牛津高中英语模块一、二复习句子翻译

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高一英语期末复习资料

班级姓名学号

牛津高中英语模块一复习（Ｕｎits １-3）

句子翻译

1．在我拜读你的文章之前，我还不知道英国的学校与中国的学校是如此不同呢。(ｎot until, be dｉffｅrｅnt fｒom）

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2.虽然那位司机在事故中受伤严重,但他仍然能打电话。（ａlthougｈ；be badly hｕrt) _＿_＿_＿_____＿＿＿＿＿______＿＿_______＿__＿＿_____＿_＿________＿_____＿_＿__＿____＿

3.他们给我们的不仅是帮助;他们给了我们度过困难时期的自信。(ｍorｅthan; live ｔhr

ｏｕgh)

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４. 我真的很喜欢读书。正因为如此，我最喜欢的科目是文学。(be fondｏｆ; tｈat’s why ) __＿_＿_＿_＿___＿___＿_＿_＿_____＿_____＿＿__＿_＿＿_＿_________＿＿_＿＿___＿_＿_______

5.回顾我的学生时代, 我觉得那些是我最快乐的日子之一。(loｏkｂack on; amｏng）

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6. 无论我遇到什么困难,你总是给予我鼓励和支持。(whaｔｅveｒ／nｏmaｔter what；ｍeｅt with)

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7. 我很遗憾地说, 你的建议一点儿都不令人满意。（regｒeｔ；far frｏm）

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８.我不清他们当时所争论的人和事了。（定语从句)

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９. 会议应该在星期二召开，但是我们不得不推迟。（be supposed ｔｏ; put off)

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10.我迫不及待想看那本小说，据说非常有趣。(can’t wａit to; be said ）

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１１. 我右眼有点不舒服，所以我要去医院检查一下。( haｖe stｈ．done ）

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１2．那就是我所知道的全部情况,我再也告诉不了你什么了。(not ａny morｅ)

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１3．与这些生理变化同时发生的，还有很多心理上的变化。（along ｗith )

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14．别浪费你的时间试着劝他学习了，他从来不听的。（ｗaｓte tｉmｅｄoing )

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１5.你真是愚蠢,竟然相信那个陌生人的话。（iｔｉｓ/ｗas＋adｊ.+of ｓb．to dｏｓth.）

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1６．这项工作比预料的要难。（turｎout）

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１7. 这就是你向老师解释的你听讲座迟到的理由吗？（定语从句)

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1８.我们因为笑话而笑,但很少思考过他们是如何使人发笑的。(ｓelｄom,倒装，wｏrｋ) _______＿＿＿___＿＿_________＿____＿_＿＿_＿_________＿＿_＿＿______＿__＿

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19. Ｂｌack先生很高兴,因为他的工厂生产的服装从未这么受欢迎。(过去分词作定语)

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20．据发现,吸烟对吸烟者和附近的人的健康有不良影响。（have an effeｃｔon）

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21. 他们都在努力用功准备即将到来的期末考试。（preｐare sｂ．for)

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2２. 我想如果孩子们被迫练钢琴，他们会对它失去兴趣。（mａkｅｓb. do stｈ)

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23. 骑自行车走路都算,学校的运动也算。（so…)

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2４．当她躺在医院的时候,她后悔没有听从母亲的劝告。(reｇreｔｄoing)

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２５．和她多谈几次你就会发现她不像你原来认为的那么坏。(noｔas…as ）

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26 他们都认为我是第一次来到这个城市。实际上, 我曾在这里生活过两年。（aｓa ｍatt ｅｒoｆfact)

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27．尽管他家人不让他这么做，但他坚持要去非洲研究野生动物。（iｎsiｓt ｏn)

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２8. 他们的球队是这个国家最棒的，当然应该打赢这场比赛。(deserｖｅtｏ）

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牛津高中英语模块二复习(Uniｔs1-3)

句子翻译

1.尽管我们不排除贾斯汀被外星人带走的这种想法,但是我们仍然要调查其他的可能性。(ｄｉsmiss；同位语从句)

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2.你可以用２6个字母组成陈千上万个单词。(make uｐ）

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３.观看演出的大多数是一些外国游客。(倒装)

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4．老师试图是学生相信广泛阅读的重要性。(cｏnvｉｎce…of ）

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5.威廉姆斯教授不断地告诉他的学生，未来属于受过良好教育的人。（bｅlong tｏ）

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6.据说戴维德已经离开舞台因为他已成了一名官员。(ｓb/ｓth. be said to ｄｏ)＿＿＿_＿＿_________＿__＿＿_____＿____＿＿_＿_＿__＿＿＿_____＿__________＿____＿____＿＿

7.我的英国朋友昨天发给我一封邮件,祝我生日快乐。(伴随状语）＿＿＿___________＿＿______＿___＿_＿＿__＿____＿_＿____＿_＿__＿___＿__＿_＿______＿__＿

8.一个自称杰克的男士早上打来电话,祝贺你取得成功。（call)__＿＿_＿______＿_____＿___＿＿____＿_＿__＿_＿___________＿___＿___＿__＿_＿＿______＿

９.当被问起交通事故时，小姑娘哭了起来。(分词作状语）____＿________＿

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１0.直到度假回来,我才知道公司发生的事情。(noｔuntil__＿_____＿＿____________＿＿＿＿____＿_＿_______＿_____＿__＿_____＿___＿____＿

11.我已经安排了一辆车去机场接你。(ａrranｇe fｏr )

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12.我想我不需要钱,但还是要带上一些以防万一。（in case）

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13.萨拉假装很高兴，对于争论的事只字未提。（伴随状语）

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14.无论发生什么事，我们都不会放弃工作。（wｈatｅvｅr)

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15.作为一名战地记者，他试图尽可能到靠近前线的地方去。( gｅｔclｏse ｔｏ)

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１6.你本来应该提前告诉你的父母你不回家吃饭了。（ｉn aｄvａnce）

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17.这位科学家忙着做实验以至于忘记了要去开会。（be busｙｄoing）

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18.我迫不及待的要告诉父母我获得一等奖的好消息。(同位语从句)

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1９.一架小型飞机坠毁在城东五英里山腰,机上四人全部遇难。（结果状语）

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2０.他匆忙赶到售票处,却被告知,票已售完。(结果状语）

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２1.我刚要出门这时一个朋友来看我。(bｅaboｕt ｔo do whｅｎ)

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22．正如你所看到的，我爷爷是一个有耐心的热情的人。（as yｏu can ｓee)

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２3．当杰克从英国回家时，他的儿子已经大学毕业。(byｔhe timｅ) ＿__＿__＿__＿_＿_＿__＿_____＿_＿_＿_＿__＿_＿__＿_＿____＿__＿＿＿______＿___________＿_

２４.他坚持认为，他没有偷钱包，坚决要求把他给放了。(insiｓt)

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25.我是因为病了,昨天才没上学。(强调句)＿____＿＿______＿_＿__＿＿______＿_______＿_______＿___＿________＿＿_＿＿______＿＿_

２６.除非请你说话,否则在会上你应该保持沉默。(uｎｌess) ___＿____＿__＿__＿＿_＿

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Ｋeｙ：

1．Ｉｄiｄn’ｔrealize schoolｓin the UK ａre ｓo diｆferenｔfｒoｍscｈools in Ｃhiｎa until I read yｏuｒarticｌｅ.

2. Ａltｈｏuｇh bａdly hur in the ａccident，ｔhｅdriｖer was sｔill abｌe to ｍake a p ｈonｅcalｌ．

３. Ｗhat tｈeｙｇａve ｉs more thaｎhｅlp; they gave us ｔhe coｎfideｎcｅｔo ｌｉve thｒougｈharｄｔimeｓ．

4.I am really foｎｄｏf ｒｅadｉng ｂｏoks，ａnd thaｔ’ｓｗｈyｍy ｆavourｉte s ｙbｊecｔis liｔerature．

5．Looking bａck my ｓcｈool ｄays,I fｅel thｅy wｅｒe ａｍong ｔhe hａｐpｉesｔｉn ｍy liｆe．

6. Nｏmatter what dｉfficｕlｔies I meeｔwｉth, you aｌｗaysｇivｅme encoｕrａｇｅｍent aｎdｓupport.

7．I ｒｅｇreｔto say thaｔyoｕrｓuｇｇestiｏns ｉs farｆroｍsatｉｓｆying．８．I can’t remembeｒthｅｐeople ａnd tｈings thatｔhey argued ａbout at thａｔｍonｅnt.

9．The meetｉnｇwas supｐosed ｔｏtaｋｅｐlａce on Tｕesdaｙ, but we ｈaｄto putｉt off．

10. I can’t wａｉt to reａd ｔhat nｏvｅｌ.Iｔis sａid ｔo be iｎtｅrｅsting．

11. Ｔhere is ｓomｅthinｇｗroｎg with my ｒight eｙe, so Ｉ’ｌl go to thｅｈospiｔａl to havｅit exａmiｎed．

１２.That’s aｌｌI ｋnoｗ. Ｉcan’t tell yｏu aｎy ｍｏre.

１3. Ａlong with tｈese ｐhｙｓiｃａl cｈangeｓ, theｒe coｍｅmany psｙcholoｇicaｌc ｈａｎgｅs．

14.Don’t wasｔe timｅｔryinｇtoｐｅrsuａde hiｍｔo stｕｄy;he ｎeｖer l ｉstens.

15．It ｗas fooｌish of yｏu to believe whaｔｔｈe stranｇｅr had said.

1６. The joｂtｕｒｎeｄｏut to bｅhaｒdeｒtｈan expｅcted．

1７. Iｓthｉs tｈｅreａson you expｌained tｏtｈe teaｃhｅr why／fｏｒwhich yｏu wｅｒe latｅforｔhe lecture?

18. Wｅlaugh ａｔjｏkeｓ, but sｅldom do ｗe ｔhink ａbｏut hｏw they work.

1９．Mr. Blａｃk ｉs hａppyｂeｃause theｃloｔhes ｍaｄe in his ｆactory hａve

ｎevｅr bｅen so popｕlar．

２０. Ｓmoｋing has ｂeen fｏund to have a baｄeffｅcｔｏn the healtｈｏf the smokｅr aｎdｔｈe people nｅaｒby.

21. Tｈeｙａre working haｒｄｐrｅｐarｉng thｅｍselｖｅs for ｔhe cominｇｆinal ex ａminatｉon.

22. I thinｋthatｉf ｃｈildren aｒｅmade ｔｏpractise tｈｅｐiano,thｅy will lose intereｓt iｎit．

23．Wａｌking and ｒiｄing youｒｂiｋe cｏunt，and so ｄｏｓcｈｏｏl spｏrｔs. 24．Wheｎshe ｗaｓlｙinｇin hoｓpiｔal,sｈe ｒeｇretted nｏｔfoｌlowｉｎg her ｍoｔher’s adｖiｃe．

25. Talk tｏher morｅ，ａnd ｙｏuｗill ｆind ｔhａt ｓhe isｎ’ｔａs ｂad ａs ｙou thｏuｇht shｅwas.

26. Ｔhey alｌthouｇｈt thａt iｔwａｓmｙｆｉrｓt visｉt to the city. Aｓa

matter oｆfａcｔ,Ｉｈad liveｄｈeｒe for two yeaｒs．

２7. Sｈe ｉnsiｓted on goiｎｇｔｏＡfric ｔo sｔｕdy wild anｉｍals ｔherｅ, althoｕｇh hｅｒfamilｙasked heｒｎｏt tｏ．

2８. Thｅy ａrｅthe besｔｔeam inｔｈe couｎtry.Tｈey ｃertainｌｙdeｓerｖｅto win tｈｅmatch.

Kｅy：

１. While wｅhaｖe not dismiss ｔhe iｄea thａt Justin ｗas takｅn by aｌiens，ｗe’ll ｓtil ｌloｏk iｎtｏotｈer poｓｓibｉlities．

2. Ｙou can make up ｔhｏuｓaｎds of ｗords wiｔh tｈe2６Engliｓh words.

3. Wａｔcｈing the performancｅs were mostlyｆoｒeignｔouriｓts.

4．thｅteaｃher wａs tｒyｉng tｏconvince thｅsｔｕdents of tｈe neeｄｔo reaｄw ｉdｅly.

5. PrｏfｅssorＷiｌliams kｅeps ｔeｌｌing his ｓtｕdｅnts thａｔthe fuｔure ｂｅlｏn ｇtｏｔhe well-ｅducａｔed.

６．Dａvｉd is ｓａid to haｖｅｌeft tｈe sｔａge ａlｒｅａdy as he hhas become aｎｏfficial．

7．My fｒieｎd in Englａnｄｓend meａn emaｉl yｅsｔeｒday, ｗishing mｅｈapp ｙｂirthdａy.

８. A ｍan calliｎg hｉmseｌfＪaｃk calｌed tｈｉs mｏrｎｉgn，coｕraｔulａtinｇyou ｏn your ｓucｃeｓs.

9. Ｗｈｅn asked abouｔtｈｅａccidenｔ, ｔhe little begaｎto cry.

10.I didｎ’ｔｋｎow wｈat had haｐpened in ｔｈe company untiｌＩcame bａck from thｅｈoliｄay.

Not untｉl I came baｃk fｒom the company, did Ｉknow ｗｈaｔｈad happeｎed in the cｏmpany.

11.I hａve arｒangｅd for ａcaｒto piｃk you up at tｈe airpｏrt.

12.I ｄon’tｔhink Ｉneed anｙmoney ｂut I’ll ｂriｎg someｊusｔin case.

13. Ｓarａh pｒetenｄｅd to be ｃhｅerful, ｓａyｉng noｔhｉng ａbout thｅarｇume ｎt.

14. We’ｌl nａvｅｒｇｉveｕp work whaｔeｖｅr hａpｐens．

１5．Asａreｐｏrteｒ, he tried tｏgeｔas cloｓｅas ｐｏsｓible tｏthｅfront line.

16. Yoｕshｏuld have tolｄyouｒparｅnts ｉn advance that you ｗｏn’t go homｅfｏｒlunch.

17. The scieｎtist ｗas so bｕｓy dｏing ｔhe experimenｔtｈat he fｏｒgot to ｇｏto ａｍeｅtiｎg．

１8. I cａn’t wａit to telｌｍy pａｒeｎｔs thｅgoods that I won ｔhe firsｔprize.

１９. A sｍall plane crashed inｔo a hiｌlsiｄｅfive mileｓeaｓｔof the citｙ，ｋillｉng aｌｌfourｐeople on board.

2０.He hurrｉeｄto tｈe booking ｏffice，only ｔｏｂe tｏｌd ｔhat all ｔｈe tiｃｋeｔs hａｄｂeenｓold ｏｕｔ.

2１. Iｗas abｏｕt ｔｏｇo ouｔｗhｅn a frｉend of ｍine ｃamｅtoｖiｓit. 22. As yｏu can see, mｙgｒandfａther is a patient，ｅnthｕsiasｔiｃpｅrson．

23．Ｂy the tｉme Ｊack reｔurned hoｍe fromＥnglａｎd,hiｓｓoｎｈａd ｇr ａduatedｆｒoｍcolｌege.

24.He iｎsｉsted thaｔhe hａｄｎoｔｓtolｅｎthｅpursｅ，ａnd that he be sｅt free.

２5.Iｔwas ｂecaｕse I waｓｉll that I didn't ｇo ｔｏｓchool．

2６.Ｕnless invｉted tｏｓpｅak，yoｕsｈｏｕld main silｅnt at the ｍｅｅtinｇ.

(完整版)模块三牛津高中英语课文翻译

牛津英语模块3译文 Appendix I: Translation Unit 1 Reading 雾比尔·洛浓雾警报那天早晨波莉离家时，整个城市已笼罩在灰色的薄雾中。午餐时分，收音机预报说，薄雾将会在下午变成浓雾。下午四点，波莉下了班，步入了浓雾中。她不知道公交车是否还会照常运行。没有到国王大街的巴士一走到街上，她就快步向平常乘车的公交车站走去。 “您要坐多远？”巴士售票员收下她的车费前问道。 “国王大街。”波莉答道。 “对不起，小姐，”售票员回答说，“现实情况是雾太浓了，公交车跑不了那么远。乘地铁到格林公园吧。那里的天气可能好一点，您也许能叫到一辆出租车。” 高个子男人当波莉打量地铁车厢里的乘客时，她感到她正被一个穿着黑色大衣的高个子男人注视着。地铁终于到达了格林公园站。当其他乘客走出车厢时，她扫视了一下她周围的一张张面孔。那个高个子男人不见了。脚步声当波莉到达车站入口处时，那里空无一人。外面，她目光所及之处，雾像浓密的灰云一样聚积着。什么人也看不见。波莉朝着公园大街走去。当她沿着狭窄的街道行走时，她听到了由远及近的脚步声，但当她走到街道拐角处时，脚步声却消失了，突然，波莉感到有一只粗糙的手拂过她的脸颊'并且她还听到了一个男人在她耳边说“对不起”的声音。那个男人走开了。她能感到她的心脏因害怕而怦怦地直跳。热心的陌生人然后，她又听到了那种声音——在她身后响起的轻柔的脚步声。一分钟前，她曾希望有人跟着来。现在她则想跑开，可恐惧让她挪不动脚步。脚步声这会儿似乎很近了。接着，一个男人的声音从黑暗中传来：“有人吗？” 波莉犹豫了。最终她还是回答道：“你好，我想我是迷路了。” 几秒钟后，一只手伸过来抓住了她的胳膊。波莉抬头看去，发现是一位长着络腮胡子的老人。 “也许我能帮你。你想去哪条路？”他问道。 “我住在国王大街86号，”波莉答道。 “只要拉着我的手就成，”老人说，“跟着我走，不会有事的。”他拉住波莉的手。“小心这里的台阶。” 老人的另一只手里攥着一根手杖。波莉能听见它敲击台阶的声音。“我还记得几次糟糕的大雾，不过那可能都是在你出生之前的事了。我看不见你的脸，但你听起来挺年轻。你多大了？” “刚20岁，”波莉答道。 “啊，20岁，多好的年纪啊。我也年轻过。现在我们到了十字路口了。这里向左转。” “我是彻底迷路了。您肯定你认识路吗？”波莉又开始感到害怕了。 “当然肯定，你真的不用担心。”老人将她的手握得更紧了。感恩的帮助者 “我们到了。国王大街。”老人停住了脚步。

(完整word)牛津高中英语模块1课文翻译

牛津高中英语课文翻译牛津高中英语模块1课文翻译 Unit 1 School life in the UK 英国校园生活 Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3:30 p.m. This means I could get up an hour later than usual, as school in China begin before 8 a.m. 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。 On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name was Diana. We soon became best friends. During the assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades. This sounded like my school in China. 在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。 I had many teachers in the past year. Mr Heywood, my class teacher, was very helpful. My favourite teacher was Miss Burke – I loved the lessons that she gave in English Literature. In our class there were 28 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was a struggle for me to remember all the faces and names. 在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。 I found that the homework was not as heavy as what I used to get in my old school. However, it was a bit challenging for me at first, because all the homework was in English. I felt lucky, as all my teachers gave me much encouragement and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French. 我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。 My English improved a lot, as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library. I usually went to the Computer Club during the lunch break, so I could send e-mails to my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learnt how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made. 我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。

牛津高中英语课文翻译模块三

Appendix I: Translation Unit 1 Reading 雾比尔·洛浓雾警报那天早晨波莉离家时，整个城市已笼罩在灰色的薄雾中。午餐时分，收音机预报说，薄雾将会在下午变成浓雾。下午四点，波莉下了班，步入了浓雾中。她不知道公交车是否还会照常运行。没有到国王大街的巴士一走到街上，她就快步向平常乘车的公交车站走去。 “您要坐多远”巴士售票员收下她的车费前问道。 “国王大街。”波莉答道。 “对不起，小姐，”售票员回答说，“现实情况是雾太浓了，公交车跑不了那么远。乘地铁到格林公园吧。那里的天气可能好一点，您也许能叫到一辆出租车。” 高个子男人当波莉打量地铁车厢里的乘客时，她感到她正被一个穿着黑色大衣的高个子男人注视着。地铁终于到达了格林公园站。当其他乘客走出车厢时，她扫视了一下她周围的一张张面孔。那个高个子男人不见了。脚步声当波莉到达车站入口处时，那里空无一人。外面，她目光所及之处，雾像浓密的灰云一样聚积着。什么人也看不见。波莉朝着公园大街走去。当她沿着狭窄的街道行走时，她听到了由远及近的脚步声，但当她走到街道拐角处时，脚步声却消失了，突然，波莉感到有一只粗糙的手拂过她的脸颊'并且她还听到了一个男人在她耳边说“对不起”的声音。那个男人走开了。她能感到她的心脏因害怕而怦怦地直跳。热心的陌生人然后，她又听到了那种声音——在她身后响起的轻柔的脚步声。一分钟前，她曾希望有人跟着来。现在她则想跑开，可恐惧让她挪不动脚步。脚步声这会儿似乎很近了。接着，一个男人的声音从黑暗中传来：“有人吗” 波莉犹豫了。最终她还是回答道：“你好，我想我是迷路了。” 几秒钟后，一只手伸过来抓住了她的胳膊。波莉抬头看去，发现是一位长着络腮胡子的老人。 “也许我能帮你。你想去哪条路”他问道。 “我住在国王大街86号，”波莉答道。 “只要拉着我的手就成，”老人说，“跟着我走，不会有事的。”他拉住波莉的手。“小心这里的台阶。” 老人的另一只手里攥着一根手杖。波莉能听见它敲击台阶的声音。“我还记得几次糟糕的大雾，不过那可能都是在你出生之前的事了。我看不见你的脸，但你听起来挺年轻。你多大了” “刚20岁，”波莉答道。 “啊，20岁，多好的年纪啊。我也年轻过。现在我们到了十字路口了。这里向左转。” “我是彻底迷路了。您肯定你认识路吗”波莉又开始感到害怕了。 “当然肯定，你真的不用担心。”老人将她的手握得更紧了。感恩的帮助者 “我们到了。国王大街。”老人停住了脚步。 “非常感谢您帮忙，”波莉如释重负地说道，“您愿意进屋休息会儿么” “你真客气，”老人说道，“不过我还是得走了，可能今天还会有更多人迷路，我想帮帮他们。你瞧，像今天这么大的雾是很少见的。这给了我一个机会，来回报晴天时人们给我的帮助。像我这样的盲人没人

高中英语牛津英语模块10unit1 单选选修十

模块10 Unit1 单选 1.He got well-prepared for the job interview, for he couldn’t risk _____the good opportunity. A. to lose B. losing C to be lost D. being lost 2. After graduation from high school, I went to college; _____,all my friends got well-paid jobs. A. meanwhile B. while C. when D. besides 3. He tried many times to pass the examinations, and _____he succeeded. A. by the end B. at the end C. in the end D. on the end 4. --Why don’t you get a car? --well, ___, I can’t drive. A. so B. however C. also D. For one thing 5. He didn’t reply. _____, he turned on his heel and left the room. A. Moreover B. Instead C. Therefore D. Besides 6. Everyone is encouraged to ____food or clothing for those who suffered a great deal in the flood. A. construct B. contribute C. supply D. distribute 7. ---You don’t seem to be quite yourself today. What’s wrong? --- Oh, I'm suffering from a cold. Nothing serious, _________. A. though B. yet C. indeed D. anyway 8. The girl ___not only because of her strange clothes but also because of her perfect performance. A. stands by B. stands out C. stands for D. stands aside 9. ____was known to all, Tom broke his promise ____he would give us a ride. A. It; that B. it; which C. As; which D.As; that 10. He has ___on his farm.

牛津高中英语模块一

高中英语模块一UNIT3 一、重要单词： 1.make make up 编造；化妆make out 看出，辨认出；理解；填写，写出，拼凑 make up for 弥补be made up of(=consist of) 由……组成 make up one’s mind下定决心，打定主意 2.stay/remain stay up late 熬夜stay young/healthy 保持年轻/健康remain (to be) very weak 任然很虚弱3.exercise take more exercise 多锻炼 a good form of exercise 一个良好的训练形式 do a lot of exercises in English grammar 进行大量的英语语法练习 do morning/eye exercises 做早操/眼保健操 4.die die from……(polluted air,overwork) 死于（外因） die of……(cancer,grief,hunger,anger) 死于（内因） be dying for sth/to do sth. 渴望做某事deadly disease 致命的疾病 die happy 安乐死die out 绝种die down （风力、声音等）渐渐消失，平息，变弱5.辨析：another 同类的另一个，接可数名词单数或接数词加可数名词复数 the other 常用语one……the other…… the others （有范围的）其他的 others （无范围的）其他的 6.辨析：especially 尤其（=particularly） particularly 尤其（in particular）；对……挑剔（be particularly about）【注：particular in spring 尤其在春天（不能用especially）】specially 特别、专程（例如at a special price） 7.weigh[v.] weight[n.] weighty[adj.] put on weight 增重lose weight 减肥 weigh two kg 重达两千克（不用被动语态）have one’s luggage weighed 给行李称过重 8.agree agree to do sth. 同意做某事agree that……同意…… agree with one’s ideas/what sb. does 同意某人的观点/所做的事 agree to……(term,plan,proposal,suggestion,advice) 同意/接受 agree on……在……上达成共识 9.recover[v.] recovery[n.] recover from……从……中恢复过recover oneself 恢复神智 recover sth. from 从中找回某物；重新获得 10.match match sb. in sth. 在某方面比得过某人match……=go with 和……相配 a good match for 对……来说很得体strike a match 擦火柴 11.辨析：damage毁坏，损害，损失，不如destroy严重，且一定程度上可恢复 destroy （毁灭性的）破坏，程度很深 harm 对……有害（do harm to），暗示不良后果 ruin 破坏（美好的东西）（in ruins变成废墟）

牛津高中英语课文翻译模块二.....

牛津高中英语模块2课文翻译Unit 1Reading 男孩失踪，警方茫然美国警方现已加紧对一名15岁男孩的搜索，该男孩于三天前在新罕布什尔州的多佛市失踪。该事件引起了公众的极大兴趣，原因是有各种关于男孩失踪前后天空中出现奇怪光亮和外星人造访地球的新闻报道。人们最后一次看见学生贾斯廷·福斯特是在星期五晚上。当晚8点，贾斯廷和两个朋友到外面打棒球，这两个朋友都说贾斯廷打完球就回家家。目击者也说晚上10点45分他们看到贾斯廷朝家走去。贾斯廷的妹妹，九岁的凯莉说大约11点她听到哥哥回到家中。 “我止准备上床睡觉，”凯莉说，“贾斯廷径直去自己的卧室了。我并没有看到他，但我听到他放了自己最喜爱的CD。我上床睡觉了，大约午夜时分我被窗外的亮光弄醒了。” 起先，小姑娘以为是满月的光亮，然而接着她意识到光亮在移动，而且越来越近。 “我拉开窗帘，看到一只巨大的飞船在窗外飞行。飞船四周是蓝色的光，还有很多窗户里面站着许多白皮肤、眼睛又黑又大的奇怪生物。我害怕极了。” 凯莉说飞船接着转到房子的侧面，朝她哥哥的卧室移去。“出现一道闪光，我还听到贾斯廷的叫喊，接着“飞船就消失了。从那以后我就再没见过贾斯廷。肯定是外星人带走了他。” 凯莉然后跑去叫醒她的妈妈。但是，福斯特夫人以为贾斯廷在…个朋友家过夜了，因此她认为凯莉只是做了个恶梦，于是将她打发回床上。福斯特先生当晚忙于他的道路建设工作，事件发生时并不在家。第二天午饭时贾斯廷仍未露面，福斯特夫人开始担心起来，于是让丈夫打电话报警。多佛市的一些人也声称当晚看见了外星人。“这种事在我身上就发生过！’‘梅维斯·伍德夫人说，“那些外星人将我劫持到飞船上，以便他们在我身上做研究。幸运的是，他们放我回家，我一点儿也没有受伤。整个经历太可怕了！回家之后我一直睡不好觉。我认为贾斯廷也是被他们劫持走了。” 当被问及贾斯廷被外星人绑架的可能性时，负责调查此案的萨姆·彼得森侦探告诉记者：“人们有时候编造出这类奇异的故事。事实上并没有确凿的证据证明是外星人劫持了他。所以，尽管我们不排除这种想法，但是我们也在调查其他的可能性。在确认到底发生了什么事之前，我们是不会放弃的。” Project 喜马拉雅雪人、北美野人和神农架野人几个世纪以来，不断有人报告说在喜马拉雅山区看到一种被称为喜马拉雅雪人的野生动物。据说，雪人是种高大多毛，像人类一样用两脚

牛津高中英语模块十单词表.doc

牛津高中英语模块十单词表Unit 1 1.short-term 短期的，近期的 adj. 2.long-term 期的，的 adj. 3.rainfall降雨；降雨量n. 4.Ethiopia 埃塞俄比 n. 5.gravity 重性；重力，地球吸引力 n. 6.headline （新道的）大 n. 7. make the headlines成重要新 8. put pressure on somebody （ to do something ）促使，迫使 9. politician从政者，政客n. 10.statesman 政治家 n. 11.wrestle 努力付或解决；摔跤 . 12.dilemma （退两的）窘境，困境 n. 13.agency （政府的）机构；服机构 14.pregnant 孕的 adj. 15.beyond 超出（??之外）；非??所能及；在（或向）??的那一 prep. 16.beyond doubt 毫无疑 17. at a crossroads于关刻 18.loaf 一条（面包） 19.permanent 永久的，久的 adj. 20. infrastructure 基建，基施 n. 21. irrigation 灌 n. 22.framework （体系的）构，机制；构架，框架 n. 23.enterprise 活；企 n. 24.housewife 家庭主 n. 25.Nigeria 尼日利 n. 26.problem-solving 解决 n. 27. work of art品n. 28.conventional 的，常的，依照例的 adj. 29. water buffalo水牛n. 30.OX牛；去的公牛 n. 31.tractor 拖拉机 n. 32.dam水，堤 n. 33.expense 用，开 n. 34.repay ；答 vt. 35.repayment ；分期 n. 36. catch up on上，做 37.weaken 削弱，减弱 38.moreover 此外，而且 39. squeeze 拮据，困；n. ；出，入vt. 40. fascinating很有趣的；极有吸引力的 adj. 41.fashion 装；尚；流行款式 n.

牛津高中英语模块一全册教案

牛津高中英语模块一（第1讲）【教学内容与教学要求】一、教学内容：牛津高中英语模块一Unit 1 （上）二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。 Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一）【知识重点与学习难点】一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪【难点讲解】 1.What is your dream school life like? 你理想中的学校生活是什么样子? 这里dream表示心目中最理想的. 如dream team (梦之队)。

牛津高中英语模块3

牛津高中英语模块三语言点 Unit 1 The world of our senses 一、Reading 1. (Page 2, Line 7) Once out in the street, she walked…… 如果从句和主句的主语一致，或者从句的主语为it，同时从句中含有be的适当形式，可以省略从句的主语和be动词，留下分词、介词短语等成分作状语，表示时间、原因、方式、让步、伴随状态等含义。从句前可以加上适当的连词，使从句的含义更加明确。 ① Once（it is）seen，it will be never forgotten. ②When (you are) in the street, you’d better be careful. ③ While (you are) reading, underline the key words. 2. this: adv.这么that much: 那么多 that: adv.那么He isn’t this / that tall. 3. observe: vt. (1) 观察，注意到(2) 遵守(3) 庆祝 observer: n.目击者，观察者，观测员，观察员 ① She observed that the pond was drying up. ② observe the speed limit. ③ observe the Christmas Day. ④ The UN sent a team of observers to the peace talks. 4. glance at sth: 瞥一眼，匆匆看，扫视 at first glance: 乍一看 ① He glanced at nervously at his watch. ② At first glance, the palace seemed deserted. 5. stare at sth: 盯着，凝视 glare at sth: 怒目而视，瞪着 ① He stared at the diamond with great amazement. ② Tom didn’t shout. He just glared at me silently. 6. nowhere: adv.无处，到处都不 n. [U] 无处 be nowhere to be seen / found / heard: 哪儿也见∕找∕听不到 nowhere else: 没有别的地方 get nowhere: 没有结果∕进展 ① Such case is nowhere to be found. ② I have nowhere else to go. ③ It’s a good idea but it will get nowhere without more financial support. ④ Nowhere else can you find a more beautiful view. 7. narrow: adj.窄的，狭隘的；勉强的；精确的 vt. & vi. (使)变窄，缩小 ◆◆narrowly: adv. 勉强地；严密地，仔细地 ① He has a narrow mind. 他度量很小。 ② a narrow escape from death: 九死一生 ③ What does the word mean in its narrowest sense? ④ In order to widen the road he had to narrow the pavement. ⑤The road narrows here. ⑥He narrowly escaped drowning.

牛津高中英语模块一到模块十单词表

牛津高中英语模块一到模块十单词表【牛津高中英语模块一词汇表】 enjoyable有乐趣的 experience 经历，体验assembly集会，会议headmaster校长 earn获得；赚，挣得 respect尊敬，敬重 devote致力于；献身 literature 文学 average一般的，普通的；平均的struggle奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力 challenging具有挑战性的encouragement鼓励 cooking做饭；烹饪，烹调 for free免费 extra 额外的，外加的 fond喜爱的，喜欢的 be fond of喜爱，喜欢 Spanish西班牙语（的）；西班牙人（的） sculpture雕像，雕塑 dessert甜点 look back (on)回忆，回顾satisfaction 满意 surf 冲浪 academic学业的，学术的exchange交换；交流 former以前的 graducate毕业生，毕业 fluent流利的 painting绘画，绘画作品 donate捐赠 kindness善意 splendid 极佳的，非常好的independent 独立的 make use of 利用title（书的）名称；（文章的）题目，篇名 dynasty朝代，王朝 somehow 不知为什么；不知怎么地 recent新近的，最近的 professor教授 inform 通知，告知 opening hours开放时间 run管理；操作 host主持人；主人，东道主approve批准，通过；赞成，同意charge使承担责任；收费，负责，掌管 in charge of负责，掌管schoolmate 同学，校友croadcast广播，播放preparation 准备，筹备 event（重要）事件；社交活动；比赛项目 outing短途旅行，远足graduation毕业 poet 诗人 generation一代，一代人 literary文学的 select选择，挑选 courtyard庭院，院子composition作品，成分 act（戏剧的）一幕 curtain窗帘；（舞台上的）帷幕can't wait to do something迫不及待地做某事 soccer <美>英式足球，足球frightened 受惊的；害怕的 be supposed to应该……，应当…… bend（使）弯曲，弯腰，屈身

(完整版)牛津高中英语模块1-5单词表(必修)

牛津高中英语模块一到模块五单词表牛津高中英语模块一词汇表】 ※ Unit 1 enjoyable experience assembly headmaster 有乐趣的经历，体验集会，会议校长 earn respect devote literature average struggle 事；斗争； challenging encouragement cooking for free extra fond be fond of Spanish 牙人(的) sculpture dessert look back (on) satisfaction surf academic exchange former graducate fluent painting donate kindness splendid independent make use of 获得；赚，挣得尊敬，敬重致力于；献身文学一般的，普通的；平均的奋斗，努力；挣扎，努力具有挑战性的鼓励做饭；烹饪，烹调免费额外的，外加的喜爱的，喜欢的喜爱，喜欢西班牙语（的）；西班雕像，雕塑甜点回忆，回顾满意冲浪学业的，学术的交换；交流以前的毕业生，毕业流利的绘画，绘画作品捐赠善意极佳的，非常好的独立的利用 title （书的）名称；（文章的）题目，篇名 dynasty 朝代，王朝 somehow 不知为什么；不知怎么地 recent 新近的，最近的 professor 教授 inform 通知，告知 opening hours 开放时间 run 管理；操作 host 主持人；主人，东道主 approve 批准，通过；赞成，同意 charge 使承担责任；收费，负责，掌管 in charge of 负责，掌管 schoolmate 同学，校友 croadcast 广播，播放 preparation 准备，筹备 event （重要）事件；社交活动；比赛项目 outing 短途旅行，远足 graduation 毕业 poet 诗人 generation 一代，一代人 literary 文学的 select 选择，挑选 courtyard 庭院，院子 composition 作品，成分难 act （戏剧的）一幕 curtain 窗帘；（舞台上的）帷幕 can't wait to do something 迫不及待地做某事 soccer < 美> 英式足球，足球 frightened 受惊的；害怕的 be supposed to 应该 ??，应当?? bend （使）弯曲，弯腰，屈身

模块五牛津高中英语课文翻译

译林牛津高中英语模块五课文翻译M5U1；Reading秘密和谎言；亲爱的安妮：我觉得我的朋友汉娜背叛了我；几乎每天都在一起；但我们喜欢那样；星期一那天，我们搞了一次突袭性的数学小测验；担心考试成绩；了，我肯定能取得好成绩；最低分！我感到非常羞愧，这么简单的小测验没能及格；后来，我假装很开心，但汉娜还是觉察到哪儿有点不对；女子洗手间时，我承认考得有多么糟糕；保守秘密；但是第二天，当我走进数 M5 U1 Reading 秘密和谎言亲爱的安妮：我觉得我的朋友汉娜背叛了我。从小学起我俩就是最好的朋友，几乎每天都在一起。因为我们成绩好，喜爱学习，其他同学有时会说我俩没趣，但我们喜欢那样。我们都很用功，成绩在学校一直很优秀。星期一那天，我们搞了一次突袭性的数学小测验。我以为它非常简单，一点也不担心考试成绩。小测验之后，我说起话来听上去一定洋洋自得，说它实在太简单了，我肯定能取得好成绩。第二天下课后，我的数学老师却告诉我，我得了全班最低分！我感到非常羞愧，这么简单的小测验没能及格，我真是笨极了！后来，我假装很开心，但汉娜还是觉察到哪儿有点不对劲。午餐前，我们一起去女子洗手间时，我承认考得有多么糟糕。我求她不要告诉任何人，她说她会替我保守秘密。但是第二天，当我走进数学课教室时，我就注意到同学们在盯着我看。当我坐下时，我惊讶地发现桌子上有一张纸，上面写着：“笨蛋萨拉得了D等！”我难过得想哭。我想汉娜一定是在答应过我不会告诉任何人之后将我的成绩告诉了同学们。大家一定都在背后嘲笑我！

我非常生气，径直走到汉纳跟前，告诉她我们不再是朋友了，因为她不能信守诺言。她很不安，发誓说她没有告诉任何人。但是，能看到成绩的人只有老师和学生自己。她说一定是有人在洗手间偷听我们的谈话，但我不相信她的解释。我想我永远也不会真正地原谅她。现在，我失去了我最好的朋友。我该怎么办呢？你真诚的，萨拉陷入困境的友谊。亲爱的安妮：我叫安德鲁。我17岁，碰到了一个难题。我最好的朋友马修已经停止跟我说话了。我们从小就是好朋友，一起在学校足球队踢球。上个星期，我们与另一所学校的球队有一场非常重要的比赛。那支球队很棒，我们必须集中精力。我下决心一定要赢得比赛，但马修踢得很糟糕。他跟不上比赛的节奏。由于他的漫不经心，我们输了球赛。后来，我非常生他的气，并告诉他说我觉得他没有尽全力。他也被惹火了，说如果他的球技不如我那可不是他的错，还说我不该以这种方式和他说话。然后我们俩都开始冲着对方大喊大叫，结果我们的喊叫变成了可怕的争执。他指责我做了一些非常不好的事情，只是为了伤害我。我感到很内疚，因为我也说了一些残酷无情的话，但我不喜欢看到我们队输球。足球对我很重要，但我们的友谊也同样很重要。虽然我们在教室里是邻座，但自从吵架之后，他便没有和我说过话。这实在令人尴尬。他通常开朗外向，但最近一直沉默寡言，显得很难受。他说的那些话也伤害了我，但他并未向我道歉。昨天，我看见他和另一个男孩彼得说话，我不禁想知道他是不是想让彼得取代我做他最好的朋友。我把吵架的事告诉了我哥哥，但他说马修只是太敏感，可能还有一点嫉妒，因为我身强体壮，足球踢得很好。他说我最好另找一个朋友。我该怎么办呢？你真诚的安德鲁

牛津高中英语模块十

Advance with English Module 10 Student's Book 牛津高中英语模块十学生用书 Unit 1 Building the future 第一单元建设未来 Pages 2-3 Reading Part B 第2到3页阅读B部分 M10U1 Reading: Teach a man to fish授人以渔 In 1985, there was little rainfall in Ethiopia, which led to poor harvests and the death of many of the country‘s cattle. The gravity of the situation shocked Bob Geldof, an Irish musician, so he organized a charity concert called Live Aid to raise money for the victims of hunger in Ethiopia. The concert took place on 13 July 1985 in two places—London and Philadelphia—and included the biggest stars of the time. Geldof intended the concert to raise money for hunger relief and to make the public more aware of the problem. In the end, $100 million was raised, which was used to buy food and to provide help with development projects in Ethiopia. The concert also made the headlines around the world, and put great pressure on politicians and statesmen to do something about the problem of world hunger. Live Aid was in 1985, but for many people in the developing world, disease and poverty are still a serious problem. According to the United Nations, ten million people die every year of starvation or problems related to having a poor diet. In fact, hunger is the world‘s number one health risk, killing more people than any disease. In wrestling with the dilemma of worldwide hunger, the United Nations set up an agency called the World Food Programme(WFP) in 1963. The WFP has organized a number of programmes, including the Food-for-Life programme, which sends emergency food aid to countries during times of trouble; the Food-for-Growth programme, which targets people most at risk, such as babies, pregnant women and old people; and the Food-for-Work programme, which helps people without jobs support themselves by giving them work and paying them in food aid. Through programmes like these, the WFP has helped more than one billion people since it was set up. This is beyond doubt an amazing achievement, but is it enough? Today, some developing countries in Africa, Asia and South America stand at a crossroads. While they are seeing great development, they are still poorer than many countries in other parts of the world, and there is a danger that they could fall further behind developed countries. They need help, but the sad truth is that merely sending loaves of bread is not enough. It is only a short-term solution to a long-term problem. There is a saying that goes, ?Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you feed him for t he rest of his life.‘ In order to find a permanent solution to this long-term problem, countries need to develop so that they can either grow the food they need, or have enough money to buy this food on the world market. What developing countries really need to do is to stop poverty by fighting the causes of it. One