初一生物_细胞的结构和功能
初一生物知识点总结（4篇）
初一生物知识点总结（____字）一、细胞及其结构1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 原核细胞和真核细胞的区别。
3. 细胞的功能：营养摄取、代谢、生长、分裂、排泄等。
二、细胞的多样性和分类1. 细菌：原核细胞，形状各异，有些能进行光合作用。
2. 真核生物：包括原生生物、真菌、植物和动物等多个界。
三、细胞膜的结构和功能1. 结构：由脂质双层和蛋白质组成。
2. 功能：控制物质的出入、维持细胞内外环境的稳定、细胞识别和信号传递等。
四、细胞的代谢1. 细胞的能量来源：光合作用和呼吸作用。
2. 光合作用：植物细胞通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
3. 呼吸作用：细胞中的有机物质在氧气的参与下分解，产生能量和二氧化碳。
4. 发酵：无氧条件下进行的呼吸作用。
5. 营养物质的消化吸收：细胞通过内质网和溶酶体将吸收的营养物质进行分解和吸收。
五、细胞的分裂1. 有丝分裂：包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂。
2. 纤维中心、中心小体和核仁在有丝分裂中的作用。
3. 同源染色体的分离和摄取现象。
4. 有丝分裂与无丝分裂的区别。
六、遗传与进化1. DNA的结构和功能：脱氧核糖核酸是遗传物质，具有脱氧核糖和碱基组成的双螺旋结构。
2. RNA的结构和功能：核糖核酸的一种，具有核糖和碱基组成。
3. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律（单体定律、分离定律和自由组合定律）。
4. 突变和基因的变异：突变是基因突变，基因的突变会导致基因型和表型的变异。
5. 人工选择和遗传工程。
七、植物的结构和生长1. 植物器官的基本结构：根、茎和叶。
2. 植物的生长和发育过程：萌发、生长、开花和结果等。
3. 植物对光、温度和水分等环境条件的适应。
4. 植物的无性繁殖：分株、扦插和嫁接等。
5. 植物的有性繁殖：花的结构和授粉、受精、结实等过程。
八、动物的结构和生活方式1. 动物的组织结构：动物体内由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等组成。
初一生物细胞的结构与功能
初一生物细胞的结构与功能生物细胞是构成生物体的基本单位，它具有复杂的结构和多样的功能。
在初一生物学的学习中，我们需要了解细胞的结构及其所承担的重要功能。
一、细胞膜细胞膜是细胞的外部包裹结构，类似于我们身体的皮肤。
它由脂质双层构成，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜具有以下几个重要功能：1. 分隔功能：细胞膜将细胞内部与外部环境隔开，保护细胞免受外界的伤害。
2. 控制物质交换：细胞膜可以选择性地将物质进入细胞或排出细胞，维持细胞内外物质的平衡。
3. 受体功能：细胞膜上有多种受体，可以接收外界信号，进行细胞间的通讯和调节。
4. 酶活性：细胞膜上的酶可以催化化学反应，参与细胞代谢。
二、细胞质细胞质是细胞膜内的胶状物质，类似于我们身体的细胞质。
细胞质中含有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们协同工作，完成细胞的各项生物活动。
细胞质具有以下几个重要功能：1. 提供生命活动所需的基础物质和能量。
2. 维持细胞的形态结构。
3. 承载和运输物质，使细胞内各部分得以相互联系和相互作用。
4. 进行细胞的代谢活动，合成各种有机物质。
三、细胞核细胞核是细胞内的重要器官，类似于我们身体的大脑。
细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的生长和发育。
细胞核具有以下几个重要功能：1. 存储遗传信息：细胞核中的DNA储存着生物的遗传信息，决定了细胞的特性和功能。
2. 转录RNA：细胞核内的DNA可以通过转录生成RNA，然后通过细胞质传递到细胞质中参与蛋白质的合成。
3. 控制细胞生命活动：细胞核通过控制基因的表达来调节细胞的生命活动和功能。
四、细胞器细胞器是细胞内的各种功能结构，类似于我们身体的器官。
常见的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，它们各自具有特定的功能，协同工作，维持细胞的正常运行。
1. 线粒体：线粒体是细胞内的能量中心，参与细胞呼吸作用，产生大量的能量供细胞使用。
2. 内质网：内质网是一个复杂的膜系统，参与细胞的蛋白质合成和运输。
初中生物细胞的结构和功能
初中生物细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，它是构成生物体的最基本的结构。
初中生物课程中，学生们首次接触到细胞的概念，了解到细胞的结构和功能对于理解生命现象和生物学的其他方面知识具有重要意义。
本文将探讨初中生物细胞的结构和功能，以帮助读者更好地理解这一主题。
1.细胞膜细胞膜是细胞的外部边界，也是控制物质进出的关键结构。
它由脂质双层构成，其中有许多蛋白质通道和受体分布其中。
细胞膜的主要功能包括保护细胞内部结构免受外界环境的伤害，选择性地控制物质进出，以维持细胞内稳定的环境。
2.细胞质细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，其中包含许多细胞器和细胞液。
细胞质是细胞内物质交换和储存的场所。
它具有胶状特性，可以承载细胞内的各种化学反应，并提供必要的环境条件。
3.细胞核细胞核是细胞内的重要结构，它负责储存并传递遗传信息。
细胞核内含有染色体，其中包含了DNA分子。
细胞核除了负责遗传信息的传递外，还参与调控细胞内的各种生命活动，如基因表达和蛋白质合成。
4.线粒体线粒体是细胞内的能量中心，它通过细胞呼吸过程产生能量。
线粒体内有许多折叠的膜片，增加了其表面积，有利于能量的合成。
线粒体含有自己的DNA，具有自主复制的能力。
线粒体的主要功能是将有机物质（如葡萄糖）转化为细胞能够利用的能量分子——ATP。
5.内质网内质网是细胞内的一个网状结构，分为粗面内质网和滑面内质网。
它参与蛋白质合成、修饰和转运过程。
粗面内质网上附着有许多核糖体，负责蛋白质的合成。
滑面内质网则主要参与脂质的合成和代谢。
6.高尔基体高尔基体是内质网的延伸，它负责蛋白质的包装、修饰和分布。
高尔基体制造和维护细胞内的许多细胞器，同时还参与物质的转运和排序。
7.核糖体核糖体是细胞内的蛋白质合成机器。
它是由RNA和蛋白质组成的复合物，负责将RNA的信息转化为蛋白质。
核糖体分布在细胞质中，数量众多，直接参与蛋白质合成的过程。
细胞的结构和功能是相互关联的，各个细胞器通过协同工作来完成生物体内的生命活动。
七年级生物上册第一节《细胞的结构和功能》参考课件
在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水 的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的 浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水 而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细 胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相 差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓 度为0.9%的生理盐水． 故选：D
第一节 细胞的结构和功能
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和
功能单位。 • 参与实验，养成实事求是的科学态
度。
自主学习（教材第23-25页）
1.什么是多细胞生物？举例 2.什么是单细胞生物？举例 3.制作临时装片的过程。
一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞，叫做 单细胞生物 。
6、在盖玻片的一侧滴加 碘液 ，另一 侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染
液浸润到标本的全部。
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2、把载玻片放在生试理验盐台水上，用滴管在载玻
片的中央滴一滴
。
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下， 牙签上就附着了一些碎屑。
7、制作人体口腔上皮临时装片的过程时：
（1）用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； （2）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
（3）用凉开水漱口后，用牙 的液滴中涂抹几下，并盖上 盖玻片 。
（5）在盖玻片的一侧滴加 碘液 ,另一侧用吸水纸 吸引，使染液浸润到整个标本的全部。
盘点收获
1、 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细 胞膜、细胞质和细胞核等。
2、 细胞是生物体生命活动的基本单位。 3、制作临时装片的一般步骤。
初一生物课了解细胞的结构和功能
初一生物课了解细胞的结构和功能细胞是生物学中最基本的单位，它构成了生物体的基本组成部分。
初一生物课中，我们需要了解细胞的结构和功能，以便更好地理解生物的基本特征和生命活动。
下面，我将详细介绍细胞的结构和功能。
细胞的结构细胞是由细胞质和细胞膜组成的。
细胞质是细胞的基质，包含了各种细胞器和细胞器的特定结构和功能。
细胞膜则是细胞的外层边界，起着保护细胞内部结构、调控物质的进出等重要作用。
细胞内的重要细胞器包括核、线粒体、内质网和高尔基体等。
核是细胞的控制中心，内部含有遗传物质DNA，负责细胞的生命活动和遗传信息的传递。
线粒体则是细胞的能量中心，通过细胞呼吸产生能量供给细胞的生命活动。
内质网和高尔基体则参与物质合成和分泌等重要功能。
此外，细胞内还存在着许多其他的细胞器和结构，如溶酶体、液泡等，它们各自具有特定的结构和功能，共同协作完成细胞的各项活动。
细胞的功能细胞作为生物体中最基本的单位，具有许多重要的功能。
首先，细胞是生物体的基本结构单位，所有的生命活动都是在细胞的基础上进行的。
细胞还能够进行物质的吸收、利用和排泄，维持生命活动所需的物质平衡和能量供应。
细胞还具有自我复制的能力，即细胞能够通过细胞分裂的方式增殖和繁衍，从而维持生物种群的生存和发展。
此外，细胞还能参与生物体的生长和发育过程，在遗传信息的指导下，细胞能够逐渐分化为不同类型的细胞，形成复杂的组织和器官。
细胞还能参与生物体的免疫和防御反应。
当生物体受到外界的侵害或感染时，细胞能够通过吞噬病原体或释放抗体等方式，参与免疫和防御过程，保护生物体的健康。
总结细胞的结构和功能是初一生物课程中必须要了解的内容。
细胞的结构包括细胞质和细胞膜，以及各种细胞器的特定结构和功能。
细胞的功能包括调控生物体的生命活动、提供能量和物质平衡、参与生长和发育、以及免疫和防御等。
通过对细胞的结构和功能的了解，我们可以更好地理解生物体的基本特征和生命活动，从而提高我们对生物学的整体了解和认识。
初中生物知识点细胞的结构与功能
初中生物知识点细胞的结构与功能细胞是生物体的基本组成单位，了解细胞的结构和功能对于理解生命现象和生物体的运作至关重要。
本文将介绍初中生物课程中涉及的细胞结构和功能的知识点。
一、细胞的基本结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
1. 细胞膜：是细胞的外包膜，由磷脂双层构成。
它起到保护细胞内部结构并控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内的液体，包含各种细胞器，如线粒体、内质网等。
3. 细胞核：位于细胞的中心，包含遗传物质DNA。
它控制着细胞的生命活动，是细胞的指挥中心。
二、细胞器的功能细胞器是细胞内部具有特定功能的结构。
1. 线粒体：是细胞内的能量工厂，通过呼吸作用产生细胞所需的能量。
2. 内质网：类似于细胞的运输系统，参与蛋白质的合成和运输。
3. 高尔基体：参与蛋白质的修饰和包装，使其适应不同功能。
4. 溶酶体：是细胞内的消化器官，负责分解细胞内的废物和有害物质。
5. 叶绿体：只存在于植物细胞中，通过光合作用合成有机物质。
6. 核仁：参与蛋白质的合成。
7. 核糖体：位于细胞质中，参与蛋白质的合成。
三、细胞的功能不同类型的细胞承担着不同的功能。
1. 血红细胞：携带氧气和二氧化碳在血液中循环。
2. 植物叶细胞：进行光合作用，合成有机物质。
3. 神经细胞：传递和接受神经信号。
4. 肌肉细胞：收缩和放松，实现运动功能。
5. 疏松骨组织细胞：合成骨骼的成分。
四、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期的重要部分，在细胞分裂中，一分为二，形成两个新的细胞。
1. 有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期等阶段，每个阶段都有特定的过程和特征。
2. 减数分裂：只发生在生殖细胞中，通过减数分裂形成四个不同的细胞，用于生殖过程。
五、细胞的特点细胞具有以下特点：1. 细胞是生物体的基本结构单位。
2. 细胞具有新陈代谢的能力，能够吸收营养物质并排泄废物。
3. 细胞具有生长和繁殖的能力。
4. 细胞能够响应外界环境的变化，实现细胞内外物质的平衡。
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件一、教学内容本节课选自初中生物七年级上册教材，《细胞的结构和功能》章节。
详细内容包括细胞的基本概念、细胞的结构组成、细胞的功能以及细胞在生命活动中的重要性。
二、教学目标1. 了解细胞的基本概念，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 掌握细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并了解各部分结构的功能。
3. 了解细胞在生命活动中的重要性，培养学生的生物学思维。
三、教学难点与重点教学难点：细胞的结构与功能的关系，细胞各部分结构的作用。
教学重点：细胞的基本概念，细胞的结构组成，细胞的功能。
四、教具与学具准备1. 教具：显微镜、细胞模型、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：显微镜、细胞结构图、学习笔记、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示显微镜下的细胞图像，引导学生思考细胞是什么，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：简要介绍细胞的基本概念，引导学生了解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3. 例题讲解：讲解细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并介绍各部分结构的功能。
4. 随堂练习：让学生观察显微镜下的细胞图像，找出细胞的结构组成，并描述各部分结构的功能。
5. 知识拓展：介绍细胞在生命活动中的重要性，如细胞分裂、细胞呼吸等。
7. 互动环节：提问学生关于细胞的知识，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 细胞的基本概念2. 细胞的结构组成细胞膜细胞质细胞核3. 细胞的功能细胞分裂细胞呼吸七、作业设计1. 作业题目：（1）简述细胞的基本概念。
（2）描述细胞的结构组成，并说明各部分结构的功能。
（3）举例说明细胞在生命活动中的重要性。
2. 答案：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
细胞膜具有保护细胞内部结构、控制物质进出的作用；细胞质是细胞内的液体，其中含有多种细胞器；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。
初一上册生物知识点
初一上册生物知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
- 细胞质：细胞内充满的半流体物质，包含各种细胞器。
- 线粒体：能量转换器，进行呼吸作用。
- 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用。
- 内质网、高尔基体、溶酶体等其他细胞器。
二、遗传与进化1. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。
2. 基因的概念：遗传信息的基本单位。
3. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律。
- 基因型与表现型：遗传与环境的相互作用。
4. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存，不适者淘汰。
三、生物与环境1. 生态系统的概念：生物与环境相互作用的系统。
2. 食物链与食物网：能量的流动与物质的循环。
3. 群落与种群：生物的集合与个体。
4. 环境因素对生物的影响：非生物因素和生物因素。
四、植物的生长发育1. 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 植物的生长周期：从种子到成熟植株的过程。
3. 光合作用：植物制造有机物的过程。
4. 植物的繁殖：- 有性生殖：通过雌雄生殖细胞结合。
- 无性生殖：分裂、萌芽、孢子等方式。
五、人体的结构与功能1. 人体的四大组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
2. 人体的八大系统：循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、运动系统。
3. 健康与疾病：生活方式与健康的关系，疾病的预防与治疗。
六、微生物的世界1. 微生物的分类：细菌、真菌、病毒等。
2. 微生物的生活环境与营养方式。
3. 微生物与人类的关系：有益微生物与致病微生物。
七、人体健康与营养1. 营养素的分类与功能：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等。
2. 平衡膳食的概念与实践。
3. 常见营养缺乏症及其预防。
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4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它展平。
展
6、在盖玻片的一侧滴加碘液，另 一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
染
4、把牙签放在载玻片放在载玻片 的生理盐水中均匀地涂抹几下。
涂
◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、 三撕、四展、五盖、六染。
出，保持细胞内各种物质的稳定和细
胞生命活动正常进行的有重要意义的
结构是 (c)
• A．细胞壁 B．细胞质 C．细
胞膜 2021/3/9
D．细胞核
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• 3、在植物细胞结构中维持植物正常形
态并起保护作用的结构是 (c)
• A．细胞膜 B．细胞质 C．细 胞壁 D．细胞核
• 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的
• 细胞核和 细胞壁 。 • 2、 生物体的生命活动是以
的各种生命活动为基础的，细胞是 生物体
•结构 和 功能 的基本单位。
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选择题
• 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供
能量的结构是 （D）
• A．细胞膜 B．叶绿体 C．细 胞核 D．线粒体
• 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进
C、该组织细胞没有线粒体 D、该组织细胞没有成 型的细胞核
9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有
的结构是 C
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥
中央大液泡
⑦细胞质
A．①②④⑤⑦ B②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
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10.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的 口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取材-3 取表皮
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制作-1
取一玻片,中间滴 一滴清水,将洋葱 表皮放入其中
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制作装片
制作-2
盖上盖玻片,从一 侧滴入碘液
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制作-3
在盖玻片的另一侧 用干净的吸水纸 吸引,重复2-3次
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1、制作临时玻片标本
注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量， 1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各为 0.5cm。
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2、染色
⑴ 染色的目的是什么? 便于观察 ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ?
之后
⑶ 染色的方法？ 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 （显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
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◇制作洋葱表皮临时装片 制作口腔上皮细胞装片
2、把载玻片放在试验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水
第一节细胞的结构和功能
北城中学---郝伟
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1
★学习导航：
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细
胞生物
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2
取材-1 取洋葱
制作洋葱表皮临时装片
Page 3
取材-2
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取鳞片
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滴
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 擦
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块透明薄膜----内表皮。
撕
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。(避免产生气泡）
盖
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几 下，牙签上就附着了一些碎屑。
细胞液，液泡
2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有 变绿。开水破坏了细胞的什么结构？细胞膜
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结 构有关？细胞核
4.课桌是用木材制作的，利用的是什么功能？
细胞壁的支持作用
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课堂评价
• 1、 在显微镜下观察到的植物细胞 的基本结构分别 是 细胞膜 、 细胞质 、
植物细胞的基本结构
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细胞壁
. 位于植物细胞的最外层 . 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常
形态的功能
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细胞膜:控制细胞内外物质的进 出，保持细 胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行。
细胞质:进行生命活动的重要场 所，内含细胞器。
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线粒体: “动力工厂” ，有氧 呼吸的主要场所，分解释放有 机物中的化学能，为细胞生命 活动提供能量 。
载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ B）
A、自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水
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8.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生
物是动物。她的判断依据应该是 A
A、该组织细胞没有叶绿体 B、该组织细胞没有细 胞壁
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◇动物细胞的结构
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细胞质 细胞核 细胞膜
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思考归纳：
两类细胞有哪些相同结构？ 有哪些不同点？
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保护作用 保护，控制物 质进出 光合作用的主 要场所 遗传作用 储存营养 生命活动的 主要场所
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1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？
叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无 机物合成有机物。 。
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液泡:成熟的细胞都具有中央大 液泡 ，内含细胞液。
细胞核:控制中心，内含有遗传物质 ，传递遗
传信息。
。
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知识梳理
1、 植物细胞的基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核等。
2、 细胞是生物体生命活动的 基本单位。
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、 二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
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1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 3、用凉开水漱净口的目的是什么？
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动物细胞和植物细胞的比较
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细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
遗传现象，控制这种现象的遗传物质 存在于（B）中
• A．细胞膜 B．细胞核 胞质 D．细胞壁
C．细
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5、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现
象主要决定于（ D）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
6、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ A）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 7、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、