衡水学院大学生科技创新活动项目结项答辩流程及要求【模板】

衡水学院大学生科技创新活动项目结项答辩流程及要求【模板】

****学院大学生科技创新活动项目结项答辩流程及要求答辩程序由项目负责人陈述项目进展情况和评委现场提问两个环节组成。

答辩要求:

1、每位项目负责人,需准备答辩稿,或ppt演示,已完成的研究报告、调查报告、样品(机)、实验报告、技术报告等。

2、提前10分钟到场签到。迟到者原则上取消项目答辩资格,不予通过。

3、各项目按项目编号由小到大逐一答辩。首先项目负责人陈述项目研究内容、研究工作的过程、进展情况、研究成果、特色和结论等(可配合幻灯片演示),大学生科技创新项目评审团对项目存在的问题进行提问,项目负责人进行现场答辩。最后,评审团根据项目研究方法的科学性、研究体系的条理性、研究成果的实用价值、工作的难易程度及演示答辩效果作出论证和审查。

4、在评委提问后,项目负责人要准确回答与论文有关的基本问题和扩展问题,且具有深入性,回答问题口齿清楚且有理论依据,基本概念要清楚。

全国大学生创新创业项目申请答辩稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx,很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩,我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。 首先我将介绍我们的团队,我们的指导老师是xxx老师,他是一名出色的土木工程师,在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外,我们的团队成员还有xx,xx,xxxx。 我将从项目背景,立项依据,国内外研究概况,立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。 随着建筑事业的蓬勃发展,我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏,严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计,我国目前每年产生的建筑垃圾达到1 亿吨左右,长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理,就露天堆放,或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处,这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后,大多可作为再生资源重新利用。 因此,我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案,将这些废弃混凝土收集加工后再利用,不仅可以节约天然资源,而且还可以减少环境污染,促进社会经济的发展。 那么,是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢?我们的立项依据是什么?建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成,它的强度高,稳定性好。同时,具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土,甚至砂土和石灰土。此外,建筑废料透水性好,能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩,拥有良好的水稳定性。 我们知道,粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料,以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点,得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中,用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,形成石灰、粉煤灰、再生集料——三渣并用,则会对道路建设和环境带来更大的益处。

创新项目答辩范例

创新答辩 1.课题新颖性 ①一定程度的开创性 我们在先前的文献综述查找中,发现与国家战略性产业的信息保障体系及服务模式有关的文献是少之又少。我们分析可能是因为这些产业作为战略性产业时间较短,而与之相关的信息支持更是被重视不够。因此我们的研究可以在一定的程度上弥补一点点的空缺,为后来者提供一些帮助。 ②对信息的综合性 在我们查找文献的过程中同时发现,即使能够在文献中找到一些有关的信息,但也是零散,杂乱无章的。我们的成果之一便是描述现有信息的分布现状,并进行一定程度的整合,因而,可以在一定的程度上为后来者提供帮助。 ③信息服务模式的整合建立 据我们现有成果,我们发现这些战略性产业的信息服务模式是存在的,但却是不成熟的,虽然有不少人也对这些模式有过不少探讨,但都没有令人满意的结果。我们不奢求能够自己创造性的提出一种标准的模式,但我们希望可以从这些模式中找出其核心要素,并据此能够做出一个相关的数据库及相关模式,以供可能的参考。 2.课题要解决的问题

①我国战略性新兴产业的信息资源分布现状研究 我们的课题最先要解决的问题便是对战略性新兴产业的信息资源的分布现状进行描述,这既是我们课题的开创性及综合性所在,也是我们进行以后的各种研究的基础。 战略性新兴产业共有七个,但鉴于我们的时间精力及个人能力,我们初步决定重点对新型生物医药和新能源汽车进行研究,具体实施中会根据实际而微调。 ②我国战略性新兴产业的信息资源优化配置与共享研 究 我们课题的重点便是研究现有的新兴产业的信息资源优化配置状况及相互间信息共享模式及现状,并从中 找出现有优点及不足之处,基于此我们结合自己的研究 而建立数据库模型,进而提出可供参考的模式,以供相 关参考。 4. 实施思路 (1)现状调查与问题描述:对我国七大战略性新兴产业信息资源的分布现状进行调查,总结相关信息资源的类型、分布规律及存在的问题。方法:1.通过网上图书文献资 源进行有关生物医药、新能源汽车的资料,从不同角度,如地区、时间等。2.登录相关企业的网站,深入网站内 部了解不同形式的信息资源,分析不同企业网站信息量 及相关性的分布规律。通过总结相关企业信息资源的类

科技创新大赛获奖学生的获奖感言

科技创新大赛获奖学生的获奖感言 我叫XX,很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第十七届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖,这里和大家分享一下我参加比赛的体会。 其实生活中处处有矛盾,比如说现在的小汽车都需要拉高速,但如果在公路上拉高速会违反交通法,而国家又没有提供汽车高速磨合的场所,这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器,让汽车在机器上磨合,这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动,我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善,因为一个人的思维总会有局限,将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后,我们立刻申请了发明专利,用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。 为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善,并把它介绍给大家,我参加了科技创新大赛,经过重重选拔,有幸参加市级比赛。在与专家答辩时,不仅锻炼了口才,还增长了综合能力,最重要的是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流,丰富了自己也认识了很多不足,让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣,而我又无法详细的向他们介绍时,我才深刻知道语言是沟通的桥梁,走向世界,让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直

接最有效的方法就是学好外语,主动向他们介绍,而不是被动的等待他们来问时却不知所措。 参加创新大赛,不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天,但回到家时已感到有些体力透支,这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。 通过参加这次比赛,我学到了很多在学校学不到的知识,对科技创新也有了自己的体会-----在生活中我们会有很多麻烦,在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式,要善于思考、大胆创新,把平时所学到的知识大胆用于生活,也许经过创新会有奇迹出现,而每一个奇迹都掌握在我们手中。 我相信只要大家学好知识大胆创新,将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权,而不是只印着made in China。

大学生创新创业训练计划项目答辩提纲.doc

附件2:文、理科创新项目和创业项目建议答辩提纲 【理工科创新项目答辩提纲】 一、拟解决的科学问题:需明确提出项目要解决的科学问题,简要介绍这个问题的重要性,并展示文献调研的成果,一般包括:前人做了哪些研究,获得什么进展?前人的研究方法,未解决的问题等。 二、研究内容和方法:围绕解决提出的科学问题,拟开展哪些研究工作,明确研究体系(或研究地区),拟采用的研究方法、分析技术和路线。 三、可行性分析:简要介绍承担人具有的知识基础和实验技能,实验室条件,指导教师的支持等。 四、大致的进度及人员分工安排。 五、预期成果:简单介绍本研究可能取得的成果。 六、经费预算:简单展示即可。 注:前两项最为重要,尤其是第二项;第三项应有介绍,第四、五、六项简单展示即可。 【人文社科创新项目答辩提纲】 一、选题的背景依据、目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论 二、研究对象、研究内容及主要研究方法 三、可行性分析:简要介绍准备工作的情况及承担人具有的知识基础和研究技能、指导教师的支持等。 四、大致的进度及人员分工安排 五、预期成果:简单介绍本研究可能取得的成果。 六、经费预算:简单展示。 注:前两项最为重要,尤其是第二项;第三项应有介绍,第四、五、六项简单展示即可。 【创业项目答辩提纲】 一、创业项目产品或服务:该部分要清晰易懂地介绍创业项目的产品或服务的基本概念和核心价值,产品或服务的主要赢利模式。 二、市场分析与行业竞争:市场分析主要分析顾客为何会需要该产品或服务,顾客消费该产品或服务的基本情况(如消费频率、愿意支付的价格和消费时机等),潜在目标客户特征、市场容量估算和未来市场的发展趋势分析。 行业竞争主要分析主要竞争产品或服务有哪些种类,目前最有威胁的、最直接的竞争来源。竞争对手的优势和劣势,本项目的优势和劣势。 三、营销策略:主要包括产品具体形式的设计,产品定价策略,项目选址以及产品销售渠道的确定,产品销售和促销策略。 四、项目团队 五、财务分析与风险控制 六、预期成果(经济效益和社会效益) 七、经费预算 注:第一、二项最为重要,第三项可以随后展开,第四、五、六、七项可以略作介绍。

研究生创新基金项目中期检查报告

省/校研究生科研创新计划项目 中期检查表 项目名称: 化学生物与材料工程学院项目负责人: 指导教师: 所在学院: 2013 年10 月21 日

1、项目进展情况: (1)电致变色材料的制备与表征 合成了4个电致变色材料L1-Fe 、L1-Ru 、L2-Fe 和L2-Ru ,其结构式分别如下 N N N Br N N N Br Fe 2PF 6-L1-Fe N N N Br N N N Br Ru 2PF 6-L1-Ru N N N O 2N N N N NO 2 Fe 2PF 6- L2-Fe N N N O 2N N N N NO 2 Ru 2PF 6-L2-Ru 四种材料的结构表征(NMR): N N N N N N N N M R R 其中,R 代表

图1 四种材料的结构式及其核磁(NMR )谱图 (2)四种材料电致变色性能研究 1. 为了研究四种配合和的光学性质,我们分别测了配体和金属配合物在溶液 中的紫外-可见吸收谱图,并和金属配合物在ITO 上得到的固体膜的吸收谱图对比(如图2所示),研究发现所有的配体在可见光围都没有吸收峰,而金属配合物溶液和ITO 膜都有特定的吸收峰,并且ITO 膜的吸收峰相对于配合物溶液有一定的红移。 300 400 500 600 700 0.0 0.20.40.6 0.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L1-Ru-S L1-Ru-L L1 300400500600700 0.0 0.20.40.60.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L2-Ru-S L2-Ru-L L2

全国大学生创新创业项目申请答辩稿

其实,早在儿20世纪70年代,发达国家已经纷纷意识到建筑废料的巨大研究和再利用价值。到LI前为止,荷兰的建筑废弃物回收率高达90 %;日本对建筑垃圾的再生利用率高达70 %,对废弃混凝土的利用率则更高;而美国的道路建设中,50 %釆用沥青混凝土再生料,直接导致建设成本下降20 %以上,既节约了能源,也保护了环境,产生了巨大的社会效益。 虽然我国U前建筑垃圾处理技术及回收利用率较低,对自然环境造成了很大的危害。但是,我国政府高度重视对建筑垃圾的循环再利用,鼓励利用建筑垃圾生产新型建筑材料。这为我们团队设计“建筑废料在路用混凝土中的再利用” 实验项LI 指引了方向。 我们项LI研究的意义主要在于一下儿个方面。首先,在对建筑废料的研究和再利用过程中,提高了建筑垃圾的处理水平,从而改善U前我国很多企业对建筑垃圾的不当处理;其次,在建筑废料回收利用的加工过程中,合理再利用,不但把对环境的污染降到了最低,解决了资源短缺问题,而且降低了垃圾排放,正可谓“一举多得”。同时,希望通过我们项忖的研究,加强社会对我国建筑垃圾回收再利用的重视。 接下来我将介绍此项U计划的主要研究方法。我们的项U计划主要采用废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,混和石灰、粉煤灰配合成二灰稳定再生集料。为了最大限度地回收和利用三渣废料,在试验中结合路面基层建设中常用的A, B, C, D四种二灰稳定集料的配合比,通过重型击实、无侧限抗压强度、劈裂以及室内抗压回弹实验,测定不同配合比的二灰稳定再生集料的最大干密度、最佳含水量以及不同龄期内抗压强度、劈裂强度和抗压回弹模量,对实验数据和现象进行分析、整合,确定出二灰稳定集料的最佳配合比.并与相近级配的天然集料做比较,在同种设计强度和配合比的状态下,对二灰稳定再生集料与普通二灰稳定集料在3天、7天、14天、28天的抗压强度和屈服极限做比较,检测二灰稳定再生集料是否符合强度和规范要求。 我们的技术路线包括以下三个部分,首先是测定再生粗骨料与天然粗骨料的表观密度、堆积密度、吸水率等物理性质;然后是进行二灰稳定再生集料力学性质试验,测定抗压强度、抗劈裂强度等参数:最后是做普通二灰稳定集料与再生集料的对照性实验,测定相应的参数。

2019年大学生创新训练项目学校中期答辩工作安排

2019年大学生创新训练项目学校中期答辩工作安排 (实物类) 各学院: 根据2019年大学生创新训练项目中期工作安排,学校定于2019年11月14日下午2:00召开2019年大学生创新训练项目(实物类)中期答辩评审会,具体安排如下。 抽查对象:各学院推荐的实物类优秀项目(具体见附件中期答辩汇总表) 答辩时间:11月14日(第10周星期四)下午2:00-6:00 答辩地点:机械楼一层Z108(一组)、机械楼二层Z201(二组)、Z204(三组)、Z207(四组)、Z310(五组) 项目汇报时间:每个项目准备4分钟PPT进行汇报,专家提问约4分钟。 项目汇报内容要求:(1)PPT首页必须有项目名称、报告人清晰地一卡通扫描件(不准出现学院与指导教师);(2)项目简介与创新点;。(3)项目进展情况与阶段性成果(成果必须是与项目相关的成果且有证明材料,在PPT中展示)(4)下一步工作与预期成果。 提示:(1)自带笔记本电脑、U盘、激光笔和相应的与投影设备连接的转换器(2)在专家提问上一组学生的后2分钟时间内,下一组学生准备好PPT。 (3)PPT汇报时,请设置幻灯片放映“排练计时”。 (4)专家提问时,可放实物展示视频(静音) 汇报顺序:按附件中各组项目顺序,要求提前15分钟到场,过时为主动放弃答辩。 项目汇报需要提供的证明材料: 若项目成果有已发表或收录的论文或已获得的专利或参加竞赛已获省部级及以上的奖项或已获得软件著作权,要求答辩时带原件,答辩PPT中在阶段性成果中有原件电子版图片,同时答辩时提交复印件(复印件上需注明分组-序号-学院-项目名称-负责人(-论文的级别))。 注意:以上证明材料答辩时交给答辩负责老师。 附件:2019年学校大创中期答辩项目汇总表(实物类) 教务处 2019年11月12日

科技创业创新大赛素材

一、活动目的: 本次大赛紧紧围绕“科技创业,从我做起,从现在做起”的正题,通过高校学生科技创新创业项目评选形式,充分展示我市青年科技创新智慧和创业才能,营造创新创业的浓厚氛围,提高泛博青年的科技创新创业能力,促进长沙创业之都和创新型城市建设。 二、比赛内部实质意义: 参赛项目主要由高校学生按照自主创新的科技项目,对项目的技术含量、社会和经济效益、市场前景进行分析,提出可行性论证及实施方法、措施,拟定出科学新鲜、切实可行的创业规划、方案和实现创业的途径及方针,专家对科技创业项目的技术含量、市场前景、可行性、新鲜性、预计效果和方案的完整性等内部实质意义进行评估。 三、参赛要求 1、参赛项目以“科技创业,从我做起,从现在做起”为正题,以科技创新创业为重点,围绕推进云南创业之都建设中涉及到的电子信息、生物与新医药(含现代农业)、航空航天、新材料、新能源及节能、资源与环境、高新技术改造传统产业等重点技术领域的各种应用型创新创业成果、项目和方案。 2、参赛项目要充分体现“三自”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和编撰)原则和“三性”(科学性、创新性、实用性)原则,注重创新创业项目与社会实践的相互关联,突出个性特点和可预见的经济社会效益,且是近三年内的创新创业项目。 3、参赛对象:云南农业大学建筑工程学院2010级工程造价(高职本科)。 四、赛程安排: 比赛赛程分组织策动、申报、初赛和决赛4个阶段进行,此中策动、申报以及初赛由各个学校自行组织,决赛由组委会同一组织进行,时间定在长沙市科技活动周前进行。

(一)策动阶段(2010年11月) 1、下发相干通知。 2、由云南农业大学牵头,召开部分在高校科技处负责人会议进步履员。 3、各驻长高校科技处联合学生处、校团委等有关部门及学生会、研究生会,在高校青年中进行广泛宣传动员,认真组织青年学生积极参赛。 (二)申报阶段(2010年11月底) 1、各参赛高校2010年11月下旬组织学生领取申报书样本,对学生申报参赛事宜进行引导。 2、各校学生也可在全国科技网上了解咨询,下载申报书。 3、各参赛高校科技处按比赛要求的有关划定,除对参赛作品按“三自”原则和“三性”原则进行筛选外,还须对申报人的资历和项目的合法性、安全性、保密性进行检查核对。 参赛单位将参加决赛项目的《项目申报书》(纸质文档和电子文档,一式二份)、有关专利证明材料等附件(拷贝件,一式七份)、PPT演习文件一概报送组委会办公室。 (四)决赛阶段(2010年12月) 组委会组织有关专家成立评审小组,以现场答辩的形式对所有参加决赛的作品进行评选。 决赛主要规则:(此规则供各高校组织初赛时参考,详细细则在决赛前公布)

课题答辩注意点

可行性分析必要性分析国内外研究现状 科研课题立项答辩是科研人员在科研项目申报中经常遇到的一项工作,如在学科评审推荐上报、限额申报单位评审和资助单位课题招标复审时需采用答辩形式。答辩时许多人经过充分准备,取得了成功;有些人却不注重答辩技巧而功亏一篑,这不能不令人遗憾。那么,怎样进行科研课题立项答辩,应注意哪些技巧,才能达到预想目的,争取到应该中标的课题,这是每一个科研人员都需面对和解决的问题。 一、课题答辩评审的主要内容 课题评审坚持科学性、先进性、可行性原则,采取评审指标量化。或定性与定量相结合。了解课题答辩评审内容,可使答辩有针对性、有重点、扬长避短地进行,提高答辩的通过率。课题答辩评审主要内容和指标可分为: 1.立题依据是充分还是不足。 2.研究意义是重大还是一般,应用前景是否广泛。 3.国内外研究现状分析清楚与否。 4.课题设计是否科学、技术路线是否清楚。 5.创新起点是属国内外先进水平还是一般水平。 6.学术思路是否清晰、学术思想是否新颖。 7.研究方法是先进、新颖或一般。 8.预期研究结果是否可望获奖。 9.工作条件是否具备,能否完成任务。 10.申请者的研究能力、课题组人员结构、技术水平和时间安排是否符合课题要求。 11.经费预算是否适度、合理。 二、答辩前的准备工作 科研人员在答辩前要了解科研招标的全面情况以及答辩评审的内容,有的放矢地做好充分的准备工作。首先是做好科研课题查新调研和选题立项,填写好申请书,选择资助基金部门申报课题等工作(在前章已详细论述);然后是做好课题答辩的准备工作。答辩前的准备工作主要做好如下几点: 1.深入查新,进一步了解本项目在国内外的状况。在原立项查新检索的基础上进一步查新,摸清本课题范围内哪些问题已经解决,哪些还未解决,目前国内外的现状、水平和发展趋势如何,拟采用哪些技术和可能解决问题的途径,产生其科学价值、社会效益和经济效益如何,等等,为课题答辩提供充分的理论依据材料。 对于某些经过查新都未能解决的问题,可以发调查函向兄弟单位或专家了解,只有全面掌握第一手与答辩有关的资料,才能确立答辩目标,制定出合理的答辩方案。 2.明确本课题的创新点和优势。众所周知,课题立项要符合创新性、科学性、先进性、需要性、可行性和效益性原则,这是关系到课题水平是否在高起点与高质量上、是否符合社会需求和是否产生较大效益的大事情,而课题的创新点是课题立项的生命。资料准备时应重点把本课题的创新之处和各项优势准备充分,明确和掌握了本课题的创新点和优势,在答辩时就做到心中有数。 3.制作高质量的多媒体。课题答辩要求在规定时间内汇报和答辩,采用多媒体演示汇报,可清楚明了展示课题内容,争取时间详细具体地汇报课题重点,使评委舒心悦目地看和听,达到事半功倍的效果,以利于课题答辩通过。 4.模拟评委提出的问题,做好答辩准备。根据掌握的资料和答辩内容、目标,考虑各种假设,

第24届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目参加答辩项目名单(81项)

第24届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目参加答辩项目名单(81项)

第24 届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目参加答辩项目名单(81 项) 项目编号城市项目成员成员性别成员年级项目标题学科分类项目类型学校名称指导教师 PH09019 阿坝州陈云虎男初一花椒采摘器物理学个人松潘县白羊中小学傅之屏/ 熊惠兰 PH09033 巴中市李可男初三瓜类削皮器物理学个人南江县沙河中学马时雨 SO09021T 巴中市张人丹/ 周伦阳/ 李平女/ 男/ 男高二对得胜镇农村家庭环保节能问题的思考和建议社会科学集体四川省平昌中学周平儒/ 张金诚/ 潘宇 BI09001T 成都市杨昕燕/ 陆雯琦/ 吴军均女/ 女/ 男高二高二高一环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响生物化学集体成都市第七中学汤洋 BO09007T 成都市杨粟洁/ 陈诗怡/ 叶晗女/ 女/ 男高二川麦42 中人工合成小麦导入位点的分子标记鉴定及其遗传效应分析植物学集体成都石室中学岳琴/ 王庆秋 CH09005 成都市蒲易女高二β- 磷酸三钙生物陶瓷骨修复材料化学个人成都市玉林中学程卡CH09006 成都市万锴男高二V2O5 空心微球的合成和电化学性能研究化学个人成都市玉林中学程卡 EN09009 成都市熊宁男高二踩动滑板工程学个人四川省双流县华阳中学李德彬EN09016T 成都市冯采/ 朱远翔/ 邓坚男高一椭圆轮工程学集体成都市树德中学 成都市第七中学成都市玉林中学芳草校区张铮 EN09020 成都市王务鹏男高三一种银行取款安全保护装置工程学个人四川省双流县华阳中学龙新明 EN09026 成都市何野男初三实用新型羽毛球筒工程学个人成都七中育才学校宣耀文 EN09039 成都市刘沄樵男高二电缆破冰器工程学个人四川省成都市第七中学李敬东 EN09054 成都市易鼎东男高三电动车智能断电充电器工程学个人四川省成都市第七中学蔡泽勇/ 陈阳勇 EN09056 成都市赵洧男高二边坡崩塌的振动波监测与预警装置的研究工程学个人四川省成都市第七中学文宗/ 蔡泽勇 EN09095T 成都市陈彦如/ 杨昶/ 王子豪女/ 男/ 男高一高一高二智能家用浴室生命安全保障系统工程学集体成都石室中学杨洪/ 熊冲/ 李显清 EN09112 成都市谢航男高二仿鼻功能嘴呼吸器工程学个人成都市第二十四中学汪中/ 袁怀炳EV09015 成都市刘彦琳女初一汶川大地震对地表土壤生态环境的影响研究环境科学个人成都七中初中学校吴旭光 MA09004 成都市张云地男高二Logistic 竞争模型在城市用水预测中的应用数学个人四川省成都市第七中学赵凌/ 黄明勇 SO09005 成都市魏嘉仪女高二《关于灾后重建阶段受灾群众生活及心理需求的调查报告》社会科学个人成都市树德中学(光华校区)徐玉秀SO09008 成都市唐沐天男高一对现行电 子支付密码器的质疑与改进社会科学个人四川省成都第七中学罗芳秀 SO09032T 成都市程心韵/ 王文锦/ 赵真臻女高三高三高二四川省未成年人犯罪因素的调查与析社会科学集体四川省成都市列五中学四川省成都市第七中学四川省成都市第七 中学文宗/ 蔡泽勇 SR09012 成都市邓冲寒男小五淀粉绿色去污剂的制备研究和使用化学个人四川师范大学附属实验学校童培杰/ 张万春/ 张家强 TE09017T 成都市黄亚熙/ 曾天睿女/ 男小五圆心定位器技术发明集体成都市龙江路小学吴让洁

科创项目答辩稿

科创项目答辩稿

尊敬的老师,你们好。今天我要答辩的项目的名称是面向智能农业的监控系统。我主要从项目背景与意义、项目简介、研究过程和研究方法、成员介绍与技术储备、预计研究成果和创新点这五个方面来进行今天的答辩。 我们首先开看一下项目背景,未来农业信息技术发展的方向是智能化、自动化。我国的智能化农业信息技术应用工程已取得显著的经济效益和社会效益,我国在十多个省市的示范区的建设实践和成就充分证明了其重要的价值和意义。 智能农业由以下六个系统来支撑。此智能农业离不开一系列高新技术的支持,监控系统的创造与革新更是其先行。 这是国内已有的一些智能农业的系统和设备 项目研究的目的和意义。项目目的是为了设计出一个面向智能农业的多功能监控系统。该系统能够做到对监控对象所在环境进行实时监控,使作物或牲畜能够生活在一个相对适宜的环境中,从而能够实现产品的高产、优产,能对一些不需要人工进行的措施实行自动化的控制,对于一些需要人工经验判断来做出决定的措施能够

温度或湿度不符合动植物生长要求的话,计算机中的控制模型通过传递函数来控制系统中相关的设备,来调节室内保持恒湿恒温。 下面具体说一下本项目的研究内容 一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计 我们采用WI-FI无线传输技术进行摄像头采集的视频信息的传输,这是由于视频数据占用带宽较大、数据量较大的特点。 我们采用Zigbee传输技术传输温度传感器、湿度传感器采集的温湿度信息,这是由于Zigbee成本低、体积小、能量消耗小、简单灵活所以很适合于温湿度等小数据的传输,并且Zigbee设施可以长期不需要供电。 我们会对网关进行设计。由WI-FI和Zigbee 将采集的数据传到网关后,网关实现协议之间的转换,网关再通过3G技术将数据传递给电脑或者手机。WIFI和Zigbee共用同一个网关,这样就实现了WIFI和Zigbee的联合组网,也节省了一部分的资源。 二、视频采集模块设计(基于WI-FI、后台控制)

【优质】大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书

集美大学诚毅学院 大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书 项目名称 法律咨询类移动平台的研究 填写日期 集美大学诚毅学院教务部 年月日

填表须知 表格中的字体应为小四号仿宋体, 1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

集美大学诚毅学院大学生创新创业训练计划项目 中期进度报告书 请按下面提纲填报(可根据需要另加页) 一、项目进展情况(具体包括开展了哪些研究工作内容、项目团队的分工情况和各组员工作情况、取得的阶段性成果或结论); (1)研究工作、内容 项目组通过查阅校图书馆书籍、知网数据库论文及期刊等资源获取论文相关信息。通过对厦漳泉区域旅游景点及旅游公司的筛选、选择多个旅游景点及旅游公司进 行调研,从旅游景点基础设施建设情况、旅游景点服务质量、旅游公司服务机制建设 情况等维度进行实地考察挖掘其存在的问题,为论文的撰写打下基础。 (2)组员分工情况 康烜宁:负责成员分工和任务的总体规划以及设计。 黄鑫:负责项目的策划、调研及相关报告、总结的撰写。 组员工作情况 康烜宁:已完成中期的成员分工和任务的总体规划。 黄鑫:已完成中期的调研及相关报告、总结的撰写。 (4)阶段性成果 通过资料的查阅获得关于闽南文化、厦漳泉同城化、厦漳泉旅游业发展状况等信 息。通过对闽南文化、区域旅游合作等知识进行梳理、归纳及分析,总结闽南文 化背景下厦漳泉区域旅游发展对策的主要研究方向和具体内容,结合实地调研所 获得的信息、数据分析厦漳泉区域旅游发展存在的问题,以此为依据,提出推动 厦漳泉区域旅游发展的创新对策。 二、未来工作的安排和展望; 后期主要把工作重心放在论文的撰写,主要工作包括:确定论文框架、对前阶段 所获取的相关信息进行系统的梳理及筛选、将相关的信息融入论文的撰写、确定创新 对策的方向和内容。希望通过对小组成员合理的分工、配合,明确各成员的工作任务

山东大学开展科技创新大赛的通知

山东大学开展科技创新 大赛的通知 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

山东大学 关于开展科技创新大赛的通知 各学院: 为鼓励和培养大学生的科技创新精神,提高科学技术转化为生产力的实际能力和全面素质,激励大学生刻苦学习,奋发成才。充分利用工程训练中心的人力、设备,为大学生提供科技创新的平台和场地。教务处和工程训练中心共同举办大学生科技创新制作大赛,引导大学生适应深化教育改革,培养创新意识,树立创新精神,提高创新能力。 科技创新大赛宗旨:崇尚科学、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。 科技创新大赛的目的:引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、实际操作、多出成果、提高素质,并在此基础上促进学生课外学术科技活动的蓬勃开展,培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 科技创新大赛:主要是科技创新制作大赛(包括实物、模型、样机、机器人等)。 成立由教务处、工程训练中心共同组织的山东大学科技创新活动大赛领导小组。工程训练中心具体承办,组委会办公室设在工程训练中心创新部,负责大赛组织工作。 大赛聘请有关专家成立科技创新评审小组,对评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励,颁发证书。组织学术交流和科技成果的展览。 为此

各院系要高度重视,精心组织,结合学生实,工程训练中心愿作为大学生科技创新基地,提供场所,利用中心设备加工制作,具体实施。际,制定活动方案及部署实施;要广泛宣传发动,使更多的同学了解并参与到活动中来;要加强对科技创新大赛活动和参赛学生的指导,特别要对学生进行有针对性的培训,推动大赛的顺利开展。各院系要积极协调组织具有较强设计运作能力、优势互补的大赛小组,并指导学生选择产品或服务项目,进行调查研究,完成科技创新计划报告。在活动实施的过程中,要注重积累经验,不断提高活动的质量。对优秀作品选拔,对优秀团队利用暑假进行重点培养,组队参加2005年全国大学生电子竞赛。 报名截止时间:2005年4月5日 交送作品(论文或技术说明)时间:2005年4月25日 比赛评比时间:2005年4月29日(周五)举行。 联系人:教务处王振华电话:64706 工程训练中心陈言俊,电话:99323。 山东大学教务处 山东大学工程训练中心 2005年3月15日 附1:山东大学学生科技创新大赛报名表 附2:大学生科技创新大赛评审规则 山东大学学生科技创新大赛报名表 一、基本情况

科创项目答辩稿

尊敬的老师,你们好。今天我要答辩的项目的名称是面向智能农业的监控系统。我主要从项目背景与意义、项目简介、研究过程和研究方法、成员介绍与技术储备、预计研究成果和创新点这五个方面来进行今天的答辩。 我们首先开看一下项目背景,未来农业信息技术发展的方向是智能化、自动化。我国的智能化农业信息技术应用工程已取得显著的经济效益和社会效益,我国在十多个省市的示范区的建设实践和成就充分证明了其重要的价值和意义。 智能农业由以下六个系统来支撑。此智能农业离不开一系列高新技术的支持,监控系统的创造与革新更是其先行。 这是国内已有的一些智能农业的系统和设备 项目研究的目的和意义。项目目的是为了设计出一个面向智能农业的多功能监控系统。该系统能够做到对监控对象所在环境进行实时监控,使作物或牲畜能够生活在一个相对适宜的环境中,从而能够实现产品的高产、优产,能对一些不需要人工进行的措施实行自动化的控制,对于一些需要人工经验判断来做出决定的措施能够给出计算机的参考结果。 目前智能农业在全世界蓬勃发展,我们希望这个项目的研究能够为实现农业的智能化出一份力,随着项目背景的不断发展,该研究还可以有更深入更广阔的研究空间。 我们本项目的研究内容有以下六项。 一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计 二、视频采集模块设计(基于WI-FI、后台控制) 三、恒温恒湿控制率设计 四、后台监控软件设计 五、小开销路由协议设计 六、基于Zigbee的低功耗传感器节点设计 我将结合下面的系统流程图做具体的介绍。这是我们的系统工作时的流程图,zigbeem 模块将传感器收集到的温度湿度信息通过ZIGBEE无线传输技术传送到网关。WIFI模块将摄像头收集到的视频数据通过WIFI无线传输技术传送到同一个网关。网关实现数据协议间的转换后将数据通过3G无线传送技术传送给进行监控的计算机,与此同时网关也可以发送短信给用户的手机。监控的电脑对传送过来的数据进行分析,若温度或湿度不符合动植物生长要求的话,计算机中的控制模型通过传递函数来控制系统中相关的设备,来调节室内保持恒湿恒温。 下面具体说一下本项目的研究内容 一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计 我们采用WI-FI无线传输技术进行摄像头采集的视频信息的传输,这是由于视频数据占用带宽较大、数据量较大的特点。 我们采用Zigbee传输技术传输温度传感器、湿度传感器采集的温湿度信息,这是由于Zigbee成本低、体积小、能量消耗小、简单灵活所以很适合于温湿度等小数据的传输,并且Zigbee设施可以长期不需要供电。 我们会对网关进行设计。由WI-FI和Zigbee将采集的数据传到网关后,网关实现协议之间的转换,网关再通过3G技术将数据传递给电脑或者手机。WIFI和Zigbee共用同一个网关,这样就实现了WIFI和Zigbee的联合组网,也节省了一部分的资源。 二、视频采集模块设计(基于WI-FI、后台控制) 我们之所以有视频监控的设计,是因为在一些养殖业中有这样的需求。有了视频监控后,养殖人员就可以方便的在监控室内观察牲畜的生长情况。在视频数据采集传输中,我们采用 H.264标准。该标准有如下特点: 1、更高的编码效率

研究生创新计划项目中期报告

项目类型:□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛(在方框内划“√”,由负责人填写)项目编号: 桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期报告 项目名称:__________________________ 立项年度:___________________ 起讫时间:_ 年月~年月 项目负责人:___________________学号:_________ 联系电话:_________________________所学专业:_________ 其他成员:____________________ 指导教师:_________________ 职称:____ 所属学院:_______________________________ 填表日期: 年月日 桂林理工大学研究生处制表

填表说明 一、本表为桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期检查专用。 二、本表上报材料一律用打印稿(A4纸,宋体小四,正文内容行间距设置为20),排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息,发表论文、出版专著或申报有关科研成果时,只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”(英文译名为:“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”)能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》(桂理工研[2009]22号)规定创新项目的经费使用范围为:课题实验研究所需的材料费;药剂费、实验动力费、项目研究所需的交通差旅费、调查费、核心期刊论文版面费、查新检索费、资料费、打印费等;创新项目经费不得用于支付:餐用、饮料、娱乐、旅游、一般办公用品购置等一切非直接研究费用,也不得用于购买仪器设备。 五、创新计划项目中研究生科研项目完成期限为1年,最长不超过1.5年,学位与改革发展专项课题与学术论坛项目完成期限为2年,最长不超过2.5年。 六、中期检查项目成果的原始材料(如发表的论文、调研报告、专利等)由学院审核并留存,不需提交研究生处,待项目结题时所有成果材料一并交研究生处。

大学生创新创业项目申请答辩稿

大学生创新创业项目申 请答辩稿 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx,很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩,我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。 首先我将介绍我们的团队,我们的指导老师是xxx老师,他是一名出色的土木工程师,在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外,我们的团队成员还有xx,xx,xxxx。 我将从项目背景,立项依据,国内外研究概况,立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。 随着建筑事业的蓬勃发展,我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏,严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计,我国目前每年产生的建筑垃圾达到1 亿吨左右,长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理,就露天堆放,或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处,这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后,大多可作为再生资源重新利用。 因此,我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案,将这些废弃混凝土收集加工后再利用,不仅可以节约天然资源,而且还可以减少环境污染,促进社会经济的发展。 那么,是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢我们的立项依据是什么建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成,它的强度高,稳定性好。同时,具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土,甚至砂土和石灰土。此外,建筑废料透水性好,能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩,拥有良好的水稳定性。 我们知道,粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料,以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点,得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中,用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来

大学生科技创新中期答辩会总结

大学生科技创新中期答辩会总结 中 期 答 辩 会

总 结 一.会场布置(牧医楼410会议室) 1.注意开窗通风。 2.挂条幅 (1).条幅规格:长9米,宽0.5米 条幅字样:【牧医工程学院第三届科技创新基金资助项目中期考核答辩会】 (2).条幅挂右侧墙,不能挂前面,否则会挡住投影仪。右侧墙长9.1米。 (3).条幅两头用夹子夹,中间用胶带粘吊到天花板上,注意条幅要平展,不能扭曲突出。 3.打扫卫生 (1).桌面和桌子里面都要用抹布擦,桌子里的垃圾要清理洁净。

(2).扫地倒垃圾即可,不用拖地。 4.桌椅摆放 (1).前两排为评委席,各4张桌子,8张椅子。(2).评委席第一排桌子离电脑操纵台约半米距离,可适当调整,必须给答辩者留足空间。 (3).评委席两排桌子之间距离要宽松,供评委老师出入。(4).学生席桌子能够并在一起,要摆放整齐。注意保持后门到评委席再到前门的畅通。 (5).余外的椅子放在走廊上,供等待的小组休息用。本次答辩会共多出8张椅子。 5.幻灯片 会场布置完成后,拉上窗帘,打开天花板上的直射灯,调试幻灯片。 二.场内服务 1.学生座位安排及出入场规则 (1).座位答辩号码由外向内依次为1号,2号,3号…(2).答辩者按号码顺序从后门出预备,前门进答辩,答辩完毕后前门出,离去,然后下一组前门进,开始答辩…(3).1号小组答辩时2号小组必须在场外预备,2号小组进场答辩,3号小组场外预备,以此类推。必须时刻保持

有至少一组在场外预备。 2.人员安排 2人场内负责给评委老师倒水 2人场外负责提醒需要出场预备的小组 1人负责计时并在2分30秒时提醒答辩者注意时刻【注意给评委老师预备黑色签字笔】 三.时刻安排 中午12:40开始彩排 2:00正式开始答辩 共23组,估量每组5分钟,包括3分钟课题情形介绍及2分钟回答评委提问。估量5点终止,实际上6点终止。 三.存在的问题及改进意见 1.给评委的黑色签字笔要提早预备,这次预备的太匆忙。 2.给评委倒水时,假如评委带水杯就不用拿纸杯,那个事先没说好,白费了杯子和热水。 3.应该给负责倒水的同学找个座位,不然的话倒水的同学要站一下午,太累。 4.安排学生座位时有些乱,应该给座位上贴上对应的号码。 5.彩排时刻有点短,有的团队没有机会上台试练。

青少年科技创新大赛参赛感言

青少年科技创新大赛参赛感言我想,时间终会慢慢消磨掉一时的激动和成就感,而永远留在我心中的是比赛过程中难忘的经历和从中得到的体会,接下来本人为你带来青少年科技创新大赛参赛感言,希望对你有帮助。 篇一:青少年科技创新大赛参赛感言XX年3月21日至23日,第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛决赛在北京八十中隆重开幕,我有幸参加了此次决赛。比赛虽已结束,但我的心情依然激动不已,所经历的一切仍历历在目。下面我就把一些经历和感受与大家分享。 我们参赛的论文题目是《北京市林下循环经济调查与改进建议》,是立足于郊区的林下循环经济发展,通过自己的实际调查发现现阶段部分林下循环经济存在的问题,从而提出改进建议,希望能够更好的促进农民增收、推动新农村建设和生态环境的改善。 3月21日是正式答辩的日子,那天下起了今年的第一场春雨,淅淅沥沥的小雨让我的心情放松了不少,思路也随着清新的空气变得更加明晰。 我们比赛的场所是八十中体育馆,所有的选手都要在自己的展位前等待专家的提问评审。可以说答辩的成功与否决定了这次比赛的结果,一想到全都是资深的专家来提问,我

开始有些紧张。不过当专家们真正走过来的时候,我的紧张感逐渐消失了,取而代之的是一种自信,由于之前的准备很充足,我的回答从容不迫。我尽力详实地将我们亲自调查研究到的成果介绍给各位专家,除了回答他们的提问,我其实更想让他们了解到郊区的新变化,让他们知道我们这些高中生是怎样关注生活,关心家乡的。看到评委们投来赞许、认同的目光,我知道自己的努力没有白费。 3月22日上午,我还参加了“植物与环境”学生论坛,这个论坛的宗旨是使青少年树立可持续发展的理念,为中学生探究人与自然提供一个互相学习和交流的平台。今年全市共有6个项目入选论坛,我们的项目是唯一一个来自京郊地区的。论坛中,选手要在现场进行演讲和答辩,专家评委会根据选手的研究水平、演讲水平、现场交流能力等综合因素现场评出论坛的专项奖。我是第一个演讲的选手,压力很大,但是在现场看到咱们牛栏山一中特意赶来助威的老师和同学们,我感受到了一种慰藉和动力,最终以绝对优势荣获了此次论坛的一等奖。 下午的公开展示环节,我向参观者们介绍了我们的项目,其中也不乏外国友人。在与大家的交流过程中,我发现不论老少中外,大家都对环境问题相当关注,都关心着三农的问题。我想这也正是我们研究的价值所在,通过自己的力量来为造福家乡、改善生活做出贡献。

衡阳市第四届大学生科技创新大赛答辩通知

衡科赛组字…2010?2号 关于举办衡阳市第四届大学生科技创新大赛 项目答辩的通知 驻衡各高等院校: 衡阳市第四届大学生科技创新大赛自开展以来,得到了各高校师生的热心支持和积极参与,大赛办共收到各高校申报的各类参赛作品160余项。为维护参赛作品评审程序的公平、公正,确保评审结果的质量,创新评审方式,经大赛办研究决定,对入围的各参赛项目实行现场答辩,现将有关事项通知如下: 一、答辩项目 经大赛办评议筛选出的优秀项目(见附件) 二、答辩时间 2010年6月18日(星期五)上午8:00 三、答辩地点 衡阳师范学院(新校区)计算机楼多媒体教室

四、注意事项 1、各项目原则上由第一作者进行答辩,第一作者因故不能参加的,可安排其他作者答辩。 2、项目文字材料复印5份,答辩当天交现场工作人员。 3、作者要准备好答辩所需的视频或PPT材料,如条件允许,实物类作品可在现场进行演示。 4、各参赛作者需提前20分钟到达现场做好各项准备工作。按大赛办安排的顺序依次进行答辩。 5、每个项目作者介绍时间为10分钟,回答问题时间为5分钟,总计15分钟,请严格遵守时间规定,超时作扣分处理。 6、请各高校组织好学生参加评审,每个学校安排一名教师为联系人,并将联系人的姓名、手机号码及学生参评情况于6月13日前报市大赛办。 7、无故缺席者视作弃权。 传真:8231967 邮箱:hykxxhb@https://www.360docs.net/doc/8e16032858.html, 衡阳市大学生科技创新大赛领导小组 2010年6月10日

附件: 第四届大学生科技创新大赛答辩项目表 南华大学 实用类: 1、天然气泄漏自动关闭器 2、学生宿舍红外线防盗系统 3、全自动深沟球轴承装配机结构设计 4、电缆破冰装置 5、新型节能环保燃气灶 6、定时限流防漏电保护器 7、多功能伸缩式节水水龙头 8、吸附、陶瓷膜过滤处理和回用含铬废水 9、离动增压电子节水器 10、学习休闲功能游泳服 11、利用太阳能改善公交车候车点微气候的研究 12、多功能自动翻书机 13、自修复混凝土的行为分析及试验研究 理论类: 1、混合菌浸铀研究 2、KLF4过表达对C2C12肌原细胞中HSP25表达调控机制研究 3、RCS处理技术

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