礼服外套的立体裁剪
立体裁剪在礼服中的应用
立体裁剪在礼服中的应用立体裁剪技术有着悠久的发展史，在十三世纪的欧洲，服装开始注意整体的三维造型效果。
十五世纪，哥特时期的耸胸、束腰、垫臀，立体造型兴起一时。
到了十八世纪的洛可可服装风格，三围的强烈对比，更注重三维立体造型的服装效果。
文艺复兴后，立体裁剪技术得到了更好更快的发展。
在我国随着社会的发展、消费水平和消费意识的提高，服装产品进入了个性化时代，人们对服装款式和档次的要求不断提高，对服装设计与服装造型也提出了更高的要求。
我国一直以平面裁剪为主，虽然平面裁剪有快捷，方便等优势，但在强调个性化的礼服的造型上有一定的局限性，在很大程度上影响了国内礼服品牌的发展，而立体裁剪有平面裁剪所没有的直观和便捷。
1.服装立体裁剪的基本原理立体裁剪又可称为服装立体结构设计，它是一种直接在人台上造型、创作的方法，是服装结构设计的方法之一，也是纸样设计的一种直观的形式。
立体裁剪的方法在礼服的制作中是最常用的方法，使用与人体理想比例的人台模型，将毛胚布覆盖其上，一边裁剪一边创作的一种设计表现方法。
使用的人台与人体着装是状态相同的，在三维立体的状态下，对毛胚布或者面料进行裁剪，一边观察面料的走向与整体效果，一边获得所需的造型。
它是表现服装立体感的三维立体操作方法，可以直接感知成衣的穿着形态、特征和松量等。
立体裁剪能解决平面裁剪难以解决的造型问题。
在礼服的设计制作中常常出现不对称、多褶皱、折叠等复杂的造型，这些服装造型是平面裁剪所不能解决的，并且在做成成衣后得出不准确、不美观的造型。
立体裁剪是直接对面料进行操作的，可以使服装即具有优美的静态造型，又能满足人体动态舒适性的在要求。
2.立体裁剪和平面裁剪的合并使用在礼服的制作过程中可以同时运用平面裁剪和立体裁剪同，平面裁剪制图虽然精确，但穿在人体身上并不一定舒服，立体裁剪因为其制作过程相对繁琐和复杂，而准确度又极高，因此经常被应用于高级礼服的制作过程中，很难应用于工业批量生产。
《服装立体裁剪》课件
男装立体裁剪主要用于设计高 档西装、衬衫等，能够更好地 展现男性的身材和气质。
在男装立体裁剪中，重点在于 强调服装的线条感和合体度， 以突出男性的阳刚之气。
童装立体裁剪
童装立体裁剪在近年来逐渐受到关注和应用，因为越来越多的家长希望孩子能够穿 上更加时尚、个性化的童装。
童装立体裁剪主要考虑孩子的身体特点和舒适性，通过各种技巧和手法来实现，如 可爱的图案、可爱的款式等，以打造出更加时尚、可爱的童装。
它能够将设计理念直接转化为三维的 服装造型，使设计师更好地把握服装 的整体效果和细节处理。
立体裁剪的历史与发展
立体裁剪起源于欧洲文艺复兴时 期，最初被用于高级定制服装的
制作。
随着服装产业的发展和时尚潮流 的演变，立体裁剪逐渐普及并成
为现代服装设计的重要手段。
现代的立体裁剪技术不断发展和 创新，结合数字化技术，为设计 师提供了更多的创作空间和可能
利用3D打印技术制作服装原型，实现快速、精准的 立体裁剪。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术进行服装立体裁剪的模拟，提高设 计效率和准确性。
智能裁剪系统
利用人工智能和机器学习技术，开发智能裁剪系统， 实现自动化裁剪。
立体裁剪在高级定制中的应用
01
02
03
个性化定制
立体裁剪能够满足消费者 对个性化服装的需求，尤 其在高级定制中具有广泛 应用。
02
CHAPTER
立体裁剪基础
立体裁剪的工具与材料
工具
针线、剪刀、尺子、珠针、大头针、缝纫机等。
材料
布料、里料、衬料等。
立体裁剪的基本技法
测量与标记
使用尺子测量身体部位，标记布料上的关键点。
折叠与剪裁
褶裥在定制礼服立体裁剪中的应用探索
Ｏ职校论￣ ｋ Ｏ
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＆Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ Ｏ Ｌ Ｏ Ｇ Ｙ Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ ＭＡ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ３ 年
第２ ３ 期
褶裥在定制礼服立体裁剪中的应用探索
梁 丽字 （ 广州科技贸易职业学院， 广东 广， ｋ ｌ １ ５ １ １ ４ ４ ２ ）
一
褶裥的应用 ． 主要在于修饰形体 ． 也可作 局部装 饰 ， 一般以点或线 型起褶 。 点 型起褶造 型呈点状 、 圆状或漩 涡状 ， 线型起褶 造型呈 直线 状、 曲线状 、 折线状等 。 其构成方法有重复式 、 类似式 、 渐变式 、 发射式 、 突变式 、 分散式 、 密集式 等 ， 一般 于定制 礼服结构 中 的领部 、 袖部 、 胸 部、 肩 部或腰 部等上做 变化 。 ２ ． １ 不 规格褶裥 的应 用技法 不规则 褶裥 工艺技法可分抓压褶 、 线（ 绳） 抽褶 、 橡筋缩褶等 。 褶是 呈活动型 ， 具 随意多变性 、 活泼性 、 方 向与速度感等特点 。在定制 礼服 造型设计 中 ． 该类缩褶 常聚焦 于腰间 、 肩部 、 袖 口等 ， 褶皱丰 富且 随性 ，
重叠或错位组合 ２ ． １ ． ２ 线（ 绳） 抽褶 线抽褶是将 面料 压线后将其一端 的线头抽缩 固定所形成 的 自然、 无规 律的褶型 ： 绳抽褶是通 过车缝在布料 上压出槽型 ， 于槽 内装 布条 或绳 条等 ． 固定 布条或绳条等 然后根据所需形态适度缩 紧布料即可成 褶。 其 中线抽褶在定 制礼服立体裁剪 中基本技法 的第一步 ． 先确定 布 与褶 的方 向。 第二步 ． 根据礼服造型需要确定褶的结构与量的大小 ， 计 算 出最 初褶量和成 型后 的尺寸 ．布料 四面预 留出 ６ 厘 米左右 的调 整
服装立体裁剪标准版资料
它是一种直接将布料覆盖在人台或人体上，通过分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构思好的服装造型，再从人台或人体上
取下布样在平台上进行修正，并转换成服装纸样再制成服装的技术手段。
立裁专用人台
立体裁剪所用的布料的丝道必须归正。
其它：熨斗、笔、划粉、尺、滚轮、复写纸、牛皮纸、棉花和晴纶棉等。
展示用人台 立裁专用人台
立体裁剪的渊源
西方服装史对服装造型的开展分为三个阶段： 服装非成形阶段
服装半成形阶段 服装成形阶段
立体裁剪的应用范围
立裁专用人台
用于服装教学的立体裁剪
用于服装生产的立体裁剪 3cm，红、蓝兩色較為適用。
在服装教学中，更加▪注重造型能力和材料的运用能力的潜能的开发。
用于服装教学的立体裁剪
立体裁剪必需的其他工具
达出来。 服装半成形阶段
▪
用于服装教学的立体裁剪
立体裁剪的应用范围〔一〕
▪ 用于服装生产的立体裁剪
▪ 立体裁剪在服装生产中常常因生产性质的不同而采 用不同的技术方式：
▪ 〔1〕立体裁剪与平面裁剪相结合，利用平面结构 制图获得根本板型，再利用立体裁剪进行试样、修正；
▪ 〔2〕直接在标准人台上获得款式造型和纸样。立 体裁剪在服装生产中要求技术操作的严谨性。
立体裁剪的应用范围〔二〕
▪ 用于服装展示的立体裁剪
▪
立体裁剪因其在造型手段上的可操作性，也较多
▪
地运用于服装展示设计。
▪
▪
橱窗展示
面料陈列设计 大型的展销会
▪
其夸张、个性化的造型在灯光、道具和配饰的衬
▪
托下，将款式与面料的尖端流行感性地呈现在观
▪
者眼前，表达了商业与艺术的结合。
立体裁剪第九章女大衣立体裁剪
35 第九章 女大衣立体裁剪
3、前胸宽放松量 转撇胸和剪领口操作完成后，将多余的布填至腋下，余布在 腋下转折后会在前胸宽处形成一个自然的放松量。观察这个放松 量，如果不符合自己的审美或造型风格，可以人为对放松量的大 小及状态进行调整。
36 第九章 女大衣立体裁剪 前胸宽放松量
37 第九章 女大衣立体裁剪
配出翻领
78 第九章 女大衣立体裁剪
（18）调整服装整体造型，装腰带，确定扣位及口袋位置。
装腰带，确定扣位及口袋
79 第九章 女大衣立体裁剪
（19）点影作标记，取下画顺拓印出另一半，重新折别后穿 回人台，审视大衣的整体造型。
大衣正面审视
大衣侧面审视
大衣背面审视
80 第九章 女大衣立体裁剪
3、制作样板 调整、修正样衣，最终制作完成插肩袖大衣平面样板。
29 第九章 女大衣立体裁剪
2、整理布纹，熨烫丝绺 按照布纹整理方法整理坯布布纹丝绺的经纬方向，熨平坯布。
30 第九章 女大衣立体裁剪
3、标记基准线 用铅笔在袖片中间画垂线，标出前衣片前中心线（离布边 10cm）、胸围线、腰围线，后衣片后中心线、背宽线、胸围线、 腰围线。
31 第九章 女大衣立体裁剪 标记基准线
60 第九章 女大衣立体裁剪
五、立体裁剪操作步骤与方法
1、装假手臂与肩垫 在人台上装假手臂与肩垫，并确定款式背宽线。
装假手臂与肩垫
61 第九章 女大衣立体裁剪
2..前后衣片的立体裁剪 （1）固定前片。将前片坯布的前中心线、胸围线分别与人台 前中心线、胸围线对齐，按图中箭头所示方向用大头针双针固定。
14 第九章 女大衣立体裁剪
4、衣身审视 确定前后袖窿造型，初步完成衣身造型，审视效果。
服装立体裁剪201510礼服的立体裁剪3.10 教学课件10
二、礼服的立体裁剪
礼服的立体裁剪不仅要求操作者掌握立体裁剪的基础知识，还要 掌握各种造型变化的原理并结合平面裁剪的经验，如荷叶边、各种褶 裥等纸样的基本形状，同时还要了解各种面料的特性及动态效果等多 方面的知识。
礼服实例
制作步骤： 1、准备坯布
2、将前中心胸衣的经向标示线与人台的前中心线 对齐，按侧缝和上胸方向推抚布料，用大头针固定。
7、把面料熨烫成带条，按款式图固定在人台上。
8、裁出180×30cm的面料两块，180×40cm和 180×50cm的面料各一块，由长至短分别固定在腰 围上，折出随意的折叠效果，形成四层不规则的百 褶裙。
9、在第一层裙摆上，用大头针钉出两层灯笼式裙 摆；在第二层裙摆钉出一层灯笼式裙摆，露出5cm 荷叶边；同理在第三层上钉出灯笼式裙摆，露出 10cm的荷叶边；用手针线缝向内侧固定，不露布边。
ห้องสมุดไป่ตู้
10、最底层裙摆向内翻，做出灯笼裙状，把各层 荷叶边外露的布边做卷边处理，用手针线缝合， 不露布边。
结论
以上分别介绍了立体裁剪的基本知识，各种服装部件的立 体裁剪方法以及礼服制作的基本过程。立体裁剪方法是强调动 手能力的，操作者需要大量的训练感受不同面料的特点，熟练 掌握各种款式变化的基础规律和技巧，才能较好的表现出设计 意图，创造出精彩的作品。
礼服的立体裁剪
一、礼服的基本造型 二、礼服的立体裁剪
一、礼服的基本造型
1、礼服具有形状大小、色彩肌理等外在的形象特征，并通过人体 的动作和举止变化产生姿态多样的立体造型。
2、礼服的基本造型： 球型、圆锥型、陶瓶型、钟形、漏斗型、金 字塔型、螺旋型等。
3、礼服设计在于其侧重于服装造型的体积感，服装设计的创造性， 其设计的自由度较大，因此，礼服设计强调的是立体裁剪的艺术性。
中式礼服的立体裁剪
五、假缝与修正
在人台上从不用角度仔细检查立体造型，高速后用铅笔点出旗袍的轮廓 线，然后将衣片从人台上拿下，用尺沿点线画出净样线，预留出缝分并 修剪，再拓印到面料上。
六、任务评价
1自己评价，语言表达清晰流畅，准确到位。
2、能根据款式造型特征需要，线标贴制正确，裁片
准备充分。
评
3、坯样必须为整件，平顺，无涟形与起皱。衣片及
部位松量加放合适。。
七、任务活动
任务反思
任务完成后，你是否已经掌握好本次任务的知识和技能，谈谈你的体会与收获。
任务扩展
完成一件自己喜欢的旗袍款式立体裁剪。
二、任务描述 款式分析：立领，右斜襟，合 体衣身，侧缝开衩。
三、坯布准备
1、准备人台 用标记带标注出前后身省， 斜襟的位置。
2、坯布准备 前片：长120cm,宽50cm。 后片：长120cm,宽50cm。 领子:长25 cm,宽6cm。 袖子:长25 cm,宽30cm。
四、立体裁剪步骤（见视频）
前片的立体裁剪 1、固定前中心线 。
2、确定胸侧点、腰侧点、臀侧点。 3、画顺袖窿线条。
后片衣身的立体裁剪 1、固定后中心线 。
2、确定胸侧点、腰侧点、臀侧点。。 3、画顺袖窿线条。
3、立领：后中对齐，从后向前不断的理平服立领造型；
袖子：在纸上完成基础袖子的平面制板，抬高袖肥线， 1.5 cm ，重新画顺袖山弧线。；
价
衣身各零部件拼合可使用大头针固定，针法正确， 也可使用手缝针缝合。坯样能从立裁模型上取下。
标
4、工作前各项准备充分；工作中思路清晰模型上进行修 剪时，要细心操作，不能剪坏立裁模型。
5、坯样胸围、腰围线、前后中心线标示清楚。局部
结构（省、分割线、褶等）造型处理技法合理，各
礼服立裁教案设计方案模板
一、课程名称礼服立裁设计二、教学目标1. 知识目标：- 了解礼服的基本结构、款式特点及设计原则。
- 掌握礼服立裁的基本方法和技巧。
- 熟悉不同材质的礼服面料特性及其裁剪要求。
2. 技能目标：- 学会使用礼服立裁工具和设备。
- 能够独立完成礼服的立体裁剪。
- 提高设计感和审美能力。
3. 情感目标：- 培养学生对服装设计的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和创造力。
- 培养团队合作精神和沟通能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- 礼服的基本结构及款式特点。
- 立体裁剪的基本方法和技巧。
2. 教学难点：- 立体裁剪过程中对人体的准确测量和定位。
- 复杂款式礼服的立裁设计和制作。
四、教学过程（一）导入1. 通过展示礼服图片，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍礼服的历史、文化内涵及在现代社会中的地位。
（二）理论讲解1. 礼服的基本结构：领口、衣身、裙摆、袖子等。
2. 礼服的款式特点：修身、宽松、荷叶边、泡泡袖等。
3. 礼服设计原则：简约、优雅、时尚、个性等。
（三）实践操作1. 人体测量与定位：讲解如何准确测量人体尺寸，并进行标记。
2. 立体裁剪工具和设备的使用：讲解剪刀、尺子、标记笔等工具的使用方法。
3. 礼服立裁步骤：a. 根据人体尺寸和款式特点，绘制礼服款式图。
b. 在纸上画出礼服的裁剪线，包括剪口、缝口、折线等。
c. 将纸样贴在面料上，进行实际裁剪。
d. 裁剪完成后，将面料拼接成礼服款式。
（四）作品展示与评价1. 学生展示自己的礼服作品，分享设计思路和制作过程。
2. 教师和学生共同评价作品，指出优点和不足。
3. 对优秀作品进行表彰和奖励。
（五）总结与反思1. 回顾本次课程的重点内容，巩固所学知识。
2. 引导学生反思自己在礼服立裁过程中的收获与不足。
3. 鼓励学生在今后的学习中继续努力，提高自己的设计水平。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 作品质量：评价学生的礼服作品在结构、款式、工艺等方面的完成度。
立体裁剪与工艺系列教程――礼服设
立体裁剪与工艺系列教程――礼服设礼服设计是一门独特的艺术，它要求创造出高雅、优美、奢华的作品。
立体裁剪与工艺是礼服设计不可或缺的一部分，它强调用线条和面料将平面设计变为立体感十足的作品。
本教程将为您介绍一些常见的立体裁剪与工艺技巧，以帮助您设计出出色的礼服作品。
第一步：了解立体裁剪的基本原理立体裁剪是通过在平面设计中使用线条和面料的技术，将服装制作成立体感的效果。
了解人体结构和比例是进行立体裁剪的基础。
掌握人体的骨骼结构和肌肉走向，可以更好地理解如何和面料相结合，创造出服装的动感和流畅感。
第二步：选择合适的面料和结构面料的选择是制作礼服的重要一环。
轻薄且有良好透气性的面料适合制作飘逸的礼服，而厚重的面料则适合制作立体感强烈的礼服。
根据设计师的需求和主题，选择合适的面料是非常重要的。
除了面料，其它结构性的材料也非常重要。
如花边、珠片、蕾丝等材料，可以给礼服增添独特的细节和质感。
第三步：裁剪和拼接在进行裁剪和拼接之前，需要事先绘制出图纸和版型。
图纸和版型决定了服装的整体结构和样式。
在裁剪面料时要注意保留一定的裁剪余量，以便后续的调整。
裁剪后的面料要进行拼接，这是制作立体感的关键步骤。
拼接时要注意面料的方向和对称性，以确保整体效果的统一和平衡。
第四步：立体造型立体造型是制作礼服立体感的核心。
通过巧妙的剪裁和折叠，可以使面料形成有层次感和立体感的效果。
例如，裙子的摆部可以使用多层不同长度的材料，使裙子呈现出更丰富的层次感。
在进行立体造型时，可以参考一些模特或者艺术家创作的作品，以获取灵感和技巧。
第五步：装饰和细节装饰和细节是制作礼服的关键部分之一、精美的装饰可以提升礼服的质感和价值。
可以使用珠片、刺绣、绣花等技术进行装饰，并通过合适的配色和位置，使装饰与整体设计相融合。
此外，细节的处理也非常重要。
例如，腰部的收褶、领口的剪裁等，可以通过一些小的细节来增加服装的立体感。
第六步：试穿和调整最后，进行试穿和调整。
服装立体裁剪课程标准
立体裁剪（课程代码）》课程标准（适用专业: 服装与服饰设计）一、课程定位【课程性质】本课程为服装与服饰设计专业必修的专业核心课，服装结构设计专业拓展课，类型为理实一体化课程。
【课程任务】通过本课程的学习，使学生对立体裁剪空间理论有初步的认识，熟练掌握上衣原型裁剪，学习上衣及裙装的各种应用设计。
为今后服装相关工作打下良好的专业基础。
【课程衔接】本课程与平面制版课程在结构设计方面内容上有交叉，但前者侧重于直观表现设计后者侧重于数据经验。
该课程前续课程为《服装工艺基础》《服装结构基础》，后续课程为《创意立体裁剪》《女装系列设计》等。
二、参考学时及学分本课程共3学分、64学时。
其中，32学时为理论学时，32学时为实践学时。
三、课程目标（一）总目标学生通过立体裁剪知识的学习和实训，了解服装平面结构与立体结构之间的关系、结构的变化规律. 熟练掌握立体裁剪的基本原理、方法，能够独立进行有目的的服装立体裁剪的操作。
具备分析服装结构、进行服装造型创作、完成平面样板的基本能力，以达到从事服装设计专业、服装制版专业工作的职业素质要求。
（二）具体目标1. 知识目标（1）了解服装立裁的概念与目的，以及服装立裁的发展趋势。
（2）掌握服装立体裁剪的基本方法。
（3）对服装立裁的方法要素和技能要素有深刻的认识掌握。
（4）能够熟练运用到实践中。
2. 能力目标（1）培养学生对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力，把握好特定空间的想象范围，训练学生的想象能力。
（2）实践过程中注重基本知识和技能的训练，让学生结合基本知识和技能进行研究和探索，培养学生的动手能力。
（3）服装立体裁剪的创新能力。
3. 素质目标（1）养成良好的工作习惯和认真负责的工作态度；（2）具有良好的团队协作精神，主动适应团队工作要求；（3）形成良好的工艺设计理念。
四、设计思路根据基于服装立体裁剪课程开发思路，本学习领域针对职业岗位能力要求进行教学内容的选取。
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做后片转折面，而后固定。找准后腰省位置并贴注， 捏收后腰省 。
④
剪去袖笼多余之布（留3CM余量），并贴注后袖笼 弧线。
⑤
⑤
后片下部水平转向侧面（加放少许松量），于侧缝处 向外放2CM臀围松量并于臀围线处标注。 后片袖笼处以人台侧缝为准，向外放1CM松量为后 片袖笼侧缝点。
⑥
以前片侧缝线、后片袖笼侧缝点及臀围侧缝点为基 准，将后片与前片用抓别方式合上。
⑦
贴袖笼弧线。找准刀背缝位置并标注，而后收腰省 （省端不可露出袋盖前端）。
⑧
于腰省处，自腰线下4CM——5CM开始向侧缝标注袋 口（注意袋口倾斜度）。
⑨
前片下端水平围向侧缝处（加放少许松量），于侧 缝处向外水平放2CM臀围松量并于臀围线处标注，自 标注点向下沿人台侧缝贴出前片下端侧缝线。 3）制作前侧片
⑦
5）贴袋盖布
① ②
将袋盖布按效果图大小，贴注净样。 将袋盖布前、后上端与前片口袋标注线对齐固定。
6）检查各部位平衡关系
前片胸围线水平围至侧面，做好转折面固定，同时 固定肩端点。
④ ⑤
前片上端多余之布在肩颈标注点处成省。
剪去袖笼及小肩多余之布（袖笼留3CM做缝，小肩 留1CM做缝），同时将三颗纽扣固定于前片中心线上 （注意间距）。
⑥
调整领省大小，整理领部造型，效果确定后，将省 折入内里并固定。
贴注小肩线。整理后领并固定（注意后领纱线要横 平竖直）。
二、款式重点与难点：
1）放松量及面料丝缕的把握。 2）连门禁式领子造型。 3）省道不通过胸高点。
三、断布要求：
四、款式制作步骤：
1）准备工作
① ②
固定肩棉（注意肩宽尺寸）。
于小肩线上,自颈肩点向外0.5CM——1CM做一标 注（领省位点）。 2）制作前中片
① ② ③
前片中心线向左移0.5CM挂于人台上。 BP点余0.25CM松量固定，腰固定。
⑤
4）制作后片 后片腰线对齐人台腰线，后片中心线于腰线处向左 移1CM，肩胛处留0.5CM松量，固定于人台之上。
①
面料垂直向上固定于肩，后领口打剪口，剪去小肩 多余之布（留1CM做缝），用盖别法与前肩合上（后小 肩保留一定的吃势）。
② ③
剪去前领内里多余之布，将其转向后面盖住后领， 再次整理领部造型。
⑩ ① ② ③
剪去前片平挂于人台之上。
前侧片与前中片在腰线处合起，沿着前中片刀背缝 拼合（此时胸部不能有太多余量）。
④
前侧片以人台侧缝为基础向外放1.5CM松量，并帖 出前侧片侧缝线（与前中片下端侧缝线顺势接上）。
自人台袖笼弧线低端向下0.5CM为腋下点，于前侧 片侧缝处标注。 ⑥ 于前片及前侧片上标注出完整袖笼弧线。
礼服外套的立体裁剪
——衣身的结构制作 ——衣身的结构制作
一、款式分析：
1）本款为四片式长外套，较为紧身，故放 松量较少。衣长在膝盖下5CM左右。 2）领子造型为前领与后领及门禁连体，门禁 三粒纽扣。 3）省道从腋下开始，至口袋前端，不通过 BP点。 4）肩型较平，两片袖，袖口开叉。 5）左右口袋各一，加袋盖。