作用
B.叶的光合作用
C.叶的蒸腾作用
D.茎的输导作用
11.一朵花中最重要的结构是（）
A.花瓣
B.雄蕊
C..雌蕊
D.雄蕊和雌蕊
12.萝卜放置一段时间，会出现空心的现象，主要原因是（）
A.萝卜进行光合作用
B.萝卜进行蒸腾作用
C.萝卜进行呼吸作用
D.以上全不对
二.非选择题（共四题，共26分。
请将答案写在横线上）
13（每空1分，共5分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1)在此生态系统中, 生产者是。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（填增加或减少）。
该生态系统中能量最终来源于。
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对______的状态。
说明生态系统具有一定的自动能力。
14.（每空1分，共6分）图是桃花结构图，请据图回答：
（1）图中的①、②、③三部分构成花的。
（2）花粉从〔〕落到①的过程叫传粉。
（3）一朵完整的桃花要经过传粉和过程后，才能结出桃子。
桃子可以食用的部分是由发育来的，③中的发育成种子。
15.（每空1分，共5分）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（1）步骤②的目的是____ ______。
（2）步骤⑦用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。
由此可知该对照实验的变量是。
（3）下图中能正确表示步骤⑥的装置是________（填图下方的字母）
（4）该实验的正确顺序应该是→→③→→→→①。
（在箭头中间填写序号）
（5）该实验可以得出“”的结论。
16（每空2分，共10分）下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题
(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的作用。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的作用，此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
2014年－2015学期初一生物期末试卷答案
二、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项最符合题意。
请将答案写在答题卡对应的位置）。
2014～2015学年度第一学期期末考试七年级生物试卷(含答案)
姜堰市2010～2011学年度第一学期期末考试七年级生物试卷时间：60分钟满分：100分第一部分选择题（共60分）请注意：每题只有一个符合要求的选项。
请将所选答案的字母标号填写在题后表格相应的题号内。
（每小题2分）1.在消化道中，哪种物质可直接吸收（）A.蛋白质B.水C.脂肪D.淀粉2.地球上最大的生态系统是（）A.陆地生态系统B.湿地生态系统C.海洋生态系统D.生物圈3.下列不．属于生物对环境的影响的是（）A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气C.滥砍树木，水土流失D.企鹅生活在南极4.植物吸收水分和无机盐的结构是（）A.根B.叶C.茎D.花5.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.大肠B.小肠C.肝脏D.胃6.发育中的青少年需要大量的蛋白质。
为了补充蛋白质，我们应该多吃（）A.米饭B.蔬菜C.瘦肉D.茶水7.在某生态系统中生存的生物，其体内存留的有机物汞如下表，由这些生物组成的食物链是（）A.D→B→C→E→AB.D→E→B→C→AC.A→C→E→B→DD.A→E→C→B→D8.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A.口腔、胃、胃B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠D.口腔、胃、小肠9.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液。
下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 （ ）A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水 10.下列是植食性动物的是（ ）A.虎B.狼C.猫D.羊 11.在下列哪种溶液中培养，绿色植物会生长不良（ ）A.土壤浸出液B.蒸馏水C.无土栽培营养液D.自来水 12.根据营养学家设计的食物金字塔，我们每天吃得最多的食物应是（ ） A.肉类 B 、奶类、豆类 C 、蔬菜、水果类 D 、米、面等 13.坏血病患者缺乏的是 （ ）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D14. X 、Y 、Z 是三个相邻的植物细胞，已知Z 细胞液浓度>Y 细胞液浓度>X 细胞液浓度。
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案(5篇)
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分，共60分）1．与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（）A．朵朵葵花向太阳B．人的排汗、排尿、呼出气体C．阳光下生长的小麦D．蜻蜓点水2．某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是（）A．寿命长短B．生物用途C．形态结构D．个体大小3．生物在与环境的漫长进化过程中，既能适应环境，也能影响和改变环境。
下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变？（）A．炎热缺水的荒漠中生存的骆驼，排尿和出汗都很少B．生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松C．生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪D．荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。
若在外界的干扰下乙的数量大量增加，则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少D．甲、丙、丁的数量都增加5．如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。
据图分析，下列选项错误的是（）A．该食物网中共有5条食物链B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链C．若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多D．此图可构成一个完整的生态系统6．地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家称之为生物圈。
下列有关它的叙述不正确的是（）A．生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D．生物圈是地球上最大的生态系统7．显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具，下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开8．如图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（）A．正确的操作步骤为：①→③→④→②B．切开番茄流出的红色汁液来自液泡C．步骤②可防止视野中细胞出现重叠D．步骤④操作不当会使视野中出现气泡9．下列描述符合生物事实的是（）A．要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D．细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10．在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体D．叶绿体和线粒体；叶绿体11．下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程B．动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核，再平分细胞质C．细胞分裂能使细胞数目增多D．只需要细胞不断分裂，就可以使生物体由小长大12．在洪水抢险救灾过程中，有的人的手被磨去一层“皮”，有的人的皮肤被划破，这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是（）。
广西省桂林市第十二中学2013-2014学年七年级上学期生物期末考试试题 (word版含答案)
广西省桂林市第十二中学2013-2014学年七年级上学期期末考试生物试题班级姓名得分一、单项选择题（每题2分，共60分。
将正确答案填写在题号下方的空格里面）1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（）A、艾滋病病毒B、山羊C、柳树D、草履虫2、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（）A、漫天飞舞的雪花B、逐年增粗、长高的小树C、恐龙化石D、溶洞中长高的石笋3、最大的生态系统是（）A、森林生态系统B、草原生态系统C、生物圈D、海洋生态系统4、某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是（）A、5倍B、10倍C、15倍D、50倍5、使用显微镜的正确步骤是（）①对光，直至得到白亮的圆形视野②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜、安放⑤收镜并放回原处A、④①③②⑤B、⑤③①②④C、④②①③⑤D、①②③④⑤6、西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）A、细胞的生长B、细胞的分裂C、细胞的分化D、细胞的成熟7、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A、细胞壁B、细胞膜C、染色体D、细胞质8、生物体的结构是有层次的。
被子植物体的结构层次是（）A、细胞→组织→器官→系统→植物体B、组织→器官→植物体C、组织→器官→系统→植物体D、细胞→组织→器官→植物体9、下列属于单细胞生物的是（）A、草履虫B、洋葱C、黄瓜D、金鱼10、下面哪种植物没有根、茎、叶的分化（）A、葫芦藓B、海带C、卷柏D、满江红11、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（）A．白菜 B．蕨 C．衣藻 D．葫芦藓12、炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A、小麦的子叶花生的子叶B、小麦的胚乳花生的胚乳C、小麦的子叶花生的胚乳D、小麦的胚乳花生的子叶13、种子萌发需要的环境条件是（）①、适宜的温度②、一定的水分③、充足的空气④、胚没有死亡A 、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④14、在下列根尖的四个区中，是根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A、根冠B、成熟区C、分生区D、伸长区15、植物根的生长过程中，伸长最快的部位是（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区16、下列除哪一项外，都属于植物生长需要量最多的无机盐（）A、含氮的B、含磷的C、含钾的D、含硼的17、有些树木的茎之所以能够不断长粗，是因为具有（）A、幼叶B、芽原基C、形成层D、顶芽18、为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。
广东省七年级上册期末考试生物试题含参考答案精选5篇
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案1．下列现象中的物体属于生物的是（）A．火山爆发时岩浆喷出B．生石花开出黄色的花朵C．钟乳石在慢慢长大D．机器人弹钢琴2．苹果及人体的结构和功能基本单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统3．陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（）A．捕食B．合作C．竞争D．寄生4．下列不属于生态系统的是（）A．一片针叶林B．一个池塘C．生物圈D．一群羊5．能探究“湿度对鼠妇生活的影响”的一组对照实验是（）A．光线的明亮与阴暗B．土壤的干燥与湿润C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润6．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物7．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（）A．生物能繁殖B．生物能排出体内废物C．生物能进行呼吸D．生物有变异的特性8．如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，则归类方法是按（）划分A．形态、结构特点B．用途C．生活环境D．食物来源9．在朽木或者牛粪上会长出许多蘑菇，蘑菇的生态成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生态因素10．“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”，描述的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统11．一个细胞连续分裂5次，可以形成的细胞个数是（）A．8个B．16C．32D．64 12．在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞中的哪一部分（）A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体13．有关单细胞生物的叙述，不正确的是（）A．草履虫是单细胞生物B．所有生命活动都在一个细胞内完成C．生物体只是由一个细胞构成D．凡是看不见的生物体都是单细胞的14．下列细胞中，能观察到叶绿体的是（）A．口腔上皮细胞B．小麦根尖成熟区细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．金鱼藻叶肉细胞15．如图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图像，若要把该物像移到视野中央，载玻片应向移动（）A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方16．用显微镜观察草履虫时，常在载玻片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度B．增加营养C．加快细胞分裂D．限制草履虫的运动17．如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较大的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（）A．①②B．③④C．②③D．①④18．“西湖春色归，春水绿于染。
七年级生物上学期第12周周末试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中心中学七年级（上）第12周周末生物试卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．生物圈中的绿色植物可分为四大类群：、、和种子植物．其中种子植物可分为和两类．2．种子的基本结构都包括和两部分，胚包括胚芽、、胚根和；有的种子还有．3．种子萌发需要的环境条件为、和．4．种子萌发的内在条件是指种子必须是，而且胚必须是．5．种子中最重要的结构是，它是由、、和构成的．6．我们吃花生，主要是吃花生种子的．7．人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜．它的主食部分白嫩细长，是由绿豆种子的发育来的．二、选择题（共16小题，每小题0分，满分0分）8．藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A．都是多细胞生物体 B．没有根、茎、叶的分化C．全部生活在阴湿环境中的D．依靠孢子繁殖后代9．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是（）A．植物体无根、茎、叶的分化 B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有根、茎、叶D．植物体能产生种子10．下列关于藻类植物的说法，正确的是（）A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的11．李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向．那么生长苔藓植物的一面朝向是（）A．东B．南C．西D．北12．苔藓植物生活在潮湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，因此可以作为监测污染的指示性植物，这是因为（）A．苔藓植物不适应工厂的噪声B．苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡C．城市的环境比森林干旱D．工业区内温度太高13．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝X禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．蕨类植物和被子植物14．下列关于蕨类植物的描述，错误的是（）A．蕨类植物有根、茎、叶分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境B．蕨类植物靠产生孢子繁殖后代C．蕨类植物大部分茎在土壤中，称为根状茎D．古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭15．肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为（）A．具有根、茎、叶B．具有根和输导组织C．具有叶、机械组织和假根D．具有药用价值16．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水17．下列生物中，最低等的是（）A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米18．海带是一种营养价值很高的食品以下关于海带的描述，正确的是（）A．海带是褐色的，不含叶绿素B．海带的可食部分是叶片C．海带是多细胞的种子植物D．海带全身都能从环境中吸收水和无机盐19．藻类植物是最低等的植物类群，其原因是（）A．他们主要生活在水中B．他们没有根、茎、叶的分化C．它们能释放氧气D．它们是单细胞或多细胞个体20．芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的．请你找出芳芳的下列记录中错误的一项（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶21．将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴碘液，被染蓝的物质及部位是（）①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质．A．⑤① B．⑥② C．⑤③ D．⑥④22．松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）A．松树的果实内有种子B．松树没有果实，种子裸露在外面C．松树的球果包裹着果实D．松树的胚珠外面有子房壁包被着23．我们食用的面粉和花生油主要来自小麦和花生种子的（）A．胚乳胚乳B．子叶子叶C．胚乳子叶D．子叶胚乳三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）24．如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称．（1）图4中标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图4中标号所发育而来．（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有（填文字）（4）大豆种子萌发时，④主要起作用．（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的．（6）结合图，回答：[2]发育成[8]；[1]发育成[6]；[3]发育成[]，[]为大豆种子萌发提供营养物质．25．有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子．”麻屋子指，红帐子指，白胖子指．26．分析下面所给的几种植物，回答下列问题：A、蕨类 B、玉米 C、松树 D、海带（1）没有根茎叶等器官分化的是类植物，这类植物中的（举例）是单细胞植物．（2）A类植物已经出现了、、等器官，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中．（3）具有根茎叶的植物有．（4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生，但B类植物的种子有包被着，C类植物的种子是的，没有包被．（5）除上述的植物外，请对每类植物再各举一例：[A]，[B]，[C]，[D]．（6）上述靠种子繁殖后代的植物是，靠孢子繁殖的植物是．2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中心中学七年级（上）第12周周末生物试卷参考答案与试题解析一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．生物圈中的绿色植物可分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物．其中种子植物可分为裸子植物和被子植物两类．【考点】植物的分类．【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题．【解答】解：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物．故答案为：藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物【点评】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握．2．种子的基本结构都包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的种子还有胚乳．【考点】种子的结构和成分．【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答．【解答】解：由分析可知：种子的基本结构都包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的种子还有胚乳．故答案为：种皮；胚；胚轴；子叶；胚乳．【点评】掌握种子的结构特点是解题的关键．3．种子萌发需要的环境条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气．【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故答案为：适宜的温度；一定的水分；充足的空气．【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．4．种子萌发的内在条件是指种子必须是完整的，而且胚必须是活的．【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：通过分析可知，种子萌发的内在条件是指种子必须是完整的，而且胚必须是活的．故答案为：完整的；活的．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．5．种子中最重要的结构是胚，它是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的．【考点】种子的结构和成分．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的．（2）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，据此可以解答本题．【解答】答：在由于植物体是种子的胚发育成的，所以种子的主要部分是胚，由胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成的．故答案为：胚；胚根；胚芽；胚轴；子叶【点评】知道种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的．6．我们吃花生，主要是吃花生种子的子叶．【考点】种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】本题考查种子的成分及营养物质的储存．玉米、小麦等单子叶植物的种子营养物质储一般存在胚乳中；菜豆、花生等双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶中．【解答】解：我们吃花生，主要是为了获取营养物质，而花生种子的营养物质一般储存在子叶中．故答案为：子叶【点评】食用种子目的是获取营养物质，故哪里储存营养物质就是主要使用部分．7．人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜．它的主食部分白嫩细长，是由绿豆种子的胚轴发育来的．【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】由我们所学的知识可以知道：种子的胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎的部位．据此可以解答本题．【解答】答：我们平时吃的豆芽菜是由绿豆发育成的，其中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎的部位，所以我们吃的白嫩细长的那部分实际上是由种子的胚轴发育成的．故答案为：胚轴【点评】知道种子萌发之后各部分发育成什么，即：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎的部位．二、选择题（共16小题，每小题0分，满分0分）8．藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A．都是多细胞生物体 B．没有根、茎、叶的分化C．全部生活在阴湿环境中的D．依靠孢子繁殖后代【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物和蕨类植物的共同特征，可以根据藻类植物和蕨类植物的主要特征来解答．【解答】解：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处．可见D符合题意．故选：D【点评】关键点：藻类植物和蕨类植物都属于孢子植物．9．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是（）A．植物体无根、茎、叶的分化 B．植物体只有茎、叶的分化C．植物体有根、茎、叶D．植物体能产生种子【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，常见的藻类植物有衣藻、水绵、海带、紫菜等，可见A符合题意．故选：A【点评】熟练掌握藻类植物的主要特征，明确海带属于藻类植物．10．下列关于藻类植物的说法，正确的是（）A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的知识点是藻类植物的特征．解答时可以从藻类植物的特征方面来切入．【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．藻类植物用孢子繁殖后代；藻类植物光合作用较弱，但是数量极多，大气中的氧气主要来源于藻类．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征．11．李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向．那么生长苔藓植物的一面朝向是（）A．东B．南C．西D．北【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是苔藓植物的生活环境等方面的知识，据此答题．【解答】解：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．故选：D【点评】掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案．12．苔藓植物生活在潮湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，因此可以作为监测污染的指示性植物，这是因为（）A．苔藓植物不适应工厂的噪声B．苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡C．城市的环境比森林干旱D．工业区内温度太高【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故选：B【点评】苔藓植物与人类的关系在考试中经常出现，多以选择题的形式，注意掌握．13．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝X禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．蕨类植物和被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征，据此答题．【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．“西湖春色归，春水绿于染．”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中．“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了．故选：A【点评】解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题．14．下列关于蕨类植物的描述，错误的是（）A．蕨类植物有根、茎、叶分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境B．蕨类植物靠产生孢子繁殖后代C．蕨类植物大部分茎在土壤中，称为根状茎D．古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题．【解答】解：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处，不适合生活在干旱的环境中．符合题意．B、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，不符合题意．C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，地上部分是叶，地下横卧的是茎，呈根状，称为根状茎，须状的是根．不符合题意．D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭．不符合题意．故选：A【点评】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握．15．肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为（）A．具有根、茎、叶B．具有根和输导组织C．具有叶、机械组织和假根D．具有药用价值【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些，因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．【解答】解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用．苔藓植物没有真正的根，无输导组织．故选：B【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，比较其在结构上的异同，结合题意答题．16．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确．故选：A【点评】关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．17．下列生物中，最低等的是（）A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米【考点】生物进化的历程．【分析】本题考查生物进化的历程，可以通过生物进化树来解答．【解答】解：如图生命树植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．又海带属于藻类植物，墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，玉米属于被子植物．故选：A【点评】植物的进化历程知识点属于基础知识，但是为中考热点．18．海带是一种营养价值很高的食品以下关于海带的描述，正确的是（）A．海带是褐色的，不含叶绿素B．海带的可食部分是叶片C．海带是多细胞的种子植物D．海带全身都能从环境中吸收水和无机盐【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物绝大多数生活在水中；结构简单，无根、茎、叶的分化；细胞中有叶绿素，能进行光合作用．【解答】解：A、海带细胞内含有叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素和大量的叶黄素等，叶黄素使之呈现褐色，A错误；B、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化．B错误；C、海带是多细胞的藻类植物，C错误；D、海带无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水和无机盐，D正确．故选：D【点评】关键是明确海带属于藻类植物，熟练掌握藻类植物的主要特征，即可正确答题．19．藻类植物是最低等的植物类群，其原因是（）A．他们主要生活在水中B．他们没有根、茎、叶的分化C．它们能释放氧气D．它们是单细胞或多细胞个体【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，据此答题．【解答】解：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且有输导组织；裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．因此藻类植物是一类最低等的植物类群，可见藻类植物无根茎叶的分化是其低等之处，故B正确，符合题意．故选：B解：A、藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物也生活在潮湿的地方，不能说明藻类植物是低等植物，故A错误；B、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，而苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且有输导组织；故B正确；C、绿色植物都能进行光合作用释放氧气，不能说明藻类植物是低等植物，故C错误；D、藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，不能说明藻类植物是低等植物，故D错误．。
2014-2015学年度人教版七年级(上)第二次月考生物试卷(答案解析)
2014-2015学年度七年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分，请将答案写在后面的答题卡上）1．下列关于生物的基本特征叙述正确的是（）A．都需要以其他生物为食B．都由细胞构成C．都能进行过光合作用D．都能繁殖后代2．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养物质B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸D．杨树能够排出体内的废物3．生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（）A．大气圈下层水圈岩石圈B．大气圈水圈岩石圈C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层D．大气圈下层水圈上层岩石圈4．干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（）A．水B．土壤C．阳光D．空气5．要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（）A．遮光器B．转换器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋6．在使用显微镜观察标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使物镜慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A．同时从侧面注视物镜B．左眼注视目镜，右眼睁开C．右眼注视目镜，左眼睁开D．双眼同时注视目镜7．若在显微镜下看到的图象是字母“b”，则其实际应是字母（）A．b B．p C． d D．q8．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右止方移动D．向右下方移动9．如果要设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？（）A．食物B．温度C．湿度D．光照10．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥11．韭菜细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体12．在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀动物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处．其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激做出的反应D．生物的繁殖13．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞D．细胞质14．酵母菌、草履虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A．三者在分类上亲缘关系最近B．它们都能自己制造有机物C．细胞是生命活动的基本单位D．它们都具有相同的遗传信息15．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能16．如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．c→d→a→b17．下列关于人体结构层次的描述不正确的是（）A．血液是一种流动的组织B．唾液腺属于消化器官C．细胞→器官→组织→人体D．神经元又称为神经细胞18．下列植物的器官中，属于生殖器官的是（）A．柳树的茎B．月季的叶C．小麦的种子D．玉米的根19．蒸腾作用发生的部位是（）A．叶和幼嫩的茎B．所有器官C．根、茎、叶D．花、果实、种子20．在炎热的夏天，植物体不会由于赤热的阳光暴晒而灼伤，这是因为有（）的缘故．A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．挥发作用21．绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A．线粒体和光B．叶绿体和光C．线粒体和有机物D．叶绿体和有机物22．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤23．植物体进行呼吸作用的时间是（）A．只在白天B．只在晚上C．只在光下D．在白天和黑夜24．下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）A．二氧化碳+水→有机物（贮存能量）+氧气B．二氧化碳+有机物（贮存能量）→水+氧气+能量C．有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+能量D．有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量25．毛细血管属于（）A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．神经组织二、填空题（每空1分，共计50分）26．单细胞生物：整个身体就是一个，如、等．27．（11分）（2014秋•滨州校级月考）临时装片的制作基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸（1）擦：用把载玻片和盖玻片擦拭干净．（2）滴：放置洋葱鳞片叶表皮细胞的玻片滴加；放置人体口腔上皮细胞的玻片滴加．（3）取：用镊子从鳞片叶的撕取一块薄膜；用把口漱净，用从口腔侧壁轻轻刮几下．（4）展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并；把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地几下．（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后，以免产生气泡．（6）染：在盖玻片的一侧滴加，从另一侧用吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．28．观察草履虫向A处液体怎样运动？A处，该现象是说明草履虫能够（填趋向或者避开）（填有利或有害）刺激．29．观察草履虫向B处液体怎样运动？B处，该现象是说明草履虫能够（填趋向或者避开）（填有利或有害）刺激．30．与植物营养有关的器官称为器官，包括、、；与植物繁殖有关的器官称为器官，包括、、．31．动物体的层次结构依次是：→→→→动物体．动物的各种系统既，又、，共同完成各种复杂的生命活动．32．如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“围墙”相当于植物细胞的；工厂的“门卫”相当于植物细胞的；工厂的“管理和调控门”相当于植物细胞的；工厂的“动力车间”相当于植物细胞的；工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的．33．（10分）（2014秋•滨州校级月考）呼吸作用定义：细胞内有机物在的参与下被分解成和，同时释放出的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用对植物体的意义：植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变成散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对无机盐的、有机物的与、细胞的与等．2014-2015学年山东省滨州市邹平双语中学七年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共计50分，请将答案写在后面的答题卡上）1．下列关于生物的基本特征叙述正确的是（）A．都需要以其他生物为食B．都由细胞构成C．都能进行过光合作用D．都能繁殖后代考点：生物的特征．分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、植物细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用．A错误；B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；C、植物能进行过光合作用，动物和微生物不能进行过光合作用，C错误；D、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，D正确．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养物质B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸D．杨树能够排出体内的废物考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．解答：解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿．植物排出废物的方式：落叶．因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物．故选：D．点评：解此题的关键是理解生物的特征．知道植物排出废物的方式是：落叶．3．生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（）A．大气圈下层水圈岩石圈B．大气圈水圈岩石圈C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层D．大气圈下层水圈上层岩石圈考点：生物圈的范围．分析：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念、范围．4．干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（）A．水B．土壤C．阳光D．空气考点：生物生存的环境条件．分析：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明生物缺水，可见水是生物生存的基本条件之一．解答：解：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明生物缺水，可见水是生物生存的基本条件之一．故选：A．点评：解决本体的关键是要掌握了生物生存的基本条件．5．要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（）A．遮光器B．转换器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是显微镜的各部分的结构名称以及作用，根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答．解答：解：A、载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，不同光圈具有不同的进光量．大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗．B、转换器是安装有物镜，观察时靠近玻片标本，物镜具有放大作用．C、粗准焦螺旋升降镜筒的范围大．D、细准焦螺旋升降镜筒的范围小．故选：C点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．6．在使用显微镜观察标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使物镜慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A．同时从侧面注视物镜B．左眼注视目镜，右眼睁开C．右眼注视目镜，左眼睁开D．双眼同时注视目镜考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本．解答：解：使用显微镜观察标本时，在镜筒下降过程中，我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．故选：A点评：新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟练掌握．7．若在显微镜下看到的图象是字母“b”，则其实际应是字母（）A．b B．p C． d D．q考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”故选D点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜成倒立的像．学生容易误为“倒立”是“相反”．8．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右止方移动D．向右下方移动考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．解答：解：用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动．图中在视野的左下方，因此要作为主要观察的对象，他应将玻片向左下方移动．故选：B．点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．9．如果要设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验，你认为除了下列哪项，其他条件都应保持一致？（）A．食物B．温度C．湿度D．光照考点：科学探究的基本环节．分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．所以在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，实验的唯一变量是光照，因此除了光照条件外，其他条件都应相同．故选：D点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．10．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．解答：解：①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下．③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹．④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡．⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．所以正确的顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑥盖上盖玻片；⑤滴加碘液染色．故选：B．点评：掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴→刮→涂→盖→染来速记，效果很好．11．韭菜细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡．动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡解答：解：A、细胞膜是动植物细胞都具有的结构，A错误．B、细胞质是动植物细胞都具有的结构，B错误．C、细胞核是动植物细胞都具有的结构，C错误．D、叶绿体是植物细胞具有，动物细胞不具有，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．12．在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀动物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处．其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激做出的反应D．生物的繁殖考点：生物的特征．分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应，故A错误；B、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故B错误；C、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故故C正确；D、跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象体现了生物对外界刺激做出的反应．故D错误；故选C点评：了解生物的特征，结合题意，灵活解答本题．13．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞D．细胞质考点：细胞中的物质．分析：植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体．细胞壁：保护和支持细胞的作用．细胞膜：能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．细胞质：能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换．细胞核：内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息．叶绿体：能够进行光合作用，将光能转化为化学能．线粒体：是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量．液泡：内有细胞液，含有多种物质．解答：解：A、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，不符合题意．B、细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．C、细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用，不符合题意．D、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．符合题意．故选：D．点评：细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容．14．酵母菌、草履虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A．三者在分类上亲缘关系最近B．它们都能自己制造有机物C．细胞是生命活动的基本单位D．它们都具有相同的遗传信息考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：由生物的基本特征可知：除病毒外生物都是由细胞构成的．解答：解：从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的．从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础．除病毒外，最小的生物体为单细胞生物．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动．如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸，靠口沟取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸缩炮排泄等．故选：C．点评：熟练掌握生物的基本特征．15．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能考点：细胞膜控制物质的进出．分析：此题考查的是细胞的结构及其生理功能，其中细胞膜具有控制物质进出的作用．据此答题．解答：解：细胞膜能控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面．而细胞壁起到保护和支持作用．可见D符合题意．故选：D点评：要理解细胞膜的作用及其原理，结合题意，就能正确答题．16．如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→d→b→c D．c→d→a→b考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．解答：解：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．如图所示．故选：B点评：解题的关键是知道植物细胞的分裂过程中各结构的变化顺序．17．下列关于人体结构层次的描述不正确的是（）A．血液是一种流动的组织B．唾液腺属于消化器官C．细胞→器官→组织→人体D．神经元又称为神经细胞考点：动物体人体的结构层次．分析：人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．解答：解：A、组织是细胞分化的结果，由形态相似、结构功能相同的细胞群和细胞间质组成．血液有血细胞（红细胞、白血病、血小板）和血浆（细胞间质）组成，具有营养、防御功能，因此血液属于组织，是一种结缔组织．A错误．B、消化系统包括消化腺和消化道，唾液腺属于消化腺，B正确；C、细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．C错误．D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．D正确．故选：C点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．18．下列植物的器官中，属于生殖器官的是（）A．柳树的茎B．月季的叶C．小麦的种子D．玉米的根考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．解答：解：柳树的茎、月季的、玉米的根属于营养器官，而小麦的种子与生殖有关，属于生殖器官．故选：C。
广东七年级上学期期末生物考试试卷含参考答案100题5份
广东七年级上学期期末生物试题含答案一、单选题1．捕蝇草是一种能捕食苍蝇等昆虫的植物。
其特点叶片内有一些对触碰很敏感的硬刺，当昆虫触碰到这些硬刺后叶片会突然合上，昆虫在劫难逃。
请问捕蝇草叶片受触碰后合上，体现了生物的什么特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能适应环境D．生物能够对外界刺激做出反应2．广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（）A．物种多样性B．遗传（基因）多样性C．生态系统多样性D．形态结构多样性3．小明在学校实验室学会使用显微镜和制作临时装片。
小明和妈妈聊天时、谈到以下四点你认为正确的是（）A．用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察洋葱表皮细胞，看到的细胞被放大15倍B．在显微镜下观察到边缘黑色且较粗、内空白、呈规则圆形，这是气泡C．用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“p”D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水4．为创建全国文明城市，广东各市积极行动。
下列活动中属于保护生态环境的是（）①尽量减少私家车出行，乘坐公交；②出境旅游，携带外国当地宠物回国；③电池直接扔进垃圾桶；④大力推行垃圾分类；⑤使用一次性购物袋；⑥退耕还林A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑥D．③④⑥5．中国种植水稻有两千多年的历史，是世界上种植水稻最早的国家，享有“杂交水稻之父”盛誉的科学家是（）A．袁隆平B．屠呦呦C．钟南山D．李兰娟6．2021年5月31日，中央政治局召开的会议决定，实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。
某市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A．观察法B．调查法C．归纳法D．实验法7．冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。
如图表示热水温度与汤变红程度的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（）A．细胞膜70℃B．细胞膜80℃C．细胞壁60℃D．细胞壁70℃8．下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是（）A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍9．下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。
河北省涿州市东仙坡中学2014-2015学年七年级生物上学期第一次阶段考试试题(无答案)
河北省涿州市东仙坡中学2014-2015学年七年级生物上学期第一次阶段考试试题一、选择题（共30小题，共30分）1.下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦2．下列属于生物基本特征的是（）查的4.“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（）A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类5．在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是（）6.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（）A. 听觉更灵敏B. 迅速奔跑以找到食物C. 适应北极寒冷环境D. 不易被食狐动物发现7. 下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．一片森林D．一群羊8、下列关于生态系统的描述，正确的一项是：( )A. 一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D. 生态系统的自动调节能力是无限度的9．森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是( )A．白蚁 B．蚯蚓 C．螳螂 D．蛇10．下列食物链正确的是（）A．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰B、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌11、右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是( )A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者12、关于显微镜的物镜和目镜，正确的说法是（）A.显微镜的目镜是由凸透镜组成B.显微镜的目镜是由凹透镜组成C.显微镜的物镜是由凹透镜组成D.显微镜的物镜是由凹透镜组成13.若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（）A. bB. pC. qD. d14.使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是（）。
2014-2015七年级上册生物期中试卷及答案 人教版
赵山学校2014～2015学年第一学期七年级生物期中考试试卷一、我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1、鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上，这些现象说明生物与环境的关系是:A 、生物影响环境B 、生物适应环境C 、生物依赖环境D 、生物改变环境 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的:A 、捕食关系B 、合作关系C 、竞争关系D 、寄生关系3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是:A 、温度B 、水分C 、光照D 、空气4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是:A 、空气B 、阳光C 、湿度D 、温度 5、下列属于最大的生态系统是:A 、海洋生态系统B 、森林生态系统C 、生物圈D 、沙漠生态系统 6、生态系统一般都包括:A 、生产者、消费者和分解者B 、生产者和非生物成分C 、消费者和非生物成分D 、生物部分和非生物部分 7、下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是: A 、月季和蜜蜂 B 、水稻和小麦 C 、蝗虫和玉米 D 、酵母菌和蘑菇 8、显微镜在对光时应选用:A 、高倍目镜B 、低倍物镜C 、低倍目镜D 、高倍物镜 9、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于:A 、生物对环境的影响B 、生物对环境的适应校区 班级姓名学号C、环境对生物的制约D、环境对生物的适应10、下列食物成分中，不经过消化即能被吸收的物质是:A、葡萄糖B、蛋白质C、脂肪D、维生素11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是:A、胃B、大肠C、小肠D、口腔12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是:A、水、无机盐、维生素B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪C、糖类、蛋白质、无机盐D、糖类、脂肪、蛋白质13、以下不是膳食纤维对人体作用的是:A 、多食会增加体重B、促进胃肠蠕动C、可以消饥饿感D、有利于食物的消化14、在同一地区的同意时间段，以下环境中，空气湿度最大的是：A、森林B、草地C、灌木丛D、裸地15、把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是：A、bB、dC、pD、q16、在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是：A、甲组有光，乙组有水B、甲组有光，乙组无光C、甲组干燥，乙组湿润D、甲组有空气，乙组无空气17、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是：A、修改结果，使其与假设相符B、修改假设，重新做实验C、修改实验过程，使其与假设相符D、依据试验结果下结论18、人体消化系统的组成包括：A、胃、肠和消化腺B、口腔、胃和消化道C、消化道和消化腺D、小肠、大肠和消化腺19、用于更新和修补组织细胞，同时也是构成细胞必不可少的营养物质是：A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、水20、下列生物属于分解者的是：A 、水藻B、真菌C、大豆D、鱼21、下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是：A、湿地生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、海洋生态系统22、2008年汶川地震时，为了援救被困群众，医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：A、供给全面营养B、提供能量C、止痛D、维持细胞的形态23、下列各项中，与小肠的消化吸收功能无直接关系的是：A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B、小肠外壁有许多粘液C、小肠内有许多消化酶D、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管24、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是：A、口腔和胃B、口腔和小肠C、食道和胃D、小肠和口腔25、“腊八粥”、“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食，从营养学角度看，共同点是：A、烹饪精良B、烹饪操作简单，比较方便制作C、色香味美D、营养成分较齐全二、请你来判断（对的大“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1、科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。
人教版七年级上学期期末联考生物试题-(含答案)
三、（共22分，每空2分）实验探究题
33．某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验
A．仅是运动B．仅是摄食C．运动和摄食D．生殖和运动
8．对人体生命活动具有调节功能的系统有（）
A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和神经系统
C．神经系统和内分泌系统D．呼吸系统和神经系统
9．种子萌发的外界条件不包括（ ）
A．一定的水分B．适宜的温度C．充足的空气D．适度的光照
10．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色的变化。
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是___________________________。
（2）实验中用于脱色的某溶液是_____________，目的是溶解叶片当中的______________。
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。
A．土壤B．空气C．温度D．阳光
3．某同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若将视野里左上方的细胞移到视野中央，那么玻片的移动方向是：
A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方
4．小明同学在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，发现盖玻片下面出现气泡，影响观察，你认为其主要原因是：
A．盖盖玻片时太快，没有一边先接触水滴B．载玻片上滴的水太少
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
11．下列物质中，属于呼吸作用产物的是（ ）