国家二级心理咨询师真题及解析

国家二级心理咨询师真题及解析
国家二级心理咨询师真题及解析

2013 年11 月心理咨询师二级真题

(―)单项选择题(第1——8 题)

1.根据我国资源状况和经济社会发展需要,中央提出了建设()的号召。

(A)“绿色”国家(C)民主法制社会

(B)节约型社会(D)技能型国家

2.关于道德与法律,正确的说法是()。

(A)道德与法律并不是同时产生的

(B)法律总会比道德的作用力强一些

(C)道德与法律是完全相同的

(D)道德和法律部分不存在任何重叠

3.美国IBM 公司提出“充分考虑每个雇员的个性,花大量时间令顾客满意”的理念,你对这句话的理解是()。

(A)每个雇员的素养及性格不同,应把尊重雇员个性放在第-位

(B)如果不考虑每个雇员的个性,雇员就可能消极对待工作

(C)结合每个雇员的个性特点,让雇员做出令顾客满意的工作

(D)每个雇员的需求不同,必须细心呵护才能令他们安心工作

4.关于金钱的说法中,你赞同的是(

(A)世界上没有不爱钱的人(B)有钱,意味着人生成功

(C)金钱是在劳动中创造的(D)金钱是一种肮脏的东西

5.文明礼貌的的具体要求是()

(A)仪表堂堂(B)装扮时尚(C)举止大度(D)待人热情

(请结合下列事例和所学联业道德知识,回答第6——8 题)

从前,一个名叫查尔斯?兰溥的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作,认为工作是-种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受,对什么都失去了兴趣—“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样,一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗

位休闲几天,但没过几天,他又回到工作岗位上。他说:“我宁可带病坚持工作,也不愿无所事事,什么事情也不钱,那才是世界上最痛苦的事情。”

6.通过上述事例,可以认定()

(A)兰博因嫌赚钱太少而离开了工作

(B)兰博比较懒惰,因为工作劳累而抛弃工作

(C)兰博是个好高骛远的人,他对自己并不了解

(D)兰博是一个在幻想中追求个人自由的人

7.通过上述事例,可以认为()。(A)卡左本一直在十分忙碌地工作着(B)卡左本总是带病坚持工作,精神可嘉(C)卡左本由于生活所迫,无奈地工作着(D)卡左本的心理是病态的

8.上述事例给我们的启示是()。

(A)工作是一个牢笼,要自由,就必须打破这个牢笼

(B)劳动巳经积淀为人的本能,人不劳动反而难以忍受

(C)劳动之中内在地蕴涵着快乐,应当用心体会

(D)不能不把工作当回事,也不能太把工作当回事

(二)多项选择题(第9——16 题)

9.关于职业道德,正确的说法是()。

(A)没有职业道德的人干不好任何工作

(B)具有良好职业道德的人能够干好任何工作

(C)要干好工作,就必须具有良好的职业道德

(D)干不好工作的人一定没有良好的职业道德

10.谚语“要想成为一个铁匠,你就必须一辈子去打铁”的意思是(

(A)无论干什么工作,都不能一心二用,不能“跳槽”

(B)无论干任何工作,都要专心致志,做到爱岗敬业

(C)无论干什么工作,都要干一行、爱一行、专一行

(D)干粗活,要肯于吃苦耐劳,绝不能想入非非

11.下列说法中,属于忌语的是()。

(A)“谁让你不看着点”(B)“我就这态度”

(C)“有完没完”(D)“没零钱了,自己出去换去”

12.关于职业纪律,正确的认识是()。

(A)职业纪律总是由少数人制定,多数人遵守的

(B)职业纪律是强制性和自觉性的有机统一

(C)职业纪律一般以守则、合同、行业规定等方式表现出来

(D)操作规程从一个侧面反映着职业纪律的要求

13.下列说法中,反映了团结互助要求的是()。

(A)“天时不如地利,地利不如人和”

(B)“害人之心不可有,防人之心不可无”

(C)“多个朋友多条路,多个冤家多堵墙”

(D)“三人行,则必有我师焉”

请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第14——16 题)

微软公司总裁比尔?盖茨是当今世界首富,他富可敌国,其个人资产相当于全美40%的贫穷人口的所有房地产、退休金和投资的总和。有人统计,盖茨每秒钟进账就有

2500 美元。有一次,他去某饭店开会,由于找不到停车位,他的朋友建议他把车停在贵宾席上,但为此要多付出一些钱。盖茨拒绝了。朋友见状不解:“我来付。”但还是被盖茨拒绝了,他认为不值。盖茨曾说:“等你有 1 亿美元的时候,就明白钱不过是一种符号,简直毫无意义。”但他和妻子几乎每年都向社会捐助10 亿美元以上的资金。

14.关于比尔?盖茨停车--事,说明()。

(A)他只不过是在给社会做个样子

(B)他是个对自己“小气”,而对社会慷慨的人

(C)盖茨是个不务虚名,而务实的人

(D)财富越多,做事越吝啬

15.通过上述事例,可以判断()。

(A)盖茨平时比较简朴

(B)只有当人的财富积累到一定程度,例如1 亿美元时才认为钱不重要

(C)盖茨是个热心公益事业的人

(D)盖茨这样做是为他立足社会做广告

16.上述事例给我们的启示是()。

(A)财富多寡不是奢侈与否的理由

(B)—个人是否受到人们的尊重不以其财富为衡量标准

(C)个人形象在一定程度上折射着公司形象

(D)良好的品质始终受人尊重

二、职业道德个人表现部分(第17——25 题)

答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17.你如果面临下列机会,会选择的是()。

(A)出去旅游几天(B)参加培训

(C)回家与亲人团聚(D)睡上几天觉

18.如果某员工在三年之内换了三个单位,你认为此人()。

(A)大概工作太艰辛了(C)好像头脑出了问题

(B)似乎性情不定(D)也许他在寻找真正属于自己的职业

19.假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你,你与他(她)相处时会()。

(A)不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低

(B)在心里不服气,但表面上会过得去

(C)只管干自己的事情,不过多理睬他(她)

(D)积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)20.某员工因病鼻腔总会不时发出声音,虽然并非故意,但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段时间后,感到难以忍受,你会()。

(A)装听不见

(C)在耳朵里塞些东西

(B)请求调换岗位,远离此人

(D)心想,就当听免费乐曲

21.时下,许多年轻人喜欢过“洋节”,如情人节等,你的看法是()。

(A)反对(C)赞同(B)没感觉(D)—言难尽

22.K 女士是你要好的同事,由于她经历了三次失败婚姻,只要有人提起婚姻一事,就神经紧张,歇斯底里。如果你即将结婚,你会()

(A)绝不会告诉她这件事情(B)告诉并邀请她,怎样做由她

(C)事后告诉她(D)请别人来暗示她

23.你每天上班时,一般心情会是()的。

(A)低沉(B)兴奋(C)平静(D)压抑

24.同寝室的W 爱吃臭豆腐,你闻不惯这种气味,你会()。

(A)劝他别再吃(B)躲着他

(C)要求和他分开居住(D)自己尝试吃一点

25.某同事有说脏话的毛病,但这个人却善良、正直。你听不惯说脏话,你会()(A)远离他(B)不管他,反正不是大毛病

(C)劝他注意(D)警告他改正

—、单项选择题(第26——85 题,每题1 分,共60 分)

26.在上个世纪初,有影响力的心理学流派不包括()。

(A)人本主义(B)结构主义

(C)精神分析(D)机能主义

27.感觉适应是在外界刺激持续作用下,感受性()的现象。

(A)下降(B)发生变化(C)提高(D)保持不变

28.视觉的适宜刺激是380 纳米到()纳米的电磁波。

(A)780(B)680

(C)760(D)660

29.同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象是()。

(A)感觉融合(B)感觉适应

(C)感觉掩蔽(D)感觉对比

30.反应速度慢,注意力容易集中,稳定性强的人的气质类型属于()。

(A)多血质(B)胆汁质(C)抑郁质(D)黏液质

31.顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是()。

(A)智力(B)技能(C)能力(D)知识

32.消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用,这表明情绪具有()。

(A)适应功能(B)组织功能(C)动机功能(D)信号功能

33.一般来说,对个体行为有长久推动作用的是()。

(A)外在动机(B)社会动机(C)内部动机(D)自然动机

34.大脑皮质中的角回主管()。

(A)说话(B)阅读(C)听话(D)书写

35.人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式,这种现象是()。(A)光环效应(B)顺序效应(C)比较效应(D)刻板印象

36.最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式是()。

(A)加法模式(B)中心品质模式(C)平均模式(D)加权平均模式

37.个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的()。

(A)深度(B)向中度(C)强度(D)外显度

38.态度转变的“认知失调论”的提出者是()。

(A)詹姆士(B)海德(C)费斯廷格(D)凯利

39.一般情况下,医生和病人之间的人际距离是()。

(A)社交距离(B)亲密距离(C)公众距离(D)个人距离

40.虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私,这是因为()。

(A)自我意识水平下降(B)去个性化(C)自我觉察的需要(D)具有安全感41.最稳定的影响人际吸引的因素是()。

(A)外貌(B)人格品质(C)邻近(D)相似

42.有利于提高个体自尊水平的做法是()。

(A)与比自己年龄小的人比较(B)扬长避短

(C)与比自己优秀的人比较(D)取长补短

43.对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更()。

(A)准确(B)—贯

(C)变化(D)矛盾

44.正常情况下,童年期思维变化的转折年龄在()。

(A)6——7 岁(B)7——8 岁(C)9——10 岁(D)11——12 岁

45.依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()儿童。

(A)受欢迎的(B)不受欢迎的(C)受忽视的(D)受鄙视的

46.“心理社会危机”是()的概念。

(A)艾里克森(B)弗洛伊德(C)皮亚杰(D)维果茨基

47.第二逆反期的独立自主要求在于()。

(A)要求自我的意志行事(B)反抗父母的控制和过度保护

(C)争取行动和人格的独立(D)要求高的社会地位

48.强迫洗涤的人明知没有必要但不能控制自己的行为,违背了()。

(A)自知力完整性原则(B)心理活动的内在协调性原则

(C)人格的相对稳定性原则(D)主、客观世界的统一性原则

49.心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断,属于()(A)医学标准(B)统计学标准(C)内省经验标准(D)社会适应标准

50.急性短暂性精神障碍可在()

(A)两周(B)三个月到一年(C)两个月到半年(D)两个月到三个月51.内心被揭露感属于()。

(A)假性幻觉(B)感知综合障碍

(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍

52.以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠,人际关系明显缺陷为特点的是()人格障碍。

(A)分裂性(B)偏执性(C)表演性(D)反社会型

53.心理正常与心理异常的标准化区分原则是由()提出的。

(A)李心天(B)许又新(C)郭念锋(D)陈仲庚

54.一般来说,心理测量采用()。

(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表

55.样本大小适当的关键是样本要有()。

(A)可比性(B)特殊性(C)相关性(D)代表性

56.标准九分的平均数和标准差应是()

(A)5 和2(B)5.5 和1.5(C)50 和10(D)10 和 3

57.如测验的效度系数是0.80,则该测验的决定系数是(

(A)0,20 (B)0. 46(C)0. 80 (D)0. 64

58.为了保证项目具有较高的区分度,项目得分最好呈现()。

(A)峰态分布(B)负偏态分布(C)常态分布(D)正偏态分布

59.受应试动机影响较小的测验是()。

(A)成就测验(B)投射测验

(C)能力测验(D)智力测验

60.中程心理咨询的时间长度为()。

(A)3?6 个月(B)6?12 个月

(C)1——3 个月(D)12 个月以上

61.行为主义心理学的先驱人物不包括()。

(A)詹姆士(B)巴甫洛夫(C)桑代克(D)华生

62. —位老师因与学生发生冲突,从此不敢走上讲台,对其社会功能的评定为()分。(A)1 ——2 (B)2——3(C) 3 (D)4——5

63.确诊抑郁神经症,病程至少持续()。

(A)两年(B)两周(C)三个月(D)三个月至一年

64. “扭曲的体像”症状可能出现于()。

(A)抑郁神经症(B)神经性贪食

(C)神经性厌食(D)疑病神经症

65.某15 岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式,可以考虑的初步诊断为(A)偏执性人格障碍(B)品行障碍

(C)偏执性精神障碍(D)反社会性人格障碍

66.把事实作为一种结果,进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意义的方法是()。(A)正视现实(B)相关分析(C)就事论事(D)分析迹象

67.针对心理问题和行为问题所进行的会谈,属于()。

(A)咨询性会谈(B)鉴别性会谈(C)治疗性会谈(D)危机性会谈

68.封闭式提问一般用于()。

(A)澄清事实真相(B)剖析问题原因(C)叙述情绪反应(D)介绍事情背景69.参与性技术不包括()。

(A)面质(B)释义(C)倾听(D)重复

70.情感反应最有效的方法是()。

(A)针对求助者现在的情感(B)针对求助者过去的情感

(C)忽略求助者的矛盾情绪(D)引发求助者的矛盾情绪

71.实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。

(A)之前(B)之后(C)前后(D)同步

72.冲击疗法的对象应当是()的求助者。

(A)排除精神病性障碍(B)预先接受体格检查

(C)不限年龄大小(D)所有要求消除焦虑、恐惧障碍

73.异质团体一般适用于()团体。

(A)任务(B)学习(C)成长(D)专业人员训练

74.开放式团体的特点是()。

(A)团体有凝聚力(B)团体中成员会有所变化

(C)容易达成目标(D)彼此熟悉

75.艾根将无条件的积极关注称为()。(A)共情(B)接待(C)尊重(D)学习

76.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()。

(A)出现错误的认知(B)心理需求得不到满足

(C)自我概念与经验不协调(D)与客观现实不相适应

77.龚耀先教授在修订简版韦氏智力量表时,选用的有代表性的言语分测验有()。(A)知识(B)填图(C)背数(D)积木

78. 16PF 测验的原始分数需要转化成()。

(A)标准九分(B)标准十分(C)标准二十分(D)T 分数

79.艾森克人格问卷的编制方法是()

(A)经验法(B)逻辑分析法(C)综合法(D)因素分析法

80.缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差,并不包括()。

(A)严格误差(B)趋中误差

(C)宽容误差(D)逻辑误差

81.在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是()。

(A)先做操作后做言语测验(B)先做言语后做操作测验

(C)言语与操作测验交叉进行(D)根据现场情况灵活安排

82. MMPI-2 包括10 个临床量表和7 个效度量表,它们均属于()。

(A)内容量表(B)附加量表

(C)基础量表(D)关键量表

83.对于各年龄组来说,若VIQ 与PIQ 之间的差异达到0.05 的显着水平,二者要相差()。

(A)10 分(B)12 分(C)15 分(D)15 分以上

84.在MMPI 测图中,两点编码为28/82 的受测者可能被诊断为()。

(A)癔症(B)精神病(C)疑病症(D)强迫症

85.SCL-90 总分减分率的计算公式为()。

(A)(治疗后总分-治疗前总分)/治疗后总分

(B)(治疗前总分-治疗后总分)/治疗前总分

(C)(治疗前总分-治疗后总分)/治疗后总分

(D)(治疗后总分-治疗前总分)/治疗前总分

二、多项选择题(第86——125 题,每题1 分,共40 分)

86.中枢神经系统包括()。

(A)脑神经(B)间脑(C)端脑(D)植物神经

87.巴甫洛夫认为神经活动的基本过程包括()。

(A)反馈(B)反射(C)兴奋(D)抑制

88.思维的特性包括()。

(A)间接性(B)概括性(C)形象性(D)发散性

89.激情的特点包括()。

(A)爆发式的(B)强烈的(C)持续时间很长(D)弥散性的

90.艾滨浩斯的研究成果包括()。

(A)保持曲线(B)长时记忆规律

(C)遗忘曲线(D)瞬时记忆规律

91.关于脑,正确的说法包括()。

(A)大脑皮层中额叶的面积最大(B)是心理活动的器官

(C)大脑两半球解剖结构基本对称(D)大脑皮层是大脑白质

92.容易产生近因效应的情况包括()。

(A)夫妻之间(B)同事之间(C)朋友之间(D)陌生人之间

93.态度量表最常测量的两个态度维度包括()。

(A)强度(B)向中度(C)方向(D)外显度

94.费斯廷格认为认知失调的原因包括()。

(A)逻辑矛盾(B)文化价值冲突

(C)观念矛盾(D)新旧经验相悖

95.影响从众的因素主要包括()。

(A)情境的明确性(B)性别(C)群体凝聚力(D)群体规模

96.按照鲁宾的理论,爱情和喜欢之间的主要区别包括()。

(A)依恋(B)利他(C)承诺(D)亲密

97.根据沙赫特的情绪理论,决定情绪的因素包括()。

(A)自我意识(B)认知标签(C)外界刺激(D)生理唤起

98.托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括()。

(A)容易抚养型(B)反抗逆反型(C)抚养困难型(D)发展缓慢型99.婴儿消极依恋的类型包括()。

(A)回避型依恋(B)安全型依恋(C)反抗型依恋(D)行为型依恋100.游戏对幼儿心理发展的意义包括()。

(A)主导他们的认知发展(B)主导他们的社会性发展

(C)是实现自我价值的载体(D)使他们心情愉悦

101.中年期的人格变得较为成熟,具体表现包括()。

(A)内省日趋明显(B)男性更加男性化,女性更加女性化

(C)心理防御机制运用得越来越少(D)为人处世日趋圆通

102.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述,正确的包括()。(A)通过动物实验直接解释人类的异常心理现象

(B)神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

(D)癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

103.内感性不适多见于()。

(A)精神分裂症(B)神经症(C)抑郁状态(D)脑外伤后综合症

104.“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括()。

(A)呼吸、心跳加快(B)个体变得敏感、脆弱

(C)血压、体温升高(D)微小困扰可引发强烈情绪反应

105.“灾难症候群”的过程包括()。

(A)警觉期(B)惊吓期(C)恢复期(D)康复期

106.心理测验具有的独特性质,包括()。

(A)相对性(B)间接性(C)外显性(D)客观性

107.效标效度的主要评估方法包括()。

(A)命中率法(B)区分法(C相关法(D)试误法

108.选择心理测验时的注意事项,包括()。

(A)利用时机多做几种测验(B)考虑实施心理测量的目的

(C)符合心理测量学的要求(D)针对受测者的需求和特点

109.为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意((A)尽量使用专业术语(B)让受测者知道如何运用其分数

(C)考虑给受测者带来的心理影响(D)让受测者参与测验分数的解释110.疑病神经症的主要特点包括()。

(A)对身体过分关注(B)坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症(C)感觉过敏(D)迫切要求治疗

111.在许又新教授的神经症分类方法中,典型的神经症包括().

(A)抑郁神经症(B)强迫神经症(C)恐惧神经症(D)神经衰弱

112.引发心理问题的社会性因素包括()。

(A)生活事件(B)家庭教养(C)新旧观念冲突(D)风俗、习惯

113.以下关于职业倾向对理解临床资料的影响,描述正确的包括()。

(A)从医疗或病理学的角度看问题者倾向于求助者有病

(B)教育工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题

(C)生物学取向的心理学工作者依据日常生活的概念,从自然的角度看问题(D)持生态学观点的人觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

114.非言语行为在咨询中的作用包括()。

(A)可以传达共情态度(B)可以有独立的意义

(C)不能与言语相融合(D)可以对言语内容作出修正

115.艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。(A)自我关怀(B)自我指导(C)自我批判(D)自我接受116.咨询阶段性小结主要包括()。

(A)咨询师的小结(B)咨询双方讨论的结果

(C)求助者的小结(D)求助者家属的意见

117.模仿法的适用对象包括()。

(A)年轻的求助者(B)模仿力强的求助者

(C)年老的求助者(D)批判力强的求助者

118.认知行为疗法的主要特点包括()。

(A)求助者和咨询师是合作关系

(B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果

(C)认为行为改变可以导致认知改变

(D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色

119.贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括()。

(A)点评(B)建议(C)模仿(D)演示

120. SCL-90 因子包括()。

(A)精神衰弱(B)精神病性(C)强迫症状(D)精神病态121.使用生活事件量表,需要注意()。

(A)只记最近一年内发生的生活事件

(B)应关注每项做否定回答的事件

(C)一般应向受测者本人进行调查

(D)不采用从知情者那里获得的资料

122.在MMPI-2 中,新增的效度量表包括()。

(A)PK(B)Fb(C)VRIN(D)TRIN

123. MMPI 中,一般不做编码分析的临床量表包括()。

(A)Hs(B)Hy(C)Mf(D)Si

124. MMPI-2 的内容量表的归类,包括()。

(A)内部症状类(B)外显侵犯行为类

(C)积极自我认识类(D)—般问题类

125. WISC-CR 的备用分测验包括()。

(A)背数(B)译码(C)迷津(D)积木

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一: 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断: 心理咨询师:你好,我是二级心理咨询师刘XX,专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是() A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利() A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者:我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多,受到过良好的专业教育,还有过很多成功的案例,我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断,求助者选择该咨询师的原因包括() A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师:谢谢你对我的信任!请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例,我一定积极地协助你解决问题。 求助者:那可太好了。 咨询师以上的话,可能使求助者() A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师:咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助,你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题,获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍,你对心理咨询有初步的了解了吧? 在咨询开始阶段,咨询师向求助者所做的介绍,可以认定()

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案:D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案:B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案:B 参考解析:按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为:“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力,本能有二,另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案:C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案:A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案:D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案:C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案:B,C 参考解析:心理咨询师在进行初步诊断时,需要对来访者的心理问题进行一个判断,即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围,其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常,以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全

国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情,真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签名不再频繁更新,那便证明我过的很好。国家心理咨询师二三级考试各类量表知识汇总大全 心理测量的作用:人才选拔因材施教心智评估 心理学评定量表:是判断来访者是否有病,严重程度,评估效果要结合临床要害症状来诊断 分类:内容分A诊断型量表 B症状型~~~~C其它型~~~ 病种分 A 焦虑 B 抑郁 C 躁狂D其它 评定方式自评(有自知力)他评(缺乏或无自知力)

一、 SCL----90 症状量表(90项症状清单)心理与行为问题评估 德若伽提斯编于1975年,90个题目,通过10个因子反应症状效果。包括广泛精神科症状。 因子:躯体化焦虑抑郁强迫症状恐怖偏执敌对精神病性人际关系敏感其它(反应睡眠饮食) 范围:精神科和心理门诊,躁狂和精神分裂评定受限 施测:自评,时间现在或最近一周,5级评分制(1~5个等级从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分也有04评分) 总分:90~450分(单项分相加之和)因子分:所含项目得分的算数均值1~5

阳性项目数:单项≥2的项目之和如超过43项可筛查为阳性 阳性总分分界值:70 总分超过160分阳性分界值 减分率:治疗前总分—治疗后总分/治疗前总分 总均分:总分/90 阳性项目均分:阳性项目总分(可理解为总分减阴性项目)/阳性项目数 二、抑郁自评量表 SDS 心理与行为问题评估 范围:发现抑郁症病人,评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。对象为具有抑郁症状的成年人。对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题 案例一: 一般资料:求助者,女性,70岁,退休干部。 案例介绍:求助者自述失眠、躯体不适,怀疑脑部有问题,害怕得病,专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查,均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病,心理很高兴,但仍觉得头晕、颈部僵硬,腿痛,为此非常烦恼,心里不安,害怕会发生什么不测,经常失眠,神经内科医生建议其进行心理咨询。 多选:1.该求助者的躯体症状是()。 A.头晕 B.脑部疾病 C.腿病 D.颈部僵硬 单选:2.该求助者的情绪症状主要是()。 A.强迫 B.抑郁 C.焦 虑 D.恐惧 单选:3.该求助者的主要心理问题是()。 A.反复就医 B.害怕得病 C.强迫就 医 D.性格内向 多选:4.心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是()。

A.婚姻史 B.对身体的看法 C.成长史 D.目前情绪体验 单选:5.该求助者的心理问题的特点是()。 A.存在内心冲突 B.人格障碍明显 C.存在错误认知 D.社会功能受损 单选:6.该案例最可能的诊断是()。 A.一般心理问题 B.情感性障碍 C.严重心理问 题 D.精神类疾病 多选:7.对该求助者的诊断依据()。 A.内心痛苦程度 B.病程时间长短 C.社会功能损 害 D.躯体疾病性质 多选:8.对本案例需保密的内容包括()。 A.咨询内容 B.心理诊断 C.保密原 则 D.测验结果 案例二: 一般资料:求助者,男性,37岁,自考本科学历,公司职员。 案例介绍:求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时,总觉得自己笨,样样不如别人,羡慕别人知识面广,认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话,怕说不好,别人会笑话他,对他的评价低,很不自信。因此内心非常烦恼,也非常着急。为此不断地买书,积极去听各类讲座,但仍觉得没有太大的收获。目前,求助者还面临婚姻问题,认为这对自己的心理状况也有一定的影响。

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题与答案解析

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题 与答案解析

07年11月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版 第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分l00分。每小题有一个或多个正确答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料;求助者,男性,38岁,机关公务员。 案例介绍:求助者平时工作繁忙,最近为迎接上级的一项重要检查,经常加班加点,但自己的孩子要参加升学考试,而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情,经常发脾气,有时觉得心慌,无力,工作效率下降,为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小对自己要求严格,大学毕业后进入某机关工作,在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久,就赶上上级的重要检查,曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好,但赶上孩子升学考试,时间冲突,难以解决。

单选:1、该求助者“心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( )。 (A)抑郁(B)恐怖 (C)焦虑(D)强迫 多选:2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( )。 (A)自我要求严格(B)工作效率下降 (C)存在强迫症状(D)社会功能受损 单选:3、该求助者目前主要的心理问题最可能是( )。 (A)性格问题(B)工作问题 (C)情绪问题(D)孩子问题 单选:4、对该求助者的诊断最可能是( )。 (A)一般心理问题(B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题(D)神经症 单选:5、对该求助者的心理咨询应按( )进行。 (A)咨询师的要求(B)共同商讨的目标 (C)求助者的要求(D)上级咨询师指示 多选:6、对该求助者的躯体不适,心理咨询师认为应( )。 (A)给予口服药物治疗(B)不属于心理问题但需要关注 (C)建议住院诊断治疗(D)通过心理咨询逐步得到改善 多选:7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意( )。 (A)不能因人而异(B)善于使用身体语言 (C)善于把握角色(D)进入求助者的框架

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是 正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六 (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是( )。 (A)在人类历史上,道德具有普遍适用性,没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖,“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中,符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客,调整商品售价 (B)上班没事时,干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解,仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系,您需要的时候再来” (B)“不买别看了,耽误工夫” (C)“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系,但您会后悔的”

5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养,与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子,其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量,不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中,“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上,利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时,要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时,从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业,正确的观念是( )。 (A)兴趣天生,对自己不喜欢的岗位,从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作,很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业,都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作,只要坚持下去就会做到爱岗敬业 (二)多项选择题(第9~16题) 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说,在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮

国家心理咨询师培训学校

劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》,并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。心理咨询师考试在经历了2002年、2003年、2004年的变化,在2005年确定职业名称和职业等级之后,于在2006年正式稳定下来。京师博仁成立于2006年,目前是心理咨询师培训学校之一,设立了心理咨询师认证资格培训以及各种心理技术培训。 按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求,已经或准备从事心理咨询师职业的人员,都应该经过专门的职业培训,获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动,下面就是具体的心理咨询师培训学校课程的具体介绍。 【上课时间】 周六、日9:00—12:00,13:00—16:00。 开课前一周,请与工作人员确认上课时间和教室安排。 【报考时间及考试时间】 一般在考前一个月到一个半月截止报考。上半年报名在3-4月份,下半年报名在9-10月份。 一般在每年5月和11月的第三个周末考试,具体时间每年略有不同。 心理咨询师2017年考试时间已确定,准确时间为上半年考试时间为5月20日,下半年考试时间为11月18日。

【考试地点】 心理咨询师职业资格认证考试地点由各地的主考部门确定,在报考时请留意即可。 【考试内容】 心理咨询师三级 1、鉴定内容:理论知识和专业能力两部分。 2、题型:理论知识为选择题(满分100分) 专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分) 心理咨询师二级 1、鉴定内容:理论知识、专业能力和综合评审三部分 2、题型:理论知识为选择题(满分100分) 专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分) 综合评审为论文撰写(口头答辩形式:满分100分):大部分为两篇论文(个人成长报告和案例报告)和现场答辩,少部分省市采用文件筐形式。

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试 技能试题

国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答(从心理方面、躯体方面两个方面归纳) 一般、严重心理问题的主要症状表现为: 心理方面:有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面:入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。

神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现(此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》),如: 一、恐惧症(恐怖症)〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象主要为某些特定环境,如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具(如拥挤的船舱、火车车厢)等,其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口; 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象主要为社交场合(如在公共场合进食或说话、聚会、开会,或怕自己作出一些难堪的行为等)和人际接触(如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视,或怕在与人群相对时被人审视等); (3)常伴有自我评价低和害怕批评; 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的(单项)恐惧障碍〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境,如动物(如昆虫、鼠、蛇等)、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术,或尖锐锋利物品等; 二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕 【症状标准】

心理咨询师资格考试

心理咨询师 简介 心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求,已经或准备从事心理咨询师职业的人员,都应该经过专门的职业培训,获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。此证书全国通用。 认证等级及报考费用 心理咨询师三级(国家职业资格三级),统一鉴定收费295元。 心理咨询师二级(国家职业资格二级),统一鉴定收费495元。 心理咨询师一级(国家职业资格一级,尚未开设相应)。 考试内容 使用原国家劳动和社会保障部组织编写的心理咨询人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》,主要教材包括:《基础知识》、《技能操作》、《职业道德》。 心理咨询师三级: 1、鉴定内容:理论知识和专业能力两部分。 2、题型:理论知识为选择题(8:00-10:00 满分100分)、专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分)。 心理咨询师二级: 1、鉴定内容:理论知识、专业能力和综合评审三部分。 2、题型:理论知识为选择题(满分100分)、专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分)、综合评审为论文撰写(口头答辩形式满分100分)。 达60分以上者为合格。单项成绩合格者,成绩可以保留1年。 考试时间 心理咨询师职业资格认证考试从2001年开始,到2005年国家颁布了正式标准。一般在每年5月和11月的第三个周末考试,具体时间每年略有不同。 报考条件 心理咨询师三级(具备以下条件之一者): 一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 三、具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 另:上海地区对助理心理咨询师(三级)的要求只需要大专学历者即可,不限专业。 心理咨询师二级(具备以下条件之一者): 一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

心理咨询师考试真题

2009年5月职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第 1?8题) 1、 下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是( )。 (A) 在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范 (B) 在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 (C) 在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D) 在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、 中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( )。 (A) 大义凛然、视死如归 (B) 毫不利己、专门利人 (0君子获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( (A) 社会主义和谐社会理论体系 B )社会主义核心价值体系 (C) 社会主义精神文明建设体系 (D) 社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( (A) 内在道德准则 (C )外在舆论要求 5、 根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )° (A) 非个性化规范 (B )去过程性转化 (C )无流程化改造 (D )反标准化建设 6、 在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( ) (A) 个人主义 (B )和谐观念 (C )爱国主义 (D )集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是( )° (A) 慎独 (B )内省 C )三思 (D )内敛 8、 有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好” )° (A) 用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的 B )聪明才智是把事情做好的关键 (C )敬业精神是干好工作的根本前提 (D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第 9~16题) 9、 职业道德的基本特征包括( )° (A) 主观规定性 (B )形式多样性 (C )相对稳定性 (D 利益相关性 10、 下列说法中,属于世界 500强企业关于优秀员工核心标准的是( (A) 良好的人际关系 (B) 注重细节,追求完美 C 善于对工作的失误进行合理化解释 D 个性化的执行能力 11、 诚信对于企业发展的意义在于( (A) 诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 (B) 诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 (C 诚信是维护企业良好形象的内在要求 (D )诚信是企业组织绩效的保证 12、 在职业生涯中,从业人员“平等待人”的要求,应树立( (A) 择业信用 (B )岗位责任信用 (C) 离职信用 (D )朋友情感信用 13、 从业人员坚持“平等待人”的要求,应树立( A) 市场面前顾客无差异的观念 )° (B )基本原则 (D )行为规范 这句话所蕴涵的意思是

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时代精神的核心是() (A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是() (A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于

我如浮云 (C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽”(B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活(D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳(B)遇事多动脑筋,但表面上装作若无其事的模样 (C)慎重言语,不要因夸口而失言(D)想明白了情况的原委,然后再去行动 (二)多选题(第9~16题) 9、社会主义职业道德的特征是() (A)继承性与制造性的统一(B)阶级性与人民性的统一 (C)先进性与广泛性的同意(D)理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范,“诚信”的特征是() (A)通识性(B)智慧性(C)止损性(D)资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是() (A)采取抽奖式的有奖销售,最高的金额为3000

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析 导读:本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 心理咨询师考试就要开始咯,赶快复习起来吧,心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”,希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段,这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为 参考答案:A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题

参考答案:C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露 参考答案:D 4.求助者:“我困惑了很久,一直没有告诉我丈夫我想和他离婚,我不敢和他谈这事,因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1:“你想和你丈夫离婚,但是你怕他不同意,是吗?” B.咨询师2:“你想和你丈夫离婚,但你担心他受不了,说明你和他还有感情,是吗?” C.咨询师3:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法,是吗?” D.咨询师4:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有敢告诉他想离婚的事,你要鼓足勇气,因为你迟早要说的,是吗?” 参考答案:C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达

国家心理咨询师

一.心理咨询师资格证书报名时间及报名材料 心理咨询师一般在考前1个月左右截止报名,报名地点在全国各地的职业资格鉴定中心。2014年心理咨询师考试上半年报名在3、4月份,下半年考试报名在9、10月份。 报名时填写国家职业资格鉴定申请表,同时提交照片、身份证明、学历证明、工作年限证明等材料原件及复印件。 不同年份不同地区,所需报名材料会略有不同,具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。 二.新标准规定心理咨询师职业分三个等级,分别为:心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。取消原来心理咨询员(国家职业资格三级)和高级心理咨询师(国家职业资格一级)的称呼。 三.心理咨询师资格证书报名条件 (一)心理咨询师三级(具备以下条件之一者) 1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 3、具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (二)心理咨询师二级(具备以下条件之一者) 1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

3、取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。 4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询工作满3年。 (三)心理咨询师一级(具备以下条件之一者,2008年已经开放)1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。 2、具有硕士学位,取得心理咨询师二级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。

二级心理咨询师历年真题及答案

二级心理咨询师历年真题及答案二级心理咨询师历年真题及答案 单选题 1.持环境决定论观点的是() A.机能主义心理学D.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分 析学说 试题解析:本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。 考点:各个心理学主要流派的观点。 机能主义心理学观点:意识有连续性,像流水一样,称为意识流。心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。 格式塔心理学观点:人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。主张在知觉的层次研究人如何认识事物,认为知觉大于感觉的总和。 认知心理学观点:心理学不只研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。所谓认知,即在获取知识过程中进行的各种 心理活动,主要包括知觉、记忆、言语、思维等即通常所谓的认识 过程。 人本主义心理学观点:注重人的独特性,主张人是一种自由、有理性的生物,具有个人发展的潜能,与动物本质上完全不同。人的 行为主要受自我意识的支配,人们都有一种指向个人成长的基本需要。强调人的社会性特点。 精神分析学观点:将人的意识分为潜意识、意识、无意识。重视对人类异常行为的分析,强调研究无意识现象。认为处于下意识中

的个人心理冲突,是发生心理障碍的原因。精神分析主要就是试图 用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。 行为主义心理学观点:在刺激(S)影响有机体的情况下,只有作 为反应(R)活动的外部行为是可观察的。刺激-反应、强化。否认心理、意识,强调行为,认为人的一切行为都是在后天环境影响下形 成的。是典型的环境决定论观点。 参考答案:C 多选题 1.SCL-90的总分主要用途是反映(). A.病情严重程度 B.症状群的特点 C.症状群的分布 D.病情演变情 况 试题解析:本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。也是 历次二级论文答辩高频考题。 考点:症状自评量表,又名90项症状清单(SCL-90),有时也叫 做HSCL症状清单。其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表 共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的.心理症状情况。 本测验适用对象包括初中生至成人(16岁以上)。本测验的目的 是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮 食睡眠等多种角度,评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度 如何。它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的 人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍, 某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精 神分裂症。本测验不仅可以自我测查,也可以对他人(如其行为异常,有患精神或心理疾病的可能)进行核查,假如发现得分较高,则应进 一步筛查。 SCL-90的总分主要用途有:①以总分反映病情的严重程度。量表 总分能较好地反映病情严重程度,这是设计心理评定量表的最基本

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题(技能选择题、案例问答题) 第一部分技能选择题 (1~70题,共70道题) 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答,共70道题,每题1分,满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一 王某,女,19岁,大学一年级学生。 自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。 了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下: 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

国家二级心理咨询师论文

国家二级心理咨询师论文(范文) 论文题目:一例择校失误导致的心理问题咨询案例报告 【摘要】 刘某,男,二十岁,应届高中毕业生。因高考后选择学校时,怕不能考取省内的大学,就报考了外省合肥市的学校。当各大学入取分数线下来,刘某发现自己的分数可以考取省内的大学,于是就出现了反复说合肥热,该怎么办等症状。经诊断为一般心理问题。经与来访者协商,利用认知疗法和NLP程序语言技术对来访者进行了四次咨询,使来访者脱离原症状,开心地走入合肥的大学学习。 【关键词】 一般心理问题、认知疗法、NLP、案例报告 一、资料整理: (一)一般资料 求助者:刘某,男,20岁,应届高中毕业生。系独子,父亲是商人,母亲系事业单位职工。 刘某在出生后由祖父母带大,直到上初中才与父母同住。在初中和高中阶段学习成绩一直很好,没有经历过任何挫折。 父亲联系方式139********;姑姑联系电话158********。来访时,精神无异常表现,思维正常,衣着整洁得体,说话有些重复。在当地医院未检查出器质性疾病,主动求助。 (二)主诉 求助者考上了合肥的商学院,可是听人说那里很热,说北方人在那里无法接受夏日的高温,自己觉得平时在东北的夏天就很怕热,如果去了南方会活不了。这一个多月以来,晚上没有休息好,失眠,因此来求助。 (三)求助者个人陈述 上个月接到合肥商学院的入取通知书,接到通知书后就觉得不是很开心。后来听其他同学说合肥的夏天很热,我在当地就感觉到很热,如果去了南方不是更受不了吗。我就觉得合肥一定很热,我该怎么办。爸爸妈妈说那里不是很热,可是我真的不想去合肥读书,但又没有其他的选择。弄得晚上睡不好觉,一直想着该怎么办。 (四)家长反映和咨询师观察了解到的情况 1、家长反映: 儿子小的时候学习成绩很好,初、高中的时候也不错。情感方面同父母关系一直很融洽。这次高考分数下来之后,在选择学校的时候怕考不上吉林大学,所以选择了合肥的大学,当学校分数线出来后,发现吉林的大学也可以走,但当时没敢报考吉林大学,他就一直叨叨“合肥热,怎么办?”这些话,到现在都一个多月了。 2、咨询师观察和了解到的情况: 求助者随姑姑前来就诊,衣着整洁,精神正常。言语不多,有些羞涩。性格稍内向。父母对孩子要求很严,尤其他妈妈对他的期望很高,平时总灌输要孩子

心理咨询师历年真题

2012 年 5月 第一部分职业道德第1~25题共25道题 一、单项选择题第1-8题 1、下述范畴中,属于道德评价的是()。 (A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该” (C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意” 2、职业道德具有“利益相关性”特征,其根本含义是()。 (A)没有个人利益,就无所谓职业道德 (B)把个人利益放在首位,职业道德才有存在的现实可能性 (C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一 (D)从业人员个人利益越大,职业道德的精神内涵就越加丰富 3、我国社会主义职业道德的核心是()。 (A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务 4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是()。 (A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求 (B)享乐与幸福层次不同,我们主张追求幸福但不是享乐 (C)享乐主义把握了人的感官属性,忽略了人的社会属性和责任 (D)享乐主义只图个人之乐,忽视他人之乐 5、在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是()。 (A)认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向 (B)从不欺骗自己,内心是怎样想的就要怎样行动 (C)在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应该怎样行动 (D)从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界 6、从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是()。 (A)理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉 (B)充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉 (C)理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 (D)半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 7、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是()。 (A)没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的 (B)在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略 (C)诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁 (D)把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白 8、关于“公道”的理解中,正确的是()。 (A)付多少钱,办多少事 (B)对所有服务对象按照同一标准给予服务 (C)给每个人以应得的服务 (D)扶弱抑强是公道的本质 二多项选择题第9-16题

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1. 在职业活动中,应该倡导的是()。 A. 轻伤不下火线,带病坚持工作 B. 大公无私,不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾,以集体利益为重 2. 关于企业形象,正确的说法是()。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧,对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是()。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导()。 A. 由于地位不同,导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同,导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同,双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同,导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中,不合乎语言规范要求的是()。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是()。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是()。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能

C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中,正确的是()。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人,也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提 (二)多项选择题(第9~16题) 9. 企业文化的功能有()。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括()。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有()。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括()。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭,正确的说法有()。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花,该节省的资源要节省 C. 节用有度,合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律,正确的说法有()。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项: 1、考生首先将自己的姓名,准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分,1-25题,为职业道德试题;

第二部分,26-125题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动,用橡皮 擦洁净后,再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂,则均属作答无效。 6、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ※该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题 只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时 代精神的核心是()

(A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是()(A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于我如浮云(C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽” (B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活 (D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳

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