新闻稿件的选择标准及

新闻稿件的选择标准及写作要求

新闻稿件的选择标准及写作要求

邢东升

一、新闻的有关概念和理论

（一）什么是新闻？

在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。

一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。

这里的定义强调三点：

一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；

二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；

三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

（二）新闻的特点：

概括地说，新闻的特点有以下几个方面：

1．真实性：新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定

的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2．新鲜性：作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。

3．倾向性：一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。

4．选择性：新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此，对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。

（三）新闻的五要素：

新闻的五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？

新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。

（四）新闻的体裁（文学作品的表现形式）

新闻包括多种体裁，大致有以下几种：消息（简讯）、通讯、评论、报告文学等。

消息即是狭义的新闻，它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛、最经常采用的新闻体裁。消息必须具备上面新闻的五要素，即何时、何地、何人、何事、何故。一则消息只有具备这五个要素，才能让读者对所报道的事情有一个清楚的了解。

因为消息是新闻写作的主要形式，也是大家动笔写稿件的主要形式，也是大家接触最多的形式，由于时间的关系，下面重点只讲一下怎样写好消息稿件的问题。其他文体就不在赘述了。

二、怎样写好消息稿？

(一)消息的种类：

1、动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

2、综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。

3、典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。

例如：

4、述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

例如：

以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，提高新闻写作能力。

（二）消息的结构：

◆标题

◆导语

◆主体

◆结尾

◆文中穿插背景材料

（三）消息写作的基本知识

1、标题

（1）.标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解

报道的事实。

（2）.标题的种类：消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

（3）.标题注意事项：标题不要超过一行；标题应当能够产生一种让编辑“干着急”的效果；不要使用感叹号或人民币符号；避免所有可能的批评性的、争议性的或者判断性的陈述。

新闻标题：要求一语破的。其传神之处往往在某个动词上。要标出主要新闻要素。多行标题由主标题和辅题组成，主标题也叫正题，字号最大，用来点出主要事实和观点。辅题包括引题和副题两部分。引题在主题之上，又叫肩题，主要是引导说明烘托；副题置于主标题之后，起补充注释作用。

标题中，必须有一个是实标题，其余可实可虚。新闻标题制作原则是：要贴切传神、要简单明了（突出主要新闻要素）、要简练生动。例如：

2、导语

（1）、导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

好的开头造成好的结尾；坏的开头一定还会有一个好的结

尾。文章一开始就能吸引读者是一件了不起的事情。

导语总的要求，一是要抓住事情的核心。就是用最简单的文句，突出最重要、电新鲜、最有特点的事实。二是要能吸引读者看下去。就是想方设法吸引启发读者来阅读全文。

导语的一些特点：

?通常导语越简短越有力；

?导语总是用一种方式为读者开启正文；

?花一半的时间写导语是值得的；

?尽量避免枯燥无味的导语；

?要保证导语有意义。

（2）、导语的形式主要有：

●叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

●描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。

●提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

●结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

●号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

3、主体

●消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的

阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

例如：

4、背景

●新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个"Ｗ"中的Why（为什么）。

背景就是对新闻事件作出的解释。但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。

5、结尾

●新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。补遗拾缺、画龙点睛

四、新闻写作的基本知识、基本原则

和具体要求

（一）基本知识:

◆消息要突出视角

◆通讯在于展示情节

◆言论要有新颖论点

◆散文要营造意境

◆调查报告要写出经验

（二）基本原则：

坚持真实性：真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。要素必须准确无误，时间、地点、人物、事件、原因、结果如果。引用的资料必须准确无误，不能飘扬人物的心理、思想、合理的想像也是不可以的。

坚持时新性：时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。

（三）具体要求：新、快、短、活

●新:怎样把新闻写新？

a.善于发现、提炼最新最重要的信息；

b.把最新最重要的信息放在前面说；

c.尽量把最新最重要的信息说得准确、具体；

d．时间新、内容新、角度新、结构新。

●快: 怎样把新闻写快？

a.报道迅速及时；

b.及时传播信息，沟通信息；

新闻除了内容的新之外，还有时效的要求。新闻讲究时效是新闻区别于其它文体的重要标志。从一定意义上说，新闻的时效决定新闻的价值。

●短: 如何把新闻写短？

a. 直截了当，开门见山陈述事实

b. 空话少说

c. 一事一报

d. 语言准确、简练

●活:怎样把新闻写活？

a. 把最重要、最精彩的内容放在最前面

b. 运用断裂式行文，多分段

c. 多写视觉新闻

四、如何修改稿件？（好稿件是磨出来的）

在自己写完一篇文章后，切忌不经过认真修改，就急忙给发出去。把本应是作者完成的东西留给了编辑。俗话说好事多磨，对通讯员来说，要写出好稿件，就要有一股磨劲。这种磨劲表现在写稿上，主要是精心修改稿件，会改稿才能写好稿，好稿件是经过反复修改磨出来的。

写作首先要思考语言，出口成章、下笔成文是不常见的。一篇稿件从采访、从思考语言到表述需要一个过程，在这一过程中，一般是边用思维，边用语言组织。这时文章难免有些片面，出现

语法逻辑等毛病。这就需要修改，所谓修改，包括对原有内容的补充和修改，也包括文字表达上的调整与完善。

文章的修改是写作过程中的重要环节，鲁迅说过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。稿件的修改，实际上就是一个选择的过程。选择最适当的词句，要适应情境、主题，创造意境。我们应该学习名家，对自己作品那种认真修改，仔细推敲、精益求精的精神。文章要做到深（思想深）、强（指导性强）、活（文字生动活泼）要求。

修改文章的具体方法内容：

1）事实是否真实，

2）是否符合党的方针政策，

3）阐述是否有片面性，

4）主体是否突出，有无本末倒置的错位现象

5）语言是否流畅，

6）数字、时间是否有错。