中层经理通用管理技能训练培训方案
经理的培训方案及培训计划(2篇)
第1篇一、方案背景随着企业竞争的日益激烈，对经理团队的要求越来越高。
为了提升经理团队的管理能力和领导力，提高企业整体竞争力，特制定本经理培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 提升经理团队的管理能力和领导力；2. 增强团队协作和沟通能力；3. 培养经理们的创新思维和决策能力；4. 提高经理们对行业动态和企业战略的把握能力；5. 增强经理们的团队凝聚力和执行力。
三、培训对象公司各级经理、部门负责人及有潜力的后备干部。
四、培训时间为期三个月，每周一至周五，每天8小时。
五、培训内容1. 管理基础理论- 管理学基础- 组织行为学- 激励理论- 领导力理论2. 管理技能培训- 目标管理与计划制定- 时间管理与工作效率- 沟通技巧与团队建设- 决策与问题解决3. 行业动态与企业战略- 行业分析报告- 企业战略解读- 竞争对手分析4. 团队管理与领导力提升- 团队建设与激励- 领导风格与影响力- 情绪管理与压力释放5. 实战案例分析- 案例分析技巧- 成功案例分享- 失败案例剖析六、培训方式1. 讲师授课：邀请行业专家、企业内部优秀管理者进行授课，分享实战经验和心得；2. 案例研讨：结合实际案例，进行小组讨论，提升学员的案例分析能力和团队协作能力；3. 角色扮演：通过模拟实际工作场景，让学员在实践中学习，提高学员的沟通、协调和决策能力；4. 互动交流：组织学员进行经验分享、心得交流，营造良好的学习氛围；5. 在线学习：利用企业内部学习平台，提供丰富的学习资源，满足学员个性化学习需求。
七、培训计划1. 第一阶段（1-4周）：管理基础理论- 第一周：管理学基础、组织行为学- 第二周：激励理论、领导力理论- 第三周：目标管理与计划制定、时间管理与工作效率- 第四周：沟通技巧与团队建设2. 第二阶段（5-8周）：管理技能培训- 第五周：决策与问题解决、行业动态与企业战略- 第六周：团队建设与激励、领导风格与影响力- 第七周：情绪管理与压力释放、实战案例分析- 第八周：案例分析技巧、成功案例分享、失败案例剖析3. 第三阶段（9-12周）：实战演练与考核- 第九周：角色扮演、互动交流- 第十周：团队协作与执行力提升- 第十一周：总结与反思、经验分享- 第十二周：考核与评估、颁发证书八、培训评估1. 考核方式：笔试、面试、实战演练；2. 评估指标：学员对培训内容的掌握程度、实际工作中的应用效果、团队协作与沟通能力；3. 评估结果：对优秀学员进行表彰，对培训效果进行持续跟踪和改进。
中层层级管理培训计划方案
一、背景与目的随着企业规模的不断扩大和市场竞争的日益激烈，中层管理者在企业运营中扮演着越来越重要的角色。
为了提升中层管理者的管理能力，增强团队凝聚力，提高企业整体竞争力，特制定本培训计划方案。
二、培训对象公司全体中层管理者三、培训目标1. 提升中层管理者的领导力、执行力、沟通协调能力；2. 增强中层管理者对公司战略、企业文化、业务流程等方面的认识；3. 培养中层管理者解决实际问题的能力，提高团队绩效；4. 促进中层管理者之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
四、培训内容1. 领导力培训（1）领导力理论；（2）领导风格与领导行为；（3）激励与授权；（4）冲突管理与团队建设。
2. 执行力培训（1）目标管理与计划制定；（2）时间管理与效率提升；（3）问题分析与解决；（4）团队执行力提升。
3. 沟通协调能力培训（1）沟通技巧；（2）谈判与说服；（3）团队协作与冲突解决；（4）跨部门沟通与协作。
4. 企业文化与战略培训（1）公司历史与文化；（2）企业发展战略；（3）业务流程与岗位职责；（4）公司规章制度。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专业讲师进行授课，讲解相关理论知识；2. 案例分析：通过实际案例分析，帮助学员掌握应用技巧；3. 互动讨论：组织学员进行小组讨论，分享经验，共同成长；4. 角色扮演：模拟实际工作场景，让学员体验不同角色的应对策略；5. 在线学习：提供线上学习资源，方便学员随时随地学习。
六、培训时间与地点1. 时间：根据培训内容安排，共分为4个阶段，每个阶段2天；2. 地点：公司内部培训室或外部专业培训机构。
七、培训评估1. 培训结束后，对学员进行考核，评估培训效果；2. 收集学员反馈意见，持续优化培训内容和方式；3. 关注学员在实际工作中的表现，跟踪培训效果。
八、培训费用1. 培训费用由公司承担；2. 鼓励学员参加培训，提升自身能力。
通过本培训计划方案的实施，我们相信公司中层管理者的综合素质和团队凝聚力将得到显著提升，为企业发展注入新的活力。
中层管理人员培训方案(通用)ppt
强化团队沟通
加强团队内部沟通，确保 信息畅通，提高团队协作 效率。
提升中层管理人员的战略规划能力
掌握战略分析方法
教授中层管理人员如何运用 SWOT分析、PEST分析等战略分 析工具，为公司制定科学的发展
规划。
提高战略执行能力
通过实战演练和案例分析，培养中 层管理人员将战略规划转化为具体 行动计划的能力。
案例分析
通过分析实际案例，可以让中层管理人员更好地理解理论知识，并 将其应用到实际工作中。
角色扮演
角色扮演是一种有效的实践操作方式，可以让中层管理人员模拟实际 工作中的情境，提高应对复杂问题的能力。
04 培训评估
培训效果评估
知识掌握程度
通过测试、问卷等方式评估受训者在培训过程中 对知识的掌握程度。
面对面交流
02
线下培训能够提供面对面的交流机会，学员之间、学员与教师
之间可以更好地互动、沟通，解决学习中遇到的问题。
实践操作
03
线下培训通常会安排实践操作环节，让中层管理人员在实际操
作中掌握知识和技能。
实践操作
实际操作
实践操作是中层管理人员培训的重要环节，通过实际操作能够更好 地掌握知识和技能，提高实际工作能力。
中层管理人员培训方案(通用)
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 培训目标 • 培训内容• 培训方式 • 培训评估 • 培训计划
01 培训目标
提高中层管理人员的领导力
01
02
03
培养战略思维
使中层管理人员具备制定 和执行战略规划的能力， 能够站在公司整体利益的 角度思考问题。
提升决策能力
通过培训，提高中层管理 人员在复杂情境下做出正 确决策的能力，减少决策 风险。
适合中层管理的培训计划(2篇)
第1篇一、培训背景随着企业规模的不断扩大和市场竞争的日益激烈，中层管理者在企业中扮演着越来越重要的角色。
他们既是上级领导的得力助手，也是基层员工的直接领导者。
为了提升中层管理者的综合素质和管理能力，提高企业整体运营效率，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升中层管理者的领导力和决策能力。
2. 增强团队协作和沟通能力。
3. 培养战略思维和全局观念。
4. 提高问题解决和危机应对能力。
5. 强化自我管理和时间管理能力。
6. 增进对企业和行业发展趋势的了解。
三、培训对象公司各部门中层管理者，包括部门经理、主管等。
四、培训时间为期6个月，每月集中培训一天，共计6天。
五、培训内容第一模块：领导力与决策能力1. 领导力理论概述2. 领导风格与领导艺术3. 决策理论及决策方法4. 情境领导理论5. 案例分析：优秀领导者的领导力体现第二模块：团队协作与沟通能力1. 团队建设理论2. 团队角色与团队发展阶段3. 沟通理论及技巧4. 非言语沟通5. 案例分析：高效团队协作案例第三模块：战略思维与全局观念1. 企业战略规划概述2. 战略思维与决策3. 行业分析与企业定位4. 企业文化与战略执行5. 案例分析：成功企业的战略思维第四模块：问题解决与危机应对能力1. 问题分析与解决方法2. 决策风险与风险管理3. 危机管理理论4. 应急预案与危机应对5. 案例分析：危机应对案例第五模块：自我管理与时间管理能力1. 自我管理理论2. 时间管理技巧3. 工作效率提升4. 压力管理与情绪管理5. 案例分析：高效能人士的七个习惯第六模块：企业及行业发展趋势1. 行业发展趋势分析2. 企业发展趋势分析3. 技术创新与产业变革4. 企业社会责任与可持续发展5. 案例分析：行业领军企业的战略布局六、培训方法1. 讲师授课：邀请业界资深专家和学者进行专题讲座。
2. 案例分析：结合实际案例，深入剖析问题，提升解决问题的能力。
3. 小组讨论：分组讨论，促进学员之间的交流与合作。
最新中层管理者培训方案（通用3篇）
最新中层管理者培训方案（通用3篇）最新中层管理者篇1一、培训需求调查与分析规模50人的管理队伍，经验和教育背景参差不齐，为使培训方案具有针对性和可操作性，需要进行培训需求调查，调查范围覆盖各部门的中层管理者，调查内容包括对该管理队伍的现状、构成、能力、素质及积极性等方面进行广泛而深入的调研等。
调查时可采用观察分析法、访问座谈法、调查问卷分析法、资料信息分析法、绩效分析法、自我分析法等。
二、培训目标1.通过培训,让管理者接受系统的管理教育，学习更全面的管理方法，进而提升卓越领导力与高绩效执行力，从而形成优秀的管理梯队。
2.在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高管理者的价值观及企业归属感。
3.通过对中层管理者进行培训，让每位学习后的管理者学以致用，并通过转训的形式带入到各部门团队中，带动全司学习型企业的发展。
4.宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率。
三、培训项目选择培训安排(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训重点应放在专业技能提升、团队建设与后备人才培养、领导力与执行力水平提升及企业文化建设与传播等方面；(2)在培训方式的选择上，应注重理论讲授，联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享；(3)在选择授课讲师上，倾向于外聘行业专家讲师，也可由公司资深绩优中高管担当；(4)培训时间放在上班时间内或进行封闭式培训。
2、培训课程的选择（1）一般适用于中层管理者通用技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。
（2）管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。
（3）专业技能课程，针对不同部门岗位，培训内容主要涉及到岗位技能提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。
3、在培训方法的选择上，可选择外聘讲师或培训管理机构的系统训练或保送就读EMBA、由公司专职讲师开发课程并授课、由公司有经验的资深中高管做讲授、公司打造阅览室或电子阅览室方便管理者学习。
关于企业中层管理人员培训方案(通用)ppt
培训中层管理人员如何进行有效的招 聘、选拔、培训、绩效评估和员工关 系管理，提高人员管理水平。
专业知识与行业动态
专业知识更新
根据行业发展和企业需求，及时 更新中层管理人员的相关专业知 识，提高其专业素养和竞争力。
行业动态
介绍行业发展趋势、竞争态势和 前沿技术，拓宽中层管理人员的
视野和思路，意识和管 理能力，确保企业在面对各种挑战 时能够迅速应对，保持稳定发展。
02
培训内容与方法
领导力培养
01
02
03
领导力理论
介绍领导力基本概念、理 论和实践，培养中层管理 人员的领导思维和意识。
团队建设
通过团队建设活动，提高 中层管理人员的团队协作 和沟通能力，增强团队凝 聚力。
02 沟通与协作能力
加强中层管理人员在团队内部和跨部门之间的沟 通与协作能力，提高工作效率。
03 战略思维与决策能力
培养中层管理人员具备战略眼光，提高其制定和 执行企业战略的能力。
增强企业核心竞争力
01 知识更新与技能提升
通过培训，使中层管理人员掌握最新的管理理念 和技能，提高企业整体运营效率。
02 创新与变革能力
师资力量
聘请具有丰富实践经验和教学经验的业界专家和学者担 任讲师。
培训场地与设施保障
培训场地
提供宽敞明亮的培训教室，配备先进的多媒体教 学设备和网络设施。
设施保障
提供茶水、点心等必要的后勤保障服务，确保培 训过程的顺利进行。
04
培训效果评估与反馈
培训前后对比评估
知识技能掌握程度
通过测试、问卷等方式， 评估中层管理人员在培训 前后的知识技能掌握程度 变化。
工作绩效提升
对比参训人员在培训前后 的工作绩效，分析培训对 实际工作的影响。
中层管理培训方案
中层管理培训方案中层管理培训方案一、培训目标：1. 提高中层管理人员的管理能力和领导能力；2. 提升中层管理人员的沟通与协作能力；3. 帮助中层管理人员理解公司战略，实现目标；4. 建立高效的团队。
二、培训内容：1. 管理技能培训：包括目标设定与达成、工作计划与组织、决策与执行等内容，通过案例分析和角色扮演的方式，加深参训人员的理解和应用能力。
2. 领导力培训：培养参训人员的领导力，包括团队管理、激励员工、管理冲突等方面的培训，帮助参训人员更好地发挥领导作用。
3. 沟通与协作培训：通过沟通技巧的学习和团队合作的训练，提高参训人员的沟通与协作能力，增强团队凝聚力和执行力。
4. 战略管理培训：帮助参训人员理解公司战略，制定符合公司战略的工作计划，并能有效执行，推动公司目标的实现。
5. 团队建设培训：包括团队建设理念、团队建设方法和团队合作技巧的培训，通过团队合作的实践，增强团队协作能力和执行力。
三、培训方式：1. 理论培训：邀请行业专家和公司高管来讲解管理理论，分享经验，帮助参训人员对管理思维和方法有更深入的理解。
2. 案例分析：通过讨论真实案例，让参训人员了解各种管理问题的解决方法，并能够灵活运用到实际工作中。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，模拟真实工作场景，帮助参训人员熟悉和应用所学的管理理论和技巧。
4. 团队合作：组织参训人员进行团队合作的活动，通过协作完成任务，增强团队凝聚力和协作能力。
四、培训评估：1. 培训前评估：通过问卷调查等方式，了解参训人员的管理能力和需求，为培训内容的设计提供依据。
2. 培训中评估：培训过程中进行中期评估，了解参训人员的学习情况和培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
3. 培训后评估：通过问卷调查、个别面谈等方式，了解参训人员对培训效果的评价，为进一步改进和提升培训方案提供参考。
五、培训时间和地点：1. 培训时间：根据公司的工作安排，安排固定的培训时间，一般为每周一次，每次3小时。
中层管理培训方案
中层管理培训方案一、概述中层管理层在组织中起到重要的桥梁作用，他们既要向上层汇报工作，又要指导下属开展工作。
为了提高中层管理者的素质和能力，制定一套全面有效的中层管理培训方案显得尤为关键。
本方案旨在帮助中层管理者提高领导能力、沟通协调能力以及团队管理能力，以达到组织目标。
二、培训内容1. 领导能力提升a. 领导力概述：了解领导力的重要性和基本要素；b. 个人领导力开发：培养自我认知、情绪管理、决策能力等；c. 团队领导力建设：了解团队动力、团队冲突管理等；d. 变革领导力培养：学习组织变革过程中的领导作用和技巧。
2. 沟通与协调能力加强a. 沟通技巧培养：学习有效沟通的关键元素和技巧；b. 跨部门协调与合作：了解不同部门之间的工作协调和合作模式；c. 冲突管理与解决：掌握处理冲突的方法和技巧；d. 谈判与协商能力：提高谈判与协商的技巧和策略。
3. 团队管理与发展a. 团队管理基础：培养团队意识、团队目标管理等；b. 团队建设与激励：学习如何组建高效团队，并提高团队成员的激励；c. 绩效管理与反馈：了解绩效管理的基本原则和方法，掌握给予反馈的技巧；d. 培养领导力：帮助中层管理者了解如何培养下属的领导潜力。
4. 自我管理与职业发展a. 自我认知与定位：帮助中层管理者了解个人优势和劣势，确定个人定位；b. 时间管理与压力管理：学习合理分配时间、应对工作压力的方法；c. 职业规划与发展：指导中层管理者制定个人职业发展计划。
三、培训方法1. 理论讲授：邀请经验丰富的培训讲师，通过讲座和案例分析等方式，传授相关理论知识和技能。
2. 角色扮演：通过模拟真实工作场景，让中层管理者亲身体验并改进自己的领导方式和沟通技巧。
3. 团队合作训练：通过团队游戏和合作项目，培养中层管理者的团队协作能力和领导能力。
4. 反思和讨论：安排小组讨论和个人反思时间，帮助中层管理者总结经验，并与他人交流分享。
四、培训评估为了确保培训方案的有效性，可以采取以下评估措施：1. 培训前的评估：通过问卷调查和面谈等方式，了解中层管理者的培训需求和现状。
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课程背景
中层管理者从普通员工晋升到管理岗位，首要任务是要确定新的角色对于自己的能力要求。
其次，作为优秀员工，原来的主要工作是有关技术，专业，和工作的日常的事务。
但是当我们走向管理层了之后，那么我们不得不去关心我们与这个部门的相关管理工作的开展，而真正实现角色的转换就需要我们从掌握通用管理的能力开始。
而倍垒通过“通用能力提升”的方法帮助员工进行角色的认知与转换的理念塑造，为我们建立这样的最基础的认知，由此，根据岗位的实际需要，选择重点部分的管理技能进行专项的训练。
课程内容
第一部分认识管理、角色定位、能力构建
1、认识管理
2、中层管理者的角色定位
3、中层管理者的行为特征
4、中层管理者应当拥有的知识与技能结构
5、中层管理者管理技能培训课程结构图
第二部分管理技能提升专题研修
模块一、目标设定与目标管理
1、如何设定有效目标
2、目标管理的主要内容
模块二、制定计划并推进落实
1、规划、计划、策划的比较及关联
2、制定规划的基本思路
3、规划对于部门年度月度工作的影响
4、计划制定的基本方法与步骤
5、部门工作计划需要关注哪些问题?
6、部门工作计划常出现的问题
7、计划制定案例分析
8、如何做好策划，推进计划落实
9、 PDCA习惯与素养的修炼
模块三、推进管理沟通
1、认识沟通：回顾与总结
2、沟通的基本原理与要素
3、研讨与练习：沟通无处不在
4、如何理解“管理就是沟通”
5、避免触犯沟通禁忌
6、沟通准备工作
7、案例研讨与工具介绍：沟通之前的准备与检查表
8、不同沟通形势下的沟通技巧训练
9、管理者看、听、说、问、身体语言技巧
模块四、辅导下属做教练式管理者
1、经理新角色：教练式管理者
2、认识教练、指导、辅导下属的工作方法
3、教练式管理者的角色定位及其相关技能
4、什么时候你需要对下属进行指导
5、有效指导下属的步骤与关键技能
6、指导下属的基本步骤
7、有效指导的标志
8、怎样提出问题、给出建设性的反馈模块五、高绩效团队的建设与管理
1、建立起对团队的共同认识基础
2、如何培养下属的团队协作精神
3、高绩效团队运作中的若干基本原理
4、团队合作技巧训练
模块六、管理好时间与提高工作效率
1、浪费时间的现象
2、节约时间的各类做法
3、用四象限时间管理方法检验你的时间观
4、管理者提高工作效率的技巧
模块七、有效激励下属
1、激励原理与部激励文化的基本类型
2、员工激励的核心技巧
3、员工激励与员工预期管理
4、塑造良好的内部激励机制
5、企业内部激励机制的内容
6、制度型激励与非制度型激励的综合运用
7、日常工作中如何有效激励下属
8、日常工作中激励下属的20种常见方法
9、激励员工的各类技巧分享
10、塑造卓越的内部激励文化模块八、管理者如何开好会议
1、关于开会的认识
2、开会的重要性
3、关于开会的误区
4、如何使会议的效率更高
5、开会前的思考和准备
6、会议形式的选择
7、各类目的列举和排列
8、座位安排的注意事项
9、会议控制的几个主要环节
10、如何做好主持人
11、关于会议的其他组织工作
12、如何推进问题的解决
13、如何避免跑题
14、如何避免小团体现象
15、会后如何提升会议效果
研讨与练习：组织一个好会议
模块九、管理者的压力和情绪管理
1、什么是压力?
2、管理者压力的来源
3、通过塑造积极心态进行压力和情绪管理
4、通过改变思维方式来征服压力
5、通过改变行为来征服压力
6、通过增强身体健康来征服压力
7、如何通过有效的计划来调节压力和情绪
8、管理者在与上级、下级、平级沟通过程中如何调节压力和情绪模块十、如何管理员工的心态拓展员工潜力
1、责任意识的3种境界
2、工作能力的4把尺子
3、忠诚品德的5种回报
4、发现与解决问题的6个步骤
5、认识创新与创造性思维
6、人人都有创造力
7、如何塑造创新氛围
模块十一：加强管理控制的方法和途径
1、管理控制的基本含义
2、控制不足与控制过渡的识别
3、管理控制的三个基本阶段
4、管理控制的相关工具
5、易于量化的控制目标如何控制
6、不易于量化的控制目标如何控制
7、日常工作环境下如何开展管理控制
8、日常工作环境下管理控制的各类工具和方法
9、如何通过制度、流程、标准开展管理控制
10、管理制度设计的基本原则
11、管理制度功能的不同定位
12、制度推进的各类方法
13、流程与标准设计的实践和案例。