敢为人先追求卓越--广西建设职业技术学院简介

佚名

【期刊名称】《广西教育》

【年(卷),期】2022()36

【摘要】广西建设职业技术学院是广西唯一一所公办建设类高职院校,隶属广西住房和城乡建设厅。办学64年来,学校秉承“厚德、励学、敦行”校训,为建设行业培养和输送一批批优秀专业人才,被誉为“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”。办学条件迈上新台阶,办学规模实现新突破广西建设职业技术学院拥有罗文、武鸣两个校区(面积约2000亩),现有全日制在校生23000余人,在职教师约1000人。学校设有土木工程学院等9个二级学院、3个中心、41个专业,3个校属(含国家高新技术)企业,6个国家级实训培训基地,17个自治区级基地(含示范型和示范特色专业实训等基地),2个自治区级示范性产业学院,形成了全日制高等职业教育和继续教育“两翼齐飞”的办学格局。

【总页数】1页(PF0002)

【正文语种】中文

【中图分类】G71

【相关文献】

1.提升品质跨跃发展追求卓越——积极探索建设一流职业技术学院的办学之路

2.追求卓越成就梦想--记2014年全国职业院校技能大赛黄河水利职业技术学院参赛队

3.打造特色追求卓越-湖南环境生物职业技术学院

4.不断追求卓越的四川职业技术学院外语系

5.广西建设职业技术学院简介

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

【湖南铁路科技职业技术学院专业】湖南铁路科技职业技术学院招生网站-湖南铁路科技职业技术学院分数线

【湖南铁路科技职业技术学院专业】湖南铁路科技职业技术学院招生网站-湖南铁路科技职业技术学院分数线 2014年湖南铁路科技职业技术学院招生章程一、学院全称：湖南铁路科技职业技术学院二、院址：湖南省株洲市石峰区云龙示范区职教大学城智慧路1号邮政编码：412017 三、办学性质：全日制公办普通高等学校四、办学层次：高职大专五、学院简介：湖南铁路科技职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等院校，主要培养铁路和城市地铁专业技术技能型人才。1956年由原铁道部创办，前身为株洲铁路机械学校（期间，1958年-1962年，举办本科，校名为株洲铁道学院），半个多世纪以来，为铁路和城市地铁培养了六万多名专业技术人才，莘莘学子成为新中国铁路建设各个历史阶段的中坚力量。学院是湖南省示范性（骨干）高职学院，国家教育信息化试点单位，湖南省文明单位，湖南省大学生就业创业示范校，湖南省党建工作先进高校，全国铁路高技能人才培养基地，教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀高校，南方铁路运输（轨道交通）职业教育集团牵头单位，株洲职业教育大学城示范性校园。学院老校区地处江南工业重镇、铁路交通枢纽株洲市中心，濒临湘江，环境优美。新校区位于长株潭两型社会试验区中心—株洲云龙新区，占地615亩，建筑面积23万平方米，总投资7.5亿元，按国内一流标准建设，铁路综合站场实训基地总投资1亿元，融高铁、普铁、地铁实习实训与员工培训于一体，在行业具有领先地位，是一所生态化、数字化、人文化、两型化并具有现代职业教育特色的新校园。学院现设机车车辆学院、运输管理学院、电子电气系、信息技术系等四个院（系），开设了铁道机车车辆、城市轨道交通车辆、铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理、铁道通信信号、高速铁路动车乘务、电气化铁道技术等特色专业；正、副教授占专任教师的30％以上；“双师”素质教师约占专业课教师80%以上，拥有一批湖南省、铁路行业的专业学科带头人。随着当前和今后一段较长时间https://www.360docs.net/doc/8e19174896.html,高考派—高考志愿填报专家

追求卓越,敢为人先_高中作文

追求卓越，敢为人先本文是关于高中作文的追求卓越，敢为人先，感谢您的阅读！一位教授曾做过一项实验,结果表明课堂中爱坐在前排的学生成功的比例要高于其他学生。其实二者并没有什么不同,只是前者有一颗不断进取的心罢了，而结果却大不相同。所以，不论是在学习上还是生活中，我们都应该敢存远志,敢为人先,追求卓越,不断向前。敢为人先，需要开拓进取的精神。莱特兄弟,源于内心对飞天梦的不断探索,积极进取,结合前人的经验与技术,加之以改进和创新，最终于1903年第二次工业革命期间,造出了世界上第一架飞机。鲁迅先生,出于对社会的深刻反省,对人生的自我剖析，创造出了我国第一篇百话小说《狂人日记》。就连《悲惨世界》中的马德兰先生,在家乡设厂制造黑玻璃,将贫困的家乡带向繁荣。这难道不都是源于他们心中敢存远志，敢为人先的信念吗？敢为人先，需要精益求精的态度。南仁东，中国天眼之父，作为该项目的首席工程师,他整日废寝忘食，全身心地投入到工作中去。凭着精益求精的态度,历时逾年,最终完成了这享誉世界的工程。《红楼梦》，披阅十载，增删五次，曹雪芹于悼红轩中用心推敲，才写成了这鸿篇巨制，被公认为中国古典小说的巅峰之作。这难道不是他们追求卓越,不断向前的真实写照吗? 敢为人先,需要百折不挠的毅力。林肯，美国最著名的总统之一,生活坎坷，几经波折。竞选总统之时多次落选，他屡战屡败，屡败屡战，这需要多么坚定不移的毅力和迎难而上的勇气啊！“苦心人，天不负”，林省最终成为了总统,迎来了生活对他的奖赏。司马迁,身受宫刑却毫不在意,苦心研究,忍受着身体和心灵

的痛苦,最终写成《史记》这家喻户晓的纪传体通史，名垂千古。郝景芳,继刘慈欣后第二位获得雨果奖的中国作家,凭借其优秀作品《北京折叠》名声大噪。身为一名物理系学生,文学创作对她而言向来不是一帆风顺的，凭借着对物理的热爱和对生活的哲思,她过五关,斩六将，百折不挠，年纪轻轻就取得了这万众瞩目的成就。这难道不是他们百折不挠,敢为人先的结果吗生命本就丰富多彩,无论是学习还是生活中,我们都应敢敢存远志,敢为人先,追求卓越，不断向前,始终坐在生活的前排。

敢为人先追求卓越

敢为人先追求卓越 “敢为人先，追求卓越”简单地说，就是不落人后，不断追求卓越品质，积极开拓进取的精神，而这不仅仅是我们民族的主旋律，也是我们教育事业的精神法则。我今天的演讲就基于此，题目就是《敢为人先，追求卓越》。彝族甘洛县二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难。就是在如此艰险的环境下，二十三年前，有一对夫妻从汉族地区来到这里，村民的落后和贫苦深深的震撼了他们。强烈的同情心和民族感使丈夫坚定了在此搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人。他本人还两度被评为县优秀教师。二坪村——这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起了“云梯”。直到五年前他们被评选为感动中国人物。这对悬崖小学的支教夫妻，丈夫叫李桂林，妻子叫陆建芬。十一年前，有一位刚毕业的女大学生，她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。但由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，她为了办学已经欠了8万元的外债。为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，她趁着放暑假，向父亲要了200元钱只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈日下，她骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，这个人叫李灵，是“80后最美乡村女校长”。五年前那场震惊世界的汶川大地震中，有一具年轻的遗体，她被发现时，已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。说到她，该校校长眼睛再次湿润，说道：“她当时离逃生口最近，在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！”但最终，她没有留下孩子们一个人离

2012广西建设职业技术学院招生手册

学院概况全日制国家公办高校广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是自治区示范性高职院校。办学50多年来，为社会输送的4万余名各类人才已成为广西建设行业的骨干力量，是广西建设行业人才培养的摇篮。优秀的教学师资团队学院现有专任教师397人，其中正高职称12人，副高职称183人，广西教学名师2人，自治区教学团队3个，“双师”素质教师比例达72%。强大的校内外实习实训基地拥有5个国家级实训（培训）基地和5个自治区级示范性实训基地、1个自治区级示范性建设实训基地。优美的学习成长环境学院位于美丽的中国绿城——南宁。校园占地面积864亩，其中位于南宁市相思湖开发区、占地640亩的新校区作为自治区层面统筹推进新开工重大项目已于2010年9月28日动工建设，2013年9月将入住新生。丰富的校园文化活动学院有学生社团30个，其中理论类社团2个，专业型社团4个，兴趣类社团18个，公益性社团6个。学院每月、每周都会举办各类专业技能竞赛、素质拓展、兴趣爱好等丰富多彩的校园文化活动。连续数年毕业生就业率全区第一学院高度重视毕业生就业工作，始终把它作为各项工作的重中之重来对待。近8年来，学院毕业生就业率平均达到97%以上，毕业生专业就业对口率、就业质量稳步提高，2005年至今连续被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体。完善的绿色帮扶体系学院开设了绿色助学通道，贫困学生可申请助学贷款，部分优秀学生可获得国家奖学金、励志奖学金、助学金等奖学金项目。开放合作的办学理念 2012年，学院面向广西、河北、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、

海南、云南、陕西等11个省（自治区）招生。学院和桂林理工大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、广西财经学院等本科院校开展专升本合作，每年都有相当数量的优秀学生获得继续深造的机会。另外，学院还与新西兰惠灵顿理工学院签订合作办学协议，为学院打开国际化办学的大门。 ★奖学金和助学基金（一）国家普通高校学生助学贷款；（二）国家奖学金：8000元/年·人；（三）国家励志奖学金：5000元/年·人（贫困生才能享受）；（四）国家助学金：2000元/年·人均（贫困生才能享受）；（五）广西壮族自治区人民政府奖学金：3000元/年·人（贫困生才能享受）；（六）学院奖学金（最高1000元/年·人）；（七）学院“一分钱”基金会助学金；（八）学院新生奖学金：高考成绩在广西二本线以上，且名列我院理工类前十五名、文史类前五名的广西新生，学院给予一次性奖励1000元/人；（九）学院华都奖学金：一等奖8人（奖金1400元/年·人），二等奖16人（奖金800元/年·人）；（十）家庭经济特别困难的新生来校报到注册后，可以向学院申请卧具补助。

创业分享会主题演讲敢为人先追求卓越

创业分享会主题演讲敢为人先追求卓越创业分享会主题演讲：敢为人先，追求卓越尊敬的各位嘉宾、创业者、业界精英们，大家好！我很荣幸能够在这个创业分享会上发表主题演讲，今天的主题是“敢为人先，追求卓越”。在我的演讲中，我将与大家分享一些关于创业精神的思考和经验，希望能够给正在创业路上奋斗的各位提供一些启示和指导。一、创业是一场智慧与勇气的博弈在创业的道路上，我们要做到敢为人先。这意味着我们需要有勇气去挑战现状，去突破传统的束缚，去创造新的商业模式和解决方案。敢为人先，就要有足够的智慧去洞察市场变化，抓住机遇，选择适合自己企业特点的创新方向。只有持续创新，不断超越，我们的企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。二、追求卓越是不断超越自我的目标卓越不是一蹴而就的，它是来自于我们对自身的不断追求和努力。为了追求卓越，我们要始终保持积极的学习态度，不断提升自己的专业能力和创新思维。我们要保持对行业发展的敏锐观察力，与时俱进，紧跟潮流，并勇于挑战自我，摆脱舒适区。只有这样，我们才能在浩瀚的创业海洋中破浪前行，实现卓越。三、敢为人先的创新思维是创业的核心

要在竞争激烈的市场中脱颖而出，我们需要有敢为人先的创新思维。创新不仅仅是指产品或服务的创新，更是指商业模式、管理方式、营销策略等方面的创新。我们要勇于挑战常规思维，寻找市场的痛点和机遇，提供独特的解决方案。同时，我们还要鼓励员工的创新思维，激发他们的潜能，使其成为我们创业团队中的创新引擎。四、拥抱失败，坚持追求卓越创业路上注定会有不尽如人意的时候，也会面临失败的风险。但是，我们不能被失败击倒，更不能因为失败而放弃追求卓越的目标。我们要坚持追求卓越，从每次失败中吸取经验教训，不断完善自己的创业模式，不断调整和改进。失败并不可怕，只要我们敢于面对失败，勇于接受失败，我们就能从失败中汲取力量，实现自己的创业梦想。在结束演讲之前，我想和大家分享一个创业成功的案例。某公司创始人在创业初期面临着巨大的竞争压力和困难，但他敢为人先，坚持追求卓越。通过精确的市场定位，持续的产品创新，他最终成功打造了一个独特的品牌，赢得了市场的认可和客户的青睐。这个案例告诉我们，只要我们敢于冒险，追求卓越，我们也能够在创业的道路上取得成功。最后，我希望通过今天的分享，能够给各位创业者带来一些启示和帮助。无论我们遇到多大的困难和挑战，在创业的路上，我们都要勇敢地敢为人先，追求卓越。相信我们的努力和智慧，我们一定能够实现自己的创业梦想，为社会的发展做出更大的贡献。谢谢大家！让我们一起为创业而努力，共同追求卓越！

黑龙江考多少分能上广西生态工程职业技术学院附2023-录取分数线

黑龙江考多少分能上广西生态工程职业技术学院附 2023-录取分数线根据最新黑龙江招生考试院公布的数据，广西生态工程职业技术学院在黑龙江招生录取数据显示，黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院的分数在184至184分，位次为109093至55904位次区间内，所以我们预测2023年黑龙江高考考生需要考在184至184区间才能上广西生态工程职业技术学院。一、黑龙江考多少分能上广西生态工程职业技术学院 1、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：理科最低分需要234分，录取最低位次为105570名; 2、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：理科最低分需要199分，录取最低位次为99240名; 3、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：理科最低分需要211分，录取最低位次为109093名; 4、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：文科最低分需要223分，录取最低位次为56919名; 5、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：文科最低分需要184分，录取最低位次为55904名; 6、2023年黑龙江考生上广西生态工程职业技术学院：文科最低分需要184分，录取最低位次为62243名; 二、广西生态工程职业技术学院在黑龙江的2023-2023录取分数线和录取位次 1、2023年广西生态工程职业技术学院在黑龙江的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于 2022 黑龙江理科专科234 105570 省政府 2022 黑龙江文科专科223 56919 省政府 2、2023年广西生态工程职业技术学院在黑龙江的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于 2021 黑龙江理科专科199 99240 省政府 2021 黑龙江文科专科184 55904 省政府

文明和谐,创新超越,敢为人先,追求卓越

文明和谐,创新超越，敢为人先，追求卓越. 文明和谐,这是城市的一种胸襟，一种心境，也是城市的一种格局.文明是建设和谐社会的核心价值，是现代社会发展和对现代人的核心要求。把文明作为城市精神的核心价值，既是对原有“崇尚文明”城市精神的一种传承,也是对未来提升市民素养和城市形象的一项内在要求。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。强烈的创新意识是时代的最强音，是推动安图奋力赶超，实现跨越发展的强大推动力. 敢为天下先”的核心精神和安图这座城市独有的历史魅力和精神气质相契合，走的是前人没有走过的路，做的是前人没有做过的事，只有敢做一件事，勇于做一件事，坚持做一件事，不畏艰险去做一件事，不屈不挠去做一件事,才能领先一步,超越他人和自我，才能到达成功的彼岸。卓越不是一个标准，而是一种境界。它不是优秀,它是优秀中的最优。卓越是一种追求，它在于将自身的优势、能力，以及所能使用的资源，发挥到极致的一种状态。不够精益求精、缺乏韧性是这座城市和市民性格中为人们所诟病的，把卓越作为一种精神追求正是基于城市的这种缺失提出来的. 活力、包容、务实、奉献活力体现了安图人建设美好家园的共同理想和信心决心，是一种开放创新、激情奋斗的内在精神力量和积极进取、永不懈怠的精神状态。还预示了一些今后发展的空间,包括政治、经济、社会等方面的活力。预示着安图人用乐观的情绪，饱满的活力，迎接未来的挑战.

大气包容是安图人所秉持的心态、理念和行为方式。安图人具有广阔的视野和胸襟，善于审时度势，抓纲举目，把握先机，兼容并蓄，取长补短。都离不开大气包容，善于吸纳。体现了文化包容和人群包容。不欺生，不排外，和合共生，共生共荣是安图人的特点。同时,安图人特别注重向外发展，走南闯北，四海为家.在求学、创业、开拓中大气包容，博采众长。务实首先是在实践中抽象出来的一种内在精神特质。著名文化史家冯天瑜认为,“务实精神”是中华民族心理的主要表征。讲实话、办实事、求实效。是我们所奉行的最根本的宗旨。踏实前进,一步一个脚印的建设美好安图的未来。奉献就是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。只要我们秉着这样的奉献的精神，时时为他想，刻刻助他人。我们的城市定将变得更加和谐甜美。

贵州考多少分能上上海民远职业技术学院附2023-录取分数线

贵州考多少分能上上海民远职业技术学院附2023-录取分数线根据最新贵州招生考试院公布的数据，上海民远职业技术学院在贵州招生录取数据显示，贵州考生上上海民远职业技术学院的分数在356至395分，位次为143996至95618位次区间内，所以我们预测2023年贵州高考考生需要考在356至395区间才能上上海民远职业技术学院。一、贵州考多少分能上上海民远职业技术学院 1、2023年贵州考生上上海民远职业技术学院：理科最低分需要-分，录取最低位次为-名; 3、2023年贵州考生上上海民远职业技术学院：理科最低分需要370分，录取最低位次为143996名; 4、2023年贵州考生上上海民远职业技术学院：文科最低分需要-分，录取最低位次为-名; 5、2023年贵州考生上上海民远职业技术学院：文科最低分需要389分，录取最低位次为96119名; 6、2023年贵州考生上上海民远职业技术学院：文科最低分需要395分，录取最低位次为95618名; 二、上海民远职业技术学院在贵州的2023-2023录取分数线和录取位次 1、2023年上海民远职业技术学院在贵州的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于2022 贵州理科专科- - 市教委2022 贵州文科专科- - 市教委 2、2023年上海民远职业技术学院在贵州的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于2021 贵州理科专科356 139044 市教委2021 贵州文科专科389 96119 市教委 3、2023年上海民远职业技术学院在贵州的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于

孟庆国：追求卓越,敢为人先

孟庆国：追求卓越,敢为人先 “用明天的主流技术，培养今天的人才，为未来服务。”这是孟庆国经常挂在嘴边的一句话。作为一名职教师资培养战线上的老兵，他已经奋斗了数十个春秋，即便是在职业教育最艰苦的岁月，他和他的同事们也都放弃了“转型”的机会，专注“双证书一体化”职教师资培训，乐此不疲。 “不动摇，不折腾”是他一贯的坚持，而培养“不可替代”的人才则是他一贯的追求，这是他和这所学校能够实现可持续发展的原动力。在他看来，得天下人人而教之，并将其培育成才，是一件伟大的事。做事低调，为人谦恭。这是孟庆国给记者留下的最初印象。与之形成鲜明对比的，是他身后的这所学校所张扬出的蓬勃生机。 2013年新年伊始，继2012年3月教育部与天津市人民政府正式合作共建天津职业技术师范大学以来，喜讯再次传来，学校申报的服务国家特殊需求博士人才培养项目“‘双师型’职教师资人才培养项目”正式获得国务院学位委员会批准，成为我国首个“双师型”职教师资博士学位培养项目，填补了一项空白。对此，圈里人称，正是孟庆国的内敛务实将学校推上了发展的快车道。

褒奖面前，他依然保持着一贯的冷静，“我们这类院校依然弱小，社会关注给我们力量，也给我们使命。我们这个事业，是充满了阳光的事业，是国家今天急需的事业。我们不妄自尊大，但也不能妄自菲薄”。追求“不可替代” 天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部。自2001年2月起，孟庆国成为这所有着“职教黄埔”美誉的学校的掌门人，从而开启了他和这所学校一段新的征程。对于这样一所被寄寓厚望的学校，孟庆国坦言责任重大。的确，面对数以亿计的未来劳动者，职业教育的水平直接决定着国家经济建设的质量和水平，体现出国家的核心竞争力和国民素质。学校的发展一波三折，用孟庆国的话讲，“好似过山车，虽然过程跌宕起伏，但好歹是往前冲的。”从1979年成立时的天津技工师范学院到如今的天津职业技术师范大学，单是学校的名字，就几易其名，学校的特殊经历可见一斑。对此，孟庆国笑言，换名字是为了更好地吸引社会关注，关键是我们的办学初衷没有变，“31年来，学校坚持服务职教培养师资的办学定位始终不动摇，坚持探索职业技术师范教育发展规律与人才培养模式的努力始终不懈怠”。当问及学校的发展定位时，他一改内敛的神情，目光深邃，语气

广西机电职业技术学院工程造价专业培训方案

附件1广西机电职业技术学院工程造价专业培训方案一、机构背景与培训能力 (一）机构背景我院是广西首批示范性高职院校和国家技能型紧缺人才培养培训基地，2008年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”重点培育院校建设单位；2010年11月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位；2013年11月，以良好等级顺利通过国家级验收。学院主动适应广西工业14个千亿元产业及10个战略性新兴产业的需求，有针对性地设置工程造价专业，调整教学内容，在培养企业急需的高技能人才、校企合作的实验实训基地建设、科研成果转化、企业员工培训等方面推进了高技能人才培养的办学实践。（二）培训能力我院工程造价专业于2009年开办,是我院招生最热门的专业之一。在“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”——楼宇智能化工程技术专业建设的辐射下，工程造价专业成立了由行业、企业专家和专业骨干教师组成的工程造价专业教学指导委员会。联合广西海特建设工程项目咨询管理有限公司、广西众益工程造价有限公司等知名企业开设高等职业院校工程造价专业骨干教师国家级培训班，达到提高国内高职院校工程造价、工程管理、建筑工程经济等专业教师的现代教育理论水平、现代教育技术应用能力、科研能力和教学实践能力，建立和完善本地区高等职业教育教师培养培训体系，指导本地区高等职业学校科学制定师资队伍发展规划的目标。学院工程造价专业设有建筑材料实验室、工程软件实验室、工程仿真实训室、工程测量实训室、建筑工程技术自动控制实训室等，并依托建筑技术实训基地和楼宇智能化工程技术2个自治区示范性实训基地，为开展高技能人才培养实践教学及联合办学提供了良好的外部条件。目前，专业团队共有专兼职教师15人、企业教师5人.其中教授4人,副高及以上职称占46。7%，师资力量雄厚。其中10名老师经常从事安全员、预算员、施工员、资料员、建造师、一级建造师继续教育等职业资格的培训，有较好的对外培训经验；企业教师也是业内专家并长期从事工程造价专业知识的培训工作。学院占地776亩，校舍面积29万平方米，能同时容纳10000人以上的各种专业培训任务.

重庆工业职业技术学院简介

凝练学校精神。弘扬“爱岗敬业、勇于创新、执着追求、精益求精、追求卓越” 的“工匠精神”，践行“工成于思，业精于勤”的校训文化，形成以“工匠精神”为核心的价值文化。工业文化进校园。将工业、高职教育两大要素的文化内涵转化为文化符号融入环境，推进工业特色标识、雕塑群的.建设，突显工业文化。一是打造“工业文化”博物园。二是专业建设实现“四个对接”，即与重庆五大功能区产业布局、重庆“6+1” 支柱产业、重庆十大新兴产业、两江新区产业体系紧密对接。充分挖掘“工业”学校的特点，提炼机械制造、模具、汽车、机电等特色专业文化。四是建立“四合四共” 校企合作机制，与重庆长安集团等300余个企业开展全方位深度合作，建立“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的“四合四共”校企合作机制。企业文化进课堂。学校以空港工业园区、两路工业园区、重庆模具产业园，校外300余个企业、36个大学生社会实践基地为平台，实践和探索了“按行业和企业的标准培养人才，与行业和企业共同培养人才，在真实环境中培养人才”的新途径，推进校企合作“订单班”定制培养，校企双主体实施“浸入式”职业素质教育，将培养“社会人”与“企业人”有效统一，把工作价值观教育作为社会主义核心价值体系教育的一个重要内容，开辟企业文化融入学校的主渠道，把企业文化的精髓与学校的专业课程与实践环节深度融合，并最终落到学生的职业素质和职业价值观培养上，着力弘扬“精益求精”、“追求完美”的“大国工匠”精神。创新“三为”育人模式。引导学生踏实为人、用心为事、积极为业。学校将“三为”理念贯穿大学生思想政治教育全过程，着眼于学生全面发展，积极健全大学生服务体系，帮助学生做好职业规划，实现满意就业；将“三为”理念深入到教学改革实践中，努力构建多样化人才培养模式和个性化培养方案，全面培养学生的专业素质、自我能力、工作能力和社会能力；将“三为”理念融入文化建设各领域，形成“团结、诚信、笃行、创新”的校风，“志存高远、勤奋学习、自强不息、追求真理、全面发展”的学风。全方位打造特色活动品牌。聘请100余名专家教授、全国劳模、全国技能大师等定期举办讲座与专题报告，创响“重工大讲堂”文化品牌。派学生赴美国等带薪实习，创新社会实践途径。系统设计开展青年先锋工程、科学人文素质工程、身体健康工程、心理阳光工程和爱心助学工程等活动200余项，形成了一大批以科技文化节暨职业技能大赛、“艺抒年华”和“创业杯”等一系列针对性强、参与度高、各具特色的校园文化活动品牌。打造“一校两园”提升创新创业教育。在校内建设“一空间四平台”的重工创新创业园，校外建设“一基地四阶段”临空创新创业园。开设《创新创业》《就业指导》《职业生涯规划》等课程，完善就业创业课程教学体系。“临空梦飞翔众创工场” 获得2015年重庆市首批众创空间授牌及首批示范性众创空间50万元专项经费支持。

广西建设职业技术学院危旧房改住房(二期)选房办法(第二稿)【模板】

广西建设职业技术学院危旧房改住房（二期）选房办法（第二稿）为推进学院危旧房改住房改造项目（二期）的顺利进行，根据《广西壮族自治区危旧房改住房改造暂行办法》（桂政发〔2009〕16号）和《自治区住房制度改革委员会关于印发广西壮族自治区危旧房改住房改造项目审批和住房供应办法的通知》(桂房改〔2009〕6号)等文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。一、购房资格（一）符合下列条件的职工有购房资格 1.还建住户； 2.无房户（指未享受过房改购房政策的在编及聘用期满1年的职工家庭,包括离退休人员家庭且未参加市场运作住房）； 3.面积未达标户（指已购买公有住房、经济适用住房、限价商品房或参加集资建房等政策性住房，但住房建筑面积未达标且未参加市场运作住房的职工家庭）； 4．如有剩余房源，由区直房改办进行对外调剂。（二）下列人员不得申请购买新建非还建住房 1.已购买过市场运作房的职工家庭； 2.已购买过危旧房改造非还建住房的职工家庭； 3.不能按照本方案要求提供证明的； 4.不如实报告本人及配偶住房情况或提供虚假材料骗取购房资格的，根据《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于在全区干部职工违规多占住房清退专项整治活动的通知》、自治区房改委《关于组织实施区直单位干部职工违规多占住房清退专项整治活动有关事项的通知》（厅发〔2014〕6号）等相关规定，予以严肃

处理； 5.因个人原因辞职离校或被学校辞退、开除的。二、选房顺序和计分办法（一）选房原则及顺序 1.根据《广西壮族自治区危旧房改住房改造暂行办法》（桂政发[2009]16号）和《自治区住房制度改革委员会关于印发广西壮族自治区危旧房改住房改造项目审批和住房供应办法的通知》(桂房改[2009]6号)相关精神，新建住房按如下顺序供应：⑴还建住户，⑵无房户，⑶未达标户；⑷如有剩余住房，由自治区房改办调剂； 2.在还建户、无房户和未达标户中（无房户和未达标户中按在编人员→聘用的专业技术人员→根据房源情况再进一步确定其他聘用人员的顺序）根据计分办法各户分别计分，并按计分总分分类降序排序。（二）计分办法 1.总分=职称（级）分+校龄分+工龄分+学历分。 2.选取本校教职工相应职称分或职级分计分，二者不重复累加。 3.双职工家庭，只按其中一方条件计分（不能各取双方最高条件分值计分），也不累计配偶分。 4.通过继承、买卖等方式所得房产的还建户，仍按原户主相应条件计分。 5.非本校教职工还建户，按我校教职工计分办法参与还建户排序购房。（三）计分项 1.职称分（1）管理人员

广西建设职业技术学院建筑水利电力答案

广西建设职业技术学院建筑水利电力答案 1.1.1 认识建筑给水系统 1、单选题：水表节点通常安装在（）选项： A: 干管上 B: 立管上 C: 支管上 D: 引入管上答案: 【支管上】 2、单选题：市政供水能满足下部楼层供水要求，上部供水由加压装置提供，这种供水方式是指（）选项： A: 设水池、水泵给水 B: 直接给水 C: 设水箱给水 D: 分区供水答案: 【分区供水】 3、多选题：建筑生活给水系统由引入管、水表节点以及（）部分组成

选项： A: 给水附件 B: 升压设备 C: 蓄水设备 D: 干管、立管、支管答案: 【给水附件;升压设备;蓄水设备;干管、立管、支管】 4、多选题：建筑物给水系统的供水方式有直接给水、设水箱供水、气压给水以及（）六种供水方式选项： A: 设水池、水泵给水 B: 分区给水 C: 设消火栓给水 D: 设水池水泵水箱给水答案: 【设水池、水泵给水;分区给水;设水池水泵水箱给水】 5、多选题：室内给水系统的分类（）选项： A: 生活给水 B: 消防给水 C: 生产给水

D: 医疗给水答案: 【生活给水;消防给水;生产给水】 6、多选题：以下是配水附件的是（）选项： A: 闸阀 B: 水龙头 C: 大便器冲洗阀 D: 淋浴器答案: 【水龙头;大便器冲洗阀;淋浴器】 1.1.2 常用给水管道及连接方式的介绍 1、单选题：镀锌钢管用哪种形式来表示它的规格（）选项： A: 工程直径 B: 公称外径 C: 公称直径 D: 管道内径答案: 【公称直径】 2、单选题：公称外径De75的塑料管对应的公称直径是（）

职业教育专业教学资源库建设可行性报告(广西机电职业技术学院——物业管理专业)【精品可编辑范本】

高等职业教育物业管理专业教学资源库项目建设可行性研究报告专业名称物业管理所属专业大类名称土建大类所属专业类名称房地产类项目主持单位(盖章）广西机电职业技术学院项目主持人李晓东联合申报单位广西机电职业技术学院、广西比较经济学会、广西土地估价师协会、广西建设教育协会、广西建设职业技术学院、南宁职业技术学院、南宁学院、桂林理工大学南宁分校、江苏省常州建设高等职业技术学校、咸宁职业技术学院、广西水利电力职业技术学院、南宁市青秀区民生东社区居民委员会、广西全俱物业服务有限公司、广西万正房地产有限责任公司、广西华清园物业服务有限公司、广西桂建企业、广西南宁晟海物业服务有限公司、广西宝城物业服务有限公司、广西保利物业有限公司、南宁市景汇物业服务有限公司申报日期 2014年05月

主持单位基本情况广西机电职业技术学院始建于1958年，坐落在北部湾经济区中心城市-—绿城南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨，隶属广西壮族自治区工业和信息化委员会,是广西唯一一所立足以机、电类专业为核心，工、建、管门类专业协调发展的培养高素质技能型人才的高职院校。学院是“国家示范性高职院校建设计划”重点培育院校、全国首批“国家示范性高职院校建设计划”骨干院校。学院占地776亩，校舍面积29万平方米，固定资产2。47 亿元，现有专兼职教师698人，双师比例达到83.6％，其中教授、副教授、高级工程师等高级以上职称教师110余人，自治区教学名师2人，广西技能大奖获得者5人,广西技术能手 8人，广西五一劳动奖章获得者3人，广西创新人才培养教学团队3个，打造了一支“专业带头人＋骨干教师＋能工巧匠”的专业教学团队。目前，学院设有机械工程系、电气工程系、工商管理系等11个教学部门，开设57个专业（方向)，其中教育部教改试点专业2个，全国机械行业技能人才培养特色专业3个，广西教改试点专业4个，广西优质专业14个,广西特色专业9个。学院现有全日制在校生1。21万人，并面向社会举办各级各类成人教育、职业技能培训和鉴定。学院坚持“合作、开放、服务”的办学理念，建立了“工学结合、校企合作”的教育模式和“在工作中学习，在学习中工作"的教学模式，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，紧扣先进制造业和现代生产服务业，以机电为主体，综合发展，适度超前,艰苦奋斗,锐意创新。学院已建成现代制造技术中心等22个校内技术中心、101个实训实验室，300多家校外实习基地。其中，国家级实训基地2个、自治区示范实训基地8个，自治区示范性建设实训基地3个.获批准设立的职业技能鉴定机构5个，职业技能鉴定工种达90个，学生职业资格鉴定合格率达到100%。学院拥有国家精品课程1门，自治区精品课程13门,自治区级教学成果一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项。同时,学院还是国家高技能人才(机电

敢为人先 追求卓越--广西建设职业技术学院简介