高校后勤管理工作
2024年高校后勤部工作计划（三篇）
2024年高校后勤部工作计划一、总体目标：1. 提高高校后勤服务质量，为师生创造良好的学习和生活环境；2. 推动后勤工作与校园建设、人才培养相互促进，助力高校整体发展；3. 积极探索并借鉴现代化管理理念和技术手段，提升后勤工作效率和效益；4. 加强与校内部门的沟通协作，建立高效有序的工作机制；5. 加强与社会资源的合作与对接，提升后勤服务水平。
二、任务和具体措施：1. 维护校园基础设施：- 修缮校园建筑和设施，保持良好的硬件环境；- 检修和维护供水、供电、供热、供气系统，确保正常供应；- 定期巡查校园道路、照明设施等，保障校园安全通畅；- 督促管理学生宿舍，维护良好的居住环境；- 加强对校园绿化的管理和维护，打造美丽校园。
2. 提升后勤服务水平：- 完善学生食堂的管理机制，加强食品安全监控；- 持续改善学生食堂菜品品质，推出更具吸引力的餐饮选择；- 引入现代化管理手段，提高食堂运营效率；- 加强校园卫生管理，保障环境的整洁和卫生；- 通过设立服务热线、意见箱等渠道，主动获取师生的反馈和建议，及时解决问题。
3. 加强后勤设备和物资管理：- 做好各类设备的维修与保养工作，确保设备正常运行；- 定期评估和更新校园设备，提升设备的科技含量和实用性；- 建立完善的物资统一管理制度，合理调配使用资源；- 加强对物资采购的监管和审核，确保采购过程公平和规范；- 加强仓库管理，控制和预测物资需求，避免过剩或短缺。
4. 推动绿色环保和节能减排：- 开展环境保护宣传教育活动，提高师生的环保意识；- 引进节能设备和技术，降低校园用能消耗；- 配备专门人员，负责能源监测与管理；- 加强对校园污水、废弃物处理的监管；- 推广绿色校园建设理念，鼓励师生参与环保行动。
5. 加强后勤人员队伍建设：- 定期开展后勤人员培训和技能提升，提高服务素质和能力；- 加强员工队伍管理，建立健全激励机制，提高工作积极性；- 加强对后勤人员的关怀和安全教育，确保员工身心健康；- 定期组织运动和培训活动，增加员工凝聚力和团队合作意识；- 根据工作需要，适时进行编制调整和岗位优化。
高校后勤处工作总结6篇
高校后勤处工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，高校后勤处紧紧围绕学校中心工作，积极履行各项职责，努力提升服务质量。
本报告旨在全面回顾和总结后勤处工作，并提出未来工作展望。
二、工作内容及成果1. 餐饮服务管理在过去的一年中，我们坚持“以人为本，服务至上”的原则，加强餐饮服务质量监管。
具体工作如下：（1）优化餐饮布局，提升就餐环境。
对校园内餐饮场所进行布局优化，确保空间合理利用，提高师生就餐舒适度。
（2）严格食材采购，确保食品安全。
建立食材采购追溯制度，加强食材质量检测，确保师生饮食安全。
（3）丰富菜品种类，满足师生需求。
定期调查师生餐饮需求，引进地方特色菜品，满足师生多样化需求。
2. 宿舍管理宿舍管理作为后勤处重要工作之一，我们在过去一年中取得以下成果：（1）加强宿舍设施维护，确保住宿安全。
定期对宿舍设施进行检查与维护，及时处理安全隐患。
（2）优化宿舍环境，营造良好氛围。
组织宿舍文化节等活动，加强宿舍文化建设，提高宿舍环境质量。
（3）建立宿舍管理机制，提高服务质量。
制定宿舍管理规章制度，加强学生自治组织建设，提高宿舍管理效率。
3. 校园环境管理校园环境作为学校形象的重要组成部分，我们在过去一年中取得了以下成绩：（1）加强校园绿化，美化校园环境。
增加绿化面积，优化植物配置，提高校园绿化品质。
（2）加强卫生管理，保持环境整洁。
建立卫生保洁制度，加强监督检查力度，确保校园环境卫生整洁。
（3）加强环保宣传，提高环保意识。
组织环保宣传活动，提高师生环保意识，共同营造美好的校园环境。
三、存在的问题与改进措施1. 服务意识有待提高。
部分后勤员工服务意识不够强烈，需要加强培训和引导。
2. 设施设备老化。
部分设施使用年限较长，存在安全隐患，需加大投入进行更新改造。
3. 管理制度需完善。
部分管理制度已不能适应新形势下的发展需求，需进一步完善和优化。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：在接下来的工作中，我们将继续坚持“以人为本，服务至上”的原则，加强与师生的沟通与合作，不断优化服务质量和管理水平。
2024年高校后勤管理规定
____年高校后勤管理规定第一章总则第一条为了规范和提升高校后勤管理工作水平，保障师生员工生活、学习、工作的需求，提高后勤服务质量，制定本规定。
第二条高校后勤管理应本着服务师生员工的宗旨，合理配置资源，提高效率，注重环保节能，积极推动信息化建设。
第三条高校后勤管理涵盖食堂、住宿、卫生保健、交通运输、环境卫生、设施维护等方面，各项管理应依法依规进行，并以满足师生员工需求和提高服务品质为目标。
第二章食堂管理第四条高校食堂应在学校附近或校内设立，食堂内部应干净整洁，符合卫生要求。
第五条高校食堂应提供多样化、营养全面的饭菜，合理调配菜品种类和食材，确保师生员工的饮食健康。
第六条高校食堂应加强食品安全管理，建立健全食品采购、加工、储存、配送等标准化管理措施，确保食品的安全、卫生。
第七条高校食堂应加强就餐环境监控，防止食品污染和食品中毒事件发生，确保就餐环境安全和卫生。
第八条高校食堂应加强对食堂工作人员的培训和管理，提高员工对食品安全和卫生的意识和素质。
第三章住宿管理第九条高校应提供宽敞、安全、整洁的学生宿舍，确保学生的住宿需求。
第十条学生宿舍应加强对宿舍设备设施的维修和维护，确保学生宿舍能正常使用。
第十一条学生宿舍应实行封闭式管理，加强安全巡逻，维护学生宿舍的安全和秩序。
第十二条高校应为国际学生提供舒适、安全、方便的住所，并加强对国际学生的关心和照顾。
第十三条高校宿舍管理应强化宿舍规章制度，加强宿舍卫生管理，确保住宿环境的安全和卫生。
第四章卫生保健管理第十四条高校应加强对卫生保健人员的培训和管理，提高卫生保健人员的服务质量和技术水平。
第十五条高校应定期进行卫生保健设施的维修和保养，确保卫生保健设施的正常运行。
第十六条高校应加强对师生员工的卫生保健宣传和教育，提高健康意识和自我保健能力。
第十七条高校应加强疫情防控工作，建立健全疫情监测和应急处理机制，确保师生员工的健康和安全。
第五章交通运输管理第十八条高校应提供便捷、安全、舒适的校园交通服务，满足师生员工的出行需求。
高校后勤工作计划(4篇)
高校后勤工作计划（4篇）高校后勤工作计划（精选4篇）高校后勤工作计划篇1一、指导思想全面执行学校20__年工作计划，树立后勤为教育教学、为教师、为学生服务的思想，逐步推进学校后勤规范化管理进程，为学校教育教学工作做好后勤保障。
二、工作目标1、以管理为中心，狠抓学校后勤的常规管理，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。
2、争取各方面的支持进一步加大教育经费的投入，努力改善学校基础设施和办学条件。
3、加强校园环境和校园文化建设，校园要统一规划，提高校园文化的品味和档次，凸现环境育人的功能。
4、进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想，逐步通过引进竞争机制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人员队伍整体素质和技能。
牢固树立为师生、为教育教学服务的思想，使学校后勤产业服务水平达到优质服务的标准，为师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。
5、加强财务审计、监督、管理，严格执行中心学校财务管理制度，增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。
6、加强学校社会治安综合治理，整顿学校周边环境秩序，落实各项安全制度和措施，继续执行校园封闭式管理制度，杜绝安全事故发生，维护学校正常教育教学秩序，为提高教育教学质量保驾护航。
7、加强校园卫生工作的领导和管理，严格按照《学校卫生工作管理实施方案》开展校园卫生工作。
三、工作措施和途径加强后勤从业人员的思想政治教育，定期召开后勤工作会议，树立爱岗敬业思想。
为师生、为教育教学服务好。
（1）学校在围墙修筑好后，建立门卫室，坚持非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序；在没建立门卫室之前，还是每天安排值班老师和护校队人员巡逻值日，确保师生安全。
（2）学校与后勤用工人员签订责任书，后勤服务人员必须服从学校领导和管理，做好学校各项后勤服务工作。
高校后勤管理制度范文（4篇）
高校后勤管理制度范文第一章总则第一条为了加强高校后勤管理，规范后勤服务行为，提高后勤工作效率和服务质量，制定本管理制度。
第二条本制度适用于高校的后勤管理工作，并遵循国家相关法律法规、政策和高校的具体规定。
第三条高校后勤管理的目标是：保障高校师生的正常生活、学习和工作需求，提供高效、安全、便捷、优质的后勤服务。
第二章后勤服务机构和职责第四条高校应设立后勤服务机构，负责高校后勤管理工作。
第五条后勤服务机构的主要职责包括但不限于：（一）负责高校食堂、宿舍、校园设施、校园环境等后勤服务的规划、建设和管理工作；（二）组织学校的后勤采购、仓储、配送等工作；（三）监督和管理承包商和供应商的服务质量，确保后勤服务按照约定的标准和要求进行；（四）制定后勤服务的管理制度和操作流程，确保后勤服务工作规范有序进行；（五）组织进行后勤服务的培训和考核，提高后勤人员的专业素质和工作能力；（六）完成上级部门交办的其他后勤管理工作。
第三章后勤服务的规范和要求第六条高校后勤服务应严格遵守以下规范和要求：（一）符合国家卫生标准，保证食品安全和环境卫生；（二）保证食堂和宿舍的运行安全，加强设备维护与管理；（三）提供优质的餐饮服务，满足师生的膳食需求，合理控制食品价格；（四）提供舒适、安全、卫生的宿舍环境，及时维修和更换设施设备；（五）维护校园设施的良好状态，保持校园环境整洁美观；（六）组织常规设备检查和维修工作，确保校园设施的正常运行；（七）合理规划和利用校园空间资源，提供便捷的交通和停车服务；（八）定期组织后勤服务满意度调查，收集用户意见和建议，及时改进服务质量。
第四章后勤服务的管理与评估第七条高校后勤服务应实行全面监管和绩效评估制度，确保后勤服务的质量和效率。
第八条后勤服务应建立健全工作流程和管理制度，明确职责分工和工作要求。
第九条后勤服务机构应制定年度工作计划和目标，并按时完成，并定期向上级部门报告工作情况。
第十条后勤服务机构应建立后勤信息管理系统，对后勤服务进行数据采集、分析和汇报。
高校后勤管理工作总结
高校后勤管理工作总结随着高等教育事业的蓬勃发展，高校后勤管理工作的重要性日益凸显。
后勤管理不仅关乎师生的日常生活，更是教育教学质量的重要保障。
本文旨在通过分析高校后勤管理工作的现状，揭示存在的问题，并提出相应的改进措施，以期推动高校后勤管理工作向着更加专业、高效的方向发展。
一、高校后勤管理工作的现状（一）组织结构不断完善近年来，高校后勤管理组织结构逐渐趋于完善，形成了以学校后勤管理部门为核心，各院系、部门协同配合的工作体系。
在这一体系中，后勤管理部门负责全校范围内的后勤保障工作，包括物业管理、膳食服务、绿化保洁、安全保障等多个方面。
（二）服务质量逐步提升高校后勤管理部门在服务质量的提升上做出了不懈努力。
例如，推行物业管理标准化，使得物业管理服务更加规范；餐饮服务社会化的实践，不仅丰富了菜品，提高了餐饮质量，还通过竞争机制降低了成本。
（三）资源配置趋向合理在资源配置方面，高校后勤管理部门逐渐实现了从粗放型向精细化的转变。
通过优化资源配置，提高资源利用率，降低了运行成本，为学校节省了大量资金。
二、高校后勤管理工作存在的问题（一）管理体制不够完善虽然高校后勤管理工作取得了显著成果，但管理体制仍存在一定问题。
部分高校后勤管理部门职责划分不清，导致工作效率低下；部分管理人员专业素质不高，难以胜任管理工作。
（二）服务水平参差不齐高校后勤服务水平总体上有所提高，但服务水平参差不齐的现象依然存在。
部分高校后勤服务设施老化，服务质量难以满足师生需求；部分后勤服务人员服务意识淡薄，服务态度欠佳。
（三）资金投入不足高校后勤管理工作涉及面广，资金需求量大。
然而，部分高校在后勤建设方面投入不足，导致后勤设施设备更新缓慢，难以满足教育教学需求。
三、高校后勤管理工作的改进措施（一）完善管理体制高校应进一步明确后勤管理部门的职责划分，提高管理人员专业素质，建立健全内部激励机制，提高工作效率。
例如，J大学通过制定详细的后勤岗位职责说明书，明确了各岗位的职责和权限，有效提高了工作效率。
2024年高校后勤部的工作计划（五篇）
高校后勤部的工作计划一、深化后勤综合改革根据学校部门职能划分，结合后勤集团经营和服务范围，推动____，人事制度改革，运行机制等全方位的改革。
（一）重新设立机构，增强服务职能按照后勤集团职能，将服务保障性机构和经营性机构分别设置，明确工作职责。
（二）人事制度改革根据学校总体工作安排，报经学校批准，开展以下工作：1.副科级以上干部实行公开竞聘。
2.在编正式职工实行定编、定岗、定责，选聘上岗。
3.编制外用工按工作年限制定分流办法，逐步移交劳务派遣公司。
（三）运行机制的改革1.改革经费分配办法，集团各中心经费实行预算制。
2.改革职工内部分配及考核办法，实现以岗定责、绩效与收入挂钩。
3.运行方式的改革。
饮食服务中心根据____校区____餐厅托管的运行情况，其它校区自管的食堂在条件成熟时引入有资质的公司进行托管;校园物业中心引入物业公司外包;学生公寓中心以怀远校区为试点，其它校区在条件成熟时引入有资质的物业公司进行外包;怀远校区锅炉房交西夏区热电厂供暖;文萃校区医务所配置人员设备，逐步达到社区医院的规模，教职工年度体检和新生入学体检由校医院完成;幼儿园建议学校成立____学附属幼儿园，系学校一个附属部门;交通运输中心将原有经营和服务职能改变为单纯的服务部门。
二、信息化建设依托学校校园网、数字校园等建立后勤信息服务平台，相继建设运行后勤基础数据中心、数字化后勤服务大厅、网络报修平台、服务监督平台、学生公寓管理系统、餐饮管理系统、人力资源管理系统、工资管理系统、校园环卫监督平台、短信通、移动后勤等，提升后勤服务质量与声誉;物流管理系统、教室管理平台、订餐系统、餐饮服务监督平台等。
三、各中心的重点工作（一）工程项目1.积极做好____年度各校区维修工程重点项目调研论证、规划设计、编制方案、申请上报、____招投标、____工程施工、加强监督管理、严格签证审计、规范工程验收、规范工程款支付等工作。
2.____年立项的小型维修工程，要在前期工程量概算上下功夫，要求各维修使用单位核准需维修的项目内容，维修清单准确无误，避免漏项，增加变更。
高校后勤管理工作思路
高校后勤管理工作思路说到高校后勤管理，大家的第一反应大概都是食堂、宿舍、洗浴、环境卫生之类的事儿，没错，后勤就是这类“琐事”的大管家。
可是，谁说这些琐事不重要呢？没有了这些“看似不起眼”的东西，咱们的大学生活可就不那么滋润了。
所以，如何把这些后勤工作做好，真的是一门学问，也是一项挑战。
搞好后勤管理，就像是做饭，既要有火候，又得有心情，更得有点“配方”，否则怎么能让广大师生满意？首先啊，后勤的核心就是服务，服务，还是服务！就像我们常说的“千里之堤毁于蚁穴”，后勤的每一个细节都决定了整个大学生活的舒适度。
你想象一下，一个大热天，学生刚上完一节课，气喘吁吁地走进宿舍，结果空调坏了，或者水管漏了，或者卫生间停水了，那得多尴尬，甚至能让人心情一下子变得不爽。
所以，后勤管理要注意的就是常规设施的正常运转。
没有什么比让学生感到基础设施都能正常运行来得更重要了。
吃饭这件事嘛，绝对不容小觑！食堂的饭菜好不好，直接关系到学生们的幸福指数。
你想，天天吃得不合口味，饭菜不卫生，能不心生怨言吗？“吃得不好，心情差”，这句话说得一点不假。
后勤管理部门不仅要管好食堂的卫生状况，还得关注菜品的多样性和营养搭配。
你看，学生不是小孩子，但也不能光靠“打酱油”，有时候一碗热乎乎的面条、一份营养均衡的菜肴，能让整个人的精神面貌焕然一新。
所以，食堂的饭菜质量，得真正做到“用心良苦”，才能让大家都吃得开心，吃得放心。
说到这里，可能有些朋友会觉得，后勤管理工作不过就是这些吧。
其实不然，宿舍管理也是个大问题。
大家可能都经历过一两次住宿环境不好，甚至是水管漏水，电力故障的窘境。
宿舍这个地方，学生基本上是24小时待在这里，环境好坏直接影响着学习效率。
比如，宿舍的床垫如果太硬，大家晚上睡得不舒服，第二天上课精神萎靡，学习也没法集中；如果灯光昏暗，学习也提不起劲；再有就是噪音问题，隔壁宿舍又在开派对，这对于需要安静的同学来说，那简直就是噩梦。
所以，宿舍环境的管理同样不能忽视。
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篇一：高校后勤管理工作探讨高校后勤管理工作探讨何玉刚摘要：随着我国高校规模的扩大和发展，高校后勤管理工作的重要性和地位，越来越为人们所认识。
原有简单、落后的管理方法和手段已经不能适应社会化改革和市场竞争的要求，高校后勤管理已从经验管理、科学管理到信息管理转化。
所有这些，要求我们对高校后勤管理工作有新的认识和标准。
关键词：高校后勤管理探讨随着我国高校规模的扩大和发展，面对世界上新科学技术革命高速发展的滚滚浪潮，高校后勤管理工作的重要性和地位，越来越为人们所认识。
大学后勤管理是我国大学教育管理工作的一个重要组成部分。
一个大学，不能没有后勤工作，如同一个社会，不能没有服务产业一样。
随着高校后勤管理工作改革的不断深入，高校后勤在管理的范围和服务的质量上都有了新的要求，原有简单、落后的管理方法和手段已经不能适应社会化改革和市场竞争的要求，高校后勤管理已从经验管理、科学管理到信息管理转化。
所有这些，要求我们对高校后勤管理工作有新的认识和标准。
因此，提高后勤管理水平、提高内部运行效率、增强服务意识，已经成为高校后勤部门生存与发展的必要条件。
根据高校后勤管理工作的性质，应该是有可见的经济效益，但有难以量化的服务效益和为师生服务的社会效益。
由于管理的对象和内容不同，高校后勤管理工作有它自己的许多特点。
是服务性。
教学是高等学校的中心工作，学校的一切工作都要围绕这一中心来进行。
后勤管理要为学校的教学、科研和师生员工的生活服务。
搞好服务是后勤工作地根本之道思想。
因此，学校的基本建设、图书资料、实验建设、物资供应以及财务管理等，首先是为了满足教学科研工作的需要；学校办的食堂、服务公司，卫生所、商店、浴池，车辆等，首先是为了满足师生员工的需要。
学校经营的事业，不以盈利为目的，而是为了解除教职员工的后顾之忧。
二是先行性。
“后勤”，原来是相对于部队作战的前方而言的，解除其“后”字是个空间感念，而不是时间上的概念。
实际上，“后勤”，并不是工作可以后做，恰恰相反必须先做。
“兵马未动，粮草先行”就准确地反映了后勤工作的客观规律。
对高等学校来说，后勤管理工作首先表现在必须贯穿于学校工作地始末，学校的任何工作和活动都必须有充分的物质条件作保证，这些物质条件的提供都是先于学校其他活动的开始而完成的。
三是相对独立性。
“相对”是对学校这个系统来说的，后勤是它的一个子系统，与学校的其他部门（个子系统）之间有一定的联系，但后勤部门有一定的独立性。
单从生活需要和一般工作需要的角度看，它可以自行解决、自成体系。
一些小单位本身就是学校的附属机构，如幼儿园、校办工厂、卫生所等。
随着后勤工作的改革，后勤的许多服务性工作将步实现社会化，由社会承担。
四是协调性。
后勤管理工作要做到适时、适量、恰到好处，就必须掌握高校办学的内在规律，与各方面的工作向协调，如教学、实验、实习等不同环节，为教学、科研创造必须条件和提供可靠地物质保证。
要协调好这些关系，处理好每个环节，就要做到后勤内部机制的协调运转，使之形成一个横向到边、纵向到底的服务网络。
五是技术性。
高校后勤工作是一个多层次、多工种、内容复杂、技术性强的工作。
当前，广大师生的生活水平和消费层次不断提高，大量高薪技术的现代化设备不断引入高校后勤部门，这就对高校后勤战线的每一位干部和职工都提出了新的更高的要求。
现在师生生活服务工作需要的是精通本行、技术精湛、一专多能的能工巧匠。
没有技术，就干不了后勤的工作；没有技术，就搞不好服务。
六是务实性。
高校后勤工作是复杂、琐碎的事务性工作。
“吃、喝、拉、撒、睡、衣、食、住、行、用”，每一项工作都是具具体体、实实在在的事务性劳动。
它要求我们每一位后勤管理工作者放下架子，深入下去，到基层，到现场，到一线去扎扎实实、一板一眼、脚踏实地地根据情况去解决实际问题。
七是社会适应性。
为了方便师生的教学科研、生活与学习，后勤部门开展了多种项目的服务，在校内基本形成了“小会”。
后勤工作与社会各方面发生着密切的联系。
高等学校后勤管理工作，必须适应社会主义现代化建设的需要，适应高等学校全面改革的需要，适应社会主义市场经济的需要。
同样，高校应充分利用自己在科研、先进技术和先进设备方面的优势进行开发，为社会服务，把先进的科学技术迅速转变为生产力。
一、建立有效管理的组织体系高校是一个特定的社会体系，高校教育功能的发挥，直接关系到我国社会生产力的发展，也直接关系到我国经济的快速发展与否。
我国高校由教学科研工作、思想政治工作和后勤管理工作三大部分组成，它们相互依存，构成一个完整的统一体。
而高校后勤包含物资、技术和生活服务诸方面。
它对于教育事业的发展，对培养人才和开展科学研究，以及师生员工的生活，起着重要的保障作用，同时对广大学生也起着积极的教育作用。
现代管理学认为：管理对象是由上述要素组成的整个系统，而不应是孤立地把某一要素作为管理象。
既然如此，它就必须存在于一个特定的组织结构中。
因此，高校后勤管理要实行信息化管理，首先要树立系统观念，要建立管理组织系统，就是建立有效的管理组织体系。
才能有效地进行高校后勤管理，才能实现高校后勤管理信息化。
二、开发人力资源，充分调动人员能动性建立有效的管理组织体系，为搞好高校后勤管理工作创造了良好的条件。
但大量的财、物要管好，使整个管理系统进行良好的运转，人力资源是一个重要的因素之一。
管理是人与人之间，人与财、物、时间、信息和管理手段之间发生作用的过程。
只有具备了有正确思想的人，才能正确的计划、组织、指挥、协调和控制并产生良好的管理效果。
因此，开发人力资源，充分调动人员积极性，高校后勤管理才能占据主动，高校后勤管理才能从经验管理、科学管理到信息管理转化。
三、高校后勤管理信息系统的现状信息化是一个涉及多学科、多部门、多岗位的综合性工程，需要具有全面推动力的最高层领导的大力支持以及相关业务、技术部门人员的努力协作，对于一些关键业务流程必须进行有效的优化和重组，处理不当会在具体实施过程中造成技术和业务之间的矛盾对立，致使信息化建设不能达到预期的结果。
篇二：学校后勤管理工作汇报材料学校后勤管理工作汇报材料一、学校简介：牛栏江镇二中（原小新街中学）, 始建于1988年，位于嵩明、寻甸、宜良三县交界的小新街集镇，生源来自小新街片区7个村委会，95个自然村。
2006年小新街乡与四营乡合并，撤乡建镇后，更名为牛栏江镇二中。
学校占地47.3亩，教职工76人，20个教学班，在校学生一千多人。
2009年标准化建设，新建了实验楼（1908.44㎡）；男女生宿舍楼（2981.94㎡）；一个阶梯教室（507.65㎡）；一个学生食堂（1054.82㎡）；学校设施设备更加完善，为使标准化建设的设施设备发挥最大效益，更好的服务于教育教学，我们紧紧围绕“安全为要、质量保证、形象最优、社会满意”的目标，认真贯彻“安教先行、预防为主、制度落实、措施保障、临危不乱、务成实效”的学校安全二十四字方针。
学校现已创建为：市级文明学校、省级督导评估先进学校、省级农村示范家长学校、省级绿色学校；2010年荣获县委政府表彰的“教育教学特别贡献奖”。
二、后勤管理措施：学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。
为了更好地为教学提供保障，服务于教学工作，根据我校实际特制定以下后勤工作管理制度：一）、学校后勤工作的主导思想：学校后勤工作，必须坚持管理育人，服务育人、环境育人。
后勤工作必须为教育教学服务，为学校各部门服务，为师生的生活服务。
（二）、建设一支素质良好的后勤队伍：要搞好学校的后勤，必须有素质优良的后勤队伍，因此，后勤人员必须做到：（1）、要提高政治素质，提高文化修养，要掌握学校工作的规律，提高业务能力。
（2）、要爱校如家，有一定的责任感和创业精神。
工作上能任劳任怨，工作扎实，作风上要勤谨，廉洁奉公，思想上要以改善教师工作条件，以育人为己任。
（3）、后勤人员要一专多能，团结协作，做好学校后勤工作。
（三）、后勤人员要严格财务制度，严格财务管理。
（1）、根据学校办学条件和特点，坚持“少花钱、多办事、办好事”和“集中财力办要事”的原则。
、严格执行上级有关规定，杜绝乱收费。
（3）、一切现金均由出纳员负责办理，任何人员不得带存现金。
（4）、健全财务帐册，建立财务档案。
（5）、特困生、贫困生生活补助的发放严格按照相关文件要求执行。
对领取生活补助的学生，首先由班主任在班上了解情况后把名册上报到财会室，然后总务处又组织老师到个村委会去核查学生的真信息，最后由享有生活补助的学生签名，以冲卡的方式将生活补助发到学生的饭卡上。
（四）、严格财务审批手续：（1）、学校一切开支，必须征得校长同意，一切需由校长审批。
一切购物票据，需有经手人、证明人和校长签字，方准报销。
（2）、凡一切借款，借条需校长批准，如没有校长批准，出纳员有权拒付借款。
（3）、财务人员每月按时清结一次，并把清结情况报告校长。
（五）、总务处的职责：（1）、总务处要按学校财物管理规定设立校产登记册；（2）、总务处每学期结束，必须对学校财产进行一次全面的检查，并将调查结果书面上报校长室；（3）、总务处要经常和教育处、教务处联系，教育学生爱护学校一切公物，经常检查使用情况，受损情况，及时维修，减少耗失；（4）、总务处要和政教处联合制订安全措施，做好防火工作。
（5）、总务处对校舍的管理，负有直接责任。
因此要经常做好维护校舍，确保环境美的管理，经常巡视校舍，认真做好常规性的总务工作。
（六）、要保证学校工作顺利进行。
（1）、开学前协助教务处做好领运课本、作业簿等工作。
及时购进教学、办公用品、卫生洁具等，保证开学用具齐备。
2）、学期结束，要对后勤工作进行一次检查，并切实做好下学期的准备工作。
（七）、对学校财产划片包干、责任到人（1）、课桌椅、床编号，对号入座，实行一对一保护；、宿舍内外设施包括墙壁划分到班级，有专人管理；（3）、学校绿化区域、卫生区域划分到班级，由班级派人监管，培养学生自我管理能力。
（八）、定期召开学生家长会，争取学生家长支持自标准化建设投入使用后，学校坚持每学期召开一次家长大会，向学生家长介绍学校建设发展情况及学校财产管理相关规定，让学生家长知晓学校财产管理规定，自觉投入到学校财产的维护中来，教育自己的子女爱护学校财产。
（九）、利用法制教育会，教育学生爱护学校财产学校坚持每学期开一次法制教育大会，聘请片区民警对学生进行法制教育，让学生知晓破坏学校公共设施属于违法行为，从而增强学生保护学校财产的自觉性。
（十）、坚决查处破坏学校设施的行为学校设立举报箱，成立爱校护校小卫士，对破坏学校财产的学生进行处分，并责令其家长照价赔偿。
（十一）、认真推行谁使用谁为财产管理责任人制度对教学使用的设备认真进行记录，做到有记录、有检查，增强教师的责任意识，如因使用期间缺乏管理造成损坏，本着谁使用谁负责赔偿的原则进行处理。