六年级科学《物质变化与我们》优秀练习题及答案

合集下载

教科版六年级科学下册《第二单元物质的变化》知识要点归纳练习附参考答案

知识要点归纳练习附参考答案第二单元物质的变化1、我们身边的物质1、世界是由（物质）构成的。

能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。

2、我们周围的物质（都）会发生变化，有的物质变化（很快），有的物质变化比较（缓慢），甚至不容易被我们（察觉）。

3、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新物质）。

4、像压扁易拉罐、水结冰、给水加热、弯折铁丝、纸折玩具等，都只是物质发生了（形态）、（大小）的变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有（新物质）产生。

2、物质发生了什么变化1、物质的变化有（快）有（慢）。

有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）等，（没有）产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）。

有些变化产生了新的物质，我们把（有）新物质生成的变化称为（化学变化）。

2、物质的变化可以分为（物理）变化和（化学）变化，它们的区别在于是否生成了（新的物质）。

也就说发生物理变化时，是（没有）新物质产生的；发生化学变化时，就（有）新物质产生。

3、有的物质在发生变化过程中，既有（物理）变化又有（化学）变化。

如在给白糖加热的过程中，先是白糖（熔化）—发生物理变化；再是（炭化）—发生化学变化。

3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是(淀粉）。

2、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有（甜味）了。

3、米饭、淀粉遇到碘酒，（颜色）发生了变化，这（蓝色）的物质是一种（不同于）米饭和淀粉的新物质。

4、淀粉和到碘酒会发生（化学）变化，生成的新物质是（蓝色）的。

利用淀粉和碘酒反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有（淀粉）。

4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色的细小的（晶体），溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能慢慢（分解），释放初一部分（二氧化碳）；加热至2700C时会全部分解，释放出（二氧化碳）。

教科版小学科学六年级下册科学第二单元第8课《物质变化和我们》习题

教科版六下第二单元第8课《物质变化和我们》习题一、填空题1．我们周围的世界是由___________组成的，物质是___________的。

物质变化有两类：___________。

化学变化最重要的特点是___________。

2．我们每天吃的食物，进入体内后要经过许许多多的___________变化，才能变成身体所需要的营养物质。

3．我们周围的“东西”都是由___________组成的，它们总是在或快或慢地发生着___________。

4．烟花爆竹在燃放时产生了剧烈的___________变化。

5．利用物质___________的原理，制成温度计。

6．咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有___________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成___________色。

米饭中储存的能量是___________。

7．往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是___________变化。

8．气球吹大松手后空气会从气球中流出来是___________变化。

9．墨汁滴在清水中，清水变黑了是___________变化。

10．植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是___________变化。

11．物质总是在不断地发生变化，根据物质变化结果的不同我们将物质的变化分为___________和___________。

12．加热高压锅，高压锅爆炸属于___________变化。

13．由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的___________，这种气体导致气候变___________，冰川融化。

14．煤、石油等化石燃料燃烧的过程是___________变化。

二、判断题15．我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。

（）16．生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。

（）17．我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。

教科版六下科学第四单元《物质的变化》试卷及答案

第一部分知识检测（30分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列变化过程中，没有新物质生成的是（）。

A.生米煮成熟饭B.铁锅生锈C.白糖融化2.下列（）变化与其他两种有本质区别。

A.开水冒白气B.燃放烟花C.煎鸡蛋3.下列变化中，不属于化学变化的是（）。

A.用面粉烘制面包B.红纸剪成窗花C.虾被煮熟后变红4.在用蜡烛加热白糖过程中，能证明蜡烛燃烧发生化学变化的证据是（）。

A.勺子底部变黑B.发光发热C.蜡烛融化5.在铁质脸盆烧制陶瓷的主要目的是（）A.增大硬度防止摔坏B.防止生锈C.美观6.房屋外面一般会安装铁窗，下列各地铁窗最容易生锈的是（）A.寒冷的高原B.干燥的沙漠C.潮湿的海边7.下列变化中属于化学变化的是（）。

A.食物中毒B.白纸被墨水染黑C.铁丝被弯折8.下列诗句只涉及物理变化的是（）。

A.野火烧不尽，春风吹又生B.只要功夫深，铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是( )。

A.石油B.煤C.沼气10.下列生命体中的变化,不属于化学变化的是（）。

A.胃肠消化食物B.运动后出汗C.豆苗通过光合作用茁壮成长11.下列过程中,发生了化学变化的是（）。

A.头孢类消炎药的制作B.把草药捣碎，提取汁液C.将人参切片12.下列化学变化,会对人类造成不良影响的是( )。

A.把食物煮熟B.大量燃放烟花、爆竹C.用不同的原料合成药物13.下列身体内的变化,不属于化学变化的是（）。

A.食物通过消化系统变成人体能吸收的营养B.生病时，药物进入身体帮助我们恢复健康C.食物通过食道被运输到胃14.快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。

下列活动能促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的是（）。

A.暴饮暴食B.久坐C.适当运动15.近年来,大气中的二氧化碳含量逐年上升。

下列活动对大气中的二氧化碳含量影响最小的是（）。

A.森林被大量砍伐和焚烧B.微生物的分解作用C.化石燃料的燃烧第二部分实验探究（70分）二、实验探究（共70分）16.厨房里的物质变化(每空2分，共10分)（1）水蒸发、水结冰、冰融化，这三种变化的相同之处是。

六年级科学--物质变化与我们-PPT(含课堂作业及答案)

❖ A、二氧化碳
B、氧气
C、氮气
❖ 14、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。
❖ A、口腔中含有糖甜的
B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是
三、判断题（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分）
× × × × ×
×
1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（）
B 8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。
A、塑料容器 B、铁制容器 C、木质容器 D、玻璃容器
一、填空题。
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质），整个世界都是由（物质）构成的。 2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（变化），只是有的快，
有的慢。 3、物质的变化可以分为（物理变化）和（化学变化），它们最根本的区别是（有没有产生了新的物质）。
❖
A、化学变化
B、物理变化
C、物理变化和化学变化
❖ 8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
❖ A、刷油漆
B、抹油
C、放入盐水中。
❖ 9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
❖ A、黑色
B、紫红色
C、蓝色
❖ 10、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。
B 是（）。
A、火药爆炸 B、衣服晒干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒
课堂作业物质变化与我们
6、化学变化伴随的现象有（ ABCD）。
A、产生沉淀物
B、颜色变化
C、发光发热
D、生成气体
D 7、下列不属于二氧化碳的性质是（）。 A、CO2是无色透明气体 B、 CO2比空气重

【新教材】教科版小学六年级科学(下册)第4单元物质的变化单元综合试题及答案(完整)百度文库

【新教材】教科版小学六年级科学(下册)第4单元物质的变化单元综合试题及答案（完整）百度文库一、选择题1．将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是()A. 在空气中的一半B. 在水中的一半C. 空气和水交界处D. 无法确定2．如右图所示，将小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛熄灭了，下列说法错误的是( ) 。

A. 该气体比空气轻B. 该气体透明C. 该气体能灭火3．下列变化属于物理变化的是( )。

A. 水变成水蒸气B. 氢气燃烧C. 煤燃烧4．将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，下列对该物质的判断，合理的是( )。

A. 该物质与铁锈颜色很像，判断该物质是铁锈B. 该物质与铜颜色很像，判断该物质是铜C. 用电路检测器检测该物质，发现该物质能导电，判断该物质不是铁锈5．我们生活在物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法中，正确的是( )。

A. 往米饭上滴碘酒产生了新物质，米饭的颜色发生了变化B. 铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引C. 加热白糖的实验中，白糖只有颜色发生变化，物质没有发生变化6．在学校一天的学习生活中，属于化学变化的现象是（）A. 做纸风车B. 看书C. 碘酒遇米饭实验D. 踢足球7．铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后溶液的颜色和铁钉会( )A. 溶液颜色变深，铁钉颜色不变B. 溶液颜色变浅，铁钉上会附着红色物质C. 溶液颜色不变，铁钉上会附着蓝色物质8．在小苏打和白酷混合实验中，混合物不再冒泡后，再向余下液体中加入一些小苏打，如果不再冒泡，说明（）A. 余下的液体不再是白醋B. 白醋与小苏打不再发生变化C. 余下的液体中没有小苏打9．把燃烧的细木条伸入小苏打和白醋混合的杯中，细木条会（）。

A. 继续燃烧B. 马上熄灭C. 火苗变小，然后熄灭10．醋和小苏打混合能产生（）。

A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气二、填空题11．白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于变化，白糖变成黑色的炭属于变化。

教科版六年级下册科学第四单元《物质的变化》单元试题含答案

第四单元《物质的变化》测试卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共10题）1．下列现象中，不属于化学变化的是（）。

A．火柴燃烧B．钢铁冶炼C．铜生锈D．折纸飞机2．用滴管将碘酒滴到一小块土豆上，会发现土豆（）。

A．没有任何变化B．变成红色，这是化学变化C．变成蓝色，这是化学变化D．变成蓝色，这是物理变化3．大地下蕴藏着许多宝藏。

关于它们的说法正确的的是（）。

A．煤炭给我们提供的能量较少B．金刚石打磨变成钻石，是化学变化C．从矿物中冶炼金属，主要是物理变化D．远古的植物经过高温高压慢慢变成了煤4．关于食物的能量和营养，下列说法正确的是（）。

A．一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量B．食物在口腔中被咀嚼咬碎，这是一个化学变化C．食物中的营养帮助身体的生长，经历了物理变化D．食物在体内需要简单的化学变化，就能转换成能量5．辣椒是厨房里常用的调料之一。

关于辣椒干制成辣椒粉的过程，下列说法错误的是（）。

A．辣椒的味道没有改变B．颜色有变化，是化学变化C．没有新物质生成，是物理变化D．形态发生了变化，是物理变化6．已知白醋和可乐都具有酸性，加入牛奶后现象相似，下列最可能是白醋和牛奶混合后的现象的是（）。

A．有气泡冒出B．看不出明显变化C．出现黏稠状的物质，并发生沉淀D．发生沉淀后，加水沉淀消失7．下列叙述正确的是（）。

A．潮湿的衣服经太阳晒干了，没有产生新的物质。

B．刀在潮湿的空气中有锈，但没有物质生成。

C．花生米腐烂了，但没有新的物质产生。

8．收集产生的气体，并伸入点燃的木条，你认为会看到的现象是（）。

A．木条会熄灭B．木条燃烧的更旺C．木条无变化9．小凯在家准备了糖、柠檬汁、小苏打，想要自制柠檬汽水。

在制作过程中不能看到的现象是（）。

A．溶液变成浅蓝色B．产生大量气泡C．摸杯壁感觉很凉10．下列现象中，不会产生新物质的是（）。

A．秋天树叶变黄了B．铅笔芯在使用过程中变短了C．火柴燃烧时发光发热二、判断题（每题2分，共10题）11．我们生活的大地蕴藏着很多宝藏，如宝石、石油、铝合金等。

教科版六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷及答案

教科版六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷班级：姓名：一、填空题（每空2分，共30分）1.物质的变化可以分成两大类：一类是( )，没有产生新物质，如水结冰；另一类是( ),产生了新物质，如蜡烛燃烧。

2.科学家证明：在绝对无水的空气中，铁块放几年都不会生锈，这是因为铁生锈离不开( )和( )。

3.将白醋倒在小苏打上，会有( )产生，这属于( )变化。

4.火柴燃烧的过程是产生新物质的变化，这类变化常常伴随( )、产生沉淀或气泡、( )等现象。

5.地球的很多资源如岩石矿物、煤、石油、氧气等都是( )的产物。

6.食物能够为人体提供( )和能量，食物被人体消化吸收的过程中发生了化学变化。

7.物理变化和化学变化的区别在于是否( )。

8.我们加热白砂糖，白砂糖熔化属于( )变化，白砂糖炭化属于( )变化。

9.小苏打和白醋混合后产生的气体是( ),它能使燃着的木条( )。

二、选择题（每题2分，共20分）10.下列物质变化的过程中，有新物质生成的是（ )。

A.煤的燃烧B.玻璃破碎C.火柴梗被折断11.石油是地球赋予人类的宝藏，它是经历（ )变化形成的。

A.物理B.风化C.化学12.（)可以让我们产生愉悦的情绪。

A.内啡肤B.梅拉多宁C.多巴胺13.下列方法中，不能防止和减缓铁钉生锈的是（ )。

A.将铁钉放入盐水中B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆14.做泥塑或面塑的过程中发生的是（ )A.化学变化B.物理变化 0.无法确定15.把一滴红墨水滴入水中，过一会儿可以看到水变红了，这个过程发生了（ )。

A.物理变化B.化学变化C.无法确定16.下列变化中，与其他变化不属于同一类变化的是（ )A.蜡烛燃烧B.铁生锈C.水结冰17.（ )的环境能加快铁生锈的速度。

A.潮湿B.干燥C.高温18.下面变化中，（ )生成了新物质。

A.磨碎小麦B.把石块砸碎C.把鸡蛋放进酷中19.小红发现螺丝钉的表面已经被锈蚀成了红褐色，他推测制造这枚螺钉所用材料中应该含有（ )。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2.8.物质变化与我们
1．判断题。

(1)我们周围的世界是由物质构成的。

( )
(2)物质的物理变化和化学变化不能同时发生。

( )
(3)世界上有永远不发生变化的物质。

( )
2．填表题。

写出下列变化所伴随的主要现象，并回答相关问题。

属于物理变化的有，特点是。

属于化学变化的有，特点是。

3．简答题。

(1)本单元的研究都是围绕物质及其变化展开的，学完这个单元后，你对“物质是
变化的”这句话是怎样理解的？
(2)举例说明物理变化和化学变化的区别，化学变化常伴随的现象有哪些？
4．填空题。

(1)我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。

(2)建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的和。

(3)美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的，产生了五彩缤纷的色彩。

(4)由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量，这种气体导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。

煤、石油等化石燃料燃烧的过程是变化。

5．选择题。

(1)下列变化属于物理变化的是( )。

A．食物腐败 B．钢铁生锈 C．塑料瓶变形
(2)下列变化属于化学变化的是( )。

A．灯泡发光 B．光合作用 C．海水晒盐
(3)下列物质的变化属于物理变化的是( )。

①用木材制成桌子②切割、打磨玉石进行加工③木头燃烧
A.①②
B.①③
C.②③
(4)下列物质变化的过程中，只发生物理变化的是( )。

A．在熟的米粒上滴一点碘酒 B．把生的大米做成熟的米饭 C．把熟的米饭做成饭团
6．实验题。

小明和姐姐在家用水果制作饮料，他们制作饮料的方案如下。

请阅读他们的方案后回答以下问题。

(1)小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？
(2)姐姐的方案中，在柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？
7．【探究题·选择】火药是我国文化史上的伟大发明之一。

中国古代的火药是硝石、硫磺、木炭及一些辅助材料等粉末状物质的混合物。

当硫磺与硝石同时接触到炭火时，会产生火焰并伴随爆炸的声响。

(1)火药的发明与古代炼丹术有很大的关系，火药爆炸与炼丹的过程都属于
( )
A．物理变化 B．化学变化 C．既不是物理变化也不是化学变化
(2)下列事例中，和火药爆炸一样产生新物质的变化有。

①把一颗大药丸搓成小药球
②点燃鞭炮
③秋天在田野里烧秸秆
④饮料放在冰箱里冷藏
A.①④
B.②③
C.②④
8．【探究题·应用】早上小明的妈妈用洗衣机洗了三件衣服，晾在户外的晾衣绳上。

到了下午去收衣服时发现三件衣服都已经干了。

(1)请问湿衣服变干的过程中哪种物质发生了改变。

(2)湿衣服变干的过程是物理变化还是化学变化？为什么？
9.【趣味题·好吃又好玩的泡腾片】为了增强抵抗力，小明
的妈妈给他买了一盒维生素C泡腾片，使用时需要将维生素
C泡腾片投入到水中。

小明发现，泡腾片和水接触后，立即
冒出大量的气泡，药片不断地变小，喝起来很像汽水，味道
也很好。

这是为什么呢？原来维生素C泡腾片含有维生素C、
柠檬酸、碳酸氢钠等原料，当维生素C泡腾片放到水里后，里面的柠檬酸和碳酸氢钠发生反应，产生二氧化碳，不能溶解到水里的二氧化碳就会跑出来，形
成很多的气泡。

维生素C泡腾片和水接触后发生化学变化了吗？为什么？
参考答案
1.(1)√ (2)× (3)×
2．
属于物理变化的有①④⑦⑨；特点是没有产生新的物质。

属于化学变化的有②③⑤⑥⑧⑩；特点是产生了新的物质。

3．(1)世界的物质都在发生变化，只是有的变化容易被人察觉，有的变化很缓慢，不容易被人察觉。

(2)物理变化和化学变化的区别在于物质在变化的过程中是否产生了新的物质一般来说，化学变化常伴随着颜色改变、发光、发热、产生气体、产生沉淀等现象。

4．(1)化学变化 (2)物理变化化学变化(3)化学变化 (4)二氧化碳化学
5.(1)C (2)B (3)A (4)C
6．(1)小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化，因为没有产生新的物质，只是糖溶解在橙汁中了。

(2)姐姐的方案中，往柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于化学变化，因为能看到冒出了很多气泡，说明产生了气体。

7．(1)B (2)B
8．(1)湿衣服变干的过程中，湿衣服中的水发生了改变。

(2)湿衣服变干的过程是物理变化，湿衣服中液态的水蒸发变成了水蒸气，进入到空气中，衣服就晾干了。

9．维生素C泡腾片和水接触后发生化学变化了，因为能看到冒出了很多气泡，说明产生了气体。