敢为人先 追求卓越--广西建设职业技术学院简介
敢为人先追求卓越--广西建设职业技术学院简介
佚名
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2022()36
【摘要】广西建设职业技术学院是广西唯一一所公办建设类高职院校,隶属广西住房和城乡建设厅。
办学64年来,学校秉承“厚德、励学、敦行”校训,为建设行业培养和输送一批批优秀专业人才,被誉为“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”。
办学条件迈上新台阶,办学规模实现新突破广西建设职业技术学院拥有罗文、武鸣两个校区(面积约2000亩),现有全日制在校生23000余人,在职教师约1000人。
学校设有土木工程学院等9个二级学院、3个中心、41个专业,3个校属(含国家高新技术)企业,6个国家级实训培训基地,17个自治区级基地(含示范型和示范特色专业实训等基地),2个自治区级示范性产业学院,形成了全日制高等职业教育和继续教育“两翼齐飞”的办学格局。
【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.提升品质跨跃发展追求卓越——积极探索建设一流职业技术学院的办学之路
2.追求卓越成就梦想--记2014年全国职业院校技能大赛黄河水利职业技术学院参赛队
3.打造特色追求卓越-湖南环境生物职业技术学院
4.不断追求卓越的四川职业技术学院外语系
5.广西建设职业技术学院简介
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
桂工精神的内容
桂工精神一、引言桂工精神是指广西工学院（以下简称“桂工”）在长期发展实践中形成的一种集体品格和精神风貌。
作为一所以工科为主的本科院校，桂工一直秉承着“自强不息，励志报国”的校训，塑造了独特的桂工精神。
二、秉持理想信念2.1 树立报国情怀桂工全体师生秉承爱国情怀，自觉把个人的理想与国家的发展紧密联系起来。
他们追求知识不仅是为了自己的成长，更是为了能将所学运用到社会实践中，为祖国的进步奉献自己的力量。
2.2 忠诚为人民桂工师生普遍具备忠诚的品质，他们对党和人民无私奉献，时刻以人民的利益为出发点和归宿。
在学习、工作和生活中，他们坚持正确的价值观，坚定不移地为人民服务。
三、追求卓越3.1 求实创新桂工充分发挥工科院校的特色，注重理论与实践相结合。
学校鼓励师生克服困难，勇攀科学技术高峰。
不断推动科研创新，培养具有创新精神和实践能力的人才。
3.2 追求卓越品质追求卓越是桂工精神的核心要素之一。
桂工历来倡导严谨务实、勇于拼搏的精神风貌，培养学生勤奋踏实、严谨细致的品质。
桂工师生常言：“桂工人做事一定要做到最好，没有退路。
”他们将追求卓越视为一种责任，不断完善自我，追求卓越的品质。
四、团结合作4.1 友爱互助桂工注重弘扬友爱互助的优良传统，校园里充满人与人之间的温暖和支持。
师生之间互相尊重、理解和鼓励，共同进步。
桂工师生之间建立起互帮互助、相互关心的良好关系。
4.2 团结合作桂工师生具有团结合作的意识，在困难面前能够共同努力，携手克服困难。
无论是在课堂上合作解决问题，还是在社会实践中积极配合，桂工人始终坚信只有团结合作才能取得更大的成就。
五、奉献社会5.1 热心公益桂工鼓励师生参与社会公益活动，从小事做起，关爱他人。
师生们主动参与各类志愿者活动，积极为社会贡献自己的一份力量。
桂工人以身作则，传递着公民道德的力量。
5.2 服务地方经济桂工积极响应地方经济建设的号召，为当地的经济发展贡献力量。
桂工注重产学研深度合作，与地方企业合作开展科研项目，培养具有适应地方经济需求的高素质人才。
广西建设职业技术学院土木工程系
广西建设职业技术学院土木工程系广西建设职业技术学院建筑工程技术专业介绍建筑工程技术专业开办于1958年，至今已有54年的办学历程，现有在校生1796人，其中2011级有824人；一直以来都是学院办学规模最大的龙头专业，是我院重点建设专业， 2005年已经建设成为自治区优质专业，2011年被评为自治区优势专业，在全区同类院校同类专业中名列前茅。
是广西唯一参加全国高职高专建筑工程技术专业指导委员会的专业，成立有学院一级的由校内外、企事业单位专家们组成的专业指导委员会，每年在全国指导委员会的培养方案框架要求内，结合地方特色修订建筑工程技术专业培养方案和教学计划。
建筑工程技术专业经过五十多年的建设，专业建设卓有成效，形成了多项标志性的成果。
1、历史悠久，成果显著，社会声誉好50多年来共为广西地方建设乃至全国建设行业培养2万多名建设类专门人才，为广西城镇化建设输送的生力军是广西同类院校中最多的。
毕业生遍布我区建筑施工企业、相关企事业单位和政府建设主管机构，是广西房屋建设领域的主力军，为广西地方城乡建设做出了巨大贡献。
2、校企合作建成了一支素质优良、专兼结合的“双师型”专业教学团队本专业现有专任教师49人，其中教授3人（占6.1%），副高职称19人（占38.7%），中级职称24人（占49%）；具有硕士学位的25人（占51%），具有研究生学历的25人(占51%)，其中博士1人，在读博士3人（占6.1%）；拥有自治区教学名师1人，自治区级教学团队1个；57.1%以上的专任教师获得了国家注册结构工程师、国家注册监理工程师、国家注册咨询工程师、国家注册造价师、国家注册建造师等执业资格证书；81.6%以上的专任教师具备了“双师”素质；此外，从企业聘请了50名具有丰富实践经验的兼职教师，其中副高以上职称12人（占24%），中级职称36人（占72%），主要担任顶岗实习等实践指导，以及举办学术讲座、专业改革与课程建设指导。
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区一期第二批单体项目初步设计的批复
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区一期第二批单体项目初步设计的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2022.10.14•【字号】桂发改社会〔2022〕1081号•【施行日期】2022.10.14•【效力等级】地方行政许可批复•【时效性】现行有效•【主题分类】正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区一期第二批单体项目初步设计的批复自治区住房城乡建设厅：你厅《关于请审批广西建设职业技术学院一期第二批单体项目初步设计的函》（桂建函〔2022〕619号）收悉。
经委托咨询单位组织专家评估，现批复如下：一、项目名称及代码：广西建设职业技术学院新校区一期第二批单体项目，2209-450000-04-01-948913。
二、项目建设规模及内容项目为新建广西建设职业技术学院一期第二批单体项目，地上建筑面积39852.60平方米，地下建筑面积3162.06平方米，总建筑面积43014.66平方米。
主要建设内容包括建筑工程、结构工程、给排水工程、电气工程、消防工程、智能化工程及相关附属配套设施等。
三、工程设计方案（一）总平面项目位于南宁市武鸣教育园区，广西建设职业技术学院新校区内。
1号配电房、18号西食堂、35号西门位于校园西侧，2号配电房、30号架空层、31号东食堂、32号看台位于校园东侧，5号北门、19号后勤服务楼、20号教师公寓、21号公共教学楼位于校园北侧。
（二）建筑设计1.1号、2号配电房布置均为地上1层，一层层高均为4.50米，建筑高度均为5.4米，总建筑面积均为85.72平方米。
建筑耐火等级为二级，防水等级为一级。
一层设置为配电房。
2.5号北门布置为地上1层，一层层高为9.60米，建筑高度为9.90米，总建筑面积163.80平方米。
建筑耐火等级为二级，防水等级为一级。
一层设置为门卫室、接待室、储物室、更衣室和卫生间等。
3.18号西食堂布置为地上3层、地下1层，负一层层高为5.10米，一层至三层层高均为4.80米，建筑高度为15.90米，地下建筑面积3162.06平方米，地上建筑面积6824.35平方米，总建筑面积9986.41平方米。
广西建设职业技术学院专业排名,特色重点专业有哪些.doc
广西建设职业技术学院专业排名,特色重点
专业有哪些
广西建设职业技术学院专业排名,特色重点专业有哪些
广西建设职业技术学院专业排名,特色重点专业有哪些
填报时，广西建设职业技术学院专业排名,特色重点专业有哪些和广西建设职业技术学院专业设置情况是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是快车教育为大家整理的广西建设职业技术学院专业设置名单，供大家参考。
■ 财经大类（1个）营销与策划■ 土建大类（20个）建筑设计技术建筑装饰工程技术中国古建筑工程技术室内设计技术环境艺术设计园林工程技术城镇规划建筑工程技术建筑设备工程技术建筑电气工程技术楼宇智能化工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术给排水工程技术消防工程技术房地产经营与估价物业管理工程造价■ 交通运输大类（4个）公路监理道路桥梁工程技术铁道工程技术城市轨道交通运营管理■ 电子信息大类（3个）计算机网络技术动漫设计与制作网站规划与开发技术■ 艺术设计传媒大类（3个）艺术设计雕刻艺术与家具设计多媒体设计与制作■ 资源开发与测绘大类（2个）宝玉石鉴定与加工技术工程测量技术
以上与“广西建设职业技术学院专业排名,特色重点专业有哪些”相关信息来源于广西建设职业技术学院对外公布的招生专业名单，如有变动以官方信息为准，希望对大家有所帮助。
【广西建设职业技术学院排名】广西建设职业技术学院特色专业-广西建设职业技术学院录取分数线
建设职业技术学院录取分数线广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是广西首家通过高职高专院校人才培养工作水平评估的高职学院。
2002年8月，经自治区人民政府批准，由成立于1958年的全国重点中专广西建筑工程学校与创立于1985年的广西建筑职工大学合并改制而成。
2004年，成为教育部、建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”；2005年，成为中央财政支持建设的“国家职业教育建筑技术专业性实训基地”；2006年，被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2007年，成为自治区示范性高等职业院校建设单位；2008年，成为人力资源和社会保障部认定的“国家高技能人才培养示范基地”。
学院先后荣获自治区“文明单位”、“职业教育先进单位”、“大学生就业工作先进单位”、“安全文明校园”等荣誉称号。
学院坐落于“中国绿城”南宁，占地面积150000平方米，建筑总面积为194145平方米，教学行政用房109284平方米。
建有校内实验实训室24个，其中土建类专业实验（实训）室17个，基础性实验室5个，计算机专业实验（实训）室2个。
学院下属有建筑勘察设计院、建设咨询公司等校办企业，还与广西建工集团下属各建筑工程有限公司、广西城乡规划设计院、广西华都建筑科技有限公司、广西绿色建筑节能中心、广西建筑节能技术重点实验室等区内外企事业单位广泛开展校企合作，建立56个稳定的校外实训基地。
广西建设职业技术学院
广西建设职业技术学院管理工程系2009年度工作计划2008年悄然而逝，2009年的钟声即将敲响。
回首2008，我系全体教职工以积极的工作态度、饱满的职业热情和团结一致的奋斗在学院第一线；回首2008，虽然道路坎坷崎岖、挫折屡见不鲜，但是我们始终抬头挺胸、勇往直前，按时按质完成学校分配给我们的任务，教学就业均取得骄人成绩；回首2008，我们的工作还存在太多的过错与不足，有待我们继续去完善。
时光飞逝，岁月匆匆，时间不等人，作为一个茁壮发展的系部，作为一个团结友爱、奋勇拼搏的系部，历史的教训告诉我们不能一味沉溺于过去的是与非，而是应该及时发现问题，总结不足，昂首挺胸迈向新的一年，因此，为使我系在新的一年中各项工作再创佳绩，特制定本工作计划。
一、制定工作目标和统一工作思路在新的一年里，我系要树立以人为本、以研兴系、因材施教、全面培养、重视提高、打造精品的办学理念，树立以“系风正、学风浓、管理严、培养全”的办学特色，争创一流管理、一流成绩的办学目标。
要坚持以提高教育教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，办出特色，办出品牌，让学生安心、家长放心、社会满意。
在2009年中，我们继续在院党委、行政部门的正确领导下，在院党委书记李兰荣的创新指导下，由系领导牵头，以团队建设、深入学习实践科学发展观为契机，确立新学年的工作重点，争创人人学习，人人科研，集体创新和团结奋进的学习型系部。
全系将以昂扬的斗志、饱满的热情、务实的作风，全力以赴开展创建工作，争取各项工作都有所突破，专业建设、课程建设和学生管理等方面都得到较大的提高。
二、落实工作要点和制定工作措施（一）统一思想，凝聚人心，围绕学校年度总体工作目标，调动全系教师积极性、责任心，提高思想认识与境界，争创团结、奋进、和谐的学习型系部。
（责任人：刘志坚）创建学习型系部不是一句口号，而是全体教职工团结一致、努力工作和思维创新的结果。
在新的一年的中，我们将认真抓好系部各成员、各团队部门之间的团结，积极组织开展各项有意义的集体活动，形成一个团结、和谐集体。
2012广西建设职业技术学院招生手册
学院概况全日制国家公办高校广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是自治区示范性高职院校。
办学50多年来，为社会输送的4万余名各类人才已成为广西建设行业的骨干力量，是广西建设行业人才培养的摇篮。
优秀的教学师资团队学院现有专任教师397人，其中正高职称12人，副高职称183人，广西教学名师2人，自治区教学团队3个，“双师”素质教师比例达72%。
强大的校内外实习实训基地拥有5个国家级实训（培训）基地和5个自治区级示范性实训基地、1个自治区级示范性建设实训基地。
优美的学习成长环境学院位于美丽的中国绿城——南宁。
校园占地面积864亩，其中位于南宁市相思湖开发区、占地640亩的新校区作为自治区层面统筹推进新开工重大项目已于2010年9月28日动工建设，2013年9月将入住新生。
丰富的校园文化活动学院有学生社团30个，其中理论类社团2个，专业型社团4个，兴趣类社团18个，公益性社团6个。
学院每月、每周都会举办各类专业技能竞赛、素质拓展、兴趣爱好等丰富多彩的校园文化活动。
连续数年毕业生就业率全区第一学院高度重视毕业生就业工作，始终把它作为各项工作的重中之重来对待。
近8年来，学院毕业生就业率平均达到97%以上，毕业生专业就业对口率、就业质量稳步提高，2005年至今连续被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体。
完善的绿色帮扶体系学院开设了绿色助学通道，贫困学生可申请助学贷款，部分优秀学生可获得国家奖学金、励志奖学金、助学金等奖学金项目。
开放合作的办学理念2012年，学院面向广西、河北、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、云南、陕西等11个省（自治区）招生。
学院和桂林理工大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、广西财经学院等本科院校开展专升本合作，每年都有相当数量的优秀学生获得继续深造的机会。
另外，学院还与新西兰惠灵顿理工学院签订合作办学协议，为学院打开国际化办学的大门。
★奖学金和助学基金（一）国家普通高校学生助学贷款；（二）国家奖学金：8000元/年·人；（三）国家励志奖学金：5000元/年·人（贫困生才能享受）；（四）国家助学金：2000元/年·人均（贫困生才能享受）；（五）广西壮族自治区人民政府奖学金：3000元/年·人（贫困生才能享受）；（六）学院奖学金（最高1000元/年·人）；（七）学院“一分钱”基金会助学金；（八）学院新生奖学金：高考成绩在广西二本线以上，且名列我院理工类前十五名、文史类前五名的广西新生，学院给予一次性奖励1000元/人；（九）学院华都奖学金：一等奖8人（奖金1400元/年·人），二等奖16人（奖金800元/年·人）；（十）家庭经济特别困难的新生来校报到注册后，可以向学院申请卧具补助。
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区学生宿舍楼初步设计的批复
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区学生宿舍楼初步设计的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2021.07.18•【字号】桂发改社会〔2021〕577号•【施行日期】2021.07.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】建筑市场监管正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西建设职业技术学院新校区学生宿舍楼初步设计的批复自治区住房城乡建设厅：你厅《关于请审批广西建设职业技术学院新校区学生宿舍楼项目初步设计的函》（桂建函〔2021〕440号）收悉。
经委托中介机构组织专家评估，现批复如下：一、项目代码：2019-450113-82-01-027316。
二、项目建设规模及内容项目一期宿舍建设共分为东西两个组团，新建12栋宿舍楼，总建筑面积为119112.63平方米。
其中：西区组团6栋，分别为11#、12#、13#、14#、16#、17#楼；东区组团6栋，分别为24#、25#、26#、27#、28#、29#楼。
主要建设内容包括建筑工程、结构工程、给排水工程、电气工程、暖通工程及相关附属配套设施等。
三、工程设计方案（一）总平面项目以院落形式进行男、女宿舍分区。
西区组团11#、12#、13#、14#、16#、17#楼为男生分区。
东区组团中，24#、25#为女生分区，26#～29#为男生分区。
分区间通过连廊进行隔离管理。
一期宿舍楼设计结合校园道路规划，在宿舍楼组团周边形成机动车环道，沿线布置消防登高操作场地，组团内部设计消防车流线与校园规划道路衔接，以确保满足消防要求。
东西组团主要出入口处均结合原校园规划就近设树阵式机动车停车场，建筑间通过连廊形成连续的避雨通廊，师生可便捷到达各学习空间、校园食堂。
（二）建筑设计具体建筑物一览表如下所示：（三）结构设计项目建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年，抗震设防烈度为7度，建筑抗震设防类别为标准设防类（丙类），抗震设防措施按7度设防。
广西建设职业技术学院
2021年第3期 第42卷 总997期电气工程及其自动化、计算机科学与技术和机械设计制造及其自动化3个专业入选2020年陕西省普通高等教育专升本招生计划，首届135名本科生正式入校学习。
中国工程院院士、哈尔滨工业大学秦裕琨教授在学校设立“新能源及装备研发秦裕琨院士工作站”，并受聘成为学校国家高水平专业群首席技术专家。
教学标准走出国门，国际交流取得新成绩。
尼日利亚6所高校引进学校12个专业标准、182门课程标准。
学校获得世界职业院校与技术大学联盟2020年度卓越奖“教育可持续发展”金奖。
2020年招收留学生49人，在校留学生总数达到94人，是陕西省培养学历留学生最多的高职院校。
学校被人社部财政部认定为“2020年国家级高技能人才培训基地”，实现了高技能人才培训基地市级、省级、国家级的全覆盖。
2020年，学校获中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖一等奖，中国石油和化工教育教学成果奖一等奖，全国物流职业教育教学成果奖一等奖，全国职业院校“战疫课堂”课程思政典型案例一等奖，“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金牌。
在2020年全国职业院校学生技能大赛改革试点赛和陕西省比赛中，获国赛二等奖1项、三等奖4项，获省赛一等奖22项、二等奖29项、三等奖18项。
广西建设职业技术学院入选理由 传承土木工程教育传统，构建“德技双修，双课融通，五育并举”的人才培养体系，探索形成了“学校社会双向参与、专业职业双业融合、学校企业双元培养”的人才培养模式，成为我国西部建设人才培养的一张名片。
亮 点 构建特色高水平专业群课程体系，提升人才培养质量。
以“对照标准、结合实际、符合目标、凝炼特色”为原则，根据职业技能等级标准和专业教学标准，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，实现专业教学标准与职业技能等级标准、专业教学过程与职业技能培训过程、专业课程考核与职业技能等级考核“三对接”。
面向产业链、岗位链、人才链的需求，以优势、特色专业为核心，按行业基础、技术基础相同或相近原则，充分融合相关专业形成专业集合，将原有的课程模块化，打破专业之间的壁垒，聚焦课程与岗位的能力要求，建立课程体系标准，并与数字化职业技能相结合；构建活模块、多层次、适应“五育”综合素质要求的建筑工程技术专业群课程体系，主动适应建筑业“全周期、全方位、多层次、多类型”人才发展需求新格局，致力于培养建筑类复合型技术技能人才。
全国毕业生就农业经典经验高校50强——广西建设职业技术学院
作者： 无
作者机构： 不详
出版物刊名： 中国职业技术教育
页码： I0004-I0005页
年卷期： 2015年 第24期
主题词： 广西建设职业技术学院 毕业生 高技能人才培养 广西壮族自治区 高校 经验 农业高等职业院校
摘要：广西建设职业技术学院坐落于享有“中国绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市；是一所建设类高等职业院校，直属广西住房与城乡建设部门；是广西建设行业高技能人才培养的主阵地、主渠道。
办学50多年来，已为社会培养5万余名毕业生，被誉为“当代鲁班摇篮，建设英才基地”：。