物理人教版九年级全册《分子热运动》ppt课件
•感谢聆听
•不足之处请大家批评指导
•Please Criticize And Guide The Shortcomings
•演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
•1
9
知识点二： 演示
分子间有引力
铅柱 紧紧地压在一起
不能使铅柱分开
•1
10
分子间存在间隙，为什么固体、液 体很难被压缩？
分子间同时也存在斥力
•1
11
• 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后 紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合 起来，甚至下面可以吊一个重物都不能 将它们拉开（如图）这一现象说明 （）
• A．分子在做无规则运动
• B．分子间存在扩散现象
• C．分子间存在斥力来
• D．分子间存在引力
•112•结Fra bibliotek语•当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放弃 ，坚持就是正确的。
•When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
•1
3
创设情景，明确目标
我们生活的世界中， 充满着各种各样的物质。 在远古时代，人们就猜 想物质是由很多很小的 微粒组成的。人们能闻 到花香就猜想到可能是 因为有花的“原子”飘到 鼻子里造成的。现代的 科学技术已证实古人的 猜想，物质是由分子、 原子构成的。分子的体 积很小，我们用肉眼看 不到。那我们怎么能知 道分子是否在运动呢?
第十三章 内能
•1
1
教学目标：
• 1、 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在 不停的做无规则运动
• 2、 能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行 解释
• 3、 知道分子热运动的快慢与温度的关系 • 4、 知道分子间存在作用力
•1
2
学习重难点：
• 重点 分子动理论的初步知识
• 难点 分子间的相互作用力
6
演示
液体扩散的实验
十天
二十天
三十天
常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶
液混合过程
•1
7
磨光的铅片和金片紧压在一起，在室 温下放置5年后再将它们切开，可以看到它 们互相渗入约1 mm 深。
•1
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扩散现象表明：
一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。分 子间存在间隙。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做分子热运动。温度越高， 热运动越剧烈。
水由很多水分子组成
•1
4
物质由分子组成
分子很小，直径大约10-10 m 数目巨大
•1
5
•知识点一：
演示
气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化 氮气体的瓶子上面，倒扣 一个空瓶子。使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板 隔开。抽掉玻璃板后，会 发生什么变化？
密度比空气大 二氧化氮能进到上面的瓶子里去
•1
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人教版九年级物理上册全套ppt课件全
实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所 吸收的热量是不相同的。
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
分子热运动 ppt课件
液态 气态
较小 Байду номын сангаас大
较大
分子可在某个位置附近振动、 分子群可以相互滑过
有一定的体积
没有固定形状， 具有流动性。
很小
每个分子几乎都能自由运动
没有固定体积
没有固定形状， 具有流动性。
知识总结
物质的构 成
分子热运 动
分子间的 作用力
分子动 理论
目标测试
1. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这属于_扩__散___现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温__度____有关。
目标测试
4.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法 是( C )
A．甲是气态 C．丙是气态
B．乙是气态 D．甲是固态
目标测试
（多选）4. 关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ACD）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开，是由于大气压作用的结果 C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力 D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
新知讲解
电子显微镜下的金原子
提出问题：同学们对物质的构成有怎样的看法呢？
演示实验：在一个量筒内装入50mL水，再装入 50mL酒精，过一会观察现象。你看到什么现象呢？ 你能解释此现象吗？
结论：构成物质的分子、原子间存在间隙。
新知讲解
二、分子热运动
实验：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 交流与讨论：两瓶的位置可以交换吗？
人教版九年级物理上册《全册课件》ppt
随堂训练
3.关于物体的内能，下列说法正确的是（ D ）
A.物体运动得越快，内能越大 B.物体被举得越高，内能越大 C.物体运动得越快，举得越高，内能越大 D.物体温度越高，内能越大
第十三章 内能
第3节 比热容
第1课时 比热容
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
同一时刻，为什么沙子和海水的温度不一样？
讲授新课
归纳与小结
（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 （2）常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 （3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位 来量度分子的大小。
讲授新课
二 分子热运动
观察与思考
思考：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
讲授新课
导入新课
认知与了解
学习目标
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的 直径大小 。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识 别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。 3.知道分子之间存在着相互的作用力。
讲授新课
一 物质的构成
观察与思考
想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过 多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一 个限度？
讲授新课
温度、热量、内能的区别 1. 热量是过程量；温度、内能是状态量
2.单位区别
3.表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但
温度不一定改变。
课堂小结
一、内能 二、热量 三、改变内能的方式 1.热传递 2.做功
新人教版九年级物理全册13.1分子热运动课件(共23张PPT)
2．分子运动的快慢与温度有关，温度越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
课堂练习
• 一：填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知
识是 气体扩散 。
• 2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可 以在 液体 中发生，还能够在 固体 中发生。
• 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可 以发现热水变色比冷水快，这说明温度越 高，水中大量分子的热运动 越剧烈 。
再见
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第十三章 热和能
第一节 分子热运动
学习有目标
❖ 知道物质是由大量分子、原子构成的， 一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动。
❖ 能识别扩散现象，并能用分子热运动的 观点进行解释。
❖ 知道分子热运动的快慢与温度的关系。 ❖ 知道分子之间存在相互作用力。
物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。 经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越 小，如果不断得分下去，有没有一个限度呢？
实验思考
• 铁棍不容易拉断，原因是
分子间存在引力
那么铁棍不容易压缩，又是因为什么原因
分子间存在斥力
实验总结
❖ 固体：固体分子距离小，作用力强，不 易被拉伸或压缩。
课堂练习
• 一：填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知
识是 气体扩散 。
• 2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可 以在 液体 中发生，还能够在 固体 中发生。
• 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可 以发现热水变色比冷水快，这说明温度越 高，水中大量分子的热运动 越剧烈 。
再见
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第十三章 热和能
第一节 分子热运动
学习有目标
❖ 知道物质是由大量分子、原子构成的， 一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动。
❖ 能识别扩散现象，并能用分子热运动的 观点进行解释。
❖ 知道分子热运动的快慢与温度的关系。 ❖ 知道分子之间存在相互作用力。
物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。 经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越 小，如果不断得分下去，有没有一个限度呢？
实验思考
• 铁棍不容易拉断，原因是
分子间存在引力
那么铁棍不容易压缩，又是因为什么原因
分子间存在斥力
实验总结
❖ 固体：固体分子距离小，作用力强，不 易被拉伸或压缩。
新人教版九年级物理全册第十三章第一节 《分子热运动》教学课件共15张PPT (共15张PPT)
练一练
1．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子 之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有 什么办法证明分子之间存在缝隙呢？
电子显微镜下的金分子
练一练
2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非 常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气 中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法 告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为 小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？
1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现
象，叫做扩散。 实验观察1 气体扩散现象
气体扩散现象
二、分子热运动
实验观察2 液体扩散现象
10日后
20日后 30日后
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的墙角 会变黑，用笤帚扫都 扫不干净。
扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都 在不停地做无规则的运动。
练一练
3．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时， 镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没 有 相互作用的力 。
练一练
4．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观 的特性，请完成这个表格。
课堂小结
分子动理论的初步知识： （1）物质是由分子构成的； （2）构成物质的分子在不停地做热运动； （3）分子间存在着引力和斥力。
2．分子热运动 构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?
实验观察
分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动 越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。 解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？
三、分子间的作用力
1．分子之间既有引力又有斥力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
人教版物理九年级全册13.1分子热运动课件共10张PPT
在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3.35×1022 个水分子，1cm３ 的铁中含有8.4×1022个铁原子！
扩散现象
为什么将装有二氧化氮 气体的瓶子放在下面？
抽掉玻璃板后观察到的 现象说明了什么？
颜色变均匀说明：不同物 质彼此进入了对方而混合， 称为扩散现象。 也说明1.分子间有间隙 2.分子在永不停息的做无规 则运动
思考：
既然分子在运动，那么为什么一滴水总是聚合在 一起，保持一定的体积呢而不是分散呢？
分子间力
课堂小结
• 1、物质由分子或原子构成 • 2、扩散现象表明： • ⑴一切物体的分子都永不停息地做无
规则运动（热运动）. • ⑵分子间存在间隙 • 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。
液体的扩散现象 （硫酸铜）
固个烧杯中装半杯 凉水，另一个相同的 烧杯中装等量的热水， 用钢笔分别在凉水、 热水中同时滴入一滴 红墨水。比较两杯中 红墨水的扩散现象。
结论
温度越高，分子的无规则运动就越剧烈， 扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做 分子热运动。
想一想：
打开香薰灯，一会满屋生香，为什么？ 上菜的时候，我们总能闻到一股香味，为什么？
物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。《庄子·杂篇·天下》： “一尺之棰，日取其半，万世不竭”。那么组成物质且保
持物质原来性质不变的最小微粒是什么？
物质的构成
物质是由分子或原子构成
分子、原子都很小
如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10-10 m,用 肉眼直接看不到。
扩散现象
为什么将装有二氧化氮 气体的瓶子放在下面？
抽掉玻璃板后观察到的 现象说明了什么？
颜色变均匀说明：不同物 质彼此进入了对方而混合， 称为扩散现象。 也说明1.分子间有间隙 2.分子在永不停息的做无规 则运动
思考：
既然分子在运动，那么为什么一滴水总是聚合在 一起，保持一定的体积呢而不是分散呢？
分子间力
课堂小结
• 1、物质由分子或原子构成 • 2、扩散现象表明： • ⑴一切物体的分子都永不停息地做无
规则运动（热运动）. • ⑵分子间存在间隙 • 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。
液体的扩散现象 （硫酸铜）
固个烧杯中装半杯 凉水，另一个相同的 烧杯中装等量的热水， 用钢笔分别在凉水、 热水中同时滴入一滴 红墨水。比较两杯中 红墨水的扩散现象。
结论
温度越高，分子的无规则运动就越剧烈， 扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做 分子热运动。
想一想：
打开香薰灯，一会满屋生香，为什么？ 上菜的时候，我们总能闻到一股香味，为什么？
物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。《庄子·杂篇·天下》： “一尺之棰，日取其半，万世不竭”。那么组成物质且保
持物质原来性质不变的最小微粒是什么？
物质的构成
物质是由分子或原子构成
分子、原子都很小
如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10-10 m,用 肉眼直接看不到。
人教版九年级物理全一册13.1-分子的热运动(共37张PPT)
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
1.腌咸菜过程中，放置1个月左右，菜会变咸。 为什么？
炒菜的时候，放点盐，一会菜就变咸了。为 什么？
通过比较上述两种菜变咸的方式，你发现了 什么？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
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1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大 型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到 每秒100亿次，要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”，你认为它们 是运动的？还是静止的？
提醒：以下内容中提到的“分子”：包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
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13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时，手感受到分子间的引力，为 什么感受不到斥力？什么原因？
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不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢？
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1.腌咸菜过程中，放置1个月左右，菜会变咸。 为什么？
炒菜的时候，放点盐，一会菜就变咸了。为 什么？
通过比较上述两种菜变咸的方式，你发现了 什么？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大 型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到 每秒100亿次，要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”，你认为它们 是运动的？还是静止的？
提醒：以下内容中提到的“分子”：包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时，手感受到分子间的引力，为 什么感受不到斥力？什么原因？
分子的热运动ppt课件
微观特性：温度越高，分子运动越剧烈。
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
分子热运动课件(共37张PPT)人教版九年级全册
探究新知
13.1 分子热运动
微观特征
宏观特征
物态
固体
分子间距 离
很小
分子间作用力
有无固定形 状
很大
有
有无固定体 积
有
液体 较大
较大
无
有
气体 很大 很小(几乎为零) 无
无
探究新知
Байду номын сангаас13.1 分子热运动
分子动理论的初步知识
1 常见的物质是由分子、原子构成的； 2 物质内的分子在不停地做热运动； 3 分子之间存在引力和斥力。
4.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面( 例如用吸盘吸住玻 璃板或用细线绑住玻璃板)，读出测力计的示数。使玻璃板水 平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板(图13.1-8)。弹簧测 力计的示数有什么 变化?解释产生这个现象的原因。
4．弹簧测力计的示数会增大。分子间存在引力和斥力，但这 种力只在距离很小时才比较显著。用干净的玻璃板水平接触水 面，就使一些玻璃分子和水分子之间的距离达到很小，产生分 子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上拉玻璃板时，弹 簧测力计的读数会增大。
A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大
巩固练习
13.1 分子热运动
例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成 一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 _引__力_。 （2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很容 易被压缩，这实验说明分子间有_间__隙__， 压缩到一定程度就很难再压缩，这是因 为分子间有_斥__力_。
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