小学二年级班会ppt课件
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小学各年级, 二年级,快乐游戏,快乐学习,主题班会ppt

学生的参与度
教师观察学生在班会中的参与情况,包括发言、讨论、游戏等环节的参与度。如 果大部分学生都能够积极参与,说明班会活动的设计和组织是成功的。
家长反馈
家长对班会的认可度
通过家长会或家长反馈渠道,了解家长对主题班会的认可程度。如果家长认为班会活动有益于孩子的成长和教育 ,支持并鼓励孩子参与类似的活动,说明班会得到了家长的肯定。
地点
选择一个宽敞、明亮、设施齐全 的场地作为班会的地点。
05 主题班会的效果评估
学生反馈
学生对主题班会的兴趣程度
通过观察学生在主题班会中的参与度和活跃度,可以评估学 生对班会的兴趣程度。如果学生对班会活动表现出浓厚的兴 趣,积极参与讨论和游戏,说明班会内容符合学生的兴趣和 需求。
学生对主题的理解程度
02 二年级学生的特点
心理特点
好奇心强
二年级的学生正处于对世界充满 好奇的阶段,他们渴望了解更多 ,常常提问,对新鲜事物感兴趣
。
想象力丰富
这个年龄段的孩子想象力丰富,常 常能创造出一些独特的想法和故事 。
情绪波动大
二年级的学生情绪容易受到影响, 可能会因为一些小事情而产生较大 的情绪波动。
学习特点
设计班会的各个环节,包括游戏、讨论、分享等 。
3
人员分工
明确教师和学生各自的任务和角色。
准备相关材料和设备
游戏道具
根据班会主题和游戏需要,准备相应的道具。
教学用具
准备黑板、白板、投影仪等教学用具。
奖品和纪念品
准备一些小奖品或纪念品,以激励学生积极参与。
确定时间和地点
时间
选择一个合适的时间段进行班会 ,确保学生有足够的时间参与。
游戏玩法:学生扮演不同动物,模仿动物叫声、动作和习性,通过互动游戏加深对 动物的认识。
教师观察学生在班会中的参与情况,包括发言、讨论、游戏等环节的参与度。如 果大部分学生都能够积极参与,说明班会活动的设计和组织是成功的。
家长反馈
家长对班会的认可度
通过家长会或家长反馈渠道,了解家长对主题班会的认可程度。如果家长认为班会活动有益于孩子的成长和教育 ,支持并鼓励孩子参与类似的活动,说明班会得到了家长的肯定。
地点
选择一个宽敞、明亮、设施齐全 的场地作为班会的地点。
05 主题班会的效果评估
学生反馈
学生对主题班会的兴趣程度
通过观察学生在主题班会中的参与度和活跃度,可以评估学 生对班会的兴趣程度。如果学生对班会活动表现出浓厚的兴 趣,积极参与讨论和游戏,说明班会内容符合学生的兴趣和 需求。
学生对主题的理解程度
02 二年级学生的特点
心理特点
好奇心强
二年级的学生正处于对世界充满 好奇的阶段,他们渴望了解更多 ,常常提问,对新鲜事物感兴趣
。
想象力丰富
这个年龄段的孩子想象力丰富,常 常能创造出一些独特的想法和故事 。
情绪波动大
二年级的学生情绪容易受到影响, 可能会因为一些小事情而产生较大 的情绪波动。
学习特点
设计班会的各个环节,包括游戏、讨论、分享等 。
3
人员分工
明确教师和学生各自的任务和角色。
准备相关材料和设备
游戏道具
根据班会主题和游戏需要,准备相应的道具。
教学用具
准备黑板、白板、投影仪等教学用具。
奖品和纪念品
准备一些小奖品或纪念品,以激励学生积极参与。
确定时间和地点
时间
选择一个合适的时间段进行班会 ,确保学生有足够的时间参与。
游戏玩法:学生扮演不同动物,模仿动物叫声、动作和习性,通过互动游戏加深对 动物的认识。
小学主题班会 我爱我班+团结互助 课件(共18张PPT)

(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板? 你又想成为哪一块木板?
总结:
如果一个班集体是一个 木桶,那么每一个同学就是这 个木桶的每一块木板。缺了 任何一块木板,这个木桶都 装不了水,不能成之为木桶.
我爱我班
I love my class
我爱我班
I love my class
一个良好的班集体的 建设,
离不开你,我,他!!
我爱我班
I love my class
思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3) 长、短木板各自提升高度?。。。。。。
在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???
我爱我班
I love my class
02 我为班级 做贡献
讨论:你们心目中的班集体是什么样的呢?
第一个故事 谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶, 请分组讨论一下: 怎样才能让我们小组的木桶装 最多的水?
我爱我班
I love my class
著名的“木桶理论”
我爱我班
I love my class
一个木桶装水量的多少,取决于长度 最短的那一块木板。 同学们有没有想过:
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?
我可以为班集体做贡献
对集体负责--爱学校、爱班集体、为集体增添 荣誉和力量
我爱我班
I love my class
要有责任心
我爱我班
I love my class
对自己负责---
自己的事自己做,爱生 命、爱学习、懂自律
说一说、想一想:
我爱我班
I love my class
1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?
总结:
如果一个班集体是一个 木桶,那么每一个同学就是这 个木桶的每一块木板。缺了 任何一块木板,这个木桶都 装不了水,不能成之为木桶.
我爱我班
I love my class
我爱我班
I love my class
一个良好的班集体的 建设,
离不开你,我,他!!
我爱我班
I love my class
思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3) 长、短木板各自提升高度?。。。。。。
在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???
我爱我班
I love my class
02 我为班级 做贡献
讨论:你们心目中的班集体是什么样的呢?
第一个故事 谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶, 请分组讨论一下: 怎样才能让我们小组的木桶装 最多的水?
我爱我班
I love my class
著名的“木桶理论”
我爱我班
I love my class
一个木桶装水量的多少,取决于长度 最短的那一块木板。 同学们有没有想过:
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?
我可以为班集体做贡献
对集体负责--爱学校、爱班集体、为集体增添 荣誉和力量
我爱我班
I love my class
要有责任心
我爱我班
I love my class
对自己负责---
自己的事自己做,爱生 命、爱学习、懂自律
说一说、想一想:
我爱我班
I love my class
1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?
传递阳光,播撒爱心 ,小学二年级主题班会ppt (2)

THANKS
感谢观看
爱心故事分享
分享爱的故事
爱的故事
老师可以提前准备一些关于爱心、友谊、互助等主题的小故事,如“雷锋的故 事”、“小熊的生日礼物”等,通过生动有趣的故事情节,引导学生感受爱与 被爱的情感。
故事来源
除了老师准备的故事,也可以鼓励学生自己分享他们身边发生的爱的故事,或 者讲述自己与家人、朋友之间的温馨时刻,这样可以增强学生的参与感和归属 感。
讨论爱的意义
爱的定义
在分享完爱的故事后,老师可以引导学生讨论什么是爱,爱 的意义是什么。通过讨论,让学生明白爱是一种无私的付出 ,是一种关心和照顾他人的行为。
爱的价值
进一步引导学生思考爱的价值,让他们明白爱能够让人们感 到温暖和幸福,能够促进人与人之间的和谐与团结。
分享爱的感受
爱的体验
让学生分享自己参与爱心活动或者在日常生活中感受到的爱的情感。可以让学生 讲述自己帮助他人或者得到他人帮助时的内心感受,让他们更加深入地理解爱的 真谛。
。
在课堂上分享自己与家人、朋友 之间的温馨时刻,让孩子们感受
到爱的力量。
分享爱的行动
组织孩子们分享自己曾经做过 或听说过的爱的行动,如帮助 同学、陪伴老人等。
通过分享,让孩子们认识到爱 是无私的奉献,是相互关心和 帮助。
鼓励孩子们在日常生活中积极 传递爱,从小培养他们的爱心 和责任感。
爱的实践
组织孩子们参与实际的爱心活动,如 探访孤寡老人、参与社区志愿者服务 等。
通过实践,让孩子们深刻理解爱的真 谛,培养他们的社会责任感和公民意 识。
在活动中引导孩子们关注他人的需要 ,学会关心和帮助他人。
04
爱的感悟
分享爱的感悟
爱的力量
二年级庆祝改革开放四十年主题班会PPT课件

介绍改革开放背景
改革开放的倡导者:邓小平同 志是改革开放的倡导者和领导 者。
改革开放带 来的变化
改革开放带来的变化
经济发展:改革开放后,中国 经济迅速发展,成为世界第二 大经济体。 教育进步:改革开放改变了中 国的教育体制,提高了教育水 平和教育机会。
改革开放带来的变化
城市建设:改革开放为城市建 设提供了良好的机遇,城市的 面貌发生了翻天覆地的变化。
让我们一起庆祝改革开放四十年
感恩改革开放带来的发展机遇,珍 惜当下的幸福生活,努力创造更美 好的未来。
谢谢您的观赏聆听
二年级庆祝改 革开放四十年 主题班会PPT
目录 介绍改革开放背景 改革开放带来的变化 我们的庆祝活动安排 让我们一起庆祝改革开放四十年
介绍改革开 放背景
介绍改革开放背景
改革开放的意义:为中国带来了翻 天覆地的变化,开启了经济快速发 展和国家整体实力的增长。 改革开放的时间:改革开放开始于 1978年,至今已经四十年。
我们的庆祝 活动安排
我们的庆祝活动安排
播放改革开放的视频:通过观看视 频回顾改革开放的历程和成就。 合唱《我和我的祖国》:唱出对祖 国的热爱和对改革开放的感激之情 。
我们的庆祝活动安排
班级演讲比赛:同学们可以分 享自己对改革开放的理解和感 受。 制作展板展示:同学们可以制 作展板展示改革开放的历史和 变化。
我们的庆祝活动安排
互动游戏:通过游戏的方式加 深对改革开放的了解,增强学 习的趣味性。
ห้องสมุดไป่ตู้ 让我们一起 庆祝改革开放
四十年
让我们一起庆祝改革开放四十年
改革开放的四十年,是我们每 个人的共同记忆,让我们共同 庆祝这一重要的时刻。 通过庆祝活动,我们可以更深 入地了解改革开放的历史意义 和对我们生活的影响。
小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)

七、消防安全(用电) 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电,防范火灾
电器老化,停止使用; 电器附件不可堆放可燃物; 电器接线要牢固,插头不能松动; 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下,家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电,外壳就会 带电,就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
(1)不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、 无保质期);买食品时要注意是否过了保质期。
(2)不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
(3)万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报,并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待,极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行,险象环生
家长应做好孩子的榜样,走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上,非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆,容易发生拥堵。家长在接送孩子时, 应尽量减少在校门口聚集;自驾的家长应服从现场工作人员指挥,在允许的地方即停即下即走,切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时,不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上,方便照看。但车辆若急刹或急转弯,副座上的儿 童很容易被甩出,加上孩子身材矮小,安全气囊也极易打在孩子脸上,出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的,并不适合儿童的体形。如果系得太紧,可能会勒伤孩子,如果系得太松 ,起不到有效的防护作用。根据规定,12岁以下儿童乘车,家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。
小学二级安全教育主题班会ppt课件

(四)反馈、归纳
1、校园安全 1)集会、做操时,我们要注意什么?
①要做到快、静、齐。②要按顺序入、退场。③要专心听,做操时动作要 规范。(有同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
2)上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩? ①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③教室里电器设施(如 :插头、日光灯等)不能随便触摸。
THANK YOU!
发生火灾怎么办? 发生火灾怎么办?? 发生火灾怎么办???
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴 近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
一个真实的故事
有一个小女孩,正值13岁的花样年华,热爱音乐的她却因为一次 交通事故而离开了这个色彩斑斓的世界。小女孩家里并不富裕,但是 她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸 爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去 上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女 孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心 地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。有一天,小女孩的爸 爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于 违规行驶,把小女孩撞倒在地,小女孩当场就死去了。一刹那间,死 神就夺走了她的生命,她多么希望自己还活着,她多么希望能够陪在 爸爸、妈妈的身边,她多么希望能够继续唱她爱唱的歌曲……可是, 就在这滚滚的车轮下,她花一般的生命永远的离开了我们。பைடு நூலகம்的家, 碎了……
看图片、谈感受
烧伤后治疗的照片
看图片、谈感受
看图片、谈感受
看图片、谈感受
(三)讨论:
• 同学们,安全事故的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分 贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。人 的生命只有一次,生命是多么珍贵!所以,我们要懂得关爱生命, 学会自己保护自己。 那么,到底应该怎样保护自己呢?接下来请同 学们分组讨论: 1、校园安全应注意什么? 2、交通安全应注意什么?
二年级班会ppt课件

39
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友在无节制的上网 游戏,作为好朋友的你该如何帮 助她呢?
40
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公务,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
41
遇到这样情况,你该怎么办?
45
千里之行, 始于规范
46
交道; • ……
17
校园外的不良行为
• 不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 不遵守交通法规;
• 乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座; • 不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家
务; • 随地吐痰,乱扔杂物 ,不保护环境; • 在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序; • ……
18
• 反思:我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和 不良行为习惯在 发生?
31
快速抢答
判断正误
6、升旗仪式或参加学校 集体活动时,可以说话, 随便走动。
32
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内, 也不闯进其他班级游玩,吵闹。
33
快速抢答
判断正误 8、对父母的话总是不耐烦, 觉得父母的思想老套了。
34
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
好书迷不过保要对爱敬不个爱集健学做上升小 习报信玩马古诚他同师挑人整合身知作课国学 惯刊事火路迹实人学长吃事洁时体识业时旗生
三 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
早音不防走爱不要乐有不应常快做勤写专要上
字 养 像 去 触 横 花 说 尊 助 礼 比 自 洗 静 两 思 工 心 敬 学
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友在无节制的上网 游戏,作为好朋友的你该如何帮 助她呢?
40
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公务,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
41
遇到这样情况,你该怎么办?
45
千里之行, 始于规范
46
交道; • ……
17
校园外的不良行为
• 不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 不遵守交通法规;
• 乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座; • 不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家
务; • 随地吐痰,乱扔杂物 ,不保护环境; • 在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序; • ……
18
• 反思:我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和 不良行为习惯在 发生?
31
快速抢答
判断正误
6、升旗仪式或参加学校 集体活动时,可以说话, 随便走动。
32
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内, 也不闯进其他班级游玩,吵闹。
33
快速抢答
判断正误 8、对父母的话总是不耐烦, 觉得父母的思想老套了。
34
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
好书迷不过保要对爱敬不个爱集健学做上升小 习报信玩马古诚他同师挑人整合身知作课国学 惯刊事火路迹实人学长吃事洁时体识业时旗生
三 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
早音不防走爱不要乐有不应常快做勤写专要上
字 养 像 去 触 横 花 说 尊 助 礼 比 自 洗 静 两 思 工 心 敬 学
二年级友爱共处主题班会课件

友爱共处的实 践
友爱共处的实践
这里我们给大家介绍几个友爱共处的具 体做法: 以上是我们应该遵守的基本原则,同学 们要时刻铭记并积极践行,做一个遵纪 守法、友爱互助的好同胞。
结语
结语
在以后的生活中,我们需要时刻记 住友爱共处的理念,关心他人,关 注社会,做一个有爱有责的中国好 青年!谢谢!
谢谢您的 观赏聆听
二年级友爱共处主 题班会课件
目录 引言 友爱共处的重要性 友爱共处的实践 结语
引言
引言
您好,同学们,今天我们要讲的是 友爱共处的话题。在我们每个人的 生活中,我们都需要和别人相处, 这时候友爱共处就变得尤为重要。 那么,什么是友爱共处呢?友爱共 处是指每个人都要尊重和关心别人 ,与他人和睦相处,一起创造和谐 的校园和社会。
友爱共处的重 要性
友爱共处的重要性
友爱共处是我们成长的必经之 路,有助于塑造积极向上、热 爱和平的品格,减少冲突和矛 盾。如果每个人都能够遵守友 爱共处的原则,相互尊重、理 解和信任,那么我们的生活会 更加和谐美好,社会也会更加 稳定和繁荣。友 Nhomakorabea共处的重要性
工作中,团队合作是非常重要 的。在团队中,每个人都要相 互支持、理解和尊重,才能共 同完成任务。友爱共处也同理 ,只有大家相互协作,才能创 造出良好的合作氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6.遵守课堂纪律是种基本礼貌。 (√ )
7.我们进入学校大门口和做早操、升 国旗是,才需要系上红领巾。 ( ×)
8.可以对着同学打喷嚏。 ( × ) .
小品: 香蕉皮
.
欣赏歌曲
《歌声与微笑》
.
齐唱歌曲
《咱们从小讲礼貌》
.
.
.
礼仪知识问答
.
1.夏天炎热,同学们可以穿背心、拖
鞋进校。
( ×)
2.当老师提问时,学生可以在座位上 立即回答。 ( × )
3.学生进入教师的办公室,应先征得 老师同意。 (√ )
4.在老师办公室的同学如没有特殊情 况,不宜逗留太久.。 (√ )
5.课前准备不是正式上课时间,所以 无关紧要。 ( × )
.
上课五字歌
.
上课铃声响 赶紧进课堂 书和文具盒 摆在课桌上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲
.
发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
.
升国旗儿歌
.
星期一 操场上 奏国歌 升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽
Байду номын сангаас文明礼貌在校园
荻垛中心小学二(1)班主题班会
.
《新三字经》
.
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 亲有过 谏其改 情意切 语和蔼 家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华
7.我们进入学校大门口和做早操、升 国旗是,才需要系上红领巾。 ( ×)
8.可以对着同学打喷嚏。 ( × ) .
小品: 香蕉皮
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欣赏歌曲
《歌声与微笑》
.
齐唱歌曲
《咱们从小讲礼貌》
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礼仪知识问答
.
1.夏天炎热,同学们可以穿背心、拖
鞋进校。
( ×)
2.当老师提问时,学生可以在座位上 立即回答。 ( × )
3.学生进入教师的办公室,应先征得 老师同意。 (√ )
4.在老师办公室的同学如没有特殊情 况,不宜逗留太久.。 (√ )
5.课前准备不是正式上课时间,所以 无关紧要。 ( × )
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上课五字歌
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上课铃声响 赶紧进课堂 书和文具盒 摆在课桌上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲
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发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
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升国旗儿歌
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星期一 操场上 奏国歌 升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽
Байду номын сангаас文明礼貌在校园
荻垛中心小学二(1)班主题班会
.
《新三字经》
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为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 亲有过 谏其改 情意切 语和蔼 家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华