【人教新目标版】八年级上册英语：Unit 2 Section B(3a-4)课件
适当发挥。
One possible version： My father is a doctor.He is usually busy，but he does different activities in his free time.He exercises three times a week.On weekends，he often goes shopping.He shops once a week.He goes to the movies once a month
第七课时
Section B(3a～4)
单元同步作文导练
剖析
本单元是以“生活习惯”为话题，着重强调人们日常生活中好的
和坏的习惯。故我们的写作目标就是描述课余时间活动安排及基本 的饮食结构，并恰当地使用表频度的副词及短语。由于本单元书面
表达是描述课余时间活动安排，故使用一般现在时态。
教材中出现的相关句型： ①He never goes shopping. ②I have class once a week，every Monday. ③She says it's good for my health. ④And twenty percent do not exercise at all. ⑤Ninety percent of them use the Internet every day.
and uses the Internet twice a week.He enjoys reading very much.He reads
books every day.He thinks reading more is good for his mind. How colorful his free time activities are!
⑥Most students use it for fun and not for homework. ⑦The best way to relax is through exercise. ⑧Exercise such as playing sports is fun. ⑨However，she has some bad habits，too. ⑩Her parents are not happy because she hardly ever helps with housework.
①开门见山地提出了本
文的论点——早起有益。 ②first，second，third分 层次论证使得文章清晰 、条理。 ③be good for，keep sb.healthy，so that的运 用让行文更加流畅。 ④文章结尾作者表达了 自己的看法，给出了结 论，既照应了开头也重 申了自己的观点。
实战演练
典例
请根据下面提示写一篇论述“早起(early rising)”重要性的文章。
1．早起有益健康。 2．早起的具体好处：
(1)可以做早操来锻炼身体；(2)对学习有好处。
3．大家都应该养成早起的习惯。 要求：1.短文中应包含上面提示内容，但是不能逐条翻译，可适
当增加细节，以使行文连贯；
2．词数：80词左右。
模板
这是一篇提纲式作文，话题与本单元相符，根据题目要求及提示可考
虑采用下面 rising is important Early_rising_is_good_for_us_in_many_ways.① First②，it is healthy for the mind and the body. We can do morning exercises to keep us healthy ③．It's also good to take a walk along the street. Second，early rising helps us with studies. When we get up very early in the morning， everything around is quiet. In the morning we can learn more quickly and memorize what we have learnt easily. Third，early rising gives us enough time，so that we can have a relaxing breakfast. So_I_think_it's_important_for_us_to_form_the_ habit_of_getting_up_early.④ 点评
你们班黑板报本期英语角话题为“介绍你的家人或朋友的业余活动”。 假设你的父亲是一名医生，平时工作很忙，但他的业余活动丰富多彩 (colorful)，如下表。
活动
锻炼 购物 看电影 上网 读书
频率
一周三次 一周一次 一月一次 一周两次 每天
请根据以上提示写一篇英语短文刊登在你班黑板报上，80词左右，可
One possible version： My father is a doctor.He is usually busy，but he does different activities in his free time.He exercises three times a week.On weekends，he often goes shopping.He shops once a week.He goes to the movies once a month
第七课时
Section B(3a～4)
单元同步作文导练
剖析
本单元是以“生活习惯”为话题，着重强调人们日常生活中好的
和坏的习惯。故我们的写作目标就是描述课余时间活动安排及基本 的饮食结构，并恰当地使用表频度的副词及短语。由于本单元书面
表达是描述课余时间活动安排，故使用一般现在时态。
教材中出现的相关句型： ①He never goes shopping. ②I have class once a week，every Monday. ③She says it's good for my health. ④And twenty percent do not exercise at all. ⑤Ninety percent of them use the Internet every day.
and uses the Internet twice a week.He enjoys reading very much.He reads
books every day.He thinks reading more is good for his mind. How colorful his free time activities are!
⑥Most students use it for fun and not for homework. ⑦The best way to relax is through exercise. ⑧Exercise such as playing sports is fun. ⑨However，she has some bad habits，too. ⑩Her parents are not happy because she hardly ever helps with housework.
①开门见山地提出了本
文的论点——早起有益。 ②first，second，third分 层次论证使得文章清晰 、条理。 ③be good for，keep sb.healthy，so that的运 用让行文更加流畅。 ④文章结尾作者表达了 自己的看法，给出了结 论，既照应了开头也重 申了自己的观点。
实战演练
典例
请根据下面提示写一篇论述“早起(early rising)”重要性的文章。
1．早起有益健康。 2．早起的具体好处：
(1)可以做早操来锻炼身体；(2)对学习有好处。
3．大家都应该养成早起的习惯。 要求：1.短文中应包含上面提示内容，但是不能逐条翻译，可适
当增加细节，以使行文连贯；
2．词数：80词左右。
模板
这是一篇提纲式作文，话题与本单元相符，根据题目要求及提示可考
虑采用下面 rising is important Early_rising_is_good_for_us_in_many_ways.① First②，it is healthy for the mind and the body. We can do morning exercises to keep us healthy ③．It's also good to take a walk along the street. Second，early rising helps us with studies. When we get up very early in the morning， everything around is quiet. In the morning we can learn more quickly and memorize what we have learnt easily. Third，early rising gives us enough time，so that we can have a relaxing breakfast. So_I_think_it's_important_for_us_to_form_the_ habit_of_getting_up_early.④ 点评
你们班黑板报本期英语角话题为“介绍你的家人或朋友的业余活动”。 假设你的父亲是一名医生，平时工作很忙，但他的业余活动丰富多彩 (colorful)，如下表。
活动
锻炼 购物 看电影 上网 读书
频率
一周三次 一周一次 一月一次 一周两次 每天
请根据以上提示写一篇英语短文刊登在你班黑板报上，80词左右，可
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Unit2SectionB(3a～SelfCheck)课件人教版八年级英语上册
阅读技能训练
1. How many students go to school without having breakfast？ About 3 ％ of the students go to school without having
breakfast. 2. What do about 27％ of the students love doing？
them don’t have a healthy lifestyle.The report also shows that many students have bad eating habits.About 3％ of the students don’t have breakfast before going to school.About 19％ of them don’t drink milk every day.About 27％ of them love eating sweet food.
morning and play basketball after school.I often eat healthy food，such as vegetables and fruit.I try to eat less meat and junk food.I drink milk every day.It’s good for my health.I sleep six hours a night.I feel tired sometimes.I don’t think my lifestyle is good.I hope to have a better lifestyle.I have to stop playing computer games and watching TV too much.I’ll do some reading and I must have eight hours’ sleep every day.
Unit2SectionB(3a_SelfCheck)课件人教版八年级英语上册
For example, I sometimes play computer games for too long. I brush teeth only in the morning and I never clean my room.
These are my habits. What about yours?
3.She never eats junk food
stay up late
(熬夜).
(垃圾食品) and doesn't
4.She sometimes watches TV for more than two hours (两 个多小时).
5.She often goes to the dentist for teeth cleaning (洗 牙).
happy because she h__a_rd_l_y__ev_e_r_ helps with
housework and she _n_e_v_e_r_ goes to the
dentist for teeth cleaning. She says she is
afraid!
Complete the chart with your own information. In the last column,use expressions like always,
A.But B.However C.And D.So
3.She usually watches TV for ___C____three hours a day. It’ s such a bad
habit.
A.more B.less C.more than
D.less than
人教英语八年级上册Unit2SectionB(3a3c)教学设计
2.结合本节课所学内容，学生以小组为单位，制作一份关于运动的手抄报。手抄报需包含以下内容：小组成员喜欢的运动、运动特点、运动对健康的益处等。此作业旨在培养学生的团队合作意识，提高学生的英语综合运用能力。
3.学生撰写一篇短文，介绍自己的兴趣爱好，并运用一般现在时态描述自己或他人的运动经历。短文不少于80词，要求语句通顺，表达清晰。
（四）课堂练习（500字）
1.教师布置教材中的3c练习，要求学生阅读短文，完成相应的题目。
2.学生在阅读过程中，注意把握文章的主旨大意和细节信息，提高阅读理解能力。
3.教师巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。
4.学生完成练习后，教师进行讲解，帮助学生巩固知识点。
（五）总结归纳（500字）
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结一般现在时态的用法、运动词汇的运用以及阅读理解的方法。
2.运用多媒体教学资源，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
3.采用任务型教学法，设计丰富的课堂活动，如角色扮演、小组竞赛等，让学生在实践中掌握英语知识。
4.引导学生通过观察、分析、归纳等方法，发现并总结英语语言规律。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对运动的兴趣，鼓励学生参加体育活动，增强身体素质。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教师将学生分成小组，每组选择一个人物，要求运用一般现在时态和运动词汇描述该人物的特征和兴趣爱好。
2.学生在小组内展开讨论，共同完成任务。
3.各小组轮流展示，其他小组进行评价，教师给予鼓励性评价和指导。
4.通过小组讨论，培养学生的合作意识、口语表达能力及词汇运用能力。
二、学情分析
八年级学生已经具备了一定的英语基础，对一般现在时态和人物描述有了一定的了解。在此基础上，他们对运动话题较为熟悉，生活中有丰富的相关经验，有利于本章节的学习。但在词汇、语法和阅读理解方面，学生还存在一定的困难。部分学生对运动词汇掌握不够熟练，需要加强巩固；对于一般现在时态的运用，部分学生仍感到困惑，需要进一步引导和练习；在阅读理解方面，学生对文章细节的把握和主旨大意的提炼能力有待提高。此外，学生在学习过程中，合作意识、自主学习能力等方面也存在差异。因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语素养。同时，注重培养学生的团队合作精神，提升学生的综合能力。
3.学生撰写一篇短文，介绍自己的兴趣爱好，并运用一般现在时态描述自己或他人的运动经历。短文不少于80词，要求语句通顺，表达清晰。
（四）课堂练习（500字）
1.教师布置教材中的3c练习，要求学生阅读短文，完成相应的题目。
2.学生在阅读过程中，注意把握文章的主旨大意和细节信息，提高阅读理解能力。
3.教师巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。
4.学生完成练习后，教师进行讲解，帮助学生巩固知识点。
（五）总结归纳（500字）
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结一般现在时态的用法、运动词汇的运用以及阅读理解的方法。
2.运用多媒体教学资源，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
3.采用任务型教学法，设计丰富的课堂活动，如角色扮演、小组竞赛等，让学生在实践中掌握英语知识。
4.引导学生通过观察、分析、归纳等方法，发现并总结英语语言规律。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对运动的兴趣，鼓励学生参加体育活动，增强身体素质。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教师将学生分成小组，每组选择一个人物，要求运用一般现在时态和运动词汇描述该人物的特征和兴趣爱好。
2.学生在小组内展开讨论，共同完成任务。
3.各小组轮流展示，其他小组进行评价，教师给予鼓励性评价和指导。
4.通过小组讨论，培养学生的合作意识、口语表达能力及词汇运用能力。
二、学情分析
八年级学生已经具备了一定的英语基础，对一般现在时态和人物描述有了一定的了解。在此基础上，他们对运动话题较为熟悉，生活中有丰富的相关经验，有利于本章节的学习。但在词汇、语法和阅读理解方面，学生还存在一定的困难。部分学生对运动词汇掌握不够熟练，需要加强巩固；对于一般现在时态的运用，部分学生仍感到困惑，需要进一步引导和练习；在阅读理解方面，学生对文章细节的把握和主旨大意的提炼能力有待提高。此外，学生在学习过程中，合作意识、自主学习能力等方面也存在差异。因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语素养。同时，注重培养学生的团队合作精神，提升学生的综合能力。
人教版八年级上册Unit2SectionB(3aselfcheck)说课稿
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将引导学生进行自我评价，并提供有效的反馈和建议。首先，我会让学生回顾本节课所学内容，分享自己的学习心得和体会。然后，我会根据学生的表现和作业完成情况，给出具体的评价和建议。对于学生的正确答案和积极表现，我会给予肯定和鼓励；对于学生的错误，我会耐心指出并提供正确的指导。此外，我还会鼓励学生互相评价，培养他们的自我反思和批判性思维能力。
人教版八年级上册Unit2SectionB(3aselfcheck)说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课内容为人教版八年级上册Unit2 Section B (3a self-check)部分。本单元的主题为“School Life”，本节课位于该单元的Section B部分，是对单元内容的巩固与拓展。3a self-check作为单元的自我检测环节，旨在让学生运用所学知识进行实际的语言交流。其主要知识点包括：
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计注重清晰性和逻辑性，布局合理，主要内容突出，风格简洁明了。板书通常分为三个部分：标题、知识点和总结。标题位于黑板顶部，明确标注本节课的主题。知识点部分详细列出本节课的主要学习内容，包括新词汇、语法规则和例句等，采用列表或图表形式，便于学生理解和记忆。总结部分位于黑板底部，概括本节课的核心内容和学习要点。板书在教学过程中的作用是提供视觉辅助，帮助学生把握知识结构，强化记忆。为确保板书清晰简洁，我会提前规划板书内容，避免过度拥挤，并在书写时保持字体工整、大小适中，确保所有学生都能清晰阅读。
（1）掌握与学校生活相关的词汇，如“club”、“project”、“homework”等。
（2）学会运用一般现在时态描述日常活动。
（3）能够运用所学知识询问和描述他人的日常活动。
在总结反馈阶段，我将引导学生进行自我评价，并提供有效的反馈和建议。首先，我会让学生回顾本节课所学内容，分享自己的学习心得和体会。然后，我会根据学生的表现和作业完成情况，给出具体的评价和建议。对于学生的正确答案和积极表现，我会给予肯定和鼓励；对于学生的错误，我会耐心指出并提供正确的指导。此外，我还会鼓励学生互相评价，培养他们的自我反思和批判性思维能力。
人教版八年级上册Unit2SectionB(3aselfcheck)说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课内容为人教版八年级上册Unit2 Section B (3a self-check)部分。本单元的主题为“School Life”，本节课位于该单元的Section B部分，是对单元内容的巩固与拓展。3a self-check作为单元的自我检测环节，旨在让学生运用所学知识进行实际的语言交流。其主要知识点包括：
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计注重清晰性和逻辑性，布局合理，主要内容突出，风格简洁明了。板书通常分为三个部分：标题、知识点和总结。标题位于黑板顶部，明确标注本节课的主题。知识点部分详细列出本节课的主要学习内容，包括新词汇、语法规则和例句等，采用列表或图表形式，便于学生理解和记忆。总结部分位于黑板底部，概括本节课的核心内容和学习要点。板书在教学过程中的作用是提供视觉辅助，帮助学生把握知识结构，强化记忆。为确保板书清晰简洁，我会提前规划板书内容，避免过度拥挤，并在书写时保持字体工整、大小适中，确保所有学生都能清晰阅读。
（1）掌握与学校生活相关的词汇，如“club”、“project”、“homework”等。
（2）学会运用一般现在时态描述日常活动。
（3）能够运用所学知识询问和描述他人的日常活动。
人教新版英语八年级上册Unit2SectionB3a-4教学设计
八年级上Unit 2 How often do you exercise?Section B（3a—4）课堂教学设计◆教材分析：本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动。
首先让学生学会恰当地使用频率副词及短语(always, usually, often, sometimes, hardly ever, never) 再学会描述自己或他人的生活方式。
通过复习已学习过的动词及短语(shop, exercise, read, go to the movies, watch TV, ,eat vegetables/fruit/junk food, ect)，使学生积极参与，主动合作，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，从而培养学生运用英语的能力。
本单元的Section A部分，已初步认识和使用了频率副词，为进一步使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。
本课时主要在此基础上培养学生对语言知识点的综合运用能力，让学生学会阅读、学会写作，学会调查，让学生在体验中内化语言知识，从而培养学生对频率副词以及how often句型的使用能力。
◆教学目标：1、知识目标(1)掌握以下词汇：habit, try, lifestyle, grade, better, same, as, different, maybe, although, for,of course, look after, good—better—best, healthy—healthier—healthiest(2)掌握并会运用下列重要短语和句型：look after = take care of the same as try to do sth. get good grades－How often do you exercise? －I exercise every day.－How often does she drink milk? －She drinks milk every day.2、能力目标读：通过学习本课时的短文，能读懂介绍个人生活方式的文章。
新目标英语 八上 Unit2 How often do you B3a—4 Selfcheck 教案 课件
writing
Name: Jiang Yingjie Age :24 Hobby :Travelling(旅游)
Listen to the dialog and fill in the chart.
Activities Exercise Read Watch TV Eat hamburgers Eat vegetables and fruit Stay up late
3a Look at the information in the chart .Tick(∨)the good
habits and then complete the report.
Activities
Days a year
Exercise
√
365
Read books √
365
Watch TV for over 2 hours
一天一个苹果，医生不找我
反义词组为：less than.
I lived in Shanghai for more than / over ten years
3aLook at the information and complete the report.
Jane is a 16-year-old high school student in the United States. American teenager magazine
320
Drink juice √
210
Eat hamburgers
95
Help with housework 去看
20
Stay up late √
牙医
15
Go to the dentist['dentɪst]
Name: Jiang Yingjie Age :24 Hobby :Travelling(旅游)
Listen to the dialog and fill in the chart.
Activities Exercise Read Watch TV Eat hamburgers Eat vegetables and fruit Stay up late
3a Look at the information in the chart .Tick(∨)the good
habits and then complete the report.
Activities
Days a year
Exercise
√
365
Read books √
365
Watch TV for over 2 hours
一天一个苹果，医生不找我
反义词组为：less than.
I lived in Shanghai for more than / over ten years
3aLook at the information and complete the report.
Jane is a 16-year-old high school student in the United States. American teenager magazine
320
Drink juice √
210
Eat hamburgers
95
Help with housework 去看
20
Stay up late √
牙医
15
Go to the dentist['dentɪst]
人教版八年级英语上册Unit 2同步练习题及答案 单元写作小专题
单元写作小专题&Section B(3a～4)【单元写作目标】能用频度副词描述人们在业余时间做各种活动的频率，倡导健康的生活习惯与生活方式。
1．能熟练运用频度副词“always，usually，often，sometimes，hardly ever，never”和频度短语“once a week，twice a month，three times a day”等描述活动频率；2．能就图表信息，用百分比或most/many/some/a few等表示人们参与某种活动的比例；3．写作微技能：“1＋n”拓展写作法。
一、词汇积累(一)业余活动短语1．使用网络________________2．看电视________________3．做运动________________4．吃垃圾食物________________5．去野营________________6．帮忙做家务________________7．去购物________________8．看电影________________9．上钢琴课________________10．与家人共度时光________________11．观看游戏节目________________(二)频度副词短语1．一星期一次________________2．一个月两次________________3．一天三次________________4．每天________________5．几乎不________________6．每天晚上________________(三)其他短语1．对……有好处________________2．业余活动________________3．至少________________4．例如________________5．……的最好方式________________二、句子积累(一)根据汉语意思完成句子，每空一词。
1．他每个周末与家人一起度过。
人教英语八年级上册Unit2 Section B 3a —4 (共14张PPT)
I exercep 8 hours every night.等 2.会描述自己的生活习惯。 3.培养良好的生活习惯。
New Words
1. however 副词，意为“然而，可是”， 表示转折关系，可放在句首、句中、句 末。 e.g. I was hungry, _h_ow__e_ve_r_, she gave me some water. 我很饿，但她却给了一些水。 My father, h_o_w__ev_e_r, didn’t drive there. 可是我父亲没有开车去那里。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2. more than，意为“多于”，相当于
over; 其反义词为less than ，意为“少
于”
more than/over
e.g. It never takes ____________ half
an hour to get to school. 到达学校用时从未超过les半s th小an时。
--_N_o_n__e.They are all playing on the playground 与of连用
eg:_N_o_n_e__of us enjoy getting up early.
我们中间没人喜欢早起。
teenager
teenagers magazine magazines
How can we keep healthy?
eat hamburgers
drink milk stay up late
学习目标：
1.掌握一下单词和短语： magazine,however,almost,none,point,American teenager,more than,less than,go to the dentist.
New Words
1. however 副词，意为“然而，可是”， 表示转折关系，可放在句首、句中、句 末。 e.g. I was hungry, _h_ow__e_ve_r_, she gave me some water. 我很饿，但她却给了一些水。 My father, h_o_w__ev_e_r, didn’t drive there. 可是我父亲没有开车去那里。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2. more than，意为“多于”，相当于
over; 其反义词为less than ，意为“少
于”
more than/over
e.g. It never takes ____________ half
an hour to get to school. 到达学校用时从未超过les半s th小an时。
--_N_o_n__e.They are all playing on the playground 与of连用
eg:_N_o_n_e__of us enjoy getting up early.
我们中间没人喜欢早起。
teenager
teenagers magazine magazines
How can we keep healthy?
eat hamburgers
drink milk stay up late
学习目标：
1.掌握一下单词和短语： magazine,however,almost,none,point,American teenager,more than,less than,go to the dentist.
八年级-人教版-英语-上册-Unit 2 Section B (3a-Self Check)
辨析 however 与 but
句末时，其前要加逗号。
• however 表示“然而”时是副词，不能直接连接两个分句；必须用 逗号隔开，表示补充；
• but 连词，直接引出分句，其后一般不使用逗号，表示转折。
2．However, she has some bad habits, too. 然而，她也有一些坏习惯。 however 副词，意为“然而；不过”。 e.g. He lives a hard life. However, he feels happy. 他过着艰苦的生活，然而，他觉得幸福。 辨析 however 与 but
The writing steps
1．I am a … -year-old middle school student. 2．I have a lot of good habits. … 3．However, I have some bad habits, too. …
1．时态：一般现在时。 2．人称：用第一人称。
3．How often do you eat vegetables and fruit? a．Never. b．A few times a week. c．Almost every day.
4 Take the healthy quiz. Compare your results with your partner’s. Who’s healthier?
3a Fill in the blanks in 3a with adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, hardly ever, never)
Jane is a 16-year-old high school student in the United States. American Teenager magazine asked her about her habits. Jane has a lot of good habits. She always exercises and she reads books _e_v_e_ry__d_a_y_. Also, she _o_f_t_e_n_ drinks juice and she _h_a_r_d_ly__ev_e_r_ stays up late. However, she has some bad habits, too. She _u_su_a_l_ly__ watches TV for more than two hours a day, and she _so_m__e_ti_m__es_ eats hamburgers. Her parents are not very happy because she _h_a_rd_l_y_e_v_e_r_ helps with housework and she _n_e_v_e_r_ goes to the dentist for teeth cleaning. She says she is afraid!
人教版英语八年级上册Unit 2 Section B(3a-4)课件
a. None. b. One to four. c. Five or more.
6.How many hours do you usually sleep at night?
a. Less than six. b. Six or seven. c. Eight or more.
1.a=0, b=1,c=2 2.a=2, b=1,c=0 3.a=0, b=1,c=2 4.a=0, b=1,c=2 5.a=2, b=1,c=0 6.a=0, b=1,c=2
辨析
• sometime 某个时间 • some time 一段时间 • sometimes 有时 • some times 几次 分开是“一段”， 相连为“某时”。 分开s是“倍、次”， 相连s是“有时”。
I sometimes go to school by bus. I will go to America sometime this year. I have been to the Great Wall for some times. I watched TV for some time last night.
Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.
1. 频度副词: always, usually, often, sometimes, hardly ever, never
2. 频率表达: once/twice a day/week/month/year, three times …
a. Never. b. A few times a week. c. Almost every day.
2.How often do you eat fast food?