高考英语总复习(练习)：专题2第4讲 名词与主谓一致
高考英语复习专题：主谓一致 课件
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
谓语动词用复数
表示事务的总称且有生命（people， police） The + 姓氏复数，表示一家人（The Smiths, The Blacks等） The +形容词，表示一类人 （the rich-富人们；the old-老人们）
单数/复数
集合名词：family, team, class, company, government, group等 1. 表示整体概念，谓语动词用单数 My family is a one with four people. 2. 表示集体中的成员。谓语动词用复数 My family all like to read books.
谓
例：A lot of people like to go to the park.
新高考英语专题讲练 名词和主谓一致
解密02名词和主谓一致【命题解读】名词和主谓一致是历年高考的重要考点，常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。
名词部分主要考查：①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数（可数与不可数、单数与复数）③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配高考关于主谓一致的考查主要集中在一下三个方面：①语法一致②意义一致③就近原则【命题预测】语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中在给出词根进行此类转化，根据习惯用法或固定短语确定名词，名词的复数形式，所有格形式的变化。
主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。
【名师指导】1. 整体把握，注意语境从近年高考试题看，高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境，在语境中考查名词的相关知识。
做题时，既要全面、整体地看题干，还要注意分析句子成分，并根据提示词来确定名词的相关考点。
通常，涉及名词考点的试题包括：（1）根据语境判断名词的单复数；（2）提示词是形容词、动词等此类，根据句子成分和词缀知识加上相应的后缀变成名词；（3）名词的固定搭配；（4）名词的所有格及名词的其他相关知识2. 确定考点，注意搭配语法填空对名词的考查涉及名词各方面的知识，解题时要注意首先根据提示信息确定考点，试题是考查名词的词类转换，还是考查复数名词、名词的所有格，还是考查主谓一致、名词的固定搭配等，确定了考点之后，再结合其他相关知识来做出正确解答。
3. 多记单词，积累词缀高考对名词的考查注重基础，我们在平时的复习中要打好基础，掌握足够的考纲词汇，并熟知其常见搭配和用法，并注意熟练掌握常用的名词词缀知识。
4. 巧用就近原则当主语是由or, nor, either…or, neither…nor, not only…but also连接的并列成分时以及在there be句型中，谓语动词的单复数遵循就近原则。
一、名词的种类专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词二、名词的数1. 可数名词的复数(1)规则变化情况方法例词一般情况加－s students，teachers，doc tors，tables以s，x，ch，sh结尾加－esglasses，dishes，boxes，watches但stomach复数形式直接加s，即stomachs 以辅音字母＋y结尾变y为i再加－es families，babies，armies，bodies以元音字母＋y结尾加－s boys，toys，pianos，photos以f或fe结尾大都变f或fe为v，再加－esthieves，wives，knives，shelves，lives 少数加－s beliefs，proofs，roofs，chiefs考向1 名词的数【名师点睛】①以－o结尾的下列名词要加－es，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。
高考英语语法总复习：主谓一致(附练习及答案)
一、专题引入（4 mins）在正式上课之前，我们先来句子纠错，看看你是否细心，是否还记得我们之前学过的知识。
1. Both boys has their own hobbies.2. The class is busy writing English passages.3. Neither you nor I are wrong.每个句子都有一个错误，错误点在于句子谓语动词的使用上，你能找出来吗？(校对答案：1. has- have 2. is – are 3. are – am 并请同学说明原因，考查这位同学是否掌握到位) 二、专题知识梳理（20 mins）知识点1：主谓一致三大考点知识点2：语法一致主语单复数决定谓语动词的单复数形式，即主语是单数，谓语用单数，主语是复数，谓语用复数。
例句：Tow students are waiting for you in your office. 两名学生在办公室等你。
Both girl are interested in listening to music. 两个女孩都对听音乐感兴趣。
1-5 A A B D D6-10 C C A C A【分析】同学需要特别注意的是语法一致，意义一致和就近原则知识点表格上的内容，需要熟记并运用。
五、学法提炼（2 mins）1、专题特点：主谓一致专题的知识点理解较易，但难点在于熟记表格中的每种情况，并能够熟练运用到做题当中去。
2、解题方法：分类熟记知识点表格。
3、分析事项：在考试中，主谓一致中的三个考点是混合出现的，同学必须熟练掌握三个考点各自的内容，以及熟记。
建议课后对知识点条目进行背诵。
一、专题引入（1 mins）上面我们复习了非谓语动词中语法一致的内容，接下来我们继续复习意义一致和就近原则的知识。
二、专题知识梳理（15 mins）知识点1：意义一致情况例句1. 有些集体名词既可以表示单数，又可以表示复数，这类集体名词作主语时，如果它们所表示的人或物是作为一个整体来理解，谓语动词用单数形式；如果作为若干个体来理解，则谓语动词用复数形式这些词有：family, class, crowd, team, group等【注意】people，police等名词一般做复数用1. Class 4 is on the third floor.2. Class 4 are studying in the classroom.3. The police are looking for the lost child.2. 主语是书名，片名，格言，剧名，报名，国名等的复数形式，谓语动词一般ongoing单数形式1. Gone with the wind is an interesting book.3. 表示“时间，重量，长度，价格”等的名词的复数做主语时，谓语动词用单数形式1. Thirty minutes is enough for the work.4. 一些学科名词以-ics 结尾，如：mathematics，politics，physics等，都属于形式上是复数名词，实际意义为单数名词，它们做主语时，谓语动词用单数形式1. Some teachers says that physics is difficult for students to study.5. “the+形容词”表类别、一类人或物，当它表示一类人 1. The rich are not always happy.1-5 A C D B D6-10 C C A C A【分析】同学需要特别注意的是语法一致，意义一致和就近原则知识点表格上的内容，需要熟记并运用。
高考英语考点语法单选超级归纳：二、名词和主谓一致
高考英语考点语法单选超级归纳二、名词和主谓一致特别注意名词类别的相互转换个体名词与抽象名词的相互转换①Youth is beautiful.②H e is a youth of twenty①They ha ve achieved remarkable success in their work.②—How about the Christmas evening party?—I should say it was a success.①I bough t a chicken this morning②Please help yourself to some chicken抽象名词与个体名词的转换①—I’d like______information about the management of yourhotel,please.—Well, you could have____word with the manager. He might behelpfulA.some,aB.an,someC.some,someD.an,a②They sent us word of the latest happenings. 消息（抽象名词）A.aB.anC./D.the③Could we have word before you go to the meeting? 话（个体名词）A.aB.anC./D.the类例：have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/alooktake a walk/a bath make an advance(进步)/make an earlystart(早点出发)/make a decision/make a change/give a cry of pain(发出痛苦的叫声) /give a try①Many people agree that___knowledge of English is a must规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es（参看有关语法书）。
二。名词和主谓一致(高考英语语法复习)
二．名词和主谓一致1.名词的数（1）.常见的不可数名词：advice.news.progress.money.furniture.fun.equipment.weather.luck rmation.bread.medicine.clothing.wealth. sope.rice这些词在使用中不可乱套汉语而使用复数或加不定冠词（2）.有些名词通常只用作复数。
如：glasses.clothes.trousers（裤子）.ashes(灰尘).congrstulations.in high spirit（以很高的热情）.It is good manners to do sth.（做某事有礼貌）（3）.有些名词既可以作可数名词，也可作不可数名词，但意义不同。
Workun.工作cn.作品，著作roomun.空间cn.房间Experience un.经验cn.经历paperun.纸cn.论文、试卷、文件（4）.名词的修饰词只能修饰可数名词的有：each,either,neither, another, these, Those,both, (a)few, several, many, agreat/good many, dozens of等只能修饰不可数名词的有：（a）little, much, a bit of, a great dealof, a large amount of 等。
既可修饰可数又可修饰不可数的有：some, any, half, most, all, a lot of, lots of, plenty of, a large quantity of, quantities of 等。
2.名词的单复数（1）.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces(2).凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
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（完整版）高考英语专题复习主谓一致（附答案）.doc高考英语专题复习主谓一致（附答案）I.考点分析一、概述主谓一致是指句子成分之间或词语之间在人称、性、数等方面的一致关系。
处理主谓一致一般应遵循以下三条原则：1.语法一致，即在语法形式上取得一致。
例如，主语为单数形式，谓语动词也为单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采取复数形式。
a. The number of errors was surprising.b. Julia and her twin sister naturally look a lot alike.2.意义一致，即从意义着眼处理一致关系。
a. The crowd were fighting for their lives. (单形名词主语要求复数谓语动词，下划线部分表示一个整体中的成员 )b. Five minutes is enough. ( 复数名词单数谓语动词，下划线部分表示一个数目)3.邻近原则，即指谓语动词的形式与邻近的名词一致。
a. A man of abilities are needed（.动词 are 不与主语 a man一致，而与其邻近的复形名词a bilities 形式上一致。
二、主谓一致注意要点：1.当名词词组中心词为表示度量、时间等复数名词时，往往可根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语动词采取单数形式。
a. The dollars is not enough.b. Three months passes in no time at all on the ranch.如果明显地指一个个个体，则要根据语法一致地原则，谓语动词用复数形式。
a. There are two sliver dollars in each of the stockings.2.如果名词词组中心词是all, most, half, the last, the rest, the remainder等词组时，其主谓关系一般遵循意义一致的原则：如所指为复数意义，谓语动词用复数形式；如所指为单数意义，则谓语动词用单数形式。
高中英语语法：主谓一致-讲解与练习
主谓一致Ⅰ. 主谓一致原则含义：在英语句子中，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致。
分类：语法一致原则、逻辑意义一致原则、就近原则。
Ⅱ. 语法一致原则：谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。
1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
His father is working on the farm.To study English well is not easy.Reading in the sun is bad for your eyes.What he said is true.【注意】★由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。
What I bought were three English books.What I say and do has nothing to do with you.★ a pair of +表无生命的名词+单数谓语；a pair of +表人或动物的名词+单数/复数谓语：This pair of shoes is not mine.The happy pair is / are going to Hawaii for their honeymoon.2.―单数名词+ and + 单数名词‖作主语，谓语动词用复数：You and I are good friends.The boy and the girl were so surprised when they heard the news.【注意】★如果and 并列的主语指的是同一个人或物时，谓语动词用单数：a/ the + 单数名词（人）+ and + 单数名词（人）+ 单数谓语a/ the + 单数名词（人）+ and + a/ the + 单数名词（人）+ 复数谓语The dancer and singer was greeted by a crowd of people.The dancer and the singer were greeted by a crowd of people.★由and连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every more than a (an) , many a (an)修饰时，其谓语动词要用单数形式:Every man, woman, and child needs love.Each boy and girl was given a book.Every minute and every second is precious.★有些用and连接起来的单数名词，由于关系密切，已被看成一个整体，因而作主语时，谓语单词用单数。
名词和主谓一致(知识梳理+考点精讲精练+实战训练)2024年高中英语学业水平考试必备考点归纳与测试
专题02名词和主谓一致1.热练掌握名词单数变复数的基本规则;2.掌握常考不可数名词的用法:3.根据句意或主谓一致原则确定名词的数4.掌握名词的格;5.掌握主谓一致“3”原则考点一、可数名词的复数(1)规则变化情况方法例词一般情况加－sstudents ，teachers ，doc tors ，tables 以s ，x ，ch ，sh 结尾加－es （如果词尾-ch 发音为/k/，要+s,如stomachs ）glasses ，dishes ，boxes ，watches 以辅音字母＋y 结尾变y 为i 再加－es families ，babies ，armies ，bodies 以元音字母＋y 结尾加－sboys ，toys ，pianos ，photos以f 或fe 结尾大都变f 或fe 为v ，再加－es thieves ，wives ，knives ，shelves ，lives 少数加－s beliefs ，proofs ，roofs ，chiefs 以o 结尾通常加－sradios ，videos ，zoos ，tobaccos有的加－esheroes ，potatoes ，tomatoes注意：①以－o 结尾的下列名词要加－es ，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes ，heroes ，echoes ，potatoes ，tomatoes 。
但下列以－o 结尾的名词既可以加－es ，也可以加－s ，它们是：zeros(zeroes)零，mosquitos (mosquitoes)蚊子，volcanos(volcanoes)火山。
②以－f 或－fe 结尾的下列名词需要把f 或fe 去掉，加－ves ，树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮；架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。
在这些词中，由单数变复数时，须先将f或fe变为v再加-es变成复数，即：树叶leaf-leaves,半数half--halves,自己self—selves;妻子wife--wives,刀knife--knives,长条面包loaf—loves;架shelf--shelves,狼wolf --wolves,小偷thief—thieves;生命life-lives。
2024届高考英语语法总复习之主谓一致+课件
四则运算
算式中相加和相乘作主语谓语用单复皆可；减法和除法只能用单数
• One plus one __(equal) two. • Two minus one __(equal) one.
指代 意义 决定 谓语 单复
代词what/which/who/such/some/any/more/most/all等 作主语由其指代的词决定
主谓一致
观察例句
1. The population of China has now reached 1.4 billion in 2023. 2. People in China are now enjoying their life with high technology.
主谓一致
意义一致 形式一致
练习1 使用下列所给动词的正确形式填空
1. My father, together with his workmates, ____ (have) gone to Beijing. 2. Amy, as well as her brothers, ____ (give) a warm welcome when returning to the village last week. 3. All the students, including Jamie, ____ (be) invited to the party. 4. It is Larry rather than us that ____ (be) responsible for the accident. 5. Unlike his parents, Joyce ____ (like) books very much.
1. When and where to hold the meeting ____ (have) not been decided yet. 2. This professor and doctor ____ (be) making a speech. 3. Both Joey and Chandler ____ (be) big fans of TV shows. 4. Every boy and every girl _____(wish) to attend the evening party. The professor and the doctor _____ (be) discussing about the patient.
超实用高考英语重难点专题复习： 主谓一致(精讲课件)
1.集合名词如:group, family, class, government, team, public, enemy, crowd, audience, club, party, crew等做主语时,如果看成一个整体,谓语动词用单数形式,如果侧重其成员,谓语动词用复数形式。My family has four people.My family all like watching football games.我家有四口人。我的家人都喜欢看足球比赛。
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2.由a kind of, this kind of, many kinds of, 名词+of this kind(type, sort, part, piece, section, pair)等构成的短语做主语时,谓语动词与of前的名词保持数的一致。This kind of animals is dangerous.Animals of this kind are dangerous.这种动物很危险。3.“a large amount of+不可数名词”做主语,谓语动词用单数形式。“large amounts of+不可数名词”做主语,谓语动词用复数形式。“a good/great deal of+不可数名词”做主语,谓语动词用单数形式。Vast amounts of money are being invested in the local market.大量资金投放到当地的市场上。
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1.由some, plenty, a lot, lots, most, the rest, all, half, part或分数、百分数+of+名词等短语做主语时,谓语动词常与of后的名词保持数的一致。如果of后面所接名词为复数形式,谓语动词用复数形式;如果of后面所接名词为单数或不可数名词,谓语动词就用单数形式。About one third of the books are well worth reading.大约三分之一的书非常值得阅读。Over 30% of the work has been finished.百分之三十以上的工作已经完成了。
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第四讲名词与主谓一致限定词及谓语动词的形式是确定名词单复数的关键Ⅰ示之以范 ____________________________________________________原则这样运用1．(2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several ______(invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.invitations 解析：invitation“邀请”是可数名词，其前有several修饰，应用复数形式。
2．(2017·浙江卷6月)Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small ____________(carrot) and was about to throw them away.carrots 解析：carrot是可数名词，根据a handful of“一把”可知，应用复数形式。
3．(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few ____________(day) with his sister so that while one is being bottlefed...days 解析：every few＋可数名词复数，意为“每隔……”。
4．(2017·郑州第三次质量预测)Now I’m feeling regretful and disturbed. I’m not sure whether a computer’s repair shop can get the documents back.____________________ computer’s→computer解析：考查名词，computer在此为名词作定语。
5．(2017·洛阳统一考试)Once I broke a neighbor window. Seeing nobody around, I ran away immediately.____________________neighbor→neighbor’s解析：考查名词所有格形式。
此处用名词所有格形式作定语，修饰名词window。
Ⅱ通关点击 ____________________________________________________原则这样解读1．不定冠词a，an后用名词单数形式。
2．有some，many，all，both等词修饰时名词用复数形式。
3．名词前有one of时，名词用复数形式。
4．谓语动词是复数，名词作主语时确定名词为复数。
5．名词的所有格：主要用于表示有生命的人或物的名词，其变化方法如下：构成例词一般是名词词尾加’s Mike’s computer迈克的电脑以s或es结尾的复数名词，只在词尾加’students’ reading room学生阅览室词尾不带(e)s的复数名词，仍加’s chi ldren’s game孩子们的游戏Women’s Day妇女节(1)可数名词的数①可数名词单数变复数的规则变化可数名词的复数形式通常是在单数形式词尾后加s或es，规则的复数构成形式如下：变化规则例词一般情况下在词尾直接加s table→tables park→parks以s、x、ch、sh结尾的名词在词尾加esbus→busesbox→boxeswish→wisheswatch→watches以辅音字母加y结尾的名词将y变为i再加es family→families butterfly→butterflies d ictionary→dictionaries以元音字母加y结尾的名词在词尾直接加s day→days holiday→holidays monkey→monkeys以o结尾的名词一般在词尾加sphoto→photosradio→radios 有些在词尾加espotato→potatoestomato→tomatoes以f或fe结尾的名词一般变f或fe为v，再加esknife→kniveswife→wiveslife→livesleaf→leaves 少数直接加sroof→roofsbelief→beliefs变化规则例词变内部元音man→men woman→women foot→feet mouse→mice tooth→teeth词尾加en或renox→oxen child→children单复数同形fish，sheep，deer，means(方式；方法)，series, Chinese, Swiss名词前有man或woman修饰，变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变成复数形式。
man doctor→men doctors男医生woman worker→women workers女工(2)不可数名词的数一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，因此没有复数形式，一般也不能用a或an修饰。
通常只用作不可数名词的名词有：milk，music，homework，housework，weather, news, butter, information，bread，advice，progress，orange juice(橙汁)，equipment，meat，fun，luggage，luck，work(工作), traffic, furniture，wealth，word(消息)，room(空间)，man(人类)等。
word意为“消息”，room意为“空间”，man意为“人类”时，通常不带任何修饰词。
Word came that the meeting will be held on Friday.有消息称会议将于周五召开。
名词的词性转换冠、代、介词首先看Ⅰ示之以范 ____________________________________________________原则这样运用1．(2017·全国卷Ⅱ)This development was only possible with the ____________(introduce) of electricpowered engines and lifts.introduction 解析：空格前是冠词，空格后是of所有格，故此处用名词形式。
2．(2016·全国卷Ⅰ)But for tourists like me, pandas are its top ____________(attract)．attraction 解析：根据前面的its及形容词top“头等的；最重要的”可知，后面跟名词形式。
3．(2016·全国卷Ⅱ)Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of ____________(achieve)．achievement 解析：介词of后应用名词作宾语。
此处achievement表抽象意义，意为“成就感”，故用单数形式。
4．(2016·全国卷Ⅲ)Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479 B． C., influenced the ____________(develop) of chopsticks.development 解析：根据空格前面的the可知，所填词应用名词形式。
Ⅱ通关点击 ____________________________________________________原则这样解读1．根据名词的功能来判断是否需要填名词。
名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、同位语、宾语补足语等。
做题时可以根据提示词在句中所作的成分判断空格处是否需要填名词。
2．根据语境来判断是否需要填名词。
名词通常出现在及物动词、形容词、介词以及限定词之后。
3．填名词时，一定要注意单复数及拼写。
主谓一致语法、意义、就近原则统筹看Ⅰ示之以范 ____________________________________________________原则这样运用1．(2017·天津卷)Nowadays, cycling, along with jogging and swimming, ____________(regard) as one of the best allround forms of exercise.is regarded 解析：三种锻炼形式与动词regard之间为被动关系，应用被动语态；主语后有along with连接的短语时，谓语动词的数应与主语保持一致，即与cycling一致，此处谓语动词应用单数形式，故填is regarded。
2．(2016·全国卷Ⅱ)Leav ing the less important things until tomorrow ____________(be) often acceptable.is 解析：分析句子结构可知，句中动名词短语leaving the less important things until tomorrow作主语，故谓语动词用单数。
3．(2017·福建福州八中高三质检)As the saying go, “United we stand; divided we fall.”____________________go→goes解析：句中的主语是the saying，谓语动词用第三人称单数形式。
4．(2017·浙江金丽衢十二校高三第一次联考)She took the lift to the eleventh floor, and the secretary showed her where her desk and her computer was.____________________was→were解析：在where引导的宾语从句中，主语是her desk and her computer，谓语动词须用复数形式。