初中生学习英语的好方法

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初中生学习英语的好方

内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

初中生学习英语的好方法

一、制订计划,安排。根据自己的实际情况制订具体而又切实可行的学习计划,既有学期的长计划,又有每个月的短安排。计划可和同学交流,互相监督执行情况,也可在教师和家长的指导下认真执行,千万不要认真几天后就半途而废。二、敢于开口,大胆实践。必须突破开口关,不要怕丢面子,不要怕说错。多听多说有助于理解和记忆,听说能力提高了,英语也就学好了。

三、刻苦学习,。知识如,深钻得学问。对所学内容要认真思考,深入理解,反复练习。学习中遇到的难点一个也不能放过,学问是“问”出来的。

四、专心听讲,主动学习。我们主要在课堂上进行,要全神贯注听好每一节课,勤于动脑,自己的要与老师密切配合,当堂课当日清,不留尾巴。

五、课前预习,课后复习。预习是有的放矢地学习,减少听课的困难,扫清;及时复习巩固能避免所学知识很快被遗忘。预习和复习的方法多种多样,因人而异,但听说读写这些环节是必不可少的。

六、独立作业,切勿抄袭。作业是巩固和检查所学知识的必要形式。口头作业要认真朗读和背诵,听录音纠正语言语调,多背诵点东西能增强外语语感,为流利说英语打下基础,凡背诵的东西还应保证默写准确无误。做书面作业之前应复习课本上的内容,不懂可以,切忌互相抄袭,老师批改的作业发下后,要仔细看一遍,自觉改正错误。

初中生学习数学的好方法

一、提高听课的效率是关键。

学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行,以减少听课过程中的困难,有助于提高;预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课要全神贯注。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。

眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,和演示实验的动作。

心到:就是用心思考,与老师的教学保持一致。

口到:就是主动回答问题或参加讨论。

手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。

3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。

二、及时复习。

复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

三、认真完成作业。

有不少同学把的希望寄托在大量做题上,这是不妥当的,重要的不在做题多,而在于做题精,效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,是什么,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能,也是不行的。

四,培养自学的能力。

如果不自学、不靠阅读理解,将会失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。

五,建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是:多质疑、、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

另外,做题应把准确性与常规解法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好数学的重要问题。

六,培养良好的学习兴趣。

两千多年前说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强,学好数学也就水到渠成。

初中生各科学习方法

科学的学习方法,是提高学习效率的重要条件!但是他人的方法不是每个人都一定适合的,这道理就像“适合自己的鞋子穿起来才会舒服”!具体适合你自己的方法,是要靠你自己摸索的,但是一些基本学习的原则又是不变的,所以你得先遵循以这些,取得好成绩就会走进你!

主要原则是预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等这七个方面:

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以预习就是自学。

1.通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学

习新知识打好牢固的基础。

3.在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时

特别注意。

4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材

的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:

1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2.要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

3.上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识

地排除分散注意力的各种因素。

4.听课要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来

的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5.不懂的问题要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。

6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。

7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。

三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技

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