随着高校大规模的连年扩招

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最新生命安全心得体会

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那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家收集的最新生命安全心得体会范文1000字,欢迎阅读与收藏。

最新生命安全心得体会篇1随着高校教育改革的持续推进,高校扩招计划的实施,如今的大学,人口密集,流动频繁,很多大学生还走出校门,参加社会实践,由于大学生大都缺乏安全保护意识,针对大学生的安全事故也逐渐增多起来,大学生的安全教育问题已迫在眉睫,刻不容缓。

近日来,无论是校内,还是校外,针对大学生的安全事故接二连三地发生。

综合这些时间,我们能够发现,之所以大学生会发生安全事故,主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识。

一、大学生安全意识薄弱很多在校的大学生,从小学到大学,一向都在学习书本知识,往往将安全知识的学习放在一边,有的学校干脆没有开设安全教育课程,平时也疏于教导和引导,再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因,导致大学生,直到成年还没有树立安全保护意识。

这就表此刻对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。

比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。

二、大学生安全知识缺乏大学生一向以来大都数时间都生活在学校中,没有什么社会经验,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识,也就不能很好地远离这些不良影响。

大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢?我认为应当从以下三点做起:1、学校采取有效措施,加强对大学生的安全教育力度。

安全教育的方式应做到有所创新,能够将书本知识与实践结合起来,能够讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中,都必须结合安全方面的资料,适时的对学生进行安全教育。

安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全,网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警惕,加强防范,珍爱生命,热爱生活。

对我国市场经济下高校毕业生就业难问题的再思考

对我国市场经济下高校毕业生就业难问题的再思考
考。 关 键
学 校 和 社 会 是 有 差 距 的 , 运 行 规 则 其
得 每 一 个 教 育 工 作 者 及 全 社 会 人 们 的 思 2 2 提高 社会适 应能 力是提升 就业 能力 的 力 , 然把 留在大 城市 、ห้องสมุดไป่ตู้ 上 “ 饭碗 ”作 . 仍 铁
外 企 、 合 资 企 业 等 薪 酬 较 高 的 职 业 , 很 但
源 , 人 才 市 场 上 已 经成 为 一 支 重 要 的生 在
高校 毕 业 生 是 当今 社 会 重 要 的 人 力资 构 外 , 需 具 备 从 事 本 行 业 岗 位 的 基 本 能 现 就业 的途 径 。 其 次 , 破 除 传 统 就 业 观 还 要 力和 专 业 能 力 。 大学 生 只 有将 合 理 的知 识 念 , 免 盲 目追 求 , 确 认 识 自我 , 现 多 避 正 实 自社 会 和 家庭 中传 统观 念 和 传 统 心理 的 压 为 首要 选 择 , 有 不 少 大 学 生 倾 向于 选 择 也
人 民的事 业 因此 , 人择 业 , 个 首先 要 服 从 业 生 。这 就 需要 大 学 生 在就 业 前 就 注 重培 就 业 观念 , 造 大批 高 层次 的 创 业者 , 该 塑 应 国 家 和 社 会 的 需 要 , 充 分 考 虑 国民 经 济 养 自身适 应 社会 、融 入社 会 的能 力。 比如 , 成 为 我 们 今后 拓 展 毕业 生 就 业 空 间非 常 重 要 和 社会 发 展 的需 要 , 择 业 同 民族 的振 兴 、 把 组 织管 理 能 力 、 心理 承 受 能 力 、人 际 交 往 要 的一 个 方面 。 而 在 当今 时 代 背 景下 要 转 祖 国的 富 强 联 系起 来 , 以 此 为 已任 。要 能 力和 应 变 能 力等 。大 学 生 只有 具 备较 强 变 毕业 生 的就 业 观念 , 兴 创 业 文 化 无 疑 并 振 提 倡 无私 奉 献 的精 神 。 只有具 有 无私 奉 献 的 社 会 适 应 能 力 , 入 社 会 后 才 能 缩 短 自 走 是 一 项 非 常重 要 的 举措 。 因为 创 业的 价 值 精 神而 又有 才能 的人 , 是 一 切 用 人 单 位 才 欢迎的人 , 也是 获 得 丰 富 报 酬 的 人 。 己的 适 应 期 , 分 发 挥 自己 的 聪 明 才 智 。 不 仅仅 可 以 解决 仓业 者 自身 的 就业 问题 , 充 U 因 此 , 不影 响 专 业知 识 学 习 的基 础 上 , 在 大 也 不仅 仅 能 为社 会 创 造 几 个 工 作 岗 位 , 更 胆 走 向社 会 、 参 与包 括 兼 职在 内的 社会 活 为 深 远 的意 义 在 于 “ 创业 已成 为 经济 发 展 动是 大 学 生 提升 自身 就业 能 力 和 尽快 适 应 的 源动 力 。 中 国 的 经 济发 展需 要 创 业者 ; 缓 解就 业 压 力 , 解决 就 业 矛盾 , 也需 要 大批 2. 3培 养 良好的 心理素 质 是提 升就 业 能力 工 作 岗 位 的创 造 者 。 高校 作 为社 会先 进 文

求职心得体会15篇

求职心得体会15篇

求职心得体会15篇求职心得体会1高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多近年来大学生就业率持续走低,就业压力不断增大。

据统计,20xx~20xx年我国高校毕业生人数分别为107万、114万、145万、212万、280万、338万和413万,而就业率分别为80%、80%、75%、73%、72.6%(该数字是教育部的估计数字)导致目前这种严峻的形势,除了由于毕业生数量年年突破新高所带来的影响外,大学生就业的趋同性也是一个不容忽视的重要原因。

如何提高大学生就业能力,不仅是主管教育的部门和各高校要思考的一个问题,也是各位大学生要思考的问题。

企业只有将产品安全送达到用户手中,才能实现产品的“惊险跳跃”,否则,伤的不仅是产品,更伤害制造他的企业。

在某种意义上,学生就是学校的产品,如何将学生安全送达到社会,使其被社会接受,学校和学生自己得多思量。

那么如何提高大学生的就业力呢?下面我以波特先生的关于竞争的三大战略来分析如何提高大学生的就业能力。

一、市场聚焦大学生为什么就业难,不是大学生的技能不行,而是因为很多大学生没有进行市场聚焦,没有进行目标定位。

为什么众多的农民工能够在城里找到份工作,而有不少的大学生找不到工作,然后继续“烈士”生涯。

因为他们没有进行目标定位,一说起工作,大部分毕业生是想到那些工资高的,岗位高的,福利好的,国家垄断企业的,国际500强的企业工作。

你首先得问下自己,你有能力在那些企业工作吗?那些企业需要的人才是你这样的人才吗?提高就业能力首先就要进行目标定位,自己适合什么岗位,什么样的企业。

谈高尚一点,大学生是下一代精英所在,国家为我们付出了很多,我们理应为国家作出相应的贡献,不应该计较个人所得。

由边际效用递减可知,一个大学生,一个优秀的大学生对一个不是很成功的企业要比那些程序化的企业来说贡献要大(当然这个不成熟的企业是不应该在人才使用上不成熟,即它能做到人尽其才)所以大学生要端正心态,准确定位。

新时期河北工业大学毕业生就业现状

新时期河北工业大学毕业生就业现状

新时期河北工业大学毕业生就业现状摘要:随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多,这就更增加了就业业的难度系数。

当前大学毕业生的就业环境、观念和就业形式已发生了很大变化,这些导致了大学生就业状况的改变。

通过对我校2009年-2012年四届毕业生的就业库分析,总结新时期大学生就业的新状况从而全面反映本校大学生综合就业情况,切实做到正确分析、引导学生的就业。

关键词:河北工业大学;毕业生;就业现状;分析中图分类号:g648文献标识码:b文章编号:1672-1578(2012)03-0001-011.我校2009年-2012年四届毕业生就业现状1.1我校历届毕业生数量1.4我校未就业毕业生现状.主流是有两类:考研、就业再择业。

1.4.1就目前就业形势的严峻性,部分同学选择了考研。

通过继续深造达到自己认为可以找到理想工作的的目标。

还有一部分是考取公务员。

09年出现硕士就业困难的情况,许多毕业生由考研转向考取公务员。

1.4.2部分人出现就业再择业的情况。

一部分是自己没有明确的目标盲目就业,频繁变换工作岗位;另一部分是下基层,做村官积累社会经验。

2.原因分析2.1高校扩招与社会需求不相适应。

据相关统计,2009年毕业生人数已接近2003年毕业生人数的3倍。

而社会对高校毕业生的吸纳能力有限,各级政府机构改革、人员分流、减员增效等一系列措施导致就业领域对毕业生的需求没有明显增加,反而相对萎缩,社会对毕业生的整体需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出,直接导致毕业生求职择业的竞争加剧。

此外,应届毕业生在就业方面还面临着与待就业毕业生、社会上其他就业人群(如:下岗工人、民工、退伍军人等)的竞争。

在这样的严峻形势下,高校毕业生的就业难度确实增加了很多。

2.2学生就业期望与社会需求不相适应。

从毕业生的数量和增长速度来看,高校教育正由所谓的”精英”教育转向大众化的”普及”教育。

大多数学生和家长仍存在”高校生,高收入”这种观念。

浅析西部地区大学生就业心理现状

浅析西部地区大学生就业心理现状
到公司去 、到最 能赚钱的地 方 去”。这一特 点在 西北高校大学
生 中尤 其突 出突 出。 2 择 业对 象理 想 化 . 这 种 缺 陷 的 突 出表 现 就 是 择 业 对 象 理 想 化 、期 望 值 过 高 。 我 们 发

现 ,面对金融危机 的影 响,虽然大 学生普遍有 降低就业工 资收入 期望 值 的趋 向 ,但 选 择 在 大 城 市 和 经 济 发 达 地 区 就 业 的人 数 仍 然 居 多 。 就 业 地 域 选 择 的畸 形 聚 集 现 象 比较 明 显 。 由于 金 融 危 机 带 来 的 影 响 ,大 城 市 和 经 济 发 达 地 区 就 业 岗位 减 少 最 为 明显 ,求 职 人 数 增 加 与 岗位 数 量 降低 之 问 的 矛 盾 导 致 在 这 些 地 区 寻找工作更加困难 。但是 ,仍然有 不少人抱有不切实际 的想法 ,不 到 最 后 关 头 不 愿 放 弃 在 大 城 市和 经 济 发 达 地 区 就 业 的 想 法 。许 多毕 业 生 把 就 业 看 成 自己美 好 人 生 的开 始 , 对 主 观 自 身 要求 考 虑 过 多 ,对 各 种 实 际 困 难 估 计 不 足 ,在 选 择 就 业 对 象时 ,理想化东西过 多,严重 脱离 客观 实 际 。 3 基层 意 识淡 薄 . 许多人坚持: “ 宁当凤尾,不当 鸡 头 ” 。在 具体职 业选 择 时,盯住 大 城市、国家机关、 “ 三资”企业等 ,
【 键 词 】 西部 地 区; 大学 生 :就 业 心理 关
充 分 的 了 解 自己 , 并对 自 己 的 能力 作 出适 当 的评 价 ; 学 习 ,生 活 和 工 作 的 目标 能 切 大学生就业难 问题早已是不言而 合实 际 ; 喻 的事实 , 当今社 会 的大学 生早 已不 具 有从 实 践 中学 习 的能力 ; 再是 过去 的香饽 饽 , “ 之骄 子 ”面 天 具有 和 谐 的人 际 关系 ; 临越来越 明显和激 烈 的就 业竞争 。 与 自然 和 社 会 环 境 保 持 良好 的 然 而在 西部地 区大 学生 中却普 遍 接 触 ; 存在 着 以 下 总 体 现 状 , 第 一 ,大 学 有 完整 和和 谐 的人 格 特征 。 生择业观念单 一。大学生受社会 、 家 庭 、 同学 的影 响 ,在 选 择 就 业 的 二 、 当前 西 部 地 区大 学 生 就 业 地 区 、企 业 等 方 面 倾 向单 一 ,对 于 心理 特点 急 需 要 人 才 的某 些 落 后 地 区 、边 远 地 区 不 愿 顾 及 ,对 于 重 视 人 才 引 进 1择 业 标准 重 实 惠 . 的 民营 企 业 、 小 型 企 业 也 有 排 斥 的 择业 标准 是大 学生价值 观 的一个 倾 向 。第二 ,大学 生的价值取 向保 重 要体现 ,它 直接 受 到改革 开放 和商 守 。 一 方 面 由 于 高 校 教 育 早 已实 现 品经济大潮所带来的积极和消极的双 自费 上 学 , 很 多大 学 生 深 感 家 庭 付 重 影 响。前 不久 ,在对 大 学生进 行 的 出 的 艰 辛 。尤 其 是 西 北 多 贫 困大 学 项 调查 统 计 表 明 :在 5 择 业标 准 项 生 , 一 直 被 家 人 寄 予 厚 望 ,希 望 在 中,大 多数 学生优 先考 虑 的次序 是 : 毕 业 后 找 到 一 份 高薪 工 作 ,尽 早 减 ( ) 发 展特 长 ; ( )经 济 收 入 ; 1 2 轻 家 庭 沉 重 的经 济 负担 , 他 们 对 就 ( ) 工 作 地 点 ; ( ) 国 家 需 要 : 3 4 业的工资期望值偏高。 ( )社会地位。在5 5 项择业标准 中, 本 文 中 所 涉 及 的 “ 业 心 理 ” 优先考虑 的单位次序是 : ( ) “ 就 1 三 主 要 指 , 西 部 地 区 大 学 生 在 三 方 面 资”企业 ; ( )政 府机关 ; ( ) 2 3 因素即:西北客观 区位 条件 ,大学 高等院校和科研单位 ; ( )国营大 4 生 自身 因 素 和 外 界 客观 因 素 的影 响 中型企业 ; ( )乡镇企业。从上面 5 下,西部地 区大学 生在选择就业地 的调 查 统 计 不 难 看 出 , 当代 大 学 生 区和 对 就 业 待 遇 的 期待 两 方 面 表 现 在 就 业 时 ,着 重 强 调 的 是 实 惠 和 现 出的心理倾 向。内涵 主要包括两方 实利益 ,在一定程度 上围绕 个人要 面 : ( )就 业 前 的心 理 准 备 : a 1 准 求 考 虑 得 多 一 些 ,服 从 国家 需 要 和 备 转 换 角 色 :b 自我 认 识 ; ( )择 奉献精神 少一些 ,主要 从工作条件 2 业 的 心 理 状 态 : a 于 竞 争 善 于 竞 和 生活 待遇 出发 ,即从所 谓的实惠 敢 争;b 应对挫折的能力。 出发 ,这 与过去大学 生的价值 观和 为 了 更 好 的 分 析 大 学 生 就 业 心 择业标 准形成鲜 明对 比,正像人们 里 ,也借鉴 了美 国心 理学 家马 斯洛关 形 象 比 喻 的 , 过 去大 学 生 是 到 “ 农 于心理健康 的几条标 准 以作 参考 : 村 去 , 到 边 疆 去 ,到 祖 国 最 需 要 的 具 有 良好 的适 应 能 力 ; 地 方去”。而现在大 学生是到 “ 城

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析

当前我校学生党员存在的主要问题和原因分析近年来,随着高等教育的迅猛发展,高校连年扩招,办学规模不断扩大,在校大学生数量大大增加,学生党建工作面临一些新情况和新问题。

(一)当前我院学生党员队伍中存在的主要问题长期以来,我校学生党员队伍稳定,总体素质较高,绝大多数党员能以保持共产党员先进性为根本要求,自我教育,自我完善,自我提高。

但也必须清醒地看到,当前在我院学生党员队伍中确实存在着一些问题,必须引起我们的足够重视。

这些问题主要表现在以下几个方面:1、部分学生党员入党动机不端,突出表现为存在双重入党动机。

有的学生党员认为入党可以为个人谋职创造优越的政治条件。

2、部分学生党员入党前严格要求,入党后放松要求,入党前后思想、表现变动较大。

譬如有些学生党员在入党前积极竞选进入学生会、社团、班委会,努力做好工作,有较好的表现。

入党后,服务意识薄弱,独善其身,只管自己的学习,不再主动竞选进入学生会、社团、班委会等服务平台,平时也很少开展服务同学的活动,不是把服务同学作为追求的目标,而是把服务同学作为一种入党的手段。

3、大一入党的新生党员逐渐增多。

部分新生党员入党条件不够,有的培养时间不足,有的对党的知识、马列主义基本原理、邓小平理论了解不多,政治上不太成熟,没能发挥应用的作用,更有的由于主观上入党目标已经实现和客观上所受到的监督管理相对薄弱等原因,放松对自己的要求,学习成绩落后。

4、有的党员对“三个代表”重要思想学习不够,理解不深,贯彻不够得力,理想信念不够坚定;思想观念不能与时俱进,竞争意识、进取意识和创新意识不强;党员意识、宗旨观念淡薄和党性觉悟不高;政治理论素养不过硬,在积极宣传党的路线方针政策方面表现一般或较差,不能很好地发挥表率作用;组织纪律观念不强,执行决定打折扣,履行义务不自觉;先锋模范作用发挥不突出,混同于一般群众。

5、一些学生党员存在脱离群众、脱离实际的问题,使得支部凝聚力和战斗力有所削弱;支部开展组织生活的方式方法单调,不能调动党员的参与热情;政治核心作用和战斗堡垒作用发挥不够。

对我国市场经济下高校毕业生就业难问题的再思考

对我国市场经济下高校毕业生就业难问题的再思考

中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .35C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 科教动态高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军。

在市场经济条件下,在毕业生就业形势日益严峻的情况下,有太多的问题值得每一个教育工作者及全社会人们的思考。

1树立正确的职业观职业观就是择业者对职业的认识、态度、观点,如对职业评价、择业方向等的认识,是择业者选择职业的指导思想。

正确的职业观从根本上说就是为人民服务的职业观。

择业要以国家需要为重。

追求美好的生活、理想的职业和个人的前程是正常的,但要清楚地认识到美好的生活来自于奋斗,个人理想和前途根基于国家的前途、人民的事业。

因此,个人择业,首先要服从国家和社会的需要,要充分考虑国民经济和社会发展的需要,把择业同民族的振兴、祖国的富强联系起来,并以此为已任。

要提倡无私奉献的精神。

只有具有无私奉献精神而又有才能的人,才是一切用人单位欢迎的人,也是获得丰富报酬的人。

2大学生自身就业能力的提升2.1制定职业生涯规划是提升就业能力的基础就很多毕业生而言,与其说是“就业困难”,不如说是“就业迷茫”,不知道自己应该从事什么样的工作。

大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关重要的作用。

首先,要树立正确的职业理想。

大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜。

其次,正确进行自我分析和职业分析。

自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识自己的优势与特长、劣势与不足。

职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性。

第三,构建合理的知识结构。

要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。

第四,培养职业需要的实践能力。

当今大学生就业形势分析三篇讲课讲稿

当今大学生就业形势分析三篇讲课讲稿

当今大学生就业形势分析三篇当今大学生就业形势分析三篇篇一:当今大学生就业形势分析随着中国高等教育的发展,高校连年扩招,大学生的数量急剧增加,大学毕业生就业问题也日益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点之一。

以下本文对当今大学生的就业形势进行了分析。

总结起来,近几年高校毕业生就业情况有以下几个特点:一、专业同:热门专业人才过剩,近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。

二、缺经验:据调查显示,大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”。

大学生有的是专业知识,缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念。

二、供需差:毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。

全国高校毕业生成倍增加,然而用人岗位增加的比例却远远小于毕业生增加的比例。

四、薪酬低:关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示,有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在20XX元以上,但据有关机构的调查结果显示,大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月,毕业生的期望值显然高出社会现实水准,也导致部分大学生“有业不就”。

五、选材刁:应届生就业不吃香在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。

好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。

六、怕吃苦:不愿从基层做起。

多企业反映,大学生做事眼高手低,知识脱离实际,不愿从基层做起,缺乏吃苦耐劳精神,人际沟通能力差,比较自私,因此不愿意接收应届大学生。

当前高校毕业生就业形势严峻,主要表现在:一、就业困难急剧增加。

大学生从20多年前的“天之骄子”成为一个集中的弱者群体。

20XX年之后,不少大学生开始出现失业或者隐形失业的状况,到20XX年大学生失业问题开始成为全社会重点关注的问题。

20XX年,大学生就业形势更加严峻。

在当前经济全球化的大背景下,能够影响劳动者就业的因素,已经远远不限于本国国内国民经济的发展状况、高校毕业生自身素质能力,更多或更宽的是来自于全球经济状况和国内外的人才竞争力。

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社会的竞争压力
随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。

在毕业生数量日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们关注,而所谓的激烈的社会竞争对于我们大四的学生来说最主要的就是就业。

就我们而言,与其说是“就业困难”,不如说是“就业迷茫”,不知道自己应该从事什么样的工作。

很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟”的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。

学校和社会是有差距的,其运行规则和社会的运行规则有很大不同。

这种环境的隔离,往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。

一些企业对应届毕业生表示出冷淡,其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验,角色转换慢,适应过程长。

他们在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。

这就需要我们在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。

当然不能说企业就只是看重我们有没有工作经验,这只是建立在最初的学历相同的情况下,主要的还是看我们的学历,同样是本科毕业的本一和本二的就比本三的有优势,就拿现在我们大多数学金融的人所想进的银行来说,网申的时候是本科的都可以报名但是当你提交完简历后立马被删出了进入笔试资格的队伍,且不说你能不能考得上银行,这个让你惨叫笔试的资格都不给你,你就算再有能力也不行。

所以作为非重点本科学校的学生我们最重要也是最能给自己加分的一点就是自己的社会实践。

当然用人单位条件苛刻也是导致就业难的一个重要原因如今,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,试问大学毕业生哪里来的工作经验?倘若每个用工单位都要求有工作经验,那么学生的工作经验该从何而来呢?另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历,更出现了招保安要硕士生的笑话。

用工单位的这些条件,无疑对大学生就业造成的负面的影响,使大学生就业的前景蒙上一层阴影。

在我国,目前仍有一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求严重脱节,造成了所学专业不符合市场需求现象,导致了供需的结构性矛盾。

此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度
不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业指导力度不够,往往毕业前才进行,而且仅仅作为一种职业介绍,在某种程度上只不过脱离实际的泛泛而谈。

借助社会实践平台,可以提高我们的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。

此外,还可以使我们了解到就业环境、政策和形势等,有利于我们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。

适者生存,生存是为了发展。

对社会和环境的适应应该是积极主动的,而不是消极的等待和却步。

大学生只有具备较强的社会适应能力,走入社会后才能缩短自己的适应期,充分发挥自己的聪明才智。

因此,在不影响专业知识学习的基础上,大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是我们提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。

近年来,在我们大学生身边经常发生一些令人难以置信的事情:马家爵一怒之下砍死自己的室友,起因竟是打牌这样的小事,几句争执、一场误解便上演了一出震惊全国的恶性杀人案件;大学生自杀、虐待动物事件也时有发生。

这不得不引起我们的警惕:大学生的心理健康需要关注!在现实生活中,面对升学的压力和父母的期望,无数学子承受着巨大的心理压力,却没有得到社会的重视,因此才有了“马家爵”,“涌现”出为数众多的高分低能者。

大学生不仅承担着建设祖国的重任,更是社会的中流砥柱,他们的素质体现着一个社会综合素质的高低。

而当代大学生在求学期间,只注重专业知识、忽视心理素质的情况,使一些人在面对困惑或逆境时,总是表现出一脸的茫然,影响到自己的择业选择。

尤其在求职过程中,有些学生一旦遭遇失败,便一蹶不振,这也是大学生就业难的原因之一。

因此,大学生在求学过程中应注意提高心理素质,尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格;在求职中,充分了解就业信息,沉着、冷静应对所遇到的困难,用积极的心态扫除成功路上的障碍,直到达到胜利的彼岸。

在激烈的社会竞争中我们能应当培养良好的择业心态,树立与市场经济相适应的现代就业观。

首先,要积极、主动寻求就业,而不能被动的“等、靠、要”。

很多同学把希望寄托在社会关系资源上,出现了求职“全家总动员”的现象;一些学生则期求依靠学校解决就业问题。

事实上,在市场经济条件下,我国已经实现用工制度的双向选择,大学生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径,因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。

其次,要破除传统就业观念,
实现多元化就业。

我们在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力,仍然把留在大城市、端上“铁饭碗”作为首要选择,也有不少学生倾向于选择外企、合资企业等薪酬较高的职业,但很少有人选择西部和基层,这就使就业成了过“独木桥”。

其实,很多岗位还是非常需要我们大学生的。

比如,近年来,一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现,自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红,对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。

可见,只要我们能转变观念、面对现实,就不难找到能够发挥自己特长的工作。

第三,避免盲目追求,正确认识自我。

我国的高等教育正处于从“精英教育”向“大众教育”转变的过渡期,一些当代大学生缺乏应有的危机意识,“眼高手低”,盲目追求就业中的高层次、高薪酬,在择业类型和择业区域上出现“扎堆”现象,造成了供求脱节,这也是造成大学生就业难的原因之一。

在大学生就业难的情况下,大学毕业生只有改变以前的“精英就业”观念,树立“人职匹配”的“大众化”就业观,才有可能实现就业。

上完创造学这门课,感觉与自己没上前想象的不一样,没上的时候就就得创造学就是大家应该会做点什么,感觉想是手工课这类的课,其实并不是的,老师教给我们的是一种思路。

对于课堂上感觉给我们看的资料有点老了,能讲点或给我们看点最近的资料来让我们知道EQ的重要性,可能那个三峡的例子是经典吧。

第一节课时我们测试了自己的所谓的创造力,然后我的到的是负数,当时就觉得很尴尬,后来才知道因为在中国现在这种学习考试的制度下有创造力的孩子都变得没有创造力了。

第二节课的时候听完老师的课后发现对于我们现在的大学生来说EQ比IQ更重要,没有考上一个好的学校可能我们在入社会时没有那些好的大学的学生有优势,可是进入社会后看的并不是你的大学,而是你做事的能力。

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