溺水病人的急救与护理ppt课件

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溺水病人抢救护理护理ppt课件

溺水病人抢救护理护理ppt课件

预防其他并发症
根据病人的具体情况,采 取相应的预防措施,如防 止褥疮、防止静脉血栓形 成等。
04
溺水病人的心理护理
心理护理的重要性
提高病人康复信心
通过心理护理,帮助病人 克服恐惧、焦虑等负面情 绪,增强康复信心。
促进病人社会适应
帮助病人调整心态,更好 地适应社会和家庭角色的 转变。
降低并发症风险
和指导。
家属的心理支持和指导
01
02
03
04
家属情绪管理
帮助家属处理自己的情绪,避 免将负面情绪传递给病人。
家属沟通技巧
指导家属如何与病人进行有效 沟通,提高心理护理效果。
家属参与
鼓励家属积极参与病人的心理 护理,共同促进病人康复。
家属心理支持
为家属提供心理支持和辅导, 减轻其心理压力。
05
溺水病人预防和安全教育
迅速识别
发现溺水者后,应迅速识别并立 即拨打急救电话,同时尽快进行 现场急救。
保暖措施
在等待急救人员到场的过程中, 应注意给溺水者保暖,防止低体 温症的发生。
心肺复苏术(CPR)
胸外按压
将双手交叠放在溺水者胸骨中下段,肘关节伸直,利用上半身重量垂直下压, 使胸廓下陷4-5cm,每次按压后应让胸廓完全回复,频率为每分钟100-120次 。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等 媒体宣传溺水放关于溺水预防的公益广 告,引起社会关注和重视。
安全宣传活动
组织安全宣传活动,通过宣传单、 海报等形式向公众传递安全信息, 增强公众的安全意识。
感谢您的观看
THANKS
溺水病人的症状和体征
症状
口唇青紫,呼吸困难,咳嗽,呕吐, 腹痛等。

溺水急救完整版ppt课件

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肺复苏—BLS(CAB)
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心肺复苏—BLS(CAB)
再次强调高质量的心肺复苏: • 按压速率至少为每分钟 100 次 • 成人按压幅度至少为 5 厘米 • 保证每次按压后胸部回弹 • 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
47
心肺复苏—BLS(CAB)
海水者5%GS,或者血浆
26
护理措施
(3)并发症防治: 1肺水肿:加压吸氧,40%-50%的乙醇湿化, 使用强心、利尿剂。 2防治脑水肿:抽搐可用地西泮,苯巴比妥等 3纠正酸中毒:5%碳酸氢钠。 4防治肺部感染:运用抗生素。 5及时应用保护肝肾功 6外伤及其其他并发症等的及时处理
27
护理措施
一般护理 1保暖 2合理饮食 3做好口腔护理及昏迷病人的压疮预防
(10%)
冷水溺水
5
发病机制
湿性溺水:发生溺水后,因惊慌、恐惧或
骤然寒冷等强烈刺激,人体本能地屏气,以 避免水进入呼吸道。不久,因缺氧不能继续 屏气,水随着吸气而大量进入呼吸道和肺泡, 阻滞了气体交换,引起严重缺氧、二氧化碳 潴留及代谢性酸中毒。
6
发病机制
干性溺水:人入水后,因受强烈的刺激 (惊慌、恐惧、骤然寒冷等)引起喉痉挛, 以至呼吸道完全梗阻,导致窒息死亡,呼 吸道和肺泡很少或者无水吸入,当喉头水 肿时,心脏可反射性的停搏。
7
发病机制
淡水淹溺:淡水是指江河、湖泊之水, 为低渗性液体,进入人体后可引起肺水肿 和心力衰竭,高钾血症和血红蛋白血症, 急性的肾衰竭,以及电解质紊乱。
8
发病机制
海水淹溺:海水为高渗性液体,吸入肺泡 后,损伤肺组织,导致大量的蛋白质及水 分向肺间质和肺泡腔内渗出,引起肺水肿, 高钙血症可导致心律失常,甚至是停搏, 高镁血症可抑制中枢和周围神经,导致血 管扩张和血压下降。

淹溺患者的救护ppt课件

淹溺患者的救护ppt课件
(5)其他有发热、上腹膨胀、胃扩张、肾功能衰竭、 出血等表现。
临床实验室检查
(1)动脉血气及PH值测定有明显低氧血症及代谢性 酸中度;
(2)血象白细胞数增高; (3)尿常规见蛋白尿及管型尿而血红蛋白尿不多见; (4)海水淹溺者肺水肿加重、血液浓缩,血清钠、
钙、镁、氯、钾均增高。淡水淹溺者血液容量增加、 出现溶血,血清钾增高、血清钠、钙、氯降低。
互救
救护者应保持镇静,尽可能脱去外衣裤,尤其 要脱去鞋靴,迅速游到淹溺者附近。对于筋疲 力尽的淹溺者,救护者可从头部接近;对神志 清醒的淹溺者,救护者应从背后接近,用一只 手从背后抱住淹溺者的头颈,另一只手抓住淹 溺者的手臂游向岸边。救援时要注意,防止被 淹溺者紧抱缠身而双双发生危险,如被抱住, 应放手自沉,从而使淹溺者手松开,以便再进 行救护。
淡水淹溺
淡水是低渗透压性液体,当大量淡水吸入呼吸 道和肺后,很快进入血循环,主要在静脉内, 血液被稀释,使静脉压迅速升高,动脉压迅速 降低,红细胞破裂溶血,出现低钠、低氯、低 钙、低血红蛋白及高钾血症,导致心机缺氧、 心室纤颤。另外,血容量急剧增加又可导致心 力衰竭、脑水肿及肺水肿的发生。
海水淹溺
淹溺原因
1 意外落水 2 游泳时急性病发作 3 游泳时肢体抽搐或被植物缠绕 4 投水自杀 5 潜水意外
发病机制
人淹没于水中,本能地引起反应性屏气,避免 水进入呼吸道,由于缺氧,不能坚持屏气而被 迫深呼吸,从而使大量水进入呼吸道和肺泡, 阻滞气体交换,引起全身缺氧和二氧化碳潴留, 呼吸道内的水迅速经肺泡吸收到血液循环,由 于淹溺的水所含的成份不同,引起的病变亦有 差异。
千万注意不要到危险水域玩耍
不然后果很严重
谢谢
定义:淹溺
淹溺又称溺水,是人淹没于水或其他液体介 质中并受到伤害的状况,水充满呼吸道和肺泡 引起缺氧窒息;吸收到血液循环的水引起血液 渗透压改变、电解质紊乱和组织损害;最后造 成呼吸停止和心脏停搏而死亡。淹溺的后果可 以分为非病态、病态和死亡,其过程是连续的。 淹溺发生后患者未丧失生命者称为近乎淹溺。 淹溺后窒息合并心脏停搏者称为溺死,如心脏 未停搏则称近乎溺死。

溺水急救完整版PPT课件

溺水急救完整版PPT课件
不到不熟悉的 水域游泳
不熟悉水性的学生不 擅自下水施救
夏/季/安/全/教/育/培/训/课/件
溺水急救 刻不容缓
珍爱你我生命 河塘切多靠近
Drowning First Aid iXX年XX月
第/二/部/分
游泳的注意事项
珍爱你我生命 河塘切多靠近
游泳的注意事项
我现在可以去游泳吗?
不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游 泳的同学也要选择好游泳的时机!
我应该到哪儿去游泳?为什么?
游泳馆(有家长监护的情况下)
游泳小腿抽筋怎么办?
提示:泳前热身运动可有效防止抽筋!
他人溺水怎么办?
专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者!
溺水的急救方法
将溺水的人从水里救出后, 边上的人要用纸或者当时能 够拿到的清理物品,清理出 溺水者鼻腔及口腔里的泥土 和其他的异物。有假牙的要 取出假牙并将其舌头拉出。
溺水的急救方法
将水倒出后溺水者还没有清醒就要 对其进行心肺复苏了,这个急救的 步骤需要专业培训的人操作,如果 周围的人都不懂的心肺复苏的方法 就立即送医院。
第/四/部/分
溺水的急救方法落水
珍爱你我生命 河塘切多靠近
溺水的急救方法
发现有溺水的人,会游泳并且会急救的人要将溺水者救出水面,如果你只是会游 泳不会急救就不要强行的去救人。
溺水的急救方法
将溺水的人从水里救出后,边上的人 要用纸或者当时能够拿到的清理物品, 清理出溺水者鼻腔及口腔里的泥土和 其他的异物。有假牙的要取出假牙并 将其舌头拉出。
第/三/部/分
落水不要错误施救
珍爱你我生命 河塘切多靠近
落水不要错误施救
落水不要错误施救
落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。 救援的第一要务是保证自身安全,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!

溺水急救处理与护理课件

溺水急救处理与护理课件

失败案例二
一名成年人在游泳池溺水,周围 人员未能及时进行心肺复苏和正
确急救措施,导致抢救无效。
失败案例三
一名儿童在家中浴缸溺水,家长 惊慌失措,未能及时采取正确的 急救措施,导致孩子不幸离世。
案例对实践的启示
强化公众急救意识
培训专业救援人员
通过宣传和教育,提高公众对溺水等紧急 情况的认知和应对能力。
溺水急救处理与护理 课件
xx年xx月xx日
• 溺水急救处理 • 溺水后的护理 • 溺水预防与安全教育 • 溺水急救与护理案例分析
目录
01
溺水急救处理
溺水发生后的紧急反应
立即拨打急救电话
一旦发现有人溺水,应立即拨打 当地的急救电话,并保持冷静, 以便准确描述情况。
迅速评估情况
观察溺水者的反应和状况,判断 是否有意识、呼吸和心跳,以及 是否有其他明显的创伤。
保持冷静
保持冷静和镇定,以便更好地应对 紧急情况,并确保急救措施的有效 性。
遵循急救规范
遵循国际通用的急救规范和流程, 以确保溺水者得到及时、正确的救治。
02
溺水后的护理
基础生命支持
01
02
03
04
评估现场环境安全
在施救前确保现场安全,避免 对施救者和溺水者造成二次伤
害。
呼叫急救
立即拨打当地急救电话,简要 描述溺水情况和地点。
加强救援人员的培训和演练,提高其应对 紧急情况的专业技能和反应速度。
完善急救设施
建立急救联动机制
在公共场所和家庭中设置急救设施,如自 动体外除颤器等,以便在紧急情况下及时 使用。
加强医疗、消防、公安等部门之间的协调 与配合,确保在紧急情况下能够迅速启动 救援程序。

溺水急救及护理课件

溺水急救及护理课件

临床表现与诊断依据
临床表现
淹溺者面部青紫、肿胀,双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫,肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳 停止。
诊断依据
根据淹溺者的病史、临床表现和体征,结合现场情况,一般不难作出诊断。对于怀疑有淹溺可能的患者,应及时 进行详细的体格检查和必要的实验室检查,以明确诊断并评估病情严重程度。同时,需要密切监测患者的生命体 征和病情变化,及时采取必要的救治措施。
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
辅助设备应用
如呼吸机、心电监护仪等,以维持患 者生命体征稳定,并监测患者病情变 化。
监测指标及观察要点
监测指标
包括心率、呼吸、血压、体温等生命体 征,以及血氧饱和度、血糖等重要指标 。
VS
观察要点
密切观察患者意识状态、呼吸频率及节律 、皮肤颜色及温度等变化,及时发现并处 理异常情况。同时,注意保持患者呼吸道 通畅,防止呕吐物误吸导致窒息等危险情 况发生。
心理护理与健康教育策略
心理护理
关注患者及家属的心理状态,给予安慰和支持,减轻焦虑和恐惧情绪。
健康教育
向患者及家属普及溺水急救知识,提高自我防范意识和自救互救能力。
家属沟通技巧
及时沟通
向家属介绍患者病情及治疗方案 ,保持信息畅通,避免误解和纠
纷。
倾听需求
认真倾听家属的诉求和建议,尽 力满足其合理需求,增强信任感
对无自主呼吸的溺水者进行人工呼吸,每 次吹气量以胸廓隆起为宜。
胸外按压
持续循环
对无心跳的溺水者进行胸外按压,按压部 位为两乳头连线中点,按压频率为每分钟 100-120次,按压深度为5-6厘米。

淹溺急救与护理课件PPT

淹溺急救与护理课件PPT

按压与通气比例
在单人CPR中,胸外按压和人工呼吸 的比例应为30:2;在双人CPR中,比 例应为15:2。
按压深度与频率
胸外按压的深度应至少为5-6cm,频 率应为每分钟100-120次。
清理呼吸道与人工呼吸
01
02Βιβλιοθήκη 03清理呼吸道在人工呼吸之前,应清除 患者口鼻内的异物和呕吐 物,保持呼吸道通畅。
THANKS
感谢观看
呼救与求助
在实施急救的同时,应大声呼救,请求更多 的人协助。
优先处理最紧急的情况
在有限的急救时间内,应优先处理最紧急的 生命威胁。
心肺复苏术(CPR)
CPR的重要性
心肺复苏术是挽救淹溺患者生命的关 键措施,可以维持患者的血液循环和 呼吸功能。
CPR步骤
实施心肺复苏术时应遵循C(胸外按 压)、A(开放气道)、B(人工呼 吸)的顺序,反复进行。
保持通畅。
建议四
科学心肺复苏。在专业人员到 达之前,如有必要,应按照正
确的方法进行心肺复苏。
提高公众急救意识与能力
定期开展急救培训和宣传活动,提高公众对淹溺急救的认识和技能水平。
鼓励公众参与急救培训,特别是高危行业和社区居民,使他们能够在第一时间正确 实施急救措施。
媒体和社会组织应发挥宣传作用,普及淹溺急救知识,提高公众的急救意识和能力 。
创伤包扎
对于皮肤表面的创伤,应 进行清洁和包扎,以预防 感染。
03
淹溺后的护理
观察与评估病情
观察呼吸、心率、血 压等生命体征,评估 病情严重程度。
监测尿量、皮肤温度 及颜色,了解肾脏功 能及循环状态。
注意观察意识状态、 肢体活动及感觉功能 ,判断是否有神经系 统损伤。

淹溺的现场急救演示PPT

淹溺的现场急救演示PPT
• 所有溺水者约10%-40%可能为干性淹溺(尸 检发现溺死者中仅约10%吸入相当量的水)。
• 干性淹溺
• 人入水 强烈刺激
人 喉头痉 挛
心搏反 射性停 止
呼吸道完 全梗阻 窒

死 亡
Байду номын сангаас心肌 缺氧
• 湿性淹溺
• 人淹没于水中,本能地引起反应性屏气。由于 缺氧,被迫深呼吸,从而使大量水进入呼吸道 和肺泡,阻滞气体交换,引起全身缺氧和二氧 化碳潴留。呼吸道内的水迅速经肺泡吸收到血 循环。由于淹溺的水所含的成份不同,引起的 病变也有差异。
仅为正常的½。水越冷,存活机会越大。
三、临床表现
患者有昏迷、皮肤粘膜苍白、紫绀,四肢厥 冷,呼吸和心跳微弱或停止。口、鼻充满泡沫或 淤泥杂草,腹部常隆起伴胃扩张。复苏过程中可 出现各种心律失常,甚至室颤、心力衰竭和肺水 肿。24-48小时后出现脑水肿、急性呼吸窘迫症、 溶血性贫血、急性肾衰或DIC的各种临床表现。 肺部感染较常见。溺水中有15%死于继发并发症。
急性非心源性肺水肿
急性心力衰竭
死亡
• 温水与冷水溺死
二者有显著差异。无氧4-6分钟发生脑死亡不适用于 冷水中近乎溺死的病例。冷水中(<20°c)某些病人在心 脏停搏后>30分钟仍可复苏,但在温水中>60分钟不能复苏。 存活可能的原因归于哺乳类的潜水反射。人潜入冷水时, 表现呼吸抑制,心率减慢,对窒息相对有阻力的组织出现 血管收缩而大脑及心脏的血流保持。潜水反射也可由恐惧 激起。在年轻人潜水反射更突出。水温<20ºc身体代谢需要
四、实验室检查
• 动脉血气分析显示低氧血症和酸中毒。淡水淹溺, 血钠、钾、氯化物可有轻度降低,有溶血时血钾 往往增高,尿中出现游离血红蛋白。海水淹溺, 血钙和血镁增高。复苏后血中钙和镁离子重新进 入组织,电解质紊乱可恢复正常。
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1、首先将溺水者尽早救出水面; 2、保持呼吸道通畅; 3、倒出腹腔内吸入物;
4、迅速恢复有效呼吸;
现场救护
溺水的救护主要是控(倒)水和心肺复苏(CPR), 护士是控倒水和CPR等各项急救技术实施中不可 缺少的角色。
清理呼吸道:溺水者被救起后应立即清理呼吸道,清 楚口鼻泥沙污物、呕吐物,取下假牙,松解衣领、 腰带,畅通气道。
2、循环系统:脉细数及不能触及,心律不齐, 心音低钝,血压不稳定,心力衰竭,危重者 出现房颤甚至心室停博。
3、神经系统:烦躁不安或昏迷、可伴有抽搐、 肌张力增加、牙关紧闭,可出现异常反射。 恢复期可有多梦,失眠以及记忆力减退等。
4、消化系统:上腹饱胀,胃内充满水。呈胃 扩张状态。海水淹溺者口渴明显。
溺水病员的急救与护理
主讲人:卿可 2017.8
溺水的定义: 溺水又称淹溺,是指人淹没于水中,呼吸 道被水、泥沙、杂草等杂质堵塞、引起换 气功能障碍、反射性喉头痉挛而缺氧、窒 息造成血液动力学及血液生化改变的状态。 严重者如抢救不及时可导致呼吸、心跳停 止而死亡。
(一)溺水常见情况:
1、缺乏游泳能力以外落水。
5、泌尿系统:尿液浑浊呈桔红色;可出现少 尿或无尿。严重者肾功能不全。
6、运动系统:少数病人合并骨折或其他外伤。
(三)诊断要点:
有确切的淹溺史,和伴有下列症状,如面部 肿胀、青紫、四肢厥冷、呼吸和心跳微弱或 停止;口、鼻充满泡沫或污泥,腹部肿胀, 胃内充满水而呈胃扩张,即可诊断为淹溺。
.
8
溺水施救原则
家属的思想工作,以协助护理人员使病人消 除自杀念头。
4、输液护理
严格准确执行医嘱,正确控制输液滴数,对 浅水淹溺者应严格调节静脉输液滴速,从 小剂量,低速度开始,避免短时间大量液 体输入,而加重血液稀释程度,应用利尿 剂或脱水剂时注意密切观察血压、脉搏、
呼吸、意识等病情变化。对海水淹溺者出现 血液浓缩症状的应及时保证5%葡萄糖和血 浆液体等的输入,切记输入生理盐水。
(四)护理要点
1、密切观察病情变化 (1)严密观察病员的神志、呼吸频率、深度,判
断呼吸困难程度,观察有无咳痰,痰的颜色,性 质,听诊肺部啰音及心率、心律情况,测量血压、 脉搏。如有异常应及时报告医生。
(2)注意监测尿的颜色、量、性质,准确记录尿
量。
2、保持呼吸道通畅
及时安全地清除淹溺者口鼻内泥沙、杂草,清除呕 吐物,保持呼吸道通畅,必要时尽早进行气管插 管、或气管切开,机械辅助呼吸,注意气道湿化 等护理,给予正压吸氧。
5、对于儿童溺水患者的家属,予以安抚,同 时加强安全指导。
谢谢聆听!
2、在游泳过程中,时间过长力气耗竭或受 冷水刺激发生肢体抽搐或肢体被植物缠绕 造成浮力下降而淹没于水中。
3、在浅水区跳水,头撞硬物,发生颅脑外 伤而致淹毙。
4、浅水意外而造成淹溺。
5、入水前饮酒过量或使用过量的镇静药物。
6、患有心脏、脑血管、癫痫或其他不能胜任 游泳的疾病或游泳时疾病急性发作而导致淹 溺。
接受正压通气的病人不能进行有效咳痰,必 须通过机械吸引来清除呼吸道内分泌物, 维持气道通畅,进行气道分泌物吸引时应 注意:凡分泌物粘稠者,吸痰前应向气道 内注入3~5ml生理盐水后再抽吸,以保证痰 液清除,又不损伤气道黏膜。撇去气道插 管后,应定时拍背,协助排痰,预防肺部 感染。。
3、心理护理
淹溺病人特别是出现急性肺水肿的病人常 因严重呼吸困难而烦躁不安,加之刚渡过 淹溺危险,会产生焦虑与恐惧,护理人员 应给予较多时间陪伴,向其解释治疗措施 和目的。对于自杀淹溺的病人应尊重病人 的隐私权,注意引导其正确对待人生、事 业、他人,保持心理反应的适度,防止心 理反应的失常,而配合治疗。同时做好其
抱腹法
急救者从后 抱起溺水者 的腰部,使 其背向上, 头向下,能 使水倒下来
膝顶法
若气道被水填塞,可将 溺水者俯仰,头低背向 一侧,腹垫高,压其背 部排除肺、胃内积水。 救生者一腿跪地,另一 腿屈膝,将溺水者腹部 横放在救护者屈膝的大 腿上,头部下垂,后压 其背部,使胃、肺内水
倒出。
肩顶法
可将淹溺者面朝 下扛在肩上,救护 者的肩顶住淹溺者 的腹部,快步奔跑 上下抖动以达到排 水的目的。
7表现因淹溺时间长短,溺水量的多少而 出现窒息轻重程度不等。 一般表现为面部青紫肿胀,眼结膜充血,四 肢厥冷、寒战等。
其他各系统可有如下表现:
1、呼吸系统:呼吸浅快或不规则,剧烈咳嗽, 胸痛、淡水淹溺者多见咯粉红色泡沫痰,呼 吸困难、青紫,两肺湿罗音,肺部叩诊浊音。
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