人教部编版九年级语文上册第一至三单元同步检测卷(含答案)

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九年级上学期语文第三单元检测卷(含答案)

九年级上学期语文第三单元检测卷(含答案)

部编版语文九年级上册第三单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A . 林壑.(hè) 潺.潺(C hán) 波澜.(lán) 伛.偻(qū)B . 谪.守(zhé) 汀.兰(D īng) 酿.泉(niàng) 毳.衣(C uì)C . 霏.霏(fēi) 颓.然(tuí) 偕.忘(xié) 阴翳.(yì)D . 楫.摧(jí) 淫.雨(yín) 雾凇.(sōng) 更.定(gèng)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )A . 而或.长烟一空/一食或.尽粟一石B . 南极.潇湘/初极.狭C . 负者歌于.途/行者休于.树D . 颓然乎其间.者/在乎山水之间.也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A . 若夫/淫雨霏霏B . 佳木秀而/繁阴C . 乃/重修岳阳楼D . 四时之景/不同4.诗文名句默写.(1)__________,在乎山水之间也.(2)浮光跃金,__________,渔歌互答,此乐何极!(3)__________,忽复乘舟梦日边.(4)怀旧空吟闻笛赋,__________.5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目.(1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日?( )A .举杯邀明月,对影成三人.B .明月松间照,清泉石上流.C .明月几时有?把酒问青天.D .小时不识月,呼作白玉盘.(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题.九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗.二、阅读理解阅读下面这首唐诗,完成下列小题.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.6. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”两句.7. 结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感.阅读下面的文字,完成下列小题.【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景.明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集.,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把.酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日.(选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景.不同,而乐亦无穷也.(选自欧阳修《醉翁亭记》)8. 解释下列句子中加点的词.(1)春和景.明( )(2)四时之景.不同( )(3)沙鸥翔集.( )(4)把.酒临风( )9. 用现代汉语翻译下列句子.(1)微斯人,吾谁与归?(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.10. 比较【甲】【乙】两个文段,在下面表格的空白处填上相应的内容.11. 【乙】文中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?阅读下面的文字,完成下列小题.喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年..,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所.是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年.既而弥月不雨.,民方以为忧.越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.于是举酒于亭上以属.客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶?”注:①忭(B iàn):欢乐.②荐饥:连年饥荒.③二三子:你们.④优游:悠闲自得.12. 解释下列句子中加点的词.(1)余至扶风之明年..( )(2)既而弥月不雨.( )(3)以属.客,而告之( )13. 用现代汉语翻译下面的句子.则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?14. 《喜雨亭记》表现了苏轼__________的思想感情,这种思想感情与本单元______(作者)在______一文中所表现的思想感情是相通的.阅读下面的文字,完成下列小题.不可放弃的努力有所不为,才能有所为.人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力.你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼.有人曾经用这两种鱼做了一个实验:用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧.开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去.过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去.更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力.其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误.记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标.为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功.于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大.理由实在很多很多.然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明医生、教练员和运动员的断言都错了.这个人就是罗杰·班尼斯特.更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾.在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程.训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量.在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.几乎每个胜利者,都曾经是个失败者.胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力.在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃.在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力.15. 本文的中心论点是什么?16. 文章举了哪些事例来证明论点?17. 谈谈你对文中画线句的理解.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.18. 请你为本文再补充两个证明中心论点的例子,叙述要简明扼要.三、写作19.阅读下面的文字,按要求作文.岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸.请同学们以《初三,我多了一分》为题,写一篇有真情实感的文章.要求:①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不得抄袭,不得套作;④文中不能出现真实的校名、人名等信息.答案与解析一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A . 林壑.(hè) 潺.潺(C hán) 波澜.(lán) 伛.偻(qū)B . 谪.守(zhé) 汀.兰(D īng) 酿.泉(niàng) 毳.衣(C uì)C . 霏.霏(fēi) 颓.然(tuí) 偕.忘(xié) 阴翳.(yì)D . 楫.摧(jí) 淫.雨(yín) 雾凇.(sōng) 更.定(gèng)【答案】C【解析】【详解】关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字.C 项正确.A B D 三项修改为:A .伛.偻(yǔ);B .汀.兰(tīng);D .更.定(gēng).2.下列加点的词语用法不同的一项是( )A . 而或.长烟一空/一食或.尽粟一石B . 南极.潇湘/初极.狭C . 负者歌于.途/行者休于.树D . 颓然乎其间.者/在乎山水之间.也【答案】B【解析】【详解】A 项的“或.”解释为:有时.相同; B 项的“极”解释为:到达/非常,特别.不同;C 项的“于”解释为:在.相同;D 项的“间”解释为:中间.相同.故选B .3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A . 若夫/淫雨霏霏B . 佳木秀而/繁阴C . 乃/重修岳阳楼D . 四时之景/不同【答案】B【解析】【详解】要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系.也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句.B 项修改为:佳木/秀而繁阴.4.诗文名句默写.(1)__________,在乎山水之间也.(2)浮光跃金,__________,渔歌互答,此乐何极!(3)__________,忽复乘舟梦日边.(4)怀旧空吟闻笛赋,__________.【答案】(1). (1)醉翁之意不在酒(2). (2)静影沉璧(3). (3)闲来垂钓碧溪上(4). (4)到乡翻似烂柯人【解析】【详解】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写.理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子.“意”“璧”“溪”“柯”是此题中的易错字,作答时要注意字形.名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字.【点睛】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题.默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析.学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写.另外要对名句要注意分类积累.5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目.(1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日?( )A .举杯邀明月,对影成三人.B .明月松间照,清泉石上流.C .明月几时有?把酒问青天.D .小时不识月,呼作白玉盘.(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题.九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗.【答案】(1)C(2)这首诗描写的是重阳节登高、饮菊花酒的习俗.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.【解析】【详解】(1)要求学生结合对诗的写作背景分析.A B D 不是写中秋的月亮.C 项,结合“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇”.得出是中秋节.故选 C .(2)要求学生在理解诗歌内容的基础上分析.结合“与客携壶上翠微.”写的是:登高习俗、饮菊花酒得出这是写的重阳节.然后写出关于重阳节的两句诗来即可.如:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.二、阅读理解阅读下面这首唐诗,完成下列小题.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.6. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”两句.7. 结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感.【答案】6. 这两句使用了借景抒情的手法.“露从今夜白,月是故乡明”两句的意思是露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮,这里的景融入了诗人更多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现.7. “月是故乡明”表达思乡之情;“有弟皆分散”“寄书长不达”表达思亲之情;“况乃未休兵”表达对战争停止的期盼.【解析】【6题详解】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析.“露从今夜白,月是故乡明”意思是:露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮.这句诗以景衬情(借景抒情),既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明,表现了作者对故乡的思念.【7题详解】要求学生结合诗歌内容分析.诗歌的意思是:戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在鸣叫.从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮.有兄弟却都分散了,没有家无法探问生死.寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁没有停止.结合“断人行”、“皆分散”、“无家”、“长不达”这几个词语中可以感受到诗人对家乡亲人的思念与自身孤苦无依的感情.从最后一句中的“未休兵”一词可以感觉到诗人对战乱早息的强烈渴望之意.阅读下面的文字,完成下列小题.【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景.明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集.,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把.酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日.(选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景.不同,而乐亦无穷也.(选自欧阳修《醉翁亭记》) 8. 解释下列句子中加点的词.(1)春和景.明( )(2)四时之景.不同( )(3)沙鸥翔集.( )(4)把.酒临风( )9. 用现代汉语翻译下列句子.(1)微斯人,吾谁与归?(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.10. 比较【甲】【乙】两个文段,在下面表格的空白处填上相应的内容.11. 【乙】文中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?【答案】8. (1). (1)日光(2). (2)景色(3). (3)停息(4). (4)端、执9. (1)如果没有这种人,我同谁一道呢?(2)野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫.10. (1). (1)悲(2). (2)春和景明(3). (3)山间之四时11. 【乙】文中的“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀;【甲】文中的“乐”不只表示与民同乐的思想,也表现了崇高的思想境界.【解析】【8题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境做出判断.“集.”,停息;“把.”,端、执.【9题详解】要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.重点字词:“发”开放;“秀”,枝叶繁茂.【10题详解】要求学生在理解文本的基础上分析.(1)处结合“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.”得出:悲;(2)处结合“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.”得出:春和景明;(3)处结合“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.”得出:山间之四时.【11题详解】要求学生结合文本内容及写作背景分析.乙文中的“乐”既抒发作者与民同乐的思想.同时因为被贬也能看出作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀.而甲文文中的“乐”不只表示与民同乐的思想,也表现了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”崇高的思想境界.【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译.首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译).二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整.阅读下面的文字,完成下列小题.喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年..,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所.是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年.既而弥月不雨.,民方以为忧.越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.于是举酒于亭上以属.客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶?”注:①忭(B iàn):欢乐.②荐饥:连年饥荒.③二三子:你们.④优游:悠闲自得.12. 解释下列句子中加点的词.(1)余至扶风之明年..( )(2)既而弥月不雨.( )(3)以属.客,而告之( )13. 用现代汉语翻译下面的句子.则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?14. 《喜雨亭记》表现了苏轼__________的思想感情,这种思想感情与本单元______(作者)在______一文中所表现的思想感情是相通的.【答案】12. (1). (1)第二年(2). (2)下雨(3). (3)同“嘱”,劝酒13. 那么我与你们,即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到吗?14. (1). 关心民众疾苦(或与民同乐)(2). 欧阳修(3). 《醉翁亭记》【解析】参考译文:我到扶风的第二年,才开始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当做休息的场所.这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今年有个好年成.然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来.到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨,一连三天才停止.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而高兴,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了.于是我在亭子里开酒宴,向客人劝酒而告诉了这件事,问他们道:“五天不下雨可以吗?”他们回答说:‘五天不下雨,就长不成麦子了.”又问“十天不下雨可以吗?”他们回答说:“十天不下雨就养不活稻子了.”“没有麦没有稻,年成自然荒废了,诉讼案件多了,而盗贼也猖獗起来.那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐,难道可能做得到吗?现在上天不遗弃这里的百姓,刚有旱象便降下雨来,使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的,都靠这雨的恩赐啊!这难道又能忘记的吗?”既用它来命名亭子以后,又接着来歌唱此事.歌词说的是:“假使上天下珍珠,受寒的人不能把它当做短袄;假如上天下白玉,挨饿的人不能把它当做粮食.一场雨下了三天,这是谁的力量?百姓说是太守,太守说没有这力量.归功于天子,天子也否认.归之于造物主,造物主也不把它当作自己的功劳,归之于太空.而太空冥然飘渺,不能够命名它,于是我用它来为我的亭子命名.【12题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境做出判断.“明年..”,第二年;“属.”,通假字,通“嘱”,劝酒.【13题详解】要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.重点字词:“则”那么;“虽”,即使.【14题详解】要求学生在理解文本的基础上分析即可.结合“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶?”分析得出:作者关心民间疾苦,与民同乐.本单元中《醉翁亭记》“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.”也能表现出“与民同乐”的思想.阅读下面的文字,完成下列小题.不可放弃的努力有所不为,才能有所为.人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力.你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼.有人曾经用这两种鱼做了一个实验:用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧.开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去.过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去.更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力.其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误.记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标.为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功.于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大.理由实在很多很多.然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明医生、教练员和运动员的断言都错了.这个人就是罗杰·班尼斯特.更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾.在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程.训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量.在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.几乎每个胜利者,都曾经是个失败者.胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力.在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃.在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力.15. 本文的中心论点是什么?16. 文章举了哪些事例来证明论点?。

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)班级:________ 姓名:________ 得分:________一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)1.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(XXX 《岳阳楼记》)2.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。

(XXX《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。

”4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(XXX《赋得古原草送别》)5.空山不见人,但XXX语响。

(XXX《登鹳雀楼》)6.滁州西南,望洞庭山水,与天地之美,抗礼仲之序。

(XXX《醉翁亭记》)7.明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

(XXX《水调歌头》)8.采菊东篱下,悠然见南山。

(XXX《饮酒》)二、语文基础和语文实践活动(共21分)9.下列加点字注音全部正确的一项是(2分):B.霪雨(yín)。

皓月(hào)。

谗言(chán)。

浩浩汤汤(shāng)10.下列加点词的释义不正确的一项是(2分):C.太守谓谁(为,是)11.下列加点词意思相同的一项是(2分):A.临溪而渔身临其境12.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分):A.有亭/翼然临于泉上者三、阅读理解(共40分)13.以下哪篇文章是记叙文?(2分)B.《西游记》14.以下哪个选项中的词语不是描写春天的?(2分)D.落花流水15.“谁言寸草心,报得三春晖。

”这句诗中的“三春晖”是指什么?(2分)B.春天的阳光16.以下哪个选项中的词语不是描写秋天的?(2分)C.嫩绿17.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

”这句诗中的“易水寒”指的是哪个历史事件?(2分)A.XXX与XXX的战争18.下列哪个人物不是《红楼梦》中的角色?(2分)D.XXX19.以下哪个选项中的词语不是描写冬天的?(2分)C.蝉鸣20.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”这句诗中的“天苍苍,野茫茫”是什么修辞手法?(2分)A.对仗21.“雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)

部编版九年级上册语文第一单元综合素质检测试题(含答案)(满分:120分;考试时间:120分钟)一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.娉.婷(pīng)妖娆.(ráo)坟墓.(mù)惟余莽.莽(mǎng)B.鲜妍.(yán)冠冕.(miān)柔嫩.(nèn)红装素裹.(guǒ)C.呢喃.(nán)记载.(zài)征.途(zhēng)吹毛求疵.(cī)D.凝.望(níng)折.腰(shé)篝.火(gōu)原驰蜡.象(là)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.风骚天娇顿失滔滔风流人物B.海狭邮票万里雪飘山舞银蛇C.勃发忧戚大地轰鸣温声细语D.宿营轻灵松涛阵阵略输文彩3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()(2分)A.他的阅历丰富,在汹涌..的文思中洋溢着诗情哲理,刻画人物常常入木三分。

B.神州大地上通达南北的大运河,哺育..了世代运河儿女,汇聚了劳动人民的创造智慧。

C.从起初与他人交流时的畏惧、胆怯,到现在说话头头是道、左右逢源....,对我而言,这就是一种成长。

D.投入田野的怀抱,闻到的满是泥土的芳香,微风轻拂,偶尔几声鸟鸣从远处传来,让人心.旷神怡...。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.广济楼能够吸引大量游客参观,关键在于其宏伟壮观、气势磅礴、古朴辉煌的民族特色所决定的。

(句式杂糅,删掉“所决定的”)B.加快推行“绿色乡村”建设,加强农村居住环境整治,是能否构建乡村发展新格局的重要条件。

(一面对两面,删去“能否”)C.她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的精准贫困户刘天应的孩子,确保他能够保障读完义务教育的各种开支。

(搭配不当,将“读完”改成“完成”)D.中国工夫茶大会将面向中国,面向世界,推广和传播工夫茶文化,为中国茶文化进一步走出去贡献力量。

人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案

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人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷[时间:150分钟满分:120分]一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 谪.守(zhé) 隐曜.(yào) 静谧.(mì) 浩浩汤.汤(shāng)B. 纤.维(qiān) 畸.形(jī) 蛮横.(héng) 樯倾楫.摧(jí)C. 环滁.(chú) 脸颊.(xiá) 粗糙.(zào) 山肴野蔌.(sù)D. 摄.取(niè) 绮.户(qǐ) 应和.(hè) 不省.人事(shěng)2. 下列词语中,汉字书写全都正确的一项是( )(2分)A. 阴翳诗赋觥筹交错把酒凌风B. 潇湘波澜雾凇沆砀虎啸猿啼C. 迁客琼楼静影沉壁岸芷汀兰D. 皓月芒然宠辱偕忘喜气洋洋3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)(1)中国行星探测任务被命名为“天问”,_______(彰显显露呈现)了中华民族的文化传承。

(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局,陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规,______________(循规蹈矩循序渐进一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。

4. 经典诗文默写。

【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)金樽清酒斗十千,__________________。

[李白《行路难》(其一)](2)长风破浪会有时,__________________。

[李白《行路难》(其一)](3) __________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) __________________,二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)浊浪排空,__________________。

人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案

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人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案人教部编版2021年九年级上册同步练习含答案单元三测试卷一、积累运用(30分)1.以下虚词的正确发音为(a)(3分)a.泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)...b、晨曦和黄昏的阴影(胡)破坏、羞辱和忘记(吉)暴雨(f)ēi)。

C.桅杆使船倾斜,以破坏(Jí)巨大的汤(TāNG)水声(CHán)。

D.岸之亭兰(D)īNG)明津尊清酒(z)ūn)。

(解析:b.“偕”应读“xié”;c.“汤”应读“shāng”;d.“汀”应读“tīng”。

)2.下列加点词语解释不恰当的一项是(c)(3分)a、把云帆直接挂到海里b.暂凭杯酒长精神(增长,振作).c.湖中焉得更有此人(更加).d.杂然而前陈者(陈列,摆开).(分析:C.“耿”应该是“返回”的意思。

)3.下列句子中不含常见假词的一句是(b)(3分)a.玉盘珍羞直万钱b.山肴野蔌c、写一篇作文来记住它(解析:a.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;c.“具”同“”,全、皆;d.“属”同“嘱”,嘱咐。

)(b)(3分)a.予尝求古仁人之心b.去国怀乡..c、顶部和底部白色D.泰寿回来了,客人再也没有回来(解析:b.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。

)5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(c)(3分)a、上下一杯白葡萄酒,我喝三杯白葡萄酒,不喝b.然则北通巫峡满目萧然..c.前人之述备矣四时之景不同..d、云层卷土重来,岩洞一片漆黑。

太守回来了,客人也跟着来(解析:a.白色/代指酒;b.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;c.助词,的;d.聚拢/返回。

)6.名篇名句默写。

(8分)(1)今晚的露水是白色的,月亮是明朝的故乡。

(杜甫的《月夜忆哥》)(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)诗人们总是把真诚的愿望写在诗中。

部编版语文九年级上册第三单元检测卷(含答案)

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部编版语文九年级上册第三单元检测卷(含答案)九年级上册语文第三单元检测卷同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。

现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。

(4分)开封位于河南中东部,素有八朝古都之称。

每当夜幕降临,人们不必刻意便可以瞥见游船挂上大红灯笼,在桨声灯影中沿着开封御河缓缓往北驶去;漫步在书店街,古色古香的书店随处可见,文化气息扑面而来;漂动在水上的菊花舞台、富丽堂huáng的宝殿、斑斓摇yè的柳树……清明上河园大型水上实景演出《大宋·东京梦华》再现了千年前北宋的市井风俗和繁华盛景,给游客奉上一场超级文化盛宴。

(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )(2分)A.piēpiǎo B.piěpiāoC.piěpiǎo D.piēpiāo(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)富丽堂huáng( ) 摇yè( )2.下面说法错误的一项是( )(3分)A.古代文体“记”以记事为主,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》;“铭”则多就事、物、现象抒发感想,常用来警诫自己或称述功德,如《陋室铭》。

B.《醉翁亭记》中“弈者胜”的“弈”指投壶,是宴饮时的一种游戏,把箭投向壶中,中多者为胜。

C.古诗词的意象内涵丰富,如“月亮”常代表思念,“梅花”有高洁之意。

D.在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“乐天”指白居易;“今日听君歌一曲”中的“歌一曲”指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

3.古诗文默写。

(8分)山水情怀总是诗。

寄情山水,范仲淹获得心灵的滋养,拥有“__________________,__________________”(《岳阳楼记》)的豁达胸怀;欧阳修沉醉于滁州“__________________,__________________”(《醉翁亭记》)的春夏美景,品味日常的欢喜与幸福;温庭筠开启一场奔赴远方的早行,在“__________________,枳花明驿墙”(《商山早行》)中体验异于家乡的山野情趣;刘禹锡在巴山楚水中感慨“__________________,__________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),从中领悟新事物必将取代旧事物的哲理;尽管行路难,李白依旧行吟山水间,唱出“长风破浪会有时,__________________”[《行路难》(其一)]的生命最强音。

部编版九年级上册语文第一单元综合测试卷(含答案)

部编版九年级上册语文第一单元综合测试卷(含答案)(满分120分,时间150分钟)一、积累与运用(25分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.呢.喃(ní)田圃.(pǔ)惘.然(wǎng)惟余莽.莽(mǎng)B.暗.哑(yīn)冠冕.(miān)忧戚.(qī)红装素裹.(guǒ)C.折.腰(zhé)记载.(zài)诘.责(jiē)吹毛求疵.(cī)D.凝.望(níng)俨.然(yǎn)娉.婷(pīn)成吉思汗.(hán)2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)A.静静的月夜下,空气里飘逸..着一种淡淡的愁思。

B.他的作文写得很风骚..,特别是在遣词造句方面堪称一绝。

C.一场大雪过后,太阳出来了,整个华北平原一片红装素裹....。

D.经过十多个小时的颠沛流离,我们终于看到了汹涌澎湃....的大海。

3.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()(2分)A.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等顶住疼痛的部位。

B.著名诗人余光中先生因病逝世,一代诗人故去,敢问当今,还有谁的作品,能够饱含那个时代的味道?C.《我爱这土地》是现代诗人艾青写的一首现代诗。

诗以假如领起,用嘶哑形容鸟儿的歌喉。

D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读艾青的《我爱这土地》,使我感受到了诗人炽热的爱国情怀。

B.本期“文翁大讲堂”的听众,除太原教师外,还有大同、运城等外地教师也参与其中。

C.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。

D.《厉害了,我的国》这部纪录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,张扬了我国的大国风采。

5.下列文学常识说法有误的一项是()(2分)A.《沁园春·雪》的体裁是词,其词牌名是“沁园春”,词的题目是“雪”。

部编版语文九年级上册第三单元测试卷及答案解析 - 中学语文试卷测试题847

部编版语文九年级上册第三单元测试卷及答案解析-中学语文试卷测试题第三单元测试卷(满分:120分考试时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(D)(2分)A.谪守(zhé)浩浩汤汤(tāng)伛偻提携(lǚ)B.隐曜(yào) 阴风怒号(hào) 觥筹交错(gōng)C.阴翳(yì) 岸芷汀兰(dīng) 雾凇沆砀(dànɡ)D.金樽(zūn) 水声潺潺(chán) 薄暮冥冥(míng)(解析:A.“汤”应读作“shāng”;B.“号”应读作“háo”;C.“汀”应读作“tīng”。

)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A.锦鳞繁阴政通人和横无际崖B.波澜苍颜泉香酒冽樯倾楫摧C.皓月歧路朝晖夕阴心旷神怡D.林霏侧畔静影沉壁忧谗畏讥(解析:A.“崖”应写作“涯”;B.“冽”应写作“洌”;D.“壁”应写作“璧”。

)3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(B)(2分)A.佳木秀而繁阴秀:茂盛B.翼然临于泉上临:靠近C.焉得更有此人更:还D.暂凭杯酒长精神长:增长,振作(解析:B.“临”是“居高面下”的意思。

)4.下列句子中不含通假字的一项是(B)(2分)A.属予作文以记之B.湖中人鸟声俱绝C.百废具兴D.玉盘珍羞直万钱(解析:A.“属”同“嘱”,嘱咐;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值。

)5.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(B)(2分)A.一:上下一白/惟长堤一痕B.然:翼然临于泉上/颓然乎其间者C.归:云归而岩穴暝/微斯人,吾谁与归D.乐:人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐(解析:A.全,都/数词;B.均为“……的样子”;C.聚拢/归依;D.快乐/以……为乐。

)6.下列关于文学常识的表述有误的一项是(B)(2分)A.范仲淹,字希文,谥号“文正”,苏州人,北宋政治家、文学家。

部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷(含答案)

部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷满分:150分,考试时间:150分钟一、选择题(24分)1.下列加线的字注音全对的一项是( )(3分)A.呢喃ní摇曳yè喑yīng哑妖娆ráo B.丰润yùn 娉婷pīng 枉然wǎng 田圃pǔC.风骚shāo 襁褓qiǎng 飘逸yì 冠冕guān D.稍逊xùn 腐烂fǔ鲜妍yán 喧嚷rǎng 2.下列词语的书写或释义都正确的一项是()(3分)A.文彩妖娆风骚折腰(弯) B.嘶哑喉咙黎明须晴日(等到)C.妮喃聘婷白莲冠冕(王冠) D.丰润永赞汹涌忧戚(悲伤)3.下列句子中的加线成语使用有误的一项是( )(3分)A.推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。

B.大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。

C.演讲完毕,他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬,赢得了热烈的掌声。

D.经过多年的锻炼,他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

4.下列语句中没有语病的一句是( )(3分)A. 谈起李敖,无论是他的敌人还是朋友,都无法否认他不是当代文坛上的奇人!B. 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物,在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。

C. 霍金的《时间简史》自1988年首版以来,至少被翻译成数十种文字,销售了超过千万。

D. 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。

5.下列标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

B.街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

C.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候,他用船来载去。

D.“嗤!”先生冷笑道:“你们不粜,人家就饿死了么?各处地方多的是洋米,洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来了。

2023-2024学年部编人教版九年级语文上册同步检测卷(附答案)10 精神的三间小屋

10*精神的三间小屋积累运用1.下列加着重号的字注音有误的一项是( ) A.污浊.(zhuó) 憎恶.(è) 宽宥.(yòu) 自惭形秽.(huì) B.襟.怀(j īn) 广袤.(mào) 云霓.(ní) 金戈.铁马(g ē) C. 灼.晃(shuó) 游弋.(yì) 轻觑.(qù) 形.销(xi āo )骨立 D.困厄.(è) 盛.放(shèng) 窗棂.(líng) 俯拾即.是(jí) 2.下列词语书写无误的一项是( )A.鸡飞狗跳 不知所措 铮铮作响 净手焚香B.不约而同 月冷风清 竹木箫箫 金戈铁血C.针芒在身 泛味麻木 俯拾即是 抽丝剥茧D.鸠占鹊巢 李代桃僵 相得益彰 缤纷和谐3. 下列各句中没有语病的一项是( )A . 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

B .在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C .具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D .为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

4.下列加点成语使用不恰当的一项是( ) A .堂堂七尺大汉,就这么醍醐灌顶....般地被折磨了一番,磨得形销骨立,瘦得只剩一张皮了。

B .它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知....的秘密。

C .没料到芝麻大的事儿竟会引让他自惭形秽....。

D .一人偷盗,一人望风,两人配合, 相得益彰....。

5.对下列句子排序恰当的一项是( )①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

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人教版(2019)九年级语文上册第一至三单元同步检测卷一、积累与运用(20分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。

(12分)(1)露从今夜白,______________。

(2)但愿人长久,______________。

(3)雾凇沆砀,______________,上下一白。

(4)鸡声茅店月,______________。

(5)______________,_____________。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

(6)李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:,。

(7)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是:“______________,_____________。

”2. 下列语句中没有语病的一项是( ) (3分A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

3. 阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化guī宝。

书法有狭义和广义之分。

从狭义上讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和【甲】(A.规则 B. 规律)。

随着文化事业的发展,促进书法也在向前发展。

例如,使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙(A.lào B.kè)具等,种类繁多;书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等,【乙】(A. 丰富多彩 B.五花八门);书法流派从①到②、③等,各具特色。

(1)根据文中拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确读音。

(2分)①guī()宝②烙(A.lào B.kè)具(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

(2分)【甲】【乙】(3)请将以下词语依次填入文段画横线处,使语段完整。

(3分)A. 意象派B. 墨象派C. 传统书派①②③二、阅读(70分)(一)阅读下面诗歌,完成4-5题。

(6分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

4. 下列对诗歌的理解分析错误的—项是( )(3分)A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过二十多年,饱含诗人无限的辛酸。

B.颔联引用典故,隐含他对当时统治者的不满,因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C.颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败后继续奋进的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现诗人乐观的精神,给友人以鼓舞。

5. 颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含怎样的哲理。

(3分)(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。

(16分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(三)阅读下面的文字,完成10-14题。

(20分)从前月,那一轮忧伤朱成玉①有老家的人是幸福的,因为心中有一轮乡村的月亮。

②有一轮月辉照耀的童年是幸福的。

在草垛与草垛之间欢笑嬉闹的童年,必会洒上一层明月的澄澈。

在月下大声笑、大声叫奔跑呼啸的日子是多么幸福啊。

在月下草垛间因玩得太累而安然入睡的孩子是多么幸福。

天幕之下,大地之上,有风来过,有星来探,有月来照的那个孩子,在草垛间安然入睡的那个孩子,是幸福的。

那脸上纯净的天真简单的满足,你几曾见过这样的美景?③在月下跳瓦格子、跳皮筋的女孩是幸福的。

皎洁的月光在头顶,朦胧的青纱帐在身畔,看家如伴的狗儿在游戏中。

那皎洁月光下欢乐的身影,与今天小巷社区昏黄路灯下独行的女孩,生命的底色是不同的。

生命中的情怀、人文与诗意就在月光下、童年里种下,那如月般清亮的笑声成就的岂是一点纯真?④在月下偷秋的孩子是幸福的。

东家的田,西家的地,王家的萝卜,李家的豆子,张家的玉米……田野里燃起一堆篝火,火上烤着平生最美味的食物,火旁跳着闹着吵着争着,身边是这一辈子见过的最真最纯的人。

对未来不忧,对过去不悔,心中完全安适,无所求也无可怕。

乡村的简单滋养出的童年啊……⑤次日清晨,王家发现萝卜少了几个,李家发现豆子地有些凌乱,张家发现玉米地有点狼藉,大家都心照不宣,笑笑即过。

一般还会笑骂一句:这些小东西,这些小崽子。

等什么时候见到了这些“小东西”“小崽子”,乡民们反而会笑着摸摸头,拍拍肩,全无气恼,一片怜爱。

怜爱的是什么呢?时隔多年,我常常想,并不富裕的乡村,富足的东西太多了。

人情的通达,人性的淳厚,对幼小的善意与护爱……⑥但是,但是啊,现在哪里还可以见到纯粹纯净的那一轮月儿?⑦乡村的屋脊不再绵延成一条亲情线,代之一律齐整的规划点;乡村上空不再升起袅袅的炊烟,乡村不再拥有牛羊鸡狗……中国的乡村实实在在地处于消失中。

所有从前属于夜的黑都有光的介入,无处不在的现代化的灯光霓虹让月儿已经像一盏更高的路灯,昏黄,苍白,惨淡。

在钢筋水泥的森林里,在灯火辉煌成为唯一夜景的地方,哪里有安静的纯净单纯的月光?哪里有似从前一样静静流淌的月光?⑧我们无处安放的乡愁之痛,家园之思,童年之梦!⑨是啊,是啊,只要有一起看月、玩月的人,只要有,一切外在都可不萦我心。

但是,但是啊,在这尘世,有没有一个人会单纯地只为陪你看月,没有目的,没有功利,只为一起度过这看月的时光,如童年,在乡间?只为看月色如水,月华如练,看天心如洗,不说话,静静地看月,看从前?……(原文有删改)10.下列对文章理解和分析有误..的一项是( )(3分)A.乡村月下的生活让孩子们感受到许多无法言喻的美好,让人回味无穷。

B.第③段以皎洁的月光、朦胧的青纱帐等景物,设置了温馨美好的背景。

C.第⑦段“不再绵延成一条亲情线”指出人与人之间的情感正逐渐淡漠。

D.文章对比农村今昔,旨在抒发“我”对童年生活无比眷恋和向往之情。

11.选文描绘了哪三幅月下乡村幸福生活的画面?(3分)12.结合语境,赏析下面句子。

(4分)(1)等什么时候见到了这些“小东西”“小崽子”,乡民们反而会笑着摸摸头,拍拍肩,全无气恼,一片怜爱。

(2)但是,但是啊,现在哪里还可以见到纯粹纯净的那一轮月儿?13.题目“从前月,那一轮忧伤”中“忧伤”一词你怎么理解?请简要分析。

(5分)14.“乡村文明是中华民族文明史的主体”,请联系选文内容,谈谈你心中的“乡村文明”。

(5分)(四)阅读下面的文字,完成15-17题。

(12分)最是高处难行张靖宇①2008 年,全国的观众从电视上看到了令人扼腕的一幕:刘翔在 110 米栏的第一个栏前倒下,痛苦离场,留给观众一个充满失望和落寞的背影。

无缘再现 12 秒 88,人民英雄转瞬变成了“罪人”,反而要为自己的“滔天大罪”“忏悔”,这实在是一件令人匪夷所思的事情。

②长久以来,人们就以更严苛的标准对待那些站在高处的人。

“能力越大,责任越大”,已经成为一句理所应当的真理。

你有在考试中考 100 分的能力,稍有不慎只得到 98 分都不能让人满意;你只有考 55 分的水平,那么只要有一点点进步,也就能达到别人的期许了。

然而,只因与预期水准不符,就能抹杀接近完美的成绩么?只因预期不高,就能忽视整体水平欠佳的事实么?③这种高期望严要求的评判标准是否已经成为一种大众的思维定式,这是值得思考的问题。

我们看到苹果新产品推出时总要承担退步的骂名,李娜在法网失利后遭受铺天盖地的非议;在更不起眼的地方,有着勤学苦读的孩子,醉心学术的学者,企业内部一致向前的团队,一旦有所成就,必要承担来自家长老师、学界、企业高管的“只可前进、不可后退”的巨大压力。

是否成功就意味着必须拥有“横眉冷对千夫指”的强大心理?是否只有最严苛的期望和要求,才能推动成功者继续在成功路上创造奇迹?④于是我们再回头看看这些压力的来源。

体育赛事的观众大多不了解竞技体育的训练模式,也没有足够良好的身体素质,但却可以自如地坐在电视前评头论足;电子产品的使用者并不了解产品内精密元件的匠心所在,却可以只因使用体验而吹毛求疵;企业管理层并不了解业务创新的艰难险阻,却能因为创新带来的利益对员工施以高压。

王小波说:“我这辈子干什么都可以,就是不能做一个一无所能,就能明辨是非的人。

”评论家和批评家们未必一无所能,但却显然达不到被批评者的满分水准。

⑤苏轼有名句:“高处不胜寒”,现在反而是高处最热闹:当你曾推开过成功之门,身后便会出现无数双挑剔的眼睛,注视着你前行,使你如芒在背。

低开高走的人生最为轻松,因为一路上行,得到的全是鲜花;高开低走却也不应受到刻薄的非议,因为有绝对的资本,就不怕相对的下行。

倒是批评者在言说之余,是否应该反思自己严于律人的处世态度,是否是揣着及格线的水平,在对那些高处的成功者指手画脚呢?15.下列关于文章内容的理解,正确的一项是()(3 分)A. 当你曾推开过成功之门,身后便会出现无数双挑剔的眼睛,注视着你前行。

B.高开低走不应该受到刻薄的非议,因为有相对的资本,就不怕绝对的下行。

C.评论家和批评家们一无所能却指手画脚,显然达不到被批评者的满分水准。

D.只有最严苛的期望和要求,才能推动成功者继续在成功的路上创造出奇迹。

16. 作者认为,最是高处难行。

通读全文,说说身处高处为何会难行。

(答出两点)(4 分)17. 阅读下面材料,结合本文内容,简要分析“身处高处”怎样才能避免“难行”的尴尬。

(5 分)链接材料:余秋雨凭《文化苦旅》《山居笔记》等一系列文化散文为人们熟知。

贾平凹说:“余秋雨先生在中国散文上是开宗立派的人物”。

可 20 年来,他却一直饱受非议。

2009 年 5 月,余秋雨更是卷入了声势浩大的“捐款门”。

一篇名为《余秋雨 20 万假捐款“真相调查”》的文章被国内多家博客网站和论坛转载,引发民众热议。

媒体不明事实真相就推波助澜,让余秋雨焦头烂额,一度“含泪”撰文回应。

(五)阅读下面材料,完成 18~20 题。

(10 分)“碎片化”主题阅读【材料一】中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24.5%,其中更有约2.8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。

中央民族大学一学生说:“上大学后开始接触新媒体,主要有手机报浏览新闻或直接浏览网页,以及看电子书。

这种新媒体作用于人们无聊的、碎片的时间,方便而快捷,操作也容易,更利于随身携带,见缝插针地阅读。

”【材料二】“微博体”“微信体”走马灯般亮相,你方唱罢我登场,一句“你来或者不来”就堂而皇之成了“见与不见体”。

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