初中英语语法大全：形容词篇(独家资料)
初中英语语法大全：形容词篇
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目录：
第1篇：形容词的分类及句法功能
第2篇：形容词的位置
第3篇：名词变形容词的方法
第4篇：比较级最高级的规则
第5篇：形容词原级的用法
第6篇：形容词比较级10用法
第7篇：形容词最高级8种用法
第8篇：没有比较级最高级
内容：
第1篇：形容词的分类及句法功能
1、性质形容词
它直接说明事物的性质、特征。它有等级变化，可以用程度副词修饰。在句中可以作主语、定语、表语相宾语补足语。形容词大部分是性质形容词
作定语
用来修饰名词和代词
She is a pretty girl.
她是个漂亮的女孩。
作表语
用来说明主语的性质、状态和特征
I felt terrible this morning.
我今天早上感觉不舒服。
作宾语补足语，放在宾语之后
The news made her sad.
这消息使她伤心。
注意:
这类句型若变为被动语态，形容词则为主语补足语
She was made sad by the news．
这消息使她很伤心。
作状语
常用来说明主语的情况
He spent seven days in the wind and snow,cold and hungry.他又冷又饿地在风雪中过了7天。
作主语或宾语
前面加the使之名词化
The new always takes the place of the old.
新事物总要代替旧事物。
2、表语形容词
用来说明事物的关系、用途、时间、方位等。它没有等级的变化，一般只作表语常见的有：
afraid，alone，asleep，alive，awake,unable,worth,ill,well等
I am afraid of being at home by myself at night.
晚上我害怕独自一人在家里。
这类形容词通常有以下几类：
(1)袁示健康状况的
well（健康的）
fine（健康的）
ill（有病的）等
I'm not feeling very well.
我感觉不是很好。
(2)表示情感反应的
glad（高兴的）
pleased（高兴的）
sorry（难过的）等
I am very glad to see you．
我见到您很高兴。
(3)以a开头的
afraid（害怕的）
alone（单独的）
asleep（睡着的）
alive（活着的）
awake（醒着的）等
Most children are afraid of dogs.
大多数小孩怕狗。
(4)其他的还有
sure（确信的）
certain（确信的）
fond（爱好的）
worth（值得的）
due（到期的）
ready(准备好的或愿意的)
unable(不能的)
It's sure to rain.
肯定要下雨了。
3、定语形容词通常只用作前置定语的形容词叫定语形容词
常见的定语形容词有：(1)only（唯一的）
single（唯一的）
main（主要的）
mere（仅仅的）
chief(主要的)
very（正是）
total（完全的）
complete（彻底的）weekly（每周的）everyday（日常的）present（现在的）
last（刚过去的）
little（小的）
live（活的）
elder(年长的)
eldest(最年长的)
可以说：
a nice little house
一栋别致的小房子
不能说：The house is little．(因为little是定语形容词)
但可以说：The house is small．
这房子小。
可以说：live fish活鱼
不能说：The fish is live.
(因为live是定语形容词)
4、名词化的形容词
用作名词的形容词称为名词化的形容词，名词化的形容词常与定冠词the连用，在句中作主语、宾语、表语等
(1)“the+形容词”泛指一类人
含复数概念，作主语时，谓语动词用复数
The rich are not always happy.
富人并不总是快乐的。
The sick were well taken care of.
病人得到了很好的照顾。
(2)“the+表示国家、民族的形容词”
指“某国（民族）的人“，谓语动词用复数
The German are fond of beer.
德国人喜欢喝啤酒。
The Chinese are friendly．
中国人很友好。
(3)“the+指抽象事物的形容词”
作主语时，谓语动词用单数
The beautiful never dies.
美是不朽的。
5、副词化的形容词
有些形容词可用作副词，修饰另一形容词
dark green
深绿色的
light blue
浅蓝色的
在口语中，nice and=very
nice and clean=very clean
非常干净
第2篇：形容词的位置
形容词的位置1.作定语时形容词一般位于它修饰的名词前面
She is a good girl.
她是个好女孩。
2.形容词也可放在它所修饰的名词之后
(1)形容词修饰由some，any，every，no和onebody，thing等构成的复合代词时后置
I have something new to tell you.
我有一些新鲜事要告诉你。
Everybody intelligent can do it.
每个聪明的人都能做这件事。
(2)由and或or连接的形容词短语修饰名词时，要放在名词的后面
All the workers,young and old,will be here tomorrow.
年轻工人和年老工人明天将来达里。
All the boxes,big or small,are mine.
所有的箱子无论大小都是我的。
(3)形容词后面有不定式短语或介词短语修饰时，形容词要后置
This is a short story easy to read.
这是一篇容易读的短篇小说。
He is a man worthy of our praise.
他是一个值得我们赞扬的人。
(4)形容词修饰数词短语时，要放在后面
This building is about200meters high.
这座大楼约有200米高。
This river is about five meters deep.
这条河大约5米深。
(5)形容词修饰的词前面有only，best，any，every，all等限定性较强的定语时，形容词应放在它所修饰的词之后
These are all books available.
这些书都是可以使用的。
It's the only solution possible.
这是唯一一个可解决的问题。
3.作表语时放在系动词之后
The price of the coat is very high.
那件上衣的价格很高。
4.作宾语补足语时放在宾语之后
We must keep our classroom clean every day.
我们每天都应该保持教室干净。
5.作状语时，并列的形容词可放在句首或句末
Happy and healthful,the children are singing and dancing in the park．
孩子们在公园里唱啊跳啊，快乐又健康。
The Red Army men walked in the grassland,cold and hungry．
红军战士在草地里行走，饥寒交迫。
多个形容词修饰名词的顺序
几个形容词同时修饰一个名词时，一般来说意义较具体的或与名词关系较密切的形容词通常放得更靠近被修饰的名词
排列顺序如下：
限定词（冠词，指示代词，不定代词，物主代词，名词所有格）+序数词+基数词+一般性描述形容词+形状（大小，长短）+年龄（新，旧，湿度）+颜色+国籍（出处）+材料（物质）+用途（类别）+被修饰的名词
an old white car
一辆旧的白色小汽车
a small round wooden table
一张木制的小圆桌
记忆规则：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠
第3篇：名词变形容词的方法
名词变形容词的方法
1、表示天气的名词加y就变成了形容词
cloud--cloudy
sun--sunny
wind--windy
ice--icy
2、表示方位的名词-ern west--western
south--southern
east--eastern
north--northern
3、表示称谓的名词-ly friend--friendly
mother--motherly
brother--brotherly
4、表示时间的名词-ly week--weekly
day--daily
year--yearly
5、表示物质的名词-en/-y wood--wooden
gold--golden
sand--sandy
stone--stony
6、表示情感的名词-ful care--careful
hope--hopeful
use--useful
注意：
否定的形容词后缀less care--careless
home--homeless
hope--hopeless
7、表示大洲和国家的名词-n
America--American
Russia--Russian
第4篇：比较级最高级的规则
形容词比较级最高级的规则
规则变化
1、单音节词和少数双音节的词
（1）一般直接加-er，-est
long-longer-longest
tall-taller-tallest
（2）以不发音字母e结尾时，加-r，-st
late-later-latest
large-larger-largest
（3）以辅音字母加y结尾时，把y变i，再加-er、-est
easy-easier-easiest
happy-happier-happiest
（4）重读闭音且以一个元音和一个辅音结尾时，双写该辅音，再加-er，-est big-bigger-biggest
hot-hotter-hottest
2、多音节词和部分双音节词
在原级前加more，most
careful—more careful—most careful
beautiful—more beautiful—most beautiful
第5篇：形容词原级的用法
形容词原级的用法
1.说明人或事物本身的性质，特征或状态时用形容词原级
The flowers in the garden are beautiful.
花园里的花很漂亮。
2.有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词原级
The boy is too young.
这个男孩太小。
3.表示A与B在某一个方面程度相同或不同时用形容词原级
(1)肯定句中的结构：as+形容词原级+as
English is as interesting as Chinese.
英语和语文一样有趣。
(2)否定句中的结构：as/so+形容词原级+as
This book isn't as new as that one.
这本书不如那本书新。
I am not so careful as Lucy.
我没有露西仔细。
(3)表示“A是B的……倍”时
用“倍数+as+形容词原级+as”结构
一倍：once
两倍：twice
三倍以上：数字+times
This table is twice as long as that one.
这张桌子是那张桌子的两倍长。
Our school is three times as big as theirs.
我们学校是他们学校的3倍大。
(4)half as+形容词原级+as
（表示“是……的一半”）
My room is not half as big as yours.
找的房间不如你的一半大。
(5)most+形容词原级，前面用不定冠词a，an或不加冠词时most意为“非常”的意思
a most handsome boy
一位非常英俊的男孩
This story book is most interesting.
这本故事书非常有趣。
第6篇：形容词比较级10用法
形容词比较级的10种用法
1、表示两者进行比较时用形容词比较级
其结构为“A+比较级+than+B”
than后面是一个省略了成分的比较状语从句，代词须用主格
Lily's room is bigger than mine.
莉莉的房间比我的大。
This moon cake is nicer than that one.
这个月饼比那个好吃。
He writes more carefully than she.
他书写比她认真。
注意:
①为了避免重复，在从句中常用the one，that，those等词来代替前面出现过的名词。其中the one替代可数名词单数形式，the ones或those替代可数名词复数形式，that替代不可数名词
The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou in winter。
冬天北京的天气比广州寒冷。
②than及其后面比较的部分有时可省略
Are you better now？
你现在好些了吗？
（“现在”和“过去”比较，省略了“than yesterday”之类的时间词）③than引起的从句中的成分应该与主句一致
It is more important to do than to say.
行动比说话更重要。
（都使用不定式）
Swimming is more interesting than walking.
游泳比散步要有趣得多。
（都使用动名词）
2、形容词比较级前可以加程度副词
much，far，a lot，a little，even等修饰
表示“......得多/甚至....../更......”
China is much larger than Japan.
中国比日本大得多。
He is a little/a bit taller than I.
他比我略高一点儿。
Lily is careful,but Lucy is even more careful
莉莉很细心，但露西更细心。
3、形容词的比较级前可以加表倍数的词修饰
This table is twice bigger than that one.
这张桌子比那张桌子大两倍。
This bridge is three times longer than that one
这座桥比那座桥长3倍。
4、形容词比较级前可加名词短语
形容词比较级前可加“数词+名词+比较级+than”构成的名词短语表示确定的度量。
He got to school five minutes earlier than his desk mate．
他比他的同桌早5分钟到校。
She is two years younger than I．
她比我小两岁。
5、表示两者之间进行选择
用句型“Which/Who is+形容词比较级，A or B？”表示
Who is taller,Li Ming or Wang Tao?
李明和王涛两个谁比较高？
Which sweater is more beautiful,the yellow one or the pink one?
哪件毛衣更漂亮，是黄色这件还是粉色那件？
6、表示两者之间最
常用“the+比较级of the two”结构
Mary is the taller of the twins.
玛丽是双胞胎中较高的那个。
7、避免与自身进行比较
形容词比较级要避免与自身进行比较
要用比较级+than any other+单数名词
或
比较级+than anyone/anybody/anything else
来表示“比其他的任何......都......”
Lin Tao is older than any other student in the class.林涛比班上其他任何同学的年龄都大。
Jack studies harder than anyone else in his class.杰克比班上其他人学习刻苦。
注意：
若不在同一范围内比较，则不用other或else
Shanghai is larger than any city in Japan.
上海比日本的任何一个城市都大。
China is larger than any other country in Asia.
中国比亚洲任何别的国家都大。
8、本身具有比较级的形式
有些形容词本身已经具有比较级的形式，而且当这些词用作“比较”时，后面不能用连词than，而用to
He is five years senior to his wife.
他比他的妻子大5岁。
She is junior to me．
她比我年少。
9、形容词比较级表示最高级含义
Li Lei is the tallest student in his class.
李雷是班上最高的学生。
Li Lei is taller than any other student in his class.
李雷比班上其他任何一个学生都高。
Li Lei is taller than the other students in his class.
李雷比班上其他所有的学生都高。
Li Lei is taller than anyone else in his class.
李雷比班上其他任何人都高。
No one is as tall as Li Lei in his class.
在班里没有人和李雷一样高。
No one is taller than Li Lei in his class.
在班里没有人比李雷高。
Li Lei is taller than any of the other students in his class.
李雷比班里其他任何学生都高。
Li Lei is taller than the rest of students in his class.
李雷比班里其余的学生都高。
同学们注意
以上的句子可能考
改为同义句
10、相关句型与习语
(1)more and more+形容词
译为“越来越……”
The city is becoming more and more beautiful.
这座城市变得越来越美丽。
(2)比较级+and+比较级
译为“越来越……”
He ran faster and faster．
他跑得越来越快。
His voice got weaker and weaker.
他的声音变得越来越弱。
(3)the+比较级+…，the+比较级
译为“越……，就越……”
The sooner this is done,the better.
这件事做得越快越好。
The harder he tried,the more progress he seemed to make.他越努力尝试，进步好像就越大。
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
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初中英语语法大全(必备)
初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
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英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初中英语语法大全
初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
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1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
初中英语语法大全：英语五个基本句型
初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.
她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）
初中英语语法大全(总结篇)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全精华版 1、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-smap-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-esclass-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f 和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves加-schief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o 结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2、不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式
(完整版)初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 一、词类( Parts of Speech ) 名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称 冠词英文名称The Artide( 缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人或事 物 代词英文名称The Pronoun (缩写为pron)用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称The Adjective (缩写为adj. )用来修饰名 词，表示人或事物的特征 数词英文名称The Numeral (缩写为num.)表示数量或是顺序动词英文名称The Verb (缩写为v. )表示动作或状态副词英文名称The Adverb (缩写为adv.)修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称The Preposition (缩写为prep. )表示名词、代词等和句中其他词的关系 连词英文名称The Conjunction (缩写为conj. )用来连接词与词、短语与短语、句与句 感叹词英文名称The Interjection (缩写为interj. )表示说话时的喜悦、惊讶等情感 二、名词( Nouns) 1、名词分为专有名词和普通名词 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称：表示单个的人和事物 House 、car 、room、apple 、fun 、picture 2 )集体名称：表示一群人或一些事物的名称 People 、family 、army、government、group 3 )物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire 、steel 、air 、water 、milk 4 )抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念 Labour 、health 、life 、friendship 、patience 2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词( Countable Nouns )是可以用简单的数词进行计数的名词不 可数名词( Uncountable Nouns ) 不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词, 但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 可数名词有单数(the Singular Nunmber和复数(the Plural Number)两种形式 名词的复数形式(The Plural Form Nou ns)的部分规则如下： 1) 一般情况下, 在词尾加-s. 2) 以s,sh,ch,x 等结尾的词加-es. 3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以-f 或-fe 结尾的，把-f 或-fe 变成-ves. 注：英语中有些名词的复数形式是不规则的, 需要一一记忆常见的有： man-men 、woman-wome、nfoot-feet 、tooth-teeth 、mouse- mice、 ox-oxen 、sheep-sheep、dear-dear 、fish-fish 英语中有些名词总是以复数形式出现。 scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣 服glasses 玻璃杯 3、名词的所有格：表示所属关系, 相当于物主代词, 在句中作定语、宾语或主语 (1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s (2) 以s 或es 结尾的复数名词，只在词尾加(”) (3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词, 也可在词尾加‘ s (4) 无论表示有生命还是无生命的东西的名词, 一般均可用介词of 短语来表示所有关系 ( 5)‘ s 还可以表示某人的家或者某个店铺 ( 6)两人共有某物时, 可以采用 A and B‘ s 的形式 （7）“ of+名词所有格/名词性物主代词”，称为双重所有格 4、名词的功能名词在句中作主语，宾语,介词宾语,宾语补助语，表语以及名词短语作状语 三、代词（Pronoun） 1、代词的分类 英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、 疑问代词、连接代词和不定代词等等
初1英语全册语法知识点汇总.doc
初一英语全册语法知识点汇总 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 初一英语语法大全 初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。 下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下， 一、初一英语语法词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police 警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类, paper 纸papers报纸，卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass 玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is (I s), Ks (K s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格