江西省玉山县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题 Word版含答案

语文试卷注意事项:1.ﻩ本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上.2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3. 考试时间150分钟,满分150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题3分〉阅读下面的文字,完成1~3题。

《逍遥游》是《庄子》内7篇之首,又是整部《庄子》的开卷第一篇。

不管《内篇》是否为庄子手订,把《逍遥游》放在首篇,客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位.这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。

庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学—-的开创者。

“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现,但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概念来使用,却始于《庄子》.它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项,但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”,而是更丰富了.从《逍遥游》的内容来看,“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,近乎我们今天所说的“绝对自由"。

追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容,也是整个庄子思想的核心。

庄子思想的庞大体系,就是围绕着这个核心构建起来的,其它一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系.正是在这个基本点上,显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质.因此我们可以说,庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥"的“逍遥哲学"。

若从“逍遥哲学"这个角度来观察庄子思想的各个部分,我们就会发现,庄子的自然哲学是它的理论基础,庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法,庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤,庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。

庄子认为,宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的,因为它们的存在和生活方式都是“有所待"的,即有条件的、受限制的,因而都是不自由的,即使那些自以为逍遥,表面上看去貌似逍遥的人与物,也是如此。

比如,在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏,是很不自由的,因为体型太大,飞翔时不仅需凭飓风之力来托负,而且还必须有大的空间才能展翅。

正是由于这个原因,它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。

斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越,是最自由的。

其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限,因为它无能力到广阔天地中去遨游,形成了目光短浅的习性。

这讲的是万物在空间上的局限。

在时间上也是如此.朝菌不可能了解一天之外发生的事情,寒蝉不可能知道一年四季的变化,而生命长的冥灵和大椿也不能知道其生前死后的事。

这讲的就是万物在时间上的局限。

至于人类,看上去似乎比动、植物自由得多,实际上他们所受的限制也更多,除了名、利、富、贵之外,还有伦理道德、感情欲望等多种牵累,而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担,远远超过其它生物。

从受限制这个角度来审视人生,人是世界上所有事物之中最不自由的。

所以庄子认为只有“无己"的“至人”、“无功"的“神人”、“无名"的“圣人”才是进入绝对自由境界的人,这就是庄子的理想人格,而“逍遥游”也就成了庄子理想的人生境界。

(节选于《智通庄子-—游心于物之初》)1、下面对文章的分析和理解,不符合原文意思的一项是(3分)A.“逍遥”一词并非庄子首创,而是继承于《诗经》,庄子的“逍遥”与《诗经》的“逍遥”相比内涵更加丰富。

B.宇宙中的万物都是不能真正逍遥的,因此他们的存在和表现都是“有所待"的,都是不自由的。

C.庄子的自然哲学是庄子整个思想体系的理论基础,庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。

D.人虽然被称为万物之灵,但他和其他动植物一样都是深受外界条件限制的,都是不自由的,因此也就谈不上真正的逍遥。

2、下面关于庄子及其《逍遥游》的叙述不符合原文意思的一项是(3分)A.《逍遥游》被放在《庄子》开卷第一篇,客观上显示了《逍遥游》在整部《庄子》中的突出地位。

B。

《逍遥游》中的大鹏鸟看似很逍遥,斥鴳看似随心所欲,但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。

C.“逍遥游”是庄子的理想人格,是庄子理想的人生境界,它在现实中是不可能实现的。

D.从《逍遥游》的内容我们可以获知,“逍遥”指的是一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.因为庄子真正理解了“逍遥"于人生的意义,所以才在妻子死后放声高歌,才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。

B.庄子思想的主要内容是追求“逍遥”,这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质.C.“逍遥”是一种不受外界所困的境界,那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。

D.从庄子的《逍遥游》我们可以知道,人要想获得更多的自由,那我们就得回归自然的怀抱,与自然融为一体二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—-7题张旨,字仲微,怀州河内人。

父延嘉,颇读书,不愿仕,州上其行,赐号嵩山处士。

旨进保定军司法参军,上书转运使钟离瑾,愿补一县尉,捕剧贼以自效。

瑾壮其请,为奏徙安平尉,前后捕盗二百余人。

尝与贼斗,流矢中臂,不顾,犹手杀数十人。

擢试秘书省校书郎、知遂城县,迁著作佐郎.明道中,淮南饥,自诣.宰相陈救御之策。

命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。

既而浚漳河三十里,疏泄支流注芍陂,为斗门,溉田数万顷,外筑堤以备水患.再.迁太常博士、知尉氏县,徙通判忻州。

元昊①反,特迁尚书屯田员外郎、通判府州。

州依山无外城,旨将筑之,州将日:“吾州据险,敌必不来。

”旨不听。

城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。

中外不相闻者累日,人心震恐.库有杂彩数千段,旨矫诏赐守城卒,卒皆东望呼万岁,贼疑以救至也。

州无井,民取河水以饮,贼断其路。

旨夜开门,率兵击贼却,以官军壁两旁,使民出汲,复以渠泥覆积草,贼望见,以为水有余,督居民乘城力战,贼死伤者众,随解去,以功迁都官员外郎,徙知莱州.有谋略,除阁门叶清臣举材堪将帅,召对,改知邢州,擢提点河东路刑狱。

范仲淹、欧阳修复言其鸷武..使,固辞。

进工部郎中、知凤翔府,加直史馆、知梓州,以直龙图阁知荆南.入判尚书刑部,累迁光禄卿,知潞、晋二州。

以老疾,权判西京御史台,寻.卒。

(选自《宋史•张旨传》)【注】①元昊:李元昊,党项族人,西夏开国皇帝。

4、对下列句子中加点的词解释不正确的一项是(3分)A.自诣.宰相陈救御之策诣:前往 B.再.迁太常博士再:又C.欧阳修复言其鸷武鸷武:勇武D.以老疾,权判西京御史台,寻.卒寻:不久..5、下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A。

处士:文中指有才德而隐居不愿做官的人;也可以泛指没有做过官的读书人。

B。

工部:我国封建时代中央官署名,古代“六部”之一,掌管屯田、水利、交通等事务。

C.博士:文中指学官名。

“博士"作为官名,始于战国,后代相承,有五经博士、太常博士等。

D.擢:文中指提拔.表示授予官职或官职晋升的词语还有“拜、除、辟、征、左迁”等。

6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分A.张旨毛遂自荐。

张旨上书钟离瑾,请求任县尉抓捕盗贼,张旨后来前后抓了两百多个盗贼,在与盗贼格斗时带伤斩杀盗贼几十人。

B.张旨恪尽职守。

明道年间,淮南闹饥荒,他到宰相那里陈述救治之策;他疏浚河流几十里,引水灌溉田地几万顷,修堤防备水灾。

C.张旨为国立功。

元昊反叛,张旨力排众议修筑外城,战斗中,人心不稳,朝廷下诏赏赐士兵绸缎,张旨与敌人斗智斗勇,守住了州城.D。

张旨被众人举荐,积极进取。

叶清臣称张旨有将帅之才;范仲淹、欧阳修称张旨勇武而有谋略。

张旨走了一条与他的父亲不同的人生道路.7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。

(5分)(2)城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。

(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成8--9题。

寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

ﻫ持家但有四立壁②,治病不蕲③三折肱④。

ﻫ想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤.注:①此诗作于神宗元丰八年,其时诗人监德州(今属山东)德平镇。

黄几复:诗人少时好友,时为广州四会县令。

②四立壁:家徒四壁之意.③蕲:同“祈”,祈求。

④三折肱:古语:“三折肱,知为良医."意思是:一个人如果三次跌断胳膊,就可以成为一个好医生,因为他必然积累了治疗和护理的丰富经验.此句暗喻黄几复善“治国”。

8、颔联两句运用了什么表现手法?这样写有什么作用?试作简要说明。

(5分)9、这首诗意蕴丰富,汇聚了多种不同类型的情感,请结合诗句简要分析。

(6分)10、补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1) ,眄庭柯以怡颜。

(2)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

(3)不过数仞而下, 。

(4),知来者之可追.(5)定乎内外之分, 。

(6)穷且益坚, .三、文学类文本阅读(25分)11、阅读下面的文字,完成(1)——(4)题.(25分)传家金簪秦嗣林我的邻居黄老太太,她家从上一辈开始便累积了不少房产,晚年生活优渥。

她的儿子黄先生在市场里摆了个菜摊,其实以黄家的经济状况,黄先生根本不需要赚钱,与其说是做生意,倒不如说是打发时间。

有一天,黄老太太上门找我,小心翼翼地说:“我有样东西不能放在家里,放朋友那边也不放心,不知道可不可以放你这里.”她说着从袋子里拿出一个用方形包布层层包覆的布包,揭开包巾,里头是一个摩挲得发亮的木盒。

掀开木盒,黄老太太从中取出一支金簪,样式并不花哨,但可以判断出是件有些年头的金饰。

我问老太太:“这支金簪不占空间,为什么不放家里呢?"黄老太太扬声说:“要是放在家里,迟早会被我那不孝的儿媳妇偷走。

”我不解地问:“老太太,我认识你儿媳妇啊,有像你说的那么坏吗?”黄老太太一听我提她儿媳妇,便噼里啪啦数落起来,什么不孝顺、言词顶撞,甚至偷拿东西,把黄老太太气得要命。

虽然我心想她儿媳妇看起来不像忤逆婆婆的人,但是对别人的家务事,我也不方便置喙.我赶紧岔开话题说:“大家都是老邻居了,东西放我这里保管当然没问题。

但是按照惯例,还是要开张当票作为收据。

”黄老太太说:“好,就当5000元好了。

可是你要注意喔,我这支金簪是祖上留下来的,哪天我走了,一定会一起带走。

如果我没来拿,你千万不能给我儿媳妇,连我儿子也一样.”黄老太太为何如此重视这支不起眼的金簪?聊天后,总算慢慢拼凑出事情的原委:原来黄老太太从小就被送到黄家当童养媳,婆婆待她十分苛刻,但是她不曾有过一句怨言。

时间一久,婆婆终于被感动.临终前,她将黄老太太叫到病榻前,将金簪塞到她手里,说:“这支簪子是阿祖(曾祖父)的阿祖留下来的,我只留给你一个人。

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2021年高二上学期第一次月考(10月)语文试题 Word版缺答案

2021年高二上学期第一次月考(10月)语文试题 Word版缺答案

2021年高二上学期第一次月考(10月)语文试题 Word版缺答案一、语言文字运用(2×18=36分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(▲)(1)世上读书人知道有一副对联是劝人苦读的,曰:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(2)契诃夫从平凡的日常生活取材,把笔触人物的内心深处。

(3)我们鉴赏一部小说,要透过故事的枝叶,仔细生活这棵常青的大树的根。

A.大都伸向寻味B.全都伸入寻味C.全都伸向寻觅D.大都伸向寻觅2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(▲)A.由于这里自然条件优越,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。

.....B.举世瞩目的长江三峡工程捷报飞来,上下游围堰合龙工程一蹴而就....。

滔滔江水驯服地沿着导流的渠道奔腾而去。

C.他不肯在命运面前退缩,不肯学世人之随波逐流....。

D.在抗击“非典”的斗争中,各部门都要有全局观念,那种目无全牛....,忽视整体利益的做法是不对的3.下列各句中,没有语病....的一句是(▲)A.中国社科院主办的《气候变化绿皮书》指出,xx年1月至10月,全国平均雾霾日数为30天左右,频繁雾霾天气导致部分地区空气质量下降,给人体健康带来严重危害。

B.xx年11月以来,雾霾天气给淮安人民的出行带来不便;气象机构预测,近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区,对驱散淮安的雾霾天气起到积极作用。

C.寒风瑟瑟的冬天,中国人民大学,这座著名学府在遭受自主招生的“雾霾”后,另一著名学府,复旦大学将在全国试行“推优直选”录取试点生的办法。

D.面对日本等国的鼓噪,有学者认为,xx的甲午之年,是否会成为中日间事关国运衰荣的又一个“雾霾”之年,很大程度上取决于日本社会精英层对中日“对抗博弈”的把控。

4.下列句子中句式与例句相同的一项是(▲)例句:彼且恶乎待哉A. 夫人不能早自裁绳墨之外B. 又杂植兰桂竹木于庭C. 背负青天而莫之夭阏者D. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛5.下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是(▲)A.零丁孤苦,至于成立..不许.. B.则告诉C.九岁不行..,实为狼狈.. D.臣之进退6.与“《齐谐》者,志怪者也。

江西省上饶市玉山第一中学2020年高二语文月考试卷含解析

江西省上饶市玉山第一中学2020年高二语文月考试卷含解析

江西省上饶市玉山第一中学2020年高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面材料,完成下列小题。

材料一:浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方法,他所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。

新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景,阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存,读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。

阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。

(摘编自百度百科)材料二:当然,课外不读书,可能并非孩子的本意。

他们是想读书的只是没有时间这一点在此次调查中得到验证。

由81.44%的受访者认为。

他们之所以课外阅读少。

主要是因为功课多,很少有时间和心情读书。

也因此有54.64%的学生认为即便要读书,也只读短文章,最好是能一次看完知道结果的。

但是,复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题。

他担心长此下去这部分学生会换上长文章畏惧综合征。

他们不敢读大部头的作品。

喜欢马上看完又助长了阅读的浮躁之心。

与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。

一些所谓的青春小说,正在受到孩子的追捧。

杨教授所称的那些蕴含深刻思想的读本。

却被他们抛在一边为什么非要读而有所收获呢。

这是当代的上海中学生所不能理解的。

(摘编自离亮《调查:中学生阅读行浅阅读去世》)材料三:此外,大时间是3.27小时,而每天花费在纸质阅读上的时间却只有1.58小时,这表明大时间长,读书时间少。

即便如此,将上网时间全部用于阅读的学生也仅占3.69%,大部分还是以看视频、聊天、打游戏为主。

是什么影响着大学生的阅读?调查显示,在诸多原因中,学校竟成了影响阅读的最主要原因。

调查中有39.26%的学生抱怨学校课程安排太满,没有自己自由支配的时间进行阅读。

29.86%的同学认为学校图书馆没有很好地发挥作用。

网络媒体的冲击、缺乏教师引导和图书价格偏高等成为相对次要的原因。

仅有8.72%的学生认为社会上“读书无用”等观点的影响导致学校缺乏读书氛围。

江西省玉山县一中高三语文上学期第一次月考试题

江西省玉山县一中高三语文上学期第一次月考试题

玉山一中 2019-2019 学年第一学期高三第一次月考语文试卷总分: 150 分考试时间: 150 分钟一、现代文阅读( 36 分)(一)阐述类文本阅读(9 分,每题 3 分)阅读下面的文字,达成1-3 题。

以“工匠精神”铸造文学语言文学界存在一种误会,认为文学创作就是虚假故事,把故事编得漂亮就行,仿佛愈来愈罕有人说起文学语言;兼之网络化、娱乐化用语的大批运用,使得文学语言渐有粗俗化、简单化和平庸化之嫌。

对叙事文学而言,构想故事自然是必要,但故事是经过语言传达出来的,语言才是文学的所有肌体,是文学的活的灵魂。

文学之美第一表现为语言之美。

一个成熟的作家,第一应当是一个语言使用的方家。

作家贾平凹每日练笔,三五个句子,随想随写。

其实文学语言就是这么积淀来的。

语言积淀另一个重要门路是阅读文学经典。

对于有志于文学的人来说,读文学经典,重点在品出语言的滋味、语言的魅力、语言的美感。

从古到今的经典文学作品,常常一开头就能见出作家语言的功力和语言风格的取向。

比如鲁迅的《故土》,开头一段写景,即用了大批拥有拟人化特点的词组:深冬、阴暗、凉风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、凄凉。

这沉寂的荒村,立刻就活起来了。

鲁迅的语言系统,是对绍兴官话和现代白话的交融与改造,虽已属纯然的现代白话,但这白话,并不是一般的俗语和口语,而是经过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。

鲁迅对现代白话进行了文学的改造,并形成了自己风格鲜亮的语言范式。

与之相异,魔幻现实主义作家马尔克斯擅长情形跳跃式和时空交织式的语言。

《百年孤单》的开篇就为我们表现了这样一种荒谬式的情境:“多年此后,奥雷连诺上校站内行刑队眼前,准会想起父亲带他去观光冰块的那个遥远的下午。

”马尔克斯将过去、此刻和将来发生的事在一句话中表现,以这类荒谬叙事为初步,确立了《百年孤单》的文学基调。

此种突兀的文学语言,在《百年孤单》中俯拾皆是。

文学大师就像建筑巨匠,必定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神”。

江西省玉山县第一中学高一语文上学期第一次月考试题

江西省玉山县第一中学高一语文上学期第一次月考试题

玉山一中2016-2017学年第一学期高一第一次月考语文试卷考试时间:120分钟总分:150分一、语言基础题。

(3分×7=21分)1、下面的字词,读音都正确的一组是A、颓圮(pǐ) 压轴(zhòu) 奇葩(pā) 独当(dāng)一面百舸(kě)争流B、火钵(bō)戮(lù)没蹊(qī)跷穷兵黩(dú)武偏袒扼(è)腕C、攻讦(jié) 彷(páng)徨阻挠(ráo) 挥斥方遒(qiú)锲(qì)而不舍D、箕踞(jù)熟稔(rěn)杯杓(zhuó)稗(bài)官野史目眦(cǐ)尽裂2、下列各项中,没有错别字的一项是A、忸怩飘渺倦恋布署星辉斑斓书生意气B、谐调寥廓厮杀原故笔法娴熟袍泽之谊C、辗转缘分砥砺忤视额手称庆风华正茂D、溽暑惦脚峥嵘箜篌山青水秀鞭辟入里3、下面各个句子中,加点的词语使用不正确的一项是A、那一天,天空有点暗.淡.,这使我比平常起得更晚一些。

B、近一段时间,我们小区的电梯老是出事,这让很多住在高楼里的住户上下楼时忐忑不安....。

C、司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨....,感动了无数市民。

D、以前我们只是以仰望的姿态尊崇毛主席是神,现在看看他的少年青年,越发感觉他和我们一样,有过意气风发....,也有过年少轻狂。

4、下列各个句子中,没有语病的一项是A、周老先生一直热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

在今年高考前夕,阔别家乡十年的他,在百忙中抽出一天的时间回到家乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

B、要真正读懂一首诗,必须知人论世。

因此,读诗时,必须注意诗人的遭遇如何、境况如何,注意诗人所处朝代的国势如何,朝政如何。

联系这些背景,才能准确地把握诗歌的思想感情。

C、太阳惺忪地伸着懒腰,极不情愿地又从东边爬起,用它八分钟前的太阳照耀着我们。

江西省2022-2021年高二第一次月考语文试题

江西省2022-2021年高二第一次月考语文试题

高二上期10月月考语文试题第Ⅰ卷一、(每小题3分,共21分)1. 下列各组词语中,字音和字形全部正确的一项是()A. 沙渚.(zhǔ)弦.弦掩抑(xuán)潦倒人才辈出B. 哽咽.(yè)钿.头银篦(diàn)憔瘁义愤填膺C. 迸.发(bèng)悄.无声息(qiǎo)青冢天梯石栈D. 砧.板(zhēn)千载.难逢(zǎi)豺狼一愁莫展【答案】C【解析】试题分析:本题考查字音和字形。

A.弦弦掩抑(xián);B.瘁(疾病、劳累)——悴(忧伤;衰弱),憔悴:黄瘦;瘦损;枯萎;凋零。

D.愁(忧虑)——筹(计数的用具;谋划)一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。

一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语,成语的考核是重点。

汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

主要的方法是①形辨法。

形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。

瘁(疾病、劳累)——悴(忧伤;衰弱)。

②音辨法。

有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。

③义辨法。

即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。

愁(忧虑)——筹(计数的用具;谋划)一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。

一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

④联想法。

有些字形相近,意思也相近的一组成语,可以采用联想记忆法,记住其固定搭配。

2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A. 他最近出版了一部文不加点....、几乎没有注释的旧体诗集,这样的书,读起来确实累人。

B. 李白面对崇山峻岭中的蜀道喟然长叹....:“蜀道之难,难于上青天!”夸张地道出了蜀道的奇险、高峻逼仄和崎岖。

C. 白居易善写叙事诗,“莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行”一句可见其写诗极有捷才,一首《琵琶行》信手拈来,指日可待....。

2018-2019学年江西省玉山县第一中学高二下学期第一次(平行班)月考语文试题(Word版)

2018-2019学年江西省玉山县第一中学高二下学期第一次(平行班)月考语文试题(Word版)

玉山一中2018-2019学年度第二学期高二第一次月考语文试卷总分:150分考试时间:150分钟一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“微”视角下的“大”能量彭榕网络谣言是在网络这一特定的环境下,网络使用实体以特定方式传播的对网民感兴趣的事务、事件或问题的未经证实的阐述或解释。

也有学者认为,网络谣言是通过互联网传播的没有事实根据的消息。

由此可见,网络谣言是基于网民通过网络对某一事件表达立场、观点,并传递事件本身的信息(非全面也非客观),网络谣言并非完全是空穴来风,也并非完全与事实真相相悖,只是未经证实的一种舆论形态。

与传统媒体不同的是,在微博上发布的信息并非都经过求证,也不排除个别人通过微博恶意传播虚假信息和言论,以制造舆论焦点的目的。

绝大部分微博博主都来自社会底层,与传播新闻媒体、主流门户网站的从业人员不同,他们很少带有预设立场和功利性,但也缺少媒体从业人员的专业素养与理性思维,微博博主发布信息更多是率性而为,其优势与不足都是显而易见的。

绝大多数微博博主身上的“民粹主义”倾向更加明显,且往往以弱者面孔出现。

在平民话语权得到伸张的今天,“有话要说”的人越来越多,“屌丝”声讨“×二代”、官员腐败等能得到诸多网民的回应与关注,但往往很少有人去确认这些信息本身真实与否。

这些现象都在客观上促进了谣言的产生和扩散。

基于信任人际群体的传播特征。

微博传播信息基本遵循博主发布信息,粉丝接收信息,并进行下一轮次传播这一规律,微博传播信息一般情况下是基于信任的人际群体。

而信息在信任的人际群体里传播时一般会呈现出传播者不过多考虑信息的真伪而直接进行下一轮次传播的现象。

这种基于信任群体的信息传播方式就为谣言的产生和传播插上了翅膀。

谣言酿成公共危机事件。

网络谣言一旦产生,就会借助互联网这样开放的平台呈“爆炸式”的扩散,大量的网民和普通民众可以在很短时间内接触到谣言信息。

高二年级第一学期语文第一次月考试卷(附答案)

高二年级第一学期语文第一次月考试卷(附答案)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 1~3 题。

中国传统文化中的“和” 理念,具有丰富的内涵和深远的影响。

“和” 强调和谐、协调、平衡,既包括人与人之间的和谐相处,也包括人与自然的和谐共生。

在人与人的关系中,“和” 体现为一种包容、宽厚的态度。

孔子提出“君子和而不同”,强调在人际交往中,既要尊重他人的观点和差异,又要保持自己的独立思考和个性。

这种“和而不同” 的理念,有助于促进不同文化、不同思想之间的交流与融合,避免冲突和对抗。

在人与自然的关系中,“和” 则意味着尊重自然、顺应自然。

中国古代的思想家们认为,人类是自然的一部分,应该与自然和谐相处。

老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。

” 强调人类应该遵循自然的规律,与自然保持一种和谐的关系。

这种理念对于我们今天处理人与自然的关系,具有重要的启示意义。

“和” 的理念还体现在社会治理方面。

中国古代的统治者们往往追求“政通人和” 的理想境界,通过推行仁政、德治等方式,促进社会的和谐稳定。

在现代社会,“和” 的理念也可以为我们构建和谐社会提供有益的借鉴。

我们可以通过加强民主法治建设、促进公平正义、弘扬社会主义核心价值观等方式,营造一个和谐、稳定、有序的社会环境。

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A.“和” 理念只强调人与人之间的和谐相处,不包括人与自然的和谐共生。

B. 孔子提出的“君子和而不同”,意味着在人际交往中要完全放弃自己的观点。

C. 中国古代思想家认为人类应该遵循自然规律,与自然和谐相处,这体现了“和” 的理念。

D.“和” 的理念在现代社会已经没有任何价值,不能为构建和谐社会提供借鉴。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A. 文章从人与人的关系、人与自然的关系、社会治理三个方面,论述了“和” 理念的内涵和影响。

江西省玉山县第一中学高二语文下学期第一次月考试题

玉山一中2015-2016学年度第二学期高二第一次考试语文试卷总分共150分考试时间:150分钟一、阅读下面的文字,完成1—3题。

(每小题3分,共9分)我们现在讲的“丝绸之路”,不是一般的道路,也不是一般的交通线,是有它特定的概念。

提出这个概念的是德国地理学家李希霍芬。

他在19世纪60年代到中亚、中国西部一带进行地理考察,持续3年多时间考察过程中也参考了中国的历史记载。

回去以后,他在他的研究成果中提出,在公元前2世纪,存在着一条从洛阳、长安到中亚撒马尔罕的商道,这是一条从中国输出丝绸到中亚、西亚,最终到达欧洲的道路。

因为这条路上主要运送的物流是丝绸,所以他将之命名为“丝绸之路”。

因此,中国的《二十四史》《四库全书》或者1870年以前世界其他有关中国的书上,是找不到“丝绸之路”这个说法的。

我们有很多证据证明,这条路本身早已存在。

比如,在商朝的妇好墓中发现了一些玉器,经鉴定是和田玉、昆仑玉。

它能葬在商朝的墓葬里面,说明商朝就有这条路了。

三千多年前,有人把玉石运到今天的河南,没有道路怎么行呢?另一方面,今天的新疆,历史上不仅有来自中原对它的影响,也有来自西方的影响。

比如在新疆发现的古尸,一看就是白种人,有的肯定是来自欧洲的,这也是一种交流。

所以,季羡林先生曾经讲过,中亚这个地方处在东西文化交流的一个节点上。

无论是古人利用天然的道路,还是他们自己开辟的路,道路本身已经存在。

李希霍芬谈到的“公元前2世纪”,就是指西汉的张骞通西域。

但是张骞通西域并不是为了物资的交流,而是出于政治和军事目的。

在此之前,匈奴对汉朝曾经造成巨大的威胁。

西汉开国的时候,匈奴甚至可以威胁到西汉的首都长安。

随着汉朝实力的恢复,特别是到了汉武帝时候,汉朝终于有能力对匈奴发动全面反击。

但是,匈奴以骑兵为主,机动性强,汉朝需要防守从辽东到黄河西面的漫长边境,往往顾此失彼。

所以,汉武帝就想联络大夏,让大夏从西面进攻匈奴,汉朝在东面,两路夹击来打败匈奴。

江西省玉山县第一中学高三上学期第一次月考——语文语文

江西省玉山县第一中学2017届高三上学期第一次月考语文试题满分:150分考试时间:150分钟一、现代文阅读(9分,每小题3分)中华文明的起源经历了多元一体化的过程,中华大地上的国家起源也同样经历了多元一体——从邦国到王国的过程。

公元前四千纪,中华文明的核心在黄河中游地区最终形成,以陶寺文化为代表的邦国则开创了后来夏商周中原王朝国家的先声。

陶寺文化以陶寺遗址得名,出现于公元前四千纪,位于今山西临汾市襄汾县。

近年来,初步探明了宫殿区、王陵区、贵族居住区、祭天及观象台礼制建筑区、手工业作坊区、普通居民区等,充分表明了陶寺遗址作为国家的政治、文化、经济中心的都城性质。

据调查结果初步判断,陶寺文化遗址群以陶寺都城为核心分为南北两大群,拱卫陶寺都城京畿。

南北两大群是由自上而下的行政派出模式发展起来的,并且发现有驿站遗址,表明了中央与地方的行政关系的存在。

在陶寺遗址晚期,出现了扒城墙、毁宫庙等政治报复行为,这表明了陶寺遗址的都城性质和国家性质。

这些聚落形态考古资料证明了陶寺文化国家社会的物质文明发达程度,而相关的精神文化考古资料则显示出陶寺文化的精神文明达到了当时最高水平。

陶寺观象台通过1个观测点、12道观测缝与东南7公里远的塔儿山山脊线,构成一套完整的列石观测仪器。

除了通过观测日出确定20个节令外,还可以观测16年一周期的月出最南和最北点,以预测月食,将“历象日月星辰,敬授民时”的科技软实力与宗教权力相结合,把这些牢牢掌握在邦国元首的手中,成为统治中非常实用的软实力之一。

而陶寺早期官僚墓中出土的木立表和中期王墓中出土的圭尺构成了一套完整的圭表测影系统,以圭尺第11刻度1.6尺理论夏至影长,对外宣称陶寺为“地中”,使得陶寺城址顺理成章地成为“地中之都”,居住在其中的邦国元首自然“王者居中”,垄断与上天沟通的唯一通道,进而使得陶寺文化所代表的邦国成为“中土之国”,开创了“中国”最初始的意义。

陶寺圭表还可用于国土的测量,以陶寺城址“中表”为中心基点,按照陶寺城址的经纬线作为测量基线,对陶寺所在的东亚大陆的东西南北四至进行夏至晷影测量,以确立陶寺文化的四表。

玉山一中月考试卷语文

语文一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 踉跄(liàng qiàng)纷至沓来(fēn zhì tà lái)破釜沉舟(pò fǔ chénzhōu)B. 沉湎(chén miǎn)惊弓之鸟(jīng gōng zhī niǎo)青出于蓝(qīng chūyú lán)C. 踟蹰(chí chú)毛遂自荐(máo suí zì jiàn)纸醉金迷(zhǐ zuì jīn mí)D. 瞒天过海(mán tiān guòhǎi)破镜重圆(pò jìng chóng yuán)融会贯通(róng huì guàn tōng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我国科技创新能力不断提高,在一些重要领域已达到世界领先水平。

B. 面对突如其来的疫情,广大医护人员临危受命,夜以继日地奋战在抗疫一线。

C. 这部电影以真挚的情感,生动的故事,展示了我国抗日战争的艰苦历程。

D. 他的演讲,既有深度又有广度,使在场的每一个人都深受启发。

3. 下列诗句中,意境优美的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

D. 青青园中葵,朝露待日晞。

4. 下列对联中,对仗工整的一项是()A. 春回大地万物新,花满枝头鸟语喧。

B. 一帆风顺乘风去,万水千山任我行。

C. 满江红浪卷千堆,遥想公瑾当年。

D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5. 下列成语中,形容人物性格特点的一项是()A. 雪中送炭B. 画龙点睛C. 奋不顾身D. 雕虫小技二、填空题(每空2分,共20分)6. 《离骚》中,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一句,表达了诗人()的情怀。

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