《物流信息技术与应用》课程标准

《物流信息技术与应用》课程标准

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《物流信息技术与应用》课程标准

一、基本信息

适用对象：物流管理专业三年全日制高职学生制定时间：

课程代码：所属系部：经济系

学分：3学时：54

制定人：批准人：

二、课程的目标

1、专业能力目标

（1）了解物流企业信息化的现状和存在问题；

（2）会协助项目组实施物流企业信息化；

（3）会在各类企业中使用条码；

（4）会使用RFID手持终端进行入库、盘点、出库管理；

（5）在物流软件系统中完成日常业务操作；

（6）会调试和管理运输部门的GPS监控软件；

（7）会在电子商务网站上完成网络交易；

2、方法能力目标

（1）能够运用基本理论、基本知识、基本方法解决问题，并结合企业的实际情况创造性地运用这些基本原理与方法，提高企业运作的效率。

（2）具有采集使用信息、分析归纳、总结交流经验、技能、技巧的能力。

（3）具有较强的自学能力、理解能力与表达能力。

（4）具有将理论与实践经验结合运用的能力。

3、社会能力目标

（1）具有良好的职业道德和敬业精神。

（2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。

（3）具有沟通与交流能力。

（4）具有组织、协调能力。

（5）具有适应环境开拓创新的能力。

（6）具有较强的心理承受能力

三、整体教学设计思路

、 1

流

1、课程定位

《物流信息技术与应用》是高职物流管理专业的专业课程之一。该课程对于培养学

生职业核心能力起着重要的支撑作用。

其前续课程有《物流管理基础》《计算机应用基础》、 电子商务实务》等，后续课

程有《仓储配送技术与实务》、《国际物流与货运代理》、《市场营销原理与实操》等课程。

2、课程开发思路

本课程按照第三方物流企业如何满足客户需求为主线，详细介绍了各种改善物流业

务操作的信息技术。其中详细介绍了各种技术特点和解决的问题：

1) 条码解决数据重复输入问题；

2) 数据库解决存储问题；

3) 计算机和网络、信息系统解决数据的加工和传输； 4) EDI 解决单证和数据传输； 5）GPS/GIS 解决定位、信息查询；

6) RFID 解决小范围内追踪以及不接触扫描； 7) 电子商务解决交易问题。

所以本课程按照：现代物流企业运作流程―――分析采用的物流信息技术――掌握

其业务流程，并详细分析三个步骤进行教学设计

按照上面三个步骤，针对课程情况设计出了七个教学情景：

1) 现代化物流和信息技术； 2) 数据库与网络技术；

3) 条码技术与应用与 RFID 技术与应用； 4) GPS/GIS 技术与应用； 5) EDI 技术与应用； 6) 电子商务应用；

7) 第三方物流企业运作综合模拟（综合运用各种技术）。

四、教学内容

1、学时分配

学习情境（单元）名称

子学习

情境 1

子学习

情境 2 子学习

情境 3 子学习

情境 4 学时分

配

学习情境 现代化物流 现代化物

（单元） 和信息技术

信息技术

4

2 3 4 5 6 7教学时数22

学习情境（单元）数据库与网

络技术

数据库

教学时数

3

网络技术

2

5

学习情境（单元）物流自动识

别技术

教学时数

物流条码

的编码和

在物流以

及供应链

8

RFID的工作原

理

10

18

学习情境（单元）

学习情境（单元）GPS/GIS技术

与应用

教学时数

EDI技术与应

用

教学时数

GPS技术与

应用

GIS技术与应用

32

EDI技术与

应用

4

5

4

学习情境（单元）

学习情境电子商务应

用

4

第三方物流

信息系统软

电子商务

应用4

4

第三方物

流信息系

（单元）件实训(北京

络捷斯特科2、教学设计统

14

14

编学习情号境（单子

情

拟实现的能

力目标

相关支撑知识教学环境

及设备

教学说明（内容、方法、

手段、步骤、结果）

国内物流与 元） 境

1

现代化 现 通过教学使 1、传统物流与现代化物 1、《物流 主要内容：

物流和

信息技

代

化

学生： 1、了解 传统物流与 流的区别；

2、物流信息的特点；

3、国内物流与现代化物 信息技术 与应用》 教材； 别； 1、数据和信息的区

2、信息获得方法和

术

物 现代化物流

的区别；

流

2、了解

信

息 现代化物流 技 的差别； 3、掌握

术

信息技术与 物流的关 系；

4、掌握 物流信息技

术的类型和 用途；

5、了解 流的差距；

4、信息技术与物流的关 系；

5、常见的物流信息技术 类型和用途；

6、常见的物流信息 系统的类型和主要功能 模块；

7、我国物流企业信 息化现状；

8、物流信息化的发 展趋势；

9、企业物流信息化实施

原则。

2、多媒体 课件；

3、多媒体

教室

信息的特点；

3、传统物流与现代

化物流的区别；

4、物流信息的特点；

5、国内物流与现代

化物流的差距；

6、信息技术与物流

的关系；

7、常见的物流信息

技术类型和用途；

8、常见的物流信息

系统的类型和主要功能 模块；

9、我国物流企业信

息化现状；

常见的物流 信息系统的 类型和主要 模块；

6、掌握企业

物流信息化

实施原则。

10、物流信息化的发

展趋势；

11、企业物流信息化实施 原则。

教学方法: 讲授式教学 法、讨论试教学法

教学手段: 网络教学、多 媒体教学手段

学习成果: 1、主要 的物流信息技术的含义 和用途 ；

2、企业信息化的发 展趋势和物流信息化实 施原则；

3、中国第三方物流 业的现状和出路。

让学生展示其调查的情 况，教师和学生共同点 评。