二十年后再相会作文指导A
《二十年后再相会》作文教学设计
教学内容：语文S版五年级上册语文百花园五作文
教学目标：
1、通过展开大胆、合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体。
2、培养学生的想象能力和表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
3、愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。
教学重、难点：
1、通过展开大胆、合理的想象把二十年后相会的情景写生动具体。
2、培养学生的想象能力和表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
课前准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入，创设情境。
同学们，你们都有远大的理想和抱负。
有的同学想当教书育人的老师，有的想当救死扶伤的医生，有的想当驰骋商场的企业家，有的想当勇敢无畏的警察，有的相当为民造福的科学家，还有的想当大名鼎鼎的作家……现在的你们，是祖国的花朵，再过20年，你们就是祖国的栋梁。
20年后的你们，风华正茂、事业有成，实现了当年的梦想，那是一件多么美妙的事啊。
今天的作文课，请同学们展开想象
的翅膀，想一想，二十年后的你会是什么样？
学生简要说说自己对未来的憧憬，对二十年后的自己先有一个基本的定位。
二、讨论交流，例文引路。
1、二十年后，我们儿时的梦想都成为了现实。
突然有一天，小学时的班长召集大家同学聚会。
今天，我们的习作就是要把相会的情景写下来。
（课件出示：二十年后再相会）
《二十年后再相会》，谁来说说这次写的是（）作文？
2、现在，让我们一起乘坐时空快车，去到二十年后相会的场面。
请大家闭上眼睛，快车马上启动。
5——4——3——2——1，出发！
快车已经到达了聚会的现场。
请同学们慢慢睁开眼睛。
二十年没见呀，大家一定有了很大的变化。
看，同学们难掩心中的喜悦和激动，三五成群地聚在一起，这儿一堆，那儿一群，每个人的脸上都溢满兴奋，大家迫不及待地介绍着自己，问候着别人。
看！远处一个西装革履、温文尔雅的成功男士是谁呀？哦！那不就是当年的调皮鬼庄子腾吗？他现在已经是一家跨国公司的总裁，生意做得很大，人也越来越稳重。
还有大队委高嘉翌，小时候就喜欢跳舞，如今，她梦想成真，是一位出色的舞蹈演员！你们还看到了谁呢？
给学生静思默想的时间。
3、学生根据导说提示练习说话，解决“写什么”的问题
温馨提示：（1）相会时的场面如何？用一个词说说刚才聚会的气氛。
（激动人心、热闹非凡、兴奋、感人……）
（2）你打算重点介绍哪几个人？他们有什么变化？
步骤：同桌讨论——全班交流——师生评点
4、指导习作
（1）同学们描绘的场景多么令人向往啊！今天我们要将刚才所说的写下来。
下面，请同学们翻开课本136页，读一读习作要求。
（学生读要求，教师引导归纳出要点）
（2）例文引路，理清思路
明确了写作要求之后，同学们还要理清文章的思路。
老师给大家带来了一篇例文，请看——（出示例文）
读了例文，你认为这篇作文写了哪几部分内容？文章的结构是怎样的？
生回答。
板书：
起因：时间、地点、人物、事情
经过：总写相会场面
重点写几个最有特点的人物（抓住人物细节）
结果：感受
（3）分析例文，归纳写法
要点：①场面描写“点”“面”结合。
“面”——整体，以表现气氛热烈。
“点”——个别，突出人物特点。
②人物描写，从外貌、神态、动作、语言多个角度表现人物的个性特点。
③要有“相会”的味道，人物之间要有交集。
三、动笔写作，教师个别指导。
开始动笔，写下这令我们兴奋、激动的场面片段。
四、互相交流，评议修改
老师迫不及待了，我们来交流交流，请停下手中的笔，没写完的也不要紧，也许你的一句话就能留下精彩，赢得掌声。
.五、写好开头结尾
现在我们作文的重点部分写具体了，若是能有个凤头、豹尾，那就更精彩了，“凤头”指文章的开头要像凤凰的头一样华丽、新颖。
“豹尾”指结尾要像豹子的尾巴一样简洁、有力。
怎样写好开头、结尾呢？欲知详情，请看大屏幕。
六、总结：
这节课即将结束，愿你们把写好的习作放进一个信封珍藏起来，二十年后再打开来，看看和你今天写的一样吗？也愿你们写下的《二十年后再相会》会成为我们大家共同的美好憧憬。
二十年后再相会范文
二十年后再相会光阴似箭，日月如梭。
转眼间已经2031年了，我已经33岁了！今天，我坐在我的私人办公室中，突然，智能机器人提醒我说：“主人，您不是今天要去参加您的小学聚会吗？”“哎呦！是啊，你要不说我还真忘了！”说完，我就把我的智能包打开，说一声：“智能车，快出来！”突然，应声出来了一个小玩具车，然后再说变大，它就会变成大车了。
我开着车，一分钟就到了我们班王梦茹开的十星级大酒店里，刚进酒店，一群人就蜂拥过来，说：“你怎么才来啊，就等你了！”我疑惑的问：“你们是谁啊？”“怎么，才分开20年。
你就忘了啊！”一个同学说。
“你是王萌！”“对，记起来了吧，郑晶元！”接着，我们又到了230层旋转餐厅。
过了一会，开始吃饭了，我抢着说高兴地说：“现在我是一名艺术家，在国际展览会上都有我的作品，改天我送你们一人一幅！王蒙又说：“我现在是一名教师，我教出的学生有百分之八十五都考上了好的大学！”付林妮又说：我现在是一名舞蹈家，待会我会跳一支舞，为大家祝祝兴！”李培贤说：“我现在是一名歌手，我为大家唱一首《童年》吧！”说完，她就唱了起来。
二十年后再相会光阴似箭，日月如梭。
一晃眼，二十年过去了，我二十九岁了，是一个科学家了，我先后发明了多功能房屋、多功能汽车，在一次同学聚会中，我又与老同学重逢了。
我开着多功能汽车来到了露营地，刚下车，一个黑影闪过，原来也是一辆车，车门开了，从上面下来了一个亭亭玉立的少女，面对着这张陌生的面孔，我仔细想了想，那少女先发话了：“你好，毛婧菀。
”我一听，笑了起来：“我当是谁，原来是你啊！”那少女正是严缔，我笑道：“小时候，你那么矮，长大后怎么那么高？”严缔苦笑着说：“我刚整了容的！”从她口中得知，她是一名全世界著名的服装设计师，她说：“你身上那件是最贵的STV号。
”她说了，她二十岁爱上了服装设计，拜了别人为师，没想到她竟那么快超过老师，成为全世界著名的服装设计师。
一个人突然开门进来，是个男人，原来是刘舟锐，他进来连招呼都不打，坐在座位上说：“帮我倒杯茶。
作文《二十年后再相会》分析
怎么写？
第一段：介绍20年后的老师，同学。 第二段：介绍二十年后的自己，身份、生活、 工作、为社会做出了什么贡献。（重点，详 细） 第三段：你对于20年后的这次聚会有什么感 想。
20年后的相会
2034年教师节，我开着超音速飞机来到北川大酒店宾馆，参加20年同学 会，我的心情无比激动。 上午九时，同学在大礼堂互相问候交谈，气氛十分热烈。大部分女生都 依然年轻美丽，男生却已显露出中年的模样。首先发言的是从前的班长刘梦 瑶：“我如今在人民大学任教，去年我的学生有十几名考上了博士，他们都 向我报喜，你们说高兴不？经瑷玮，说说你的光辉业绩吧！” 没想到班长让我先介绍，我起身说：“北艺毕业后，我走上了演艺的道 路，现在我已经出了三张专辑，演过四部电影，有空听听我的歌，看看我的 电影，相信能给你带来享受。” 同学们赞不绝口。 “我现在是一名警察，前些日子，我们队刚侦破一起特大走私案……”黄 秋霞不及待地介绍自己。“真不简单，巾帼英雄！”“那当然……” 黄秋霞 还没说完，廖俊杰又插嘴了：“你们想知道我现在做什么吗？”“当然想， 你快说呀！ ”“我现在可是伟大的发明家了，太阳能汽车、智能机器人的出 现，都少不了我的功劳哦。”没想到当年爱玩电子玩具的廖俊杰居然成了科 学家，大家都向他投去赞许的目光。 肖俊冥得意地说，“我现在是一名篮球队员了，我的团队在全国篮球大赛上夺得 了金牌。”说完，还把金牌展示给我们看，大家都对他竖起了大拇指。 午饭时，我们举杯庆祝，琴声、歌声、笑声汇成了一首动听的交响乐，大礼 堂成了欢乐的海洋。饭后我们还参观了我们的母校，看望了我们小学时代的 老师。 这二十年里，有多少故事发生在我们身上啊，聊不完的话题，倾不尽的 情谊，直到天色已晚我们才依依不舍地相互道别！我们约定，再过20年，我 们再相会。
讨论平台
作文《二十年后再相会》11
创设情境：
大胆地想象一下：二十年后老师 的样子
语言
外貌
二十年后再相会
动作
神态
是啊，二十年后的老师已步入中老 年人行列，说不定还长满斑，皱纹也无 情的在我脸上留下了岁月的脚印，或许 已青丝中也夹杂着白发。见到离别二十 年的你们，我怎能抑制信内心的激动和 喜悦之情呢？泪水早已模糊了我的双眼。
20年后你是什么 样子的？干什么 工作？
阔别二十年的老同学见面，是怎样的场景？
习作要求：
1、想象要大胆（敢想） 2、合乎情理（有依据） ，快 速的列出自己的写作提纲。
小提示： 1、提纲里的每一部分进行扩写，丰富细节 ，就是一篇文 章。
相约2034
2034年，我刚好30岁。上个月 我被评为“十大杰出青年”。我实 现了儿时的梦想，当了一名白衣天 使。虽然每天起早贪黑，常常因为工作而废寝 忘食，但我很开心，因为救死扶伤是我的本职 工作。有一天，我接到了小学时代的班长发出 的聚会邀请函。一想到很快就要和阔别20年的 同学们相会，我心里既紧张又激动。
同学们的变化真大啊！大家一起回忆 美好的同窗时光，畅所欲言。 这真是一次特别的聚会，我们依依惜 别，相互约定，20年后又相会！
感受
指导写作——布局谋篇
1、开头第一段写自己有什么变化（外貌、身份、职 业等） 2、正文 介绍人物时，有所选择，对选择的重点人物进行形 象刻画 3、结尾最后一段表达自己的美好愿望
我会写
布置作业：
1、完成习作，并和你的亲人朋
友分享。 2、把写好的习作放进一个信封 珍藏起来，二十年后再打开来， 看看和你今天写的一样吗？
谢谢指导！
江雅清镜子前的我，身着华丽的晚礼服，显得楚楚动人，淡妆过后的脸上泛起 了阵阵红晕，内心的激动可想而知。今晚我要去参加一个特殊的宴会——庆祝姚老师 五十大寿，噢，姚老师——我二十年前的班主任。想到就要和那么多同学见面了，是 多么兴奋呀！开着宝马，一路飞驰，来到“思遥”大酒店，酒店内热闹非凡，人影、 灯影闪烁不定。老同学在哪？姚老师呢？四处寻找老师，却怎么也找不着。我急奔酒 店多功能厅，今晚咱们要在这里举行一场别开生面的生日晚会，为姚老师献上一份最 美的礼物。迎面走来一位带眼镜的女士：“江雅清，你来了。”“你是……？”“杨 若涵呀，怎么不认识了？”“可真是认不得了，这么漂亮。”“老江……”这时我听 见一个似曾相识的声音，对，是我当年的同桌胡嘉珍来了。我连忙迎上去，她还是那 么瘦，脸上灿灿的笑容依旧如故。演出马上就要开始了，我们静静地等待着。“下面 请学生代表为大家、为老师祝词。”身着一袭白色长裙的主持人方萧曼真是越来越漂 亮了。杨诗琪，真是她吗？只见她轻盈地走上舞台：“世界上，谁没有亲情般的爱， 谁没有聆听过老师的教诲……”甜美的声音在耳边回响，台下掌声一片。霎时间，大 家都仿佛回到了从前的五（1）班，同学们一张张可爱的面庞出现在我眼前。接下来， 张荷葶表演了芭蕾舞《天鹅湖》，她身轻如燕，真不愧为一名出色的舞蹈家。“真 美！”同学们倾谈着、欣赏着，说不完的知心话，看不尽的风采。晚会过了这么长时 间，怎么还不见主角姚老师呢？这时，昔日的同窗好友顾爽走上舞台，接过了话筒： “听，时间的脚步近了，敬爱的姚老师就要到了。下面有请著名钢琴演奏家郑方舟为 大家演奏《秋日的私语》，程世扬为大家朗诵一首诗。”伴随着优美的音乐，程世扬 激情迸发：“相聚虽然短暂，但师恩长存，无论我们身在何方，都时刻记着您啊—晓 军老师！我们衷心地祝您健康长寿，长寿健康！”“姚老师来了！”不知谁喊道。全 场沸腾起来，姚老师热泪盈眶地走进了我们中间：“来吧！孩子们！唱起来，跳起来！ 音乐响起来了，大家都沉浸在欢声笑语中。……含着热泪，带着微笑，我深情地拿起 了麦克风：“再过二十年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时祖国一定更美！
二十年后再相会 作文
篇一:《二十年后再相会作文》二十年后再相会光阴荏苒，转眼间就到了2031年，这20年里，我经过努力学习，终于成为了一位医学专家。
今天是我和老同学相聚的日子。
我们相约到月球的“友谊餐厅”聚会。
我怀着兴奋的心情来到月球，找到了餐厅。
走进餐厅，看见多年没见的同学又重逢在一起，激动的心情难以表达。
突然，不知是谁用双手重重地拍了我的肩膀。
一个剪着短发，戴着墨镜，嘴角微微翘起，穿一套黑色的西服的小伙子走了过来，他摘下墨镜后我才知道你是我以前最要好的朋友：吴城焕，他现在已是个出了名的侦探了。
还是老班长吴咏怡聪明地说：“现在我们说说大家现在都干啥？”说完，坐在我旁边的杨巧珍争先说道：“现在我在演艺界当音乐家，我曾经带着我心爱的小提琴参加过国际级的比赛，获得了第一名，为我国争了光。
”我说；“恭喜你，我也当上科学家后发明了一种能吸收废弃然后转换成新鲜空气的车，而且速度还很快。
”我刚说完，黄志坚嘴快，抢先说：“我现在是一位科学家，我制作了一种净化水源的药水，使所有脏水得到净化，让所有人喝上清水，所有河流变得清澈无比。
”他刚说完，吴坤平插嘴说道：“我现在是人人皆知的演员，我最近正在拍电视剧，不久，你们就能在电视上看到我了。
”“哇！真厉害呀！”大家都称赞不已。
大家继续议论着，都沉浸在激动、快乐之中。
聚会结束后大家还是那句老话：“二十年后再相会。
”乐曲响了起来，我们齐唱了《年后再相会》。
大家含着热泪，心潮澎湃。
二十年后再相会二十年后的今天，是一个信息、科技发达的时代，而我已成为了一名中央电视台的主持人、优秀的儿童作家。
看看自己，二十年过去了，已是一位美丽的女士。
但儿时的天真、性格都不曾改变。
今晚，我袭着一件漂亮的裙子，乘坐飞速车与二十年前的小学同学相会。
来到月球上的“绿色生态”茶话楼，机器人服务员带领我来到茶话大厅。
一想到马上要见到老同学，我的内心激动极了，脸上泛起了阵阵红晕。
走进大厅，就看到了自己的好朋友——陈槿。
她身着西装，更显得文质彬彬。
二十年后在相会作文
篇一:《二十年后再相会优秀作文》二十年后再相会我穿上了晚礼服，淡妆过后的脸上泛起了阵阵红晕，内心的激动可想而知。
因为今晚我要去参加一个特殊的宴会——庆祝我二十年前的班主任丁老师五十大寿。
我开着宝马，一路飞驰，来到“思遥”大酒店，酒店内热闹非凡，人影、灯影闪烁不定。
老同学在哪?丁老师呢?四处寻找老师，却怎么也找不着。
迎面走来一位带眼镜的女士：“高雅萍，你来了。
”“你是……?”“胡晓燕啊，怎么不认识了?”“老高……”这时我听见一个似曾相识的声音，对，是我当年的同桌李秀敏来了。
我连忙迎上去，她还是那么瘦，脸上灿灿的笑容依旧如故。
演出马上就要开始了，我们静静地等待着。
“下面请学生代表致辞”身着一袭白色长裙的主持人方小雅真是越来越漂亮了。
只见胡小燕她轻盈地走上舞台：“世界上，谁没有亲情般的爱，谁没有聆听过老师的教诲……”甜美的声音在耳边回响，台下掌声一片。
霎时间，大家都仿佛回到了从前的五(1)班，同学们一张张可爱的面庞出现在我眼前。
晚会过了这么长时间，怎么还不见主角丁老师呢? “丁老师来了!”不知谁喊道。
全场沸腾起来，丁老师热泪盈眶地走进了我们中间：“来吧!孩子们!唱起来，跳起来!音乐响起来了，大家都沉浸在欢声笑语中。
……含着热泪，带着微笑，我深情地拿起了麦克风：“再过二十年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时祖国一定更美!但愿到那时，我们再相会，那时的我，那时的你，那时我们再相会!……”二十年后的聚会小学毕业时同学们相约二十年后的教师节再到母校相聚。
二十年转眼间一晃而过。
我已经是位大名鼎鼎的外交官了。
清晨我早早来到母校。
看见远远走来一位带着金丝边眼镜的中年教师，看上去似曾相识。
走近后我才惊喜地发现她就是孙华莲老师。
我急忙走上前去，紧紧拉住老师的手问道：“孙老师，您还认得我吗”？孙老师认真地打量了我一番，说：“认得，认得，你不就是那个当年的小才子张盘龙嘛”我和孙老师正在说话间，忽然我的肩膀被谁狠狠地拍了一下，回头一看，一个庞然大物出现在我眼前，我扶了扶眼镜，又仔细地看了看，原来是曾经?叱咤风云?的刘大壮。
20年后再相会作文(通用10篇
20年后再相会作文（通用10篇20年后再相会作文1转眼间，20年的时光像一阵风悄悄地就吹过了。
20年后的我，已经小有成就，成了像小时候我最崇拜的周杰伦一样的歌手了。
有一天，在被采访完后，我收到了一张邀请函，里面写着要我当天晚上去兰馨酒店参加同学聚会。
看完这张邀请函，我微笑着将它递给了经纪人，让他帮我推掉当晚的通告。
时间渐晚，我穿着一件正式的西服去了兰馨酒店。
我一进去就有人向我招手，我一眼就看见是我最要好的朋友丁仪，他现在已经是一家银行的总经理了。
只见他穿着一身帅气的西装，戴着一只高级的瑞士手表，整个人显得神采奕奕。
我们边聊边向里走。
这时，迎面而来一位十分有气质的美女，她戴着一副眼镜，踩着一双高筒靴，显得格外端庄高雅。
打过招呼后才知道她就是以前学习成绩一直很好的张锦慧，听说她现在是一家医院的科长了。
变化最大的是何瑞，他的出现让众人目瞪口呆。
只见他穿着一身燕尾服款款入场，可他的身材却很胖，修身的燕尾服在他身上总显得怪怪的。
好半晌我才知道来人竟是何瑞。
小学时期，他几乎是科科挂红灯。
但他的脑袋瓜很灵活，动手能力也强。
现在居然已经是一位科学家了。
与他交谈之后才知道由于长期坐着搞研究，才导致他身体肥胖。
我们都取笑他，说他真像个科学怪人，他也呵呵地笑了。
末了，何瑞又问我：“你现在干什么？”“我现在是一名歌手。
”“人家可是大明星！”丁仪突然说，“这届内地最佳歌手也是你吧！”我害羞地点头说：“对，过两天还要接受一个专访。
”“不错啊，到时我们一定会看电视的。
”互相询问了近况后，大家便你一言我一语地聊着儿时开心难忘的事。
一顿饭后，我们又照了一张合影，纪念这难得的相聚时刻。
这次聚会唤醒了我们童年快乐的回忆，我会永远珍惜这份同学情谊。
20年后再相会作文2时间像流水一般哗哗的流过我们的心坎，二十年一晃而过，仿佛昨天懵懂的我们，一眨眼已经变成懂事的我们;仿佛昨天幼稚的我们，早已成熟……眼前却还播放着童年的点点滴滴，而今时不同往日的是我收到了小学班主任的邀请去参加小学聚会，我的心里不由得欣喜若狂。
二十年后再相会作文（10篇）
二十年后再相会作文二十年后再相会作文(10篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的二十年后再相会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二十年后再相会作文1时间像流水一样匆匆逝去，一转眼已经二十年了！二十年后的今天是个特殊的日子，因为我要回到离别二十年之久的母校和老同学们相聚！我开着私人轿车来到了母校，哇，母校发生了翻天覆地的变化！嗨，有人在我背后叫了一声。
哦，原来是仪芳，我差点就不认识她了。
在仪芳的带领下，我来到了学校的的教学中心。
这是一幢八十层的大厦，大厦左右各有一家观光电梯，供师生们饱览校园美景。
两幢20层高的教学楼和实验大楼并肩而立。
大厦右边，有世界一流的天文馆，同学们可以在这里观测宇宙的奥秘，还有开启式的屋顶体育馆，内部设施一应俱全，可以进行大型的体育比赛，音乐厅里，悠扬的校歌徐徐飘来。
我们走进教室里，只见桌上都摆着电脑，学生通过上网学习，老师也用电脑传授知识。
学生都脱离了沉重的书包，一切都是“无纸化”教学。
最后，我们来到501班教室，见到了以前最要好的朋友，心里无比激动。
我问仪芳：“你从事什么职业？”“我现在是电视台的节目主持人兼记者，不出乎你们的意料吧！”仪芳说。
突然，有人用双手蒙住了我的眼睛，是秋萍吗？“没错，是我呀！”秋萍说。
我问秋萍：你现在做什么工作？“我现在已经通过了国家级的警察考核，成为联合国国际刑警组织反恐小组的副组长了，主要负责中国区的反恐行动！”又有一把声音传出来了，哦，是讨厌鬼李嘉威，我走过去问他：你现在做什么工作？他洋洋得意地回答：我现在是专为国家生产军事武器，告诉你们，我又研制出了两种新型子弹：第一种是致昏子弹，可以在射入人体后，迅速释放一种化学气体，使人昏迷；还有一种爆炸子弹，这颗子弹可以钻入地下100米后在发生巨大能量的爆炸，有的地方开山炸岩都用上了它！我们一起聊天，给别人讲自己在工作中的趣事，一直沉浸在无尽的欢乐之中！二十年后，我们欢聚在一起的时候是多么快乐的时刻！愿二十年后再相逢！二十年后再相会作文23031年12月2日，我将要回到母校与多年不见的老同学见面了，心情异常激动，以至把表针看到了。
作文《二十年后再相会》修改整理版本
二十年后再相会
1.看到这几个字，你 想到了什么？
我想到了（
）。
再过二十年，我们已长 大成人，再过二十年， 我们已成家立业……再 过二十年，科技发达了， 祖国更美了，再过二十 年，我们来相会。
审题：
《二十年后再相会》
（二十年后相会情景的想象）
二十年以后，我们相约在一 起了。二十年不见，当老师出 现在你们面前的一刹那，你们 肯定不敢相信站在大家面前的 这个人就是当年那个老师。大 胆地想像一下，二十年以后的 老师会是什么样子？
指导写作——布局谋篇
1、开头第一段写自己有什么变化（外貌、身份、职 业等） 2、正文 介绍人物时，有所选择，对选择的重点人物进行形 象刻画 3、结尾最后一段表达自己的美好愿望
列提纲
依据刚刚所讲的方法，快 速的列出自己的写作提纲。
小提示：
1、提纲里的每一部分进行扩写， 丰富细节 ，就是一篇文章。
小结：
通过今天的学习，我们知道了写作文 时，首先要学会审题，其次，明确写作要 求，第三，编排文章的脉络即开头、正文 和结尾，再列提纲。
习作要求：
1、想象要大胆 2、合乎情理 3、实实在在 4、有好的立意
布置作业
下去之后，把今天的习作完成
衷心的祝愿同学 们美梦成真！
2、老师先带领同学们分析范文。
二十年后再相会
20年后的今天，我已经是一名闻名世界的作家了。今天，我有 一个特别的聚会——同学们相约20年后的聚会。 我早早来到了母校——大单第一小学，往里一看，哇！同学们 来得比我还早呢。 老同学聚会当然有说不完的话。当时全班学习最好的刘青先发 话：“我考上了清华大学，现在还考上了哈佛大学的博士。”“我 也不差！”班长李平说：“我考上了北京医科大，现任北京某医院 的院长。”坐在我旁边的余晖说：“我的学历虽然没有你们高，但 我也为祖国做出了贡献，我现在是远近闻名的农民企业家，我种的 蔬菜都远销国外。” 白发苍苍的李老师听了同学们的发言，脸上露出了欣慰的笑容。 真是难忘的一天啊，我们分享着每个同学的成功，享受着彼此 的快乐，在兴奋与自豪中愉快地度过了最有意义的一天，我们相约， 下一个20年在相会！
20年后我们再相会作文
20年后我们再相会作文作文一：20年后我们再相会感动！令人心情澎湃的字眼！因为被爱而感动；因为思念而感动；因为付出而感动；因为友谊而感动；因为20年的相约而感动！感谢！！感谢惜日老师们对我们的殷切希望！感谢老师对我们的谆谆教导！感谢老师对我们的鼓励和包容！感谢老师的严厉和批评激动！当我们第一眼见到熟悉而又陌生的面孔,到似曾谙熟的声音的时候；我们很激动！当我们的车队浩荡荡在礼炮声中列队驶入阔别20年的母校的时候,当我们再次相聚在大厅，回想昔日围站在校方桌前近似抢饭吃的时候。
心潮在涌动。
激情！ 20年后我们依然激情澎湃。
敞开胸怀，再次拥抱这里的一切！镜头下在此留下充满自信而不再稚嫩的笑脸！把记忆带走，把情谊扎在永远的邵东五中！感慨！岁月流转，物换星移！而操场依旧是过去的操场，教师宿舍变成了一栋现代式的单元楼，我们都会不自觉地重上一趟厕所，感觉依旧没改变过去的气派。
你定会浮想起往日排队等待的热闹！大家很想再去看看学校旁的那条河，宽宽的河道，清清的河水，可曾留下我们许多年轻时的潇洒，流淌着无数青春的梦想！在那河畔，多少欢笑、多少依恋、多少青春萌动的爱恋……忘不了照亮青春的美丽河！忘不了河岸的两颗槐树，你是否依旧巍峨?桥头摆渡的艄公，你可否依然苍劲强健！忘不了家乡门前的这条河。
作文二：20年后我们再相会一天，我在家看电视。
突然，电话铃响了，我拿起听筒。
哦！原来是我读小学六年级时的同学陈和打来的。
他通知我于18日上午8点整到我们母校新联小学参加聚会。
我高兴得有点昏眩了，真不可想象明天那一幕会有多感人。
第二天，我驾驶“飞鹰号”私人直升飞机来到了母校。
“嘀！嘀！”一辆超长型崭新乌亮的豪华轿车缓缓地驶进校园大门。
车门轻轻地打开了，一位西装革履的先生走下来。
有人喊道：“老冯啊，你来得可真及时！”老同学冯雨已是赫赫有名的数学家了，并编着了一本书叫《冯氏数学》，获得了国际数学大奖。
“你是……”我还未说完。
“我叫张小华，当时坐在你的后面。
作文《二十年后再相会》演示文稿1
1.听了这首歌，你想 到了什么？
我想到了（
）。
再过二十年，我们已长 大成人，再过二十年， 我们已成家立业……再 过二十年，科技发达了， 祖国更美了，再过二十 年，我们来相会。
让我们乘上多啦A 梦时光机，去到二 十年后的未来世界 2031年 074班同学 聚会.
二十年以后，我们相约 在一起了。二十年不见，当 我出现在你们面前的一刹那， 你们肯定不敢相信站在大家 面前的这个人就是当年那个 晏老师。大胆地想像一下， 二十年以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的晏老师会是什 么样子？
二十年后再相会
“再过20年，我们再相会，那时的你，那时的我……”今天一 大早我就哼起了儿时的歌谣。我麻利地穿上了一套世界名牌的女 士西服，我边打领带，边想：今天真难得，我们五（5）班的老同 学终于又相会了，我太兴奋了！正想着，我又看了看时间，虽然 离聚会时间还有一小时，但我还是从我的别墅里飞一般地钻到了 我的大奔上，开着车飞一般地驶向我的小学校园――古城小学。 快到学校门口了，那却停靠着十几辆小轿车，我正纳闷儿， 这时，从前面一辆小轿车上下来了一位又高又美丽的女士，我定 睛一看，那不是幼时的波斯猫吗？我正想招呼她，旁边又来了一 辆车，下来的也是一位美丽的女士，她扎着小辫儿，我想她未必 是班长刘欣，我立刻喊了声：“老班长！”她回应了，她就是班 长，“班长，来得真早！”我笑着说，“都一样早，一块儿走 吧！”她笑吟吟地说。 走进我们熟悉的那间教室，啊！好多老同学呀！我和刘欣找了 个位置就开始与他们攀谈起来。还是夕日的点子大王——王聪最 聪明，他说：“现在我们一个一个地说毕业后，各自都干了些什
语言
外貌
二十年后再相会
动作
神态
是啊，二十年后的老师已步入老年 人行列，皱纹已布满面颊，青丝中也夹 杂着白发。见到离别二十年的你们，我 怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢？ 泪水早已模糊了我的双眼。