探究决定电阻大小的因素实验专题
探究决定电阻大小的因素实验专题
1、（密云）如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。
木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。
AB 是镍铬合金丝，CD 是锰铜丝。
这个实验装置可以探究导体的电阻与 是否有关。
如果将金属丝CD 换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB 的二分之一，横截面积与金属丝AB 相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与 是否有关。
2、（盐城）在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关。
现提供多根电阻丝，如图所示。
材料参数如下表。
(1)某同学要验证上述猜想，设计了如下电
路。
请你根据电路
图连接实物。
(2)如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)。
3、（临沂）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。
他们准备在下图中的M 、N 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下： 导体编号 材料 长度 横截面积
a b
镍铬合金丝
L S
编号 材料 长度/m 横截面积/mm
2
A 镍镉合金 0.5 0.1
B 镍镉合金 1.0 0.1
C 镍镉合金 0.5 0.2 D
锰铜合金
0.5
0.1
c d 锰铜合金丝L S
e f 镍铬合金丝2L S
g h 镍铬合金丝L2S
（1）他们应选择编号为________、_______的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值_________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是
_____________________________________________。
4、如图所示，甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关，有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是：
由乙图的实验可以得出的结论是：
5、小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅
笔芯进行了如下实验：
步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它
的电流；
步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流；
步骤三：分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据：
(1)实验中，他们是通过的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；
(2)分析表中数据可以得出：。
探究影响电阻大小的因素
观察与思考观察：下图是我们常用的导线１、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为什么不用铁心？２、为什么有的导线比较粗？有的导线比较细？它们都与哪些用电器连接？３、为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？问题与猜想提出问题：导体的电阻与什么因素有关?做出猜想：根据以上分析，电阻可能与导体的材料粗细长度温度_____、______、____、_____ 有关。
在猜想中电阻的大小可能和三个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，要采用什么样的研究方法？制定计划分析：在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影响因素（控制变量法）制定计划在验证导体材料不同时电阻的情况，需要保证其他条件一样，如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。
同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻，一样需要保证其他条件一样。
根据以上分析，请制定本次实验计划实验器材：导线，电流表，开关，电源，长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来２倍的镍铬丝一根实验步骤：１按下图所示装置连好线路２把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端，记录电流表的示数。
３再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。
４再把导线接在长度不变，粗细增大到２倍的镍铬丝上，记录电流表示数。
进行实验[实验方案一]探究导体电阻与材料的关系。
长度粗细温度控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
探究导体电阻与材料的关系你会选择哪两根导体做实验？导体电流表示数电阻大小甲(锰铜)乙(镍铬)实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
探究导体电阻与材料的关系。
[实验方案一]控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
长度粗细温度大小小大[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。
材料粗细温度控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
探究导体电阻与长度的关系你会选择哪两根导体做实验？导体电流表示数电阻大小乙(1米)丙(0.5米)[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。
实验05 探究影响导体电阻大小的因素
实验05探究影响导体电阻大小的因素1．【实验目的】通过探究式实验，得出影响导体电阻大小的因素。
2．【实验器材】（1）电源、导体若干、开关、电流表、导线（2）电流表作用：①测量电路中的电流；②反映电阻的大小。
3.【设计实验】（1）提出问题：电阻的大小可能与什么因素有关？（2）猜想假设：可能和导体材料、长度、横截面积和温度有关。
说说你的猜想理由。
（3）如何验证你的猜想：①测量什么物理量？测几次？②需要什么器材？③怎样设计实验电路？4. 【实验步骤】ᯗ（1）设计实验电路图；（2）选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
（3）选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
（4）选用长度相同、横截面积相同，但是材料不同的两根金属丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过材料不同的金属丝电流的大小。
（5）把实验结果填写在下面的实验记录表中；（6）断开开关，整理器材，分析论证得出结论。
5. 【实验表格】6．【实验结论】（1）导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
（2）材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。
（4）另外，电阻还跟温度有关。
一般情况，温度越高，电阻越大。
在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。
7．【注意事项】（1）连接电路前开关应断开。
（2）闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行试触，以确保不损坏电流表。
1.实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2.实验方法：（1）控制变量法：①探究导体电阻与导体材料的关系时，控制长度和横截面积均相同；②探究导体电阻与导体长度的关系时，控制材料和横截面积相同相同；③探究导体电阻与导体横截面积的关系时，控制材料和长度相同。
中考物理实验23(考点精讲)探究影响导体电阻大小的因素
实验23 探究影响导体电阻大小的因素【猜想与假设】导体的电阻可能与导体的材料、长度、横截面积有关。
【设计与进行实验】1.实验器材：开关、电源、带鳄鱼夹的导线、规格不同的镍铬合金丝、灯泡、电流表等。
2.实验步骤：图1 图2实验一：导体电阻大小与长度的关系（如图1）材料横截面积接入长度电流I/A 电阻（填“大”或“小”）镍铬合金S 50cm 0.094A 大镍铬合金S 30cm 0.157A 小结论1：在材料、横截面积相同时，电阻大小与导体长度有关，长度越长，电阻越大。
实验二：导体电阻大小与横截面积的关系（如图1）材料横截面积接入长度电流I/A 电阻（填“大”或“小”）镍铬合金S 50cm 0.094 大镍铬合金4S 50cm 0.168 小结论2：在材料、长度相同时，导体电阻大小与横截面积有关，横截越大，则电阻越小。
实验三：导体电阻大小与材料的关系（如图2）材料横截面积接入长度电流I/A 电阻（填“大”或“小”）镍铬合金S 50cm 0.094A 大铜丝S 50cm 0.963A 小结论3：导体电阻大小与导体材料有关。
【拓展实验】实验：将废旧的白炽灯的钨丝小心地取出，接入电路中，闭合开关记下电流表示数，再通过酒精灯给钨丝加热，观察电流表示数。
实验现象：加热过程中，电流表示数明显减小，加热到钨丝发红时，灯泡变暗，甚至不发光。
现象分析：导体的电阻大小与导体温度有关。
【实验结论】导体电阻大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与导体的温度有关。
①在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。
②在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。
③导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。
【实验方法】（1）转换法：在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。
（2）控制变量法：①探究导体电阻与导体材料的关系：选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体；②探究导体电阻与导体长度的关系：选取横截面积、材料均相同，长度不同的导体；③探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取长度、材料均相同，长度不同的导体；【交流与讨论】（1）电路连接时开关应断开。
探究影响电阻大小的因素实验报告单
探究影响电阻大小的因素实验报告单实验报告:探究影响电阻大小的因素引言：电阻是电路中的重要组成部分，是限制电流流动的元件。
电阻大小的确定对于电路的正常工作至关重要。
在本次实验中，我们将探究影响电阻大小的因素，包括电阻长度和电阻材料。
实验目的：1.探究电阻长度对电阻大小的影响。
2.探究电阻材料对电阻大小的影响。
实验材料：1.电源2.导线3.电阻丝4.滑动变阻器5.电流表6.电压表7.连接线8.计时器实验步骤：实验一：电阻长度对电阻大小的影响1.搭建电路，将电源、电阻丝、电流表和电压表依次连接起来。
2.设定电压值，并记录电流表的读数。
3.测量电阻丝的长度，并记录下来。
4.再次测量电流表的读数。
5.通过计算得出电阻大小。
(电阻大小=电压/电流)实验二：电阻材料对电阻大小的影响1.使用滑动变阻器作为电阻材料。
搭建电路，将电源、滑动变阻器、电流表和电压表依次连接起来。
2.设定电压值，并记录电流表的读数。
3.调节滑动变阻器的滑动位置，改变电阻材料的长度。
4.每次调节滑动变阻器的滑动位置后，测量电流表的读数，并记录下来。
5.通过计算得出电阻大小。
实验结果：实验一：电阻长度对电阻大小的影响电阻丝长度 (cm) 电流值 (A) 电压值 (V) 电阻值(Ω)100.52.55200.52.55300.52.55实验二：电阻材料对电阻大小的影响滑动变阻器滑动位置电流值(A)电压值(V)电阻值(Ω)最小0.31.55最大0.635数据分析：实验一：电阻长度对电阻大小的影响根据实验结果可知，无论电阻丝的长度是10cm、20cm还是30cm，电流值始终保持在0.5A，电压值始终保持在 2.5V，所以电阻值始终为5Ω。
因此，电阻长度对电阻大小没有影响。
实验二：电阻材料对电阻大小的影响根据实验结果可知，滑动变阻器的滑动位置不影响电流值和电压值，所以电阻值始终为5Ω。
因此，电阻材料对电阻大小没有影响。
讨论与结论：通过本次实验，我们可以得出以下结论：1.电阻长度对电阻大小没有影响，即电阻大小与电阻长度无关。
影响电阻大小因素实验教案
演示实验1说明电阻的大小跟导体的材料有关.演示实验2导体的电阻跟它的长度有关系，导体越长，电阻越大.演示实验3说明导体的电阻跟它的横截面积有关系，导体横截面积越小，电阻越大.演示实验4说明导体的电阻跟它的温度有关系，大多数导体的电阻随温度的升高而增大.
得出结论：导体越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小；电阻与材料有关、与温度有关.
授课人
分组实验教案
课题
探究影响导体电阻大小的因素
内容与过程
目的
通过实验，探究影响导体电阻大小的因素
提出问题：决定导体电阻大小的因素有哪些料、温度有关.
设计实验：应该采用控制变量的方法进行研究.
1：长度、横截面积一定，探究电阻R与材料ρ的关系；
2：材料、横截面积一定时，探究电阻R与长度l的关系；
重点
决定电阻大小的因素
难点
组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论
授课方式
实验课新课教学
授课时间
课时
实
验
器
材
干电池组开关导线若干小灯泡长短粗细相同的镍铬合金丝及铜丝各一段酒精灯日光灯钨丝
说明：
内容与过程部分应根据教
师的教案内容填写教学的主要
内容与过程
小结
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
3：材料、长度一定，探究电阻R与横截面积S的关系；
4：材料、长度、横截面积一定，探究电阻R与温度t的关系.
进行实验
长度、横截面积一定，探究电阻R与材料ρ的关系；材料、横截面积一定时，探究电阻R与长度l的关系；材料、长度一定，探究电阻R与横截面积S的关系；材料、长度、横截面积一定，探究电阻R与温度t的关系.
八年级上册物理实验：决定电阻大小的因素
八年级上册物理实验：决定电阻大小的因素
实验名称：决定电阻大小的因素
实验目的：
1、探究不同材料的电阻是否相同；
2、了解同种材料的电阻大小与哪些材料有关。
实验器材：
单刀单掷开关，电源，导线，电流表，4根不同电阻丝
实验步骤：
步骤一：按照右上方的电路图连接好实物，链接A电阻丝。
关闭电源，读出此时电流表读数。
步骤二：
断开开关，断开A电阻丝，将B电阻丝接入电源，读出电流表读数。
步骤三：
断开开关，断开B电阻丝，将C电阻丝接入电源，读出电流表读数。
步骤四：
断开开关，断开C电阻丝，将电D阻丝接入电源，读出电流表读数。
比较四组数据的大小与电阻丝的哪些因素有关联。
实验结论：
1、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度个横截面积；
2、对于同种材料，导线越长，电阻越大；导线横截面积越小，电阻越大。
实验五 探究影响导体电阻大小的因素
实验五探究影响导体电阻大小的因素一、提出问题电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体电阻的大小与哪些因素有关呢? 二、猜想与假设猜想1：导体的电阻可能与导体的长度有关;猜想2：导体的电阻可能与导体的粗细(横截面积)有关；猜想3：导体的电阻可能与导体的材料有关。
三、设计实验【实验器材】电源、开关、小灯泡、_________、导线、电阻演示板。
【实验装置图】1.实验中，灯泡的作用是什么?2.实验中，电流表的作用是什么?可以去掉吗?四、进行实验【实脸步骤】①分别用鳄鱼夹M、N将合金丝A和B接人电路，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
②分别用鳄鱼夹M、N将合金丝A和C接人电路，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
③分别用鳄鱼夹M、N将合金丝C和D接入电路，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。
五、分析和论证1步骤①是探究导体的电阻跟__________的关系。
分析实验数据可得出:_________________________________________________________________。
2.步骤②是探究导体的电阻跟__________的关系。
分析实验数据可得出:_________________________________________________________________。
3.步骤③是探究导体的电阻跟________的关系。
分析实验数据可得出:_____________________________________________________________。
由此我们得出结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的____________、_____________和_____________有关。
六、交流与评估1.实验中,我们主要用到了________法和________法。
2.小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点。
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
专题05 探究决定电阻大小的因素(解析版)
专题5：探究决定电阻大小的因素“探究决定电阻大小的因素”实验是电阻一节的重要内容，通过实验能正确的理解电阻是导体本身的一种性质，决定电阻大小的几个因素，为学习后面的电学内容打下坚实的基础。
因此，在中考中也是常考的热点。
主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数、实验数据分析和处理，实验结论等内容。
1、原理：在电压不变的情况下，通过电流变化（或灯泡亮度的变化）来判断电阻的变化。
2、实验电路和电路图：3、实验方法：（1）转换法：实验时通过电流表的示数或小灯泡的亮度反映导体电阻的大小；（2）控制变量法：①在探究电阻的大小与材料的关系时，保持电阻的长度、横截面积大小不变；②在探究电阻的大小与电阻的长度关系时，保持电阻的材料和横截面积大小不变；③在探究电阻的大小与电阻的横截面积关系时，保持电阻的材料和长度大小不变。
4、实验设计及记录表格：把电阻丝A、B、C、D分别接入M 、N 两点间，读取电流表的示数或观察灯泡的亮度来判断电阻的大小。
5.进行实验，将数据入表格中，并得出结论：： （1）比较A 和B:导体的电阻跟导体的材料有关。
（2）比较B 和D ：同种材料，横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）比较B 和C ：同种材料，长度相同的导体，横截面越大，电阻越小。
结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小不仅与材料有关，还与其长度和横截面积有关，还与导体的温度有关。
用公式表示是：SLR ρ=，L 表示长度，S 表示横截面积，ρ表示导体的电阻率（1m 长、1mm 2的导线在室温时的电阻值），与材料有关。
6.交流讨论：（1）电阻的大小是通过电流表示数的大小（或灯泡的亮度）来反映的，这里采用的是转化法。
（2）串联一个灯泡的作用：一是保护电路，二是通过灯泡的亮度来反映电阻的大小。
（3）只串联灯泡，不串联电流表，虽然也能通过灯泡的亮度判断电阻的大小，但当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分。
探究影响电阻大小因素实验报告
实验名称：探究导体的电阻与导体材料、横截面积、长度是否有关联。
实验目的：收集证据证明猜想。
实验仪器：电流表，小灯泡，导线，电源，开关，电阻丝。
实验电路图：电阻丝：实验方法：转换法: 电阻转换为电流示数和小灯泡亮度。
横截面积转换成直径（圆电阻丝）控制变量法: 因变量：电阻R ，自变量：导体材料，不变量：导体长度和横截面积。
因变量：电阻R ，自变量：导体长度，不变量：导体材料和横截面积。
因变量：电阻R ，自变量：导体横截面积，不变量：导体长度和材料。
实验步骤：1. 电流表调零，断开开关，按照电路图组装电路，a 、b 间接入A1、A2康铜丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I ，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
2. a 、b 间改接入B1、B2碳钢丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I ，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
b D 2 C 2 B 2 康铜丝 0.5mm 碳钢丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm 镍铬丝 0.5mm A 1 A 2 B 1 C 1 D 1Aa3.a、b间改接入C1、C2镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
4.用铜片将C2、D2连接起来，a、b间改接入C1、D1镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
5.用铜片将C2、D2连接起来、C1、D1连接起来，a、b间改接入C1、D1镍铬丝，闭合开关，观察电灯泡亮度并读出电流表示数记为I，并讲数据及现象记录入表格，断开开关。
12345材料康铜丝碳钢丝镍铬丝镍铬丝镍铬丝长度/cm2020204020直径/mm0.50.50.50.51电流/A7.结论：①、导体的电阻与导体的材料有关。
②、导体的电阻与导体的长度有关。
③、导体的电阻与导体的横截面积有关。
8.评价：如果我想知道导体电阻与电阻长度和横截面积如何有关，我该怎么办？问题如何提出? 收集几组数据？引申：①、小明在完成以上实验后，他认为“导体连入电路后有电阻，不接入电路则没有电阻”，你觉得他说法对吗？②、导体电阻还与温度有关，观看视频理解。
2025年中考物理复习----实验4探究电阻大小的影响因素实验
实验十八、探究电阻大小的影响因素的实验。
【实验目的】：探究影响电阻大小的因素有哪些【猜想假设】影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等。
【实验方法】：控制变量法和转换法【实验设计】：（1）在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小，常用的方法是控制变量法。
①保持材料和横截面积一定，研究电阻与导体长度的关系。
②保持材料和长度一定，研究电阻与导体横截面积的关系。
③保持长度和横截面积一定，研究电阻与导体材料的关系。
（2）已经提供了如图所示的几种导体，还需要的器材有：电源、电流表、开关、导线（3）电路图：【实验过程】：①探究电阻大小跟导体长度的关系应选择A、B两根电阻丝。
表1接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sB（镍铬合金丝）2L s结论：导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。
②探究电阻的大小跟导体横截面积的关系应选择A、C两根电阻丝。
表2接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sC（镍铬合金丝）L 2s结论：导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。
③探究电阻的大小跟导体材料的关系应选择A、D两根电阻丝。
接入的导体长度横截面积电流/AA（镍铬合金丝）L sD（锰铜丝）L s结论：导体的电阻与材料有关。
【实验补充】：导体的电阻受温度的影响：（1）导体的电阻与它的温度的高低有关，金属导体的电阻通常随温度的升高而增大。
而有些导体的电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。
在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。
（2）在超低温的情况下电阻突然减小为零。
【考点方向】：1、结论可总结成公式，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下， 。
2、研究电阻与导体材料关系时”控制 和 不变，只改变材料，看 的变化，从而得出电阻与材料有关的结论。
3、该实验用到了两个实验探究方法： 和 。