如何做幸福的教师课件

人有思想，才有魅 力，教师更是如此。 有魅力的教师是幸 福的，会得到学生 的热爱与同事的尊 重。
第一，正确地看待教书育人。 第二，正确地对待学校领导。 第三，正确地对待同事
一是自处超然；
二是处世荡然； 三是无事澄然；
四是处事断然；
五是得意淡然； 六是失意泰然。 。
生活着是美丽的，工作着是幸福的，愿 我们凭自己的努力做一个幸福的教师— —关注社会前进，关注人性冷暖，关注 学生发展。
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应该换一个角度来看待自己的工作，不要老想 着工作的忙碌和辛苦，而同时还应想到，我们 这个职业特有的“快乐财富”——每天都被学 生的青春气息滋养着，是难得的精神“滋补 品”。这是从事其它职业的人们享受不到的。
“用心”是幸福的教师一个重要的特征。不断地给自己增加成功的体验， 是幸福的教师持续快乐不断快乐的关键因素。
做 一 个 幸 福 的 教 师
对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直 无私，不偏袒，不偏心。
对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生 的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。 对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，要 对其几十年发展负责。 对学校负责，对学生负责，实际上也就是对我们自己 负责！
★如果准备以教师为终身职业，那么我们就 应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善 于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保 持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学 专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切 保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡， 就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
留一点时间给生活，留一点生活给自 己。 一定要努力让自己的生活提升到“工 作再忙心不忙，生活再苦心不累”这 样的境界
★不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把 持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”， “行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。
★你想要得到多少快乐，你就能得到多少快乐！即便让你 拥有世界，如果你过得不快乐，那又有何意义
如何做一个幸福的教师
主讲：
作者：陶继新
一、胸中有梦：
教育不是牺牲，而是享受； 教育不是重复，而是创造： 教育不是谋生的手段; 而是生活的本身。
一个幸福的教师，必然 拥有亲情，友情，爱情，是 一个感情上的富翁！ 一个幸福的教师，在他 的身上，必然洋溢着满腔的 热情和澎湃的激情！ 必然充满着暖暖的温情 和甜甜的柔情。 同时还拥有高雅而有品 位的闲情！
幸福的教师的“心”表现在有一颗认真细致的心。 一个幸福的教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心 如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的 大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方。
在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发 孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取 得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的 心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，让自己成为最好的欣 赏者。
幸福的教师都会热爱读书，把读 书当作一种生活方式，当作一种生活 习惯 阅读是学习之本，是立教之根， 是生存之道。 阅读，让我们归于平静，与伟 人、名人对话；思考，让我们穿越岁 月的迷雾，锤炼教育的智慧。
一是不要在自己情绪很糟时去教育孩子； 二是努力营造快乐的、鼓励性的环境气氛； 三是努力做一个乐观、快乐的人。
《面朝大海，春暖花开》 海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开