第10章 商品劳务课

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财政学课件--第十章 税收

财政学课件--第十章 税收


――本杰明.N.卡多佐
• “赋税是政府机器的经济基础,而不是其他任 何东西。” ――马克思
税收概念要点
• 税收的课税权主体是国家。 • 税收活动的目的是实现国家的政治、经济和社
会职能。 • 税收课征的依据是国家的政治权力。 • 税收课征的对象是一部分社会产品或国民收入 • 税收是国家参与分配和再分配所进行的一系列
我国微观税负情况 ——企业与个人
• A.企业的税收负担--名义税负高实际 税负低,不同企业税负不同。 B.城镇居民的税收负担--名义税负高实 际税负低,个人所得税的纳税人主要是 工薪阶层,流转税的不公平。 C.农民税负问题
我国宏观税负考察
小口径税负 中口径税负 大口径税负 大口径税负
年份 (税收收入 (财政收入 (政府收入 (不含社保
现代税收原则:综合观点
—— • ――
公税 平收 的上 。的
任 伏何 尔特 泰权
都 是 不
邻最
居令
多人
缴气
说愤
威。的
廉是
佩 蒂
要 比 自


公平原则

西

国 效率原则
财政收 入原则
受益原则 能力原则 经济效率 行政效率
横向公平 纵向公平 微观效率 宏观效率 征税费用最小 纳税费用最小

纳税 能力 衡量 标准
经济活动
• 三、税收的形式特征 • •

权威性

征税权力是 最大的权力,
是整个国家 建筑之根基。
四、税收的必要性
• 1.交换说--国家尽保护人民之责,人 民纳税以交换。(托马斯•霍布斯)
• 纳税是为权利受保护付费。
――詹姆士•韦恩

第10章 商品劳务课资料.

第10章  商品劳务课资料.

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10.2我国商品劳务税布局
10.2.1我国商品劳务税布局
1.增值税 (1)增值税的概念 增值税是以商品劳务交易活动中的新增价值额 作为征税对象的一种税。它是由传统的一般销售 税演化而来的一种新型的商品劳务课税形式。 (2)增值税的征收范围 从理论上讲,增值税的征收范围应该包括国民 经济的各个行业以及所有的商品和劳务.
1.随着经济的发展和市场的扩大,商品劳务课 税的范围和规模也将不断扩大。
2.增值税与消费税相互配合的征收方式将是今 后各国国内商品劳务课税的主要模式。
3.在征税环节上,增值税的多环节课征和消费 税的单环节课征共存。
4.在税基的选择上,从价税的课征形式和税不 课及资本的原则将得到进一步贯彻。
5.在税率制度上,税率形式以比例税率为主, 税率水平是基本税率和差别税率相结合。
10.4.2商品劳务课税主要税种的发展趋势
从商品劳务课税主要税种的发展趋势看,一般商品劳 务税在税收总收入中所占的比重呈上升趋势,这其中主要 是增值税发展的贡献。
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10.4.3从制度要素看商品劳务课税的发展趋势
从商品劳务课税制度的各个基本要素来看, 商品劳务课税的发展趋势呈现出以下特点:
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2.消费税
消费税是以消费品(或消费行为)的流转 额作为征税对象的一种税,属于特种商品 劳务税,是商品课税的一个重要类型。
3.营业税
营业税,也称销售税,是以商品的销售 收入额或劳务的营业收入额作为征税对象 的一种税,是一般商品劳务课税的传统形 式。
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4.关税
关税是由海关代表国家对进出国境或关 境的货物或物品征收的一种商品税。

人教版《劳动教育》五上 劳动项目十《 组织义卖》教案

人教版《劳动教育》五上 劳动项目十《 组织义卖》教案
通过实践活动,培养吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作的劳动精神。
重点
通过义卖活动,了解公益劳动的意义。
难点
掌握组织义卖的步骤,提高组织、协调的能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,什么是义卖活动?
义卖是指以慈善为目的的义卖,是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,义卖是社会爱心的一种体现,是社会文明的集中表现。
劳动项目十 《 组织义卖》教学设计
课题
组织义卖
单元
四单元
学科
劳动
年级
五年级
学习目标
1.劳动观念动能力:
掌握组织义卖的步骤,提高组织、协调的能力。
3.劳动习惯与品质:
在爱心义卖活动中,养成做事认真仔细 、乐于助人、甘于奉献的劳动习惯和品质。
4.劳动精神:
学生2:在本次活动中,我们对外宣传的时间较短,宣传面比较窄,购买的人比较少,有些卖品没有买到应有的价格,所以今后,加大宣传,扩大义卖的影响面。
三、劳动评价
评价内容
自我评价
同学互评
教师/家长评价
了解公益劳动的意义
掌握组织义卖的步骤
提高组织、协调能力,培养乐于奉献的精神
四、 拓展天地
1.这次义卖活动,同学们积极参与,展现了热情与奉献。你参与过哪些公益劳动,有怎样的收获,和同学们交流一下吧!
通过拓展延伸,引导学生了解义卖如何定价和做好宣传, 激发学生积极参加义卖活动,爱心献给需要帮助的人。
课堂练习
说一说,义卖的故事,和同学们一起分享。
想一想,做一做
完成随堂练习题
课堂小结
本节课我们了解了什么是义卖活动;开展义卖活动的步骤和注意事项,在活动中,可以培养我们的爱心,也可以锻炼我们的组织策划能力,与人沟通等能力,期待同学们的爱心义卖活动能成功举行。

九年级政治第十课知识点

九年级政治第十课知识点

第十一课一、经济全球化:1、含义:经济全球化,指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,是各国经济日益相互依赖、相互联系。

2、表现:①生产全球化②贸易全球化③资本全球化3、实现载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供强有力的载体。

4、影响:积极影响①经济全球化是生产力发展的产物,他又推动了生产力的发展,为各国经济提供了更见广阔的发展空间。

消极影响②经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,这种经济全球化使世界经济发展更见不平衡,两级分化更加严重③经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国。

甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。

5、经济全球化的实质(为什么):经济全球化的实质上是以发达资本主义国家为主导。

发达国家具有经济和科技上的优势,掌握着推动经济全球化的趋势6、发展中国国家如何应对经济全球化:我们应当抓住机遇,,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

二、世界贸易组织:1、性质:世界性专门协调国际贸易关系的组织。

2、地位:世界贸易组织(WTO),是世界上最大的多边贸易阻止,成立于1995年1月1日。

他与世界银行、国际货币基金组织并成为世界三大经济组织。

3、作用:积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

4、基本原则:世贸组织的基本原则,有非歧视性原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,遗迹贸易政策法贵的非歧视性原则,包括最惠国待遇原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

5、中国入世的得与失:①得(意义)加入世贸组织,是我国应对积极全球化的重要战略决策②6、中国反对贸易保护主义的原因:7、我国应对贸易摩擦的做法。

三、在新形势下中国如何提高开放型经济水平?①在新世纪新阶段,我们必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平。

经济政治与社会-课件-中职-第一课

经济政治与社会-课件-中职-第一课
2021/3/11
商品能够满 足人们某种需 要的属性,就 是商品的使用 价值。
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2、商品的基本属性:
(1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中的人类的劳动(体力和脑力)。
(2)任何商品都是使用价值和价值的统一,两者缺一不可。
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我们平时呼吸的空气——有使用价值 ——但不是商品
蟹黄汤包
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世 博 游 品 尝 到 的 上 海 及 苏 杭 名 产
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麻辣烫
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2
大闸蟹
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《政治经济与社会》
第一课 商品的交换和消费
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一、商品和货币 (一)商品
1、商品的定义:是用于交换的劳动产品。P2
2、商品的特点:
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④货币符号
• 电子货币:只是货币形式的变化,代替货币行使职能, 和纸币是一样的,不是商品。
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绵羊 贝壳
一般等价物
……
货币演变史
黄金 铸币
电子货币
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纸币
金币 银币 铜币
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镜头一:顾客在仔细查 看商品标签。
货币的价值尺度职能
镜头二:顾客在收银台 前排队交费付款。
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12ห้องสมุดไป่ตู้
3、商品的价值量:
(1)商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
(2)社会必要劳动时间: 指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟
练程度和劳动强度下,制造某种商品所需的劳动时间。

第十章 国际税收筹划 《税收筹划》PPT课件

第十章  国际税收筹划  《税收筹划》PPT课件
(1)在跨国公司中未设立传递股息的国际控股公 司时,相关数据计算见表10-1。
2.1.2股息预提所得税的筹划
表10-1 未设立传递股息的国际控股公司时的相关数据 单位:美元
项目 (1)预提所得税前的股息
(2)在居住国缴纳的所得税
(3)税前利润
(4)跨国公司在甲国应缴纳的所得税(33%)
(5)税收抵免 股息预提所得税 居住国所得税
乙国
2 000 000 900 000
2 900 000 957 000
丙国
2 000 000 300 0002 300 000 79 000跨国公司总额
4 000 000 1 200 000 5 200 000 1 716 000
(200 000) —
(200 000)
(757 000) (300 000) (1 057 000)
(1)不课税或者仅存在名义税收; (2)缺乏有效的信息交换; (3)缺乏透明度; (4)没有实质性经营活动的要求。
1.2 国际避税地
有助于确认有害税收制度的其他因素:
人为操纵税基; 不遵守国际转让定价原则; 对外国来源所得免予课征居住国税收; 税率或税基可以协商; 存在保密规定; 税收协定网络广泛; 推销可作为税负最小化工具的制度; 鼓励纯粹以税收为目的的操作或安排。
1.3.2 国际税收筹划的机会
收入来源国的税收筹划 中间国的税收筹划 减少利润汇回本国缴纳所得税的筹划 《多边税收征管互助公约》和《海外账户纳
税法案》对筹划方案的影响
第二节 国际税收筹划的主要方法
2.1国际控股公司筹划 2.2国际贸易公司 2.3国际研究开发筹划 本部内容应与第三章企业税收筹划战略中的
甲国 母公司
戊国控 股公司

【核心素养目标】浙教版劳动三上项目三 任务三《商品销售共合作》教案

【核心素养目标】浙教版劳动三上项目三 任务三《商品销售共合作》教案
拓展视频,简单了解适合夜市摆摊的货品——玩具。
课堂总结
教师播放课件,呈现问题,要求学生回顾整节课,说一说,这节课主要学习了什么。
学生回顾整节课,说一说,这节课主要学习了什么。
总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。
劳动评价
教师播放课件,呈现问题和图片,要求学生反思自己的表现,为自己今天的表现打分。
学生反思自己的表现,为自己今天的表现打分。
学以致用,能够现场演示销售商品。
劳动分享
教师播放课件,呈现任务要求和问题,要求学生回顾过程,思考问题,分享交流。
学生回顾过程,思考问题,分享交流。
能够在分享中获取经验。
观看视频
教师播放课件,呈现任务要求和视频,点击播放视频,要求学生观看视频,简单了解适合夜市摆摊的货品——玩具。
学生观看视频,简单了解适合夜市摆摊的货品——玩具。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
了解目标
教师播放课件,呈现任务要求和本课的学习目标,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。
学生看课件,了解本节课的学习任务。
了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
复习导入
教师播放课件,呈现任务要求,要求学生看课件,复习设立校园跳蚤市场的一般流程。
学生看课件,复习设立校园跳蚤市场的一般流程。
评价用于反思,以便于改进自己的劳动能力。
课后任务
教师播放课件,呈现任务,要求学生了解任务,按时完成任务。
学生了解任务,按时完成任务。
任务用于辅助学习。
板书
项目三出谋划策一起来
任务三商品销售共合作
学生思考问题,交流探讨。
能够根据特长合理分工。
学习新知
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看课件,学习商品销售的合作过程。

人教版《劳动教育》四上 劳动项目二 《学会购物》教案

人教版《劳动教育》四上  劳动项目二 《学会购物》教案

劳动项目二《学会购物》教学设计
小刀1个0.5元
(3)查看附近的购物场所,选择适合自己的购物场所。

大型商场书店文具店超市
二、开始购物吧
1.有备而来
满载而归
地点:文具店
所购物品:本、笔、格尺等。

花费:20元
2. 安全提示
购物途中一定要注意交通安全,保管好自己的财物!
3.说一说,你的购物过程吧!
视频:购物过程
4.温馨提示:
购物时,一定要看清包装,选择正规厂家的产品,如生产日期、保质期、厂名厂址、使用说明。

5.出示图片
这两包食品,哪包可以购买,哪包不可以购买,为什么?
第一袋商品上有:产品名称、生产日期、保质期、产品名称、产生厂家、配料、条形码、安全标志和绿色食品标志。

商品信息齐全,还是绿色食品可以放心购买。

第二袋商品上只有:生产日期和条形码。

是“三无产品”(无生产日期和保质期、无质量合格证、无生产厂家的产品)。

这类商品质量没有保障,食用后会影响我们的身体健康,不能购买。

所以,我们应根据实际和提
示进行购物。

说一说,自己
的购物过程。

实践分
享,选购合适
的物品。

通过实践体验,
感受购物,提高
学生购物能力。

通过自己购
物,积累购物经
验。

通过实践活动,
让学生掌握选购
物品注意产品名
称、生产日期、
保质期、产品名
称、产生厂家、
配料、条形码、
安全标志和绿色
食品标志。

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10.3.2纳税主体确定
一般情况下,商品劳务税的纳税人就是销售应 税商品和劳务的单位或个人。 特殊情况下,即使没有发生销售行为和取得销 售收入,也有可能发生纳税义务,成为纳税人。
10.3.3课税环节选择
1.单一环节课税 单一环节课税是指在商品的生产、进口、批发、 零售等诸多环节中选择一个环节课税。 2. 多环节课税 多环节课税是指在商品的生产、批发、零售等 各个流转环节征税。
10.4.2商品劳务课税主要税种的发展趋势
从商品劳务课税主要税种的发展趋势看,一般商品劳 务税在税收总收入中所占的比重呈上升趋势,这其中主要 是增值税发展的贡献。
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10.4.3从制度要素看商品劳务课税的发展趋势
从商品劳务课税制度的各个基本要素来看, 商品劳务课税的发展趋势呈现出以下特点: 1.随着经济的发展和市场的扩大,商品劳务课 税的范围和规模也将不断扩大。 2.增值税与消费税相互配合的征收方式将是今 后各国国内商品劳务课税的主要模式。 3.在征税环节上,增值税的多环节课征和消费 税的单环节课征共存。 4.在税基的选择上,从价税的课征形式和税不 课及资本的原则将得到进一步贯彻。 5.在税率制度上,税率形式以比例税率为主, 税率水平是基本税率和差别税率相结合。
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10.2.2我国商品劳务税各税种之间的相互关系
现行商品劳务税制的四个税种,增值税、营业 税、消费税和关税,在功能作用上相互配合和协 调,共同构成商品劳务税制体系。 现行增值税主要是在工业生产和商品流通领域 征收,营业税主要是对交通运输、金融保险、建 筑安装、文化体育、娱乐业、服务业、转让无形 资产和销售不动产等产业征收,这两个税种都是 普遍征收,都属于一般商品劳务课税性质,二者 在征收范围上并行征收,互不交叉,主要发挥广 泛组织财政收入和对社会经济普遍调节的作用。
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2.消费税 消费税是以消费品(或消费行为)的流转 额作为征税对象的一种税,属于特种商品 劳务税,是商品课税的一个重要类型。 3.营业税 营业税,也称销售税,是以商品的销售 收入额或劳务的营业收入额作为征税对象 的一种税,是一般商品劳务课税的传统形 式。
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4.关税 关税是由海关代表国家对进出国境或关 境的货物或物品征收的一种商品税。
10.1.2商品劳务课税的特征
1.商品劳务课税与商品劳务的交易活动密切 相关。 2. 商品劳务课税的税基广泛,税源可靠,税 收负担普遍、中性。
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3. 商品劳务课税在负担上具有累退性。 4. 商品劳务课税是一种间接税,课税隐蔽, 课税阻力小。 5. 商品劳务课税计征简便,易于征管,征纳 税的计税基数和税制类型 增值税的课税对象是商品销售额或经营劳务的 收入额进行法定扣除后的增值额。增值税制可分 为消费型增值税、 收入型增值税和生产型增值税三种类型。 (4)增值税的计税方法 增值税的计税方法有直接计算法和间接计算法。 (5)增值税的税率 出于税收负担政策的考虑,多数国家增值税采 用了档次不多但有差别的税率。
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10.3.4计税依据选择
1.从价计征
从价计征是以商品或劳务的销售收入额 为依据计算税额。 2.从量计征 从量计征是以商品的数量、重量、容积、 长度等为依据计算税额。
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10.3.5税率选择
税率的选择主要包括税率形式、税率结构和税率水平 的选择。 从税率形式来看,商品劳务税一般采用比例税率和定 额税率两种形式。 从税率结构来看,商品劳务税的税率有单一税率和差 别税率。 从税率水平来看,商品劳务税税率的高低因税种的性 质和特点的不同而有不同的选择。 此外,在设计商品劳务税的税率水平时,还需要考虑 以下几方面因素: 第一,兼顾需要与可能。
第10章 商品劳务课税
10.1商品劳务课税的经济意义与特征 10.2我国商品劳务税布局 10.3商品劳务税税制要素设计 10.4商品劳务课税的发展趋势
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10.1商品劳务课税的经济意义与特征
10.1.1商品劳务课税的经济意义
商品劳务课税是指以销售商品或提供劳务而 取得的销售收入额或营业收入额为征税对象的一 类税。也称销售税。
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消费税是和增值税交叉征收的,是在普遍征 收增值税的基础上有选择地对某些特殊消 费品再征收的一种税,属于特种商品课税 性质。 关税是在商品进出口环节课征的流转税, 是我国商品劳务课税的重要组成部分。
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10.3商品劳务税税制要素设计
10.3.1课税范围选择
国内商品劳务税在课税范围的选择上主要有 两种类型。 一种是一般销售税(或称普通销售税),即 不区分商品和劳务的性质,对所有的商品和劳务 的交易都征收的税。 另一种是特种销售税,即区分商品和劳务的 不同性质,根据国家一定时期的产业政策和消费 政策,有选择地对某些商品和劳务征收的税。
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10.2我国商品劳务税布局
10.2.1我国商品劳务税布局
1.增值税 (1)增值税的概念 增值税是以商品劳务交易活动中的新增价值额 作为征税对象的一种税。它是由传统的一般销售 税演化而来的一种新型的商品劳务课税形式。 (2)增值税的征收范围 从理论上讲,增值税的征收范围应该包括国民 经济的各个行业以及所有的商品和劳务.
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第二,兼顾效率和公平。 第三,征税范围的大小和税基的宽窄。 第四,纳税人的盈利水平。 第五,税制结构。
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10.4商品劳务课税的发展趋势
10.4.1商品劳务课税在税制结构中地位的变化趋势
20世纪80年代中期以来,以降低所得税税率为核心内 容的税制改革在世界范围展开,各国特别是一些以所得税 为主体的发达国家在削减所得税的同时,为了弥补因此而 减少的财政收入,对于商品劳务课税重新重视起来。
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