可爱版快乐阅读读书小报手抄报
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我读书好习惯 1.第一每天坚持至少30分钟的阅读时间
2、阅读和玩乐做好阅读笔记
3.把读书当成享受，坐在书桌前静心的阅读
4.给小朋友或父母讲自己阅读后
5.的心得阅读时关闭电视 也不玩游戏
好书我推荐
《假如给我三天光明》 《我妈妈》 《探险家故事精选》 《我爸爸》
《三寄小读者》 《妈妈的红沙发》 《 稻草人》 《宝葫芦的秘密》
《宝葫芦的秘密》 《小精灵》 快乐阅读 1、书籍是巨大的力量。——列宁
2、书是人类进步的阶梯。
3、学习永远不晚。 ——高尔基
4、少壮不努力，老大徒悲伤。
5、书犹药也，善读可以医愚。 读书名言
读书小报之名人读书故事手抄报
读书小报之名人读书故事手抄报 篇一：读书手抄报用名人名言 读书手抄报：精选名人读书名言 关键词：读书手抄报内容读书手抄报读书手抄报图片小学生手抄报精选名人读书名言 以下读书名言选自(浙江文艺出版社1994年版)。琦君，1918年生，台湾作家，后移居美国。 1. 享受阅读快乐，提高生活质量 2. 开启心灵之窗，争做社会栋梁 3. “开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。 4. 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 5. 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 6. 书籍是人类进步的阶梯。 7. 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 8. 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧! 9. 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，
使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。 10. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 11. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利 12. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德 13. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生 14. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 15. 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里 篇二：关于读书的手抄报72651246 我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。 六、七岁时，我喜欢看、等连环画。机智勇猛、本领高强的孙悟空；孤苦伶仃、顽强不屈的三毛，让我身临其境。这些人物个个栩栩如生、生动有趣，经常让我废寝忘食。八、，九岁时，我最爱看少儿版、等书。神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；武艺高强、疾恶如仇的武松，让我热血沸腾。书中那些精彩的故事让我如痴如醉。我暗暗的想，长大后我也要成为顶天立地的好孩子 名句: 书到用时方恨少，事非经过不知难。
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我的读书生活 经过了一学期的紧张学习，我终于迎来了梦寐 以求的暑假生活，真是让人心花怒放啊！暑假刚始，我就迫不及待地去我的朋友— —书。高尔基说书是知识的源泉，我说书是给我写作提供的好材料又是让我开阔视野 的好机会。暑假里，我把家里的书差不多都啃的精光 于是妈妈建议我去书店看书。于是每当我上完作文课时，我就一溜烟地奔向书店看 书，在书店里，琳琅满目、五花八门的书让我欣喜若狂、爱不释手。在这些各式各 样的书里，我懂得了许多道理：《西游记》里，唐僧师徒四人历经千辛万苦，终于 取得真经，.阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我 心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜 欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品 清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的 光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智 的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷， 可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴，每次翻起书 我和书的故事 读书能充实一个人, 读书可以让你得 到美好的未来读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多才, 读书可以答疑 解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。读书可以引领我们到 很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书有很多好处.(一般而言, 当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什 么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每 个人读的书也不同。为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人 读书都有不同的理由,每个人读的书也不同。有不同的理由,每个人读的书也不 同。因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多 人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什么要 读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书 流连往返自是一种享受，不辞而别当然也不会被视为失 礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大，世界的浩 瀚辽阔，让我更加珍惜生命，热爱生活。但他无怨无悔，从 不厌烦，在猪八戒与孙悟空发生分歧时，总是他来调解。 读完这本书，对当中的人物又有了新的认识， 某某书读后感 名人名言 除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的 内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生增添了几分乐趣与悠然。茶余饭后去散 步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏 着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽， 我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用 热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我属于大自然！”更多 地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种香的气味阅读给我带来快乐.一 本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正 是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书, 轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航) 这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡 淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中, 我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水 声眷眷， 1、书籍是巨大的力量。——列宁 2.书籍是造就灵魂的工具。——雨果 3.书是人类进步的阶梯。 4.学习永远不晚。——高尔基 5.少壮不努力，老大徒悲伤。 6.书犹药也，善读可以医愚。——刘向 7.读书破万卷，下笔如有神——杜甫 8.读书要三到：心到、眼到、口到 9.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 10.为中华之崛起而读书。——周恩来 11.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
关于我读书我快乐的手抄报内容资料
关于我读书我快乐的手抄报内容资料小小手抄报，意义大无穷，今后，我们将继续开展各种形式的手抄报主题活动，让学生们通过手抄报陶冶情操、认识社会，不断提高他们的综合素质。 关于读书的优美句段 1、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 2、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间! 3、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 4、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的
意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。 5、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。 6、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。 7、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担! 8、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者! 9、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓
读书小报手抄报模板
阅读小报手抄报模板 电子小报Word格式手抄报范文模板 word模板手抄报电子报精选模板9篇 2020年2月 模板一：阅读有感
读书的名人名 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中 没有书籍， 就好像鸟儿没了翅膀。－－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代 替思想对生活的认识。 －－科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没 有书的帮助，我会 被愚蠢和下流淹死。－－高金尔基 某某书读后感 读书能充实一个人, 读书可以让你 得到美好的未来读书可以增加自 身的修养,读书可以使人博学多 才, 读书可以答疑解惑.读书可以 使人更加了解世界，了解人类，了 解自己。 读书可以引领我们到很多去不了的 世界,也可以作为取得文凭的工具, 因为读书有很多好处.(一般而言,当享受阅读的乐趣 阅读给我带来快乐.一本本好 书,用智慧点燃我求知的渴望, 用真情荡漾我心灵的微尘,我明 白:品味的提升,内涵的积淀正 是源于大量阅读的滋养. 我酷 爱读书,喜欢那个灵动的文字, 特别是闲暇时,我会在暖暖的日 光下,捧着书,轻声朗读,那种感 觉如品清茶,满口益香 ,惬意自不必说.接
模板二：读书小报
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有 宁静的时光读书，实在是一种快乐，我爱读书！ 鲁迅嚼辣椒驱寒苦读 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街吖头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为 我国著名的文学家. 怎样学好语文？ 语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯， 学习语文就不是很难的了。 读书的快乐
我读书我快乐电子小报手抄报
如何养成 阅读的习惯 1.寻找边角料的时间读书。很多上班族抱怨没有时间看书，每天上班都上的累死了，哪还有时间和精力看呢？少玩些手机，坐公交或者地铁的时候看书，你可以选择在包里装一本，随身带着，走到哪里都可以看。 2.在手机上看书。在手机上下载一个阅读软件，里面不要下太多的书，下一两本，闲暇的时候看一看。 3.买一个电子书阅读器。强烈推荐Kindle,性价比很高，里面能放许多本书，而且比较小，随身携带比较方便，耗电小，没事的时候可以拿出来翻一翻。它比手机好的方面在于，kindle 不伤眼睛，它和传统的纸质书感觉还是很接近的。 4.睡前阅读，读书是一件很催眠的事情，你要是失眠，可以试试睡前阅读， 当然我提议睡前阅读是因为它能让人平静，而且夜晚更易让人思考。 睡前最好不要读太刺激的小说，例如侦探类的。 关于读书 完全不读书是不行的，哪怕一个月读一本书， 一年也能读12本书，这12本书里总会有一本对你有 影响，甚至改变你的人生，你不知道你的人生在哪一 刻会被哪本书的故事情节所改变，你一直苦苦地追寻 着金钱，名利，地位，或许有一天，你看一本书，发 现，你所苦苦追求的，不过是你即将要抛弃的。虽然 提倡看书，但是千万不要看太悲观的书，容易让人情 绪低落，无法自拔。 读书技巧 1. 阅读时切忌出声.人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的 运动速度慢得多, 如果读出声就会降低阅读的速度. 2.要学会找`提前量'.`提前量'就是眼睛看书的速度要超过大脑思维的速度.在大脑消化、处理眼睛传来的信息时, 眼睛已经在识别新的信息了. 3.要一段一段地看书, 不要一字一字地看书.一段一段地看书, 使句子变成字, 意思比较完整, 简化了大脑整理和贮存信息的过程, 加快了阅读速度. 4.一目十行.在阅读不大重要或比较熟悉的地方时, 不必逐句逐字地读, 可以略读, 只要知道意思就行了. 5.请教工具书.在精读较为重要的材料时, 遇到生僻的字、词、概念、公式等, 随手就可以从工具书中查到, 可以节约很多时间. 6.先读头尾.在读一般论文时, 可先读文章的头尾.弄清文章的结论和主题, 使阅读 的思路清晰, 便于理解文章内容, 可提高阅读速度.
不一样的卡梅拉读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A5
全书共12册，每册文字大致 在1500—2000字左右 《不一样的卡梅拉》系列 故事讲的是母鸡卡梅拉和 她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，二十一世纪出 版社出版。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情 节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500—2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。 作者简介 克利斯提昂·约里波瓦，作家、演员、导 演。1948年生于伊夫林省的小村庄。早年即被著名 导演发掘其优美的嗓音具备戏剧演员潜质，先后主演 过莫里哀、博马歇、费多、塔迪约、凯诺等人的名剧， 之后担任了很长一段时间电视台的歌曲大奖赛评委。同时，他 也编写完成了第一部舞台剧。1989年之后，专心致力于写儿童 文学以及儿童戏剧，先后出版了数十部作品，赢 得过瑞士儿童作品奖。现居住在勃朗弟。 连小朋友都知道，鸡就是下蛋的，不下蛋 怎么能行呢！可是真的就有一只小鸡最反对下蛋， 她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该 有更好玩的事儿可做！比如看海。天啊！鸡竟然有 这个想法，别说我们感到惊奇，连她爸爸都大为生 气，强烈反对她这个愚蠢的想法，被迫回窝睡觉的她竟然 无法抵挡想看海的强烈愿望，竟独自一人深夜离家去看海……在她 孤独无助的时候，遇到了探险家哥伦布的船队，险些被拔光了毛煮 来吃，多亏她保证用每天早上下一个鸡蛋给哥伦布当早餐，（她 可是最反对下蛋的啊！）才得以保住性命，从此， 一只小鸡的海上探险之旅就 此展开…… 班级 姓名
我读书我快乐手抄报资料：读书名言.doc
我读书我快乐手抄报资料：读书名言 为了激发学生的读书兴趣，积极打造“书香校园”，整理了我读书我快乐手抄报资料：读书名言，欢迎阅读。 读书名言 1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、读万卷书，行万里路。——顾炎武 4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹 5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅 6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮 7、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁 8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚 10、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥 12、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充 13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄 14、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
15、学而不厌，诲人不倦。——孔丘 16、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑 17、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况 18、学而时习之，不亦悦乎! ——孔丘 19、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅 20、热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基 21、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基 22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根 23、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生 24、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 25、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰 26、书是人类进步的阶梯。——高尔基 27、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思 28、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 29、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 30、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 读书手抄报我读书我快乐手抄报读书笔记读书名言读书心得读后感 读书手抄报
我读书我快乐活动总结
“我读书我快乐”主题班会活动总结“多读书，读好书”，“营造书香班级，享受书香人生”，创设浓郁的阅读氛围，把崆峒区实验小学建设成为一个书香四溢，宁静致远的校园。这些理念随着学校组织的各项活动的推进越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我们四年甲班的一种氛围。我们班有组织的读书活动一直在持续不断地进行着……现在就此次主题班会做如下总结： 一、人人参与，蓬勃开展。 全班同学人人参与，热情高涨，做到个个有计划，人人有心得。读书活动内容从故事开始，现在扩展到世界名著、文学书等；诵读展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了让班级学生有书读，班级建立了读书领导小组，重建了以“我读书，我快乐”为题的图书角，出了一期专题读书活动手抄报，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，营造浓郁的书香氛围。为了保证学生读书时间，我安排学生用课堂或课余时间来读书，每月利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供了机会，以激发他们进一步阅读的热情。现在，班里的同学们乐意读书、乐于表现自己的行为令我非常满意。 二、畅游书海，尽情遨游。 有书共享，相互取长补短。利用劳动节、端午节等假期，要求每位学生从学校图书室借阅一本书读完，并完成一篇读书随笔。每周三、周五的中午，雷打不动地让学生读书做读书笔记，内容为《爱的教育》，一学期全部读完；每个双休日布臵读书，完成读书笔记，内容为《安徒生童话》或其它自己喜爱的有益书籍。每月上一堂课外阅读指导课，内容有《课内得法，课外活用》、《爱的篇章》、读书会等。有时我们的班队课都用于交流读书心得，或向全班同学介绍一本新书，同学们每次都可以展示自己的成果，又能接受到新鲜的内容。比如：班级开展以“好书伴我成长”为主题的读书演讲会，对于这样的形式，他们由新鲜到投入，由投入到热爱，现在同学们通过设计采蜜集、优秀读书笔记展览等很好地展示了学生的阅读成果，增进了同学之间的交流与了解，从而不断扩展了每位同学的知识视眼。 三、书海泛舟，成果丰硕。 本学期读书，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰
快乐读书手抄报内容
读书名言一1、读万卷书，行万里 路。刘彝2 、
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--- 颜真卿3、书卷 多情似故人，晨昏忧乐每相亲。一一于谦4、书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向5、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府?长歌行》读书笔记的种类二1、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各 种符号例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。批语可以是对书中一 段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我 们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省 力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。作摘录笔记时要注意以下几个问题1要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当少而精。 少指字数较少，精指内容把握要点。2要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某 个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄不但词句不能改动，就连标点符号也不
能改动一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省 略号表示。3要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书 里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的， 就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和 作者。这样便于以后使用时查对。3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。剪贴式笔记需要注意以下几点1进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把 一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。2每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。3短小的剪贴笔记也 可以作为读书卡片的内容。4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。我读书我快乐朗诵稿三男书，是什么？是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。女书，是什么？是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男书，是什么? 是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。女书，是什么？是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。全班书，是一叶扁舟，载 着我们在知识的海洋尽情地畅游；书，是我们的良师益友，告 诉我们一个又一个人生的哲理？？1男1女书，是神秘的太空， 等待我们去探索、发现。1男1女书，是知识的宝库，里面有
我爱读书我快乐手抄报的内容
我爱读书我快乐手抄报的内容 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《我爱读书我快乐手抄报的内容》的内容，具体内容：读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。下面是我为大家带来的，希望... 读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种 高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 读书的三重境界 何谓"读书的三重境界"?曰：为知，为己，为人。 为知，就是为了积累知识，增长学问、识见和智慧。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说："开卷有益，朕不以为劳也。"皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的或者不适时宜的书，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是"为知"的需要，也是读者的最起码、最基本的要求和目的。 为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读者的第二重境界。中国的读书人向来把占有知识视为人品、人格自然升华的保证，苏东坡有"腹有诗书气自华"诗句，表达的就是这一意思。事
实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。常言："独善其身"，练好"内功"，提高自身的素质和修养，从而也有益于身心健康，这是古今知识分子共同追求的读书目标。读书固然要博览，但是听读之书，也要尽可能有所选择。换句话说，不仅要多读书，还要读好书，这是甚为关键的。 对于读书完全"为知"而言，"为己"已经是大大提高了一个层次和境界。这是非常宝贵的，非正人君子是不易做到的，应该大力提倡，并大加发扬。但是光做到这一点还不够，从更高的层次上说，还应该向前人学习，"为人"而读书。 我所说的"为人"，不是"今之学者"的"装饰自己，给别人看"的"为"，而是我所要表达的"为黎民百姓"而读书，或即周恩来少时所说的"为了中华之崛起"而读书。比较而言，"为己"是读书人"能够"做到的，"为人"则是读书人"应该"做到的。 图一 图二 图三 我读书我快乐 我喜欢一个人静静的趴在书桌上读书。读书的滋味是五味瓶，包含着酸甜苦辣......题目即然是读书使人快乐，那么"乐"在哪儿呢?下面由我带你们去感受一下吧! 生活中有许多的"乐"，读书自然有它的"乐趣"!首先找到一本"心仪"的
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读书手抄报容大全,关于读书小报手抄报资料 篇一：读书手抄报资料 世界读书日的由来 联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。 读书名言 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规名人读书故事
施洋搓脚夜读 二?七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
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我读书我快乐手抄报参考资料大全 我读书我快乐手抄报资料大全 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰 ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生 ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔 ☆书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒 ☆一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗 ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德 一。写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点： 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 二。读书的名人故事： 闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，
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我爱读书我快乐手抄报模板读书手抄报模板为了培养和激发学生浓厚的阅读兴趣,帮助他们养成从小读书 的好习惯,品味阅读带来的乐趣，做读书手抄报是一个很好的学习方法。本文是我爱读书我快乐手抄报模板，希望对大家有帮助! 我爱读书我快乐手抄报图片(5) 1) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林 2) 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你 读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰 3) 谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰 4) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
5) 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克 6) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 7) 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 8) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 9) 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 10) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 诗人臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”确实，读一本好书，不仅会增长阅历，丰富见识，更会提高我们的境界，让我们的内心得成真正的成长。 我爱读书，并没有什么特别的嗜好。在我看来，读书的乐趣在于：和书建立起一个自己的世界，在书的内容里跟随作者的思想一同遨游;跟着主人公的视线一起观察别样的世界;在宏大的故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个美妙的音符，被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身的放松、心的成长。
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我读书我快乐手抄报简单 什么是快乐?我认为读书就是快乐。 书中记载着无数的知识，其中我的最爱是历史与科技。 书中的故事无穷无尽，它让我产生了一个又一个疑惑和惊赞。例如：“魔鬼三角到底 有什么巨大的奥秘?”“世界上就真的曾有雅玛文化吗?”“为什么一座城市会在一夜之间 消失”……那么多的问号来自何方?书中。是书让我有一种探索的成就感。 同时，我爱读书还因为我喜欢辩论。在每次辩论中，我总用大量的词汇和历史、科技 例子把对方反驳得目瞪口呆，我不用事先查资料就可以临场发挥，令对手毫无还击之力。 我觉得，那种胜利的感觉真好，真让我倾心不已。 而这都是书的功劳，但他的优点不止这些，更重要的是他能令我了解许多课堂上老师 没有讲过的知识，我每天都像一条小鱼畅游在书与知识相交融的海洋中。 也许有人认为我说得不符合实际，也许有人觉得读书是一件非常枯燥、乏味的事，但 我却不这么认为。每个人都有自己喜欢的书类，在你没有碰上你热爱的书类之前，也许真 可以说你不喜欢读书，但我却比较幸运，三、四岁时妈妈就培养了我对历史的兴趣，所以 读书对现在的我来说，是一种享受。作文 但告诉你们一个小秘密，事实上我至今为止有一类书我是不喜欢读的教科书!哈哈! 大文豪鲁迅非常讲究读书方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书 方法。现向学生读者介绍数种： 1、泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几 页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野，拓宽思路，增长 知识等好处。 2、硬看。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
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2.三余读书 形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志魏书钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》："(董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍，言读书百遍而义自见。从学者云苦渴无日。遇言当以三余。或问三余之意，遇言冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余也。" 3.挟策读书 比喻勤奋读书的典故。语出《庄子外篇骈拇第八》："臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。"策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以"挟策"、"挟册"、"挟策读书"、"挟策亡羊"、"读书亡羊"表示专心致志地勤奋读书。 小学我读书我快乐手抄报的资料：读书的经历 当我还在牙牙学语时，书就进入了我的生活。 最初，我读的书都是识字书。爸爸念一个字，我就念一个字。一边念，一边看识字书上的插图。从而，我认识了好多东西，并能写出它们的名字，还能说出它们的样子，颜色。 当我到四五岁的时候，我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了，就让我读带有拼音的唐诗，我读熟了，就学着背唐诗。听爸爸说，我当时还会背二三十首唐诗呢! 在我一二年级的时候，我喜欢上读故事书，《一千零一夜》令我浮想联翩;《伊索寓言》令我爱不释手;《安徒生童话》令我如痴如醉...... 不知何时，我被一本本厚厚的漫画书迷住了，什么《阿衰》、《老夫
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读书小报手抄报内容资料大全 读书小报手抄报内容资料大全：关于读书的成语大全立地书橱---比喻人读书多，学识文博。 立地书厨---比喻人读书多，学识渊博老虎借猪，相公借书---相公：旧指读书人。 比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。 也比喻各有各的爱好。 琅琅上口---琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。 读书小报手抄报指诵读熟练、顺口。 也指文辞通俗，便于口诵。 匡衡凿壁---《西京杂记》卷二：匡衡，字稚圭。 勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 后以匡衡凿壁为刻苦读书的典实。 开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。 读书总有好处。 据鞍读书---在马背或驴背上读书。 后多形容学习勤奋。 九儒十丐---儒：旧指读书人。 元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。
后指知识分子受到歧视和苛待。 尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。 形容家境贫穷，勤学苦读。 积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。 囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。 形容刻苦攻读。 积财千万，不如薄技在---出处北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。 ’技之易习而可贵者，无过读书也。 读书小报手抄报解释积蓄财产，不如学点技术。 浑浑沉沉---广大貌。 《淮南子·兵略训》：天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。 一说，沉当为沆字。 参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。 画荻教子---荻：芦苇。 用芦苇在地上书画教育儿子读书。 用以称赞母亲教子有方。 含英咀华---咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。
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读书能充实一个人, 读书可以让你得到美好 的未来 读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多才, 读书 可以 答疑解惑 。读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。 读书可以引领我们到很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的 工具,因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以 很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为 什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要 读书?每个人读书都有不同的理由,每个人读 的书也不同。为什么要读书,因为读书有好处, 某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的 理由,每个人读的书也不同。有不同的理由,每个 人读的书也不同。因为读书有很多 读后感 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明 白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养。 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目。 我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴，每次翻起书页，流连往返自是一种享受，不辞而别当然也不会被视为失礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大，世界的浩瀚辽阔， 让我更加珍惜生命，热爱生活。 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿 没了翅膀。 －－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 －－科尔查克 读书的名人 享受阅读的乐趣
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我读书我快乐的读书手抄报 官庄镇中心校xx秋“书香校园展示活动” “我读书，我快乐！”“我爱数学！” ————手抄报比赛方案 一、活动目的： 为了丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书。提高学生语文素养和数学兴趣，让学生自觉地驶进浩瀚书海，无拘无束的享受阅读的乐趣，使学生与经典为友、与数学为伴。学校课题组将举办我校“书香校园展示”----- “我读书，我快乐”“我爱数学”手抄报比赛活动。通过活动，让每一位学生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！并把自己的读书体验，用心画出来，用手写出来，让你的收获变成大家的收获，让你的快乐变成大家的快乐！ 二、参赛对象： 全体学生，班级评比推选3-5名参加学校评比 三、评比时间： xx年11月20——12月6日 四、手抄报要求： （1）紧扣“我读书，我快乐！”或者“我爱数学”为主题，或者两个
主题为一版，8开纸大小。 （2）排版：布局合理，色彩和谐，能配合主题内容。 （3）字迹工整，使用规范字。 五、活动目标： 1、通过举办这样的活动，开阔学生的视野，陶冶身心。 2、让学生把阅读和活动相结合，使学生在愉悦的氛围中诱发学生课外阅读的积极性。 3、培养学生收集有关资料与动手创作的技能。 六、评比奖励： 本次评比按年级组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予证书。 七、评分细则：总分100分 1、版头（10分） （1）版头应在适当的位置，大小适中。（5分） （2）版头要求主题突出，与主题相关。（3分） （3）版头要做到精致、新颖、讲究艺术性。（2分） （1）合理、科学、新颖、富有艺术性。（10分） （2）有标题和插图，能衬托主题。（5分） （3）色彩丰富，线条分明，能突出主题。（5分） 3、内容（40分） （1）内容要与布置要求相符。（20分） （3）主题明确。（10分）
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伊索寓言，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工， 成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各 篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可 以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索 寓言》意为伊索的寓言集，伊索，可能是其中的一位重要作 者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。 伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情 得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的 揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳 动创造财富的肯定;对社会不平 宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按 时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。 寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼 翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到 宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立 他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上 美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。 饥饿的狐狸看见葡萄架 上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这就是说，有些人能力 力量弱小的善， 被恶赶走到了天上。 善于是问宙斯，怎样 才能回到人间去。宙 斯告诉他，大家不要 一起去，一个一个的 去访问人间吧。恶与 伊索寓言 徒劳的寒鸦 作品简介 风与太阳 北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得 行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人 紧紧 裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加 更 多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳 光 洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光