人教版语文四年级下册第五单元作文
四年级下册第五单元作文
1.生命之爱
生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。
”她还说“除了爱,我一无所有”。
我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧。
关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱。
她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进。
她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口。
她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课;时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。
我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此。
我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”。
其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。
其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。
说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟。
原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子。
还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。
每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。
有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动。
当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子。
受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。
陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。
你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。
然后,它们要游回出生地去产卵。
在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。
有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。
就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。
产下卵之后,全部死去。
尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。
你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。
所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱。
2.生命?生命!
在我亲身体验了一件事后,我真正明白了生命的含义。
那是在一个炎热的星期六,太阳似乎想把人烤焦,我养的仓鼠也热得受不了了,其中一只趁我给他们喂食之际,以迅雷不及掩耳之势从我手边溜走。
我找了大半天也没找到,心想:反正它饿了也会回家,何必多费工夫找呢?于是,我若无其事地干起了其它事。
可三天过去了,仓鼠仍不见踪影,我开始着急了。
以前也没出走这么长时间啊?是不是——我不敢再往下想,只好绞尽脑汁,把能想到的一切办法一股脑儿的全用上了,可仍不见成效。
就在我束手无策时,墙角的购物袋里有了动静。
什么东西?莫非是——我满怀希望地走到袋前,不出我所料,仓鼠果然在里面。
“小东西,我可找到你了!”正当我伸手抓他时,一个“邪恶”的念头在我脑子里一闪而过:为何不饿饿它,让它得到一些教训呢?我站在一旁,静静地看他怎么逃生。
接下来的景象让我惊呆了:他一步一步地往上爬,用它那锋利的爪子勾住袋子,可又掉了下去,但它并不气馁,继续向上,饥饿的它努力地一步一步往上,可又掉了下来,他在下面休息了一会儿,仿佛在说:“我能行,我是最棒的!”然后,他又继续向上,又掉下来,这样屡爬屡掉,屡掉屡爬,在经过了几十次的努力下,终于爬出了那个袋子。
是什么让它有如此大的力量,足够让它爬出那个比他高十几倍的袋子呢?是求生的欲望!
生命就是这样,就是在逆境中不断奋斗,不断为自己的梦想而奋斗,是……在这个炎热的星期二,顽强的仓鼠告诉我这样的道理。
3.热爱生命
有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。
可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。
我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。
可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。
在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。
她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。
4、轮椅上的勇士
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人。
或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。
他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。
5、生命的绽放
生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。
就像花,它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。
每个人都会珍惜自己的生命,他们的存在有他们的价值和用处,上帝不会捏造一个没有用的人类。
虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。
人人都可以为了自己的梦想而奋斗,没有梦想的人是孤独的,也是痛苦的,因为他们不知道自己活着是为了什么。
生命总会有绽放的时刻,如:一名教师为了一名儿童而牺牲。
警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童,会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。
这种例子已经有很多种了。
可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧!生命绽放的时候那一刻,那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。
每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。
或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧!每个人都背负着自己的应有的使命,因为上天是公平的。
新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者!
不要埋怨上天,因为上天永远是公平的!。
人教版四年级下册语文第五单元作文(精选10篇)
四年级下册语文第五单元作文无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的人教版四年级下册语文第五单元作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级下册语文第五单元作文篇1好大的雨啊!黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑,小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体,本来高高攀沿在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨的缩成了一团,那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪,刚才还是晴空万里,现在就是风雨交织。
我一边抱怨,一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了,眼见一个个同学都被自己的家长接走了,我的心里有一种恐慌感。
过了一会儿只剩下我和两名女同学。
突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,我仔细一看原来是妈妈。
我大声的说:“妈妈!妈妈!我在这里!”说着我就向妈妈走去,妈妈也想我走来。
妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。
妈妈对我说:“梓灏,你把这把伞借给那两个女同学。
我们两个凑合着打一把伞。
”我小声的对妈妈说:“我又不认识他们,为什么要借伞给她们?”妈妈生气的说:“你这孩子,怎么不懂得帮助别人呢?”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学,我无奈也只好把伞借给那两个女同学。
我们走到一栋白色的时候,她们把伞还给了我们,说完谢谢就上楼了。
风更紧了,雨更急了,透过风雨,我忽然发觉,妈妈身上有一种闪光的东西,是那么明亮,那么耀眼。
四年级下册语文第五单元作文篇2曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。
结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。
”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。
后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。
四年级下册语文第五单元作文400字【优秀5篇】
四年级下册语文第五单元作文400字【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册语文书第五单元作文优秀9篇
四年级下册语文书第五单元作文优秀9篇在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是牛牛范文的小编为您带来的9篇四年级下册语文书第五单元作文,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
四年级下册第五单元《我学会了_》作文篇一我们都要节约,不管是穷还是富。
一件小事让我知道了为什么要节约。
我每次吃米饭时,都会不小心把饭粒掉到桌子上,或者剩到碗里,妈妈每次都会教育我要节约,可我就是不听。
有一次,我吃饭时,把地上、桌子上,弄的全是米粒,妈妈坐不住了,站起来,拍了一下桌子,把我吓的不轻,我抬头一看,妈妈一脸愤怒地看着我,对我说:“涵涵,你也不小了,应该懂得节约才可以,你的爷爷奶奶这一辈人就非常的节约,这一点不管是爸爸妈妈还是你,都要向他们学习!再说,这粮食也都是农民伯伯辛苦劳作获得的。
”我反问道:“他们有那么多粮食,还怕缺少这几粒吗?”妈妈听后,叹了口气,把我带到院子里。
正好奶奶在收拾工具准备下地干活。
妈妈对奶奶说:“妈,涵涵老是浪费不知道节约,刚才还浪费粮食,您带她去地里体验一下吧!”奶奶说:“好的,让她体验一下也好。
”于是我和奶奶就一块去了地里。
到田地后,我发现有很多人在那干活,一个个都汗流浃背,但丝毫没有要停止的意思,我被感动了,原来我们吃的粮食是这么的来之不易。
我以后一定要懂得节约才行。
回到家后,我把碗里的剩下的米吃的干干净净。
我想,从今往后,我再也不会浪费了,我要养成节约的好习惯。
四年级下册第五单元作文篇二春游2009年4月5日星期日学校终于又举行春游活动了!听到这个消息,全班立刻沸腾起来。
同学们个个欢呼雀跃,脸上露出了灿烂的笑容。
这一次,我们是去美丽的青云谷春游。
大家特别兴奋。
上课的时间里也在想着春游的事。
到了下课,同学们都在讨论春游的事:“柔柔,我们一起坐吧?”“春游的时候你带桌布哦!”……一个个非常激动。
四年级下册人教版语文第五单元作文游青海湖
四年级下册人教版语文第五单元作文游青海湖早就听说青海湖美极了,一直想去看看呢。
今年暑假,我终于如愿以偿啦!坐着车,我们一路颠簸着来到了青海湖。
一下车,我就被眼前的景象震撼了。
哇塞,那湖水可真是蓝啊,蓝得就像一块巨大的蓝宝石,在阳光下闪闪发光。
湖边是大片大片的草原,就像绿色的地毯,上面还有星星点点的小花,漂亮极了。
我兴奋地朝着湖边跑去,哎呀呀,这草地可真软乎,就像踩在棉花上一样。
我一边跑一边喊着:“青海湖,我来啦!”跑着跑着,我突然发现前面有一群牦牛,它们有的在吃草,有的在闲逛,还有的在看着我呢。
我一下子就被吸引住了,慢慢地走近它们。
其中一头牦牛特别大,它的毛长长的,黑黑的,眼睛圆圆的,可有神了。
我忍不住伸手想去摸摸它,结果它突然转过头来,“哞”地叫了一声,吓得我赶紧把手缩了回来。
哈哈,这牦牛还挺有脾气的嘛!沿着湖边走,我看到了好多游客在拍照。
我也让妈妈给我拍了好多张,摆了各种姿势,感觉自己可美啦。
走着走着,我发现湖边有一些小石子,五颜六色的,特别好看。
我就开始捡石子,这个白色的像珍珠,那个红色的像玛瑙,还有这个蓝色的像宝石……我捡了满满一大把,都舍不得放下了。
到了傍晚,太阳慢慢西沉,天边出现了一抹绚丽的晚霞。
湖水在晚霞的映照下,变得更加美丽动人。
我坐在湖边,静静地看着这一切,心里特别平静。
这时候,我突然想起了一首歌:“晚风轻拂青海湖,白浪逐沙滩……”哈哈,虽然这里没有沙滩,但是这感觉真的很棒。
天黑了,我们依依不舍地离开了青海湖。
这次游青海湖,我看到了美丽的风景,遇到了可爱的牦牛,还捡了好多漂亮的石子,真是太开心啦!我一定会再来的,青海湖,等着我哦!。
四年级下册语文人教版第五单元作文游
四年级下册语文人教版第五单元作文游下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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些旅程中,我欣赏大自然壮丽,体验同文化魅力,更收获宝贵友谊。
四年级下册文人教版,第五单元作文
四年级下册文人教版,第五单元作文《游西湖》“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”西湖,是杭州的一颗璀璨明珠,也是我一直向往的地方。
终于,在一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我去游西湖。
一到西湖边,我就被那美丽的景色吸引住了。
湖水清澈见底,微风拂过,波光粼粼,就像一面巨大的镜子。
湖边的柳树垂下嫩绿的枝条,仿佛是一位位婀娜多姿的少女在梳妆打扮。
我们沿着湖边漫步,来到了断桥。
听爸爸说,这里是许仙和白娘子相遇的地方。
看着断桥上人来人往,我仿佛看到了许仙和白娘子那浪漫的爱情故事。
接着,我们坐上了小船,向湖中心划去。
小船在湖面上轻轻飘荡,我把手伸进水里,感受着湖水的清凉。
远处的三潭映月若隐若现,就像三个宝葫芦浮在水面上。
不知不觉,太阳渐渐西沉,天边泛起了红霞。
西湖在夕阳的余晖下显得更加美丽动人。
我们恋恋不舍地离开了西湖,但西湖的美景却永远留在了我的心中。
《游黄山》人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”怀着对黄山的向往,我和爸爸妈妈踏上了黄山之旅。
刚到山脚下,我就被那高耸入云的山峰震撼了。
抬头望去,山峰连绵起伏,云雾缭绕,仿佛仙境一般。
我们坐上缆车,向山上进发。
缆车窗外,风景如画。
奇松怪石,尽收眼底。
有的松树像一把撑开的大伞,有的像一位亭亭玉立的少女,还有的像一只展翅欲飞的雄鹰。
最让我惊叹的是“梦笔生花”,一块尖尖的石头上长着一棵松树,就像一支毛笔上开出了一朵花,真是太神奇了!下了缆车,我们开始爬山。
爬了一会儿,我就累得气喘吁吁。
但是,当我看到眼前的美景时,所有的疲劳都抛到了九霄云外。
眼前是一片云海,白茫茫的一片,仿佛置身于大海之中。
远处的山峰在云海中若隐若现,就像一个个小岛。
终于,我们登上了光明顶。
站在山顶上,我有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。
看着脚下的云海和远处的山峰,我深深地陶醉在这美丽的景色中。
黄山的美景让我流连忘返,我爱黄山!。
人教版四年级下册语文第五单元作文西安
人教版四年级下册语文第五单元作文西安“哎呀,妈妈,我真的好想去西安看看呀!”我嚷嚷着。
有一天,我们一家人真的来到了西安。
刚到这儿,我就被眼前的景象吸引住了。
哇,这街道好热闹啊!人来人往的,到处都是欢声笑语。
我们走在大街上,我兴奋地左顾右盼。
“爸爸,你看那边,好多好玩的东西呀!”我指着街边的小摊位喊着。
妈妈笑着说:“别急别急,我们慢慢逛。
”
我们走进了一条古色古香的小巷子,这里的房子都好有特色。
我好奇地摸摸这摸摸那。
突然,我看到一个卖糖人的老爷爷,我连忙跑过去,“爷爷,我想要一个糖人!”老爷爷和蔼地说:“好嘞,小朋友,你想要什么样子的呀?”“我要一只小兔子!”不一会儿,一只活灵活现的小兔子糖人就出现在我眼前,我开心得不得了。
接着,我们又来到了一个大广场,这里有好多人在放风筝呢。
我看着天空中五颜六色的风筝,心里痒痒的,“爸爸,我们也去放风筝吧!”于是,爸爸买了一个风筝,我们开始放起来。
我拽着风筝线拼命地跑,风筝越飞越高,我高兴地大喊:“哇,飞起来啦,飞起来啦!”爸爸妈妈看着我,也都笑得合不拢嘴。
在西安的这几天,我们还去看了壮观的兵马俑,那场面真的太震撼了,我都看呆了,这得花费多少人的心血才能建成啊!我们还去爬了古老的城墙,站在上面,我感觉自己好像穿越了一样。
西安,你就像一本厚厚的历史书,每一页都写满了故事。
我真的好喜欢你呀,西安!我以后一定还要再来!这就是我的西安之旅,难忘又美好!。
2020春部编人教版四年级语文下册第五单元作文:游-习作范文10篇
2020年部编版语文四年级下册全册习作范文第五单元游范文1:游杭州(520字)范文2:游故宫(492字)范文3:游泰山(498字)范文4:游长江三峡(547字)范文5:游孔府(644字)范文6:游园博园(499字)范文7:游动物园(499字)范文8:游黄果树瀑布(508字)范文9:游海底世界(683字)范文10:游科技馆(745字)第五单元游范文1:游杭州(520字)我去过很多地方:连绵万里的长城,一望无际的大草原……但是,我最喜欢的地方是杭州。
“上有天堂,下有苏杭”,杭州被誉为“人间仙境”,我一直想去。
今年暑假,我的愿望终于实现了,我和妈妈坐飞机来到杭州,一下飞机便上了车直奔西湖。
杭州的空气可真清新,街道上十分干净,绿树成荫,多美的城市呀!我们来到了西湖边。
远远望去,西湖像一面大镜子似的,映出了蓝天白云,映出了湖面上的荷花。
湖水似乎不流动,多像一位安静、温柔的仙女。
湖里的荷花开了,看,它们有的完全开放,正在微风中翩翩起舞,像一位婀娜多姿的仙女;有的还是花骨朵,像一个个小宝宝正在做着香甜的美梦;有的半开着,真像一个害羞的小姑娘。
它们从碧绿碧绿的荷叶中冒出来,让人不禁想起一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
西湖边,有很多人在拍照呢!西湖上还有一座断桥,妈妈给我讲起了白娘子的故事,我听得津津有味。
杭州还是美食的天堂呢!那里有许多好吃的。
西湖醋鱼肉质鲜嫩,甜滋滋、酸溜溜的;糖桂花酸甜可口;西湖牛肉羹不仅好吃,外观也十分诱人。
无论哪一种,都让人赞不绝口,回味无穷。
每年都会有成千上万的游客来到西湖赏景、划船,听着美丽的传说,笑语声声,这和天堂又有什么区别呢?西湖多么美啊!我做梦都会想着它!第五单元游范文2:游故宫(492字)假期里,爸爸带我去北京旅游,让我记忆最深刻的就是故宫了。
故宫,又称“紫禁城”。
这里曾居住过24个皇帝,是明、清两代皇宫,现辟为“故宫博物馆”。
故宫的整个建筑金碧辉煌,被誉为世界五大宫之首,并被联合国科教组织列为“世界文化遗产”。
四年级下册语文第五单元作文(六篇)
四年级下册语文第五单元作文(六篇)四年级下册语文第五单元作文(篇1)游野生动物园朱博涵合肥野生动物园里有各种各样的动物,每年我都会游玩好几次,那里动物很多、非常有趣,在那里动物们被有序的安排在各个不同区域,供游客的参观和互动。
接下来,我会通过讲述我的游玩经历,来给大家呈现动物世界里的奇妙之处。
一进动物园,首先来到是孔雀园,孔雀园里的孔雀高昂着自己的头,在游客的步道上走来走去,姿态优雅。
就算有人用树枝挡它,它通常都不会理会。
但如果你总是故意惹它,不让它走,那她就会发火,它会用她尖尖的嘴狠狠的啄你一下。
如果手被啄到,会很疼,甚至于流血的。
而孔雀们却不以为然,它们反而会乐呵呵的发出声音。
我想看似温柔、美丽的孔雀,其实也是一个狡猾的狠角色啊。
在这个孔雀园里,如果你运气好可以看到孔雀们开屏的样子,孔雀开屏的时候真的很漂亮,那炫彩羽毛向一个大大扇子,完美张开,色彩艳丽、闪闪夺目。
逛完孔雀园,我一路小跑,便来到了猴山,这里的小猴可谓是本领高超。
只见一只小猿猴爬上了一根铁棒,在上面表演了一出“杂技走钢丝”,走啊、走啊,到了铁棒的末端,它敏捷的一跳,稳稳的又落到了另一个枝头上,你能听他还得意的吱吱叫着;还有一只狒狒正在从一棵树跳到另一棵树,你再继续看,远处还有只金丝猴,就像一个“山大王”样,躺靠在石头上,悠闲的享用着它的水果大餐,它一个接一个的吃,看上去很满足的样子。
这些灵长类动物,真是机灵可爱。
沿着后山一直走,我们便到来到了海狮馆,到了那里我们恰好赶上了海狮表演,小海狮在这个俨然成了大家心目中的“大明星”,他的动作熟练,听从训养员的指令,先跳下池水中来了个自由泳,然后给游客展示了站立行走、顶球、水中接圈等等,真的让我大开眼界,大家都高呼海狮表演的好。
最后快结束时,海狮还表演了一个最厉害的绝技——水中空翻360度,海狮先是跳入水中,游到了水池中心,卯足了劲一跃而起,在空中翻了一圈,当时全场都响起了雷鸣般的掌声,气氛达到了高潮。
四年级下册语文第五单元的作文范文
四年级下册语文第五单元的作文范文全文共5篇示例,供读者参考四年级下册语文第五单元的作文范文篇1日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。
在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,成为了代代人不懈探究的难题。
然而,当庄子坦言“往矣,吾将曳尾于涂中”时,当岳飞高歌“八千里路云和月”时,当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时,答案已经不再迷惘。
不错,人生在世,沧桑几许,幸福几何,为的不是虚幻的物质享受,而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!回首千年,浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”带着满腔的报国热情,屈原纵身一跃,在一片昏暗污浊的世界里,投下了闪亮的光辉。
“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。
”屈原正道直行,于污浊之中洗尽铅华,实现了生命的终极价值。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。
苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。
贬到黄州,他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。
贬到苏州,他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
面对苦难,他“一蓑烟雨任平生”面对好邪,他“拣尽寒枝不肯栖”,只留下了“归去,也无风雨也无晴”的潇洒。
世事变迁,苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了“吃饭,而是要追寻生命的价值,找回灵魂之所在。
只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不会黯淡无光,你的青春才不会就此凋零。
灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。
李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫,谭嗣同的慷慨激昂,鲁迅的明察秋毫,人生的方向有多种,人生的目标有多样,但不论沧海桑田,岁月更替,人生的主旋律都不会改变,那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。
历史的长河无声地流淌,仍在诉说着那些催人奋进的故事……四年级下册语文第五单元的作文范文篇2花谢了,有再开的时候;太阳落了,有再升起的时候;草枯了,有再绿的时候……可时光一去不复返,生命去了,就再也回不来了。
