古代诗歌鉴赏篇章结构(课堂PPT)

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[2]美人:喻指理想中的同道者.
(1)诗篇在开头以
的艺术手
法抒发了情感,并且卒章显志。“草
木有本心,何求美人折”的寓意是什
么?
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5、
感遇十二首(其二)张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折?
【注释】: [1]林栖者:指隐士。
[2]美人:喻指理想中的同道者.
3、如何体现主旨:卒章显志、以 小见大、对比等。
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总结:
1、就诗句开头提问的术语有:
先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。
2、就诗句中间提问的术语有: 伏笔铺垫、承上启下等。
3、就诗句结尾提问的术语有:
以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、
照应、对比。
4 、就诗句整体结构提问的术语有:
4.
点绛唇 途中逢管倅 赵彦端
憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽, 忍唱《阳关》句!
我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉鸣 处,回首斜阳暮。
注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判) (1)何遽(jù):为什么那么快。 (2)《阳关》句:别离之曲。
(1)本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结尾, 有何妙处?
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祝你
成功!
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以小见大、抑扬、照应、对比等。
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1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题
咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。名句
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
①咸阳:秦汉两代的故都。
②许浑:晚唐诗人。
(1)首句“一上高楼万里愁”在整
首诗中起什么作用?
(1)诗篇在开头以
的艺术手法抒发了情感,并
且卒章显志。“草木有本心,何求美人折”的寓意是什么?
答案:比兴手法。
兰逢春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这是它们的 本性,而并非为了博得美人的折取欣赏。诗 人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修 业,也只是尽他作为一个人的本份,而并非 借此来博得外界的称誉提拔,以求富贵利1达3 。
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1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题
咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。名句
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(1)首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作 用?
答案:一个“愁”字统领全诗,奠定
了全文的感情基调(术语),与下文
答:以景结情,寓情于景(2分)(术语), 营造了一个凄苦惆怅的意境(1分)(内容), 引起读者无穷无尽的想象(1分)(作用)。
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5.
感遇十二首(其二)张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。[1]
草木有本心,何求美人折?[2]
【注释】: [1]林栖者:指隐士。
构成因果关系,开头讲“愁”,下面
则交代因何而愁(内容)。
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2、(2007年山东卷) 阅读下面这首清诗,回答问题。
出关① 徐兰 凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争得不回头? [注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。
(1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯, 士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪 一种请简要说明理由.
答案:(1)更喜欢本诗.本诗前两句动静结合 点出居庸关的雄壮气势,景物描写鲜明生动, 为后面抒情(出征士卒的怀土恋乡)作了铺 垫(术语).“将军”两句缺乏形象感,并且与 全诗思乡的情感内容不相称(主旨). 9
3、
从军行 王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情.
缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城.
(1)诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到


春 夏
清氛源远
韵致流长
天 地




, 走 过 四

, 人 生 百








1
古代诗歌鉴赏 篇章结构
2
教学目标:
1.熟练运用有关结构的 典型术语。
2.掌握诗篇结构类问题 的答题模式。
3
诗歌的篇章结构
1、物与情的关系:先景后情、先 情后景、以景结情。 2、结构特点:重章叠句、伏笔铺 垫、比兴、统领全诗、照应、承 上启下、抑扬等。
6..阅读下面这首宋词,然后回答问题。 木兰花·乙卯吴兴寒食 张先
龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾 翠暮忘归,秀野踏青来不定。 .
行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月 色正清明,无数杨花过无影。 . (1)下阕前两句在结构上有何作用?请简要分析。
答案:(1)承上启下的作用。(2分)上句写云 去山昏,游人散后,郊外一片空寂,为上阕白天 赛龙舟、踏青的热闹场面作结;下句写笙歌已歇, 喧嚣一天的池院显得分外清静,为下文写静谧优 美的夜景作了铺垫。(2分)
“边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如
何以有限的七字尽此“不尽”之情呢?
答案:诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情(术
语).仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一
个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长
城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加
深了诗人的思想感情(内容),给读者留下了
无限的想像空间(作用).
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以小见大、抑扬、照应、对比等。
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总结:
1、就诗句开头提问的术语有:
先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应 。
2、就诗句中间提问的术语有:
伏笔铺垫、承上启下等。
3、就诗句结尾提问的术语有:
以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、
源自文库
照应、对比。
4 、就诗句整体结构提问的术语有:
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