二年级《诚信在我心中》主题班会课件
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主题班会课件：诚信在我心中+诚实守信主题班会PPT
靠的是厚重坚硬的基石无语的 支撑;
那么,人又是靠什么来支撑无 比睿智的人生呢?
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
--德国谚语 ❖ 要正直地生活，别想入非非！要诚实地
工作，才能前程远大。 --陀思妥耶夫斯基
❖ 我一诺千金》 《曹操断发》 《曾子杀猪》
如果失去诚信……
一中国留学生,在德国某出名大学毕业, 想留在德国就业.按他的成绩,应该不难
“小事”在大公司找到高薪水的职位.不过,他去 不诚信: 了几家公司面试,人家都很客气地据绝了
A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
4、我因为上课经常说话，老师 让我请家长到学校来。（ ）
A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、昨天因故没有完成家庭作业。 （）
A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
6、把同学借给自己的字典搞丢 了。（ ）
学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一;
让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜; 身沐一片灿烂;心系一份执着; 带着诚信上路;踏着一路风光; 我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信。
A.向同学认错，及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。
7、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ）
那么,人又是靠什么来支撑无 比睿智的人生呢?
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
--德国谚语 ❖ 要正直地生活，别想入非非！要诚实地
工作，才能前程远大。 --陀思妥耶夫斯基
❖ 我一诺千金》 《曹操断发》 《曾子杀猪》
如果失去诚信……
一中国留学生,在德国某出名大学毕业, 想留在德国就业.按他的成绩,应该不难
“小事”在大公司找到高薪水的职位.不过,他去 不诚信: 了几家公司面试,人家都很客气地据绝了
A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
4、我因为上课经常说话，老师 让我请家长到学校来。（ ）
A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、昨天因故没有完成家庭作业。 （）
A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
6、把同学借给自己的字典搞丢 了。（ ）
学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一;
让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜; 身沐一片灿烂;心系一份执着; 带着诚信上路;踏着一路风光; 我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信。
A.向同学认错，及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。
7、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ）
《诚信在我心中》主题班会课件
5 不泄密
秉持公平竞争的原则，遵守规则和考试纪律。
保护他人的隐私和机密。
形成诚信意识的必要性
1 社会责任心
作为一个社会成员，我们有责任对自己的行 为负责。
2 自我修养
诚信是培养个人品格和修养的基础。
3 人格魅力
诚信使我们更受人尊重和喜爱。
4 信任基础
诚信是建立良好人际关系和信任的基石。
诚信在学校中的体现
1 学习中的诚信
不抄袭作业，尊重师生知 识产权。
2 被发现作弊后的惩罚
违反考试纪律将受到严厉 处罚，损害个人声誉。
3 诚实守信引导集体荣誉感源自诚信行为促进班级和学校 的荣誉感和团队精神。
诚信在实际生活中的应用
1 商业中的诚信
遵守合同，讲究商业道德。
3 诚信为人处世的基本要求
培养正直、真诚、守信的品质。
《诚信在我心中》主题班 会课件
通过本课件，我们将深入探讨诚信的定义、重要性，以及在学校和实际生活 中的应用。让我们一起探索如何提升诚信意识和培养诚信品质。
诚信的内涵
1 诚实守信
忠于自己的承诺，言行一 致。
2 不欺骗
不以虚假信息误导他人， 保持真实。
3 不抄袭
尊重他人的知识成果，不 剽窃抄袭。
4 不作弊
2 诚信在家庭中的价值
建立家庭良好的亲情和信任关系。
提升诚信意识的方法
1
打造正能量社交圈
2
与诚实守信的人为伍，互相影响和提升。
3
规范意识形态
审视自己的价值观和准则，树立正确的 行为标准。
改变心态培养诚信品质
培养自律、责任感和崇高的道德意识。
结论
诚信是每个人必备的品质，它不仅影响个人的发展，也对整个社会有积极影响。让我们共同努力，将诚信融入 日常生活，共创美好未来。
班会：诚信在我心,我伴诚信行PPT
三、诚信我心（诚信怎么做？）
结合自己的学习、生活，怎样让诚信之树硕果累累呢？ （发苹果卡片，自己动笔写一写，区分哪些是诚信行为？）
诚信在我心，我伴诚信行
一、走进诚信（诚信是什么？）
一、走进诚信（诚信是什么？）
一、走进诚信（诚信是什么？）
陆元方是一个什么样的人？
诚信是什么？
二、思考诚信（为什么要诚信？）
游戏环节：信任背摔 游戏规则： 一名学生站到软垫的一边，背对着其他同学，然后闭目向后平倒，其他的同学在后面两两双手紧扣搭成一个 网接住队员，向后倒的同学准备好后，自己大声喊“一、二、三”然后再倒，让所有人都准备好；如果自己 不敢，可以让老师帮助，即自己闭上眼睛，老师喊一、二、三后向后推到他。 注意： 背摔的人需要双手紧贴裤缝，脚后跟1/3踩垫，身体重心上移保持垂直倒下，不能跳跃和小腿弯曲，要控制双 脚并拢，不要踢腿。
二、思考诚信（为什么要诚信？）
采访环节： 为什么你敢/不敢背摔？
诚信为你带来了什么？
三、诚信我心（诚信怎么做？）
事例：如何推销过期面包？ 形式：分组讨论，集体汇报，有什么想法可以写下来。（2分钟时间）
三、诚信我心（诚信怎么ຫໍສະໝຸດ ？）判断：以下行为是否属于诚信行为。 1.哈比特书城的书太好看了，我悄悄把书装进了自己的书包，想带回家接着看。 2.老师教导我不要乱丢杂物，我记住了，从此不乱扔垃圾。 3.妈妈问我作业写完没有，我没写完，可是为了出去玩，我说写完了。 4.我不小心打破了邻居的花盆，可是我怕被责罚，什么都没有说。
诚信主题班会——诚信在我心中 课件
诚信在我心中
诚信教育主题班会
诚信故事分享
曾子杀猪
曾子这样做完全是正确的,他 用自己的行动教育孩子要言而有 信,诚实待人,别看杀了一头猪,眼前 利益受损,但从教育子女的长远利 益看,大有好处。
烽火戏诸侯
分组讨论
如果失掉诚信我们的 社会会变成什么样？
分组讨论
如何做一个诚信的人？
总结
要求： 1.交友需诚信,答应别人的事要做到。 2.考试不作弊,作业不抄袭。 3.实事求是,讲真话,不撒谎。
总结
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善。让我们谨记二十四字核心价值观, 做一个诚信向上的优秀学生！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会结束
诚信教育主题班会
诚信故事分享
曾子杀猪
曾子这样做完全是正确的,他 用自己的行动教育孩子要言而有 信,诚实待人,别看杀了一头猪,眼前 利益受损,但从教育子女的长远利 益看,大有好处。
烽火戏诸侯
分组讨论
如果失掉诚信我们的 社会会变成什么样？
分组讨论
如何做一个诚信的人？
总结
要求： 1.交友需诚信,答应别人的事要做到。 2.考试不作弊,作业不抄袭。 3.实事求是,讲真话,不撒谎。
总结
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善。让我们谨记二十四字核心价值观, 做一个诚信向上的优秀学生！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会结束
《诚信在我心中》主题班会20页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《诚信在我心中》主题班会
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
二年级诚信主题班会课件
。
建立诚信档案
学校可以建立学生诚信档案，记 录学生在校表现，作为评优评先
的依据。
强化课堂管理
教师应在课堂上加强课堂管理， 要求学生遵守纪律、认真完成作
业。
在社会中培养诚信品质
社会实践
通过参与社会实践活动，让学生了解诚信在社会 中的重要性。
媒体宣传
媒体应加强诚信宣传，提高公众对诚信的认识和 重视程度。
诚信在个人成长中的重要性
要点一
总结词
要点二
详细描述
诚信是个人成长过程中不可或缺的品质，它有助于培养个 人的责任感、自尊心和自信心。
在成长过程中，诚信能够帮助个人树立正确的价值观和道 德观念，从而更好地处理人际关系和面对挑战。具备诚信 品质的人通常更有责任感和自尊心，他们能够坚守自己的 原则和价值观，并且在面对困难时保持坚定的信念。同时 ，诚信也是建立自信心的重要基础，只有做到言行一致、 遵守承诺，才能赢得他人的信任和尊重，进而增强自己的 自信心。
引导学生树立正确的诚信观
通过课堂讲解、案例分析等形 式，向学生普及诚信知识，引 导他们树立正确的诚信观念。
组织学生开展诚信主题的班会 、演讲、征文等活动，加深学 生对诚信的理解和认识。
邀请社会上的诚信模范人物来 校进行分享交流，让学生从榜 样身上汲取正能量。
鼓励学生在实践中践行诚信
鼓励学生参与志愿服务、社会实践等 活动，培养他们的诚信意识和责任感 。
责任。
02 03
信守承诺
一个男孩因为家境贫寒，为了给母亲治病，向村里人借了巨款。后来他 成为了一名医生，用自己的医术和诚信还清了债务，并赢得了村民的尊 重和信任。
诚信经营
一个企业家在创业初期，因为资金周转不灵，向供应商借了一笔钱。他 承诺在规定时间内还清债务，最终他不仅还清了债务，还扩大了企业的 规模，赢得了商业伙伴的信任。
建立诚信档案
学校可以建立学生诚信档案，记 录学生在校表现，作为评优评先
的依据。
强化课堂管理
教师应在课堂上加强课堂管理， 要求学生遵守纪律、认真完成作
业。
在社会中培养诚信品质
社会实践
通过参与社会实践活动，让学生了解诚信在社会 中的重要性。
媒体宣传
媒体应加强诚信宣传，提高公众对诚信的认识和 重视程度。
诚信在个人成长中的重要性
要点一
总结词
要点二
详细描述
诚信是个人成长过程中不可或缺的品质，它有助于培养个 人的责任感、自尊心和自信心。
在成长过程中，诚信能够帮助个人树立正确的价值观和道 德观念，从而更好地处理人际关系和面对挑战。具备诚信 品质的人通常更有责任感和自尊心，他们能够坚守自己的 原则和价值观，并且在面对困难时保持坚定的信念。同时 ，诚信也是建立自信心的重要基础，只有做到言行一致、 遵守承诺，才能赢得他人的信任和尊重，进而增强自己的 自信心。
引导学生树立正确的诚信观
通过课堂讲解、案例分析等形 式，向学生普及诚信知识，引 导他们树立正确的诚信观念。
组织学生开展诚信主题的班会 、演讲、征文等活动，加深学 生对诚信的理解和认识。
邀请社会上的诚信模范人物来 校进行分享交流，让学生从榜 样身上汲取正能量。
鼓励学生在实践中践行诚信
鼓励学生参与志愿服务、社会实践等 活动，培养他们的诚信意识和责任感 。
责任。
02 03
信守承诺
一个男孩因为家境贫寒，为了给母亲治病，向村里人借了巨款。后来他 成为了一名医生，用自己的医术和诚信还清了债务，并赢得了村民的尊 重和信任。
诚信经营
一个企业家在创业初期，因为资金周转不灵，向供应商借了一笔钱。他 承诺在规定时间内还清债务，最终他不仅还清了债务，还扩大了企业的 规模，赢得了商业伙伴的信任。
《诚信在我心中》主题班会PPT,精品2套共49页
《诚信在我心中》主题班会PPT,精品 2套
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身后ຫໍສະໝຸດ 名，于我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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露
凝
无
游
氛
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天
高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身后ຫໍສະໝຸດ 名，于我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
二年级诚信主题班会课件(共10张PPT)
是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。 突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。
于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生 1、 对人谈话要落落大方,彬彬有礼语言要亲切、和蔼。
韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食
无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。 小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还 突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
“让我们用诚信来做一个大写的人吧” —(高尔基 )
在诚实感公平激中长，大的他孩子对, 老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
在诚实婆公平笑中长着大的说孩子：, “等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为
曾子杀猪
著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经 ”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的
”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。
2"宋、奶谦活奶恭说有。：礼"不,敬有，老我爱一不幼能。失位信，为应当别遵守人诺言当。 用人的老婆婆很同情他，支持他读 书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很 4、不欺负年幼体弱的同学,不开无益的玩笑。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。
于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生 1、 对人谈话要落落大方,彬彬有礼语言要亲切、和蔼。
韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食
无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。 小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还 突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
“让我们用诚信来做一个大写的人吧” —(高尔基 )
在诚实感公平激中长，大的他孩子对, 老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
在诚实婆公平笑中长着大的说孩子：, “等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为
曾子杀猪
著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经 ”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的
”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。
2"宋、奶谦活奶恭说有。：礼"不,敬有，老我爱一不幼能。失位信，为应当别遵守人诺言当。 用人的老婆婆很同情他，支持他读 书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很 4、不欺负年幼体弱的同学,不开无益的玩笑。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
小学生主题班会 做诚实守信好学生 课件(共23张PPT)
体体现
诚信包括"诚"和"信"两个方面。"诚"是讲诚实，诚恳。 诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺 言，说到做到，不失信。"信"是讲信用，信任。
1.不说谎
诚实
2.说话算数
守信
小学生诚信守则
具体体现
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是 日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信是一个人立 身之本，是社会和谐的基本道德准则之一，也是世界上一切 民族一切国家的人民都推崇和必须遵守的道德规范。
6.对国家和民族诚信。热爱祖国，维护国家尊严，遵守国家 法律法规，弘扬伟大的民族精神，乐于奉献。
此外，必须考试诚信。
诚信，是立人之本，人无信而不立。它是一种品行， 是一种高尚品质的体现，是中华民族的传统美德， 是我们当代学生必须具备的美好品质。
如何做？
自古以来，读书人都以节操为本，以诚信为基。诚信，赋予了考试更多的含 义。它不单单是对我们学生学习效果的检测，更是对学生道德水准，人格的 一种考验。“分数诚可贵，人格价更高”。我们一定到自觉遵守考场纪律， 诚信的面对自己，守住内心的一份坚持，诚信的对待每一次考试，人人争做 诚信考生，诚信考试，从我做起。凭借自己辛勤的汗水和真才实学在考场上 发挥出水平，用诚信品德向老师、家长及社会交上一份满意的答卷。
最后，网 络 诚 信
诚信是“帝王法则”，维系着社会生活的正常运转 和人与人之间的和谐。在互联网日益发达的今天， 网络给我们的生活带来乐趣和方便，但如果使用不 当，也会带来巨大的负面影响。
如何做？
因此，在网络盛行的时代，坚守网络诚信更是势在必行。我们 一定要不看不传网上虚假信息，自觉传播正能量，提高自身媒 介素养，依法上网，文明上网，安全上网。维护纯净的网络空 间，做有正义感、责任感、有上进心的网民，自觉遵守网络诚 信，争做新时代的好少年。
主题班会课件：诚信在我心中32页PPT
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主题班会课件：诚信在我心中
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
主题班会课件：诚信在我心中
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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诚实是一个人得以保持的最 高尚的东西。 诚实和勤勉，应该成为你永 久的伴侣。
诚信的人走遍天下有朋友， 虚伪的人踏破铁鞋无知己。 诚信说话话动听， 诚信办事事必成，Βιβλιοθήκη 诚信做人人受敬。寻乌县实验小学
人性之美 莫过於诚 诚为一切善法之源 人性之贵 莫过於信 信是人生立世之本 学道存乎信 立信存乎诚 信为道源功德母 学道存乎信 立信存乎诚 长养一切诸善根
人性之美 莫过於诚 诚为一切善法之源 人性之贵 莫过於信 信是人生立世之本 学道存乎信 立信存乎诚 信为道源功德母 学道存乎信 立信存乎诚 长养一切诸善根
《公民道德建设“三字经”》
• • • • • • • 诚信 道德经，诚为上，讲诚信，是根本； 水载舟，诚塑人，人无信，难立足。 不欺骗，不做假，不掩饰，不撒谎； 讲信用，守承诺，办实事，说真话。 要立业，须廉洁，利熏心，失人心； 求实效，莫虚荣，诚相待，情常在。
寻乌县实验小学
诚实格言
诚实是人生的命脉，是一切 价值的根基。