七年级音乐上册《青春舞曲》PPT课件(2篇)

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青春舞曲课件.ppt2(1)

青春舞曲课件.ppt2(1)

板书设计
青春舞曲:
旋律—优美 节奏——明快
情绪———欢快活泼,充满活力
新疆美景:赛里木湖,天山,大 阪城
教材分析 教材分析 教法学法 教法学法 教学过程 教学过程 板书设计
板书设计
教材分析
一)教材内容 (一)教材内容 《青春舞曲》是人音 版七年级音乐第十三 《青春舞曲》是人音版七年级音乐第十 册教学用书第二单元 三册教学用书第二单元《天山之春》的内 《天山之春》的内容, 容,是王洛宾根据新疆维吾尔族民歌整理 是王洛宾根据新疆维 创编的歌曲。 吾尔族民歌整理创编 的歌曲。
2.学生的知识储备:通过上节课的学习,学生已经能 够掌握基本的节奏型,为本节课的学习打下了基础。
教法学法
(二)教法说明
1.情景导入法 2.欣赏法 3.范唱法 4.跟唱法
教法学法
(三)学法引导
1.练习法
2.讨论法
教学过程
(一)创设情景,导入新课
(二)学习新歌,突破重难点 (三)参与活动,体验情感 (四)拓展欣赏,开阔视野
音乐课



漂亮的古丽
朵 帕
丰富多彩的民族服饰
欣赏《青春舞曲》
节奏型
想一想 这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点? 它表现了什么样的情绪?
旋 律 节 奏 情绪 优美、动听 明 快
活泼、欢快、充满活力
个人简介: 王洛宾(1913-1996)中国20世纪最负盛名的民 族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于北京师 范大学音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新 疆民歌《达坂城的姑娘》之后,便与西部民歌结 下了不解之缘,并从此在大西北生活了近六十年, 将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播 事业。 主要作品:《达坂城的姑娘》、《在那遥远的地方》 《康定情歌》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上 来》等优秀作品。他一生创作歌剧七部,搜集、 整理、创作歌曲1 000余首,出版歌曲集六册。

青春舞曲课件ppt

青春舞曲课件ppt

细腻入微
舞蹈动作的设计非常细腻 ,注重细节和微妙的变化 ,使舞者能够通过动作表 达出音乐的情感和内涵。
多样变化
舞蹈动作具有多样性和变 化性,通过不同的动作组 合和变化,呈现出舞蹈的 丰富内涵和表现力。
舞蹈与音乐的结合
节奏同步
青春舞曲的舞蹈与音乐的结合非 常紧密,舞者需要根据音乐的节 奏和情感变化来调整自己的步伐 和动作,使舞蹈与音乐达到同步
音乐结构
了解舞曲的音乐结构,包括段落、高潮、转折等 ,分析结构对舞蹈表现的影响。
如何从舞蹈的角度欣赏和分析舞曲
舞蹈动作
观察舞曲中的舞蹈动作,分析其技巧和表现力,感受动作与音乐 的配合。
舞蹈构图
关注舞曲的舞蹈构图,理解其空间布局和变化,分析构图对舞蹈表 现的影响。
舞蹈情感
体会舞曲中的舞蹈情感,感受舞蹈所表达的故事和意境,探究情感 与舞蹈的融合。
舞曲在当时是一种社交活动,为人们提供了一个 02 交流和娱乐的平台。
舞曲在某些情况下也代表了当时的一种艺术追求 03 和审美标准。
舞曲在舞蹈史上的地位和影响
01 舞曲是舞蹈艺术中的重要组成部分,为舞蹈提供 了丰富的音乐和节奏基础。
02 舞曲在舞蹈史上的发展过程中,不断推动着舞蹈 艺术的创新和进步。
表情
通过表情的变化来表达舞蹈的情 感。例如,快乐的舞蹈需要表现 出愉悦的表情,悲伤的舞蹈需要 表现出伤心的表情。
眼神
眼神是传递舞蹈情感的重要手段 。通过眼神的交流,能够更好地 表达舞蹈的情感和内涵。
如何通过舞蹈动作的力度和幅度表现舞曲的气势和内涵
力度
通过舞蹈动作的力度来表现舞曲的气 势和内涵。例如,激烈的舞蹈动作需 要表现出有力的力度,柔和的舞蹈动 作需要表现出轻柔的力度。

人音版音乐七年级上册青春舞曲ppt课件2

人音版音乐七年级上册青春舞曲ppt课件2

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沙漠之舟
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冰雪天山 百万教学资源免费下载无需注册
草原珍珠 百万教学资源免费下载无需注册
太 阳 下 山 明 早 依 旧 爬 上 来
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花 儿 谢 了 明 天 还 是 一 样 的 开
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美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
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魔 鬼 城
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太阳下山明早依旧爬上来
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花儿谢了明天还是一样的开
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九曲十八湾
美丽小鸟飞去无影踪 百万教学资源免费下载无需注册
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我的青春小鸟一样不回来
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我的青春小鸟一样不回来 百万教学资源免费下载无需注册
别得那哟哟 别得那哟哟 百万教学资源免费下载无需注册
我 的 青 春 小 鸟 一 样 不 回 来
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别得那哟哟 别得那哟哟
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我的青春小鸟一样不回来 百万教学资源免费下载无需注册
我的青春小鸟一样不回来
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别得那哟哟 别得那哟哟
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我的青春小鸟一样不回来
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别得那哟哟 别得那哟哟
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我的青春小鸟一样不回来

青春舞曲ppt说课课件

青春舞曲ppt说课课件
任务驱动法
教师布置任务,让学生分组完成, 提高团队协作能力。
教学手段
PPT演示
使用精美的PPT,展示青春舞曲 的相关图片和视频,帮助学生更
好地理解舞蹈。
舞蹈教学视频
播放舞蹈教学视频,让学生更直 观地学习舞蹈动作。
互动游戏
设计互动游戏,让学生在游戏中 学习知识,增强课堂趣味性。
学生评估
课堂表现
观察学生在课堂上的表现,包括学习态度、参与 度和合作精神等。
《江南style》
讲解这首青春舞曲中的骑马舞动作和 欢快的节奏,以及如何通过表情和动 作表达欢乐的情感,提升学生的舞蹈 技巧和舞台表现力。
CHAPTER 03
教学方法与手段
教学方法
直接教学法
教师直接讲解知识点,让学生了 解青春舞曲的起源、发展和影响

示范教学法
教师示范舞蹈动作,让学生掌握青 春舞曲的基本舞步和节奏。
通过舞蹈表达出青春活力的情感。
解决策略
通过分解舞蹈动作,让学生逐步掌握 舞步和节奏。
强调舞蹈的基本功和技巧,加强训练 ,提高动作的连贯性和协调性。
播放音乐,让学生反复练习,熟悉音 乐节奏。
通过表演和比赛等形式,鼓励学生表 达出青春活力的情感。
CHAPTER 05
教学反思与改进
教学反思
教学内容深度适宜
互动式教学
通过教师示范、学生模仿 、小组讨论等方式,增强 师生互动和生生,分析其音乐和舞蹈特点 ,帮助学生深入理解青春 舞曲的风格和表现形式。
教学案例
《小苹果》
分析这首青春舞曲的旋律、节奏、和 声等音乐元素,以及舞蹈动作和舞台 表现力,帮助学生了解青春舞曲的基 本特征。
THANKS
[ 感谢观看 ]

青春舞曲ppt说课课件

青春舞曲ppt说课课件

教师评价
教学设计
教师对课程的设计是否合 理,能否有效地传递知识 、技能和能力。
教学方法
教师采用的教学方法是否 符合学生的学习需求和特 点,能否激发学生的学习 兴趣和动力。
教师素质
教师的专业素养、教学态 度、教学风格等方面的表 现。
教学效果评估
教学目标实现
评估教学目标是否实现,是否达 到了预期的教学效果。

推广至其他学科
将青春舞曲说课课件的成功经验 应用于其他学科,促进各学科的
共同发展。
课程改进建议
优化内容呈现
采用更生动、形象的方式展示课程内容,如动画 、视频等,提高学生的学习兴趣。
加强实践环节
增加实践课程,让学生在实际操作中掌握青春舞 曲的相关知识和技能。
完善评价体系
建立更为科学、合理的评价体系,以客观、准确 地反映学生的学习成果。
青春舞曲说课课件
CONTENTS
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学评价 • 课程展望
CHAPTER
01
课程介绍
课程背景
青春舞曲作为一首具有代表性的民族音乐,具有欢快、活泼的特点,深受广大群众 喜爱。
随着文化多元化的发展,越来越多的年轻人开始关注和喜爱民族音乐,因此,青春 舞曲成为了音乐教育中的重要内容之一。
实践教学
实践教学是青春舞曲说课课件的重要环节,通过组织学生 进行舞蹈实践、音乐表演等活动,使学生亲身体验青春舞 曲的韵律和节奏,加深对青春舞曲的感受和理解。
实践教学还包括对学生舞蹈动作、音乐表现等方面的指导 ,帮助学生掌握青春舞曲的基本技巧和表演方法,提高学 生的舞蹈和音乐表现能力。
互动教学
互动教学是青春舞曲说课课件的特色之一,通过组织学生进行小组讨论、互动问 答等活动,激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生对青春舞曲的深入思考和交 流。

青春舞曲免费ppt课件

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市场推广工具
通过在商业演出中运用青春舞曲的PPT课件,有效吸引了目标客户 群体,提高了市场推广效果。
THANK YOU
感谢观看
舞蹈教学辅助
PPT课件中详细的舞蹈分解和演示,成为舞蹈教 师教学的重要辅助工具,提高了教学质量和效果 。
在社会活动中的应用
社区文化活动
在社区文化活动中,青春舞曲的PPT课件成为活动亮点,丰富了群 众的文化生活,传递了青春活力的正能量。
公益演出
在一些公益演出中,通过PPT课件展示青春舞曲的魅力,吸引了更 多人关注和参与公益事业。
创作意义
唤起人们对青春的珍惜和 回忆,鼓励人们勇敢追求 梦想。
歌词解析
歌词内容
描述了青春的美好和短暂 ,表达了作者对青春的感 慨和怀念。
歌词特点
语言优美、意境深远,富 有感染力。
歌词意义
传递了对青春的珍惜和回 忆,以及对未来的美好祝 愿。
歌曲风格
音乐风格
流行音乐,旋律优美、节奏明快 。
演唱技巧
要求声音清澈、明亮,能够表达出 歌曲的情感。
03
青春舞曲的舞蹈表现
舞蹈动作设计
动作的流畅性
确保舞蹈动作之间的衔接自然、流畅,避免出现突兀或生硬的转 换。
动作的创新性
在遵循传统舞蹈元素的基础上,可以适当创新,为观众带来新鲜感 。
动作的难度适中
根据舞者的技能水平,设计难度适中的舞蹈动作,既展现舞技又避 免过度疲劳。
舞蹈节奏把握
准确把握节奏
确保舞蹈动作与音乐节奏相吻合,使舞蹈与音乐融为一体。
企业团建活动
在企业团建活动中,青春舞曲的PPT课件成为促进员工交流、增强团 队凝聚力的有效手段。
在商业演出中的价值

《青春舞曲》课件

《青春舞曲》课件
合理运用口腔、胸腔、鼻腔和头腔 的共鸣,增强声音的穿透力和表现 力。
节奏感把握
准确掌握节奏
熟悉歌曲的节奏特点,确保在演 唱过程中保持稳定的节奏感。
速度控制
根据歌曲的情感和意境,适当调 整演唱速度,使演唱更具表现力

节拍感训练
通过练习节拍感,提高对节奏变 化的敏感度和适应性。
情感表达
理更好地 演绎。

情感的表现
02
通过舞蹈动作、表情和眼神等手段,充分展现青春舞曲的情感
内涵。
情感的共鸣
03
使观众在欣赏舞蹈的过程中产生共鸣,感受到青春的美好与激
情。
04
青春舞曲的舞台效果
舞台布置
舞台背景
青春舞曲的舞台背景应选用鲜艳的颜色,如亮绿色或橙色,以突出 青春活力。
舞台布局
舞台布局应简洁明了,突出中心表演区,同时留出足够的空间供舞 者自由发挥。
拓展音乐受众
青春舞曲风格的音乐更易于被年 轻人接受,从而拓展了音乐受众 的范围,让更多人享受音乐的美 好。
对社会的影响
增强文化交流
青春舞曲作为具有代表性的音乐作品 ,有助于促进不同文化之间的交流, 增进人们对不同文化的了解和认同。
传递正能量
青春舞曲所传达的积极向上的情感和 价值观,能够激励人们积极面对生活 中的挑战,传递正能量。
歌词描述了青春的美好和 短暂,呼吁人们珍惜青春 、把握当下。
情感表达
通过歌词表达了歌曲欢快 、向上的情感,给人以积 极向上的力量。
02
青春舞曲的演唱技巧
发声技巧
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法,如腹式呼 吸,以提供稳定、充足的气息支
持。
音色调控
根据歌曲情感需要,调整音色,使 声音更加悦耳、动人。
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青春舞曲
太阳下山明早依旧爬上来, 花儿谢了明年还是一样地开, 美丽小鸟一去无影踪, 我的青春小鸟一样不 我的青春小鸟一样不回来……
表演歌曲
1.用拍手伴奏,全班演唱歌曲
曲谱 4/4 32 71 3.2 17 | 6 64 .3 -. | . 拍手 4/4 X.X _XX XX_X _XX | X.X XX_ XXX X_X_|
王洛宾,1913年生 于北京。他在乐坛上耕 耘了六十余载,创作歌 剧六部;搜集、整理、 创作歌曲千余首;其中 最典型的代表作有: 《在那遥远的地方》、 《半个月亮爬上来》、 《掀起你的盖头来》、 《阿拉木汗》、《青春 舞曲》等歌曲。
• 今天,我们学习了<<青春舞曲>>这首 歌曲,使同学们对祖国美丽的西部有 了一些了解,我们要热爱我们的民族, 喜爱我们的民歌.
• 衷心祝愿每位同学都能够珍惜时光, 立足现在,拼搏进取,成为建设祖国的 栋梁之材!
青春舞曲
王洛宾
• 王洛宾(1913-1996) 中国20世纪最负盛名 的民族音乐家之一。 他1938年在兰州改编 了第一首新疆民歌 《大阪城的姑娘》之 后,便与西部民歌结 下了不解之缘,并从 此在大西北生活了近 六十年,将传奇般的 一生都献给了西部民 歌的创作和传播事业。
拍手 4/4 X X X X | X X X X |
歌曲分析
◆《青春舞曲》是一首新疆民歌, 这首歌道出了一
个哲理:青春一去不复返,要珍惜时间,努力学习,不 要虚度光阴.
◆歌曲情绪欢快.活泼.充满青春的活力,旋律优美.
节奏明快,伴奏具有新疆舞蹈的典型特点:X.X XX
XXX XX
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作者简介
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
达甫
热瓦普
胡西塔尔
木唢呐
弹拨尔
都塔尔
卡龙琴
艾捷克
萨塔尔
纳格纳鼓
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代表作
• 他一生创作歌剧七部,搜集、整理、创作歌曲 1000余首,出版歌曲集六册。
• 他的作品多以情歌为主。其中,《在那遥远的地 方》和《半个月亮爬上来》被评为20世纪华人音 乐经典,并且荣获国家颁发的“金唱片特别创作 奖”;《达坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《掀 起你的盖头来》、《可爱的一朵玫瑰花》、《玛 依拉》、《青春舞曲》和《在银色的月光下》等 西部民歌,在国内外广为流传,已成为中华音乐 宝库中的经典之作。
第二单元 天山之春
新疆舞蹈语 汇很丰富:昂 首.挺胸.直 腰是体态的
基本特点
番腕
移颈
新疆歌曲多 表现出热情. 豪放.稳重.细 腻的风格韵 味。
主要通过移 颈.抖肩.番腕. 前后踏步来 表现。
抖肩
学唱新疆民歌《青春舞曲》
• 发声练习:请同学们跟着旋律用“la”模唱。
• 歌唱的发声状态:口鼻同时吸气,呼吸要 求敏捷无声,肺部,胸膛自然挺起,腰围, 腹部有明显的向外扩张之感,发生时小腹 微收,形成上下力量的抗衡,使声音有气 息支持。
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